第一篇：辽阳五中党支部党员自评
辽阳五中党支部党员自评发言
辽阳五中教师赵冰
这次党的群众路线教育实践活动对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，现在对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）再履行党员义务方面
1、学习意识不强。在这方面表现为只是参加学校党支部的政治理论学习，很少主动去读书，看报，学习原著更是少之又少。这个假期，本来也计划读一本好书，可是不是被女儿的事，就是父母的事给占用，现在想来这都是推辞，有大把的时间用在了逛街，上网，闲聊上了，就是不愿意拿出一点时间来读书，学习。在学校也是这样，总是拿班级管理工作忙做借口，认为能把班级管理好，课上的让学生满意就可以了，究其原因，就是自己思想认识不够，党性修养自觉性不够，自身定位不准确，其实就是懒惰的思想在作祟。
2、党员的先锋模范作用做的不好
在平时的工作中，我的先锋模范带头作用做的不够好。比如，在教学工作中，不管怎么说，我的教龄也有十多年了，可是在工作中，不论是业务水平还是教学水平方面都还是表现的不够成熟，没能给年轻的教师起到模范作用。在班主任工作中，虽说有点经验，但是和别的老师交流时还是有所保留。工作中没能更好的做多吃苦在前，缺乏牺牲奉献精神。
3、在集体利益和个人利益的关系处理上不够好
工作中进取精神不够，容易满足于现状，满足于达到基本要求。这方面主要表现在主动工作意识不强，做的大部分工作都是组织或学校布置的工作，很少主动想事做事。比如，在教学楼中看到有垃圾不能主动捡起来，就因为那不是我班的分担区，不是我的职责；看到有个别的学生抽烟就当是没看见，就是因为怕给自己惹来麻烦；看到有的老师偶尔开小差，心里不平衡等等。究其原因就是不求有功但求无过的思想在作祟，怕担责任，缺乏主动思考，主动研究的精神。
4、群众观念，宗旨意识不强
这方面主要表现在有时候做工作没能站在一般群众的角度考虑，为人民服务的意识淡薄。比如，对待工作的热情不够高，缺少进取精神，在教学工作中多干了，心里有怨气，在班级管理工作中，承担的任务重了，不愿意接受，再有就是有时候组织没有分配到我，我就不去做，就怕多犯错误多承担责任。
（二）在履行岗位职责方面
1、在业务能力提升方面做的不够。
总是以为自己教书已经十多年了，专业也对口，还自修了本科，知识储备够用了，不用再浪费时间学习了。正是因为这方面的自满，有时候在课堂教学事竟让自己尴尬，难看。比如，在一次一篇课文的起始课，有一个词语“毛毛剌剌”中的“剌”，我很自然的读了第二声，当是就有一个学生举起了手，他说这个字应该读第四声，我听了很是恼火，觉得对了面子，但是那次我遇到了一个较真的学生，他肯定的说他特意查的字典，就是读第四声。当即我也是不甘丢面，拿起字典翻了起来，结果当然是我错了。我只能向全班同学道歉了。
2、在服务学生方面缺乏耐心。
在对待学生的态度上，我做的还不够好。我班曾经有一个男生，他比较顽皮，好动，还懒惰，做事没长性，但是他很热心，重感情。我对他的教育方法是说服教育，热心帮助。刚开始还可以，我有兴致，他也比较配合，可是坚持一个星期后，我对他就渐渐的减了热情，理由是所谓的事多，太忙。那么他也逐渐的就有回到了老样子，贪玩，不写作业了。遗憾的是，他后来去体校了。
3、事业心和责任心还有待加强。虽然我也是有十多年党龄了，自己也能做到忠于党的教育事业，热爱学生，但是对教育事业的热情还不够高。在班主任工作中，对于政教处安排的工作，一般只要求达到基本要求即可，没要求自己做到更好。有个别学生在思想上有波动，有时候也是浅尝辄止，没有进行深入的调查和帮助。这些表现都是自己的事业热情不高，责任心不到位造成的，仅仅是满足于现有的点滴成绩，不把群众，学生放在思想的第一位，作为一名党员，在思想境界，事业心和责任心方面都有待提高和加强。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。”我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做课件下载[*]到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
国旗下演讲稿
八年五班
赵冰
敬爱的老师，亲爱的同学们： 早上好!今天我演讲的题目是《把握青春，勤奋学习》。
青春是搏击风浪的船，学习则是船的动力，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接中招考试做充足的准备;对于我们八年级学生来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应该好好把握，努力学习，不断提高自己;而七年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。孟子告诉我们：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏起身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收获。有了辛勤的劳动，才会有收获，不劳而获的事情是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于勇于探索，敢于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明;还是因为勤奋，中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。
同学们，我们一起努力学习吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用学问把自己武装起来，用行动证明自己存在的价值吧!
