第一篇：蔬菜栽培中常见病虫害的分析与防治
摘要：在蔬菜栽培过程中，由于温度、湿度、光照、通风等条件的不同，有着不同的生态环境，同时引起的病虫害问题也越来越严重。特别是在一些低温干旱地区，由于周围环境温度比较低，蔬菜栽培过程中抵抗病虫害的能力就会有所降低，从而影响了蔬菜的正常种植。本文根据徐州地区蔬菜栽培中常见的病虫害问题与防治手段进行分析与研究。
关键词：蔬菜栽培；病虫害；问题；防治
中图分类号： s436.3 文献标识码： a doi编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2016.13.046
病虫害对农业、林业以及牧业发展都会造成较大影响，在徐州地区，人们会利用喷农药的方式消灭病虫害，虽然该方法能够在一定程度上消除病虫害，但对于一些生命力比较强的病虫害效果不佳，针对该情况，相关人员就要根据不同的病虫害进行分析，并有针对性地对其进行防治。
1苗期的病虫害问题分析与防治研究
在苗期产生的病虫害，对其进行防治的过程中，选择具有排水效果好、土壤疏松、肥沃的苗床，避免在老菜田进行栽培。对种子进行处理，一般情况下，利用温水育种、清水过滤，并保持在一定时间内，再用冷水对其进行清洗。利用药剂将种子浸泡，一般药剂选用福尔马林，利用湿纱布将其盖好，并保持在一定时间内将其进行清洗。要对苗床土进行消毒，利用五氯硝基苯、福美双拌土，利用充足的水保证苗床的平整度，并在上层再覆盖一层土，以保证蔬菜栽培后不会形成更多细菌。还要实施穴盘育苗，利用丰富的有机育苗，不仅保证水分，还能促进根部的生长。要精细化管理苗床，不仅要实施科学密植，保证出苗前与出苗后的温度，还要及时通风换气。但在苗期尽量不要浇水，除非在晴天下为一些干枯根部补充水分，如果土壤温度比较低，还要利用地热线进行加温、育苗，并保证育苗空间的合适温度。合理利用农药，尽量在病苗初期将其拔出，然后利用合理农药对根部以及土壤进行喷洒，并有效防治病虫害的扩展现象。
2传染病虫害的分析与防治研究
2.1根接线虫
利用根接线虫的品种，将选择与葱蒜不容易感染的根接线虫进行轮作方式，例如嫁接行为能降低该病的发生概率，不仅能促进较强的吸水能力，还能提高植物根部的生长。一些虫卵基本会出现在作物根部，如果将根部一些残体清除掉，就能在较大程度上降低作物在下一季节栽培期间的感染源。要在土壤中多施有机肥，促进土壤的活性变化，增加有益物的生长，并减少一些根接线虫的发生，抑制根接线虫的病原和细菌。利用药物对其进行防治存在较大优点，是能在短期内更快的控制根接线虫数量，能实现较大的防治效果[1]。目前，防治根接线虫的药物主要为阿维菌素，但该药物不能连续使用，以防止在施用过程中出现效果不稳定现象，存在该原因主要是根接线虫容易产生抗性，因此利用阿维菊素以及石灰氮混合，并加覆膜，能够促进根接线虫防治实现良好效果。
2.2枯萎病
近几年，各个蔬菜在栽培种植期间，各种病虫害现象不断发生，特别是枯萎病的产生比较普遍，不仅导致全部植株死亡，还减少了作物的产量。对枯萎病进行防治的主要方法为：要选择抗病比较强的种子，在种子期间，要对种子进行消毒，主要利用多菌灵可湿粉剂对种子进行浸泡，并进行催干播种。要采用嫁接方式，一般情况下，利用靠接、插接等方式能产生良好的防治效果。利用药物进行防治，主要利用多菌灵可湿粉剂对土壤进行播散，使药物能深入到土壤中。在蔬菜发病初期，利用多菌灵可湿粉剂以及甲基托布津对根部进行喷洒，并保证每个作物能喷洒一定药物量。要进行定期性的连续喷灌，以防止该病虫害的发生。
3叶部病虫害问题分析与防治研究
3.1灰霉病
该病主要发生在黄瓜、番茄等蔬菜栽培中，可以利用适乐时悬浮剂对其进行防治，该药物属于新型的、活性较高的杀菌剂，能在根部对其进行防治[2]；也可以利用施佳乐悬浮剂对其进行防治，能够起到很好的抗病效果。主要的用法是在蔬菜栽培初期，对蔬菜叶面进行喷洒，并定期对其进行药物治疗。例如乙霉威复配剂、速克灵可湿性粉剂等，都要定期对蔬菜进行喷洒，但该病的抗药性比较强，在利用药物进行防治期间，尽量减少药物的喷洒次数，可以实现交替、互换的用药方式。
3.2叶霉病
