改进工作作风,推进科学管理,不断开创机关工作新局面——西北大学机关学习实践科学发展观活动动员报告

第一篇：改进工作作风,推进科学管理,不断开创机关工作新局面——西北大学机关学习实践科学发展观活动动员报告

改进工作作风，推进科学管理，不断开创机关工作新局面

——西北大学机关学习实践科学发展观活动动员报告

王根教 2008年10月15日

机关党员同志们：

10月9日，学校召开了全校深入学习实践科学发展观活动动员大会，标志着我校学习实践科学发展观活动正式拉开序幕。按照党委的要求，今天，我们在这里召开机关动员大会，主要任务是：贯彻校党委学习实践科学发展观实施方案的精神，统一思想，提高认识，明确任务，对机关开展深入学习实践科学发展观活动作出部署和安排。下面我讲五个方面的问题：

一、充分认识开展学习实践科学发展观活动的重要性和必要 性

科学发展观是党的三代中央领导集体对马克思主义关于发展理论的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要内容。目前在全党范围内开展学习实践科学发展观活动，是贯彻党的十七大精神作出的重大战略部署，是巩固党的执政基础，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的必然要求，是用中国特色社 1 会主义理论体系武装思想的重大举措，对于提高党员队伍素质，推进党的建设新的伟大工程，全面实现建设小康社会宏伟目标具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

改革开放30年来，我们学校的改革发展实现了历史性的跨越，取得了令人瞩目的成绩。当前，学校正处在建设高水平研究型大学的重要时期，开展学习实践科学发展观活动，对于进一步提高全校党员素质，增强党的凝聚力和战斗力，推动我校科学发展，实现发展战略目标具有重要的促进作用。

当前，推动高等教育走上科学发展的轨道，不仅对高校管理者的素质、能力和水平都提出更高的标准和要求，同时，也对高校管理提出了制度、机制创新的新要求。几年来，我们坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装机关干部的头脑，着力转变管理理念，改进工作方式，党员干部的整体素质有了全面的提高，服务意识明显增强，管理质量和服务水平有了新的提高，为学校的改革和发展做出了积极的贡献。与此同时，用科学发展观的要求作为标尺，我们机关党组织和党员作用还发挥得不够，与师生的期望还存在一定的差距，工作中还存在着那样或这样不尽人意的地方，党组织的凝聚力和战斗力还不够强；一些党员干部还缺乏开拓进取的精神，工作作风还不够扎实，群众观念、服务意识还较为淡薄；年轻干部热情高、干劲大，但还存在管理经验不足、对学校全局缺乏了解等问题，在工作态度方面有时还出一些“杂音”。我们的管理机制方面还存在着不够灵活、部门之间缺乏沟通 协调、工作重复交叉等现象。这些问题如果不认真加以解决，就会成为学校科学发展的主要障碍。

按照省委的统一部署，我校作为全省高等院校的惟一试点单位，参加第一批学习实践科学发展观活动，这既体现了省委对我校工作的肯定和信任，同时又对我校今后的发展提出了更高的要求。我们机关全体党员要充分认识开展学习实践科学发展观活动的重要性和必要性，把我们的思想统一到中央的要求上来。

二、突出特色，把握主题，实现机关学习实践活动目标 按照学校实施方案的部署，结合机关工作特点和党员思想实际，我们机关学习实践活动要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以转变机关工作作风为主线，以“增强服务意识，推进科学管理，提高创新能力，开拓机关工作新局面”为主题，突出实践特色，着力解决实际问题，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学管理的突出问题和党员干部工作作风方面存在的突出问题，着力构建有利于科学管理、促进学校科学发展的制度机制，努力实现“党员干部受教育、科学管理上水平、服务为本促发展”的机关学习实践活动目标。

校党委书记孙勇同志在全校学习实践活动动员报告中指出，我校通过学习科学发展观活动要着重解决五个方面的问题，其中之一是要改进干部作风，解决干部队伍中存在的“开拓意识不强，责任心不够，服务意识不厚”的“三不“现象，这既是针对全校 干部队伍而言的，也切中我们机关干部作风中存在的问题。改进工作作风，提高管理水平，要求我们必须结合机关实际，明确学习实践活动的主题，在深化理论武装上下功夫，在解决突出问题上下功夫，在完善体制机制上下功夫，以学习实践活动的实际成果，促进各项工作顺利进行。具体讲，要把握好以下二点：

一是抓好理论学习，在思想上树立符合科学发展观要求的新观念。我们要组织广大党员认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，在思想认识上要明确为什么要贯彻科学发展观，怎样贯彻科学发展观，解决机关管理上的“跟不上、不适应、不符合”的问题，切实增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。要把学习实践活动与解放思想大讨论结合起来，与纪念改革开放30周年活动结合起来，明确办学以教师为主体，育人以学生为主体，管理就是服务的观念。通过学习实践活动，牢固树立公仆意识，服务寓于管理之中，在管理中体现服务，在服务中实现管理。要把解放思想、创新服务理念作为破解学校管理难题的有力武器，作为促进学校科学发展的动力源泉。

二是完善制度，构建符合科学发展观要求的管理机制。制度建设是根本性的问题。科学有效的管理运行机制是建立现代大学体系的根本要求。学习实践科学发展观活动，就是要从实际出发，对现有制度进行清理，建立、完善现行的管理制度和科学合理的运行机制，促进学校事业的科学发展。通过学习实践活动，深化对科学发展观的认识，制定推动科学发展的工作重点和创新举措，建立保障科学发展的体制和机制，以期在机关形成人人解放思想、关注科学发展的生动局面，推进科学管理，提高创新能力，不断开创机关工作新局面。

三、把握环节，扎扎实实地搞好每个阶段的实施任务

本次活动从9月下旬开始到2009年2月底基本结束，分三个阶段进行。

第一阶段：学习调研（10月上旬——10月底）把握4个环节：

1、动员部署：10月15日前，以学院党委、党总支为单位召开动员会，由党总支书记作动员，进行思想发动，进行安排部署。

2、学习培训

学习方式：以支部学习为主，采取集中学习、个人自学、听报告、外出参观等多种方式相结合，提倡方式创新。

学习内容：组织全体党员学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话、党的十七大报告、中央编发的《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》、中央和省委领导同志有关重要讲话精神和校党委书记孙勇在全校学习实践活动动员大会上的报告。党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时对党员领导干部进行集中培训。

时间要求：党员集中学习培训的时间不少于40小时。

3、调查研究

机关各处室领导班子在深入开展调查研究，在广泛听取意见和建议的基础上，分析提出本部门存在的不符合科学发展观的突出问题和解决思路，形成调研报告，于10月20日之前交于总支。学校拟于10月底召开调研报告交流会。

4、解放思想大讨论

结合纪念改革开放30周年，围绕学校“突出办学特色、提高教育质量，推动建设高水平研究型大学”这个载体，开展解放思想大讨论，寻找差距，理清管理新思路，谋求学校新发展。

第二阶段：分析检查（11月上旬——12月上旬）包括4个环节

1、广泛征求意见。总支采取发放征求意见表和调查问卷、设立意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求党员、干部群众对机关管理和干部工作作风、党的工作等方面的意见和建议。机关处室党员负责人要主动征求基层单位和基层党组织的意见。党组织对征求到的意见和建议进行梳理和汇总。

2、开好专题民主生活会。总支要开好专题民主生活会，邀请上级部门、领导和各方代表列席会议。对民主生活会的情况，要当场进行民主测评，要求满意度必须达到60%以上。测评内容主要是“三查三看：查思想看观念是否符合科学发展观的要求；查工作看是否存在不适应科学发展观的方面；查机制看哪些制度影响和阻碍科学发展观的要求。学校领导、院系班子成员除了参加 党委、总支的民主生活会外，还要参加所在党支部的民主生活会。

3、形成分析检查报告。总支专题民主生活会后要形成分析检查报告，机关党员正处级干部要撰写个人分析检查报告。分析报告要紧密联系实际，在学习调研、征求意见、专题民主生活会的基础上，突出检查和分析两个环节，认真查找本单位在科学发展、服务基层、服务师生方面存在的差距和问题。

4、民主评议。分析报告形成后要组织党员、群众进行评议，广泛征求党员、群众意见，吸收有关人士评议，对分析报告着重从科学发展观的认识深不深、发展思路清不清、改进措施行不行进行评议。总支的检查报告和评议结果在机关公开。

