中心学校校园环境卫生综合治理工作实施方案范文

第一篇：中心学校校园环境卫生综合治理工作实施方案范文

xxx乡中心学校

校园环境卫生综合治理工作实施方案

为进一步落实县第十六届人大一次会议1号议案精神，加强校园环境卫生综合整治，建设“美丽校园”，根据腾冲县教育局《关于印发<腾冲县教育系统校园环境卫生综合治理工作实施方案>的通知》（[2013]114号）精神，特制定本方案。

一、目标任务

以党的十八大精神为指导，以县委全会提出的建设“美丽腾冲”为目标，围绕“生态立县”战略，把建设“美丽校园”作为建设“美丽腾冲”的出发点，通过对校园及周边环境卫生综合治理，创造一个整洁、优美、舒适的工作和学习环境，为建设“天蓝、地绿、山青、水秀、气净”的美丽新腾冲做贡献。

二、组织领导

为确保校园环境卫生综合治理工作顺利实施，成立xxx乡教育系统校园环境卫生综合治理工作领导小组如下：

组 长：胡广扬 中心学校校长、支书 副组长：王新善 教育支部副支书

阙洪贤 中心学校副校长、教导主任

成 员：申安邦 中心学校会计 张定荣 中心学校出纳

杨恩国 教育工会主席

尹兴礼 中心学校统计员 何自幸 新华中学校长

梁昌钰 大摆田完小校长 马生奖 龙塘完小校长 王富升 龙井山完小校长 董宝曙 龙洒完小校长 周永正 中心小学校长 董诗安 邢家山完小校长 申德耀 荒田完小校长 杨明星 太和完小校长 彭川明 新山完小校长 黄必菊 爱心幼儿园园长 梁翠英 新山幼儿园园长

领导小组下设办公室在教务处，阙洪贤任办公室主任，负责处理日常事务。

三、主要措施

（一）校园环境卫生工作

1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。中心学校定期、不定期进行集中督查和按分片挂钩进行随机督查。

2、学校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。

3、进一步加强学生宿舍卫生管理工作，保持宿舍整洁，做到毛巾摆放一条线；口缸、牙刷摆放一条线；鞋子摆放一条线。

4、全乡教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。

5、学校要进一步建立健全卫生检查评比制度，加强督导检查。

（二）校园除灭害虫工作

1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。（食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板）。

2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。

（三）校园绿化美化工作

1、加强对校园古树名木的保护。严格按照《腾冲县人民政府关于进一步规范活树移植管理的通知》（腾政发〔2013〕56号）和《腾冲县人民政府关于加强古树名木保护的通知》（腾政发〔2013〕57号）要求，对林业部门和乡（镇）人民政府确定的古树名木及需要保护的树木，生长在各校（园）用地范围内的，由各校园具体负责管护。要实行挂牌、建档、登记。古树名木管护单位或责任人要及时喷药、浇水、追肥、松土，并对古树名木严加看护管理，保障古树名木正常生长，严禁砍伐；严禁擅自移栽；严禁借用树干做支撑物或悬挂物；严禁乱刻乱画，缠绕绳索铁丝，攀树折枝，采摘花果，剥损树皮等行为。

2、根据学校实际对校园环境进行绿化美化。为师生创建优美的工作学习环境，营造浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然和谐发展的校园环境。全力将可绿化面积进行绿化，新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

（四）校园垃圾处理及排污工作

1、提高各校（园）垃圾分类处理工作水平，全面提升全乡师生的环保意识，大力推进我乡“绿色学校”的建设工作。一般垃圾处理可分为三类：一是可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、废旧钢铁、易拉罐、旧塑料纸等；二是不可回收垃圾：是指没有利用价值，不可再次利用的物质。如：超薄型塑料纸、小于0.02毫米塑料购物袋、食品包装袋等，这类物质埋在土壤中50年也不能分解；三是有毒有害垃圾：如废电池，此类物质含有大量重金属，一节电池可污染一亩地，实验室的废弃物，经过实验化学反应后，能产生有害气体或液体。各类垃圾实行专人管理，各班级、宿舍都要设立垃圾专管员。各班、各宿舍设立垃圾回收桶，对垃圾进行分类回收，并有明确标志。对可回收垃圾要尽量回收，所得费用可作为勤工俭学收入；不可回收垃圾学校要积极协调当地政府及环卫部门对垃圾进行处理；有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送相关场所进行无害化处理。

