2015年四川事业单位备考资料：行政职业能力测试题库之判断推理习题及解析(二十八)

第一篇：2015年四川事业单位备考资料：行政职业能力测试题库之判断推理习题及解析(二十八)

2015年四川事业单位备考资料：行政职业能力测试题库之判断推理

习题及解析（二十八）

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1.甲、乙、丙、丁四对夫妇参加一场交谊舞会。开始时，四位先生的舞伴都是自己的夫人，后来他们先后三次交换了舞伴：①乙先生和丙先生交换舞伴;②甲先生和丙先生交换舞伴;③乙夫人和丁夫人交换舞伴。

问三次交换舞伴后，下列哪种舞伴搭配是正确的? A.甲先生和丁夫人 B.丙先生和乙夫人 C.丙先生和丁夫人 D.丁先生和甲夫人

2.意识形态：在一定的社会经济基础上形成的代表了某一阶级或社会集团的利益的系统的思想观念。

下列属于意识形态的是：

A.虽然本周股市低迷，但大部分股民都相信下周股票一定会上涨

B.某省文学艺术界联合会号召大家在新时期要抵制低俗文化，净化文化环境

C.摄影师小韩在某知名论坛上发布了一组某藏族贫困小学生艰辛求学的照片，号召大家为其捐助，许多人纷纷回应，在网上引起了轩然大波

D.“嫦娥一号”成功发射那一刻，举国上下欢呼庆祝 3.新闻：内幕

A.日记：感受 B.医院：生命 C.教育：学校 D.奋斗：成就

4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

参考答案及解析

1.【答案】A。中公解析：根据题干，将三次交换舞伴后的情况图示如下：

由上图可知，A项正确。

2.【答案】B。中公解析：意识形态的定义要点是：①代表了某一阶级或社会集团的利益;②系统的;③思想观念。A项不符合②;C项不符合①;D项不符合②、③。故答案为B。

3.【答案】A。中公解析：新闻披露内幕，日记记录感受。

4.【答案】C。中公解析：第二、三、四个图形中的斜线都可以在第一个图形中找到。选项中只有C项满足这一规律。

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第二篇：行政职业能力测试题库：判断推理习题及解析(二十八)

行政职业能力测试题库：判断推理习题及解析（二十

八）

1.甲、乙、丙、丁四对夫妇参加一场交谊舞会。开始时，四位先生的舞伴都是自己的夫人，后来他们先后三次交换了舞伴：①乙先生和丙先生交换舞伴;②甲先生和丙先生交换舞伴;③乙夫人和丁夫人交换舞伴。

问三次交换舞伴后，下列哪种舞伴搭配是正确的? A.甲先生和丁夫人 B.丙先生和乙夫人 C.丙先生和丁夫人 D.丁先生和甲夫人

2.意识形态：在一定的社会经济基础上形成的代表了某一阶级或社会集团的利益的系统的思想观念。

下列属于意识形态的是：

A.虽然本周股市低迷，但大部分股民都相信下周股票一定会上涨

B.某省文学艺术界联合会号召大家在新时期要抵制低俗文化，净化文化环境

C.摄影师小韩在某知名论坛上发布了一组某藏族贫困小学生艰辛求学的照片，号召大家为其捐助，许多人纷纷回应，在网上引起了轩然大波

D.“嫦娥一号”成功发射那一刻，举国上下欢呼庆祝 3.新闻：内幕

A.日记：感受 B.医院：生命 C.教育：学校 D.奋斗：成就

4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

参考答案及解析

1.【答案】A。中公解析：根据题干，将三次交换舞伴后的情况图示如下：

由上图可知，A项正确。

河北事业单位考试网：http://www.xiexiebang.com/hebei/?wt.mc_id=bk2883

2.【答案】B。中公解析：意识形态的定义要点是：①代表了某一阶级或社会集团的利益;②系统的;③思想观念。A项不符合②;C项不符合①;D项不符合②、③。故答案为B。

3.【答案】A。中公解析：新闻披露内幕，日记记录感受。

4.【答案】C。中公解析：第二、三、四个图形中的斜线都可以在第一个图形中找到。选项中只有C项满足这一规律。

河北事业单位考试网：http://www.xiexiebang.com/hebei/?wt.mc_id=bk2883

第三篇：行政职业能力测试题库：逻辑推理习题及解析(一)

