践行“八项规定”,做人民满意的教师

第一篇：践行“八项规定”,做人民满意的教师

践行“八项规定”，做人民满意的教师

我校近期组织学习了上级教育行政部门的一系列文件、规定和党中央的系列文件精神。通过这次学习增强了我教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟再次产生新的飞跃，让我受益匪浅。同时为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动，学校领导召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过这一阶段的动员学习，我想谈几点认识和体会：

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人，心得体会，通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。

解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。

作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

四、根据上级教育行政部门的一系列文件、规定和党中央的系列文件精神并结合我校实际情况，还要进一步增强以下几种意识：

1、进一步增强安全意识，安全不保何谈教育。

2、进一步增强“爱岗敬业、以法执教、以德服人”意识。增强工作的责任心，扎实搞好本职工作。

3、进一步增强知识意识。对老师来说，不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识。

4、牢固服务意识，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

5、牢固“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

通过在现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！

第二篇：群众路线征文—践行群众路线做人民满意教师

践行群众路线做人民满意教师

屏山县新市镇平宁基点校教师 杨长平

百年大计，教育为本，教育是国计，也是民生，自从深入开展党的群众路线教育实践活动以来，我作为一名普通的党员教师一直在思考，我应该怎样做？我必须怎样做？

首先，作为一名党员教师的我，一位新屏山教育系统成员之一的我，经历了屏山旧貌换新颜的过程，也对今后屏山的教育充满信心，我就想到了要立足岗位，了解学生，服务学生，与家长沟通，有的放矢、因材施教，无私奉献，承担好教书育人的责任。

党的群众路线教育实践活动要求全党同志以实际行动密切党群干群关系，并应着重驱散四风问题——形式主义、享乐主义、奢靡之风和官僚主义。指出党员要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，来次“大扫除”，以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”的目的。

其次，自觉自愿参与党的群众路线教育活动，落到实处。体现共产党员先进性。我觉得古人说“每日吾三省吾身”是非常好的一个自我省察方法。我该问问自己是谁？是否了解每一个学生？学困生的学困原因是什么？学生们的家长有些什么特殊要求？我讲的课每个学生都能听懂吗？我是否

1为学生尽了心力？我时刻提醒自己教育是无私奉献的事业也是爱的事业。走上三尺讲台，我要教书育人，坚持终身学习，与时俱进，给学生一碗水老师就需要有一桶不断更新的水；走下三尺讲台，我要为人师表。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染，用师德魅力影响他们，永正能量的价值观引导他们。生活之中，我是学生们的邻居、长辈、亲人，要深入他们之中，想他们之所想，急他们之所急，与他们一道教学相长。

第一，我努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学方法，力争做先进教育生产力的代表。不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。在实践中提高自己的教育教学能力，在工作和实践中与学生一起成长，与同事们共同成长。

第二，用人格魅力感染影响学生正是我所追求的。与人为善、乐观向上、好学上进、知识渊博、为人正直、无私奉献是学生尊敬老师的原因，我努力做一名值得学生尊敬和学习的诚信之人。为人师表，以身作则。坚持站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。有偿办班补课、接受家长的宴请等等行为都与我无缘。

照镜子，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。作为老师就要廉洁从教、依法执教。

正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党人良好形象。作为老师就要时刻反省自己在说、作、评课的过程中，名师指导课的展示中发挥什么作用。

洗洗澡，要求党员要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，净化心灵上的污垢，保持共产党人政治本色。作为老师就要看看自己行为与《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等要求不相称之处，发现问题，纠正问题，把自我反思，自我批评作为工作日常。

治治病，要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药。对作风方面存在问题的党员、老师进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。作为教师就是要把自己身上与师德师风要求不符的行为彻底摒弃。决不能误人子弟。

总而言之，通过教育实践活动，深化学习教育，认真查摆

3“四风”，坚持边学边改、边查边改、形成长效机制，进一步坚定共产主义的信念，在实际工作中密切联系师生员工，践行群众路线，时刻释放正能量，努力做到教好书，育好人，为新屏山教育贡献出自己微薄的力量。