第三阶段：整改落实（12月中旬——2009年2月底），包括4个环节

1、制定整改落实方案。总支在各处室整改方案的基础上，针对征求到的意见和民主评议反映的问题，制订机关整体整改方案。各单位的整改方案要做到“三化”即：目标化、具体化、责任化；“三明确“即：明确整改目标，明确整改落实措施及时限，明确分管的责任。机关的整改方案要向党员公示并作出承诺。

2、集中解决突出问题。机关的相关处室参与学校的“师资队伍建设、学科建设、校园建设”三个中长期规划的制订和落实工作。各单位落实整改措施，努力解决群众反映最强烈、能够解决的影响和制约科学发展的突出问题。

3、完善政策和规章制度。以处室为单位，对各自分担的管理 范围，全面清理现有的文件和制度，对于过时制度和落实不到位的，制定措施确保制度到位；对没有制度的，建立切实可行的制度；通过制度完善，建立机关高效运转的良好工作机制。

4、总结测评。学习实践活动基本结束时，及时做好总结工作，并组织党员、群众进行测评。测评内容主要包括是否树立了科学发展观的理念；是否提高了贯彻科学发展观的能力；是否提出了贯彻科学发展观的思路和举措；是否创新了符合科学发展观的体制和机制；是否解决了群众反映最强烈的突出问题。

按照党委的要求，三个阶段的任务可穿插进行，不另作转段动员，但要作转段布置。

四、组织领导

为了确保机关学习实践活动扎实有效地开展，按照学校要求，成立机关学习实践科学发展观活动领导小组。

组长：王根教

成员：孙亚军

李振海

李国良

王强

吕建荣

王军

李秋菊 秘书兼联络员：李秋菊

按照学习实践活动的阶段任务，领导小组成员分工如下：学习培训阶段，由李国良、吕建荣、李秋菊同志负责；分析检查阶段，由孙亚军、王强同志负责；整改落实阶段，由李振海、王军、李秋菊同志负责。

五、明确要求，确保学习实践活动顺利进行

1、思想重视，统一认识。此次学习实践活动，是党中央 贯彻党的十七大精神，审时度势作出的重大决策，是当前全党政治生活的头等大事。机关各党支部要把学习实践活动作为本学期党建工作重要内容，摆上议事日程，切实抓紧抓好。全体党员要充分认识这此学习实践活动的重要意义，积极投身到学习实践活动中来。党员领导干部要率先垂范，以身作则，严格遵守有关规定，带完成各项任务，为广大党员作出表率。

2、精心组织，强化责任。这次学习实践活动时间紧、任务 重，机关党员多、部门办公分散，为了高质量完成学习实践活动的各项任务，要加强组织领导，落实责任。在整个学习实践活动中，校党委书记是学校的第一责任人，党总支书记是机关第一责任人，各党支部书记为本支部的第一责任人。

党总支要周密部署，精心安排，加强督促、检查和指导工作。各支部要合理分解任务，责任落实到人，确保学习实践活动有领导、有计划、有步骤地稳步推进。

3、健全制度，创新方式，确保效果。总支抓好中心组示范带头作用，拟组织各支部书记赴延安参观学习，进一步弘扬延安精神，推进学习实践活动深入开展。各支部要大胆创新，采取丰富多彩、形式多样的方式，既按照要求完成规定内容，又要创造性地开展“自选动作”，力争使学习实践活动有特色、有新意。各支部要建立学习考勤制度，保证学习时间，做好学习记录，督促检查党员作好学习笔记，领导干部完成调研报告、制定整改措施等 各项任务。党委规定，在学习实践活动期间，各党组织领导小组组长一般不安排外出活动，确因特殊情况需外出的，按规定履行请假手续。总支要求，在学习实践活动期间，机关各党支部书记确需外出，须向总支报告。

4、合理安排，坚持两手抓。目前，我们学校正处于发展的关键时期，各项工作任务十分繁重。我们要妥善安排，坚持学习实践活动与当前工作一起抓，一手抓学习实践活动，一手抓管理工作，在学习实践活动中促进管理工作，在推进实际工作中体现学习实践活动的成果，真正做到学习实践活动与各项工作“两不误、两促进“。

5、加强宣传，推广经验。各支部要加强信息沟通，对学习实践活动中好的做法和经验及时上报，总支及时向学校简报报送；对存在的困难和问题，应及时反映。总支加强宣传，利用专题网站，推广交流经验，提示每个阶段活动安排及要求。请大家关注和支持总支网站，提供信息。

最后，还要明确两点要求。一是按照上级规定，这次学习实践活动，以校、院（系）两级领导班子和处以上党员领导干部为重点，全体党员参加，非中共党员处级以上干部参加学习动员、列席班子民主生活会，参与撰写相关工作调研报告、制定整改措施。二是对于流动党员，要求在流入地参与学习实践活动。

同志们，这次学习实践科学发展观活动意义重大，任务繁重，目标明确。我们机关的每位党员干部要以高度的政治责任心，饱 满的学习热情，高昂的精神状态，积极投身于学习实践活动中去，认认真真完成各项任务，扎扎实实地推进管理工作，努力实现党员干部受教育、科学管理上水平、服务为本促发展的机关学习实践活动目标，努力把我们机关建设成为和谐奋进、廉洁勤政、服务高效的战斗集体，为学校实现科学发展做出新的贡献。谢谢大家！

第二篇：机关政工支部学习实践科学发展观活动分析检查报告

机关政工支部学习实践科学发展观活动分析检查报告

根据党委关于开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的安排意见，机关政工支部通过前一阶段的理论学习、深入调研以及广泛征求意见，全面梳理了影响和制约科学发展以及员工反映强烈的突出问题，在认真学习调研、广泛征求意见建议、深入开展交流谈心、召开专题民主生活会的基础上，对贯彻落实科学发展观的情况以及存在的突出问题进行了认真地总结分析，进一步理清了发展思路，明确了发展目标，提出了发展措施，现将机关政工支部学习实践科学发展观分析情况报告如下：

一、主要成效

机关政工支部全面开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照厂党委的统一部署，支部书记和支委成员把学习实践科学发展观活动作为当前一项最重要的政治任务，迅速掀起学习实践活动高潮，讲求灵活性，创新方式，体现特色，组织开展丰富多样的理论学习活动；立足广泛性，精心组织，引导各部门员工积极参与，深入开展征求意见工作；注重实效性，统筹兼顾，理实结合，召开专题民主生活会，把学习贯彻落实科学发展观作为查找和有效解决影响及制约我厂科学发展突出问题的重要载体，作为促进企业又好又快发展的良好机遇。通过广泛深入地学习实践，大家深刻地认识到，开展深入学习实践科学发展观活动，是用党的最新理论成果武装全体党员干部思想，促进本企业上下进一步解放思想、转变观念、加快发展的现实需要，是提升领导班子和党员干部的能力和水平，发挥党的先进性的必然要求。大家对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质、根本要求有了比较全面深刻的理解和把握，对影响和制约企业科学发展的突出问题有了进一步的认识，为今后的发展进一步统一了思想，理清了思路，明确了措施，增强了信心。

二、突出问题

在深刻理解科学发展观真理性的本质内涵的基础上，扎扎实实地做好促进发展的各项工作，把科学发展观变为促进企业发展的实践。深入贯彻落实科学发展观，必须要从研究影响和制约科学发展的实际问题入手，深入查找和分析原因，及时抓好整改落实，最终促进科学发展。就机关政工支部而言，就是紧密联系思想和工作实际，在解放思想中统一思想，在转变观念中明确方向，根本目的是为了促进本职工作，适应新形势、新要求，推进企业又好又快地发展。政工支部就制约本企业科学发展的主要因素、当前工作面临的难点、如何才能促进企业又快又好发展等问题，在支部员工中召开了座谈会，大家畅所欲言，为支部的工作指明了方向、提供了思路。

1．今年要全力以赴的完成通流改造、供热工程、承包金陵电厂项目，实现的发展目标，同时要做好供热电厂的前期工作，还要完成综合经营的创收任务，压力非常大，形势不容乐观。目前，金陵项目部的筹建工作已开始启动，完成项目部的人员招聘工作，开展培训，做好承包项目的准备以及人员安排工作，完成8月份接卸金陵电厂海路煤的任务，树立南京电厂员工的形象；实现供热经营收入1000万元，充分发挥工程效益。

