小学关于进一步加强教师职业道德建设预防教师违法犯罪的实施方案

第一篇：小学关于进一步加强教师职业道德建设预防教师违法犯罪的实施方案

版石中心小学2008——2009学年度关于进一步 加强教师职业道德建设预防教师违法犯罪的

实 施 方 案

根据县教育局《关于加强进一步加强教师职业道德建设预防教师违法犯罪的实施意见》的要求，我校决定深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的教师职业道德建设教育活动，为使整个活动开展有章有序，特制定此方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以《教师法》、《教育法》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》等为依据，紧密联系我校思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。

二、工作目标

1．加大改革和创新力度，确保教育优先发展、加快发展，办人民满意教育，实现“内强素质，外树形象”的目标。

2．引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念，弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。形成“让学生成才，让

家长放心，让社会满意”的良好局面。

3．加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实

行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度。

4．切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。

三、组织机构 组 长：尧文培

副组长：谢来福、陈红盛、黄世森、陈同山

成 员：谢家宁、谢忠香、黄果明、陈彩雱、陈同喜、刘文财、陈小东、周功文、陈同渐、叶长青、陈志铭、李纯帮、王长胜、刘东峰

四、实施步骤

第一阶段：学习动员（时间：9月25日至12月25日）1．9月25日召开动员大会，进行师德师风教育的全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，努力增强广大教职工参与教师职业道德建设的自觉性和主动性。

２、组织学习（1）学习的内容： ①“三个代表”重要思想； ②党的十七大和县教育局的会议精神；

③《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》等；（2）学习形式：

①自学：学校将相关学习资料翻印发放到教师手中，让教师自学。

②分组学习：以各教研组或校为单位进行小规模的相互交流学习。

③集中学习：利用专题报告、教师例会，进行学习交流。3．学习要求

在学习过程中要做到“八个一”，即一个学习计划、一套学习资料、一本学习笔记、一次专题讲座、一次学习成果交流会、一月一期学习专栏、一人一篇心得体会、一个单位一份学习总结。

4．学习地点：学校会议室、教师办公室。

第二阶段：反馈评议（时间：1月1日至3月1日）１、自我剖析

通过学习教育，广大教职工自觉对照教师职业道德教育的要求，开展批评与自我批评活动。

（1）开展“三查三看”活动。

“三查三看”即：查宗旨牢不牢，看有无事业心、责任心和敬业精神不强等问题；查作风实不实，看有无瞒上欺下、政令不畅和违反“八不准”等问题；查执教严不严，看有无工作敷衍，弄虚作假和违反教育规律等问题。

（2）开展“三比三提高”活动。

“三比三提高”即：与下岗职工比待遇，与英模人物比贡献，与人民教师的要求比差距，达到提高思想道德水平、提高职业道德水平、提高社会道德水平的目标。

（3）开展心得交流活动。

每个教师要写出教师职业道德剖析材料，字数不少于1000字，班子成员不少于2000字。

2、学生评议

通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报电话、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议，掌握当前教师队伍中存在的突出问题，查明存在问题的个人，及时批评教育，限期整改。

3、民主评议

在自我剖析、群众测评基础上，对剖析材料进行审阅，开展民主评议。行政会、教代会召开民主生活会，领导小组召开各种形式的座谈会，剖析存在的问题，开展批评与自我批评。

第三阶段：整改提高（时间：3月3日至8月25日）

1、制订整改措施

将分析评议阶段查找剖析出的共性问题、个性问题进行归纳、分类，有针对性地制订整改措施，将整改措施向老师公开，征求意见，并对整改措施进行补充和完善。

2、落实整改行动

按照整改措施，对存在的问题逐一进行整改。

（1）对领导班子的问题特别是闹不团结，严重影响工作的个人要耐心教育，屡教不改的采取果断措施；

（2）对不称职的学校行政干部，或在工作中造成严重失误的，坚决予以撤换；

（3）对赌博成性、屡教不改的教工进行落聘；

（4）对违反赣州市教育局“八不准”的教工进行批评教育；（5）对体罚、变向体罚学生的个人进行批评教育，情节严重的追究其责任。

3、健全队伍机制

进一步完善版石中心小学岗位目标责任制、教育教学管理制度、工作量考评制度、小考奖惩制度、财务财产管理制度，完善思想政治工作的各项措施，把思想政治工作做好、做实，使教师队伍的管理逐步趋于完善。

