石大远程在线考试——《土力学与基础工程》A卷答案

第一篇：石大远程在线考试——《土力学与基础工程》A卷答案

中国石油大学（北京）远程教育学院

期末考试

《土力学与基础工程》试卷A 学习中心： __ 姓名：__ ______学号：__ _____

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。

试卷选题说明

请按照学号尾数选答试卷: 学号尾号为奇数的同学做A卷

学号尾号为偶数的同学做B卷

一、论述题：本部分共4道题，每题10分，共40分，请按照答题点作答。

1.强夯法加固地基的机理是什么？有什么优缺点？

答：机理：强夯法是在极短的时间内对地基土体施加以巨大的冲击能量（一般而言，次终极能量不小于1000KN/m），加荷历时约几十毫秒，对含水量较大的土层，加荷时间约为100毫秒左右。这种突然释放的巨大能量，将转化为各种波型传到地下。首先到达某指定范围的波是压缩波，它使土体受压或受拉，能引起瞬间的空隙水汇集，因而使地基土的抗剪强度大为降低，据理论计算这种波以振动能量的7%传播出去，紧随压缩波之后的是剪切波，以振动能量26%传播出去，剪切波会导致土体结构的破坏。此外的瑞利波（面波）以振动能量的67%传出，在夯点附近造成地面隆起。土体在这些波的综合作用下，土体颗粒重新排列相互靠拢，排出空隙中的气体，使土体挤密压实，强度提高。

优点：机具简单，施工方便，加固地基效果显著。适用范围广：碎石土、砂土、低饱和度的粉土、湿陷性黄土、杂填土、素土。缩短工期。降低工程造价（与达到相同处理要求的相比较）。

缺点：震动大，对周围已有建筑物的影响较大。

2.什么是地震？地震的成因又有哪些分类？

答：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

按地震成因分为：构造地震、火山地震、陷落地震、诱发地震、人工地震。

3.什么是分层总和法，简要概括其计算地基沉降的步骤？

答：分层总和法是指将地基沉降计算深度内的土层按土质和应力变化情况划分为若干分层，分别计算各分层的压缩量，然后求其总和得出地基最终沉降量。国家规范计算地基沉降的方法基础都是分层总和法，本法计算的物理概念清楚，计算方法也很容易，易于在工程单位推广应用。计算步骤

① 地基土分层：分层厚度h i ≤ 0.4B，不同土层分界面和地下水面都应作为分层面； ② 计算地基土中的自重应力，并按比例画在基础中心线的左边； ③ 计算地基土中的附加应力，并按比例画在基础中心线的右边；

④ 确定地基压缩层深度Zn（一般土取附加应力等于自重应力的20%，软土取附加应力等于自重应力的10%的标高作为压缩层的下限）；

⑤ 计算各土层的沉降量并求和得地基最终沉降量。

4.天然地基上浅基础的设计内容是什么？具体步骤？

答：选择基础的材料、类型，进行基础平面布置。

1）选择基础的埋置深度。

2）确定地基承载力设计值。3）确定基础的底面尺寸。

4）必要时进行地基变形与稳定性验算。

5）进行基础结构设计(按基础布置进行内力分析、截面计算和满足构造要求)。6）绘制基础施工图，提出施工说明。

二、简答题：本部分有8道题，每题5分，共40分，请简要作答。

1.减少沉降差的措施有哪些？

答：①采用桩基础或其他桩基础，以减小地基总沉降量。

② 采用CFG等地基处理形式对地基进行处理，以提高地基的承载力和压缩模量。③ 在建筑、结构和施工中采取措施。建筑措施主要有：

建筑物的体形力求简单，增强结构的整体刚度，设置沉降缝，与相邻建筑物基础保持合适的净距，调整某些设计标高以防止过大的建筑物沉降影响建筑物的使用功能等。结构措施主要有：设置圈梁。选用合适的结构形式。减轻建筑物和基础的自重。减小或调整基底附加压力。加强基础刚度。

施工措施主要有：先建重（高）建筑、后建轻（低〕建筑的程序。建筑物施工前使地基预先沉降，注意沉桩、降水对邻近建筑物的影响，基坑开挖坑底土的保护。

2.建筑物冻害的防治措施？

答：⑴ 换填法 ⑵ 物理化学法 ⑶ 保温法 ⑷ 排水隔水法 ⑸ 结构措施

3.地震作用下地基的液化机理？

答：饱和松砂与粉土主要是单粒结构，处于不稳定状态。在强烈地震作用下，疏松不稳定的砂粒与粉粒移动到更稳定的位置；但地下水位下的土的孔隙已完全被水充满，在地震作用的短暂时间内，土中的孔隙水无法排出，砂粒与粉粒位移至孔隙水中被漂浮，此时土体的有效应力为零，地基丧失承载力，造成地基不均匀下沉，导致建筑物破坏。27.振动对土的体力学的力学影响 ⑴ 土的强度降低； ⑵ 地基产生附加沉降； ⑶ 砂土与粉土产生液化； ⑷ 粘性土产生触变。

4.砂石桩加固粘性土地基的加固机理？

答：砂石桩在粘土地基中，主要利用砂石桩本身的强度及其排水效果，其作用包括： ⑴ 砂石桩置换：在粘性土中形成大直径密实砂石桩桩体，砂石桩与粘性土形成符合地基，共同承担上部荷载，提高了地基承载力和整体稳定性。

⑵ 上部荷载产生对砂石桩的应力集中，减少了对粘性土的应力，从而减少了地基的固结沉降量，将砂石桩处理淤泥质粘性土地基，可减少沉降量20%?30%； ⑶ 排水固结：砂石桩在粘性土地基中形成排水通道，因而加速固结速率。22.高压喷射注浆法加固地基的机理 此法是用钻机钻孔至需要的加固深度后，将喷射管插入地层预定的深度，用高压泵将水泥浆液从喷射管喷出，使土体结构破坏并与水泥浆液混合。胶结硬化后形成强度大。压缩性小、不透水的固结体，达到加固的目的

5.换填垫层法的作用？

答： ⑴ 提高地基承载力； ⑵ 减小地基沉降量； ⑶ 加速软土的排水固结； ⑷ 防止冻胀；⑸ 消除膨胀土的胀缩作用； 20建筑地基加固的方法 ⑴ 机械夯实法； ⑵ 强夯法； ⑶ 换填垫层法； ⑷ 预压固结法； ⑸ 挤密法； ⑹ 振冲法； ⑺ 化学加固法 ⑻ 托换技术

6.请介绍粘性土的液限、塑限、缩限、塑性指数、液性指数？ 答：1）、液限指土从可塑状态变成流动状态时的界限含水量;2）、塑限指土从半固体状态转到可塑状态的界限含水量;3）、缩限指土由半固体状态不断蒸发水分,体积逐渐缩小,直到体积不再缩小时土的界限含水量。