2．预算编制不够细致准确，考核机制有待进一步完善。财经部为预算编制、执行和考核的核心部门。根据以往预算执行情况来看，我们的预算编制还不够全面和准确，月报的编制仅仅停留在“只要报了就行”，预算报出后执行率较低，或者常常追加预算，影响了预算的整体执行比率。经过分析主要是由于首先业务部门对预算的重要性认识不够；其二，职能部门当月结算不及时，业务发生情况预计不准确；其三，作为预算执行的核心部门，财经部对业务部门的考核力度不够。

3．企业扩大规模与人力资源储备的矛盾还比较突出。由于支援金陵电厂的建设，我厂调离了近百名生产检修和运行专业技术人员，今年新组建金陵项目部也将抽调部分专业技术和管理人员，这将影响我厂综合管理能力和专业技术生产水平，而且新提拔的专业技术人员的管理能力和技术管理水平有待提高。

4．在使用劳务派遣人员的过程中，疏于对劳务派遣单位的管理，导致有违反《劳动合同法》的行为，会产生劳动争议。特别是在燃料中转方式改变过程中，运输船的停航，将导致船上卸煤、水手等50人解除合同，有发生劳动争议的可能。

5．收入分配政策要逐步完善，要根据公司效益目标考核办法，制定适合我厂的效益奖金分配制度，促进企业各项效益的完成。

6．在解放思想、转变观念中视野还不够宽阔，办法措施创新还不够；员工认为“科学发展”是领导的事、是党员的事，对实践科学发展观的必要性认识比较模糊。

三、原因分析

通过对征求到的意见进行认真排查，深入剖析，支部认为形成和产生上述问题的主要原因有以下几个方面： 1．是机制体制方面的因素。机制体制上还不完善、不灵活，从很大程度上束缚了我们的发展，虽然以科学发展观统领经济社会发展已逐步成为共识，但还未上升为法规方面的内容，对科学发展能力的要求缺乏刚性要求。对我们企业来讲，就是促进单位、个人发展的制度要健全；要切实把科学发展观作为我们学习、工作的前提和保证。

2．是历史方面的因素。由于传统的计划经济下的思想观念，对一些员工群众的影响比较深，工作中缺乏创新精神。用科学发展观指导企业的发展，用科学发展的观点统领我们的工作，对我们来讲是一个崭新的课题，没有现成的经验和答案，这需要我们从思想观念方面不断适应，从实践锻炼方面不断努力，才能切实提高科学发展的能力。而这种适应和努力都需要有一个过程，不可能一蹴而就，因为要想在短时间内全面提高科学发展的能力是不现实的。

3．是主观方面的因素。对科学发展观存在着思想认识上的偏差，但在具体的贯彻执行中，强调又好又快发展的决心不够。由于这些认识上的偏差，影响了大家提高贯彻科学发展观能力的自觉性和实效性。对科学发展观的学习不够系统不够深刻，有的虽然学了，但还不善于用理论联系实际，不善于用科学发展观指导实践，不善于总结工作中的经验和教训。

四、整改方向

提高科学发展能力，就是要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“以人为本”，“全面、协调、可持续”这一科学发展观的基本内涵，强化理论武装，加强实践锻炼，努力使全体员工把科学发展观的要求转化到提高自我思想认识，学发展、业务升级的自觉行动上来；转化到促进改革发展的政策措施上来，转化到加强各项制度的落实上来，善于用科学发展观所体现的立场、观点、方法，分析新情况，探索新思路，寻找新办法，解决新问题，真正成为贯彻落实科学发展观的实践者、组织者和推动者。

1．要着眼于从制度和机制上解决影响、制约改革发展的深层次矛盾和问题，按照科学发展、安全发展、和谐发展的要求，理顺和推进管理体制创新；进一步清理完善各项制度、办法和规定，探索建立有利于推动科学发展的决策、执行、监督制度体系，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制。2．要牢固树立安全发展的理念，切实增强抓好安全生产的法规意识、责任意识、忧患意识、大局意识。进一步完善安全责任和保证体系，切实加强安全管理，把监督和管理真正落实到现场；始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，大力营造齐抓共管安全生产工作的良好格局，加强员工的安全培训教育力度，创新培训方式、增强培训效果、提高培训质量，切实增强员工安全生产意识，提高员工安全生产操作技能。为保证#1机组大修和供热工程的顺利开展，厂里在各关键部位抽调了有经验丰富的同志全过程投入，加大协调，加大设备检查力度，严格岗位责任制，进一步强化安全意识，切实保证工程效益的发挥。

3．提高预算质量。财经部将通过以下几个方面来改进预算的质量，一是加大预算管理必要性的宣传力度；二是加强预算编报相关人员的培训，掌握编报的要求，提高编报准确度；三是将预算管理制度制进一步细化，尤其在相关的实施细则与考核办法方面。

4．强化岗位技能培训工作。目前，重点加强转岗员工和低岗位的服务型女员工的培训，超常规的进行燃料、脱硫运行培训，加强基础知识和基本操作技能培训，保证承包的金陵项目顺利投运。要结合生产部门的特点，采用外送脱产培训和函授教育相结合，加强高级工和技师的培训工作，重点是加强运行、检修和多经生产岗位的员工培训，提高员工技能水平。成立专业技术管理规范化领导小组，对专业指定负责人，保证专业技术管理的连续性和规范化，不受人员变动的影响；同时通过加强培训，提高人员的专业技术水平和管理能力，给专业技术、管理人员创造良好的发展空间，确保专业技术及管理人员学有所用，以使他们安心本职工作，确保人才队伍的稳定。例如，我们建立了大学生三年培养机制，对新入厂的大学生建立师徒关系、进行一对一的培养，做好其职业生涯的规划，使其明确发展目标，为下一步的发展储备能力和条件，也为生产运行骨干支援新建电厂储备了人才。

5．结合公司的《效益目标考核办法》和《绩效管理管理办法》的精神，根据公司下达的绩效目标，制定适合本厂的绩效目标考核办法，将绩效目标分解到部门，根据部门月度、目标完成情况进行奖罚考核。设定科学的实绩考评指标体系，完善实绩考核程序与方法。实绩考核在遵循求真务实、群众公认、考用结合原则的前提下，考核指标应突出各岗位的重点与特色，对德、能、勤、绩、廉五个方面的评价内容应增强可信度，考评分值权重应体现科学化。其次，从扩大民主，体现公正、公开的角度，将员工设置为考核评价最重要的主体，建立实绩公诺、实绩公述、实绩公评、实绩公示、实绩奖惩的五大评价机制。

6．加强对劳务派遣单位的管理，协调劳务人员使用部门合理安排工作，加强服务中心使用的劳务人员的管理，采取增加工作量来达到个人增加工资收入、单位减少劳务人员的目的。对于运输船停航后，解除合同的劳务工，我们将严格按《劳动合同法》的规定，给予经济补偿，并协助劳务公司办理失业登记，领取失业保险金工作。在燃料脱硫工作需要招收劳务工时，优先考虑原在运输船舶上工作过的劳务人员。

7．要始终坚持以人为本，建立为员工办好事、办实事的长效机制，想方设法解决员工群众最关心、最直接、最现实的利益问题。注意倾听员工群众的呼声，了解员工群众的心声，掌握员工群众的实际困难。注重员工群众普遍关心的热点、难点问题，使员工群众最关心、最直接、最现实的问题得到比较彻底的解决，充分调动员工群众的积极性，营造和谐发展的良好氛围。

8．努力营造健康和谐、关心互助的工作环境。增强所有员工的集体主义观念、对企业的认同感和归属感，让每一个员工都愿意与企业共同发展，共同进步。

五．保证措施

实现企业各项工作的科学发展、和谐发展，关键在于以改革创新的精神、科学发展的思维全面加强党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，全面加强领导班子创建工作，为实现工程管理、综合经营又好又快发展提供坚强有力的保证。

1．是加强学习，提高贯彻落实科学发展观能力。学习实践科学发展观本身就是解放思想的过程。充分认识学习实践科学发展观的重要性，深刻领会科学发展观的科学内涵，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要进一步按照厂党委提出的各项要求，要联系实际，刻苦学习，学以致用，增强调查研究、分析问题、解决问题的能力，进一步提高贯彻落实科学发展观的自觉性和执行力。

2．是创新工作方式，改进工作方法。继续解放思想、开拓创新，不断提高工作效能。密切联系群众，深入实地开展调查研究，多掌握一些基层的实际问题和要求，认真研究当前电力行业的现状、深层次问题和长远发展规划。通过广泛深入的调研，掌握大量的第一手资料，为谋划企业可持续发展提供科学依据。