2、对校园生活污水排放要通过化粪池（隔油池）沉淀处理后方可排入集镇排污管道，有条件的学校尽量采取雨污分离的方式排水。

（五）校园施工环境治理工作

1、实施工程建设过程应遵守的法律法规

（1）《中华人民共和国环境保护法》

（2）《环境空气质量标准》（GB3095-1996）二级

（3）《声环境质量标准》（GB3096-2008）二类

（4）《污水综合排放标准》（GB8987-1996）一级

（5）《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》

（6）《建设项目环境保护管理条例》国务院〔1998〕253号文件

（7）《建设项目环境保护设计规定》

（8）《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）III类

（9）《关于进一步做好建设项目环境保护管理的几点意见》国环〔1993〕015号文件

2、施工期间应采取以下环保措施

（1）施工过程应严格执行GB12523-90《建筑施工场界噪声限值》等有关规定，并采取安装降噪设施，控制作业时间段等手段，将噪音对周围环境的影响降至最低。

（2）施工中固体废弃物及生活垃圾应及时清理并运走或填埋，避免造成二次污染，尽量避免在雨季开挖土方，节约建筑用水。

（3）施工中产生的废水必须沉淀处理方可排入排水沟。

（4）采取洒水抑尘、搭盖堆料工棚、限制运输车辆车速、封闭运输等方式、车辆出入工地洗车等措施将扬尘减至最低。

（5）施工场地周边能够保留的树木及绿化应尽量保护保留。

3、营运期应采取的措施

（1）生活废水。学校营运期产生的生活污水，通过化粪池（隔油池）沉淀处理后方可排入集镇排污管道，有条件的学校尽量采取雨污分离的方式排水。

（2）固废。学校营运期所产生的生活垃圾定期清理运至垃圾场进行卫生填埋。

（3）噪声。学校营运期所产生的噪声，宜采取在周围环境设置绿化带进行降噪。

四、相关要求

（一）各校园要高度重视，加强领导，落实责任，明确分管领导和专人负责，制定具体实施方案，切实做好校园环境卫生综合治理工作。

（二）各校园要加大宣传教育力度，增强师生环保意识，养成良好的卫生习惯。

xxx乡中心学校 2013年6月13日

第二篇：2012年学校环境卫生综合治理工作实施方案

安岳县大埝乡九年义务教育学校

2012年学校环境综合治理工作实施方案

为全面落实《四川省城乡环境综合治理条例》，进一步巩固治理成果，努力开创环境治理新局面，积极建设整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，把我校建设成为学生文雅礼善、教师儒雅高尚、校园优雅恬静之地，促进健康校园、生态校园、礼仪校园建设。特结合我校实际，制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实奇葆书记关于“环境综合治理工作要向基层延伸、村庄延伸、向盲点死角延伸，攻坚破难，一抓到底”重要批示和李佳书记在市第三次党代会上关于“开展环境治理行动，做实民生”的指示精神，以治理校园‚五乱‛现象、‚三乱‛陋习为切入点，以创建环境优美学校、打造特色校园文化为突破口，扎实推进学校环境综合治理工作。建立起能够长期保持治理成果的设施系统、管理机制、人员队伍和长效机制，形成城乡学校容貌改观、环境优化、校园环境管理有序、学校品位大幅提升、师生素质全面提高的局面。

二、总体目标

紧紧围绕省委、省政府关于‚十二五‛期间‚城乡环境综合治理取得明显成效‛的发展目标和力争实现城乡环境建设‚西部第一、全国一流‛的阶段性目标，按照‚拓展延伸、提升水平、注重常态、健全机制‛的工作思路，以提高环境育人水平、创建环境优美学校、完善环境基础设施、深化“五乱”治理、塑造校园风貌、开展‚除陋习、树新风‛、‚小手拉大手‛等活动为抓手，拓展思维，创新举措，精心组织，周密部署，强力推进2012年学校环境治理工作，为实现资阳市创建‚四川省2011城乡环境综合治理‘五十百千’环境优美示范‛城市（县城、镇乡、村庄）目标和‚教育一个学生，带动一个家庭，文明一个社区，引领整个社会‛的校园环境治理目标作出贡献。