行政职业能力测试题库：逻辑推理习题及解析

（一）文章来源：安徽事业单位招聘http://www.xiexiebang.com/kaoshitiku/xince/

1.动物的冬眠，完全是一项对付不利环境的保护性行动，引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。科学家们通过实验证明，动物冬眠会引起甲状腺素和肾上腺功能的降低，与此同时，生殖腺却发育正常，冬眠后的动物抗菌抗病能力反而比平时有所增加，显然冬眠对它们是有益的，使它们到翌年春天苏醒以后动作更加灵敏，食欲更加旺盛，而身体内的一切器官更会显出返老还童现象，由此可见，动物在冬眠时期神经系统的肌肉仍然保持充分的活力，而新陈代谢却降到最低限度。

以下如果为真，最能削弱上述结论的是()。

A.很多昆虫，不是以“成虫”或“幼虫”，而是以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠 B.刺猬，一次冬眠能睡上200多天，醒来后要经过很长时间才能恢复到原来的精神和体力 C.在加拿大有些山鼠冬眠长达半年，冬眠期间脉搏变得极为微弱，体温更直线下降，可达5℃ D.雌熊在冬眠中，让雪覆盖着身体，一旦醒来，它身旁就会躺着一两只小熊，这是冬眠时生产的仔 2.文学院有学生为优秀奖学金获得者。除非各学院有学生为优秀奖学金获得者，否则任何学院都不能从学校领取奖学金。计算机学院可以从学校领取奖学金。

由此可以推出()。

A.文学院可以从学校领取奖学金

B.文学院有的学生不是优秀奖学金获得者 C.计算机学院有的学生是优秀奖学金获得者 D.计算机学院有的学生不是优秀奖学金获得者

3.财政专家指出，公共风险不仅产生于因政府政策不当导致的国有资产流失。而且由于政府直接积极参与经济生活，如政府直接参与国有企业，调控金融机构，这些重要经济领域一旦发生大面积损失，将会直接酿成公共风险，从而造成财政赤字、债务偿还压力。因此，如果要想实施稳健的财政和货币政策，仅仅调整财政政策是不够的。

从这段文字可以推出()。

A.只要政府保证国有资产不流失，即使决策失误，也不会产生公共风险

B.只要政府不直接参与经济生活，或者国有企业、金融机构这些重要的经济领域不发生大面积损失，就不会产生公共风险

C.如果能够防范公共风险的产生，就可以实施稳健的财政和货币政策

D.由于重要经济领域发生大面积损失，所以即使政府决策正确，仍有可能产生公共风险

4.越来越多的人处于亚健康状态，究其原因是睡得不好，睡眠时间太少，会引发种种不适，甚至导致疾病，研究指出：每晚睡眠不足四小时的成年人，其死亡率比每晚能睡七八个小时的人要高180%。但是美国加利福尼亚大学的研究人员在对100多万人观察后得出结论：那些每天睡八小时以上的人，他们的死亡率比每晚睡六至七个小时的人高120%。

如果这段文字表述的内容是正确的，以下断定最不可能正确的是()。A.每晚睡眠时间太多或太少，都会使人的寿命缩短

B.每晚睡眠时间少于四小时的人的死亡率比每晚睡眠时间多于八小时的人要高

C.有时睡眠时间少于四小时，有时睡眠时间多于八小时的人的死亡率比每晚睡眠时间为七小时的人高150% D.每晚睡眠八小时以上的人如果改为每晚睡眠不足四小时，所受的危害要加大

1.【答案】B。中公教育解析：削弱型题目。题干得出的结论是“冬眠对动物是有益的，使它们到翌年春天苏醒以后动作更加灵敏，食欲更加旺盛，而身体内的一切器官更会显出返老还童现象。”

B项刺猬睡200多天，而且醒来后还需很长时间恢复原来的精神和体力，显然与结论不符，削弱了题干结论。而A、C、D三项都与题干相符。因此，正确答案是B。

2.【答案】C。中公教育解析：考查必要条件假言推理。“除非„„否则不„„”等值于“只有„„才”，是必要条件假言命题，即“只有各学院有学生为优秀奖学金获得者，才有学院能从学校领取奖学金”。从最后一句话可知后件为真，根据必要条件的假言推理规则，肯定后件就能肯定前件，因此“各学院有学生为优秀奖学金获得者”为真，从而可以推出C项为真，其他各项都不能必然推出。

