爱国主义的时代内涵论文

第一篇：爱国主义的时代内涵论文

当代，应当如何爱国？

——爱国主义的时代内涵

浙师大物理133

伟大领袖毛主席曾说过：“爱国主义的具体内容，看在什么样的历史条件之下决定。”【4】在每个时期，爱国都有不同的时代烙印。

随着时代年轮的转动，我们看到中华历史长河中一个又一个伟岸的身影—— “饮雪吞毡困北海，心存汉稷望帝乡。”苏武，不辱君命扬气节； ”三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诸葛，淡泊明志忠辅主；

“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。”工部，直言一谏为兴国；

“三十功名尘与土，八千里路云和月。”鹏举，一腔热血皆赤心；

“闲来孤居渡江将，至今尤记万骑吼。”稼轩，报国无路愤拍栏； ··· ···

再看中国近代那风雨缥缈的岁月——

“辞母跃马战沙场，马革裹尸几人还”雄狮，饥餐敌肉笑饮血。“三役追歼丧家军，转战千里建中国”中共，造福于民众心齐； “壮志读书为中华，鞠躬尽瘁著功勋。”翔宇，清廉勤政身献国； “马上击胡退敌军，马下辛劳忠于民。” 小平，智勇坚定促改革。·· ···

目光从古代移至近代可知，人们对于爱国的定义逐渐从忠君报国变为了守家卫国、造福人民、振兴中华。那么如今在华夏的土地上，爱国形式如何，爱国的的内涵又是怎样的呢？

曾经，武大校园内，众多学子轰赶拍照的“和服母女”，高喊“日本人滚出去！”声势浩大，好不威风，真是“彰显国威”；曾经，保卫钓鱼岛的游行队伍疯狂地扫荡过巷尾街头，打着“爱国卫岛”的旗号，却大行打砸抢的违法乱纪之事；曾经，空间里疯狂地转发“5月12日既是南京大屠杀纪念日，又是国难日。作为中国人，敢不敢让5月12日上映的《贞子3D》票房为零”这样有气魄、有血性的说说，却连南京大屠杀开始的日期是12月13日而不是5月12日都不知道；曾经，“康师傅为日本购钓鱼岛捐资3亿日元”的谣言一出，立即掀起轩然大波，“康师傅”无辜躺枪遭挫，除了最开始有意为之的幕后黑手，那些一听到这个消息就义愤填膺，通过各种渠道疯狂散播这条虚假消息的“爱国志士”更是“功不可没”。

···· ···

也许，当今的爱国主义上，已经被无形中罩上了“感性”、“冲动”的色彩。随着科技的发展，通信基础的完善，人们获得资讯的速度和数量都大大增加，漫天纷飞的消息中，不乏“为国为民”的“爱国”事件。很多人一见到有危害祖国利益和尊严的事情出现，就巴不得全世界都知道，不假思索第一时间散播出去，通过各种渠道用各种行为来彰显自己伟大的爱国情怀，却从不站在理智的角度加以思考。

那种对日本或者其他国家怀着绝对的敌意，一味仇视、丑化别国，不能接纳、吸取他人的长处发展自己，只会随波逐流、喊喊口号的爱国，不是理智、有效的爱国，甚至只是自己不合理情绪的释放，而不能称之为爱国。

这样的“爱国”不是我们这个时代应有爱国。

正所谓“内政不修明，攘外也无力”，不是说我们与侵犯过我们领土的国家“老死不相往来”就可以凸显我们有多么热爱自己的国家。在全球化的当代社会，世界经济融为一体，江泽民曾指出：“我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质的区别的(要使人们懂得，坚持对外开放，认真学习世界各民族的长处，积极引进先进的科学技术和经营管理经验，增强我们自力更生的能力，加快祖国的发展，这本身就是爱国主义的重要内容，”【6】盲目仇视日本、抵制日货，并不能对我们国家的发展起到实质性作用，取长补短长足发展才是硬道理。

例如科学先驱钱学森、邓稼先等，面对优渥的条件丝毫不为所动，决心回到当时各方面都还落后的旧中国，为中国科技的发展做出了巨大的贡献。在国外，他们艰苦求学，国家也没有办法给他们太多帮助，学业有成后被国外的政府看重，威逼利诱希望把人才留下，他们却坚定归国。他们并没有把所谓的“爱国”挂在嘴边，却用实际行动来证明的自己的赤子之心，他们的伟大付出，将会被所有中国人铭记于心！

