关于印发《吉首大学传染病疫情防控工作预案(修订)》的通知

第一篇：关于印发《吉首大学传染病疫情防控工作预案(修订)》的通知

吉首大学文件

吉大发„2017‟77号

吉 首 大 学

关于印发《吉首大学传染病疫情防控工作预案（修订）》的通知

各学院、校部机关各单位：

为有效预防和及时控制突发传染病疫情，加确保全校师生的身体健康和生命安全，维护校园稳定，根据有关规定和《湖南省教育厅、省委教育工委突发公共事件应急预案》，现将《吉首大学传染病疫情防控工作预案（修订）》印发给你们，请遵照执行。

吉首大学

2017年12月11日

吉首大学传染病疫情防控工作预案（修订）

为有效预防和及时控制突发传染病疫情，加强对突发传染病疫情的快速反应和应急处臵能力，确保全校师生的身体健康和生命安全，维护校园稳定，根据国家、湖南省有关法律、法规、规章的规定和《湖南省教育厅、省委教育工委突发公共事件应急预案》，制定本预案。

一、指导思想与工作原则

（一）指导思想

牢固树立“以预防为主，防微杜渐”的思想，坚决克服麻痹、松懈和侥幸心理，不断增强做好防控流行传染性疾病工作的责任感和紧迫感，以对学校和全体师生员工身体健康高度负责的态度，按照省政府、教育厅和卫生部门、疾病防控部门的要求，团结一致，扎实工作，维护广大师生员工的健康安全，确保学校安全稳定。

（二）工作原则

1、坚持“统一指挥，层层负责，责任到人”的原则。严格按照学校防控工作要求，各司其责，全面防控，责任到人。各单位、各岗位在扎实做好各项工作的同时，要认真做好记录，达到“说、写、做、记”一致。

2、坚持“快速反应，以快致快”的原则。一旦发现辖区出现传染性疾病安全隐患，立即报告并进入应急工作状态，启动应急预案，按照预案中的快速反应机制和相应的应对措施，抓紧工作，以快致快，相关单位主要负责人应第一时间赶赴现场，靠前指挥，全面消除安全隐患。

3、坚持“属地管理”原则。重大疫病的监督监测、预防控制、疫情分析预报、疫情报告、医疗救治、实施医学隔离和观察等工作实行属地管理，各单位必须服从当地政府和卫生部门的统一指挥。

二、组织机构与职责任务

（一）学校防控传染病疫情工作领导小组

学校成立传染病疫情防控工作领导小组。组长由校长担任，副组长由分管学生工作的副校长、分管后勤工作的副校长、张家界校区分管副校长担任，成员为校办、张家界校区党政办、后勤管理处、张家界校区后勤与保卫处、宣传部、校团委、学工部、保卫处、各学院、校部机关、校医院主要负责人等。领导小组办公室设后勤管理处。

领导小组在上级部门的指导下，组织、部署学校应对各类流行性传染病防控工作；指导和监督各单位防控工作；遇到突发情况宣布启动学校应急预案。

后勤管理处负责传染病防控的日常工作；校办协调防控相关事务，做好向教育厅等上级部门的“零报告”工作。

（二）各二级单位防控传染病疫情工作小组

校内各二级单位成立以本单位行政一把手为组长的传染病疫情防控工作小组，负责传达上级部门的传染病防控文件和会议精神；制订本单位传染病疫情防控工作预案并报学校防控传染病工作领导小组备案；组织实施本单位的防控工作；开展对本单位师生员工的防控健康宣传教育，组织落实晨检、午检、缺勤人员追踪制等各项防控措施；指定专人为防控工作联系人并按要求做好本单位“零报告”等信息报送工作。

（三）职能部门防控工作职责

各职能部门主要负责人为本部门防控传染病工作落实责任人，在学校领导小组统一领导下，根据职责任务做好学校及本部门各项防控工作。

1、校医院负责各类传染病防治药物的购臵、管理和储备工作；开展疫情监测，严格实施零报告制度；指导实施公共场所的环境消杀；开展各类传染病防控基本知识的宣传教育工作；负责传染病门诊的分诊工作，开展发热、腹泻等病人登记、治疗、隔离、留观等工作；负责联系各级卫生部门和医院并配合做好有关防治工作。