班级工作总结 八年五班
赵冰
忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有必要总结一下，梳理一番。
一、本学期完成的主要工作：
1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。
2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。
为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。
八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
4、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦
5、做好和家长联系的工作。
每一次月考之后，我及时和学生家长联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。
6、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。
7、积极做好课间操、上好每一节体育课，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。
二、工作中的不足：
1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。
2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。
3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。
三、下一步的整改措施：
1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。
2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。
3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。
4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。
5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。
6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。
八年级下学期语文教学工作总结
八年级
赵冰
本学期我担任八年级五班和七班语文教学，对教学工作我不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习，经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较理想的成绩现将具体工作总结如下：
一、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
二、激发学习兴趣，提高语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
1、注意新课导入新颖
“兴趣是最好的老师”在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念„„引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
三、重视朗读、培养语感
1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感
农村的学生听，说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对两班中这样的学生规定每天早上必须大声朗读20分钟，而且要能学普通话经过这学期，他们虽然还不是很好，但也了明显的进步。
2、选择美文，让学生感悟理解 八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白如在《日》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说”此时的学生充分表述他们的真实感
四、加强课外阅读、写作和习字训练
为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一交上来所练内容主要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要认真书写经过这么长时间训练，他们进步还真不小。
五、作业设置合理、批改及时
在作业设置上，我这学期主要安排了作文两套（分大小作文），同步训练、还有“一周一记”、习字等在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
六、参与教研、取长补短