3．是加强作风建设，推进科学发展。良好的作风是凝聚人心，促进发展的巨大力量。要始终坚持靠好的作风强化管理，靠好的作风破解难题，靠好的作风锤炼铁队伍，大力弘扬艰苦奋斗、简朴诚实、奋发进取的好精神，弘扬密切联系员工群众、深入员工、深入一线的好作风，弘扬求真务实、勤奋敬业、真抓实干的好作风，来凝聚员工、感召员工。

4．是不断完善各项制度，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制。首先，是修订完善内部管理制度，使之成为科学的规章制度，真正实现用制度管人、管权、管事，增强员工遵章守纪的自觉性。其次，在全面清理现有制度的基础上，大胆探索、积极创新，进一步健全完善符合科学发展的制度、机制，不断推进决策的科学化、民主化、制度化，促进各项工作的开展。

总之，一以贯之地用求真务实作风树立和落实科学发展观，要求我们因地制宜、因时而宜，一切从实际出发，从办得到的事情做起，从迫切需要解决的问题入手，立足本职岗位，将科学的发展观贯穿于每一项工作，促进企业各项工作更好、更快地开展。

第三篇：学习实践科学发展观活动动员大会上督导组长的演讲稿报告

学习实践科学发展观活动动员大会上督导组长的演讲稿报告X市艺术职业中专学习贯彻实践此次科学发展观活动经过认真准备之后，从今天正式开始了。根据中央及省市区指示精神，3月30日，区教体局召开了全区学习实践科学发展观动员大会，要求各单位迅速行动起来，投入到学习实践科学发展观活动中来，以学习实践活动促进各项工作的开展。刚才朱巧玉同志的动员报告，既全面贯彻了中央的指示精神，又紧密联系了本单位的实际，理论性、针对性、指导性都非常强。我代表区教体局第二督导组，对这个报告表示赞同。相信大家会按照动员报告的部署和要求，扎扎实实地搞好这项活动。下面，我讲三点意见，供大家学习

参考。

一、提高认识，增强搞好学习实践活动的自觉性

在全党开展学习实践科学发展观活动，是继先进性教育活动之后，党中央为加强党的建设作出的又一重大决策，也是深入贯彻十七大精神的一项重要举措。我们党作为世界上最大的执政党，之所以能够从容应对国内外各种风险和挑战，连续执政近六十年，根本原因就在于具有与时俱进的理论和实践品质，努力保持了马克思主义政党的先进性。但是，正如胡锦涛同志讲的，一个政党过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。进入新世纪新阶段，我们党所处的内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的状况都发生了深刻变化，特别是当前普遍存在的贫富悬殊、环境污染、资源浪费、安全事故和贪污腐败等问题，在不少地方已经激起民怨。在错综复杂的矛盾面前，如何驾驭局势，是对我们党的先进性和执政能力的新的考验。党中央审时度势，及时作出了学习实践科学发展观活动的重大决策，这是使中国特色社会主义事业健康发展的根本保证。我们要从创新党的理论，巩固党的执政地位，完成党的历史使命的高度，深刻认识开展这项活动的重大意义。

坚持经常性教育与适当的集中教育相结合，是我们党解决自身存在问题的一条重要经验。作为一名党员，特别是党员领导干部，必须把自己摆在党的组织中，自觉地用党的理论、纲领武装自己，用党的纪律约束自己，用自己的先锋模范作用来体现和维护党的先进性。党内存在的问题靠报怨是解决不了的。这次学习实践活动为每一个党员提供了一个自我认识、自我提高的平台。我们要主动当“演员”，不要当“观众”。只要用心学习实践，就会大有益处。我们相信XX市艺术职业中专的党员干部都有这个自觉性。

二、加强学习，正确领会中央关于学习实践活动的基本精神

这次活动要学的文件比较多，我们要以十七大、十七届三中全会、中央经济工作会议等重要会议精神为主线，统领学习全过程，全面准确地理解科学发展观的内涵，重点把握好以下五个方面：

第一，准确把握这项活动的指导思想。XX市艺术职业中专党组和每一个党员干部要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，在领会指导思想上下真功夫，确保这项活动的正确方向。

第二，要把握好这项活动的具体目标。一是提高认识，深化对科学发展观的理解。科学发展观，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，所以我们要联系国情、县情和本单位工作实际以及现行的方针政策，推进新一轮思想大解放，转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念。二是要解决好突出问题，特别是关系国计民生、影响科学发展和党风党纪等方面人民群众反映强烈的问题，要下决心解决好。哪怕解决一个也比空谈一片效果好。三是要创新完善体制和机制。在日常的工作中，我们在完善管理机制方面做了很多工作，工作成绩也非常突出。但是随着时间的推移，有些东西需要继续完善和创新。这里需要强调的是，这些东西光靠做文章、装档案是没用的，关键在于落实。四是要把这次学习实践活动的

成果落实到各项工作中去，确实推进我们的各项工作又快又好地发展。

第三，把握好这项活动的基本原则。概括地讲，就是要把握好坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。

第四，把握好要解决的重点问题。胡锦涛同志指出当前普遍存在的问题有四个，并要求全党从六个方面作出不懈努力。我们XX市艺术职业中专党组以及每一名党员、干部也都要联系本单位本部门和自身的工作实际，找准存在的主要问题，通过提高自身素质，促进全局重点问题的解决。

第五，把握好这项活动的总体安排。参加第一批学习实践活动的单位，从现在开始，到今年8底基本结束。大体分为三个阶段，内容安排非常满，环节非常多。这就要求我们合理安排时间，突出工作重点，做到统筹兼顾，“两不误两促进”。

三、加强领导，确保学习实践活动取得实效

第一，要落实领导责任制。一要建立健全学习实践活动的组织领导机构和办事机构；二要实行一把手负责制；三是强调领导带头。

第二，要分类指导。要在中央和省市县委总的精神指导下，根据单位的具体职能、班子和领导干部的素质、党员队伍的状况，有针对性地确定本单位的目标要求和要解决的重点问题。要积极探索创新，做好“自选动作”。

第三，要注重实效。要把党员干部的学习热情引导到提高自身素质、解决实际问题上来，不搞文山会海，克服形式主义。

第四，正确履行督导组的职能。区教体局党委赋予督导组的职能有四项。一是了解情况，提出建议；二是总结经验，推广典型；三是发现问题，督促解决；四是向上汇报，当好参谋。我们要在所去单位党组织的统一领导下开展工作，做到帮忙不添乱，指导不领导，检查不干预。参加督导组的工作，也为我们提供了一次向大家学习的机会。我们诚恳地希望大家对我们的工作提出批评意见，并自觉地接受大家的监督。我相信，有中央和省市县委的正确领导下，有我们之间的相互信任和配合，一定能圆满完成这次学习实践任务，一定能够推进XX市艺术职业中专的各项工作再上一个新台阶。谢谢大家！

第四篇：深入学习实践科学发展观活动转入第三阶段动员报告

深入学习实践科学发展观活动转入第三阶段动员报告

各位老师：

你们好！

深入学习实践科学发展观活动在我乡开展以来，我乡党支部高度重视，精心组织，紧紧围绕“关爱农民工子女，全面提升教育教学质量”这一主题，紧密结合学校工作实际，坚持“规定动作”不走样、“自选动作”有创新，克服工作繁忙的实际困难，努力完成了学习调研阶段和分析检查阶段的各项任务。经过上级指导组批准，我乡学习实践活动今天召开转段动员会,主要任务是：总结我乡学习实践活动第二阶段的工作情况,部署安排第三阶段的工作任务。下面我就第二阶段的工作情况作简要总结，并对第三阶段工作提出具体要求。

一、分析检查阶段工作回顾

在分析检查阶段，我们重点学习了十七届四中全会精神，以科学发展观为指导，紧密联系党员干部教师的思想工作和党性表现，严格制定了活动计划，明确了活动内容，认真开展“三类”活动，找出了存在的问题，深入分析了原因，进一步明确了今后的整改方向，并明确了1—2个整改的实际问题。

具体分析检查阶段活动开展情况：

1、加强领导，制定计划。我乡党支部在街道办事处党工委的统一部署下，于11月6日召开了支委会议，学习了澄江街道党工委对第二阶段活动的计划和要求，结合本乡的实际情况，规划了我乡第二阶段的具体活动，制定了详细的月工作安排，并研究了各项活动的落实措施。