另一方面，当代爱国主义还应带有理性的特点。理性的官方定义是：人在正常思维状态下时，有自信与勇气地遇事不慌且能够全面了解和总结并尽快的分析出多种可行方案，并使用其中最好的一种方案去操作或处理，达到事件需要的效果。所谓理性爱国，指的就是从国家的长远利益和整体发展方向出发，做出有利于整体大局的行为而不是冲动行事。

个人认为，在钓鱼岛的问题上，就有很多人表现不够理智，尤其是卫岛游行最后变成了一场闹剧，给一些无辜的普通人民的利益带来了损失，造成了社会的不稳定。“匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。” 确实，我们从小就受到众多抗战剧的影响，深知日本对中国犯下的滔天罪孽，对于日本这个国家本身就已经存在偏见了，而且日本的有些做法确实过分，但凡有赤诚之心的炎黄子孙都会愤怒不满，然而在自己国家的土地上把爱国游行搞成了打砸抢着实不妥。“爱国”本身应该是带有积极态度和理性思维的，心中怀着仇恨与偏见，只想怎样让他人过的不好，采取极端的“杀敌一千，自损八百”的做法，怎么能称得上积极、理性呢？

我们是需要铭记历史——那个战火纷飞的年代，是一批又一批革命先辈用血与泪捍卫了中华的土地，才有了我们现在安定祥和的生活，我们应当记住那段历史，感恩曾经的先辈们。另一方面，铭记历史的意义还在于反思总结、吸取教训，让祖国可以变得更大更强，可以傲立于东方而不会再被欺辱，不让先烈的鲜血白流，而不是拿着以前的时候在心中种下一颗又一颗仇恨的种子，让仇恨泯灭了心智，去做一些疯狂的事情，最后甚至伤及无辜同胞。

爱国主义应体现为有利于祖国的实际行动，如果在表达作为的爱国情怀的时候，他不是从国家和人民的利益出发的，只是为了逞一时之快，只是停留在口头上，那么他的爱国情怀是否是真正的爱国情怀，就有待分析了。

对于普通的广大公民来说，我认为爱国其实就是本本分分做好自己的事情，在自己的岗位上为祖国的建设增砖添瓦。当代中国社会稳定和平、随偶有争端，但没有激烈到需要用武力去解决的地步。在这样的社会背景下，我们的根本任务是怎样祖国变得更加强大、稳定，而不是说激进地在国内打着爱国的幌子发泄对别国的不满。

不是说让人不思进取，不能“显化”自己的爱国情怀，而是应当踏踏实实、用实际行动，从点点滴滴的小事中体现爱国，不浮躁、不盲从、不逞一时之气，不做有害于国家的事情，理性地、负责任地、发自内心地爱国，真正维护好国家的根本利益和尊严。

那么作为当代大学生，又应当如何爱国呢？

武大学子轰赶“和服母女”就是爱国了吗？个人认为，这样的爱国的过于狭隘和浮躁了。把穿和服的母女赶出校园就是维护祖国尊严了吗？这样对国家和社会的发展有什么益处吗？既然不能穿日本的服装在大学校园里拍照，那校园内种的那些日本国花——樱花，是不是也应该尽数砍掉呢？

曾经，美国的原子弹给了日本沉重的打击，然而短短的几年时间内，日本就又跃居成为世界最富有的国家之一，军事、经济、政治发展迅速且在亚洲处于领先地位。面对日本及其他国家，所持有的不应是偏见与敌视，而应当更多地去思考一下应该怎么从日本近年来的发展中取长补短，怎样才能更好地建设中国。