3.【答案】D。中公教育解析：公共风险的产生有两方面原因：国有资产流失和经济领域的大面积损失，因此D项正确。即使国有资产不流失，还可能是经济领域的大面积损失引起公共风险，因此A项错误;同理，B项错误;由题干可知，防范公共风险的产生是实施稳健的财政和货币政策的必要条件而非充分条件，因此C项错误。

4.【答案】C。中公教育解析：结论型题目。C项有时睡眠时间少于四小时或多于八小时并不等同于每晚睡眠时间少于四小时或多于八小时，题干中并没有提到有时睡眠时间少于四小时或多于八小时的死亡率信息，因此C项最不可能正确。而A、B、D三项都与题干信息有所关联，并能从题干中找到支持。

第四篇：行政职业能力测验判断推理每日一练及解析

行政职业能力测验判断推理每日一练及解析

1、彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：A．彭平由综合性大学所培养的B．大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的C．姚欣并不是毕业于综合性大学D．有些数学家是计算机编程专家2.在一项实验中，实验对象的一半作为实验组，食用了大量的某种辣椒。而作为对照组的另一半没有吃这种辣椒。结果，实验组的认知能力比对照组差得多。这一结果是由于这种辣椒的一种主要成分——维生素E造成的。以下哪项如果为真，则最有助于证明这种辣椒中成分造成这一实验结论?()A．上述结论中所提到的维生素E在所有蔬菜中都有，为了保证营养必须摄人一定量这种维生素EB．实验组中人们所食用的辣椒数量是在政府食品条例规定的安全用量之内的C．第二次实验时，只给一组食用大量辣椒作为实验组，而不高于不食用辣椒的对照组D．实验前两组实验对象是按认知能力均等划分的3.由于近期的干旱和高温，导致海湾盐度增加，引起了许多鱼的死亡。虾虽然可以适应高盐度，但盐度高也给养虾场带来了不幸。以下哪项如果为真，能够提供解释以上现象的原因?()A．持续的干旱会使海湾的水位下降，这已经引起了有关机构的注意B．幼虾吃的有机物在盐度高的环境下几乎难以存活C．水温升高会使虾更快速是繁殖D．鱼多的海湾往往虾也多，虾少的海湾鱼也不多4.为了挽救濒临灭绝的大熊猫，一种有效的方法是把它们都捕获到动物园进行人工饲养和繁殖。以下哪项如果为真，最能对上述结论提出质疑?()A．近五年在全世界各动物园中出生的熊猫总数是9只，而在野生自然环境中出生的熊猫的数字，不可能准确地获得B．只有在熊猫生活的自然环境中，才有它们足够吃的嫩竹，而嫩竹几乎是熊猫的惟一食物C．动物学家警告，对野生动物的人工饲养将会改变它们的某些遗传特性D．提出上述观点的是一个动物园主，他的动议带有明显的商业动机5.在世界范围内禁止生产各种破坏臭氧层的化学物质可能仅仅是一种幻想，大量这样的化学物质已经生产出来，并且以成千上万台冰箱的冷却剂的形式而存在。当这些化学物质到达大气层中的臭氧层时，其作用不可能停止。因此，没有任何方式可以阻止这类化学物质进一步破坏臭氧层。以下哪项如果为真，则能最严重地削弱以上论证?()A．不可能精确地测量冰箱里冷却剂这种破坏臭氧层的化学物质的量是多少B．不会破坏臭氧层的替代品还未开发出来，并且替代品可能比冰箱目前使用的冷却剂昂贵C．即使人们放弃使用冷藏设备，已经存在的冰箱里的冷却剂也是对大气臭氧层的一个威胁D．当冰箱的使用寿命结束时，冰箱里的冷却剂可完全回收并且重新利用国家公务员考试网参考答案

