教学教研活动安全预案

第一篇：教学教研活动安全预案

英代村教学活动安全应急预案

一、组织机构 组 长：李光辉 副组长：徐服胜、牛永林 设立以下四个小组：

（一）行动组： 组长：李光辉

副组长：徐服胜、牛永林、骆姝 成员：吴志春、陈玉怀 职责：

1、遇有重大情况，启动安全预案。

2、在楼道内各个层次指挥疏散。

3、学生疏散后的集中、清点人数等工作。

（二）通讯联系组： 组长：徐服胜

成员：牛永林、骆姝及所在学校上课年级的班主任 职责：

1、发生重大情况，马上汇报到校长(李光辉)。

2、随时汇报紧急疏散中的情况。

3、负责向西洒镇中心校汇报情况。

4、负责报110、120、119等相关部门请求援助。

（三）疏散引导组

组长：陈玉怀 副组长：张信勇

成员：李 涛 刘先兴、及各承担上课年级的班主任 职责：

1、负责在各楼道引导疏散学生。

2、各班主任、随班教师负责本班学生的疏散引导、撤离到安全地方后集中、清点人数，报行动小组。

（四）安全防护救护组 组长：向昌明

成员：杨贵权、王祥云、陆世翠、韦磊、韦多有

二、应急疏散的组织程序和措施

1、出现工伤事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电等，使受伤人员迅速脱离险境；同时，报学校领导，涉及到学生的，应急小组成员在第一时间内赶到现场。

2、在第一时间内向拨120，让医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有

效的救护措施。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。

3、保护现场，迅速逐级向上级分管领导和相关职能部门报告事故情况，学校领导到达事故现场指挥抢救、抢险，把损伤、损失减少到最低限度。

4、按照实事求是的原则，进行事故调查，向西洒镇中心校做出书面事故报告，对事故做到“三不放过”，根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。

三、通讯联络、安全防护救护的程序和措施

1、通讯联系组成员保保证信息畅通，随时掌握情况，随时进行汇报。

2、安全防护救护组成员要掌握日常救护措施，准备好日常救护用品。

3、随时开展救护工作，对伤情较重的随时向120救助。

西洒镇英代村中心校 2014年10月21日

第二篇：教学活动安全应急预案

、全体师生要加强校园安全知识的学习和宣传。

2、教学活动中要严格执行学校制定的各项管理规章制度。

3、全体师生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

4、全体师生要熟悉紧急疏散路线，并组织好紧急疏散。

5、全体师生和保安小组要及时发现和排除区内的安全隐患。

6、全体师生有义务将安全隐患及时上报有关领导协调解决。

第三篇：活动安全预案

安全预案

当今社会重中之重的无疑是安全。在我们日常的生活中安全问题无处不在，我们需要关注身边的点点滴滴，有助于提高我们的防范意识。外出的安全问题无疑是最多的，离开家和宿舍的我们便陷入了危险的漩涡，说的有点严重，不过我认为并不为过。

此次我们这些团总支的新血液第一次代表学校组成了一支志愿服务者的队伍，我们这支队伍这次的任务其一是打扫铁十六局的街道和图书室、其二是陪空巢老人聊天，这些都在时间的推动下有序的进行着，但我们也不能掉以轻心，是 的欢声笑语时也会发生一些意想不到的事情：

1、过马路的时候，马路上的车川流不息，此时此刻的我们要提高警惕并

且要走斑马线；

2、擦专题栏的时候我们要注意荷叶的地方，不要被夹到了；

3、接水的时候，我们要注意不要让大量的水流到地面上，以防下一次接

水的时候滑到；

4、擦扶手的时候不要太快，慢慢的来以防摔倒；

5、擦到电插座附近的时候不要让抹布上的水溅到上面以防导电造成生

命伤害；

6、擦书架的时候要仔细、小心，太过用力的话会让书架倒塌，这样不只

造成人身伤害还会毁坏书本；

7、擦门的时候要注意出进的人，不要夹到他们，也不要夹到自己；

8、擦椅子的时候因为椅子和椅子之间的距离很近要小心行走不要摔倒；

9、在拖地的时候不要让拖把上有太多的水，最好拧干一点这样拖完的地

干的快不说还事半功倍，反之则让行走在上面的人会有滑到的可能性；

10、到空巢老人家聊天的同学们一定不要大声说话，老人大多数喜欢清静

这不是让聊天的同学们轻声轻语而是声音适中就好，并要让老人们感受到我们的青春活力；

……

以上是我们在活动中有可能发生的事故，也许还有没有想到的，但这些是我认为最重要的，当然我们都希望这些一个都不要发生，那我们就需要做到以上的建议，这样就会阻止事故的发生。

