纪律作风整顿活动剖析材料

第一篇：纪律作风整顿活动剖析材料

纪律作风整顿活动剖析材料

根据公司开展作风纪律整顿学习的要求，本人认真开展了学习与自我剖析。通过学习教育、自查自纠和深入思考，我对纪律作风整顿活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现对照工作实际，剖析如下：

一、存在的主要问题

1.开拓创新精神不强。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

2.工作态度不够端正。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对一些难点、热点问题重视不够、分析不透，处理问题的思路不宽、办法不多。

3.业务知识不够钻研。对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4.求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

1.加强理论学习，提高自政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。今后我不仅要学积极业务知识，更要认真党建知识，不断提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，努力做好住房和城乡建设各项工作。

2.要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己依法行政的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3.要加强自我改造，提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真干事，以实际行动维护公司良好的社会形象。

4.要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出

第二篇：纪律作风整顿剖析

祁家河初中

纪律作风整顿个人剖析材料

通过这次纪律作风整顿对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，剖析如下：

一、主要问题

1、思想浮燥

纪律作风教育整顿的初期，思想上没有引起高度的重视。自认为虽没有什么成绩，却也没有违纪违规，没有什么问题需要自查自纠，同时又感觉自己虽然有问题，都是小问题，没有必要小题大做。反映了对这次活动在认识上存在偏差。

2、业务不精

电教工作涉及的范围很广，每每遇到问题，专业知识便捉襟见肘。在2013年10月12日安装教育统计软件时，按照操作说明逐步安装怎么也没有安装成功，问遍所有人包括县教育局计财股主管人员也无济于事，因为每个机的配置是不同的，同样的方法在教育局计财股的机子可以顺利安装，但在本学校的机子上无论如何也安装不上，连续试了3个工作日，最终以失败告终。不得不承认学校电脑的软硬件都不能满足软件运行条件。

3、能力低下

电教工作是一个综合性较强的工作，常需要协调多方面力量，但自己的寻求协助的能力低下，常造成较严重的后果。在2013年10月28日，教育局要对各校进行视频会议室调试工作，本来很简单的一个工作，只要把视频会议客户端打开，与教育局回应一句就行了。但就这么简单的事竟然从早上10时到下午16时都没有调试成功，惹得教育局领导咆哮如雷，把祁家河初中定为“散、慢、庸、差”的典型，于20日冒雨涉远深入查验。事情的起因仅因为5毛钱的一节电池。调试时只听得教育局领导咆哮，却怎么也回应不过去，逐个排查故障才发现麦克没电！赶紧找后勤要电池，后勤上去找电池，我回到视频会议室等了几个小时，愣没等来电池。只好找来教导主任，教导主任教训说为什么不去田奎以学校名义那儿赊一个。我觉得这有违财务纪律，不能去做；倒也不是自己买不起一节电池，只是负责人都在，轮不到自己。面对教育局长达数个小时的咆哮，愣是不能解决一节电池的问题。我深感自己的无能。

二、努力方向

1、加强学习，不断提高自身素质。作风纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要切实提高思想认识，更要认真学习理论，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气学校交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务水平；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。电教工作涉及多个方面，需要寻求多方面协助，要积极沟通多渠道寻求协助，力争把电教工作做好。、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。电教工作涉及专业知识非常广泛，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。

通过这次学习教育活动，今后，我一定要从思想上、作风上严格要求自己，努力转变自己的工作作风，做一个合格的、称职的教师。

第三篇：纪律作风整顿剖析

作风纪律整顿剖析材料

根据支队统一部署，在全市消防部队开展的作风纪律教育整顿活动是一项切合实际，意义重大的教育整顿活动。本人通过不断学习，对照教育整改要求，加强认识，现将思想剖析如下：

（三）兵员成分的复杂性也给我们的管理工作带来了一定的困难。近几年来，兵员的文化水平有所提高，知识面宽，接受能力强，思想比较活跃。但是，有相当的战士只是把应征入伍作为学习技术找出路的跳板。特别是逐年增多的家门口兵，亲属兵和各方面托关系、打电话、写条子要求照顾的关系兵已在一些单位占相当的比例，士官中要求照顾的就达80%以上。为了照顾这些人，使一些制度得不到落实，也使一些没有关系的战士产生了工作再好也没多大出路的想法，干好孬无所谓，失去上进心。