实际上,建筑地基基础设计方法及实例分析一书上还配了一个图,非常清晰的表明了这几种界限含水量的关系和意义。

从这个图就能看出,所谓的液限、塑限实际上指的就是土由固体状态随着含水量的增加而呈现另一种状态的界限含水量。

4）、塑性指数 Ip=WL-Wp 塑性指数是液限和塑限的差值,实际上反映了土在可塑状态范围内的含水量变化。如果土颗粒越戏,黏粒含量越高,土能够结合水的能力就越强,液限就越大,从而塑性指数就越大。所以塑性指数这个指标可以反映粘性土的性质。因此工程可以根据塑性指数的大小,对于粘性土进行分类。

当塑性指数Ip>17时,为粘土

当塑性指数10 当塑性指数3 当塑性指数Ip≤3时,土表现不出来粘性性质,所以就不是粘土了 5）、液性指数 IL=(W-Wp)/(WL-Wp)液性指数是天然含水量与塑限的差值除以塑性指数。

当天然含水量小于Wp时,IL小于0,土体处于坚硬状态。当天然含水量W大于WL 时,IL大于1,土体处于流动状态。当天然含水量介于Wp与WL之间时,IL介于0和1 之间,土体处于可塑状态。所以IL液性指数可以反映粘性土的软硬程度,IL越大,土越软, IL越小,土越硬。

所以工程上可以根据液性指数IL的大小,把粘性土划分为坚硬、硬塑、可塑、软塑、流塑五个状态。

当IL≤0时,为坚硬状态

当0 当0.25 当0.75 当IL>1.0时,为流塑状态 总结起来可以这么说,液性指数反映了粘土与非粘土以及不同类别粘土的区别,而塑性指数则是针对每一种粘土,其在含水量不同时的各个状态的划分。

7.什么是地震烈度？什么是地震基本烈度？新烈度表共有多少个烈度？

答：地震烈度表示地震对地表及工程建筑物影响的强弱程度。（或释为地震影响和破坏的程度）。是在没有仪器记录的情况下，凭地震时人们的感觉或地震发生后器物反应的程度，工程建筑物的损坏或破坏程度、地表的变化状况而定的一种宏观尺度。

地震烈度是指地震引起的地面震动及其影响的强弱程度。当以地震烈度为指标，按照某一原则，对全国进行地震烈度区划，编制成地震烈度区划图，并作为建设工程抗震设防依据时，区划图可标志烈度便被称之为“地震基本烈度”。

新烈度表共有12个烈度

8.什么是土的自然变异性？受哪些因素影响和变化？

答：在自然界中，土的风化作用时刻都在进行，而且各种风化作用相互加强。由于形成过程的自然条件不同，自然界的土也就多种多样。同一场地，不同深度处土的性质也不一样，即使同一位置的土，其性质也往往随方向而异。例如沉积土往往竖直方向的透水性小，水平方向的透水性大。因此，土是自然界漫长的地质年代内所形成的性质复杂、不均匀、各向异性且随时间不断变化的材料。这是土的第三个主要特征------自然变异性。

三、计算题：本部分有2道题，每题10分，共20分，请给出详细步骤和结果。

1.某干砂试样

，经细雨后，体积未变，饱和度达到,试问细雨后砂样的密度、重度、含水量是多少？

2.某住宅工程地质勘查中取原状土做实验。用天平秤

湿土质量为，烘干后质量为 ,土粒比重为。计算此土样的干密度、饱和密度、天然含水率、孔隙度、饱和度。

第二篇：石大远程在线考试--《采油工程》(含课程设计)

中国石油大学（北京）远程教育学院

期末考 试 《 采油工程 》

学习中心：_陕西延安奥鹏学习中心 姓名：何帅_学号：931852_

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。

一、题型

分基础题（60分）和课程设计（40分）。基础题分概念题和问答题：概念题，6题，每题5分，共30分；问答题，3题，每题10分，共30 分。

二、基础题（60分）

1、概念题（6题，每题5分，共30分）①采油指数

是一个反映油层性质、厚度、流体参数、完井条件及泄油面积等与产量之间的关系 的综合指标。其数值等于单位生产压差下的油井产油量。

②IPR曲线

表示产量与流压关系的曲线称为流入动态曲线（Inflow Performance Relationship Curve）简称IPR曲线，又称指示曲线（Index Curve）。

③自喷采油

自喷采油指油田开发早期,油井依靠油层天然能量将油从井底连续举升到地面的采油方式。

④冲程

发动机的活塞从一个极限位置到另一个极限位置的距离称为一个冲程。也称之为行程。

⑤酸化压裂

压裂酸化主要用于堵塞范围较深或者低渗透区的油气井。注酸压力高于油(气)层破裂压力的压裂酸化, 人们习惯称之为酸压。酸化液压是国内外油田灰岩油藏广泛采用的一项增产增注措施。现已开始成为重要的完井手段。

⑥吸水剖面

指的是水井各个层位对于注入水的分配比例，也是应用于调剖堵水，防止水窜，提高注入水在各个层位的波及系数，提高油层的驱油效率，从而提高采收率。

2、问答题（3题，每题10分，共30分）

①什么叫泵效，影响泵效的主要因素是什么？

答：泵效：在抽油井生产过程中，实际产量与理论产量的比值。

影响因素：(1)抽油杆柱和油管柱的弹性伸缩；(2)气体和充不满的影响；(3)漏失影响；(4)体积系数的影响

②气举采油与自喷采油的相同点及不同点是什么？

答：相同点：都是依靠气体的膨胀能举升原油，实现举升的目的；

不同点：自喷采油依靠的油藏能量，气举采油依靠的人工注入高压气体能量。

③悬点动载荷和静载荷主要包括哪几部分？

答：静载荷包括：抽油杆柱载荷、作用在柱塞上的液柱载荷、沉没压力、泵口压力、井口回压。

动载荷包括：惯性载荷忽略杆液弹性影响、振动载荷

三、课程设计（40分）

1、给定的基础参数

井深：2000+52×10=2520m 油藏压力：2520m/100=25.2MPa

2、每个同学相同的参数

油管内径：59mm油层温度：70℃ 恒温层温度：16℃地面脱气油粘度：30m 油相对密度：0.8水相对密度：1.0 油饱和压力：10MPa含水率：0.4 套压：0.5MPa油压：1MPa 生产气油比：50m3/m3测试产液量：40t/d 测试井底流压：15MPa抽油机型号：CYJ10353HB 电机额定功率：37KW配产液量：50t/d 管式泵径：56mm冲程：3m 冲次；6rpm沉没压力：3MPa 抽油杆：D级杆，杆径19mm，抽油杆质量密度2.3kg/m

3、要求

计算过程中涉及到与学号相关参数公式中有代入数值的显示，以便查看是否应用的正确参数。

4、设计内容及评分标准

①画IPR曲线（20分）1）采液指数计算； 2）画出IPR曲线；

3）利用IPR曲线，由给定的配产量计算对应的井底流压。

答：1）采液指数计算：pwftest15MPa，qtest=40t/d，pb=10MPa，及油藏压力

=因为p=25.2MPa。=3.92t/(d·MPa)。

2）IPR曲线

首先确定饱和压力pb下的产液量，为油水两相流量大产液量： pwftestpbj，所以

qtestppwftestjt/(dMPa)25.215，40qbj(ppb)=2.92*(25.2—10)=59.584t/d

q若0qtqb，则pwfpt

j令qt=10t，pwf22.65MPa 令qt=20t，pwf 20.10MPa 令qt=30t，pwf17.55MPa 令qt=40t，pwf15.00MPa 令qt=60t，pwf9.89MPa