第三篇：践行群众路线,做人民满意教师。演讲稿

践行群众路线，做人民满意教师 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：

大家好！

我是来自云台片区的号选手刘晓梅，很荣幸学校推选我在这里为大家演讲，今天我演讲的题目是：《践行群众路线，做人民满意教师》。党的十八大提出要“努力办好人民满意的教育”。教育部长袁贵仁说，努力办好人民满意的教育，是我国教育事业发展的战略性任务。我们必须始终坚持走群众路线，把人民放在心中最高位置，把人民是否满意，作为检验我们教育工作的最高标准。我们党的历史就是一部维护人民群众根本利益、带领和依靠人民群众艰苦奋斗并最终走向胜利的历史。如果不树立群众观点、不重视群众问题、不走群众路线，我们党也不可能有今天的成就。毛泽东曾说，我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。总书记号召全党同志要践行“为民务实清廉”的群众路线。这些，都是要求我们要走好群众路线，对我们教师而言，“群众”，就是和我朝夕相处的学生，是我们的学生家长。教育离不开学生，离不开家长，离不开社会的监督，所以必须坚持走好群众路线。竭尽全力、无怨无悔地做好做好教育工作，是一名人民满意的教师的不懈追求。

民族的的振兴在教育，教育的振兴在教师。我们身边有不少老师把“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”作为自己从教的最高准则，赢得了人民群众的称赞。

我们学校孙国雄老师，为了不耽误学生上课，每天背着病妻去上课，数十年如一日。我们学校年轻的张家瑞老师，当他得知自己得了癌症之后，依然坚守三尺讲台，直到生命的最后一刻。他们用行动诠释了走群众路线实践活动的真正含义，一位是生者永无止境的燃烧，一位是死者用生命谱写对教育的无限忠诚。他们的精神如春风化雨般影响着我的前进之路。和他们相比，我是多么的渺小，和他们相比，我又是多么的幸福和幸运。

1和他们相比，我还有什么理由不去走近学生和家长，还有什么理由不去做一个让人民满意的教师呢？

弹指挥间，不知不觉我已经走上讲台十四年了，我用”陀山鹦鹉，入水儒羽“的情怀执着于教育追求，在一节节丰富多彩充满神奇的语文课中激荡青春。记不清自己多少次早来晚走，记不清多少次因为上课忘记了给自己孩子做饭的情形，也记不清自己多少次带病坚持给为孩子上课的样子，我清楚地记得在我喉咙嘶哑时，学生们悄悄地在我讲桌上放着的润喉片和热水，我清楚地记得孩子们在毕业那一天抱着我流泪的情形。但我更深的感动是，我在村小读书时，有一天，我晕倒在教室里，孩子们那朦胧而又急切的呼救声，他们找来了附近的村民，是村民把我送到了医院，给了第二次生命。回想这一切的一切，我还有什么理由不去关心学生，走近家长，去做一名让人民满意的教师呢？

教育是爱的事业，只要我们心中有爱——爱事业、爱学生，我们才会有要把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就一定能成为让学生满意，家长满意，社会满意的教师！爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。

多年来工作的经历让我理解了“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”这句话的真正含义，因为云台小学是一个让我爱着的家园。这里有团结协作的领导班子，这里有勤勤恳恳，任劳任怨的科任老师，这里还有认真负责，视生如子的班主任老师。他们都在为平昌的教育事业默默地奉献着，从他们身上，我感受到走群众路线的真正含义，从他们身上，我感受到了什么才是让人民满意的教师。

在今后的工作中，我会学习身边师德典范，恪守《中小学教师职业道德规范》。依法执教，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生；不诱导学生购

买各种学习资料；不利用工作之余做有偿家教；不收取家长礼物。热爱每一个学生，关心每一个学生，喜孩子之所喜，忧孩子之所忧。当孩子实现人生理想的引路人，做保护学生的安全的守护神。

坚持群众路线是破解工作难题的钥匙，是夯实事业发展的基础，是赢得推动工作的优势。好风凭借力，送我上青云。这次教育实践活动的开展，教育必将赢来又一个春天，我将以此为契机，坚守教育这块神圣的土地，扎根人民群众之中，做人民满意教师，把自己的一生无私地奉献给党的教育事业。

在“大家访”活动中，我会善待学生，用放大镜去发现学生的优点，对待学生犯的错，不会一味的指责打骂，会认真的分析孩子出错的原因，找到孩子心灵的震撼点，让他们醒悟，并从此奋进。另外，我会继续深入家庭，联系家长，与家长面对面交流，探讨教育方法，了解家长所思、所忧、所盼，广泛征集家长意见或建议，与家长齐抓共管，携手育人。

“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，朋友们，让我们在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”；如五柳先生的，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如东坡先生的，“颂明月之诗，歌窈窕文章”，我相信我们只要选择了这样的生存姿态，对学生和家长做到目中有人，心中有爱，手中有情，我们一定能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神哺育出芬芳桃李，我们人人都能成为让人民满意的教师，我们平昌的教育一定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