该病主要出现在番茄栽培中，如果空气中湿度较高，该病发生会比较严重。因此，要在室内进行消毒，在栽培之前，利用硫磺粉以及锯末对其进行杀菌处理，然后隔一天再进行栽苗。利用药剂进行防治，可以利用阿米西达、甲基托布津进行交替使用。但在喷撒粉尘剂以及烟雾剂期间，要在傍晚进行防治，并实施相互之间的交替使用[3]。
3.3霜霉病
该病主要发生在黄瓜栽培中，要抑制该病的发生，主要方法是在晴天利用高温闷棚方法进行杀菌。该方法的主要形式是在当天上午进行浇水，并提高棚内的温度，然后进行封闭，使室内温度上升。在阴天，要利用清烟剂对其进行预防，在发病初期利用相关药物对其进行防治。
4结语
综上所述，对蔬菜栽培中存在的病虫害以及相关的解决措施进行分析，要保证蔬菜的有利栽培，就要根据产生病虫害的不同条件，进行科学、合理的分析，并有针对性利用措施。在蔬菜栽培中，要对病虫害进行有效解决，还要根据徐州地区的环境变化和地理因素进行研究，选择适合蔬菜种植、发生病虫害现象比较少的地区。
参考文献
[1] 任琼芝.浅谈蔬菜病虫害的无公害综合技术防治[j].农业与技术，2014，（01）：98-98.[2] 李秀萍，王淑霞.菠菜主要病虫害的发生与防治措施[j].吉林蔬菜，2012，（11）：34-34..[3] 冯小燕，朱训永，应长发，等.蔬菜病虫害治理中存在的问题与对策[j].湖北植保，2012，（03）：12-13.作者简介：朱海英，大专学历，沛县张寨镇农业技术推广中心，农艺师，研究方向：农业技术推广。
第二篇：蔬菜栽培与病虫害防治试题及答案
蔬菜病虫害防治试题
1.下列蔬菜病害中潮湿时病部出现白色絮状物的是（A）。A、幼苗猝倒病;B、幼苗立枯病;C、幼苗根腐病;D、幼苗沤根病
2.幼苗沤根是（C）。A、真菌病害;B、细菌病害;C、生理性病害;D、病毒病害
3.下列黄瓜病害中主要为害幼瓜的是（C）。A、黄瓜霜霉病;B、黄瓜白粉病;C、黄瓜灰霉病;D、黄瓜褐斑病
4.下列黄瓜病害中剖视病株可见维管束变褐色的是（B）。A、黄瓜霜霉病;B、黄瓜枯萎病;C、黄瓜白粉病;D、黄瓜褐斑病
5.下列番茄病害中将病茎横切，用手挤压，可见切口处有混浊液溢出的是（B）。A、番茄灰霉病;B、番茄青枯病;C、番茄病毒病;
D、番茄晚疫病
6.下列番茄病害中属于生理性病害的是（A）。A、番茄脐腐病;B、番茄青枯病;C、番茄晚疫病;
D、番茄灰霉病
7.潮湿时番茄晚疫病病部产生的白色霉层是（C）。A、分生孢子;B、卵孢子;C、孢子囊;D、担孢子
8.辣椒疮痂病病菌属于（B）。A、假单胞菌属;B、黄单胞杆菌属;C、欧文氏菌属;D、棒形杆菌属
9.适宜茄子褐纹病发生的气候条件是（A）。A、高温高湿;B、低温高湿;C、高温低湿;
D、低温低湿
10.下列大白菜病害中有“脱帮子”、“烂疙瘩”之俗称的病害是（B）。A、大白菜霜霉;B、大白菜软腐病;C、大白菜病毒病;D、大白菜干烧心
11.菜粉蝶的越冬虫态是（C）。A、卵;B、幼虫;C、蛹;D、成虫
12、下列蔬菜害虫中为害叶片后残留环形、半环形食痕或圆形孔洞的是（A）。A.黄守瓜;B.菜青虫;C.小菜蛾;
D.黄曲条跳甲
13．在害虫发生初期，能用黄板进行诱杀的蔬菜害虫是（B）。A．黄守瓜;B．温室白粉虱;C．小菜蛾;
D．黄曲条跳甲
14．豌豆潜叶蝇属于（C）。A．鞘翅目;B．鳞翅目;C．双翅目;D．膜翅目
15．菜青虫主要为害（D）蔬菜。A．茄科;B．豆科;C．葫芦科;D．十字花科
蔬菜栽培学试卷
1、发育；
2、叶面积指数；
3、催芽；
4、摘心；
5、季节茬口；
一、概念题（10分，每题2分）
二、填空题(10分，每题1分)
1、番茄、茄子及辣椒都同属于茄科，它们无论在生物学特性上还是在（）上，都有共同的地方。
2、顶芽对侧芽的生长有抑制作用，主茎生长旺盛时，（）往往缓慢或不能萌发抽枝。
3、由于土壤导热率（）空气的导热率，地温的变化比气温的变化要慢得多。
4、高温的危害往往是强大的阳光照射以及急剧的（）相结合引起的。
5、蔬菜生产的实质，就是借助光合作用，制造有机营养并形成（）的过程。
6、太阳光中被叶绿素吸收最多的是（）和蓝紫光部分。
7、影响蔬菜植株生长发育的气体条件中，主要为氧气和（）。
8、蔬菜作物的叶子是光合作用的主要器官，是物质生产的“源”。而由叶子运转到的果实、种子、快茎、球茎等器官是物质贮藏的“（）”。
9、蔬菜植物的展叶方式不同，所接受的光的强度也不相同，像洋葱、大葱等具有（）叶群，可以充分利用早晚的阳光。