2、大力宣传，积极动员。我乡于11月9日召开了学习活动的转段动员大会，支部书记对第一阶段活动的开展情况作了小结，对第二阶段的活动进行了安排，提出了要求，并在全校范围内进行了大力的宣传。

3、征求意见，认真“三查”。我乡全体党员在认真学习的基础上，于11月中旬广泛向周围群众征求意见，联系自己的思想、工作实际及发挥党员先锋模范作用方面情况，认真进行了“三查”，并拟写了书面发言材料，在11月25日召开的专题组织生活会上进行了走访调查的基础上，结合第二阶段收集的意见，发言，谈学习收获，谈存在的问题，谈整改的打算。

4、认真分析检查，确定整改重点。学校活动领导组在第一阶段走访调研的基础上，结合第二阶段收集的意见，进行了认真地研究，撰写了分析检查报告，确定了整改重点，为下一阶段活动做好了充分的准备。

5、整理资料，认真小结。我乡对第二阶段的活动资料进行了整理归档，对第二阶段的整体活动进行了认真总结，写出了第二阶段活动小结。

回顾第二阶段的各项活动，认真对照党工委的活动要求，我们认为已全面完成了规定的动作，并达到了预期的效果。

二、突出重点，高标准推进整改落实阶段各项工作

从现在开始，我乡学校实践活动已正式转入整改落实阶段。这一阶段是把前两个阶段的认识成果转化为实践成果、制度成果的关键阶段，时间紧、任务重、群众关注度高。每位党员要充分认识做好这一阶段工作的重要性，党支部要切实加强组织领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓好。我们认为，在第三阶段要着力抓好以下几个方面：

1、是着力在继续深化理论学习上下功夫。在抓好自学的同时，紧密联系当前国际国内形势，紧密联系教育面临的新问题、新挑战、新任务，适当组织集中学习和培训，不断增强学习的针对性和实效性，进一步加深对科学发展观的理解，在新的思想高度上形成推进科学发展的共识。

2、着力在抓好阶段重点环节上下功夫。重点抓好制定整改落实方案、集中解决2个方面的问题，即一是将努力加强党建方面的工作，进一步加强党员教师在科学发展观方面的学习，帮助教育每位党员要充分发挥党员先锋模范作用，率先垂范，积极为学校工作献计献策；二是在十二月份整改阶段详细地拟定出教师绩效工资30%的分配方案，力求本着多劳多得、公平公正的分配原则拟定方案，旨在充分调动广大教师的工作热情，以人为本，努力干好本职工作，齐心协力，办好人民满意度教育。

3、着力在提高群众满意度上下功夫。遵循群众意愿、吸取群众智慧、凝聚群众力量抓整改，最大限度地把人民群众的积极性、创造性引导到教育事业科学发展上来，真正使学习实践活动成为群众满意工程。切实组织好群众满意度测评，根据测评结果完善整改措施，抓好落实，并以适当方式向社会公布测评结果。

4、着力在再掀舆论宣传高潮上下功夫。关爱农民工子女，加大教育改革力度，努力提升教育教学质量，突出新课改的必要性、重要性，努力探访新课改的推进力度。组织开展有声势、分量重、表现手法新颖的系列宣传报道活动，努力提高学习实践活动宣传报道的吸引力、感染力和影响力。

5、着力在查漏补缺做好总结上下功夫。及时对整个学习实践活动进行一次“回头看”，坚持边整改、边总结，按照上级提出的学习实践活动的目标要求，对整个学习实践活动作出实事求是的总结，扎实推进第三批学习实践活动。

同志们，在学习实践活动最后一阶段里，我们要以更加饱满的政治热情，更加良好的精神状态，更加务实的工作作风，扎扎实实做好整改落实阶段的各项工作，促进学习实践活动结出丰硕的成果，从而全面推动我乡教育教学事业健康、有序、和谐的发展！第二阶段的工作总结暨第三阶段的动员报告

同志们：

我乡学习实践科学发展观活动在区教育局的统一领导下已经圆满完成了学习调研和分析检查阶段的各项工作任务。按照区局的统一部署，从2009年7月3日起，我乡正式转入整改落实阶段，今天会议的召开，标志着我乡学习活动正式进入第三阶段，借此机会，我代表校党支部把第二阶段的工作开展情况作以总结，并将第三阶段的工作进行系统的安排。

一、第二阶段的主要工作情况

1、精心准备并召开了领导班子专题民主生活会和党员主题生活会。我乡通过发放征求意见表，收集整理了4大类30条意见与建议，领导班子成员结合本人思想与工作实际，对照意见与建议，认真准备了民主生活会书面发言材料，6月5日召开了专题民主生活会，班子成员认真剖析、踊跃发言，既总结了成绩，更查找出了问题，既谈了自身思想建设，也阐述了学校发展大计。入会党员和列席代表对领导班子的发言给与了中肯的评价，并提出了很好的建议与希望。班子成员们表示一定要围绕中心、服从服务，恪尽职守、独当一面，团结协作、求同存异，着眼发展、淡泊名利；并树立了五种意识：创新意识、团队意识、质量意识、忧患意识、落实意识。学校要抓教学质量的提高，必须将教学质量视作学校的生命，视作学校生存和发展的基础，在提高质量的前提下全面推行素质教育。民主生活会气氛融洽，成效显著，是一次成功的思想解放会，也是一次别开生面的交心谈心会，更是一次机遇难得的发展研讨会。

2、认真撰写了校班子分析检查报告。按照要求，我们在广泛调研的基础上，结合第一阶段形成的调研报告，按照“认真查找问题，客观看成绩，重点推经验，关键明方向”的原则，认真撰写贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。将分析检查报告挂在网页上，并复印下发到全体党员干部，多渠道征求修改意见和评议意见，主动接受社会监督。我乡在集思广益的基础上，对分析检查报告予以修改完善，更加具体地加深了对科学发展观的认识、对自身发展现状的认识、对今后发展方向的认识。

3、坚持边学边干边改，切实为师生办好事实事。

一是开展“校长接待日”活动。为进一步深入学习实践科学发展观，更好地接受社会各界的监督，广泛听取广大人民群众的意见和建议，及时解决学校在建设和发展过程中遇到的各种问题，大力促进学校各项事业健康发展，努力创办人民满意教育，学校开展了“校长接待日”活动。定于每周三为校长接待日，欢迎各界人士及学生家长来校参观，了解师生教学情况、生活情况，面对面与校长交流学校管理与发展的意见建议，增强了社会各界对学校的理解与支持，融洽了多方面关系，征求到了宝贵的意见与建议。

二是开展教师包保学生活动。针对学生心理、生理的特点以及贫困生、学困生、问题生、单亲生、留守生等相对突出的实际情况，为进一步密切师生关系，增进师生情感，疏导学生心理，解决学生困难，构建积极、有序、和谐的教育教学环境，促进学生健康成长，提高教育教学质量，学校开展了教师包保学生活动，将全校学生分解到每个教职工，负责建立包保学生详细档案，定期开展交流谈心活动，帮助包保对象解决生活、学习、思想困难，定期开展师生联谊、体育竞技活动，让学生亲师爱校、爱学习、爱生活，促使其树立学习生活信心，努力进取，积极进步，健康成长。

三是开展科学发展观教育、减灾教育、法制教育进课堂活动。学校将科学发展观教育、减灾教育、法制教育等内容溶入课堂，纳入校本教材的开发与学习，拓展学生视野，丰富学生知识，增强学生能力，起到教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社会的独特作用。校本课程同时纳入教学常规检查，做到有教师、有课时、有教案、有作业、有检测、有兑现，确保教学效果。特别是5月21日下午组织学生到看的电影《生命高于天》这一举措，有效的增强了在校学生的法纪意识、珍爱生命意识，学生的心灵得到震撼和洗礼，这种独特的教育活动深受家长、社会和学生本人的欢迎，其教育效果远远超过枯燥的说教与叮咛。

四是转变招生方式，积极主动与各幼儿园取得联系，争取更多更好的生源苗子。通过分析检查，我们发现，制约学校发展影响学校声誉的一个重要因素就是我们的教学质量的问题，导致这一问题的一个重要原因就是生源质量。坦白的讲，我乡的生源本身就少，再加上生源质量又差。因此，我们今年改变以往坐在学校等生源的被动做法，由领导班子带队深入到各街道、各学生的家庭与学生见面，宣传学校的培养模式、优惠政策、办学思想等，让优秀学生产生选择欲望，试图从根本上扭转我乡招生的被动局面。赢得优质生源，赢得教学发展后劲，赢得学校生存基础。