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
总之，我要更加努力的工作，汲取教训，总结经验，争取更好的成绩。
第二篇：建水五中党员民主评议自评总结
党员民主评议自评总结
建水五中党支部九年级党小组张志飞
一年来在学校党支部的领导下，我作为一名普通党员严格按照学校的要求，认真履行党员的义务和职责，努力树立党员的形象和先锋作用。以下是我一年来思想、政治和工作、学习的情况总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
4、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
5、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有:
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
三、存在的不足及原因分析
一年来工作、学习中存在的不足：
1、在思想和政治上要学习不够，政治思想觉悟有待不断提高。
2、教学中对教材、课标的进一步研究不够，缺乏对教材认真研究的主动性，备课、改本的主动性欠佳。
3、对学生的教育工作不到位，教育学生的方式方法需要不断的向优秀教师、班主任学习。
4、还需要进一步加强对自身学习，提高自己的业务知识水平，要通过学习，提高自己的工作能力，明确自己的工作目标，深刻反思，明确自己的岗位职责、工作目标以及自己的成长规划。
5、端正自己的心态，在工作、学习以及生活中对自己的期望不高，在群众中的表率作用不够强，主动工作、规范开展工作的意识不够强，有时存在“得过且过”的工作心态。在以后的工作中，我会以一名优秀共产党员的身份严格要求自己，从心底里面，衬底的改变心态，转变工作作风，争取做一名优秀的员工。
四、原因分析及改进措施：
1、忙于工作，未能合理的安排时间进行政治理论学习。今后要合理安排一定的时间进行学习以不断提高自己的理论水平和政治休养。
2、由于科学课学科的特点，上课时间少，对学生的教育难于投入太多的时间进行。所以，教学的同时做好学生的教育就经常教育不到位或教育的效果不好。
以上是我今年的总结，存在的问题请各位党员同志多提宝贵意见和建议，使我不断完善自我，做一名合格的党员。
建水五中张志飞
2014年7月9日
第三篇：党员自评
大学生党员自我评价
一、大学生党员素质评价的原则
一是先进性和纯洁性原则。党章指出: “中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”③中国共产党党员与人民群众的不同之处，就在于他是“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”③加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设是新形势下党的建设始终要坚持的主线。因此，发展大学生入党，应当以控制总量、提高质量为前提，根据党章规定的党员标准发展大学生党员，充分体现党员的先进性和纯洁性。在对党员评价过程中，应当坚持先进性和纯洁性原则，即党员个人是否真正体现了先进性和纯洁性特征，是否是有共产主义觉悟的先锋战士。
二是导向性原则。对大学生党员实施评价不是目的，其出发点是通过评价来进一步增强党员意识和党性观念，促进高校学生党建工作。大学生党员评价标准应以党章为准则，以党员标准为导向，按照党员的基本条件、权利、义务等规定，结合大学生特点，确定大学生党员评价体系的各项指标，从而使党员评价标准具有统一性、评价过程具有规范性、评价方法具有可操作性、评价方向具有明确性。
三是客观性原则。对大学生党员的评价，应当做到评价内容一致、评价标准统一、评价过程公开透明，尽可能减少评价过程中的主观因素，实事求是地反映大学生党员的现实状况，以提高大学生党员素质评价结果的客观性和可信度。
四是教育性原则。实施大学生党员评价是促进大学生党员发挥先进性的重要途径，是对大学生党员实施教育的一种手段，而不是目的。通过评价，为高校发展优秀大学生入党，加强大学生党员的日常教育和管理，提高大学生党员的素质提供参考依据，使大学生党员在评价基础上思想更加纯洁、理想信念更加坚定、宗旨意识更加牢固，从而进一步增强大学生党
员的党性观念和党纪观念。
二、大学生党员素质评价的内容 第一，理想信念评价。“理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，也是有志青年奋发向上的动力。”②共产主义信念是共产党人的精神支柱和力量源泉。具有坚定的共产主义信念，是党员应当具备的最根本的素质———政治素质，理想信念评价其本质就是党性评价。党性是党员政治素质的核心内容，增强党性修养是加强党员理想信念教育的关键。开展党性教育是中国共产党的优良传统和成功经验，是提高党员素质、加强自身建设的一项根本性措施。大学生党员是否能做到自觉努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，牢固树立社会主义核心价值观，坚决拥护党的路线、方针、政策;是否具有旗帜鲜明的政治立场，时刻与党中央保持思想上、政治上、组织上和行动上的高度一致;是否具有鲜明的爱国主义情怀和热爱学校、热爱集体、尊敬老师、关心同学的观念，是衡量他们是否具有坚定的共产主义理想信念这一政治素质的重要标准。