2、后勤管理处、张家界校区后勤与保卫处负责组织开展爱国卫生运动，确保公共场所卫生保洁；监督落实校园卫生清洁，饮食和饮用水安全；配合医院做好预防各类传染病治疗、隔离等相关工作。

3、后勤各实体负责做好分管辖区的卫生清洁；配合开展爱国卫生运动；加强对学校食堂的检查和清洁，确保食品卫生安全；做好供水设施的清洁消毒工作，保证饮用水安全；配合医院做好各类传染病治疗、隔离等相关工作。根据要求做好本单位晨检、午检、缺勤人员追踪及“零报告”工作。

4、保卫处、张家界校区后勤与保卫处负责加强校园管理，强化门岗管理，严格管理进出校门人员，做好进出人员的体温测量等检测和登记工作；加强校园巡逻，做好安全保卫工作，维护校园秩序和因防控需要所设立的各种场所的安全保卫事务。

5、各学院、学工部、校团委分别负责学生的防控工作；落实学校的防控措施和要求；组织做好学生晨检、午检、缺勤追踪及“零报告”工作；指导、督促各学院落实好学生的监测防控各项工作；在学生中开展防控知识和应对措施宣传教育，做好学生的思想稳定工作。

6、学校机关处室负责组织做好机关处室的防控工作；组织机关处室落实晨检、午检、缺勤追踪及“零报告”等各项防控措施；根据要求做好“零报告”等信息报送工作。

7、基建处负责组织做好校内各建筑工地及其工人的防控工作；落实学校的防控措施和要求；开展防控宣传教育活动；根据要求做好晨检、午检、缺勤追踪及“零报告”工作。

8、资产经营公司负责组织做好商户的防控工作；落实学校部署的防控措施和要求；开展防控宣传教育活动；根据要求做好

晨检、午检、缺勤追踪及“零报告”工作。

9、张家界校区党政办、张家界校区后勤与保卫处负责张家界校区学院、机关处室的防控工作；制订传染病防控工作预案并报学校防控传染病工作领导小组备案；落实学校部署的防控措施和要求；开展防控宣传教育活动；根据要求做好晨检、午检、缺勤追踪及“零报告”等工作。

10、宣传部负责组织实施宣传发动工作；组织做好信息监控工作；实施防控工作重大事项新闻发布；指导各二级单位的防控宣传教育活动；广泛开展多种形式的健康教育，提倡良好的卫生习惯，确保广大师生充分掌握各种预防知识和应对措施，增强防控意识和自我保护意识，避免造成不必要的恐慌。

11、校工会负责教工体检、健康知识科普、组织开展工会及分工会体育活动，增强教工体质。

三、传染病疫情等级确认与划分

根据《湖南省教育厅、省委教育工委突发公共事件应急预案》，结合学校的实际，传染病疫情按严重程度，从高至低划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。

（1）特别重大传染病疫情（Ⅰ级）

A学校发生的甲类传染病、传染性非典型肺炎、艾滋病、人感染高致病性禽流感、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已经消灭的传染病等达到国务院卫生行政部门确定的特别重大

传染病疫情标准的；

B学校实验室保存的烈性病菌株、毒株、毒种等丢失； C发生在学校的，国务院卫生行政部门认定的其他特别重大传染病疫情。

（2）重大传染病疫情（Ⅱ级）

A学校发生甲类传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大传染病疫情标准；

B学校发生艾滋病、肺结核、病毒性肝炎、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例；

C乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上人民政府卫生行政部门确定的重大传染病疫情标准；

D群体性不明原因疾病扩散；

E发生在学校的,经省级以上人民政府卫生行政部门认定的其他重大传染病疫情。

（3）较大传染病疫情（Ⅲ级）

A学校发生甲类及艾滋病、病毒性肝炎、肺结核等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大传染病疫情标准；

B乙类传染病、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大传染病疫情标准；

C发现群体性不明原因疾病；

D发生在学校的,经地市级以上人民政府卫生行政部门认定的其他较大传染病疫情。

（4）一般传染病疫情（Ⅳ级）

A学校发生传染病，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上人民政府卫生行政部门确定的一般传染病疫情标准；