第四篇：践行“八项规定”心得体会

党的十八大选举产生的新一届中央领导集体上任伊始，针对中央政治局自身建设通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。要求改进调查研究;精简会议活动;精简会议简报;规范出访活动;改进警卫工作;改进新闻报道;严格文稿发表;厉行勤俭节约。八项规定的出台，展现了新一届党中央领导集体的执政新理念和新姿态，彰显了党中央从严治党的态度和全面建成小康社会的决心。此举顺民心得民意，是党中央为更好的履行新时期历史任务作出的重要政治承诺。

作为一名在质监系统工作多年的党员干部，我在学习中央八项规定的过程中，受到了教育，坚定了信念。

为人民服务作为我党开展一切工作的出发点和着眼点，需要我们全体党员干部密切联系群众，切实本着以人为本、执政为民的理念，扎实开展各项工作。改进工作作风的目的就是要密切联系群众，从群众中来，到群众中去。良好的作风对整个党、整个社会都有着至关重要的作用。中央政治局出台的这八项新规定，针对的都是人民群众长期反映强烈的问题，展示了新一届中央领导集体的执政新姿态，是聚党心、得民心的正确之举。让我们看到了新一届中央领导集体呈现的新气象和新风尚。以总书记为核心的新一届中央领导集体，通过自我表率和模范带头，为全体党员上了一堂生动的党课。这堂课生动具体，中央带头，全党上下积极行动，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。这种工作作风的转变，看似简单，但是对改进党风、改进政风、改进民风其作用何其深远。

作为一名党员，特别是领导干部，不折不扣的的执行党的各项方针、政策，是衡量你是否合格的基本要求，作为党员就应该具备这样的能力。作为领导干部，更应该具有领导该有的能力和水平，工作中的教条主义、形式主义和懒汉思想，既是对自己的不负责，更是置党和国家的事业于不仁不义之地，危害之大可想而知。贯彻落实中央政治局作出的八项规定，以优良的党风促政风带民风，不仅需要党员干部真抓实干，持之以恒，还需要领导干部做表率，带头抓。

领导干部带头抓作风，要求领导干部不仅要台上讲，班内做，更要班下守。自觉扛起节俭旗、打好亲民牌，成为落实规定的标杆，践行规定的样板。时刻警醒自己勿以恶小而为之，勿以善小而不为。百姓评价一个领导干部作风的好坏，其标准往往不是什么大事，而往往是一些不起眼的小事，不经意的细节。这就要求我们领导干部带头抓作风，要从小处着眼，从小事着手，始终做到慎独、慎微、慎小。让勤俭节约，密切联系群众的优良作风成为一种习惯，化为一种自觉。

八项规定的出台给全党、全社会带来一股风清气正的务实之风，鼓舞士气，大快人心。我坚信只要全体党员，特别是各级领导干部积极响应党的号召，在实际工作中持之以恒，认真履职责，切实转变工作作风，全面推进反腐倡廉工作，我们的党就一定能继续赢得民心，引领中国实现中华民族的伟大复兴。

第五篇：践行党的群众路线,做人民满意教师

践行党的群众路线，做人民满意教师 ——淄博师专附属小学道德讲堂

“道德讲堂”主持稿

李鲁宁：尊敬的各位领导 孟乔：各位来宾

李鲁宁、孟乔：大家好！

孟乔：启迪心灵，感悟道德，欢迎来到今天的道德讲堂！让我们共同去感悟道德的温暖和人格的力量。

李鲁宁：为了更加深刻领会、准确把握总书记的重要讲话精神，充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，今天我们在这里开展一次以党的群众路线教育实践活动为主要内容的专题道德讲堂。

孟乔：我们将以先进模范人物的感人事迹启迪心灵、激发善心，用道德的力量谱写一曲敬业奉献的时代赞歌。李鲁宁：参加今天道德讲堂活动的领导有：

市委督导组组长、市纪委市检察局派驻第四监察组监察室书记、主任梁永泉，市纪委正科级检察员杨洪强，淄博师专党委书记

王维华，淄博师专组织人事处处长张汉国，淄博师专组织人事处副处长陶宗国

淄博师专附小校长鹿纪林，淄博师专附小党支部书记李克。

孟乔：聆听本次讲堂的还有淄博师专附属小学的全体党员，发展对象，教师代表和学生代表，让我们对各位领导来宾的到来表示热烈的欢迎。

李鲁宁：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。

孟乔：接下来，我们进入本堂课的第一个环节:自我反思

一、自我反思

李鲁宁：现在我们的屏幕上呈现一个“德”字，面对这个巨大的“德”字，请我们各位在静默中反思。

孟乔： 人民教师被誉为“人类灵魂的工程师”，民族的的振兴在教育，教育的振兴在教师。

李鲁宁：作为战斗在教育第一线，每天都要直接面对学生及学生家长的教师，在践行党的群众路线教育实践活动中，我们该受到哪些启发呢？我们又能做些什么呢？

二、唱歌曲

李鲁宁：好，接下来请大家全体起立，让我们用歌声来表达对社会、对人民由衷的挚爱，让我们同唱《四德歌》

孟乔：请坐！一曲《四德歌》唱出了我们每个人的心声，他在激励我们为社会去创造更加美好的一切。

李鲁宁：雷锋，在平凡的岗位上创造了伟大；焦裕禄，身居领导岗位，可他对人民群众的爱却那么朴实、那么炙热。他们的爱，是事业的巨大动力，他们的岗位，就是我们这个社会道德的支点。