三、工作重点

（一）坚持科学施治，完成创建规划。学校将以创‚环境优美学校‛和助推创建‚环境优美示范城市（县城、镇乡、村庄）工程‛为平台，坚持以规划指导建设，以规划规范管理，全面深入推进学校环境综合治理工作。一要狠抓2012“四川省城乡环境综合治理环境优美示范工程”创建迎检工作，多角度、全方位治理校园环境，通过对《四川省城乡环境综合治理条例》的宣传和学习、校园风貌塑造等营造浓厚迎检氛围，确保3月初验、6月终验全面达标。二要做好已有创建成果的巩固和提升工作，积极谋划、争创2012市级环境优美学校，进一步发挥学校引领示范作用。

（二）落实“三个延伸”，持续治理“五乱”。一要深化环境治理工作‚三个延伸‛。大力推进城乡结合部学校专项治理行动，突破薄弱环节，切实治理好地处背街小巷、‚城中村‛、城乡结合部、集贸市场和公路（水路）、河道、铁路等沿线学校，以及边远乡镇学校和村小等的环境卫生。二要持续抓好‚五乱‛治理。进一步整治办公区、食堂、宿舍、功能用房、厕所内外、建筑立面、花坛雨棚、校园周边环境卫生，确保校园‚干干净净、清清爽爽‛。三要狠抓盲点死角，在细微处下功夫；狠抓薄弱，在易忽略处做文章；狠抓难点，在攻坚克难上花力气；狠抓亮点，不断优化育人环境。

（三）强化设施建设，增强承载能力。一要果皮箱、分类垃圾回收箱等环卫设备。二要持续抓好城乡学校生活垃圾、生活污水、餐厨垃圾分类处理设施建设，积极适应‚城市（县城）、乡（镇）、村、组‛四级垃圾处理设施体系。三要加大经费投入，逐步改建扩建分类垃圾池，着力推进校园绿化、美化、亮化、净化和文化建设，不断提升学校环境建设水平和办学品味。

（四）推进风貌塑造，提升学校形象。一要按照生态环保优先、注重文化保护、人文自然融合、生态资源利用和突出学校特色的原则，狠抓落实，大力推动学校风貌建设上台阶、上水平。二要狠抓厨房、厕所、宿舍和村小等薄弱环节的容貌治理，逐步实现风貌塑造的‚全覆盖‛。三要认真谋划，试点推进架空管网集中统一规范铺设。今年，争取教科室为重点打造学校，争创‚环境优美示范学校‛。

（五）抓好素质教育，引领文明进步。一要充分利用黑板报、宣传栏等平台，在广大师生中广泛宣传学校环境综合治理和创建‚四川省城乡环境综合治理‘五十百千’环境优美示范工程‛的目的、意义和作用。二要通过演讲比赛、知识问答、文艺演出、文明劝导、‚小手拉大手‛等活动和在各类媒体开设专题专栏、刊播宣传片和公益广告等方式，全方位营造浓厚氛围，进一步提高广大师生和民众的知晓率和参与率。三要持续开展‚除陋习、树新风‛、‚美环境、讲文明、树新风‛等专项活动和组建‚义务小交警‛、‚文明劝导员‛、‚志愿者服务队‛上街道、进社区、到村庄开展文明劝导、义务保洁等实践活动，发挥学校作为文明窗口的示范作用和‚教育一个学生，带动一个家庭，文明一个社区，引领整个社会‛的联动效应。

四、工作要求

（一）加强领导，健全机制

第一，要健全完善责任落实机制，实行‚一把手‛工程和严格的网格化目标管理，并严格考核和实施奖惩。第二，要健全完善经费保障机制，把治理经费纳入各级预算并确保逐年有序增长。第三，要健全完善队伍建设机制，配齐配强管理、技术和日常维护保洁‚三支队伍‛，并结合学校管理机构实际，明确工作机构和工作人员负责学校环境综合治理工作。