②采油工程参数计算（10分）

若下泵深度为1500米，杆柱设计采用单级杆，其基本参数已给出，计算悬点最大、最小载荷。

答：悬点最大、最小载荷的计算公式可以用下面公式：

WrSN2rPWW(1)maxrl1790lPminSN2rWrWr(1)

1790l'WrfrL(sl)g

WlfpLlg

WrfrsgL

式中：Wr'——杆柱在液体中的重力，N；，N； Wl——油管中液体的重力（忽略杆空间）'Wr——杆柱在空气中的重力，N； fr——抽油杆横截面积，m2；

L——抽油杆杆长，m；

s——抽油杆密度，kg/m3；

l——液体密度，kg/m3，为了计算方便，这里取油相密度；

fp——活塞截面积，m2； N——冲次，rpm； S——光杆冲程，m；

r——曲柄滑块系数，为了计算方便，设为0.2； lg——重力加速度，N/kg； 根据以上公式计算

fr=π/4*0.019*0.019=0.00028 fp=π/4*0.056*0.056=0.00246 l=800*（1-40%）+1000*40%=880 kg/m3 fr=8214kg/m3 s=2.3÷Wr=frsgL=2.3*9.8*1500=33180N 'Wl=fpLlg=0.00246*1500*880*9.8=31822.6N 'Wr=frL(s-l)g=0.00028*1500*(8214-880)*9.8=30186.7N

WrSN2rPWW(1)maxrl1790l=30186.7+31822.6+33180*3*6²*（1+0.2）/1790 =64411.6N PminSN2rWrWr(1)1790l '=30186.7-33180*3*6²*（1+0.2）/1790 =28585.2N

③抽油机校核计算（10分）答：CYJ抽油机；

最大扭矩计算公式

Mmax1800S0.202S(PmaxPmin)=1800*3+0.202*3*(64411.6—25858.2)

=27110.8N·m 式中：Mmax——最大扭矩，N·m；

Pmax——悬点最大载荷，N；

Pmin——悬点最小载荷，N； S——冲程，m。

2）电动机功率计算，Nt1000Mmaxn14388

=1000*27110.8*6÷14388=11305.59W式中：Nt——需要的电动机功率，W；

n——冲数，rpm；

给出的抽油机CYJ1035HB最大扭矩为53N·m，大于本井生产最大扭矩27.11N·m；给出电机额定功率为37KW，大于本井所需1.30KW，因此给出抽油机、电机满足该井生产需求。

说明给定抽油机型号的参数，计算设计中产生的最大扭矩和理论需要电机功率，并与给定抽油机型号参数进行对比，判断此抽油机是否满足生产要求。

5、课程设计相关理论和方法

本次采油工程课程设计的主要内容是进行有杆抽油生产系统设计，通过设计计算，让学生了解有杆抽油生产系统的组成、设计原理及设计思路。

四、总体要求

基础题和课程设计都放在一个文本中提交。

特别注意事项：

课程设计中需要根据学号进行计算，若计算参数没有用由自己学号得到的值，则整个试卷认定为抄袭，无论基础题对与不对，总成绩计为不及格。

第三篇：2015秋石大远程《油田开发方案设计》在线考试答案

中国石油大学（北京）远程教育学院2015年春季

期末考试

《油气田开发方案设计》

学习中心：_ __ 姓名： ___学号：_

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。

一、题型

本课程考核题型为论述题，10选5题。每题20分，试卷总分100分。

二、题目

1、论述开辟生产试验区的目的、任务、内容和原则。

提示：参见教材第一章，结合自己的理解全面阐述生产试验区的各项内容。答：

1、开辟生产试验区的目的

1)深刻认识油田的地质特点。通过生产试验区较密井网的解剖，主要搞清油层的组成及其砂体的分布状况，掌握油层物性变化规律和非均质特点，为新区开发提供充分的地质依据。

2)落实油田储量。油田的储量及分布是油田开发的物质基础，但利用探井、资料井计算储量，由于井网密度较小，储量计算总有一定的偏差。因此对一个新油田来讲，落实油田储量是投入开发前的一项十分重要的任务。

3)研究油层对比方法和各种油层参数的解释图版。通过实际资料和理论分析，找出符合油田情况的各种研究方法。

4)研究不同类型油层对开发部署的要求，可为编制开发方案提供本油田的实际数据。·探井、资料井的试油、试采资料，只能提供关于油井生产能力、油田天然能量和压力系统等大致资料，一般不能提供注水井的吸水能力、注水开发过程中油水运动特点以及不同开发部署对油层适应性的资料。但通过生产试验区，可以搞清油田天然能量的可利用程度、合理的注水方式、层系的划分与组合、井网的布置、油井的开采方式、油水井的工作制度以及对地面油气集输的要求等。

2、开辟生产试验区的任务

1）详细解剖储油层情况（地质情况）2）研究井网和布井方式及其对储量的控制程度 3）研究生产动态规律和合理的采油速度 4）研究合理的采油工艺和技术以及油层改造措施 5）开发层系划分的标准（厚度、隔层的条件等)

3、开辟生产试验区的内容

1）各种天然能量开采试验——认识这些能量对油田产能大小的影响，不同天然能量所能取得的各种采收率，以及各种能量及驱动方式的转化关系等； 2）井网试验——不同井网类型、密度所能取得的最大产量和合理生产能力，不同井网的产能变化规律，对油层控制程度，以及对采收率和各种技术经济效果的影响；

4、开辟生产试验区的原则

1)生产试验区开辟的位置和范围对全油田应具有代表性。试验区一般不要过于靠近油田边沿，所开辟的范围也应有一定的比例。

2)试验区应具有相对的独立性，把试验区对全油田合理开发的影响减小到最小程度。

3)试验项目要抓住油田开发的关键问题，针对性要强，问题要揭露得清楚，开采速度要较高，使试验区的开发过程始终走在其它开发区的前面，为油田开发不断提供实践依据。

4)生产试验区要具有一定的生产规模，要使所取得的各种资料具有一定的代表性：

5)生产试验区的开辟应尽可能考虑地面建设，运输条件等方面的要求，以保证试验区开辟的速度快、效果好。

2、详细论述油气田开发的方针和原则，以及编写油气田开发方案涉及到的各个方面的内容。

提示：参见教材第二章，重点说明油气田开发方案编制过程中涉及到的八方面内容。

答：

1、油田开发方针和基本方针

我国油田勘探开发应遵循胡方针是：少投入、多产出、确保完成国家原油产量总目标。

2、具体遵循的原则是

1）、在详探胡基础上尽快找出原油富集规律，确定开发的主要油层，对此必须实施稀井广探，稀井高产和稀井优质的方针，尽快探明和建设含油有利地层，增加后备储量和动用储量。2）、必须实施勘探、开发、建设和投产并举的方针，即边勘探、边建设、边生产的方针。3）、应用在稀井高产的原则下，实行早期内部强化注水，强化采油，并且向油层展开进攻性措施，使油田长期高产稳产。