10、一年四季都能够进行蔬菜育苗或生产的园艺设施是（）。
三、单选题（15分，每题1分）
1、（）是起源于中国中南山地起源中心的主要代表性蔬菜之一。
A．甘蓝
Ｂ．黄瓜
Ｃ．马铃薯
Ｄ．白菜
2、下列蔬菜植物中属于十字花科的是（）。
A．甘蓝
Ｂ．黄瓜
Ｃ．马铃薯
Ｄ．菠菜
3、栽培西瓜、甜瓜等蔬菜，要求的空气湿度为（）。
A．45-55% Ｂ．55-65% Ｃ．75-80% Ｄ．85-95%
4、食用菌类蔬菜对光照条件的要求是（）。
A．喜强光照 Ｂ．喜中等光照
Ｃ．喜较弱光照
Ｄ．喜弱光
5、豆科蔬菜的种子是属于（）种子。A． 双子叶有胚乳Ｂ．双子叶无胚乳Ｃ．单子叶有胚乳Ｄ．单子叶无胚乳
6、蔓性而搭架的蔬菜种类，它们的叶面积指数大都在（），消光系数较小。
A． 0～2
Ｂ．3～4
Ｃ．６～８
Ｄ．大于10
7、一般短光波对抑制过分生长有效，所以短光波下栽培的蔬菜植物，节间较（），而茎较（）。
A．短；粗；
Ｂ．短；细
Ｃ．长；粗；
Ｄ．长；细；
8、下列蔬菜植物中耐盐碱能力最弱的是（）。
A．甘蓝
Ｂ．菠菜
Ｃ．番茄
Ｄ．芹菜
９、在黄瓜育苗实践中，（）的条件，可以促进花芽分化和雌花数量的增加。
A．高夜温、长日照
Ｂ．高夜温、短日照 Ｃ．短日照、低夜温
Ｄ．短日照、高夜温
１０、蔬菜育苗床土中的分苗床土有机肥与园田土的比例通常为（）。
A．5：5
Ｂ．2：8
Ｃ．3：7
Ｄ．1：9 １１、葱蒜与菠菜的间作是属于（）的一种间作形式。
A．深浅结合 Ｂ．高矮结合Ｃ．直立与水平结合Ｄ．早晚结合
１２、能够促进叶菜类蔬菜生长植物生长调节剂是（）。
A．青鲜素
Ｂ．赤霉素
Ｃ．多效唑
Ｄ．矮壮素
１３、采用温汤浸种方法处理蔬菜种子时，处理水温为50～55℃，处理时间最少应该控制在（）分钟。
A．５～１０ Ｂ．１５～２０
Ｃ．２５～３０ Ｄ．３５～４０ １４、利用番茄灵喷花，可以防止番茄落花、落果，最佳使用浓度为（）ppm。
A．5～10
Ｂ．１５～２０
Ｃ．30～50
Ｄ．70～100 １５、伞形科、藜科、菊科等蔬菜以植物学上的（）器官，作为播种材料。
A．果实
Ｂ．种子
Ｃ．花冠
Ｄ．萼片
四、多选题（15分，每题1分）
１、蔬菜植物的播种材料归纳起来有（）。
①种子 ②果实 ③营养器官 ④菌丝或孢子 ⑤ 细胞 ２、蔬菜种子的萌发条件主要有（）。
①温度 ②水分 ③ 化肥
④光照
⑤气体 ３、蔬菜植株调整的作用体现在（）。
①平衡生长 ②提高光能利用率 ③利于密植 ④感染病害
⑤促进早熟
４、蔬菜地膜覆盖栽培的效果主要表现在（）。
①提高土温 ②保持水分
③促进肥效 ④防除杂草
⑤促进早熟
５、提高蔬菜定植成活率的措施有（）。
①提高秧苗质量 ②保证定植质量 ③预防天气突变 ④消灭地下害虫 ⑤查苗补苗
６、决定定植密度的因素有（）。
①品种不同
②栽培茬次
③土壤肥力
④土壤温度
⑤蔬菜种类
７、影响蔬菜吸收营养的因素主要有（）。① 蔬菜种类不同 ②生育期长短 ③生长速度快慢 ④产量高低 ⑤根系活力大小
８、蔬菜的播种方式主要有（）。
①撒播
②条播 ③点播
④湿播 ⑤ 干播 ９、蔬菜的播种量因（）的不同变化很大。
①蔬菜种类 ②种植方式 ③栽培目的④营养面积
⑤种子的生活力强弱
10、我国蔬菜生产中采用的地面覆盖的种类有（）。①覆草 ②土面增温剂 ③砂田 ④地膜覆盖 ⑤粪土
11、实行蔬菜的摘心、打杈的植株调整的措施，其目的是（）。①控制株形 ②控制生育期 ③控制营养生长 ④合理密植 ⑤固定植株
12、蔬菜追肥的方法主要有（）。
①条施 ②穴施 ③环施
④沟施 ⑤随水浇施
13、应该从（）来判断蔬菜商品的成熟度。
①天气情况 ②产品的坚实度 ③产品碳水化合物含量 ④植株及产品器官的生长状况。⑤果实的色泽
14、中耕培土的措施对于不同的蔬菜起主要作用不同，总体上有（）几个方面。① 促进产品软化 ②促进产品器官形成 ③增加根系 ④防止倒伏
⑤防寒防热
15、（）等蔬菜植物是属于C3植物。具有明显的光呼吸。①茄子 ②黄瓜 ③番茄 ④甜玉米 ⑤马铃薯
五、简答题（30分，每题5分）1、2、3、4、5、6、蔬菜植物的植物学分类方法有何优点？ 如何处理好蔬菜植物与环境之间的关系？ 菜田土壤耕作的主要作用是什么？ 蔬菜育苗的目的是什么？