第二，思想道德评价。“形成良好的道德情操和道德修养，能够自觉遵守道德规范、进行道德自律，是一名合格人才和公民必须具备的基本素质。”②思想道德评价是衡量大学生党员思想是否纯洁、道德品质是否高尚的重要内容。在新的历史条件下，“八荣八耻”社会主义荣辱观成为评价大学生党员思想道德素质的根本标准。“八荣八耻”社会主义荣辱观不仅为社会主义道德建设树立了新的标尺，而且为大学生党员先进性和纯洁性标准指明了方向，成为大学生党员先进性和纯洁性标准的新尺度。在新的形势下，践行“八荣八耻”社会主义荣辱观既是保持大学生党员先进性和纯洁性的必然要求，也是大学生党员人生奋斗目标和自身价值的具体体现。
第三，知识与能力素质评价。“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。”④大学生党员是否具有宽广、扎实的科学文化知识和适应社会需要的各种专业技能、创新精神及实践能力，是衡量他们是否具备全心全意为人民服务本领的重要体现。随着社会的不断发展，知识经济时代各种竞争愈加激烈的情况下，科学文化知识、创新精神和实践能力对做好各项工作的意义越来越重大。大学生党员要完成自己所肩负的历史使命，必须通过勤奋学习，掌握宽广扎实的科学文化知识，培养适应社会需要的创新精神和实践能力，全面提高自身素养，努力成为党和人民所需要的全面发展的高素质人才。因此，衡量大学生知识与能力素质状况最直接的方法，就是学生党员每年的学业成绩表现，如专业排名或综合素质测评排名，以及每学年学生所获得的学院及以上各类奖学金及其荣誉称号。
第四，宗旨意识评价。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是共产党员一切行动的出发点和落脚点。“我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”④大学生党员应当牢固树立践行党的根本宗旨的意识。宗旨意识评价所要考察的就是大学生党员能否真正全心全意为人民服务，具有无私奉献和牺牲精神，坚持党、国家和人民的利益高于一切的原则，个人
利益应当无条件地服从党、国家和人民的利益。作为大学生党员，不仅要自觉地密切联系广大同学，与同学打成一片，始终把自己看作是群众中的普通一员，而且更重要地是能够自觉自愿地为广大同学服务，不计较个人名利。考察大学生宗旨意识最直接的方法就是看学生党员在担任学生干部、参与大学生青年志愿者服务等方面，主动为同学、为他人服务的表现。
第五，群众观念评价。“共产党员心里要始终装着群众。”④一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这是我们党一贯坚持的群众路线，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的力量源泉，是党在革命斗争和社会主义建设实践中所形成的优良传统。对大学生党员的群众观念评价主要包括: 群众对大学生党员的思想觉悟、道德品质、工作表现、同学关系、服务意识、奉献精神、遵纪守法等方面情况的认可程度;学生党员坚持群众路线、联系群众、关心群众的意识和表现;学生党员在坚持原则、主持正义、抵制不良风气等方面的表现等等。
三、大学生党员素质的评价途径
人的成长与发展离不开个人、他人、组织和社会的关注和评价。通过评价，可以使自身不断得到完善和发展。对大学生党员素质的评价途径一般可以通过自我评价、群众评价、组织评价、社会评价等四个维度进行。
一是自我评价。人的自我评价是自我意识的产物，是自我意识的一种形式，也是自我教育、自我提高的重要环节。大学生党员对自己的思想品质、行为动机、行为表现和个性特点进行评价，直接影响到其成长发展的过程，影响到其参与学校及社会活动的积极性、主动性和创造性，影响到其与他人的交往关系等等。因此，在对大学生党员进行阶段或考察、评议中，进行党员自我评价，是党员评议和教育不可缺少的重要组成部分。大学生党员的自我评价，就是党员个人对照《党章》等关于党员标准、党风党纪的具体规定，进行自我反省，自我认识，自我鉴定，给自己“画像”、打分，以达到自我剖析、自我教育、自我提高的目的。
二是群众评价。俗话说: “群众的眼睛是雪亮的”。对大学生党员素质的评价，其所在班级、年级、寝室的同学，以及所在支部的党员最有发言权，因为每个党员都是普通群众的一分子，都处于群众的监督之下。召开群众座谈会、走访、开展个别谈心、民意测验、问卷调查等，是了解群众对党员评价意见的有效途径。群众评价侧重于对大学生党员的党性观念、群众关系、工作表现、服务意识、奉献精神、遵纪守法等方面的评价，群众评价反映了群众对党员的认可程度或满意度，是大学生党员接受群众监督和群众教育的重要途径。