4、开展民主评优

每学期开展一次民主评优活动，由教代会组织民主投票，选出作风过硬、品德优良、成绩突出的优秀教师、优秀班主任报上级表彰。

5．召开总结大会

每学期由学校对教师的职业道德进行总结、表彰，召开总结大会表彰先进，激励后进，巩固和扩大师德师风教育成果。

五、具体措施

1．强化领导责任：校长亲自抓，分管副校长具体抓。2．加强检查力度：做到天天查、周周讲、月月结，防止形式主义，防止走过场。

3．抓重点、难点：

（1）教学工作中的人浮于事，出勤不出力；（2）打牌、赌博之风；（3）消极厌世思想；（4）体罚、变相体罚学生。4．严明组织纪律

严格执行县教育局领导小组的工作计划，正确处理好工作和学习的关系，端正态度，提高认识，严守纪律，按时完成各阶段的工作和学习任务。

版石中心小学 二00八年九月二十五日

第二篇：教师职业道德建设实施方案

教师职业道德建设实施方案

教师是人类灵魂的工程师，教师的举止言行都直接影响着学生的成长，为规范教师的举止行为，加强教师职业道德建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，努力实践科学发展观以“为人服务，让人民满意”为宗旨，纠正不良行为树立良好师德师风。

二、工作目标

以“讲学习、讲奉献、树正气、煞歪风、明责任、知荣辱”为主题，与师德师风建设结合起来。努力树立良好的师德风范。

三、工作要求

1、通过学习，培养教育正确的价值观、人生观。

2、通过学习，激励教师建功立业。

3、通过学习，激发教师爱岗敬业精神。

4、通过对先进模范人物学习，发现自己的不足，从而促使教师不断加强自身业务和提高，不断对自身的思想进行改造。

四、工作措施

1、加强对教师的职业道德教育工作的领导。

（1）定期组织教师学习有关加强教师职业道德教育的专著和英模事迹。（2）认真做好宣传发动，使每个教师真正懂得加强师德建设的重要性与必要性。（3）认真开展对教师的思想道德建设工作涌现的先进的人和事进行总结表彰。从而做到弘扬正气，狠煞歪风的效果。

（4）成立专门领导机构，校长为组长，教导、负责学生工作的老师为成员。加强这方面工作。

2、学先进、学英模，自查反思找差距。（1）查违规收费，向学生推销教辅资料。

（2）自查是否关爱学生，是否尊重人格，对学生进行体罚或变相体罚。（3）自查行为是否规范，生活检点，仪表端庄。（4）自查工作时间内打牌赌博。

（5）自查是否违反教学常规、不备课、上课随便进出教室，接打电话。（6）自查是否只要组织照顾、不要组织纪律。有损教育工作者形象的言论。（7）自查是否只讲索取不讲贡献，斤斤计较。

（8）自查责任心不强，擅离职守，迟到、早退、旷课等。（9）自查是否参加宗派及非法组织活动。影响社会和谐。

3、找准差距促提高，要求每人必须有自查分析，整改提高的计划。

五、具体安排。

1、开学初至九月中旬来宣传发动。

2、九月中、下旬学习阶段。

3、九月下旬至十月中下旬自查反思。

4、十月下旬至十一月下旬整改提高阶段。

5、十二月份评比总结。

第三篇：教师职业道德建设活动实施方案

教师职业道德建设活动实施方案

为进一步提高我校教师的职业道德水平，增强教师廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性，充分调动广大教干教师实施素质教育的积极性，促进未成年人思想道德建设，实现我校教育事业的跨越发展，经研究，决定在我校集中开展以师德承诺为主要内容的教师职业道德建设活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻《公民道德建设纲要》和树教育形象、创文明教育，办好让人民群众放心满意的教育为目标，以全面落实《中小学教师职业道德规范》为根本任务，以提高教师队伍的整体素质为核心，以解决教师队伍中存在的不能够敬业爱岗、思想混乱、违反工作纪律和教育干部不务本、工作不扎实等不良现象为重点，以教师职业道德“两个承诺”、师德宣誓和师德评议考核为主要形式，规范教师言行，打造诚信教育，使广大教干教师时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，全面提高教育教学质量。

二、内容和方式

建立和完善师德建设三项工作机制：即师德承诺机制、师德评价和师德奖惩机制。

（一）师德承诺

1、面向社会承诺，主要采取的形式有：一是组织教师职业道德标兵或优秀教师代表，在公开场合或新闻媒体上举行师德承诺宣誓仪式，并向全校或全街道教师发出承诺倡议。二是在学校显要位置，教师办公场所悬挂有关师德承诺内容的宣传品。三是以学校为单位组织优秀教师代表或全体教师在学生家长或学生家长代表会议上宣读承诺书。