3、在编制开发方案时，应对以下几方面的问题作出具体规定 1）、确定采油和稳定期限

一个油田必须以较快胡速度生产以满足国家对石油的需要，但同时对稳产期或稳产期采收率有明确的规定，它们必须以油田的地质条件和工艺技术水平以及开发的经济效益为出发点，一般的稳产期采收率应满足一个统一的标准，即大部分的原始可采储量应在稳产期采出来。

2）、规定开采方式和注水方式

在开发方案必须对开采方式作出明确的规定，是利用什么驱动方式采油以及开发方式如何转化（如弹性驱动转溶解气驱再转注水、注气等）如果决定注水，应确定早期还是后期注水，而且还必须明确注水方式。

3）、确定开发层系

一个开发层系，应是由一些独立的上下有良好隔层，油层性质相近，驱动方式相近，并且具有一定储量和生产能力的油层组合而成。每一套开发层系应用独立的一套井网开发，必须正确地划分和组合开发层系。一个油田要用那几套开发层系，是开发方案中一个油田开发效果的很重要的因素，必须慎重考虑和研究。

4）、确定开发步骤，开发步骤是指布置基础井网开始一直至完成注水系统，对于多油层大油田，在通常情况下应包括：

基础井网是以某一主要含油层为目标而首先设计的基本生产井和注水井。它们是进行开发方案设计时作为开发区油田地质研究的井网。研究基础井网时要进行准确的小层对比工作，作出油砂体的详细评价，进一步为层系划分和井网布置提供依据。

根据基础井网，待油层对比工作作完以后，全面部署各层系的生产井网，依据层系和井网确定注采井井别并编制方案，进行射孔投产。

在全面打完开发井网以后，对每一个开发层系独立地进行综合研究。在此基础上落实注采井别，确定注采层段，最后依据开发方案的要求编制出注采方案。

在方案中必须对油田的具体地质开发特点，提出应采用的采油工艺措施，尽量采用先进的工艺技术，使地面建设符合地下实际情况，使增注措施能充分发挥作用。

从以上可以看出，合理的开发步骤，就是如何认识油田和如何开发油田的工作程度。

3、论述如何建立油气田开发方案综合模型。

提示：参见教材第四章，重点说明三级两步建模的流程。答：常规地质模型的建立技术流程为三级两步建模：

三级：单井地质模型；二维地质模型（平面、剖面）；三维地质模型。两步：储层骨架模型的建立；属性模型的建立。

（一）单井地质模型

单井模型：用来研究井剖面上砂体的厚度、韵律特征、物性变化及其 剖面非均质性。

模型目的：建立单井模型就是把井筒中得到的各种信息，转换为所需的开发地质的特征参数，尽可能地建立每口井表示各种开发地质特征的一维柱状剖面。

九项属性和参数：

划分：渗透层、有效层、隔层。判别：产油层、产水层、产气层。参数：渗透率、孔隙度、流体饱和度。流动单元定义：为横向上和垂向上连续的具有相似的渗透率、孔隙度和层理特征的储集层，在该单元的各部位岩性特点相似，影响流体流动的岩石物理性质也相似。这里的岩石物理性质，主要是指孔隙度和渗透率。建立把各种储层信息转换成开发地质特征参数的解释模型。在单井模型的建立中，测井资料是其主要的信息来源，同时结合岩芯分析与化验、试油、试采资料，难点为渗透率的解释。根据油藏的“四性”关系，选择合适的测井信息，建立简易的解释模型，提高测井解释精度。测井解释结果仍然要用岩芯、测试等直接资料来标定和检验单井地质模型分以下几个步骤来完成：

1、标识砂层在剖面上的深度及砂层厚度－－测井。

2、在砂体内部按物性特征进行细分段。①同一小段内部物性基本一致或差别很小； ②相邻小段的物性有较明显的差别； ③分段不能太薄或太厚。

3、在各小段上标识厚度并计算其平均孔隙度、渗透率。

4、夹层的划分。按照小段物性特征，用一个地区的物性下限截止为标尺，划分出层内夹层。

5、计算并标识砂层的平均物性-----二次加权平均

6、标定油、气、水层----测井解释成果，试油结果

二维地质模型是表示两度空间的非均质模型，包括平面模型和剖面模型两种类型

1、平面二维模型（层模型）

所谓层模型，实际上是单层砂体的平面分布形态、面积，展布方向、厚度变化和物性特征的综合体。对于块状砂体油田，这一模型可以不建立或只进行粗略的表征；而对于层状油藏，这一模型的建立则显的尤为重要

2、剖面模型

剖面模型是反映层系非均质的内容，包括：各种环境的砂体在剖面上交互出现的规律性，砂体的侧向连续性，主力层与非主力层的配置关系，以及各种可能的变化趋势等内容

（三）三维地质模型 在三维空间内描述储层地质体及储层参数的分布，就是在储集体骨架模型内定量给出各种属性参数的空间分布。建立地质模型的核心问题是井间参数预测，如何依据已有井点（控制点、原始样本点）的参数值进行合理的内插和外推井间未钻井区（预测点）的同一参数值。

（1）储层骨架模型的建立

储层骨架模型是在描述储层构造、断层、地层和岩相的空间分布基础上建立起来的，主要表征储层离散变量的三维空间分布。储层骨架模型是由断层模型和层面模型组成。组模一般是通过插值法，应用分层数据，生成各个等时层的顶、底层面模型，然后将各个层面模型进行空间叠合，建立储层骨架模型。

（2）属性模型的建立

属性模型是在储层骨架模型基础上，建立储层属性的三维分布。对储层骨架模型（构造模型）进行三维网格化，然后利用井数据和地震数据，按照一定的插值（或模型）方法对每个三维网格进行赋值，建立储层属性的三维数据体。三维空间赋值的结果形成一个三维数据体，对此可进行图形变换，以图形的形式显示出来。

储层属性：

1、离散的储层性质----沉积相、储层结构、流动单元、裂缝各相

2、连续的储层参数变化—孔隙度、渗透性、含油饱和度

5、详细列举一种地质储量的计算方法。

提示：参见教材第六章，列举一种自己熟悉的储量计算方法，对其涉及到的各项参数分别进行阐述。

答：主要储量计算方法分类有，类比法（即经验法）――开发前期和早期；⑵ 容积法――各开发阶段；⑶物质平衡方法――开发中期；⑷ 产量递减法――开发中后期；⑸ 矿场不稳定试井方法――开发中后期；⑹水驱特征曲线法――开发中后期；⑺ 统计方法――开发前期和早期。容积法储量计算需确定的参数有（1）含油面积、（2）有效厚度、（3）有效孔隙度、（4）原始含油饱和度、（5）原油体积系数、（6）原油密度（计算质量时需要）。基本探明储量、控制储量和预测储量，基本探明储量：多层系的复杂断块、复杂岩性和复杂裂缝性油气田，在完成地震详查或三维地震并钻了评价井后，在储量参数基本取全、面积基本控制的情况下所计算的储量。控制储量：在某一圈闭内预探井发现工业油气流后，以建立探明储量为目的，在评价钻探阶段的过程中钻了少数评价井后所计算的储量。预测储量：是在地震详查提供的圈闭内，经过预探井钻探获得油气流、或油气显示后，根据区域地质条件分析和类比的有利地区按容积法估算的储量，是制定评价勘探方案的依据。产量递减法计算储量的三种递减类型，说明与递减速度的关系。指数递减、双曲递减、调和递减。产量的递减速度主要取决与递减指数和初始递减率。在初始递减率相同时，以指数递减最快，双曲递减次之，调和递减最慢。在递减指数一定即递减类型相同时，初始递减率越大，产量递减越快。储量计算中的矿场不稳定试井法，矿场不稳定试井法利用出油、气的探井，进行矿场不稳定试井的测试工作，在保持产量稳定的条件下，连续地测量井底流动压力随时间的变化关系。以确定油、气井控制的断块或裂缝、岩性油、气藏的地质储量。