二、整改落实阶段工作安排

第三阶段是整改落实阶段，是对学习效果的集中检验，也是对领导班子、党员干部办事能力的集中检验。我们必须精心筹划、科学组织、保障落实。紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”这个总体要求和学校提出的“深入学习实践科学发展观，努力提高教育教学质量”的活动主题，按照立足实际、重在实践，突出重点、统筹兼顾，先急后缓、量力而行，关注民意、重在实效“的原则，解决好影响和制约我乡科学发展的突出问题。

（一）明确工作要求。按照科学发展的要求，针对需要解决的重点问题，立足工作实际，以分析检查报告为依据，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“三明确一承诺”，即：明确整改落实的目标、方式和时限要求；明确整改落实的具体措施；明确责任领导、责任处室、责任人员。整改落实方案制定后，向教职工公开承诺问题整改将达到的效果，并接受教职工及社会对整改落实过程的监督，定期通报整改落实情况。

1、领导带头，率先垂范。领导班子成员要以高度的政治责任感带头抓好整改工作，为做好整改落实工作做好表率，确保整改落实工作顺利推进。

2、明确责任，落实分工。相关领导、相关处室要按照《整改落实方案》负责抓好相应工作任务的整改落实工作，保证整改措施有人抓、有人管、有落实，使学习实践科学发展观活动取得实效。

3、科学组织，抓好整改。一要整体协调抓整改。由分管领导牵头抓，相关处室具体组织落实，通过各种形式综合整改。二要全员参与抓整改。广大党员、干部和教职工要有大局意识，充分发挥聪明才智，积极参与整改落实工作。

4、完善制度，形成机制。各处室对《整改落实方案》中列出的需要完善或建立的制度要抓紧时间起草制定。通过完善制度，从而建立起用制度规范行为、按制度开展工作、靠制度管理人员的长效机制，推动学校的健康发展。

5、公示公开，强化监督。学校要将整改落实方案刊载在学校网页上，向社会、全体师生员工公开。公开承诺整改落实必须达到的效果，广泛听取意见和建议，及时调整整改思路，顺应民意，体现群众意志，接受教职工及社会对整改落实过程的监督，定期通报整改落实情况。

6、精心组织好群众满意度测评工作，各责任人、处室根据整改落实情况写出专项汇报交学习办，凡在群众测评中满意度不高的整改内容、责任人，要再加措施，负责继续整改落实到位。

（二）明确整改任务、整改措施、整改时间、责任领导与责任处室、目标要求等。我们罗列的整改落实任务，分解到各分管校领导和相关处室，具体任务见整改落实方案，请班子成员及处室负责人利用暑假时间集中整改，对短期目标必须按时间要求完成，对长期目标要做好规划与研究，整理出明确的思路，拿出切实可行的专项方案，然后有计划的分步实施。既然我们已经找到了制约学校发展的各项问题，我们就不能视而不见、置之不理，一定要倾其所能，改变那些不适应学校科学发展的机制体制、风气习惯、方法态度、措施手段，敢破敢立、推陈出新，站在对事业负责、对祖国人才负责的高度，以学习实践科学发展观为契机，进一步解放思想，强化措施，重在整改，确保本阶段取得实实在在的效果。以优异的成绩向建国60周年献礼。

三、认真落实好七个一活动，即：一是拿出一套切实可行的整改落实方案，用方案指导行动；二是解决一批突出问题，特别是暑假期间必须完成的工作任务要逐项落实；三是找一个整改典型，学校结合暑期整改情况，树立整改典型，推广成功经验，对效果明显的责任领导与处室进行表彰，并将典型事例报告区局党委；四是组织好一次群众满意度测评，本阶段既是撒尾阶段，更是学习成果的检验阶段，效果如何，群众说了算，要通过多种途径搞好满意度测评，照照镜子，看看还有哪些地方存在差距，继续落实、继续整改；五是完善一批工作制度，建立健全体制机制，促进学校管理规范化、制度化、系统化；六是撰写好一份学习活动总结；七是完善档案建设，档案是我们所做的工作的真实体现和永恒记载，我们要坚持标准、科学分类，整理好这一套专项档案，为学校今后的工作开展提供便利的查询基础。

同志们，整改落实阶段的工作具体、任务繁重、意义深远，我们一定要不遗余力的搞好落实，以实实在在的效果检验学习活动的成败，以思想的解放、难点的突破、工作的进展和人民群众的满意程度来诠释科学发展观、来践行办人民满意教育的承诺。让我们携手共进，再创辉煌!深入学习科学发展观第三阶段动员讲话

老师们、党员同志们：

我乡深入学习实践科学发展观活动自4月20日转入分析检查阶段以来，在镇委学习实践活动领导小组办公室的具体指导下，在学校学习实践活动领导小组的领导下，经过全体教职工的积极参与，如期完成了分析检查阶段的各项任务，基本实现了预定目标。根据镇委的部署要求，今天，我们召开学习实践科学发展观转段动员大会，主要是总结前一阶段工作，对最后阶段即整改落实阶段的工作作出安排。

一、分析检查阶段工作回顾

在学习调研阶段，学习实践活动转入分析检查阶段以来，我乡党支部高度重视，把分析检查阶段作为学习实践活动承上启下的关键环节，按照镇委的要求，认真做好分析检查阶段的各项工作，扎实顺利推进学习实践活动，取得了阶段性的明显成效。主要工作有以下几方面：

一是广泛征求意见。在第一阶段广泛调研、认真学习的基础上，我们向教职工和部分学生骨干发放征求意见表850份，组织中层干部和全体党员召开了3次座谈会，找教职工代表进行个别访谈20余人次。通过这些方式广泛听取全体教职工和学生的意见建议，经过认真汇总梳理，共收集到25条对学校和班子成员的意见和建议。

二是开展谈心活动。在召开领导班子专题民主生活会之前，我与班子其他成员分别进行了谈心，班子成员之间相互谈了心。谈心活动中，我们做到了与人为善，坦诚相见，进一步沟通了思想，增进了团结，找准了自身存在的问题，达成了加强班子建设的共识。

三是认真组织自查。在广泛征求意见和谈心活动的基础上，学校班子成员认真开展了“四对照、四查找”活动。党支部组织召开了党员组织生活会，进一步听取了意见和建议。通过这些活动，学校认真分析了当前的教育形势和学校实际，对照科学发展观的本质要求，深入查找了在贯彻落实科学发展观情况方面存在的突出问题，深入查找了影响学校和谐稳定的突出问题，深入查找了我乡发展总体思路、发展理念、发展规模、体制机制创新和工作要求等方面是否符合科学发展观的要求，深入查找了党性党风党纪方面的突出问题，对存在的问题尤其是主观原因进行了认真深入的分析，提出了解决的办法。

四是准备发言材料。学校班子成员在自查的基础上，充分运用前一阶段学习培训、深入调研的成果，认真撰写了专题民主生活会发言材料，并按规定的程序进行了分层次审核把关。专题民主生活会发言材料主题鲜明、认识深刻、剖析准确、改进措施明确，重点围绕班子和个人对科学发展观的认识、在落实科学发展观中存在的问题、如何在下一步用科学发展观指导工作的思路等内容展开。

五是召开党员专题组织生活会。按照科学发展观的要求，形成发言材料，进行分析对照检查；要求每个党员在组织生活会上都要分析查找自身的差距与不足和对学校和领导班子提出合理化的意见和建议。同时要求领导班子各成员必须参加组织生活会，广泛听取党员的意见建议，明确今后将要努力的方向。

六是召开专题民主生活会。6月2日下午，学校领导班子召开了专题民主生活会。民主生活会上有两项主要任务，一项是查找班子在贯彻落实科学发展观和中国特色社会主义教育方面存在的突出问题、影响学校和谐稳定的突出问题、影响学校发展的瓶颈问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，吸取经验教训，自觉改进提高，为分析检查报告工作做准备；另一项是班子成员进行个人思想检查。班子成员在查找问题中摒弃私心杂念，突出细节、突出具体、突出举措，勇于正视和深刻剖析存在的问题，敢于直面矛盾，切实把存在的问题找准找实，进行批评与自我批评。对找出来的问题，透过现象看本质，深刻分析原因，深挖思想根源，努力达到标本兼治的目的。这次民主生活会开得很成功，得到了与会者的高度评价。