2、面向学生承诺。凡是新上岗的教师或新调整了任课班级、任教学校的教师，在任教之前，学校都要组织教师面对新任教班级学生进行师德承诺，今后并将之作为必须履行的一个仪式固定下来。与此对应，学生就遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》向教师做好保证。

3、向教育事业宣誓。学校组织全体教师或教师代表向神圣而光荣的教育事业做出师德宣誓，增强教师的荣誉感和使命感。今后，每逢假期开学、教师节、校庆日等重大集体活动，学校都要组织教师宣誓，并将其作为履行的仪式固定下来。

（二）师德评价

1、教师互评。每个教职工对照《中小学教师职业道德规范》，结合自身实际认真查摆自身在师德师风方面存在的问题与不足，分析问题存在的原因，写出书面剖析材料，制定整改方案搞好自查自纠。在此基础上，以年级组为单位，每位教师根据承诺内容进行自讲自评，教师间进行互讲互评，要求每位教干、教师都要撰写心得总结，教师间的互评可实行定性评议与定量打分相结合的方式，互评情况要做好记录。

2、学生评价。学校按照师德承诺内容，制定学生评价教师的标准，为学生评价教师提供前提条件。学生对教师的评价可采取召开学生代表座谈会、发放师德调查表等多种形式进行。

3、学生家长评价。发放师德调查问卷表，征求学生家长或学生家长代表的意见和建议。

（三）师德奖惩

将教师职业道德考核结果作为教师考核的重要组成部分，与评优树先、职称评聘和晋级晋职、党员纳新挂钩，实行“师德一票否决制”，今后凡推评各级各类优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号，凡师德考核不合格者，实行一票否决，一律不得列入评先树优的对象。学校对于师德测评中满意率特别低的教师要给予告诫，并限期改进。对违反师德承诺的教干教师，一经查实，将进行公开通报批评；对情节严重，造成恶劣影响的，要坚决将其调离教育教学岗位或教育系统。学校要禁止袒护和纵容违犯师德的行为，今后对有违犯师德行为的教师，一经查实，学校要在15天内做出处理决定，在全校和有关人员中通报，并报上级教育主管部门备案；愈期不处理或故意掩盖事实真相的学校，要追究校长和分管负责人责任，视情节轻重给予相应的行政处分。

三、活动步骤安排

（一）宣传学习发动阶段（11月29日—12月19日）。各学校要把学习有关教育法规文件和各级关于师德建设的意见一并纳入此次集中学习内容，制订系统的学习计划。以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《岚山办事处教师行为七要八不准》、《岚山办事处学校领导干部廉洁自律若干规定》、《教育行政处罚暂行实施办法》和《学生伤害事故处理办法》等文件作为主要学习内容，认真组织教职工深入细致地学习研讨，同时，随活动的不断深入，结合各自实际，及时丰富增加学习内容。要加大对教师的政治思想纪律教育和诚信教育，以信执教，以信立教，为人师表。要通过宣传、学习，使广大教职工明确自己的职责、权利和义务，从思想上真正意识到以德立身和以法施教的重要性和必要性，增强法制意识，转变教育观念，真正树立起一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的教育理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系、干群关系。集中活动期间每人学习笔记不能少于10000字，师德学习心得体会至少1篇（不少于1500字），学校建立起师德建设学习园地。

（二）自查自纠阶段（12月20日—12月26日）。学校和教干教师都要突出围绕教师在思想政治方面是否关心学校、热爱集体、维护教育事业大局，完成各项工作任务，有没有思想混乱、违反劳动纪律和抵触组织的不良行为；在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行，在对待学生方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；在思想品德方面有没有以教谋私、追求吃喝玩乐、不思进取和误人子弟的现象，有没有向学生推销资料、乱收费、有偿补课、索要学生家长礼品、侮辱学生等不良行为；在工作方式方法、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌，适当得体，耐心细致，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴，体罚和变相体罚学生，有损于教师形象和学校声誉等问题。教育干部还应就自己的务本、服从意识进行深刻剖析。要对照检查，深挖细找，逐一解决，认真改进提高。同时，学校领导要具体分工，采取调查问卷等方式，深入广泛地征求学生和家长及社会对学校每一位教职工在师德方面的意见和建议，汇总分析作出评定，对反映出来的问题要及时向有关教职工反馈，并督促其认真整改。此阶段，每一位教干教师都要写出真正符合自己师德状况实际的自查报告和整改决心书，学校汇总写出本学校师德状况报告和整改意见书。