菜田化学除草剂的使用方法和使用时期
在实施蔬菜的间、混、套作时，怎样合理安排蔬菜的田间结构？
六、论述题（20分，每题10分）
1、实行蔬菜轮作时，应该掌握哪些原则？
2、何培育日光温室春茬黄瓜壮苗？
五、概念题（10分，每题2分）
1、发育：发育是植物通过一系列质变之后，产生与其相似个体的现象。发育的结果，产生新生器官----花、果实、种子。
2、叶面积指数：单位土地面积上的叶面积与单位土地面积的比值。
3、催芽：催芽是将吸水膨胀的种子，放在适宜的温度、湿度、氧气条件下促使其迅速发芽的过程。
4、摘心：在蔬菜生长过程中，摘除植株的顶芽叫摘心。
5、季节茬口：在一个地域内，在一年的生产季节中，连续栽培蔬菜的季节茬数。
六、填空题(10分，每题1分)
1、栽培技术；
2、侧芽；
3、小于；
4、蒸腾作用；
5、产品器官；
6、红橙光；
7、二氧化碳；
8、库；
9、垂直；
10、温室；
七、单选题（15分，每题1分）
1、Ｄ；
2、A；
3、A；
4、Ｄ；
5、Ｂ；６、Ｃ；７、A；８、Ｃ；
９、Ｃ；１０、Ｃ；１１、Ｃ；１２、Ｂ；１３、Ｂ；１４、Ｂ；１５、A；
八、多选题（15分，每题1分）
１、①、②、③、④；２、①、②、④、⑤；３、①、②、③、⑤； ４、①、②、③、④、⑤；５、①、②、③、④、⑤；６、①、②、③、⑤；
７、①、②、③、④、⑤；８、①、②、③；９、①、②、③、④、⑤；
10、①、②、③、④、⑤；
11、①、②、③、④；
12、①、②、③、④、⑤；
13、②、③、④、⑤；
14、①、②、③、④、⑤；
15、①、②、③、⑤；
九、简答题（30分，每题5分）
1、蔬菜植物的植物学分类方法有何优点？
答：可以明确科、属、种间在形态、生理上的关系（1分）、在遗传、系统发育上的亲缘关系（1分）、同科的蔬菜容易杂交（1分）、在生物学特性及栽培技术上都有共同的地方（1分）、许多病原可以相互传染（1分）。
2、如何处理好蔬菜植物与环境之间的关系？
答：处理植物与环境关系，生产上一是通过培育新品种，使它们能适应各种不同的环境条件，例如：耐寒、耐热；耐肥、耐瘠薄；喜光；喜荫等等（1分）。二是创造适宜的环境条件来满足品种的特性，例如：保护地栽培、育苗、施肥、灌水、排水等就是改变环境的方法（2分）。第三是让品种特性和环境条件互相适应，例如：选择适宜的栽培时间，适宜的栽培品种，选用适当的栽培措施等（2分）。
3、菜田土壤耕作的主要作用是什么？ 答：疏松耕层；（1分）加深耕层；（1分）平整地面；（1分）压紧土壤；（1分）开沟培土；（1分）
4、蔬菜育苗的目的是什么？
答：育苗的主要目的是使蔬菜提前生长发育，提早成熟。（1分）有利于缩短蔬菜供应的淡季；（1分）延长作物采收期，提高产量；（1分）提早腾茬或延晚定植，增加复种指数，为提高全年总产量创造有利条件。（2分）
5、菜田化学除草剂的使用方法和使用时期 答：(1)除草剂的使用方法
① 土壤处理 用喷雾法、喷洒法或随水浇施法对土壤表面进行处理。（2分）
② 茎叶处理 灭生性除草剂可在播种前喷洒杂草茎叶，杀灭杂草。选择性除草剂则可在播种前、播后苗前或作物生长期使用。（2分）
(2)除草剂的使用时期 主要有播前处理、播后苗前处理和出苗后处理三个时期。（1分）
6、在实施蔬菜的间、混、套作时，怎样合理安排蔬菜的田间结构？ 答：
(1)分清主副、合理配置 主副作的比例要得当，使二者匀能获得良好的生长发育条件，可在保证主作密度与产量的前提下，适当提高副作的密度与产量。但不能以副作干扰主作。（1分）
(2)合理安排株行距 高矮结合时，矮生作物种植幅度适当加宽，高杆植作物适当幅度
变窄，缩小株距，充分发挥边际效应。（1分）
(3)合理安排共生期 主副作共生期越长相互竞争越激烈，可利用各种措施缩短共生期。
如间作者同期播种或定植，但主副作的收获期可以不同。套作者前茬利用后茬的苗期，不影响自身的生长；后茬利用前茬的后期，不妨碍壮苗。有的前作为后作的萌发出苗保苗创造了良好的条件。（3分）
十、论述题（20分，每题10分）
1、实行蔬菜轮作时，应该掌握那些原则？ 答： 轮作应掌握以下原则：