三是组织评价。对大学生党员的组织评价是指党员所在的支部、党总支等基层组织，根据平时对党员现实状况的了解，在党员自我评价和群众评价的基础上，按照党员素质评价内容和考评办法，通过定量分析与定性分析相结合的方式，对党员表现作出的组织鉴定，也是高校学生基层党组织对大学生党员实施理想信念教育、宗旨意识教育、群众观念教育以及党性党纪党风教育的一种重要方式。组织评价由于是在党员自我评价和群众评价基础上，由党员所在基层党组织根据党员评议考核办法作出的，因此，其可信度高，具有权威性。
四是社会评价。社会是一面镜子，一个人或一个群体的状况都可以通过这面镜子得到反映。大学生党员素质状况如何，也可以通过把大学生党员放在社会环境中去考察，例如通过用人单位党组织对大学生党员表现进行跟踪。由于大学生在高校的学习时间有限，一般在三至五年不等，申请入党学生在大学学习期间接受党组织的教育和培养时间也很有限，从提出申请、列为积极分子、参加党校培训、被组织确定为发展对象，到最后批准为预备党员，大致要经过2 年左右的时间。大学生党员入党后不久即走出大学校园，进入社会，作为党员或者预备党员，接受党组织的培养教育还很不够，他们素质的提高还需要用人单位党组织通过各种方式进行。同时，用人单位将大学生党员在实际工作中的表现及素质状况，反馈给相关高校党组织，为高校加强和改进大学生党建工作提供重要的参考依据。
第四篇：党员自评
自我评议报告
我作为一名中共党员和工程技术管理人员，能一贯拥护党中央的路线、方针、政策，言行始终与党保持一致。为了不辜负党和人民的教育和培养，在本职工作上，我能以身作则，奉公守法，保持高度的责任感和强烈的工作热情，能够听从领导，干一行、钻一行，严格履行自己的岗位职责，发挥团队合作精神，按争创“四强四优”活动要求，努力完成自己的本职工作和任务。“四强四优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的动力，是对在我们实际工作中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。强化我们对廉洁从业条规的掌握和深入理解，自觉用条规履行职责并规范行为，加强廉洁自律，促进廉洁从业，使我们更好地保持共产党员先进性，发挥党员先锋模范作用，做到在其位，谋其职，尽其责。我现将学习成果和自我评议汇报如下：
一、对学习的理解和认识
1、“四强四优”客观上要求每一位共产党人，都必须要有一个不怕吃苦的良好心态，要通过自身的不断努力来转化为企业创新优势、竞争优势和发展优势，只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水的个人和群体，才能最终获得和“四强四优”荣誉称号，因此，怕苦怕累当不了“先进”，在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了“优秀”。那么到底要怎么样才能成为工作中的“先进”和“优秀”呢？答案很简单，就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上，认认真真想问题，踏踏实实干事情。我们在“创先争优”的过程中还要理解：“四强四优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团队力量，因此，在“四强四优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。
2、学习中我会时刻抓紧对理论知识的学习，不断提高自己的政治素养，在思想上不断的提醒自己，要时刻保持党员先进性，时时处处以党员的标准来要求自己。不断加强业务知识的学习，熟练掌握岗位技能是对每一个共产党人的基本要求。很多业务方面的知识及技能，仍然要在工作中来逐步提高。同时也要注意对相关知识的学习，积极响应党关于“建设学习型政党，提高构建社会主义和谐社会能力”的号召，努力拓宽知识面，成为促进分公司科学可持续发展的业务骨干。在实际工作中，我也有很多不足之处，比如在面对工作困难的时候缺乏耐性，今后我将通过学习来不断地增强自己的意志力，勇闯工作难关。
二、在实际工作中的目标要求
1、工作里积极端正爱岗敬业，勤奋扎实的工作态度，刻苦钻研业务方面的知识，积极攻克业务上的难题，兢兢业业，勇挑重担，在工作实践中不断地锻炼自己的意志力，忍耐力，使分公司的业绩能够更上一个新的台阶。立足本职，甘于奉献，廉洁从业，践行社会主义荣辱观，树立企业良好形象。积极地联系并服务于群众，认真听取其意见及建议，解决其实际的困难，充分发挥党员的先锋模范作用。
2、深化学习，提高自己。在抓好大政方针学习的同时，加强廉洁从业学习，同时要主动加强专业的学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高理论水平和业务能力，提高驾驭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心应手。
3、加强思想道德建设。一个真正的共产党员，在个人要求方面，既要模范执行党的现行政策，又要发挥高尚道德风格，先人后己，无私奉献；在道德教育方面，既要讲党性，又要讲良心，自尊、自爱、自重，以最纯洁的良心支配自己的道德行为。