（三）师德评价阶段（12月27日—1月2日）。对学校、教干、教职工分别进行师德评价。根据《日照市中小学职业道德考核办法》，教委负责对学校师德建设工作和教育干部的考核（教育干部师德实行二级考核，即学校考核和教委考核）；学校负责对本校教干和全体教职工师德考核。本阶段教委和学校都要印制师德评价表，向教师、学生及其家庭、社会征求评定意见。学校要建立起教职工个人《师德记录袋》，记载可分三个部分，即师德考核成绩和表彰情况；师德问题来信来访情况记录；师德违纪处理经过等。各学校要将师德考核评价和师德档案建设形成制度化、规范化，常抓不懈。

（四）总结验收阶段（1月3日—1月9日）。教委对学校师德建设集中活动工作进行检查评估，并将专项成绩记入学校工作考核评估成绩中，学校也要就该项工作进行层层考核，纳入级部、个人工作考核成绩，并严格落实师德奖惩制度。

四、组织领导

要建设一所名校，必须有一流的师德作保障，要培养优秀的学生，必须有一流的师德做典范。教委成立活动领导小组，各学校也要相应成立活动领导小组，建立责任制，高度重视这次师德建设集中活动。要切实加强领导，提高认识，利用各种渠道，采取多种方式全面抓好教师队伍的职业道德建设，要把活动开展与教师业务工作和政治业务学习结合起来，与学生监督、社会监督和学校领导班子监督检查结合起来，把正确引导和自觉行动结合起来。要注重实效，切忌走过场、搞形式主义。要以此为契机，建立长效工作机制，建立健全各项规章制度，实现活动开展的正常化和规范化。要及时发现、培养、总结、宣传优秀典型和先进事迹，营造良好的活动氛围。

附：

（一）教师师德承诺誓词（供参考）

（二）岚山头街道集中开展以师德承诺为主要内容的教师职业道德建设活动领导小组

二OO四年十一月二十日

附

（一）：

教师师德承诺誓词

我作为一名教师，郑重向大家承诺：

严格遵守教师职业道德，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。日常工作中努力做到“十不”：

（1）不向学生散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论；

（2）不从事第二职业或有偿家教；

（3）不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；

（4）不随意指责、训斥学生和家长；

（5）不向学生推销任何商品或以教谋私；

（6）不接受学生或家长的宴请或馈赠；

（7）不佩戴易转移学生注意力的饰物；

（8）不擅自缺课、调课、擅离职守；

（9）不在上课时间佩带手机等通讯工具;（10）不在教学区或学生面前吸烟，不在工作日或课前饮酒。请大家监督。宣誓人：×××

第四篇：教师职业道德建设活动实施方案

教师职业道德建设实施方案

绿园区正阳小学

教师职业道德建设实施方案

为了适应新时期教育改革和发展的需要，贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》的工作要求，根据省教育厅《关于加强教师职业道德建设》和《长春市中小学教师职业道德规范》的文件精神，以办好人民满意的教育为目标，以规范教师行为为重点，结合本校实际，特制定师德工作实施方案如下：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，全面推进素质教育，结合本校实际，切实贯彻《长春市教师职业道德规范》，以规范教师行为为重点，以教师职业道德先进典型为榜样，以解决教师队伍在师德方面存在的突出问题为突破口，切实加强教师队伍建设，进一步提升全体教师职业道德的整体素养，提高教学质量和服务质量，促进学校又好又快发展，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍。

二、目标与任务

1、加强领导，提高认识。

为加强教师职业道德建设，我校成立师德建设领导小组，充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性。

2、加强理论学习，提高思想素质。

认真贯彻长春市教育局《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》，《绿园区关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》、《绿园区中小学教师师德行为准则及考核办法》的文件精神。规范教师行为，提高法律意识，增强依法治校的能力和水平。

3、以活动为载体，师德活动月为契机，以“爱教育、爱学校、爱学生”为主题的“三爱”活动。查找教师中师德方面存在的问题，制定合理的整改意见，使之规范化，制度化。

三、工作措施

1．制定好师德计划，进一步完善师德奖惩、考评机制。

2．加强师德培训，认真学习《绿园区中小学师德建设表彰奖励和惩戒处理办法》和《教师行为十不准》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》。记在政治笔记本上。