（二）明确责任，强化监督

第一，进一步完善目标考核体系，结合《安岳县学校环境综合治理工作目标任务分解及考核细则（2012）》要求，把目标任务与绩效考核紧密挂钩。第二，要健全完善劝导监督机制，广泛宣传城乡环境综合治理‚96198‛服务热线，构建起群众监督、媒体监督和行政监督有机结合的全方位、多层次的动态监督体系。第三，坚持‚曝光、问责‛，定期、不定期加大对学校环境综合治理的督查力度，通过‚十佳‛、‚十差‛学校的评比，形成‚比学赶超、创先争优‛的局面。

（三）典型引路，深入推进

第一，精心组织，用心谋划，在电视、网络、广播、报刊等媒体上开设专栏，宣传我校和其他学校环境综合治理工作的成功做法、典型经验、先进事迹，做好正面引导，深入推动治理工作。第二，落实专人负责信息采集、报送工作，编发环境治理简报，撰写专题调研报告，积极向各级教育主管部门报送治理信息，提升知名度。第三，认真填报《安岳县2012学校环境综合治理工作情况每月统计表》（附件二），于每月底前将当月情况统计表电子文档报县教育局勤管办（邮箱：ayjyjqgb@126.com，联系人：罗华群 24520686）。

第三篇：2012年学校环境卫生综合治理工作实施方案

2012年学校环境综合治理工作实施方案

为全面落实《四川省城乡环境综合治理条例》，进一步巩固治理成果，努力开创环境治理新局面，积极建设整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，把我校建设成为学生文雅礼善、教师儒雅高尚、校园优雅恬静之地，促进健康校园、生态校园、礼仪校园建设。特结合我校实际，制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实奇葆书记关于“环境综合治理工作要向基层延伸、村庄延伸、向盲点死角延伸，攻坚破难，一抓到底”重要批示和李佳书记在市第三次党代会上关于“开展环境治理行动，做实民生”的指示精神，以治理校园‚五乱‛现象、‚三乱‛陋习为切入点，以创建环境优美学校、打造特色校园文化为突破口，扎实推进学校环境综合治理工作。建立起能够长期保持治理成果的设施系统、管理机制、人员队伍和长效机制，形成城乡学校容貌改观、环境优化、校园环境管理有序、学校品位大幅提升、师生素质全面提高的局面。

二、总体目标

紧紧围绕省委、省政府关于‚十二五‛期间‚城乡环境综合治理取得明显成效‛的发展目标和力争实现城乡环境建设‚西部第一、全国一流‛的阶段性目标，按照‚拓展延伸、提升水平、注重常态、健全机制‛的工作思路，以提高环境育人水平、创建环境优美学校、完善环境基础设施、深化“五乱”治理、塑造校园风貌、开展‚除陋习、树新风‛、‚小手拉大手‛等活动为抓手，拓展思维，创新举措，精心组织，周密部署，强力推进2012年学校环境治理工作，为实现资阳市创建‚四川省2011城乡环境综合治理‘五十百千’环境优美示范‛城市（县城、镇乡、村庄）目标和‚教育一个学生，带动一个家庭，文明一个社区，引领整个社会‛的校园环境治理目标作出贡献。

三、工作重点

（一）坚持科学施治，完成创建规划。学校将以创‚环境优美学校‛和助推创建‚环境优美示范城市（县城、镇乡、村庄）工程‛为平台，坚持以规划指导建设，以规划规范管理，全面深入推进学校环境综合治理工作。一要狠抓2012“四川省城乡环境综合治理环境优美示范工程”创建迎检工作，多角度、全方位治理校园环境，通过对《四川省城乡环境综合治理条例》的宣传和学习、校园风貌塑造等营造浓厚迎检氛围，确保3月初验、6月终验全面达标。二要做好已有创建成果的巩固和提升工作，积极谋划、争创2012市级环境优美学校，进一步发挥学校引领示范作用。