二、改进的措施

为了在今后的工作中，更好的贯彻执法为民思想，加强作风纪律教育，在支队督察小组以及大队领导的指导下，我中队经过广泛热烈的讨论，鼓励大家出点子、想办法，制定出了一系列改进措施

（一）强化条令条例的权威意识，努力提高条令条例、规章制度在管理工作中的权威性。确立“条令条例是一切行为的最高准则”，克服按个人意志办事的弊病，对违反条令条例制度的现象，必须严肃处理，保证部队组织的整体性，行动的一致性和纪律的严肃性。

（二）抓好军事业务训练，以训促管，切实把训练工作摆到中心位置抓紧抓好，达到以训练促管理的目的，做到训练管理双丰收。

（三）及时抓往常性思想工作，真正和战士打成一片。一是大、中队都要建立战士思想定期分析会制度，及时掌握战士的动态。特别是每逢重大节日、老兵复员、考学、提干、评比先进、立功受奖、改选志愿兵及司机等环节时更得要提早搞好调查研究，做到心中有数；开展经常性的谈心活动，发现问题及时解决。特别是在战士关心的考学、学技术、转志愿兵、入党、入团等敏感问题上要坚持做到名额、条件、程序、结果四公开；对待战士要一视同仁不应有亲疏之分，真正做到以情带兵，以行带兵，以理带兵，以廉带兵；四是广泛开展好“四个知道一个跟上”，“四个报告一个依靠”活动（四个知道，就是上级对下级，干部对战士要随时知道在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；一个跟上，就是知道了后管理工作和思想工作跟上去；四个报告，就是下级对上级，战士对干部要主动报告在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；一个依靠，就是有了问题和困难依靠组织解决）。使人人、时时、事事处于管理之中。

总之,通过对我中队的问题查摆,找出了不足,发现了距离,这要求我们按照拟定好的整改方案一步一步抓落实,让我们的部队正规化建设走上发展的快车道,为湘湖中队的下一步发展打下坚实的

第四篇：纪律作风整顿剖析

纪律作风整顿剖析

在这次局机关“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

通过一个月的教育整顿和学习活动，我深刻地认识到当前在全县开展纪律作风教育整顿活动的正确性，也更加清醒地感受到在我们安监队伍中存在的各种问题的普遍性和严重性，看到了安监队伍建设中所面临的挑战。而教育整顿活动的开展必将有利地推动正规化建设的步伐，特别是对各项工作中依然存在的突出问题起到了较好的督促整改的作用。

因此，我深刻的意识到在纪律作风教育整顿的过程中，我的工作、我一言一行必须要与践行“三个代表”重要思想有机的结合起来，要与“安全第一，预防为主，综合治理”的纲领性方针有机的结合起来，要与省市县的有关精神和规定有机的结合起来，在认真作好各项工作的同时，紧密联系个人的思想和工作实际，认真查摆，深刻反思，找准存在问题，分析根源，制定整改。对照这些要求，认真回顾自已这几年来的工作，我确实感到与党和人民的要求还有一定的差距，还有许多问题和不足之处。

第一，“安全第一，预防为主，综合治理”的思想观念还不够牢固。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，搞好安全工作我们党执政为民最真实的表现，“安全第一，预防为主，综合治理”是我们安全工作的基本方针；是指导我们各项工作的思想法宝；更是安全工作必须遵守的法律准则。牢固树立全心全意为人民服务的思想宗旨和“安全第一，预防为主，综合治理”的思想观念，对于严格、公正、正确的行使自己的权利是非常重要的。而我在实际工作中，坚持的还不够。

第二，思想教育和理论学习有待进一步加强。

教育整顿活动已开展一个多月了，但由于近期各项工作任务比较多，没有按照《方案》的要求一步一步的落实，特别是在教育整顿的学习和查摆阶段，由于节日期间各项工作任务比较多，一些学习任务没有完成。表现出自己在思想上的认识不高，认识不够，对理论学习的重视程度还不够高。还须进一步加强思想方面和政治方面的教育和学习，努力提高自己的思想觉悟和政治素质。