身处大学校园中，作为祖国未来的建设者，和平年代的大学生的“爱国”内涵应包含以下几个方面：

不仅要思想端正，坚定社会主义社会的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，关心国家大事，积极向党组织靠拢，自觉地维护国家的尊严和利益，同样重要的是，要能树立全球意识，用发展的眼光看问题，理性爱国——扩展视野，以开放、接纳吸收的姿态迎接当今全球化带来的变化，理性看待问题，与时俱进，学会在各方文化中学习和借鉴而不是盲目排外，尤其是在一些国际争端事件中，摒弃“狭隘、冲动的爱国主义”，不仅要爱国，更要把爱国情感转化为稳步前进的动力，把爱国付诸于行动，从自身做起，从小事做起，认真学习科学文化知识建设中国，并影响、带动身边的其他人一起为祖国更加绚烂的明天而奋斗！

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第二篇：雷锋精神时代内涵

雷锋精神的时代内涵

雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

服务人民、助人为乐的奉献精神

雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。

人的本质是一切社会关系的总和。人生活于各种社会关系之中，需要通过为他人服务体现自身的价值。社会越是现代化，对人的这种要求就越强烈。人民至上是马克思主义的基本观点，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。无论在革命战争年代还是在和平建设时期，为人民服务的人生观都产生了广泛而深远的影响，熏陶、感染了一代代革命者和建设者，对我国社会主义革命和建设产生了重要推动作用。只有树立为人民服务的人生观，发扬服务人民、助人为乐的奉献精神，人们才能对人生的目的有更深刻的理解，切实把人民利益放在首位，时时处处为人民着想、以人民利益为重；才能以正确的态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。当前，要营造团结友善的人际关系、构建和谐稳定的社会环境、促进形成良好的社会风气，就应教育引导人们自觉用为人民服务的人生观指引人生，把服务人民、助人为乐的奉献精神继续发扬光大，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值。

干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神

雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

工作对于我们每一个人来说，不仅是谋生的手段和生活的组成部分，也是发挥自身才能、实现人生价值的平台。祖国的富强、民族的繁荣，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡。我们做好工作，就是为建设中国特色社会主义添砖加瓦，就是为实现中华民族伟大复兴铺路搭桥。在新时期，改革开放为人才的健康成长和合理流动创造了良好环境，为个人施展才华和抱负提供了广阔天地。我们应弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把个人的选择和社会的需要、人民的需要有机结合起来，在具体工作岗位上尽职尽责、发挥积极作用，不负人民、不负时代。

锐意进取、自强不息的创新精神

雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。

改革创新是时代精神的核心，表现为突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，表现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技和文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在科技和文化创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。中央提出了建设创新型国家的宏伟目标，把增强自主创新能力作为发展的战略基点，要求大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。大力推进理论创新，应坚持把实践作为检验真理的唯一标准，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断赋予当代中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色；大力推进制度，不断完善适应发展社会主义市场经济、建设中国特色社

会主义要求的各方面的体制机制，进一步解放和发展社会生产力，使中国特色社会主义始终充满生机和活力；大力推进科技创新，实现科学技术跨越式发展，使科学技术成为我国经济社会发展的强大动力，为建设创新型国家奠定坚实基础；大力推进文化创新，实现社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国。

艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神

在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神是一个重要方面。

艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统。历史和现实都表明，艰苦奋斗、勤俭节约是成就伟业不可或缺的条件；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。当前和今后一个时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们既要充分认识我国发展取得的伟大成就，也要清醒看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍是世界上最大的发展中国家，全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道远。我们决不能骄傲自满、固步自封，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风，增强忧患意识，始终居安思危，踏踏实实艰苦奋斗，老老实实勤俭创业，坚决反对贪图享受、铺张浪费，讲排场、摆阔气的不良风气，尤其要反对慷国家之慨、挥霍奢侈的腐败作风。（

第三篇：雷锋精神时代内涵

雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

服务人民、助人为乐的奉献精神

雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。无论在革命战争年代还是在和平位，时时处处为人民着想、以人民利益为重；才能以正确的态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。当前，要营造团结友善的人际关系、构建和谐稳定的社会环境、促进形成良好的社会风气，就应教育引导人们自觉用为人民服务的人生观指引人生，把服务人民、助人为乐的奉献精神继续发扬光大，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值。

干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。工作对于我们每一个人来说，不仅是谋生的手段和生活的组成部分，也是发挥自身才能、实现人生价值的平台。祖国的富强、民族的繁荣，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡。我们做好工作，就是为建设中国特色社会主义添砖加瓦，就是为实现中华民族伟大复兴铺路搭桥。在新时期，改革开放为人才的健康成长和合理流动创造了良好环境，为个人施展才华和抱负提供了广阔天地。我们应弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把个人的选择和社会的需要、人民的需要有机结合起来，在具体工作岗位上尽职尽责、发挥积极作用，不负人民、不负时代。