（1）吸收土壤营养不同，根系深浅不同的蔬菜互相轮作。如叶菜类(吸N多)→根茎类(吸K多)→果菜类(吸P多)；根菜类、果菜类(除黄瓜)深根作物与叶菜类及葱蒜类浅根作物轮作。（2分）
（2）互不传染病虫害。同科作物往往病虫害易互相传染，应避免同科连作。（1分）
（3）有利于改进土壤结构，提高土壤肥力。在轮作系中配合豆科、禾本科，接着禾本科种植需N多的白菜类、茄果类、瓜类，往后是需N较少的根菜类和葱蒜类，最后种植豆类。薯芋类栽培需深耕培土多肥，其杂草少，余肥多，也是改进土壤的作物。瓜类和韭类也能遗留较多的有机质，改进土壤。（3分）
（4）注意不同蔬菜对土壤pH值的要求。各种蔬菜对土壤pH值的适应性不同，轮作时应注意。如甘蓝、马铃薯能增加酸性，而玉米、南瓜等能降低酸性，所以对土壤酸性敏感的洋葱等作物，作为玉米、南瓜的后作可获高产，作为甘兰的后作则减产。另外豆类的根瘤也会留给土壤较多的有机酸，连作减产。（2分）
（5）考虑到前作对杂草的抑制作用。如胡萝卜、芹菜等生长缓慢，易草荒；葱蒜类、根菜类也易受到杂草危害；而南瓜、冬瓜等对杂草抑制作用较强，甘蓝、马铃薯等也易于消除草荒，所以可以相互轮作。（2分）
2、如何培育日光温室春茬黄瓜壮苗？ 答：(1)品种选择与播种期
早春一号，熊岳黄瓜，津春三号、津春四号、中农五号、中农
13、碧绿等。适宜的播种时期为12月中旬至下旬（1分）。
(2)种子处理及播种量
将50～55℃热水装在清洁的容器中，水量是种子量的5倍左右，把种子放入水中，用小木棍搅拌并维持水温不变15分钟左右，降温到25℃左右，再浸泡4～5小时。出水后用清水洗 2～3次，然后将种子上的水珠甩掉，再用湿纱布或毛巾包好，放在温暖的地方(25℃左右)进行发芽，并翻动两次。按每亩地栽4000株秧苗计算，每亩需播种120克左右。（2分）(3)播种
当有七成以上种子出芽时，即可播种。用木箱装10cm厚清洁细沙，浇透水刮平，然后将种子撒播或摆放在沙土上，种子间距离1厘米，再盖上一扁指细沙，浇透水，然后盖上报纸等以利保湿，播种后，将育苗箱放在白天25～30℃，夜间能达到20～22℃的地主以利尽快出苗。（1分）
(4)分苗
当两子叶展平后，就要进行分苗，将苗子栽入装有营养土的纸筒或营养钵中。营养土是人工配制的，用5份田土加4份腐熟马粪等优质有机肥，再加上1份大粪面，混拌均匀，其中的马粪等要事先过筛，每吨营养土中，最好再加硝铵3公斤，过石2公斤，氯化钾2公斤，草木灰10公斤。栽完苗后浇透水，放入苗床内扣小拱棚保温，促进缓苗。育苗床可以用架床，电热温床，回龙炕苗床及酿热温床等。这些苗床能提高地温，秧苗生长会更壮。(2分)(5)苗期管理
分苗后，白天25～30℃，夜间18～20℃有利缓苗，心叶明显活动见长时，说明已经缓苗，这时白天要揭开小拱棚，夜间再覆盖起来。两片真叶展开后，夜间一般不再盖小拱棚，若最低温度低于10℃以下时夜间盖小拱棚。缓苗后已进入严冬，温室要严密封闭及时揭盖草苫。同时应根据天气变化和温差管理的要求，进行温度调节。大温差育苗有利于雌花分化和培育壮苗，因此夜间以保温为主，生火加温为辅，早晨揭苫前不低于10℃就不会冻坏秧苗。冬季经常阴天下雪，阴天光照差，要使室内白天温度比晴天低9～10℃，以避免徒长。黄瓜在每天8～10小时的短日照下有利于降低雌花节位和增加雌花数。冬季日照数较短，因此在管理中，在尽量保温的前提下，草苫要早揭晚盖。（1分）
在水分管理上，播种时浇透水后至分苗前尽量不再浇水，分苗时浇透水，两片真叶前一般可不浇水。之后若表土发白，心叶颜色变浓，大叶萎蔫时应浇水。浇水应在晴天上午进行。若心叶新鲜，大叶片上举则说明水多，应适当控水。发现苗子大小不齐时，小苗要多浇水，并进行倒苗，将小苗倒换到条件较好的位置。（1分）
育苗期间如果秧苗长势弱、叶色浅，说明秧苗缺肥，应叶面喷洒0．1%磷酸二氢钾与0．2%尿素混合液，喷肥时间以下午为好。
定植前一周左右要控水降温，进行秧苗锻炼。一般白天温度控制在20～23℃，夜间10～12℃，短时间8℃，可提高抗逆性，使秧苗能更好地适应定植后的环境条件。控水要适当，只要心叶不蔫就不用浇水。（1分）
生产中，为降低雌花节位增加雌花数，常常在两片真叶期，用1毫升乙稀利加4公斤水喷洒叶面。
当秧苗长到5～6片叶，苗龄55～60天左右时即可定植。（1分）
第三篇：公文标题中常见病例分析
公文标题中常见病例分析