安全，是很多词的综合名字，但它时时刻刻的在我们的身边，我们不能害怕它，我们要掌握它，而这次活动正好让我们掌握了更多的安全知识，通过一次次活动的展开，我相信我们会掌握更多的安全知识！

第四篇：活动安全预案

××（外出）活动安全与应急预案

为保证×月×日至×日期间在××（地点）的××活动有序的进行，避免安全事故的发生和应对突发事件，特制定本预案。预测可能存在的一些安全隐患，并至少按照本预案做好安全宣传和安全措施。

外出活动安全

必须说明外出时间（去回具体）、地点、人数、带队老师（必须）、交通方式和分组等的详细情况。绝不允许任何人私自并未经带队人同意离开队伍，做任何与活动无关的事。也必须按时按计划返回。如果活动不能按原计划开展，必须全部带回学校一起解散，不可开展计划之外和无安全隐患预防的活动。

用电安全

×××××，要使用电脑和打印机等，需要从××外接照明电到××处。具体要求：

一、尽量缩短到登记处的外接线距离，尽量避免行人过道或主要过道。

二、对外接线必须有专人看护，插板等要放在隐蔽处。避免损坏电源线和被行人挂住。

三、若有人触电必须保证能及时切断电源。（凡是用电都必须要有这条）

现场秩序安全

第1页，共3页 隐患：现场争先恐后混乱以至于出现其他并发安全问题。出入拥挤，造成堵塞通道；搬运物品时，造成物品损坏或撞伤行人。

预案：设置排队或保持原位；分批出入，拓展通道；搬较大或易碎物品时，要有专人保护，维护通道。

身体健康安全

隐患：活动中可能出现的摔伤、中暑等 预案：设服务点或者准备常用药品。

突发事件预案

一、若××过程中下雨，而且不能有效避雨，则及时暂停或取消××活动。如果刮风比较厉害时，也应暂停或取消献血活动。在搭帐篷时，要采取一定措施，保证帐篷能承受一定风力。

二、余震预防，必须保持所有通道随时畅通，能避开高大建筑。

三、对于其他不可预测的突发事件，但发生又不能处理时，必须立即向学院相关部门报告，或者政府安全部门报警。

四、对于任何突发事件的发生，我们均与同学的生命安全为重，财产为次。并保证能有效终止活动。

第2页，共3页

社团（盖章）

活动带队老师：社团指导老师：社团负责人：日期：

学生社联意见

负责人：日期：学院安办意见

负责人： 日期：

第3页，共3页

第五篇：体育教学活动安全应急预案

公园路小学

体育教学活动安全应急预案

为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

一、指导思想

学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，有效应急处置学校内可能发生的体育课及体育活动安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定。

二、领导小组

组

长：！！!

三、预防措施 学校应做到：

1、提供安全的运动场地。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。

2、所有运动器材符合国家安全标准。

3、学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由 专人负责管理。教师应做到：

1、加强思想教育、增强防范意识。初中生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。

2、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

①建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

②精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

③培养学生自我保护、相互保护的意识。

④体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；对于已知或应当知道的有特异体质或者特定疾病而不宜参加某种活动的学生，给予必要的注意；对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

⑤如发现学生在运动中出现明显异常反应，应立即停止该生运动，及时处理。在学生进行运动时，教师不得离开运动场或教学现场。

3、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。

4、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。组织学生进行具有一定危险性的运动时，事先要有详细的要求，并告知可能出现的危险，做时要采取严密的安全措施。家长应做到：

1、教育子女积极参加体育锻炼，增强体质。

2、如子女患有某种特定疾病或具有某种特异体质，应及时告知学校。

学生应做到：

1、认真按教师要求做好课前准备活动。

2、按教师的要求完成规定动作或项目。

3、如身体有病或自己不适宜进行某项运动，主动向教师说明，必要时出具医院证明。

4、自由活动或分组活动时，不离开教师的视线范围。

四、应急处理程序

1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或 情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4、重大的伤害事故要及时上报区教育局。

五、可能出现的事故及处理方法

1、可能出现的事故有昏厥、摔伤、砸伤、扭伤、骨折等、中暑。

2、当学生出现安全事故时，体育教师应立即采取急救措施，并及时送医院救治，同时指派学生报告学校当天值班领导和校长，并通知班主任。

3、班主任应将伤者情况及时告知学生监护人。

公园路小学 2017年11月