锐意进取、自强不息的创新精神

雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。改革创新是时代精神的核心，表现为突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，表现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技和文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在科技和文化创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。中央提出了建设创新型国家的宏伟目标，把增强自主创新能力作为发展的战略基点，要求大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。大力推进理论创新，应坚持把实践作为检验真理的唯一标准，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断赋予当代中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色；大力推进制度，不断完善适应发展社会主义市场经济、建设中国特色社会主义要求的各方面的体制机制，进一步解放和发展社会生产力，使中国特色社会主义始终充满生机和活力；大力推进科技创新，实现科学技术跨越式发展，使科学技术成为我国经济社会发展的强大动力，为建设创新型国家奠定坚实基础；大力推进文化创新，实现社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国。

艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神是一个重要方面。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统。历史和现实都表明，艰苦奋斗、勤俭节约是成就伟业不可或缺的条件；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。当前和今后一个时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们既要充分认识我国发展取得的伟大成就，也要清醒看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍是世界上最大的发展中国家，全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道远。我们决不能骄傲自满、固步自封，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风，增强忧患意识，始终居安思危，踏踏实实艰苦奋斗，老老实实勤俭创业，坚决反对贪图享受、铺张浪费，讲排场、摆阔气的不良风气，尤其要反对慷国家之慨、挥霍奢侈的腐败作风。

以学雷锋推动社会主义核心价值体系建设

党的十七届六中全会《决定》强调，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。深入贯彻落实全会精神，一项重要任务就是引导广大干部群众积极开展学雷锋活动，推动社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。开展学雷锋活动对社会主义核心价值体系建设具有重要推动作用。雷锋是中华民族的道德标杆。深入开展学雷锋活动，充分发挥道德模范人物的示范效应，对于推动社会主义核心价值体系建设具有重要作用。一，有利于坚定人们的理想信念。雷锋只是普通一兵，但他始终坚持我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持共产党人的价值追求，表里如

一、言行一致。当前，世界范围内各种思想文化交流交融交锋更加频繁，国内社会意识日益多样多元多变，迫切需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定广大干部群众建设中国特色社会主义的理想信念。深入开展学雷锋活动，可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强高举中国特色社会主义旗帜、坚持中国特色社会主义“道路、理论体系、制度”的自觉性和坚定性。二，有利于培育人们的爱国情感。雷锋把个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧紧联系在一起，处处以国家、民族、集体利益为重，充分表现了国家主人翁精神。在新的历史时期深入开展学雷锋活动，就是要引导广大社会成员像雷锋那样，在祖国和人民最需要的时刻挺身而出、不怕牺牲，坚持从我做起、从点滴做起、从本职岗位做起。这对于增强全体社会成员的自尊、自信、自强意识，积极投身中国特色社会主义事业具有积极意义。三，有利于增强人们的创新意识。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，尤其需要教育引导广大干部群众像雷锋那样积极进取、锐意创新，坚持用科学理论和各种有益知识武装自己、提高自己、完善自己，主动应对各种风险挑战，努力解决社会发展中的矛盾问题，不断开创事业发展新局面。四，有利于提升人们的道德境界。随着经济社会发展，我国公民思想道德素质和社会文明程度明显提升。但也要看到，一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员思想道德滑坡，人生观、价值观扭曲，拜金主义、享乐主义、利己主义等思想滋生蔓延。深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋公而忘私、助人为乐的宝贵品质，让雷锋精神在新的时代发出耀眼的光芒，对于推动公民思想道德建设具有重要意义。