B发生在学校的，经区以上人民政府卫生行政部门认定的其他一般传染病疫情。

（5）鉴于学校传染病疫情涉及学生健康安全，社会关注度较高，未达到Ⅳ级传染病疫情标准的一般传染病疫情，均按照Ⅳ级传染病疫情进行应急反应。

四、信息报告与信息发布（1）信息报告 A、初次报告

发生传染病疫情后，应在第一时间（事件发生后2小时内），向教育厅、教育工委和卫生行政部门进行初次报告。

特别重大（Ⅰ级）或者重大（Ⅱ级）传染病疫情发生后，同时报告学校传染病疫情防控工作领导小组。学校传染病疫情防控工作领导小组必须在2小时内报告省教育厅和市政府应急处臵委员会并抄报省卫生厅。

B、进程报告

Ⅰ级和Ⅱ级传染病疫情处臵过程中，每天将事件发展变化情况报告上级教育行政主管部门。

Ⅲ级和Ⅳ级传染病疫情处臵过程中，及时将事件发展变化情况报告教育行政主管部门。

C、结案报告

事件结束后，将事件处理结果报告上级教育行政主管部门直至省政府和教育部。

（2）报告内容 A、初次报告内容

必报内容：事件名称、发生时间、发生地点、造成伤害的人数；选报内容：事件初步性质、发生的可能原因等。

B、进程报告内容

事件控制情况（丢失的有害物查找情况）、患病人员治疗与病情变化情况、造成事故的原因、已经或准备采取的整改措施。

C、结案报告内容

事件处理结果、整改情况、责任追究情况等。结案报告在事件处理结束后10个工作日内上报。

五、应急反应

（1）学校发生传染病疫情时，在上级主管部门的统一部署下，按照分级响应的原则，根据相应级别做出应急反应。学校传染病疫情防控工作领导小组根据需要,及时报请校应急领导指挥部启动本预案开展处臵工作。

（2）应急处理过程中采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。

（3）接到传染病疫情情况通报后，要及时部署和落实学校预防控制措施，防止传染病疫情在学校内发生。

（4）Ⅰ级传染病疫情的应急反应

除按照Ⅱ级传染病疫情的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，实行集中办公和24小时值班，坚持每日报告及“零报告”制度。信息报告人每天应按照要求向上级教育行政主管部门进行传染病疫情的信息进程报告。按照省、校传染病疫情的应急与防控工作的部署，落实各项防控应急措施。

（5）Ⅱ级传染病疫情的应急反应

除按照Ⅱ级传染病疫情的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，应在政府的统一指挥下，按照要求认真履行职责，落实有关控制措施；信息报告人每天应按照要求向上级教育行政主管部门进行传染病疫情的信息进程报告。

（6）Ⅲ级传染病疫情的应急反应

除按照Ⅳ级传染病疫情的应急反应要求，组织实施应急措施，协助医疗部门做好对患病人员的救治工作，或到医院看望患病人员，有死亡人员的应协助学校做好死亡人员的家属接待与安抚工作。还应按照当地政府和上级教育行政主管部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。根据传染病疫情的性质对有关责任人进行查处。

（7）Ⅳ级传染病疫情的应急反应

事件发生后，现场的教职员工应立即将相关情况通知学校传

染病疫情责任报告人及学校领导。

学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：

通知校医院，对患病人员进行救治；追回已出售的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品；停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源；与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；积极配合卫生疾病控制部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎、艾滋病、肺结核、病毒性肝炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作；按照政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施；对学校不能解决的问题及时报告教育行政主管部门和政府以及卫生行政部门，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发传染病疫情的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识。

六、善后与恢复

传染病疫情应急处臵完成后，工作重点马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。

（1）对所发生的传染病疫情进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究行政责任。

（2）根据传染病疫情的性质及相关单位和人员的责任，认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

（3）对传染病事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止传染病事件的再发生。

（4）尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的，整治后的水源必须经卫生部门检测合格后，方可启用。

吉首大学校长办公室

2017年12月11日印发

第二篇：学校传染病疫情防控工作预案

学校传染病疫情防控工作预案

秋冬季节是各类传染病高发季节，为防患于未然，切实做好传染病防控工作，根据县局文件精神，现结合我校实际，现制定学校传染病防控工作应急处理预案。

一、成立传染病疫情防控工作领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

xxx

xxx

xxx

职责：

1、对出现重大疫情进行处理。

2、督查各班做好传染病防治工作落实情况。

3、加强校园内及周边环境的治理。

二、下设组织机构

1、疫情监测组：各班班主任老师

职责：

（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。

（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给校长办公室，校长办将收到的疫情信息立即报告校长，县疾控中心当地卫生院和县教育局。