分析检查阶段各项工作的顺利开展，为下一阶段促进落实措施整改打下了坚实基础。

二、整改落实阶段工作安排 我们开展深入学习实践科学发展观活动，最重要的落脚点就是解决突出问题。这是衡量学习实践活动成效的一项重要标准。因此，我们第三阶段的工作，就是要更加注重突出实践性特征，把解决问题作为工作重点抓紧抓好。按照学校制定《实施方案》的要求，第三阶段工作也要做好两个环节，一是制定整改措施，二是解决问题整改落实。我想我们应该着力抓好四个方面的工作: 第一、制定好整改方案

整改落实方案要全面贯彻xx市委、xx镇委的学习实践活动精神要求，以学校领导班子分析检查报告为依据，以加强和改进服务为主线，以转变党员干部作风为重点，以抓责任抓落实为保障，努力使整改方案成为学校党员和教职工衡量学习实践活动成效的对照表。

学校领导班子成员在学习调查和检查分析的基础上，根据调研报告和分析报告，制定班子和个人整改方案，明确整改目标，落实整改责任人，细化整改措施，建立整改台帐，制定整改工作进度表及整改承诺书，并在一定范围内公开，接受党员同志及群众的监督。同时，每个年级组制定整改措施，每位教职工也要分别制定个人的整改措施。

第二、解决好突出问题

解决突出问题是突出实践特色的集中体现，是科学发展观的闪光之处。我们要将重点放在解决突出问题这一环节上。按照已制定的整改落实方案，统筹协调，建立“五项制度”集中进行整改，即：建立整改时间限期制度、整改台账登记与销号制度、整改责任制度、整改承诺制度、整改情况通报制度，要用解决具体问题的实效，让学校广大教职员工切实感受到科学发展带来的新变化，以实际行动取信于民。

第三、建立完善体制机制

建立完善体制机制是学习实践活动取得实效的重要标志。体制机制在很大程度上决定着学校发展进步的活力、实力、创造力和竞争力，是管长远、管根本的保障。学校根据班子分析报告和整改落实方案的落实情况，进一步完善发展思路，修订符合科学发展观，有利于推进我乡科学发展的规章制度。

按照学习实践活动要求，着力完善有利于科学发展的体制机制。修订影响和制约科学发展的政策制度，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制，使科学发展观更具操作性。

体制机制的创新要采取稳妥推进的原则，要坚持整改落实工作结束，学校体制机制的创新工作不结束，形成有利于科学发展的长效机制。

第四、做好群众满意度测评工作

测评要围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”四个方面的目标要求开展，测评重点一是对解决我乡影响和制约科学发展突出问题的满意度；二是对我乡党员干部作风及服务工作的满意度；三是对开展学习实践活动实际效果的满意度。

满意度测评工作主要以教职工评议为主，努力做到客观、公正、准确，评议结果及时向教职工公示。

三、整改落实阶段要求

1、要紧扣发展主题，做到“四明确一承诺”

《整改落实方案》要以分析检查报告为依据，体现学习调研阶段和分析检查阶段取得的主要经验、形成的理论和实践成果，要把学校党支部分析检查报告中提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化，逐条列出需要整改落实的项目，明确完成时限、责任领导和关联部门。要形成目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案，把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，使整改落实方案有章可循、群众满意度测评有据可依。制定整改落实方案要切实做到“四明确一承诺”：一要明确整改落实项目。把征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来。二要明确整改落实目标和时限要求。三要明确整改落实的具体措施。四要明确整改落实责任。把任务分解细化，把责任落实到人。五要对整改落实做出公开承诺。对重要事项作出公开承诺，自觉接受监督。

2、要紧扣学习实践活动的总要求，增强整改落实的针对性和实效性 要在党员干部受教育上下功夫，努力取得和扩大思想成果；在科学发展上水平上下功夫，努力取得和扩大实践成果；在教职员工得实惠上下功夫，努力取得和扩大惠民成果。取得“三个成果”，既是搞好整改落实工作的努力方向，也是检验整改落实成效的“三把标尺”。我们要拿这“三把标尺”来检验整改工作成效。

3、要加强组织领导，确保整改落实工作取得明显成效

整改落实阶段的工作时间紧、任务重、难度大，加强组织领导尤为重要。我们要努力克服松懈思想和畏难情绪，以高度的政治责任感和强烈的事业心推进各项工作，确保学习实践活动取得实效，达到预期目的。

一是要制定方案抓整改。抓好整改工作，必须制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。我们要以领导班子分析检查报告为依据，把报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作具体化，使整改落实工作有章可循。制定整改方案，要明确整改项目、明确整改目标、明确整改责任、明确整改措施、对整改落实作出公开承诺。

二是要落实责任抓整改。在整改工作中落实责任，要抓住“三个关键”。第一个是抓责任管理。对整改任务，要逐项分解细化，明确责任领导。第二个是抓责任公开。让教职工了解整改任务由谁负责，什么时候完成。第三个是抓责任激励。把整改落实的情况与评价干部的工作实绩、能力水平结合起来，与考核结合起来。

三是要加强督查抓整改。搞好督促检查是确保整改工作落实到位的有力保证。学校学习实践活动领导小组办公室要深入了解活动开展的情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。整改落实工作基本结束时，要开展一次成果验收活动。学习实践活动基本结束后，要认真做好群众满意度测评工作，让广大党员群众了解学习实践活动的成效，评价学习实践活动的成效。

四是要营造氛围抓整改。舆论宣传是展示成果、鼓舞士气、凝聚人心的重要手段，也是树立典型、推广经验、推动创新的有效途径。学校学习实践活动领导小组办公室要围绕整改落实阶段的目标任务和工作重点，加强宣传报道，做好信息简报的报送工作，积极开展宣传活动，充分展示我乡开展学习实践活动和抓整改落实的良好精神风貌，努力营造党组织高度重视、党员干部发挥带头作用、教职员工主动参与的良好氛围。

老师们，我乡的学习实践活动已进入一个关键阶段，我们的学习实践活动能否最终取得预期效果，胜负成败，在此一举。因此，希望全体教职工高质量完成本阶段的任务，将学习实践活动进一步引向深入，为学校的科学发展贡献力量。我坚信，我们实中拥有这样一支坚强、务实、高效的党员领导干部队伍，我们第三阶段的工作一定能够取得实效，我乡学习实践科学发展观活动试点任务一定能够圆满完成。

谢谢大家！

第五篇：学习实践科学发展观活动 第一阶段总结暨第二阶段动员报告

学习实践科学发展观活动 第一阶段总结暨第二阶段

动员报告

深入学习实践科学发展观是我党的战略决策，是深入推进改革开放，保持社会和谐稳定的重大举措，也是“提高教育质量，打造和谐礼小”的迫切需要。根据我校开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案和学习调研阶段的工作安排，从3月中旬起，我校结合学校工作实际，扎扎实实地开展了深入学习实践科学发展观第一阶段学习调研活动，取得了阶段性成果。

一、关于学习实践活动学习调研阶段工作情况回顾

（一）加强组织领导，迅速行动精心安排部署

3月16日,县教体局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后,我校党支部立即投入行动,召开支部委员会议,传达学习了动员大会精神，决定在全校迅速开展学习实践活动。

一是成立了“学校学习实践科学发展观领导小组”，由学校校长丁明任组长，负责综合协调、组织学习培训、参观考察及分析检查报告。学校党支部书记求喜萍任副组长，负责起草活动计划、活动总结。小组成员有潘机灵（教导主任），负责记录；梁初东（总务主任），负责后勤服务等工作；章晓东（教导处副主任），负责宣传报道、信息报送等工作；张岳明（工会主席），负责组织民主生活会；竺炜（完小校长），负责完小学习实践活动。

二是科学制定学习计划和实施方案，学校学习实践活动领导小组成立后，立即研究草拟了学校深入学习实践活动实施方案，学校领导班子还召开会议，对该方案进行研究，提出了切合实际的修改意见。领导小组按照党支部的总体部署，制定了《礼泉小学关于开展深入学习科学发展观活动的计划》，对整个学习实践活动进行了周密部署和详尽安排，明确了学习实践活动的指导思想、重点要解决的五大问题、实施步骤及活动要求，对各阶段的目标和任务进行了细化。