第四篇：爱国主义论文

爱国主义融入院校思政理论

一、加强国家主权观教育袁培养国家主权观意识 国家主权是一个国家独立自主地处理内政外交、管理自己国家的权力。随着经济全球化的蔓延，民族国家的爱国主义教育正遭遇着前所未有的影响和考验，全球化正在冲击和消解着作为爱国主义基础的国家主权观念。对于我们这样一个有着悠久历史文明的古老东方大国，既获得了快速发展的机遇，又面临着西方政治、经济、文化的严峻挑战。西方发达国家充分利用其优势话语权，政治上大肆兜售具有西方标签所谓“自由、民主”的价值观和社会体制，并隐藏着极强的地理扩张倾向;经济上又处处抢占主导权，甚至用带有某些苛刻政治条件的经济援助胁迫发展中国家就范，一不满意就恐吓、威慑。新中国成立很长一段历史时期，以美国为代表的西方国家对我们实行经济封锁、政治压制。伟大的中国人民在共产党的带领下，自力更生，艰苦创业，成功地实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。改革开放以后，我们深刻总结近百年来中华民族不屈不挠的抗争历史，深刻感悟“落后就要挨打”惨痛教训和践行“独立自强”豪迈气概，探索出了具有中国特色社会主义的道路。近年来，以美国为首的少数西方发达国家国家大肆宣扬“主权过时论”、“主权无国界”“人权高于主权”等奇谈谬论，将政治问题、意识形态问题与经济问题混为一谈，为他们限制、侵犯弱小国家的主权制造舆论，并以此向中国施压发难，处处对我们指手画脚，企图在中国推行西方所谓的“人权标准和政治体制”，使中国按照他们的意愿发生方向转变。当然，随着中国的日益强大和融入世界经济全球化越深，西方发达国家“分化”、“西化”的攻势会日益加强。尽管我们早已加入世贸组织，但世贸组织的游戏规则仍然由少数西方大国掌控，他们设置种种障碍，人为制造不公平。近些年，中国出口欧美国家的橡胶轮胎、光伏产品等屡屡遭受高额惩罚性关税，再次折射出西方国家的强势和霸权。因此，捍卫国家主权，大力宣扬爱国主义，对于发展中的中国来说具有极强的现实意义。青年学生是国家主权的捍卫者和后备军，应在课堂上加强其国家主权观教育，培养他们的主权独立意识。

二、加强传统文化教育袁培养传统文化认同感 文化是一个民族和国家生存的根本，是维系一个国家和民族的血脉和纽带。文化不仅积淀着一个民族和国家过去的全部文化创造和文明成果，还蕴含着它走向未来一切可持续兴旺发达的文化基因。十八大报告指出：“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。”中华文化博大精深、源远流长，对整个世界文明发展有着深刻影响。这些年，伴随着中国文化市场的日益开放，西方发达国家特别是美国充分借助于先进技术在网络、影视、书刊等现代传播媒介对我国进行文化渗透，它们的文化现象、价值观念、生活方式也纷纷涌入。当今美国影响力最大的出口产品，既不是高新技术，也不是军事装备，而是美式快餐流行文化。在他们文化输出的背后，还千方百计的进行各式各样的意识形态渗透，推行所谓的“普世价值观”和“先进民主制“，美国著名学者亨廷顿抛出的“文明冲突论”，就是典型的企图以文化冲突掩盖实质上的意识形态的渗透，抹杀阶级属性和阶级对立，其目就是要我们模糊视线，转移注意力，让我们在“和平赞歌”欢呼声中不知不觉放弃坚守马克思主义意识形态。事实上，世界不同国家和民族，都以自身的文明为人类作出了杰出贡献，我们不能简单地用所谓的先进文化占领、排挤、消灭“劣势文化”，求同存异、彼此尊重、相互宽容，应是当下人类社会理性科学的价值取向。面对西方的强势文化，如何保护和弘扬中华优秀的传统文化，便成为国家维护自身利益的一个重要主题。爱国主义是一个有没有民族自尊心、自信心的问题，而提高民族自尊心、自信心的思想基础则是民族优秀的传统文化。中华优秀的传统文化是经过几千年来积淀下来的被历代人们所推崇的美好道德、民族精神和社会风貌的体现。诚信友爱、精忠报国、天下为公，代表着中华民族的整体价值取向和精神特征。高校爱国主义教育应该坚持社会主义文化的主导地位，弘扬先进文化，捍卫文化主权，培养青年学生对传统文化认同感，既不要盲目自尊、也不要妄自菲薄。首先，应大力推进中华民族优秀传统文化的教育。引导大学生对传统文化进行全面分析，取其精华，去其糟粕，在实践中不断创新，让传统文化焕发生机，历久弥新，提高民族文化质量。其次，引导青年学生正确认识外来文化，一方面要坚决反对和抵制一切腐朽文化对我国的侵蚀，防止和打击垃圾文化的传播，坚定不移地捍卫文化主权。另一方面，也应该认识到，世界是多样化的统一，不同文化间的相互包容、相互借鉴，不仅有利于本民族文化自身的发展，也有利于整个人类文明的进步。