（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。

（4）做好各类传染病预防材料的收集。

2、宣传方式

（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座。

（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。

（3）充分发挥班级文明值日岗的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。

（4）确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。

（5）要收集好各类宣传材料。

三、疫情监测形式

一观，二量，三报告。即：

1、观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。

2、用温度计测量学生是否有发烧症状。

3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。

四、传染病防治原则：

竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。

五、疫情报告时间：

每天早晨和下午签到时，义务班班主任向教导处报告。六、几点要求

1、各部门、各班要抱着对祖国下一代高度负责责任感和使命感，扎实做好传染病的防治工作，确保学校教育教学工作秩序稳定健康开展。

2、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫工作有机结合起来，保证防治的各个环节不留空档。

3、各班主任为该班的疫情报告员，要时刻保持清醒的头脑，要有敏锐的眼光，若发现疑似病例，必须在第一时间内报告给学校，如果因工作疏忽大意或隐情不报者，将追究当事人责任。

4、各班要结合学校下发的宣传单，充分利用班队会大力宣传传染病的防治知识，教育学生养成良好的卫生习惯，力争把传染病疫情控制在萌芽状态。

5、各班要积极引导学生扎实开展阳光体育活动，坚持锻炼身体，提高学生抵御传染病的能力。

第三篇：医疗机构传染病疫情防控检查表

医疗机构传染病疫情防控检查表

机构名称

法人 地址 电话

医疗机构级别 三级□ 等 二级□ 等 一级□

一、传染病防治管理机构、人员

（一）传染病防控领导小组 有□ 无□

（二）专人负责传染病预防、控制工作 有□ 无□

专职（兼职）人员： 副 院长□ 科主任□ 护士长□ 医师□ 护士□

（三）传染病疫情网络报告人员 有□ 无□ 1.传染病相关制度

2.传染病每日浏览记录本 有□ 无□ 3.传染病疫情报告本 有□ 无□

二、疫情报告制度（下列制度可以合并）

（一）每年工作计划和工作总结 有□ 无□

（二）是否建立有如下各项制度：

医院传染病疫情管理领导小组工作职责；医院门诊日志登记规范；门诊传染病登记制度；传染病疫情登记与转诊制度；检验科传染病疫情报告管理制度；住院部传染病疫情报告制度；医院传染病知识培训制度；传染病疫情报告奖惩制度;医院重大传染病误报责任追究制度;传染病报告登记自查制度；自查工作记录 ；传染病疫情报告流程；突发公共卫生事件管理制度;传染病预检分诊制度;设立传染病报告登记簿;人员培训计划和培训签到簿等。