第三，工作责任心、事业感还需进一步加强。

在工作中有时存在等靠的心理，总是等着上级领导部署，不能自己积极主动地开展一些工作。工作责任心、事业心还需进一步加强。有时还存在着迟到和早退的现象，工作不忙的时候有时就早走一会或是办一些个人的事。在工作中存在着精力外移现象。

上述这些问题的存在，在一定程度上为队伍的建设产生了一些负面影响，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。在教育整顿的查摆剖析阶段，我也利用一些时间，自已结合理论学习，对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真的反思，深刻剖析了产生这些问题的根源，从主观上找不足，概括起来主要有以下几个方面：

一是存在一定形式主义思想。即在有些工作中，没有实事求是，狠抓落实，浮于表面，制度、规定的具体落实还不够坚

二是政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外，只是看文件，报纸，电视新闻等，对于其他方面知识的摄取的还不够广泛。也有时，由于工作比较繁忙，涉外工作较多，没能按时、积极的参加集体组织的学习活动。有缺课落课现象。

针对上述问题和主要问题根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下几方面：

一是加强政治理论学习，努力改造世界观。实际中自已要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题和辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作；要从思想上彻底清除存在的不良思想，“一切从人民的利益出发，而不是从个人利益或小集团的利益出发”做到以安全工作为己任。

二是加强纪律观念，提高为基层服务意识。在工作中我要时刻牢固树立全心全意为基层服务的思想。

以上是我在纪律作风教育整顿活动的查摆整改阶段的个人剖析情况，请各位领导和同志们批评指正。

二○一一年十二月十五日

第五篇：纪律作风整顿活动剖析材料

纪律作风整顿活动剖析材料 张翠芳

为深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，全面提升干部素质，在长武县教育局的统一部署下我校举办了为期1月的教职工纪律作风整顿活动。通过整顿、学习，使我深刻地认识到纪律作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、境界、纪律、作风、效能等方面存在的问题，现就自己过去存在的问题查摆如下：

一、存在的问题

1、理论学习不够，学习标准不高。平时学习只是流于形式，理解、掌握的也只是只言片语，不够深刻，特别是对“科学发展观”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识。

3、作为一名任课教师，教学方法不够新颖，课堂教学语言欠精炼，缺乏幽默感，教学理念跟不上时代要求。

4、忽视学生的思想品德教育，有重智轻德的思想，和学生交流沟通较少，亲和力不强。、对现代化教学设施掌握、运用不够熟练，使教学的直观性和趣味性受到限制。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。作为一名一线教师，我认为，只要教好书，上好课，做好自己的工作，再管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与我无关。工作中，遇到难题，很伤脑筋，不想过多地操心，不能勇于主动承担重任。二是缺乏积极进取精神。虽然看了不少教学业务方面的书籍，对先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收较多，但在教学中没有真正很好地去实践。得过且过，不求上进。备课欠深钻教材，懒于思考研究。三是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，这不是自己一个人所能感化教育成功的。因而对学生的教育是得过且过，不够细心、认真。四是总认为多一事不如少一事，家访又麻烦，教学的事情本来就多，忙不了。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。

1、加强政治理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公。重新规划自己的人生目标，务实创新，积极进取。

2、积极开拓进取，提高工作水平。刻苦地钻研业务，不断提高业务能力和教学水平，夯实基础，虚心好学，深入钻研，积极进取，努力把工作能力提高到一个新的水平。为把我校建成让上级满意，人民满意，教师满意，学生更满意的学校而不懈努力。

3、强化服务意识，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，教师服务的对象是学生，把学生培养成德才兼备、合格的社会主义建设者是教师的终极目标，在今后的工作中，多与学生进行思想交流，耐性细致的做好学生教育工作助，相互尊重、相互信任、以诚相待。为人师表，做学生的楷模，要求学生做到的自己首先做到。

今后我将在思想作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把学校领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。