8、论述油田注水的意义及如何确定注水时间、注水方式和部署井网。提示：参见教材第八章，阐述油田注水涉及到的各方面内容。

矩形反五点井网的适用条件是对于裂缝比较发育，基质渗透能力比较弱的油藏，注水井的吸水能力与采油井的产液能力不相当，可采用矩形反五点法注采井网。常规注水方式有，边缘注水；切割（行列）注水；面积注水；不规则点状。常规注采井网的反五点与反九点系统的特点是五点系统：注水井和生产井井数之比为1：1，因而每口注水井承担的注水量比较适中，（在平衡注采的情况下，每口注水井的日注水量接近于每口采油井的平均日采出量），这样注入水推进比较适中，使油藏注入水涉及体积与驱油效率有一定改善。

九点系统：注水井和生产井井数之比为1：3，可以在井数不增加的情况下比较容易地调整成五点井网。适用油层内非均质性比较严重的油藏，并且这种非均质性一时又不易把握清楚的油藏。在我国应用最多，原因在于开发早期注水量不需要太高，1：3的注采井数比也可满足，到中、后期由于含水上升需要提高采液量并增加注水量时，可以比较容易地调整为注采井数比为1：1的五点井网。经济合理井网密度优化原则。优化原则：在满足不同类型油田地质特征基本需要的情况下，力争达到较好的经济效益。①一般情况下，可选用经济最佳和经济极限平均的井网密度；②对于油层物性好、连通条件好的中高渗油田，或经济风险较大的情况下，选用的井网密度应该靠近经济最佳井网密度；③对油层物性差、连通性差的低渗油田，或经济风险较小时，选取靠近经济极限井网密度.裂缝性油藏布井井距适当加大，排距合理缩小。由于裂缝方向油层渗透率高，注人水推进速度快，所以沿裂缝方向的井距应适当加大。井距加大的程度，应该根据裂缝发育的规模和裂缝方向渗透率的高低而定。裂缝性低渗透砂岩油藏，储层基质渗透率只有裂缝的几十分之—，甚至几百分之一，注入水垂直裂缝方向驱油的阻力很大。只有缩小排距，缩短水线至油井排的距离，减少阻力，才能使采油井见到比较充分的注水效果。

裂缝性油藏井网部署的原则有⑴ 处理好注采井网与裂缝系统的配置关系，即井排方向平行于裂缝方向，排间井位交错部署；⑵ 处理好裂缝对注水开发效果的有利与不利影响，即平行裂缝方向、采用线状注水方式；⑶ 处理好井距和排距的关系，即井距应该适当加大，而排距需要合理缩小。

10、论述如何做好油气藏经营管理，分析油气藏经营管理失败的原因、存在的问题及应对的建议。

提示：参见教材第十一章，以协同工作为出发点阐述在开发过程中的如何做好油气藏经营管理。

答：

1、油气藏经营管理失败的原因

随着油气田开发的难度、投资额度和投资风险程度的日益增加，世界石油工业呈现出如下总体发展趋势，即能力过剩占主导地位，石油的需求增长适应中，而世界石油储量增长减缓，环境保护费用递增，国际原油市场疲软，油价偏低，波动性起伏很大出于对这种因素的考虑，油公司越来越注重盈利率，尽量减少石油勘探开发成本，优化油气田的开采，在广泛采用新技术新方法的同时，油公司积极寻求一种新的灵活具有商业观念的管理模式，以求得最佳的经济效益----油藏管理，在这种技术革命的大背景下应运而生。

2、油气藏经营管理的意义

降低成本；技术创新程度增强；培养人才；提高工作效率；提高采出程度；提高经济效益；增大了开发前景；注重系统协调；突出了团队价值；责权利得以明确。

3、油气藏经营管理的时机

油气藏经营管理始于油气田的勘探发现，终于油气田的废弃，贯穿于油气田开发的各个阶段。

4、油气藏经营管理的组织机构

由“学习型扁平式”的组织结构取代了传统的“金字塔型层状”结构。多学科油藏经营团队在职能部门和生产经理的领导下工作。职能部门主要负责指导和工作情况评价，生产经理负责把握团队工作研究方向和商机；团队成员对生产经理和职能部门领导负责。这种组织形式强调多学科间的协同作用，加强了不同专业间的横向联系。它使不同专业人员在不同领域，不同层次上进行互补，最大程度地利用各种专业信息。油藏经营团队成员中不仅要发挥自身的专业职能作用，同时还要对相关的专业工作予以协助配合，从而求得整体业绩大于局部之和的效果。

5、油气藏经营管理的工作模式

旧体制下油公司的油藏开发工作模式宛若接力赛，这种单一进程的工作模式往往可能由于某个环节的失误而影响油气田开发效果。新体制下的油藏经营管理体制工作模式宛如篮球赛，它将油藏作为一个独立的开发、经营管理单元。在油藏开发过程中，多学科专业人员共同参与油田开发的各项决策，实现地质-工程-经济-经营管理的协同化和实施制定油藏经营计划，以获取最大的油田开发经济效益为最终目的。

6、油气藏经营管理的团队分工

团队成员具有双重角色。一是其专业职能主角，即团队成员的本职工作；二是在团队协同作用中的配角，即团队成员的协同工作。成员自身专业技能、业务素质固然重要，但其协同性、创新性的个性不可忽略。只有将各类素质和作用的人才集中起来，使团队具有团结协同的工作氛围，充满活力和生气的工作作风，才能取得高效率高质量的工作成果。