4、严于律己，拼搏奉献，塑造领导干部良好形象，自觉发挥领导干部的模范作用，带头坚持理想信念，带头坚持党的根本宗旨，带头遵纪守法，廉洁从业，绝不搞权钱交易，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于公司和员工的事情。
三、开展争创“四强四优”活动与廉洁从业专项教育活动的关系
1、在学习中要在四个方面率先垂范：一是在深入学习方面。率先垂范，经常深入员工生活，诚心诚意为员工服务。二是在工作创新上率先垂范。认真切实转变思维方式，大胆创新。三是在树立良好的党员干部形象上率先垂范。必须以自己的人格力量赢得员工的尊重和信任。四是在弘扬创业精神上率先垂范。强化廉洁从事意识。严格自律，做廉洁从事的表率。
2、坚持从大局出发，坚持集体的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。还要坚持解放思想，实事求是。要坚持不断地改进工作作风，狠抓落实。做一个廉洁勤政、无私奉献的先进个人，在工作中，比学习，比赶干劲，比奉献，永葆共产党员的政治本色和浩然正气。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。以身作则起到表率作用，做廉洁从业的模范。生活中要勤俭节约，小至个人修心、齐家，大至治国、平天下，无不含有对俭的崇尚与遵循。
3、我们每个党员，要时刻警钟常鸣，在任何时候、任何情况下都能保持清醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。在生活中做到生活待遇上，不
攀比，不要有非分之想，艰苦奋斗的优良传统不可丢，遵纪守法，抵制腐朽思想的侵袭。
四、深入开展“四强四优”活动，是学习实践科学发展观活动的延伸和深入。
1、深入开展“四强四优”活动，是继续深化整改落实、巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果的迫切需要。有利于把学习实践科学发展观活动中形成的科学发展规划、思路和举措落到实处，有利于抓好各项整改落实的后续工作，有利于健全促进科学发展的体制机制，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。能够进一步激发和调动分公司干部员工做好本职工作的积极性、主动性和创造性，在各项工作中争做表率、争当先锋，进而推动公司产业的科学发展。
2、深入开展“四强四优”活动，是转变党员干部作风、提高工作效率的有效途径。在开展的“廉洁从业专项教育”活动中，我们通过学习，查找自己的不足，明确今后努力方向所以我们要充分认识开展“四强四优”活动的重要意义，扎实工作，务求实效。
五、今后工作的目标要求
1、政治素质优。坚定理想信念，增强党员意识，执行党的决定，遵守党的纪律，践行科学发展观，讲党性、重品行、做表率。同公司党委保持一致，忠实执行党的路线、方针、政策，时刻以身作则，密切联系群众，与群众同呼吸、共命运，做员工的贴心人。
2、岗位技能优。热爱本职工作，爱岗敬业，创造性地开展工作，在员工中发挥模范带头作用。努力改进工作中的缺点和不足，学习新工艺新方法新材料，把公司装饰项目做精、做细、做实，使各项制度真正落到实处。
3、工作业绩优。严格按照岗位职责标准，认真履行工作职责。在实际工作中表现突出，有所作为。把员工利益、集体利益看得高于一切，相互配合，相互支持，努力工作，积极主动抓好各项工作，为公司的长远、持续发展，作出自己应有的贡献。
4、群众评价优。能够自觉主动践行科学发展观，带头认真落实各项整改措施，自觉主动为员工办好事办实事，主动与员工加强沟通，帮助解决实际问题。
第五篇：党员自评
篇一：2015年党员个人自评总结 2015年党员个人自评总结
时光飞逝。回首这一年的工作，紧张而又平淡，但就在这一个个紧张平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时负责完成好班组布置的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结，剖析自身的不足之处，请各位领导、同事给予批评，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锻炼自己，让自己各方面完善和进步。
一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习
一是，本人在工作之余，积极参加党支部组织的政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚决按照上级的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。
二、立足本职、认真工作
在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，在工作中，始终牢记本职岗位的服务宗旨：游客第一，服务至上。认真学习***业务知识，提高个人素质和法律意识，按规矩办事，廉洁自律、严于律己，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识进行工作。