标题是行政公文的重要组成部分，它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范，是拟写案卷标题和编制档案检索工具的唯一依据。据此，须精心制作。但是，有相当一部分公文标题存在病句，最常见的有两大类：一是语句不合语法规范；二是请示、函、报告三者混淆使用。结合具体病例分析如下：
一、语句不合语法规范
例
1、***部、***部、***部、***部优先提高有突出贡献的中青年科学技术管理专家生活待遇的通知。
例
2、***高校关于进一步搞活校产办集体企业有关政策的试行办法。
例
3、***高校关于加快发展本院彩色印刷品生产若干措施的通知。
例
4、***省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革若干问题的试行意见。
例
5、***高校关于认真做好一九九四年表彰优秀教师和教育工作者的通知。
病例分析：
例1的介词“关于”应用未用。以标题中四个机关联合发文，其办文意图应是面向全国各单位的，但也可理解为只 是面向本系统，易产生歧义，其原因是在发文机关与理由之间缺少了介词“关于”，应补上。
例2的动宾搭配不当。此标题中心词为“试行办法”，其限定部分为“关于”引导的介词词组，“进一步搞活校产办集体企业有关政策”，“搞活”的宾语应是“企业”而不能是“有关政策”，“有关政策”紧接宾语之后，则需要另有一个动词与之搭配，因为“政策”只能是贯彻执行，而不能是“试行”，“试行”的只能是“办法”而不能是“政策”。
例3的动宾搭配失当，文种使用不当。此标题“加快发展”的宾语应是“彩色印刷品”而不能是“若干措施”，阅文件内容有“决定采取以下措施”等语，应使用“决定”、“规定”。若使用“措施”等是非规定文种，应另拟发文通知，并随通知附发。
例4的标题有多项错误：
1、动宾搭配不当，标题限定部分“加快和发展”的宾语应是“普通高校教育体制改革”而不能是“若干问题”。“若干问题”需另外用一个动词与之搭配，2、在没有适配动词与之搭配的情况下，“若干问题”被迫充当限定部分的中心词，而“若干问题”不能限定“试行意见”；
3、“意见”本属于导向性和参考性文书，不具强制性，在“意见”之前再加上“试行”实属多余。
例5缺宾语。此标题动词是“做好”后面缺少宾语“工作”应补上。
二、请示、函、报告三者混淆
例
6、***关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告。
例
7、***关于申请1995年公费医疗补助费的报告。例
8、***关于元旦文艺联欢会所需经费的报告。病例分析：
例6的标题内容十分明确，就是要求解决问题，关键词是“请示”，“请示”的标题可直接准确概括出“请示”的内容，使人一目了然。正确的作法应是将“报告”两字替换为“请示”。
例7的标题内容是某高校请求某市批准“医疗补助费问题”，他们之间不属于隶属关系，是属于平行关系。《国家行政机关公文处理办法》中明确指出“相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等应用“函””。该文件是属于请求批准“函”性公文，理应删除“报告”，将“报告”两字改为“函”。
例8的标题显然是学院下属单位向上级主管部门请求解决经费的问题。《办法》中规定，向上级机关请求指示和批准应该用“请示”。此文是属于请示性公文，“报告”两字应改为“请示”。
公文写作中常见的问题
一、文种使用不当
有的公文作者不了解或不会正确运用确切的文种，以致长期只使用通知、决定等二三个公文，其余文种一概不用；有的公告、通告、通报分不清，望文生义去应用；有的不知公文中报告与请示是两种不同的文种，经常混淆不清，使用时张冠李戴或干脆写成“请示报告”；有的不知有命令（令）、批示函、会议纪要等公文，遇到该使用这些公文的场合则都用通知等公文去代替。
二、格式不规范
公文格式上存在的问题，主要有以下表现：
（一）公文文头不规范；
（二）标题冗长、混乱、残缺不全；
（三）主送机关排列混乱；
（四）结构层次序数混乱；
（五）附件不符；
（六）主送、抄送单位不正确。
三、行文规则混乱
（一）越级行文。
（二）多头行文。
（三）请示一文多事。
（四）党政不分。