1、解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。

2、解答：本题正确答案为D。本题属于前提型题目。让考生找出支持实验结论的选项，我们看题干中结论是实验组认知能力不如对照组，小前提是实验组吃了含维生素E的辣椒，而对比组没有吃。找出大前提，我们从选项可以知道，D选项是说两组的认知能力实验前均等划分了，这样结论就会是因为吃辣椒所引起的，所以，只有D是有助于证明实验的结论。其他选项都无助于证明实验结论，所以选择D。

3、解答：本题正确答案为B。本题是解释型题目。题干给出了“虾虽然适应高盐度，但却给养虾场带来了不幸”似乎矛盾的现象，具体是什么原因造成的呢？肯定还存在一个原因使虾在这样的环境虾难以生存，我们看选项，A是无关选项，排除掉。B是可以说明这个结论，应该是正确答案；C不仅不能解释，反而更矛盾了，所以排除掉；D也无关，所以排除掉；因此，我们选择B。

4、解答：本题正确答案为B。本题是削弱型题目。题干说为了挽救大熊猫可以把他们在动物园中进行人工养殖，要想质疑这种做法，就是要找到动物园中的环境不能使熊猫适应，难以生存。我们看选项，A是不能置疑的，排除掉；C是一个不确定的论断，所以不能质疑论述，排除掉；D听起来像能质疑，但是却不是问题的关键所在，只有B才是最可能的原因，因为缺少自然环境中的惟一食物嫩竹，熊猫是无法生存的，所以选择B。

5、解答：本题正确答案为D。本题是属于削弱型题目。我们直接找与题干唱反调的选项。题干主要是说没有办法阻止大量以冰箱冷却剂形式存在化学物质破坏大气臭氧层。而如果我们采取措施使冰箱中的冷却剂不进入大气层，那么就不能破坏臭氧层了，就削弱了题干，而选项D正好是解决这个问题的方法，其所以我们可以直接选择D

第五篇：行政职业能力测试题型(数量关系、阅读理解、判断推理、常识、资料分析)

行政职业能力测试大体分为数量关系、阅读理解、判断推理、常识、资料分析五大部分，这五部分中包含大约15个题型，题量在135道题左右，共涉及了从小学到研究生的各类学科知识，知识面涉及之广是其他考试无法比的，而规定的考试时间为120分钟。

行政职业能力测试中的各种题型及其解题技巧、规律，帮助大家以最快的速度找出正确的答案。

各题型介绍及技巧

第一部分 数量关系

数量关系体现了一个人抽象思维的发展水平。在行政职业能力测验中，数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查考生对数量关系的理解能力和反应速度。这部分对考生而言是最需要技巧运用的题型:

1、数字推理

数字推理题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个供选择的答案中选出自己认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。近年来数字推理题的趋势是越来越难，即需综合利用两个或者两个以上的规律。

在备考该题型时，大家首先要熟记数字的平方、立方，提高对数字的敏感度，看到某个数字就应感觉到它可能是某个数字的平方或立方，例如看到63、65大家就应该想到它可能是8的平方加减1得来的

其次，牢记基本数列如:自然数列、质数列、合数列等。

例如：2，3，5，7，11，13，…… 一看就知道这是一个质数数列

牢记以上两点，不仅提高你的作答速度，而且它也是你破解复合数列的良好基础。数字推理题的解题方法与技巧: a、数列各数项之间差距不大的，就可考虑用加减等规律；

b、如果各数项之间差距明显的，就可考虑用平方、立方、倍数等规律； c、如果是分数数列，就要通过通分、约分看变化。

2、数学运算

该题型主要是考查考生解决数学问题的能力。考生要尽量用心算而避免演算，这样才能加快做题的速度。数学运算中涉及到以下几个问题：

a.四则运算 b.比例分配 c.浓度问题 d.路程问题 e.流水问题 f.工程问题 g.种树问题 h.青蛙跳井问题 i.年龄问题等

数学运算的解题方法与技巧: a、认真审题，因为数量关系的题干极其精练，它的每个字每个词都有它存在的价值，尤其注意题中的一些关键信息，只有这样才能将题意化繁为简。

b、在平时通过训练和细心总结，尽量掌握一些数学运算的技巧、方法和规则，熟悉常用的基本数学知识。例题 父亲年龄是女儿的4倍，三年前父女年龄之和是49岁，问父女现在各为多少岁？ A．40 10 B．36 9 C．32 8 D．44 11 解析：正确答案为D。因为三年前父女年龄之和为49岁,因此今年父女年龄之和就应为 49＋3×2＝55(岁).又因为今年父亲的年龄是女儿的4倍，所以女儿的年龄应为55÷(4＋l)＝11(岁)。