三、存在的问题与不足
一是在工作方面，还存在浮躁情绪。二是对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神，有一定的本位主义倾向。三是对有些突发事件，应急措施不力，解释不耐心，态度较生硬。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作态度，积极协助领导做好工作，认真完成工作任务。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，积极转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。篇二：2015年民主评议党员自评表
民主评议党员自评表 篇三：党员自评
党员自评
关于2015年党员自评材料大全 2015年党员自评材料（1）
遵照党支部关于开展党员自我评价的通知精神，结合我的工作情况，现就本人在政治学习、工作实绩、廉洁自律等几个方面的情况进行简要的自我评价，剖析一下自己的不足之处，谨望各位领导和老师给予我诚恳的评价，帮助我在今后的学习工作中不断地铸炼自己，取得较大的进步。
一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习。
我在工作之余，积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动，始终与党中央保持一致，认真贯彻党的方针路线和政策，时刻以一名党员的标准规范自己的言行，努力做到党员模范带头作用。认真完成党组织交给的任务，不计较个人得失，时刻牢记为幼儿服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。
二、实践，肩负教书育人的重任。
平平凡凡做人，踏踏实实做事是我多年来恪守的人生准则。作为一名新党员，我服从领导安排，积极参加幼儿园组织的各项活动，团结老师，和同事拧成一股绳，积极主动围绕着幼儿园的中心工作来开展班级工作，遵循着保教结合的原则，对幼儿实施德智体美全面发展的教育，主动做好家园沟通共育工作，共同促进幼儿身心和谐发展。
三、廉洁自律，一切以幼儿园利益为重。
日常生活中，我严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行，履行党员义务，工作兢兢业业，任劳任怨，不计较个人得失，虽然在工作上取得了一些成绩，但也存在一些不足：
1、理论学习的自觉性和主动性不强，往往是支部安排什么就学习什么，缺少主动学习理论的能力，今后要合理、科学的安排工作和学习，避免顾此失彼的现象。
2、工作中，墨守陈规的东西较多，对一般性，事务性的工作缺少创新和开拓精神。今后，要不断的学习幼教新理论，刻苦钻研，树立改革创新的意识。
认清差距才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我，在今后的学习和工作中，我将始终牢记自己是一名共产党员，更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和教育技能，为幼儿教育事业做出应有的贡献。综上所述，本人自评为一名合格的共产党员。2015年党员群众路线自评材料（2）
这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，提高自我的大好机会。我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，现就对照检查情况汇报如下。
一、存在的主要问题(一)在履行党员义务方面
1、理论学习意识不强。很少自己主动去读书看报，自身定位不准确，忘记了理论学习也是永无止境的道理。
2、没有处理好集体利益和个人利益的关系，工作进取精神不够强，满足于现状，满足于达到基本要求。主动工作意识不够，多是上级或领导布臵的工作，主动想事、做事的时候少。比如不能经常深入班级去指导教学，加之家里突发变故，孩子患病给我的打击很大，以至于把大部分精力投入到给孩子治病当中，对于教学工作有了一定的影响。(二)在履行岗位职责方面
1、深入党员群众不到位。与有共同语言的党员谈心交流的多，与缺少共同语言的 党员谈心交流的少;与老党员谈心交流的多，与新党员谈心交流的少。过于强调客观上的困难和原因，没有把工作放在第一位，而是把家庭困难摆在比工作重要的位臵上。
2、工作的事业心和责任心有待加强。作为一名老党员，自己虽然能够做到热爱党的教育事业，热爱学校，热爱学生，埋头苦干，但存在着事业心和责任心的下列问题：行政工作上习惯于等领导布臵工作，虽然没达到不催不办、不推不动的程度，但只是停留在认真去完成而已，没有按更高的标准，更严的要求去做。没有把工作当做事业来做，思想境界、事业心和责任心有待提升。