（二）落实“三个延伸”，持续治理“五乱”。一要深化环境治理工作‚三个延伸‛。大力推进城乡结合部学校专项治理行动，突破薄弱环节，切实治理好地处背街小巷、‚城中村‛、城乡结合部、集贸市场和公路（水路）、河道、铁路等沿线学校，以及边远乡镇学校和村小等的环境卫生。二要持续抓好‚五乱‛治理。进一步整治办公区、食堂、宿舍、功能用房、厕所内外、建筑立面、花坛雨棚、校园周边环境卫生，确保校园‚干干净净、清清爽爽‛。三要狠抓盲点死角，在细微处下功夫；狠抓薄弱，在易忽略处做文章；狠抓难点，在攻坚克难上花力气；狠抓亮点，不断优化育人环境。

（三）强化设施建设，增强承载能力。一要果皮箱、分类垃圾回收箱等环卫设备。二要持续抓好城乡学校生活垃圾、生活污水、餐厨垃圾分类处理设施建设，积极适应‚城市（县城）、乡（镇）、村、组‛四级垃圾处理设施体系。三要加大经费投入，逐步改建扩建分类垃圾池，着力推进校园绿化、美化、亮化、净化和文化建设，不断提升学校环境建设水平和办学品味。

（四）推进风貌塑造，提升学校形象。一要按照生态环保优先、注重文化保护、人文自然融合、生态资源利用和突出学校特色的原则，狠抓落实，大力推动学校风貌建设上台阶、上水平。二要狠抓厨房、厕所、宿舍和村小等薄弱环节的容貌治理，逐步实现风貌塑造的‚全覆盖‛。三要认真谋划，试点推进架空管网集中统一规范铺设。今年，争取教科室为重点打造学校，争创‚环境优美示范学校‛。

（五）抓好素质教育，引领文明进步。一要充分利用黑板报、宣传栏等平台，在广大师生中广泛宣传学校环境综合治理和创建‚四川省城乡环境综合治理‘五十百千’环境优美示范工程‛的目的、意义和作用。二要通过演讲比赛、知识问答、文艺演出、文明劝导、‚小手拉大手‛等活动和在各类媒体开设专题专栏、刊播宣传片和公益广告等方式，全方位营造浓厚氛围，进一步提高广大师生和民众的知晓率和参与率。三要持续开展‚除陋习、树新风‛、‚美环境、讲文明、树新风‛等专项活动和组建‚义务小交警‛、‚文明劝导员‛、‚志愿者服务队‛上街道、进社区、到村庄开展文明劝导、义务保洁等实践活动，发挥学校作为文明窗口的示范作用和‚教育一个学生，带动一个家庭，文明一个社区，引领整个社会‛的联动效应。

四、工作要求

（一）加强领导，健全机制

第一，要健全完善责任落实机制，实行‚一把手‛工程和严格的网格化目标管理，并严格考核和实施奖惩。第二，要健全完善经费保障机制，把治理经费纳入各级预算并确保逐年有序增长。第三，要健全完善队伍建设机制，配齐配强管理、技术和日常维护保洁‚三支队伍‛，并结合学校管理机构实际，明确工作机构和工作人员负责学校环境综合治理工作。

（二）明确责任，强化监督

第一，进一步完善目标考核体系，结合《安岳县学校环境综合治理工作目标任务分解及考核细则（2012）》要求，把目标任务与绩效考核紧密挂钩。第二，要健全完善劝导监督机制，广泛宣传城乡环境综合治理‚96198‛服务热线，构建起群众监督、媒体监督和行政监督有机结合的全方位、多层次的动态监督体系。第三，坚持‚曝光、问责‛，定期、不定期加大对学校环境综合治理的督查力度，通过‚十佳‛、‚十差‛学校的评比，形成‚比学赶超、创先争优‛的局面。