三、加强国防观教育袁培养国家安全意识

爱国主义教育是国防教育的核心和灵魂;国防教育是最生动、最直接、最有效地全民性的爱国主义教育。没有国防意识就没有真正的国家意识，就不会产生真正的爱国主义情感，也很难使朴素的爱国主义情感升华到科学和理性的层面。国防工程也是一个长期艰巨而系统的工程，离不开青年一代作为后备力量的持续补充。今天，我国的社会主义现代化建设是一个在不太安宁的国际环境中进行的，局部战争与冲突此起彼伏，尤其是中国沿海周边地区始终不太平，随时都有可能擦枪走火。广大青年学生不仅要奋发读书，还要居安思危，随时准备保卫自己的国家，所以，我们要在课堂上大力宣扬国防观教育。首先加强国际形势教育。当前，世界正处在大变革大调整之中，政治格局多极化和经济全球化的趋势日益深化，综合国力的竞争日趋激烈，各种思想文化相互碰撞，西方敌对势力也加紧对我实施西化和分化，使我们进入了一个不发展就没有真正安全的时代。未来的中国要掌握自身的命运，增强自身在国际事务中的话语权和影响力，首要问题就是实现自身发展，发展是解决中国所有问题的关键，也是巩固社会主义制度基础和前提。大学生的国防教育，应当合理地把它引导到民族竞争层面，胸怀祖国，放眼世界。十八大报告提出的中国特色社会主义五位一体建设布局，科学的诠释了实现民族复兴、国家强盛的发展路径，这正是思想政治理论课教学的生动素材。再次要加强国家安全观教育。改革开放三十多年来，中国现代化建设取得了重大的成就，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，综合国力大幅度跃升，社会长期保持稳定。在这样的和平环境下，大学生往往容易忽视西方大国对我们的颠覆和觊觎，因此，我们必须保持高度警惕，提高大学生的国家安全意识，树立国家安全人人有责的观念。今天的国家安全，早已不仅仅是传统意义上的领土、领海、领空安全，还包括政治、经济、文化，以及生态、环境、气候等等。国家安全观教育具有重要的现实意义和战略意义，教师在课堂上要引导学生树立新国家安全观，应对国际各方面的安全挑战，维护国家安全利益。

四、加强国情教育袁培养健康民族心态

十八大报告指出“：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”国情教育是爱国主义教育的基本内容。只有对自己祖国有着深切的了解，才能对祖国产生执著深沉热爱，而一个对祖国认识肤浅的人，很难对自己的祖国寄以深厚的热爱之情。首先客观评价本国历史与文化传统。激发青年学生的民族自豪感和责任感的重要前提了解自己国家和民族饱经风霜的历史。一方面，中华民族灿烂的历史是中华民族生存和发展的巨大凝聚力和向心力，我们必须继承和弘扬我们优秀的文化遗产，构建我们共同的精神家园。另一方面，我们还要以与时俱进的勇气审视中国历史文化传统，摈弃那些阻碍民族富强，制约社会进步的腐朽落后意识。在传承历史文化时，把它同新时期的改革开放伟大事业结合起来，赋予它新的时代内涵，创造出新的时代精神。其次，客观评价我国在国际上的地位。经过三十多年的改革开放，中国的综合国力和国际地位大幅提升，经济总量跃居世界第二位，我们已被推到世界舞台的中心。但是，我们必须清醒的意识到：我们发展还不平衡、不协调，我国还处在社会主义初级阶段，经济和社会发展水平同世界先进国家相比仍有很大的差距，在国际事务中发挥的作用还十分有限，甚至有些方面还不得不受制于某些西方大国。因此，我们决不能自我满足，不能为表面成就所迷惑，既不自大，也不自卑，踏踏实实地发展自己，建设好我们的国家，把我们的爱国主义建立在自信、自立、自强的基础上。最后，客观评价我国与发达国家的差距。首先，我们要勇于承认现阶段人民物质文化生活水平和欧美发达国家相比存在较大差距，这是当今中国的现实国情，也是短期内难以改变的事实，我们必须迎面正视，决不能回避和否认。其次，我们要用历史唯物主义的观点辩证分析、客观评判，每一个民族国家的现实都无法割断它的历史，每一个民族国家的历史起点和文化渊源都会影响着它的历史进程。只有这样，我们才能更清楚地认识我国的国情，不气馁，不懈怠，树立民族自信和自尊。