3、工作作风不够严谨，有时比较松懈。无论是行政工作还是教学工作，对自己要求不够严格，没有做到尽善尽美，时时处处争一流。比如作为主抓日常教学的主任，对于听课这项工作，以点带面，没有做到去听部门每位教师的课并把所有的意见反馈给教师。
二、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家，这是政治理论不成熟的具体表现。
2、党性修养不强。党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点，其先进性在于能够自觉地不断地改造主观世界。但实际上，我多年没有系统地学习党章了，总是找借口忽略对党的理论原汁原味的主动学习，缺少用正确的理论加强对自己主观世界的时时改造。
3、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
三、今后努力的方向和整改措施
1、加强学习、提高认识
学然后知不足。学习是获取一切知识的唯一途径和方法。通过学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的人生观、世界观和价值观，时刻保持清醒的政治头脑，做到在大事大非面前立场坚定、旗臶鲜明、爱憎分明;通过学习，提高自己理论素养，提高教书育人的综合能力，提高工作实效，用高深的理论指导教学实际，做到理论与实践相统一。
2、改进作风、务实创新
坚持解放思想、实事求是、与时俱进。改变浮夸之气，增强自信心，要有争当红花意识。转变理念，创新工作，紧紧围绕学生这个工作中心，尊重爱护学生，培养学生创新能力。
3、身体力行、做好表率
身教胜过言传。榜样的力量是无穷的。己所不欲勿施于人。要求别人做到的自己首先必须做到，要求别人不做的自己一定不做。凡事从自身做起，要以身作则，率先垂范。识大体顾全局，牢固树立校荣我荣的思想。先学生之忧而忧，后学生之乐而乐也。用自己深厚的专业素养和博大的人格魅力感染学生，在学生心目中竖起爱的丰碑。
4、要做到时刻关注细节。从自我做起，发挥党员先锋模范的作用，正确处理好家庭与工作的关系，尽职尽责地做好小学教务工作。
总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，发扬从我做起的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。2015年党员先进性自评材料（3）
按照党员先进性的要求，我通过学习党的理论思想，认识到作为一名党员，就是要搞好五个带头，结合本职岗位工作特点，我作出以下承诺：一是带头遵守党章，争做 合格党员;二是带头遵守准则，保持廉洁自律;三是带头遵守制度，争当先进个人;四是带头钻研学习，争当业务能手;五是带头发挥作用，树立模范形象。在承诺下，既有压力，也有动力。为不落人后，我以先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了三个方面的工作：
一是深入学习。学党章，学廉政准则，学医院收费岗位方面的政策法规。在思想上，深入了解政治理论知识，掌握科学文化知识和政策法规，用以指导工作实践。
二是勇于实践。我在工作中能自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的工作之中去，遇到困难从不退缩，充分发挥自己的主观能动性，想方设法地解决各项难题。同时，认真抓好分院住院处收费工作，完成好今年的工作目标任务，调动职工的工作积极性，为领导当好参谋助手，服务好患者。
三是严格要求。在工作生活中，我能以一个共产党员的标准严格要求自己，积极起到一个共产党员的模范带头作用。另外，我还十分重视与党组织的思想交流，经常向先进典型学习经验、交流心得，积极向组织汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题。
通过党员先进性的学习，我思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之处，剖析如下：
一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。
二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单;工作中有时情绪急躁。对于以上存在的不足，我决心在下一步工作中加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实。
一是在转变工作观念上见成效。继续认真学习党的先进性理论，自觉对照党员先进标准，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，使思想更加符合党员的要求。二是在提高业务能力方面见成效。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，加强对业务知识的学习，提高分析和解决问题的能力。
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