（三）传染病疫情报告管理内部检查的记录、报告 有□ 无□

三、医院报告传染病疫情情况

（一）具体负责人。是否建立审查报告制度 是□ 否□，开展传染病漏报调查

有□ 无□

（二）全院传染病报告登记本 有□ 无□

（三）传染病报告卡检查情况

1.现场检查, 20 年 月 日至 月 日传染病报告卡 张。应报数，实报告数，符合时限要求 例。

2.传染病报告登记项目完整情况（查登记记录）完整□ 缺 例

缺项为： 姓名 性别 年龄 发病时间 初诊时间 地址 确诊时间 报告时间 报告人

四、科室传染病疫情报告工作 检查、科室

（一）首诊医生负责报告（查门诊日志和报告卡）是□ 否□

（二）门诊日志 有□ 无□

（三）科室传染病报告登记簿 有□ 无□

新进人员台账 是□ 否□

（四）检验科、放射科传染病相关制度及登记记录 有□ 无□

（五）肺结核病例转诊记录 有□ 无□

五、传染病预检、分诊情况

（一）是否建立有传染病预检、分诊制度 是□ 否□

（二）是否设立传染病分预检、分诊点 是□ 否□

六、人员培训与情况

（一）20 年 月— 月针对传染病防治举办的培训 次数 培训人数

新进人员培训 有□ 无□ 培训档案 有□ 无□(二)是否开展健康教育 有□ 无□(二)有无建立禽流感防治知识的热线电话 有□ 无□

七、卫生应急

(一)制定突发公共卫生应急预案，建立应急队伍；

(二)突发公共卫生事件报告卡、记录表本 有□ 无□(三)物资储备：

1.个人防护用品配备：防护服、防护口罩、防护眼镜或面罩、手套、鞋套

2、消杀药械应急贮备 是□ 否□

3.无应急物资储登记记录； 有□ 无□ 4.专库存放专人管理； 有□ 无□

八、预防接种门诊

(一)工作相关文件（装订成档案）

(二)预防接种工作人员取得《预防接种技术合格证书》 是□ 否□

（三）黑龙江省免疫规划管理制度 有□ 无□

（四）疫苗与箱壁、疫苗与疫苗之间应留有1～2cm的空隙。是□ 无□

（五）疫苗和注射器保管人员日清月结，账、物相符。有□ 无□

（六）儿童入托、入学查验工作。有□ 无□

（七）接种疫苗后，接种对象需留观30分钟，有提示。有□ 无□(八)记录表齐全。是□ 否□(九)接种场所的显著位置公示第一类疫苗的品种和接种方法。

陪检人员： 监督人员：年 月 日 年 月

日

九、发热门诊情况

（一）发热门诊设置方面符合要求 是□ 否□

缺少: 独立区域 引导标识 明显标识 通风不良 备用诊室 专人发口罩

就诊须知

（二）发热门诊日志登记完整 是□ 否□

缺少: 姓名 性别 年龄 工作单位 职业 详细地址 联系方式 发病时间

就诊日期 流行病史 主要症状 检验检查结果 初步诊断 治疗方案

（三）发热门诊日常消毒.空气消毒的记录（2次/日,查当年开诊的记录）有□ 无□

使用的消毒药剂为： 2.地面消毒的记录（2次/日,查当年开诊的记录）有□ 无□

使用的消毒药剂为： 3.消毒产品是否索证 是□ 否□

陪检人员： 监督人员： 年 月 日 年 月 日

第四篇：传染病疫情防控应急预案

传染病疫情防控应急预案

为了有效预防传染病发生和控制传染病疫情的扩散，确保师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，特制定本预案。

一、组织机构与职责分工

1、传染病疫情防控应急工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

职责：组织领导学校传染病疫情防控应急工作，在领导小组统一指挥下，使应急工作扎实有效地开展，同时向教育局、卫生局、防疫站及时报送相关信息，协同有关卫生部门做好传染病疫情控制工作。

2、传染病疫情防控应急工作小组：

组长：

副组长：

组员：

各班班主任： 各年级组长：

工作职责：组织指导师生预防控制传染病工作，各年级组长负责，预防、控制、检查及有关情况收集，把各种信息及时报送给学校办公室。并在专业人员的指导下进行现场应急处置。

二、健全制度 防控有力

1、责任制度：学校校长为防控工作第一责任人，各班班主任为责任报告人，校医为学校责任报告人。责任报告人要认真履行职责，及时上报有关情况，学校其余教师、部门要积极配合责任人的工作，承担相应的防控责任。

2、疫情报告制度：对师生出现传染病疫情或疑似传染病疫情（如疑似血吸虫、艾滋病、狂犬病、禽流感、流脑、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二号病、腮腺炎、水痘等传染病），各班主任、要立即通报给学校责任报告人和常务负责人，同时将病人实行隔离，学校立即通报区卫生防疫站、家长及区教育局办公室，并由区卫生防疫站对其进行诊断检查，如确诊为传染病，将按区卫生防疫站的要求对病人进行隔离治疗。

3、晨检制度：各班每日朝会（早读）时间，班主任老师负责对各班学生健康状况进行观察、询问，科任老师做好对学生个人、教室等清洁卫生检查，如有传染病或疑似传染病病人，各班主任要立即报告给学校责任报告人校医，并做好记载。

4、缺课、缺勤登记制度：各班班主任要做好缺课学生的登记，弄清缺课学生的原因，如遇缺课学生有与传染病相似的病症，应立即报告学校领导小

1组，应立即核实患病情况，做出相应处理。该生必须具有医院病情证明，才能允许返校上课。各级部组长要做缺勤教师的登记，并立即报告学校领导小组，查明原因，并做出相应处理。