四、提法不当
有的公文提出一些未经仔细推敲的方针、口号、任务，而这些方针、口号、任务又往往与党和国家在某一时期的工 作方针相违背，从而造成一定的混乱。
五、名称表述混乱
公文中的人名、地名、单位等名称表述混乱主要有：一是同一名词在一篇公文中数次出现时表述不一致。二是排名次序混乱。三是随意用简称。
六、时间表述含糊
(一)用时间代名词而不用具体日期。
(二)年份随意省略。
(三)年份不使用公元纪年。
七、用词不当
(一)词义误用。
(二)生造词语。
(三)词语使用不当。
(四)滥用模糊词语。
八、不符合语法
不少公文存在不合语法的现象，以致于造成理解上的歧义或错误。
（一）成分残缺。
（二）成分多余。
（三）搭配不当。
（四）语序不当。
九、数字使用不统一
公文使用数字概念模糊，书写形式杂乱和不准确，主要有以下几种情况：
（一）是数字概念不清楚。
（二）是数字概念不准确。
（三）是数字书写形式不统一。
第四篇：公文标题中常见病例分析
公文标题中常见病例分析
标题是行政公文的重要组成部分，它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范，是拟写案卷标题和编制档案检索工具的唯一依据。据此，须精心制作。但是，有相当一部分公文标题存在病句，最常见的有两大类：一是语句不合语法规范；二是请示、函、报告三者混淆
标题是行政公文的重要组成部分，它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范，是拟写案卷标题和编制档案检索工具的唯一依据。据此，须精心制作。但是，有相当一部分公文标题存在病句，最常见的有两大类：一是语句不合语法规范；二是请示、函、报告三者混淆使用。结合具体病例分析如下：
一、语句不合语法规范
例
1、***部、***部、***部、***部优先提高有突出贡献的中青年科学技术管理专家生活待遇的通知。
例
2、***高校关于进一步搞活校产办集体企业有关政策的试行办法。
例
3、***高校关于加快发展本院彩色印刷品生产若干措施的通知。
例
4、***省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革若干问题的试行意见。
例
5、***高校关于认真做好一九九四年表彰优秀教师和教育工作者的通知。
病例分析：
例1的介词“关于”应用未用。以标题中四个机关联合发文，其办文意图应是面向全国各单位的，但也可理解为只是面向本系统，易产生歧义，其原因是在发文机关与理由之间缺少了介词“关于”，应补上。
例2的动宾搭配不当。此标题中心词为“试行办法”，其限定部分为“关于”引导的介词词组，“进一步搞活校产办集体企业有关政策”，“搞活”的宾语应是“企业”而不能是“有关政策”，“有关政策”紧接宾语之后，则需要另有一个动词与之搭配，因为“政策”只能是贯彻执行，而不能是“试行”，“试行”的只能是“办法”而不能是“政策”。
例3的动宾搭配失当，文种使用不当。此标题“加快发展”的宾语应是“彩色印刷品”而不能是“若干措施”，阅文件内容有“决定采取以下措施”等语，应使用“决定”、“规定”。若使用“措施”等是非规定文种，应另拟发文通知，并随通知附发。
例4的标题有多项错误：
1、动宾搭配不当，标题限定部分“加快和发展”的宾语应是“普通高校教育体制改革”而不能是“若干问题”。“若干问题”需另外用一个动词与之搭配，2、在没有适配动词与之搭配的情况下，“若干问题”被迫充当限定部分的中心词，而“若干问题”不能限定“试行意见”；
3、“意见”本属于导向性和参考性文书，不具强制性，在“意见”之前再加上“试行”实属多余。
例5缺宾语。此标题动词是“做好”后面缺少宾语“工作”应补上。
二、请示、函、报告三者混淆
例
6、***关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告。
例
7、***关于申请1995年公费医疗补助费的报告。
例
8、***关于元旦文艺联欢会所需经费的报告。
病例分析：
例6的标题内容十分明确，就是要求解决问题，关键词是“请示”，“请示”的标题可直接准确概括出“请示”的内容，使人一目了然。正确的作法应是将“报告”两字替换为“请示”。