三是在学校网站上设置科学发展观学习专栏，及时上传学校党支部《礼泉小学关于开展深入学习科学发展观活动的计划》及学校要求的学习内容，报道学校学习科学发展观活动情况，为学校学习科学发展观活动做好宣传工作。截止5月22日，已在新昌新闻网和市级报刊上发布报道、新闻稿件2篇，有效地宣传和反映了学习实践科学发展观的情况。

（二）广泛深入动员，提高参加学习实践活动的积极性

在认真筹备的基础上，我校于3月23日晚上，根据上级统一部署，召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。学校全体党员教师认真参加了动员大会。动员会上，首先由学校求书记传达了中共新昌县教体局委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，宣读了《礼泉小学关于开展深入学习科学发展观活动的计划》，并对本次深入学习实践科学发展观活动做了具体部署。

丁校长在大会上作了动员报告，主题为“深入学习实践科学发展观活动，努力办好人民满意教育”。他提出了三点意见：一是认真学习、提高认识，推动学校科学发展。要高度重视，深刻认识开展学习实践科学发展观的重要性、必要性和紧迫性，为推动学校科学发展、和谐发展，为新昌教育体育事业做出坚实的努力；二是准确把握、扎实有效，突出解决实际问题。提出了四个狠抓，狠抓学习培训、狠抓调查研究、狠抓思想解放、狠抓学以致用，从而把学习实践科学发展观活动之成果转化为谋划工作的思路、推进工作之措施，破解难题的本领；三是加强领导、实事求是，确保学习实践活动成效显著。首先是严格加强领导，成立领导小组。其次是营造舆论氛围。最后是坚持“两手抓、两促进”，把学习和实践结合起来，使科学发展观真正成为思想深入、心灵深处的重要部分。

最后学校求书记要求，每位党员教师要以高度的政治责任感和良好的精神状态投入到学习实践活动中，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要把学习实践活动作为推动工作的重要机遇，统筹兼顾，合理安排，与学校人才培养、科学研究、社会服务等各方面工作结合起来，以学习实践活动促进各项工作，努力开创学校各项事业蓬勃发展的新局面。

我校本次深入学习实践科学发展观活动动员大会，明确了活动的意义、活动的具体实施方案，相信通过本次学习活动，学校一定能抓住机遇，积极克服困难，以科学发展观为指导，使学校各项工作再上一个新的台阶。

（三）扎实开展学习活动，确保做到人人做笔记

按照《礼泉小学关于开展深入学习科学发展观活动的计划》中的要求，在学习阶段，主要是采取集中、自学、专题辅导、互相交流相结合等形式，完成四个一：通读一遍《深入学习实践科学发展观活动学习资料》、《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》，着重把握科学发展观的科学内涵、精神实质，理解贯彻落实科学发展观的基本要求；二是记好一本学习笔记，做好重要理论、观点的摘录，加强对理论的理解；三是完成一篇读书心得，理论联系实际，撰写一篇体会文章；四是在支部内开展坚持贯彻“科学发展、以人为本、教育为生”的思想，如何做好教育管理工作大讨论活动。

（四）联系学校工作实际,举行学习实践科学发展观专题报告会 今年是五四运动90周年。五四青年节晚上，我校举行了深入学习实践科学发展观报告会的纪念教育活动。学校全体党员青年教师在阶梯教室认真听取了学习实践科学发展观的报告会。

本次报告会特邀吴锡培同志主讲，以“践行科学发展，创新教育理念”为主题，重点阐述了“什么是科学发展观”，“怎么样去学习实践发展观”，“怎么利用和实践科学发展观使自己的教育更上一层楼”三个方面，并从“一脉相承”，“内涵本质”，“领会践行”三个层次加以综合说明。吴锡培同志结合教学实际解读了科学发展观，并结合礼泉小学实际，希望全体党员青年教师学习领会，心系学生，创新教育理念，做一个爱岗敬业、业务精良、求真务实的教师，通过学习实践科学发展观，使党员教师受教育，学校发展上水平，礼小学生得实惠。会后，学校全体党员青年教师还根据报告学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》这两本学习资料，真正做到践行科学发展，创新教学理念。

（五）广泛征集意见，认真开展调研工作

深入调研环节是整个学习实践活动的关键环节，为确保该环节扎实、有序开展，我们通过确定调研题目，在调研活动中我们坚持深入师生，走群众路线，尊重实践，尊重群众首创精神，集中群众智慧。学校通过召开民主恳谈会、设立征求意见箱、发放征求意见表、个别谈话、走访师生、开通网页等多种方式，尽可能多方面听取意见，使师生员工广泛参与，征求意见范围广，覆盖了教学、科研、学生管理、后勤服务等各个方面。在充分肯定学习调研阶段成绩的同时，也要实事求是地看到工作中存在的问题和不足，如：在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

二、切实抓好学习实践活动分析检查阶段工作

分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段。这一阶段的主要任务是征求意见、查找问题、分析原因、开展评议、理清思路、明确方向。做好这个阶段的工作，对于巩固前一阶段的工作成果，打牢解决问题和完善制度的工作基础，确保深入开展学习实践科学发展观活动取得实效，具有至关重要的作用。要充分认识做好分析检查工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，周密部署，精心组织，高标准完成这一阶段的各项工作任务。

（一）总体工作任务

分析检查阶段主要是统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告，通报分析检查和群众评议情况等工作。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。

（二）工作方法步骤

1、要认真开好领导班子专题民主生活会，突出一个“真”字

分析检查阶段一个主要环节是召开领导班子专题民主生活会，我们要采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求各方面意见，并做好梳理分析工作，认真研究对策。充分听取广大师生和干部群众对领导班子和班子成员的意见和建议。领导与群众之间以及党员与党员之间要普遍开展谈心，交流思想，对群众反映的意见建议作为民主生活会发言材料的素材，分析整改。要组织党员认真参加组织生活会，党员领导干部要参加所在支部组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。

2、要形成高质量的分析检查报告，突出一个“实”字

分析检查阶段另一个主要环节是形成高质量的分析检查报告。要结合召开专题民主民生活会的情况，写出贯彻落实科学发展观，推动教育改革发展的分析检查报告。初稿形成后，召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见和建议，反复修改完善，要充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧。

3、要精心组织群众进行评议，突出一个“诚”字 领导班子分析检查报告形成后，要认真组织群众进行评议。参评人员既要有本单位的党员群众，也要有一定数量的基层单位和服务对象的代表。要根据实际情况采取灵活多样的评议方式方法，可以召开座谈会、评议大会集中评议，也可以书面评议，个别征求意见等，对分析检查报告进行评议。

（三）工作要求

一要加强组织领导，精心指导落实。按照县教体局党委学习实践活动办的要求，在坚持保证质量的前提下，我校在5月初正式转入分析检查阶段。党组织切实负起对分析检查阶段工作的领导责任，精心组织，统筹安排，突出重点，狠抓落实。

二要坚持正面教育，推广先进典型。要充分运用校园网、报刊等，进一步做好学习实践活动宣传工作。要及时宣传学习实践活动开展情况、经验做法，特别是要宣传本校推动科学发展、落实的实践和先进典型，切实增强宣传的生动性和实效性。

三要突出实践特色，边学边查边改。学习实践科学发展观要体现实践特色，查找问题的目的是解决问题。为此，我们要始终坚持边学边改、边查边改，边评边改的工作原则。在前一段边学边查边改的基础上，继续深入查找问题，对查找出来的问题，具备整改条件的要立即整改；一时不具备条件的，要在分析总结报告中提出解决的办法和时限。这一阶段，我们既要解决好以往存在的问题和不足，努力办成一些群众期盼、对科学发展有利的实事、好事。又要按照科学发展观要求，认真查找新问题。特别是研究分析新形势下出现的新情况新问题，深入查找我们学校方面教育教学、党风党纪、校风师风和师德师范等各方面存在的突出问题，积极寻求应对措施和办法。

前一阶段我校学习实践活动在已经有了一个良好开端，下一步我们将进一步提高思想认识，加强组织领导，强化工作措施，以饱满的精神、务实的态度、过硬的作风和统筹兼顾的方法，认认真真、扎扎实实地做好分析检查阶段的各项工作。在今后的工作和学习中，我校全体党员教师一定要身先士卒，做好先锋模范作用，把科学发展观贯彻落实到日常教学工作中，把礼泉小学的教育事业推上更高的台阶。