⒋加强班主任的培训，提高班主任师德队伍建设。⒌各办公室悬挂中小学生教师职业道德规范，师德禁令。

⒍引入家长、学生，对教师的评价，采用对教师的调查问卷，注重师德过程考核，师德考核不合格者，考核定为不称职，采取“一票否决”制，从严从快处理。

⒎表彰机制，发挥模范带头作用，及时表彰先进师德标兵。⒏树立全员都是德育工作者 的理念。⒐发挥“阳光基金”专款专用实效性。

⒑禁止教师乱办班，乱收费，在外兼第二职业，禁止体罚，侮辱学生行为。

四、组织机构： 组 长：王淑荣 副组长：孙桂荣 组 员：孔祥云 杨国忠 姜玉侠 孙丽娟 王淑娟 各学年组长

五、活动安排： 三、四月份：

1、制订师德个人提高计划。

2、学习师德相关文件及规定。

3、学习相关的法律法规文件。

4、师德座谈会。五、六月份：

1、奉献爱心“大手拉小手”活动

2、学习师德相关文件及规定。

3、学习相关的法律法规文件。七、八月份：

1、学习师德相关文件及规定。

2、学习相关的法律法规文件。

3、制定个人师德整改计划

4、评选师德标兵。

5、师德工作总结。九、十月份：

1、学习师德相关文件及规定。

2、学习相关法律法规文件。

3、组织开展“万名教师访万家、万名教师帮万生”活动。

4、“阳光基金”扶贫助学活动。

5、优秀教师评选。十一、十二月份：

1、学习师德相关文件及规定。

2、学习相关法律法规文件。

3、师德论文。

4、典型师德标兵材料

5、召开全体教师自查自纠

6、师德工作总结。

第五篇：教师职业道德建设实施方案2009

教师职业道德建设活动实施方案

绿园区正阳小学

2009年

教师职业道德建设活动实施方案

为了适应新时期教育改革和发展的需要，落实上级有关教师职业道德规范文件，以办好人民满意的教育为目标，以规范教师行为为重点，结合本校实际，特制定师德工作实施方案如下：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，全面推进素质教育，结合本校实际，切实贯彻《长春市教师职业道德规范》，以规范教师行为为重点，以教师职业道德先进典型为榜样，以解决教师队伍在师德方面存在的突出问题为突破口，切实加强教师队伍建设，进一步提升全体教师职业道德的整体素养，提高教学质量和服务质量，促进学校又好又快发展，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍。

二、目标与任务

1、加强领导提高认识

为加强教师职业道德建设，我校成立师德建设领导小组，充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性。

2、认真贯彻长春市教育局《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》的文件精神。以教育活动为载体，广泛开展教师职业道德建设活动，进一步提升我校教师的社会形象。

3、在以后三至五年内，深入持久地开展以“爱教育、爱学校、爱学生”为主题的“三爱”活动、以“全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量和效益”为主题的“三全”活动、以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为主题的“三让”活动。

三、工作措施

⒈完善师德建设领导小组，制定好师德计划，进一步完善师德考核机制。

⒉组织学习，加强师德建设的重要性和紧迫性。

⒊加强师德培训，认真学习长春市传达《违反教师职业道德规范暂时处理办法》和《教师行为十不准》、《教师职业道德规范》、《教师五条禁令》《未成年人保护法》。举办以“陶冶师德、锤炼师能、讲究师表、遵守师纪”为主题的师德建设学习教育活动。努力营造“重德光荣、轻德可耻”的良好氛围，把我校教师师德建设工作推向新的阶段。

⒋加强班主任的培训，提高班主任师德队伍建设。

⒌各办公室悬挂中小学生教师职业道德规范，师德禁令。

⒍引入家长、学生，对教师的评价，采用对教师的调查问卷，注重师德过程考核，师德考核不合格者，考核定为不称职，采取“一票否决”制，从严从快处理。

⒎表彰机制，发挥模范带头作用，及时表彰先进师德标兵。

⒏建立健全师德档案。

⒐建立“阳光基金”专款专用，扶贫助学成长档案。

⒑禁止教师乱办班，乱收费，在外兼第二职业，禁止体罚，侮辱学生行为。

四、组织机构：

组长：王淑荣

副组长：孙桂荣

组员：孔祥云 杨国忠 姜玉侠 孙丽娟 王淑娟 各学年组长

五、活动安排：

三四月份：

1、制定师德个人提高计划。

2、学习师德相关文件及规定。

3、学习相关法律法规文件。

4、师德座谈会。

五六月份：⒈奉献爱心J“大手拉小手”活动

⒉学习教师五条禁令

⒊结合学习“教师五条禁令”写自查报告七、八月份：１、制定个人师德整改计划

２、完善师德建设规章制度

３、结合“教师五条禁令“全体教师座谈题目《爱与责任》

４、选拔班主任

５、选师德标兵九、十月份：⒈“阳光基金”扶贫助学活动

⒉开展“人人参与家访，零距离接触学生家庭”活动 ⒊学习相关的法律法规文件

⒋优秀教师评选

⒍法律法规测试十一、十二月份：⒈师德论文

⒉典型师德标兵材料

⒊问卷调查

⒋召开全体教师自查自纠

⒌师德经验交流