孟乔：我们身边、我们学校从来就不缺少感人至深的道德力量，接下来就让我们共同去感受身边的感人故事。

三、学模范

李鲁宁：鲁迅说过：不幸是一所最好的大学。而朱彦夫，又是这所大学中灾难最为深重的人。是他，为了赢得战争的胜利，在与敌人进行殊死搏斗中，失去了四肢和一只眼睛；是他，为了改变家乡的贫困落后面貌，在村党支部书记的岗位上，一干就是25年！

孟乔：是他，靠着对党的坚定信念，靠着对党的无限忠诚的精神，谱写了一曲人生价值的奉献之歌

李鲁宁：下面有请李克书记带领我们共同学习朱彦夫的感人事迹。

李鲁宁：感谢李书记的深情讲述！朱彦夫矢志不渝地为党奉献、为民造福，这种力量源自他作为一名共产党员的坚定信念。他用自己的实际行动，赢得人们的敬重，树立起一座当之无愧的时代丰碑。

孟乔：在我们师专附小的教师群体中，每一个教师都在自己的岗位上兢兢业业，尤其是一些优秀的党员同志，用实际行动践行党的群众路线，孜孜不倦地履行着自己的神圣职责，他们几十年如一日，爱学生胜过爱自己的孩子。

李鲁宁：其中有这样一位教师，从教二十余载，一直立足本职，默默奉献着，他就是优秀共产党员—吕根华老师。让我们一起听听他的故事。

孟乔：感谢吕老师的精彩报告，还有很多老师注重专业成长，服务学生，其中一位就是优秀共产党员—高令峰老师。让我们欢迎高老师与大家分享他的故事。

李鲁宁：感谢高老师。就是无数个像吕老师和高老师这样爱岗敬业的教师一起默默地耕耘，才培育出了孩子们万紫千红的春天。孟乔：非物质文化遗产五音戏落户我们学校，我们成立了淄博市第一家五音戏娃娃剧社，请欣赏经典剧目《王小赶脚》。

四、诵经典

李鲁宁：感谢孩子们的精彩演出！经典是民族精神的源头，人类文化的瑰宝，是对后世子孙的谆谆教诲，所承载的是圣贤伟大的思想光辉。

孟乔：传承道德，诵读经典，让我们走进今天的诵经典环节。李鲁宁：今天，我们给大家带来的是两句焦裕禄同志的经典名言。第一句经典是：我们不是人民的上司，我们都是人民的勤务员，必须和群众同甘苦共患难。请大家一起诵读。

孟乔：我们给大家带来的第二句是：共产党员应该在群众最困难的时候出现在群众面前，在群众需要帮助的时候关心群众，帮助群众。请大家一起诵读。

五、发善心

李鲁宁：下面一个环节是发善心，面对我们模范人物的感人事迹，面对我们学生成长的点点滴滴，我想大家一定有很多心得体会，那么请大家踊跃举手，让我们一同来分享您的心得。孟乔：我们选几个代表来做一下采访。请您谈一下心得。

六、送吉祥

李鲁宁：感谢两位同志的真挚发言，我想你们所表达的是我们大家共同的心声，你们所期待的也是大家共同的愿望，接下来也想借这个机会，送给大家一份吉祥，这份吉祥是淄川区委宣传部主编的《淄川好人》，忠心的祝愿大家在道德的引领下，工作顺利，家庭和美，万事如意！

七、向德鞠躬

孟乔：下面请大家全体起立，向呈现在我们面前的这个德字，向中华民族的传统美德，向用生命践行着道德力量的古圣先贤、英雄模范深深地鞠躬。请坐！

八、行善事

李鲁宁：在这短短不到一个小时的课程里，我们每个人的心灵都得到了一次净化和深化。

孟乔：作为党员教师，要结合自己工作实际，积极参与到党的群众路线教育实践活动中，进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

李鲁宁：在今后的学习生活和工作中，我们要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，争做人民满意的教师。

孟乔：启迪心灵，感悟道德，淄博师专附属小学道德讲堂到此结束。

李鲁宁：感谢大家的积极参与，朋友们，再见！