五、加强讴歌新时代袁增强民族时代感

伴随着经济全球化的浪潮，不同地域民族文化之间相互交流和碰撞，形成了纷繁复杂的多元文化。我们也注意到，多元文化必然导致多元价值观，并且给社会生活的各个领域同时树立了多重价值标准，促使人们追求个人利益的愿望日益强烈，具体表现为国家意识的淡薄和民族精神的减弱。十八大报告指出：“坚强社会主义核心价值体系建设，不断提高公民的文明素质和社会文明程度。”只有建设具有广泛感召力的社会主义核心价值体系，才能廓清我们整个民族进步和社会发展的精神家园，当代大学生们思想活跃、激进、冲动、敏感，善于接受新鲜事物，也敢于表达自己的思想观点。他们除了被动的接受学校思想政治教育外，还更容易、更便捷的接触到社会上形形色色的非主流文化，有的非主流文化以其独特的、极具吸引力的传播途径和方式，用消极庸俗和反动腐朽的有害信息正蚕食着他们的精神世界。对此，高校的思想政治理论教学，要善于了解学生心理诉求，把握学生感情脉搏，不仅关注他们所关注的，更要引导他们向往追求崇高健康的人生观，要精选爱国主义素材和案例，充分利用改革开放伟大实践中涌现出的可歌可泣感人事迹，旗帜鲜明地讴歌我们这个时代的最强音，唱响真善美，弘扬主旋律，凝聚正能量，只有这样，大学生才能对国家民族的未来充满希望，才能以饱满的热情投入到祖国现代化建设。只有我们的青年一代始终保持昂扬向上的精神状态，才能实现中华民族伟大复兴的百年梦想。作为新世纪高校青年学生，应该比任何时候都更应该具有爱国主义情怀，更加自觉维护国家的政治稳定和民族团结，捍卫国家主权和民族尊严。所以，高校思想政治理论课教师应站在弘扬主旋律的最高点，既正视现实，也不回避矛盾，充分有效地利用思想政治理论课这一教学阵地，大力弘扬爱国主义教育，努力提高思想政治理论课的教学实效，增强思想政治理论课的教学感染力。

第五篇：爱国主义论文

爱国主义之我的认知

171102内容提要：在看过丁肇中教授访谈后，对爱国主义有了自己的一些认识：爱国首先要从做好自己事情开始，并且爱国主义在不同时期应该有不同的内涵与体现。俗话说一屋不扫何以扫天下。爱国并不是你非要为国家做些什么，而是做好自己的本职工作，为社会做出自己应尽的一份贡献。并且爱国主义应该是理性积极的，而不是偏激消极的。新时期的我们更应该体现出爱国主义的现有价值与核心内涵，将鲜活的时代精神丰富进爱国主义之中。

关键词：应尽职责 理性 积极 时代精神 丁肇中

在观看了丁肇中先生的访谈后，我收获了很多东西。既有老一辈科学家那严谨务实的学术态度，又有他的那独特的个人魅力与伟大情怀。尤其是他的爱国主义情怀，令我最为敬佩。作为一个华裔科学家，在获得诺贝尔奖后，在颁奖仪式上用中文演讲的魄力与魅力实在是令人佩服。用一种诺贝尔奖历史上从未用过的语言致辞，用一种台下众人都不懂的语言致辞，说明丁肇中先生根本没有在乎其他的。他只是在告诉世界，他是一个中国人。虽然是一名华裔科学家，但不可否认的是他还是炎黄子孙，还是一名值得骄傲的中国人。丁肇中先生不仅在这方面体现了其爱国主义情怀，更是为国家做出了极大的回馈。成名后的丁肇中先生联系了许多中国的高校去参加他的科研项目，为祖国培养人才而殚精竭虑，这实在是值得我们钦佩！我认为丁肇中先生的所作所为向我们体现了什么是爱国，怎样去爱国。