例7的标题内容是某高校请求某市批准“医疗补助费问题”，他们之间不属于隶属关系，是属于平行关系。《国家行政机关公文处理办法》中明确指出“相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等应用“函””。该文件是属于请求批准“函”性公文，理应删除“报告”，将“报告”两字改为“函”。
例8的标题显然是学院下属单位向上级主管部门请求解决经费的问题。《办法》中规定，向上级机关请求指示和批准应该用“请示”。此文是属于请示性公文，“报告”两字应改为“请示”。
第五篇：公文标题中常见病例分析
公文标题中常见病例分析
标题是行政公文的重要组成部分，它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范，是拟写案卷标题和编制档案检索工具的唯一依据。据此，须精心制作。但是，有相当一部分公文标题存在病句，最常见的有两大类：一是语句不合语法规范；二是请示、函、报告三者混淆使用。结合具体病例分析如下：
一、语句不合语法规范
例
1、***部、***部、***部、***部优先提高有突出贡献的中青年科学技术管理专家生活待遇的通知。
例
2、***高校关于进一步搞活校产办集体企业有关政策的试行办法。
例
3、***高校关于加快发展本院彩色印刷品生产若干措施的通知。
例
4、***省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革若干问题的试行意见。
例
5、***高校关于认真做好一九九四年表彰优秀教师和教育工作者的通知。
病例分析：
例1的介词“关于”应用未用。以标题中四个机关联合发文，其办文意图应是面向全国各单位的，但也可理解为只是面向本系统，易产生歧义，其原因是在发文机关与理由之间缺少了介词“关于”，应补上。
例2的动宾搭配不当。此标题中心词为“试行办法”，其限定部分为“关于”引导的介词词组，“进一步搞活校产办集体企业有关政策”，“搞活”的宾语应是“企业”而不能是“有关政策”，“有关政策”紧接宾语之后，则需要另有一个动词与之搭配，因为“政策”只能是贯彻执行，而不能是“试行”，“试行”的只能是“办法”而不能是“政策”。
例3的动宾搭配失当，文种使用不当。此标题“加快发展”的宾语应是“彩色印刷品”而不能是“若干措施”，阅文件内容有“决定采取以下措施”等语，应使用“决定”、“规定”。若使用“措施”等是非规定文种，应另拟发文通知，并随通知附发。
例4的标题有多项错误：
1、动宾搭配不当，标题限定部分“加快和发展”的宾语应是“普通高校教育体制改革”而不能是“若干问题”。“若干问题”需另外用一个动词与之搭配，2、在没有适配动词与之搭配的情况下，“若干问题”被迫充当限定部分的中心词，而“若干问题”不能限定“试行意见”；
3、“意见”本属于导向性和参考性文书，不具强制性，在“意见”之前再加上“试行”实属多余。
例5缺宾语。此标题动词是“做好”后面缺少宾语“工作”应补上。
二、请示、函、报告三者混淆
例
6、***关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告。
例
7、***关于申请1995年公费医疗补助费的报告。
例
8、***关于元旦文艺联欢会所需经费的报告。
病例分析：
例6的标题内容十分明确，就是要求解决问题，关键词是“请示”，“请示”的标题可直接准确概括出“请示”的内容，使人一目了然。正确的作法应是将“报告”两字替换为“请示”。
例7的标题内容是某高校请求某市批准“医疗补助费问题”，他们之间不属于隶属关系，是属于平行关系。《国家行政机关公文处理办法》中明确指出“相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等应用“函””。该文件是属于请求批准“函”性公文，理应删除“报告”，将“报告”两字改为“函”。
例8的标题显然是学院下属单位向上级主管部门请求解决经费的问题。《办法》中规定，向上级机关请求指示和批准应该用“请示”。此文是属于请示性公文，“报告”两字应改为“请示”。
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