7、油气藏经营管理的失败原因

①井、地面设备、油藏没有被看作是一个有机结合的系统，没有用平衡的方式对待所有的组成部分；

②油藏管理项目组工作不协调； ③起步过晚； ④缺乏维护；

⑤没有把握油藏经营管理的过程。

8、油气藏经营管理的总体理念

系统协同工作、动态中的管理、高新技术的支撑、综合效益的最大化。把握理念、改变方式。

9、油气藏经营管理的发展趋势和建议。

团队工作模式将进一步加强；地球物理技术倾向于发现隐蔽油藏；数据存储和检索将更加便捷和迅速；油藏动静态结合软件和含有高度智能化软件的研制与应用。

第四篇：石大远程在线考试——《现代应用文写作》_5601441865142374

中国石油大学（北京）远程教育学院

期 末 考 试 《 现代应用文写作 》

学习中心： 姓名： 学号：

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。

一、题型

简述题3题每题20分共60分 写作题、案例分析题1题40分

二、题目

（一）、简述题

1、简述现代应用文的特点。

答：现代应用文具有实用性、真实性、规范性和简明性的特点。

实用性是现代应用文最根本的特点，应用文的其他特点都是从这个根本性特点派生出来的。所谓实用性，就是有实际用途。所以，应用文也被视为实用文。

真实性是指应用文的内容真实确凿。应用文的真实性是由实用性决定的，唯有真实，才能实用。所以，应用文写作需要严谨认真，来不得儿戏马虎。

规范性是指应用文的格式、结构和内容等具有相对统一的要求，不能随意更改，不能任意编造。

简明性是指现代应用文在内容上、语言上、形式上简单明了。这也是由应用文的实用性决定的。

2、简述撰写调查报告的注意事项。

答：撰写调查报告要注意一下几个方面。

（1）深入调查，占有资料。没有调查就没有发言权，深入、周密的调查是搜集材料的前提，没有调查，缺少详实的资料，调查报告就会成为无米之炊、无源之水。因此，写作调查报告首先要做扎扎实实的调查工作，掌握第一手资料，为写作调查报告打下基础。

（2）认真研究，找出规律。博取广收所占有的资料，只是反映了调查的成果，是写作意图的初步兑现，但调查报告不是单纯的现象记录，也不是闻必录地堆砌材料，而是要对调查的成果进行认真的分析研究，从对材料的分析研究中，找出事物内部的联系和规律，提炼出最能说明问题的鲜明主题。

（3）精心选材，准确表达。调查报告是一种严肃的应用文体，有了丰富的材料，也找到了事物的规律，就要选择最有说服力的典型材料，用准确得体、简明扼要、鲜明生动的文字来证明观点。写作中要注意在尊重事实的前提下，所选择的材料应该能够证明观点，让材料与观点统一。

3、简述经济合同的结构和内容。

答：

一、经济合同的结构，主要有条款式和表格式两种：

一是条款式。条款式合同是把双方达成的协定列成几条，写入合同。

二是表格式。表格式合同是按印制好的表格，把协商同意的内容逐项写入填入表格中。它一般用于一方同意另一方的条件达成的协定。

凡是合同，无论是条款式，还是表格式，它们的写法都是有固定格式：

1.标题。要明确写明是什么性质的合同。如：“供应合同”、“安装合同”、“租凭合同”等。

2.立合同的双方。写明立合同的单位名称，代表人姓名。为了行文方便，规定某方为“甲方”、另一方为“乙方”。如有第三方，可简称为“丙方”。在合同中不能用“我方”、“你方”、“他方”这样的简称，以免引起混乱。

3.正文。主要为五方面：

双方签订合同的依据和目的；

（1）X方协定的内容，即主要条款；（2）经济责任和法律责任；（3）合同的有效期限；

（4）合同的份数和保证。经济合同如有表格、图纸、实样等，附件可以写在或附在正文后面，并注明件数。

4.结尾。应包括三方面：

（1）署名。要在正文的下方写明合同双方的单位全称和代表人的姓名并盖章。如需要双方上级单位证明或签证机关审核、签证的还要写明双方上级机关以及签证机关的名称，并加盖公章。（2）写明签证合同的日期。（3）附项。可以按照条款式列入。

二、经济合同的内容：

（1）标的：标的是指经济合同双方当事人权利和义务所共同指向的对象，如蓄产品，购销合同的标物就是蓄产品。（2）数量和质量：指经济合同的物的数量（包括计量单位、计量方法）和质量，是标的具体化。

（3）价款和酬金。价款和酬金是取得经济合同的一方以货币的形式向对方支付的代价，它是经济合同最基本循条款之一。

（4）履行期限、地点和方式。（5）违约责任。

（二）、写作、案例分析题（请按照学号尾数选答题目）

学号尾数0、1、2、3号做题目A 学号尾数 4、5、6号

做题目B 学号尾数7、8、9号

做题目C A、简述写作总结的要求（10分）

答：总结一般也是由三个部分构成的，即标题、正文和落款。

一、标题。标题的写法有两种，一种是包括单位名称、时间、总结对象和文种类别的标题，这种标题的写法同计划标题的写法相近；一种是新闻式标题，即概括总结的核心内容的标

二、正文。正文一般包括前言、主体和结语几个部分，分别写人基本情况、成绩与经验及问题与教训、今后的意见等几个方面的内容。“基本情况”也即“前言”部分，通常用以概述情况，或对工作背景和开展工作的条件，做一个简要交代。

主体的第一个部分是“成绩与经验”部分，在此要用翔实的材料，将成绩及取得成绩的做法写明，最好要有实例，有数字，还要有体会，要能够从中找出规律性的东西。

主体的第二个部分是“问题与教训”部分，在此要实事求是地把工作中的失误和问题写明，并深刻分析产生失误和问题的原因，指出应当吸取的教训。写主体部分，必须做到观点与材料相统一、情况与分析相结合，而且材料要具体，情况要真实，观点要正确，分析要深入，只有这样，写出的总结才会具有较高的价值。夹叙夹议或先叙后议，都是总结的主体部分常用的写法。把存在的问题和解决问题的措施放在一起，在“问题与教训”部分之后写出，也是比较常见的写法。在“今后的意见” 也即“结语”部分，要结合经验和教训，提出改进工作的办法或下一步努力的方向。有的总结是在最后展望前景，表明决心。这部分内容也可以不写。篇幅较长的总结，常常要在每个部分之前加上序码，或者加上序码和小标题。

三、落款。在正文右下方署上单位名称，名称下面表明时间。如

果单位名称已署在标题下面，则可不再落款。

写一篇学习《现代应用文写作教程》的总结。谈谈你自己提高应用文写作的经验与方法、收获与进步（800--1000字，30分）

《现代应用文写作》学习总结

这个学期我选修了《现代应用文书》这门课程，在没有上这门课程时，我对应用文是什么都不知道，只是觉得它是一门文学写作方面的课程，经过在老师的讲课中，我才知道应用文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。

现代应用文书因为是公共选修课，上的时间比较短，我都安排在晚上来学习我是到后面才选上这门课的，前面的知识学的不是很精，虽然课程安排的时间很短，就几个周的课，但在老师的讲课中，我对现代应用文有了更深一步的了解，我们为什么要学应用文？因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写应用文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。因此我们要学会对应用文的写作。在学这门课程时，老师给我们讲了它的应用文书的含义和它的结构，因为时间的