当然并不是每个人都能达到丁肇中先生的成就，但是每个人都可以爱国。每个人都有爱国的权利，也都有爱国的义务。爱国不分先后，不分多少，不分大小。我认为只要我们每一个人做好自己的本质工作，一点一滴的在自己的岗位上为国家做奉献就是爱国的最好体现。虽然在国家尊严受到挑衅的时候，每个人都想极尽可能地去表达自己的爱国热情。表达爱国热情的方式有很多，最根本的一点就是：爱国，首先要从做好自己的事情开始！

1.祖国的强大才是我们的最终的心愿。爱国其实就是为了让祖国更加的强大正如网友所言：“只有中国真正强大了，侮辱和攻击中国的事情才不会再发生。！”要让祖国变得更强大，就要靠我们每个人的努力，包括海内外的华人华侨。让中华民族崛起是每个炎黄子孙的共同心愿，而做好本职工作，是所有努力的根本和开始。我们只有先做好本职工作，维护好一个秩序井然的生产生活环境，才能进一步凝聚全国人民和海外华人华侨的力量与热情，才能把经济建设搞好，才能让人民的生活变好，才能让国家的实力得到增强。做好自己的事情，更能体现一个崛起大国公民的包容与修养也更能让世界人民看到中国人民的坚韧、善良和伟大！

2.爱国主义一定要理性积极而非偏激消极。近年来，面对**集团分裂祖国的图谋，面对一些西方媒体歪曲事实的报道，面对“藏独”分子破坏奥运的行径，中国人民的爱国主义激情如海啸般迸发。但我们也要思考，爱国主义如何才更有力量？爱国主义，我们要倍加珍惜，同时也应理性表达。只有这样，才能维护社会的稳定局面，才能赢得发展的契机，才能使祖国变得更美好，也才是真正的爱国。像前几年的抵制日货，抵制家乐福事件闹得沸沸扬扬，这些的确是体现了我们的爱国主义精神，但这却实不可取。抵制外国并不能使中国真正的强大不是吗？我们难道不应该更理性积极的来表达自己的爱国热情吗？中国正在不断的发展强大，强大的不仅仅是经济，政治，更应该强大的是精神。这种精神的强大，就包括从容地面对压力，理性地应对困难。

3.新时期的我们应该将丰富的时代精神融入爱国主义中。从三个代表到八荣八耻。爱国主义的内涵一直在不断丰富着。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身与促进祖国统一的事业。尤其是现在在经济全球化的背景下，爱国主义更要弘扬。像麦当劳肯德基对我国餐饮业的入侵吞占。我认为我们这时应该发扬我们的爱国主义精神，对于外国产品的入侵我们应该保持理性的前提下尽量抵制其发展。尤其是对麦当劳肯德基这样对我们身体有害的食品更应该小心。但是我们同样应该看到，经济全球化是世界经济发

展的必然趋势。爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。要正确处理热爱祖国与关爱世界，为祖国服务的同时也要尽自己的国际义务。爱国主义新时期的时代内涵十分丰富，其中改革创新居于核心地位。尤其是作为新世纪大学生的我们更应该勇于改革创新。创新才是第一竞争力，我们怎么能表现自己的爱国主义情怀？我认为创新就是最好的体现！多多思考，善于发现生活中，学习中的问题并努力的解决它。不禁锢自己的思维，我们青年的思维是开阔的，易于从思考中提高创新。这样就能把时代精神和爱国主义结合起来使爱国主义精神壮大.发展.完善。

这就是我观看完丁先生的访谈后得到的一些启示。我认为爱国主义精神在当今社会仍然格外重要。做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。我应该从自身做起履行自己的责任，继承爱国传统弘扬民族精神。做好自己的本职工作，理性的，诠释适合我们自身的爱国主义。

参考文献：人民网《爱国首先要从做好自己事情开始》思想道德修养与法律基础 第二节《新时期的爱国主义》P40 P45 P47