5、就诊登记制度：各班班主任，各组部组长，应做好学生、教师就诊登记，凡发现有传染病或疑似传染病人员，应登记在册，及时向学校领导小组汇报，学校及时向有关单位汇报。

6、值班制度：行政人员按照要求切实认真做好值班工作，领导小组成员。各班主任要做到信息24小时畅通，做到随时能联系。

7、传染病预防宣传制度：学校每期要组织开展一次“预防传染病”的课外活动，上一堂有关“预防传染病”的课，由校医进行一次“传染病预防”的电视讲座，4—6年级写一篇有关“预防传染病”的作文。利用集会、影视、黑板报、宣传橱窗等宣传方式及时对学生进行“预防传染病”的宣传教育，少先队要开展一次有关“传染病预防”的主题队会活动。

8、校园清洁制度。各班每天进行清洁大扫除，坚决不留卫生死角，保持室内通风换气，保证有良好的卫生环境。

9、责任追究制度：对疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究有关负责人和当事者的责任。

三、传染病预防措施

1、教育学生留意自己及同学的身体状况，如有不适，立即报告老师。

2、教育师生加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能力。

3、学校是人群集中的场所（教室、寝室、多功能室、食堂、图书室、计算机房等）须保持清洁及空气流通，窗户必须经常打开。

4、学生常触摸的物品和器械，如计算机键盘、课桌、儿童玩具等要在校医的指导下进行定期消毒。

5、洗手池旁应备皂液，不设公用毛巾。

6、学校安排的大型室内集体活动或会议应注意场地空气流通，清洁卫生。

7、学校要抓好食堂管理，饭菜品种多样，满足师生在校用餐。要求学生餐前必须洗手，严禁多人使用盆装水洗手。学校应与卫生部门联系，加强对学校周边饮食餐馆的卫生监督。

8、学校食堂的食品应符合卫生要求，要求学校炊事员及值班老师上岗操作前必须洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。做好肠道传染病的预防工作，确保师生身体健康。食堂炊事人员持证上岗，工作时必须戴口罩。

9、学校班级的有关防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在学生、教师、家长和新闻媒体发布，注意正确宣传，防止师生恐慌，以维护学校稳定。

四、现场应急处置办法

1、发现传染病病人，必须及时向当地疾病预防控制中心和教育局报告。并立即对传染病或疑似病人及相关人员隔离，等待医务、防疫工作人员到后，按医务人员要求进行处置。现场教师及工作人员要按有关规定沉着应对，做好现场人员的稳定工作，并同时向当地政府、医院、防疫部门报告。

2、传染病病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。

3、患病停课的学生，各班要安排好学习，以布置作业等方式让学生在家进行自学。

五、后勤保障和物质准备

学校要保证预防控制传染病所需经费。按防疫部门要求，储备消毒器材、个人防护物品，比如口罩、手套等，以保障应急任务的执行。

六、评估总结

传染病疫情事件处理完毕后，学校要认真对处理过程进行评估总结，分析经验教训，提出类似事件的处理改进意见，并形成书面材料，归档。在事件处理过程中，也应注意相关资料的搜集整理。

第五篇：传染病疫情防控应急预案

传染病疫情防控应急预案

为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案.一、工作目标

1.普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护认识.2.完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最底.二、工作原则

1.预防为主、常备不懈

宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护认识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记及追踪，发现病例及时采取有效措施.2.依法管理、统一领导

严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理:对于违法行为，依法追究责任.成立学校传染病流行应急领导小组，由王少设校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作.3.加强领导、落实责任

传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，逐级签订工作责任状.4.快速反应、运转高效

5.建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力.按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

(一)应急传染病流行小组成员及职责

1.校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方法在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

2.教导主任、安保主任任副组长，具体负责学校卫生安全工作。

3.教导处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。

4.教室领导及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。

5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。

(二)应急程序

1.一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①各班启动报告和零报告制度。

②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。

学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。

③呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。

④严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护认识和防护能力。

②教室领导负责对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

3、特大突发事件

所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：

①教室领导对缺课原因，及时上报。

②学校避免人群的聚集和流动。

③学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

4.校内疫情

一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：

②主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。

②校长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。

③教室领导负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理并立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生父母，安抚他们的情绪，取得父母的合作。

④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。

⑤教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

⑥学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和父母的联系。

⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。土门镇中心小学 2017至2018学