（三）典型引路，深入推进

第一，精心组织，用心谋划，在电视、网络、广播、报刊等媒体上开设专栏，宣传我校和其他学校环境综合治理工作的成功做法、典型经验、先进事迹，做好正面引导，深入推动治理工作。第二，落实专人负责信息采集、报送工作，编发环境治理简报，撰写专题调研报告，积极向各级教育主管部门报送治理信息，提升知名度。第三，认真填报《安岳县2012学校环境综合治理工作情况每月统计表》

第四篇：中心学校校园环境卫生整治活动实施方案

夹山镇中心学校

校园环境卫生整治活动实施方案

为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，创造清洁卫生、环境优美的校园环境，现制定该活动实施方案如下。

一、指导思想

根据县教育局环境卫生整治活动的具体要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全镇学校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“清洁城乡，美化校园”做出贡献。

二、工作措施

（一）积极宣传动员

中心学校召开全镇环境卫生整治动员大会，认真传达上级有关精神，要求各学校、幼儿园召开行政会议、班主任会议，及时传达上级重要指示，提高对开展城乡环境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署工作任务，动员全体师生积极参与。

（二）加强领导，完善清洁卫生保障制度

1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。组

长：杨耀松

副组长：熊南松

向满堂

彭华军

汪志忠

龚德平

廖炎泉

贺明初

匡朗先 组

员：张中文

肖忠诚

周清华

易长辉

宋光和

吴伟刚

贺文纲

各学校、幼儿园各处室负责人和全体班主任为其他成员，全面负责学校、幼儿园的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。

一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天一小扫，每周搬家式一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。

二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生学生干部监督岗，各班在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。

三是实行清洁卫生检查评比制度。各学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性；四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。

（三）强化教育，促进良好行为习惯养成

思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。

校园环境卫生整治活动自6月24日开始实施,全镇各学校、幼儿园教职工要高度重视，履职尽责，确保校园清洁工程落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。

2013.6.21 3

第五篇：七星中心学校安全综合治理工作实施方案

七星中心学校安全综合治理工作实施方案

为全面贯彻落实涟源市教育局、七星中心学校综治安全维稳会议精神、根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《七星中心学校综治安全工作计划》和《涟源市教育局校园安全综合治理工作实施方案》的有关要求，结合我校校园安全综合治理工作实际情况，特制订本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指针，以广大师生、学生家长满意为目标，全面贯彻落实涟源市教育局、七星中心学校综治安全工作会议精神，全面加强校园内安全管理力度，排除安全隐患，化解各种矛盾，净化育人环境，确保师生生命财产安全，创建“安全文明校园”、“家长放心学校”，为学校的教育改革和发展创造一个安全、稳定、和谐、文明的环境。

二、组织领导

为切实加强我校校园安全综合治理工作的领导，决定成立七星中心学校安全综合治理工作领导小组。

组长：肖建宏（校长）

副组长：阳志群、廖海滨

成员：廖海滨、李新民、肖季芳、伍波、李友雄、卢奇、阳建国、陈社才、肖翠槐、陈遇平、李俊光及各班班主任

领导小组下设办公室，由廖海滨兼任办公室主任，李新民、肖季芳、伍波、卢奇、肖翠槐办公室成员。

三、整治时间及督查时间安排

对学校安全重点整治时间为2011年10月8日至2011年11月10日；2012年5月4日至2012年7月10日

四、学校综合治理工作内容：

１、开展校园安全隐患大排查，预防和化解影响学校稳定的各种消极因素

在进一步总结学校安全台帐管理的基础上，积极推进七星中心学校及周边治安梯级防控体系的建设，全面提升学校综合治理工作的能力。深入开展学校安全隐患排查，切实维护学校安全稳定。全面掌握可能影响学校稳定的突出问题和重大安全隐患，将各种影响学校稳定的苗头和不安全因素化解在学校，消除在萌芽状态。要突出针对学校管理的重点场所和重点人群，针对食品安全、消防安全、交通安全以及学校综合治理方面的隐患，全面、动态、有效地强化排查，精心处置，努力做到不留死角，不留隐患，要做到每日一小查，每周一大查（如发现学生有管制刀具的要及时收缴）。对排查出来的安全隐患，要及时消除，如学校没有能力消除的安全隐患要及时上报当地政府和县教育局综治股。