紧迫，我们就学了行政公文和事务文书这两个章节，在一二周的学习中，我们学习了行政公文这个知识点，行政公文的种类有13种：命令、议案、决定、意见、公告、通知、通告、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。它的结构老师也一一做了详细的讲解，如让我们了解公文的格式结构有眉首部分、主体部分、版记，像上行文和下行文的书写格式，老师也细心的讲授于我们，上行文是我们向一些上级的领导机关递交报告、请示等，下行文是上级写给下级的一些决定、批复、通知、命令等，因为要熟悉它要写的公文格式，我们就必须要对它的结构进行了解，只有了解它的结构，后面的公文才更容易的学会，为此，老师给我们抄看了它的格式结构。我们在学习的过程中知道了报告和请示的概念，它们分别是上行文和下行文，报告是汇报工作和反映情况，不要求批复，而请示是请求和指示，需要上级的批复。他们的主送机关都是一个，还有我们的通知，它是一种指挥性、知照的下行文，在结构和写法上与前面的请示和报告都不大一样，要写时要在前面加发文机关+事由+文种”，它的主送机关一般都有多个接连下来的几周上的是事务文书，在事务文书中，我们学到了会议记录和简报，是我们在这一章学习的重点，先说会议记录，它是我们在会议当场记载反映会议的基本情况、会议报告、讨论发言、会议决议等内容的书面材料，要记录会议的组织情况：会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等，还要记录会议的内容。简报它是一种编发的放映情况、传播信息、交流经验、指导工作的一种摘要性的事务文书，它的信息要新、真、快、简，才能更好的让人喜爱阅览

和进行交流。在这些章节中的每一节学习过 程中，老师都是以练习和课后作业的方式来让我们更好的巩固对这些方面知识点的了解，在前几周的讲课中，我们对上行文和下行文的基本结构格式都了解了，对下面新学的报告、通知、请示、简报、会议记录，就比较容易得心应手，不会处于艨艨胧胧的状态，在学习过程中，我们就应该要多做练习巩固新知识，好对它进行更深入的了解，在做练习的同时要注意看笔记本里的公文结构格式，自己动手做练习后交给老师，老师在每节课的课前都会给我们讲解作业和练习写错的地方。让我们自己总结出自己写的作业有哪些地方是错的，及时的纠正错误，让自己对这个知识点理解得更加深刻。

在这欢快的学习中，我的现代应用文书这门课程悄然的结束了，就在学习了各种文书写作的学习过程中，我知道了现代应用文书的作用，让我收获了老师倾情传授的课程，让应用文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂，学了它让我对以前的连什么是应用文都不懂到现在的明白，让我懂得了怎样写通知、报告、请示，让我学到学以致用，通过实践来提高自己，这门课程将成为我未来工作路途中的一把刀刃，带着我披荆斩棘，为我日后的学习和工作铺好新的道路步伐，向前迈进，这将是我在2015学年中永难忘的学习生涯。

B、根据“求职信”写作的注意事项分析例文

简述“求职信”写作的注意事项（10分）

例文分析（30分）

例文：

求职信

**公司董事长您好！

我叫王**，男，20岁，是北京**远程教育学院计算机系2015年毕业生。

我所学的专业是计算机软件，通过三年刻苦学习，我取得了优异的成绩。专业方面，我精通C语言、汇编语言、编译原理、PowerBuilder、数据库原理，具有C++和VC++等Windows编程能力，可以说我的专业和业余爱好都是计算机编程。其他方面，我通过了英语六级考试，具有较高的阅读水平。

如果贵公司给我一个面试机会，我一定会以丰富的学识给大家留下深刻的印象。如果我能去贵公司工作，一定会给贵公司增加利润，同时提升我自己的人生。谢谢

求职人：

王**

2015年*月*日 C、根据“通报”的写作要点分析例文

简述“通报”的写作要点（10分）例文分析（30分）

例文：

关于对上海华源股份有限公司董事柯碧浪予以公开批评的通报

证监公司字［2002］14号

上海华源股份有限公司及其董事柯碧浪：

中国证监会对上海华源股份有限公司（以下简称华源）2001年年报进行的事后审核中发现，该公司董事柯碧浪在任职期间，将所持有的华源B股股票分批抛售。截止2001年12月31日，其所持有的华源B股已由589.716万股减持至3.035万股，共减持超过586万股。

《中华人民共和国公司法》第一百四十七条第二款规定，“公司董事、监事、经理应当向公司申报所持有的本公司股票，并在任职期间不得转让”。（中国证监会、上海证券交易所类似规定略）。

柯碧浪先生曾在其签署并交上海证卷交易所备案的《董事声明及承诺书》中公开承诺：在履行上市公司董事的职责时，将遵守法律、法规、中国证监会发布的规章、（其他单位略）有关规定，履行诚信勤逸义务。但据查实，柯碧浪先生在担任华源董事后，未向交易所申报持有的华源B股股票账户并申请锁定，反而公然违背有关规定，减持其所持有的股票，而且在华源多次向其转达有关董事持股的监管要求后，柯碧浪仍然未改正其错误做法，反而继续减持，且数额巨大（问题严重性、处理意见略）。

中国证券监督管理委员会

二00二年八月二十九日

三、要求

请按照试卷格式答题，避免漏答、卷面零乱。写作题字数限定800—1000。

案例分析题需要分条列举分析，字数限定600—800。

四、评分标准

简述题分值分配：20分在各题中按要点均分。要点全面，有相关简述满分。要点缺漏、不正确，无相关说明扣分，有说明但与要点无关扣分。

写作、案例分析题分值分配：

简述部分10分，要点6分，简述4分。

写作、分析部分30分，需要结合写作要点，结合例文具体内容 逐条分析。要点与例文内容结合全面、分析有理得满分；要点与内容结合错位、缺漏要点扣分；分析不完整、不透彻等情况酌情扣分。重复例文、重复要点0分。

第五篇：A-石大远程在线考试——《现代应用文写作》

中国石油大学（北京）远程教育学院

期 末 考 试 《 现代应用文写作 》

学习中心：_______ 姓名：________ 学号：_______

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。

一、题型

简述题3题每题20分共60分 写作题、案例分析题1题40分

二、题目

（一）、简述题

1、简述现代应用文的特点。

答：（1）实用性（2）真实性（3）针对性（4）时效性（5）规范性

2、简述撰写调查报告的注意事项。

答：撰写调查报告要注意一下几个方面。

（1）深入调查，占有资料。没有调查就没有发言权，深入、周密的调查是搜集材料的前提，没有调查，缺少详实的资料，调查报告就会成为无米之炊、无源之水。因此，写作调查报告首先要做扎扎实实的调查工作，掌握第一手资料，为写作调查报告打下基础。

（2）认真研究，找出规律。博取广收所占有的资料，只是反映了调查的成果，是写作意图的初步兑现，但调查报告不是单纯的现象记录，也不是闻必录地堆砌材料，而是要对调查的成果进行认真的分析研究，从对材料的分析研究中，找出事物内部的联系和规律，提炼出最能说明问题的鲜明主题。

（3）精心选材，准确表达。调查报告是一种严肃的应用文体，有了丰富的材料，也找到了事物的规律，就要选择最有说服力的典型材料，用准确得体、简明扼要、鲜明生动的文字来证明观点。写作中要注意在尊重事实的前提下，所选择的材料应该能够证明观点，让材料与观点统一。

3、简述经济合同的结构和内容。

答：标题：合同的性质+文种 《基本建设合同》、《粮食定购合同》 标题的下方应标明合同编号 在表格式合同中，签订日期和地点也可放在标题的右下方，与编号上下排列，用小一号字体。订立合同双方名称及代称