２、加强校园安全保卫队伍建设

加强安全保卫队伍建设是创建平安和谐校园的基石。要充分认识安全保卫队伍建设的重要性和紧迫性,加强安全保卫队伍的制度、思想作风、文化素质建设,加强专业培训,提高队伍整体素质,配备必要的保卫设施，增强学校安全保卫战斗力。要高度重视并切实加强门卫

管理工作。要加强与辖区内的派出所的联系，及时处理突发事件。全体教职员工在上岗期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控。３、加强校园值班

为及时有效地预防校园内可能发生的各类安全事故，最大限度地保障师生的人身安全，维护学校的安全稳定。我校建立和健全了安全值班制度，精选恪尽职守的年轻教师参与学校的全天安全值日工作。特别是要加强学校空闲班（学生上下学、放学期间，楼梯和校门处有专人值班）和夜间值班，一定要做到校园内有学生在的地方就要有学校值班人员在，要最大限度地保障广大师生和校园财产安全。４、加强对校园及周边有心理障碍、精神病等重点人员的监管

要积极加强对校园及周边有心理障碍、精神病等重点人员的摸排和监管。加强门卫和学校保卫值守，同时还要加强对在校生特别是有心理问题学生的心理健康教育和思想教育，以及要严格外来人员的登记制度，特别是社会闲杂人员和有心理障碍、精神病等重点人员要严禁进入。如发现异常要及时与公安部门取得联系，一定要确保我校广大师生的人身安全。

５、强化学生家长接送车辆安全管理

要进一步加强我校学生接送车辆的安全管理工作。同时要注重宣传，形成氛围。要通过张贴宣传画、安全授课等形式，加强用车接送学生家长的安全教育，加强对学生的宣传教育，确保学生的交通安全。６、要切实加强学校卫生管理和防疫工作

要做好防疫工作，严防流感、急性脑炎、手足口等疾病流传的预

防工作。自备水源要定期进行水质检验。后勤和食堂工作人员要定期检查身体、持证上岗。发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时采取预防措施并按要求上报。

７、要建立健全应急救助、疏散预案和安全防控体系

要根据各相关部门的指导建立防地质、气象灾害、防火灾、防踩踏疏散预案以及食物中毒、意外伤害、治安伤害应急处理预案和传染病控制预案。学校要搞好预案的宣传，组织好必要的演练活动，使师生了解预案、提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

五、工作要求

１、建立健全校园安全各项制度，把好大门关，选用七星派出所峡山警务室李俊光同志担任门卫，严格门卫登记制度，实行封闭管理。２、进一步加强校园物防、技防建设，围墙要加高，门窗要牢固。３、配备法制副校长，开设增强学生安全意识、提高自我防护能力的课程，适时组织演练；要将加强学生自我防护教育延伸到家庭，多与学生家长联系，共同做好防范教育工作。

４、将安全教育列入学校课时计划，每周坚持上好一节安全教育课（５至６月份要以防溺水、防火、防雷击、防交通事故教育为重点，同时也要加强对青少年的心理健康教育）。要细化防溺水宣传内容，加强自我警示教育。同时，通过印发《防溺水告家长书》、家庭访问、家长会、走访重点学生家长等形式，加强学校与家长的沟通和联系，取得家长对学校安全工作的支持和配合，要督促家长周六、周日及法定节假日切实承担起监护人的职责。

５、加强校内巡查，完善巡查制度，实行学校保卫人员与老师同巡逻。特别是对学生课余时间的巡查，如课间休息、三餐、晚睡等，确保学校不发生任何安全事故。

6、切实加强组织领导，建立健全工作机制，成立相应的领导小组及其办公室，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，同时也要根据本实施方案，结合本校实际制定切实可行的实施方案。

六、强化责任

全面提高责任意识。凡发生涉及师生人身和公共财产安全的事故，将严格执行“事故原因未查清不放过、责任人未受处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到处理不放过、的“四不放过”原则。属责任事故的，要对直接责任人实行“一票否决”。严肃追究相关责任人的责任，决不姑息迁就。

七星中心学校

2011.9