正文 引言：合同的开头，主要写目的和依据。“为了??，根据??法律的规定，??双方经过充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。” 引言可部分省略或全部省略

主体：指合同条款。必备条款（标的，数量，质量，价款或酬金，履行期限，履行地点与方式，验收，结算方式，违约责任，解决争议的方法。）

其他条款 合同文本的份数及保存 “本合同一式四份，甲乙双方各执一份，副本两份，送双方上级主管机关存查。”

如需审批，需写双方主管机关和签证机关的名称并加盖印章。数额较大、周期较长的合同还要公证。

日期：签订合同日期。附项：日期下写合同当事人的地址、邮编、电挂、电话、图文传真、银行帐号等。拟写合同的注意事项 格式要规范 条款要完备 文字要精确。

（二）、写作、案例分析题（请按照学号尾数选答题目）

学号尾数0、1、2、3号做题目A A、简述写作总结的要求（10分）

答：总结一般也是由三个部分构成的，即标题、正文和落款。

一、标题。标题的写法有两种，一种是包括单位名称、时间、总结对象和文种类别的标题，这种标题的写法同计划标题的写法相近；一种是新闻式标题，即概括总结的核心内容的标

二、正文。正文一般包括前言、主体和结语几个部分，分别写人基本情况、成绩与经验及问题与教训、今后的意见等几个方面的内容。“基本情况”也即“前言”部分，通常用以概述情况，或对工作背景和开展工作的条件，做一个简要交代。

主体的第一个部分是“成绩与经验”部分，在此要用翔实的材料，将成绩及取得成绩的做法写明，最好要有实例，有数字，还要有体会，要能够从中找出规律性的东西。

主体的第二个部分是“问题与教训”部分，在此要实事求是地把工作中的失误和问题写明，并深刻分析产生失误和问题的原因，指出应当吸取的教训。写主体部分，必须做到观点与材料相统一、情况与分析相结合，而且材料要具体，情况要真实，观点要正确，分析要深入，只有这样，写出的总结才会具有较高的价值。夹叙夹议或先叙后议，都是总结的主体部分常用的写法。把存在的问题和解决问题的措施放在一起，在“问题与教训”部分之后写出，也是比较常见的写法。在“今后的意见” 也即“结语”部分，要结合经验和教训，提出改进工作的办法或下一步努力的方向。有的总结是在最后展望前景，表明决心。这部分内容也可以不写。篇幅较长的总结，常常要在每个部分之前加上序码，或者加上序码和小标题。

三、落款。在正文右下方署上单位名称，名称下面表明时间。如果单位名称已署在标题下面，则可不再落款

写一篇学习《现代应用文写作教程》的总结。谈谈你自己提高应用文写作的经验与方法、收获与进步（800--1000字，30分）

《现代应用文写作》学习总结

这个学期我选修了《现代应用文书》这门课程，在没有上这门课程时，我对应用文是什么都不知道，只是觉得它是一门文学写作方面的课程，经过在老师的讲课中，我才知道应用文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。

现代应用文书因为是公共选修课，上的时间比较短，我都安排在晚上来学习我是到后面才选上这门课的，前面的知识学的不是很精，虽然课程安排的时间很短，就几个周的课，但在老师的讲课中，我对现代应用文有了更深一步的了解，我们为什么要学应用文？因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写应用文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。因此我们要学会对应用文的写作。在学这门课程时，老师给我们讲了它的应用文书的含义和它的结构，因为时间的紧迫，我们就学了行政公文和事务文书这两个章节，在一二周的学习中，我们学习了行政公文这个知识点，行政公文的种类有13种：命令、议案、决定、意见、公告、通知、通告、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。它的结构老师也一一做了详细的讲解，如让我们了解公文的格式结构有眉首部分、主体部分、版记，像上行文和下行文的书写格式，老师也细心的讲授于我们，上行文是我们向一些上级的领导机关递交报告、请示等，下行文是上级写给下级的一些决定、批复、通知、命令等，因为要熟悉它要写的公文格式，我们就必须要对它的结构进行了解，只有了解它的结构，后面的公文才更容易的学会，为此，老师给我们抄看了它的格式结构。我们在学习的过程中知道了报告和请示的概念，它们分别是上行文和下行文，报告是汇报工作和反映情况，不要求批复，而请示是请求和指示，需要上级的批复。他们的主送机关都是一个，还有我们的通知，它是一种指挥性、知照的下行文，在结构和写法上与前面的请示和报告都不大一样，要写时要在前面加发文机关+事由+文种”，它的主送机关一般都有多个接连下来的几周上的是事务文书，在事务文书中，我们学到了会议记录和简报，是我们在这一章学习的重点，先说会议记录，它是我们在会议当场记载反映会议的基本情况、会议报告、讨论发言、会议决议

等内容的书面材料，要记录会议的组织情况：会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等，还要记录会议的内容。简报它是一种编发的放映情况、传播信息、交流经验、指导工作的一种摘要性的事务文书，它的信息要新、真、快、简，才能更好的让人喜爱阅览和进行交流。在这些章节中的每一节学习过 程中，老师都是以练习和课后作业的方式来让我们更好的巩固对这些方面知识点的了解，在前几周的讲课中，我们对上行文和下行文的基本结构格式都了解了，对下面新学的报告、通知、请示、简报、会议记录，就比较容易得心应手，不会处于艨艨胧胧的状态，在学习过程中，我们就应该要多做练习巩固新知识，好对它进行更深入的了解，在做练习的同时要注意看笔记本里的公文结构格式，自己动手做练习后交给老师，老师在每节课的课前都会给我们讲解作业和练习写错的地方。让我们自己总结出自己写的作业有哪些地方是错的，及时的纠正错误，让自己对这个知识点理解得更加深刻。

在这欢快的学习中，我的现代应用文书这门课程悄然的结束了，就在学习了各种文书写作的学习过程中，我知道了现代应用文书的作用，让我收获了老师倾情传授的课程，让应用文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂，学了它让我对以前的连什么是应用文都不懂到现在的明白，让我懂得了怎样写通知、报告、请示，让我学到学以致用，通过实践来提高自己，这门课程将成为我未来工作路途中的一把刀刃，带着我披荆斩棘，为我日后的学习和工作铺好新的道路步伐，向前迈进，这将是我在学习中永难忘的学习生涯。

三、要求

请按照试卷格式答题，避免漏答、卷面零乱。写作题字数限定800—1000。

案例分析题需要分条列举分析，字数限定600—800。

四、评分标准

简述题分值分配：20分在各题中按要点均分。要点全面，有相关简述满分。要点缺漏、不正确，无相关说明扣分，有说明但与要点无关扣分。写作、案例分析题分值分配：

简述部分10分，要点6分，简述4分。

写作、分析部分30分，需要结合写作要点，结合例文具体内容

逐条分析。要点与例文内容结合全面、分析有理得满分；要点与内容结合错位、缺漏要点扣分；分析不完整、不透彻等情况酌情扣分。重复例文、重复要点0分。