父亲年龄为 11×4＝44(岁)。

以上例题并不难，只要你要弄清楚年龄问题涉及的倍数关系，就不用方程式解题，这样大大提高了做题速度，所以大家一定要熟悉前边所列问题涉及的相关公式，熟悉相关知识。

第二部分 言语理解

言语理解与表达是一种水平较高的职业能力测验，它侧重考查考生对语言的应用能力，其测验目标是要考查考生在现代社会中运用语言文字信息进行交流、沟通以及完成工作的能力。这项考题的题型一般有四种：

1、词语类

词语替换与选词填空题主要考查应试者对同义词和近义词的辨析能力。词语类的解题方法与技巧: 切记一个基本原则：“字不离词，词不离句”，注意从整个句子中把握字义、词义。词语类较为简单，在这里不做重点讲解。

2、语句辨析

该题型又分为病句辨析和长句辨析，注重考查考生对于语气、词序、语法结构等言语表达的理解程度。语句辨析的解题方法与技巧: 主要是利用“紧缩法”，即用找句子主干的办法，把长句缩短简化，分出基本成分与连带成分，然后逐项检查其成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定语修饰的主体是否明确等。

例题 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。地方法院究竟允不允许在学校附近修建剧场? A允许 B不允许 C同允许和不允许无关 D对允许和不允许不置可否 解析：正确答案是B，即地方法院不允许在学校附近修建剧场。

出题者故意将题意复杂化，大家遇到这种题型用紧缩法：首先把主干成份分析出来，再对各个长定语进行分析即可。本题中，往往使用多重否定扰乱应试者的判断，只要利用“否否得肯”的规律，对长句子的各种成份尤其是定语进行分析，应试者也不难得出正确结论。

3、阅读理解

每道题包含一段短文，重点考查考生对文字材料的准确理解和归纳、分析、提炼的能力。阅读理解的解题方法与技巧: a、要从总体上把握材料的主题 b、要抓住文中的关键句子和关键词 c、对文章的引申含义进行分析和深加工

例题 有一对夫妻，他们有一个儿子。一天，来了一个陌生人，他说他认识这对夫妻，还说他认识这对夫妻的儿子。给出的四个选项

A、新来的人认识这对夫妻和他们的儿子； B、新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子； C、新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子； D、新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子”

解析：这段话的关键词是什么呢，“陌生人”“认识”，认识什么呢，认识“这对夫妻和他们的儿子”，观察四个选项中D项能最准确地复述这段短文意思。

第三部分 判断推理

判断推理主要考查应试者的逻辑推理和判断能力，也是较难的题型。它主要包括以下五种题型：

1、图形推理 图形推理要求考生从已给图形的排列方式中，找出图形排列的规律。它所使用的图形主要是点、线、面及其组合。答题时，首先观察第一套图形并找出其规律，然后把这套规律运用于第二套图形。

图形推理的解题方法与技巧: 注意观察图形元素量的变化、旋转或移动方向、图形之间是否相互叠加、外形上是否相似等。

2、定义判断

定义判断主要考查应试者运用标准进行判断的能力，在每一道定义判断题中，题干先给出一个概念的定义，然后再给出一组事件或行为的例子，要求应试考生根据题干中给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事物或行为。

定义判断测验的解题方法与技巧: a、紧扣题目中给出的定义，尤其是定义中那些含有重要内涵的关键词。

作为一个概念的定义，其一般都是相当严密的，对于事件发生的前提条件、成立的必要条件以及最终的落脚点即中心语都会给出明确的界定，应试者在看到—个定义时首先就应该标出这些关键词，然后再阅读下面给出的事例选项，一一对应看该事例是否符合定义中的规定。

b、从定义本身入手进行分析和判断，不要凭借自己已有的概念去衡量，特别是当试题的定义与自己头脑中的定义之间存在差异时，应以题目中的定义为准。

例题 漏税：指纳税人并非故意未缴或者少缴税款的行为。对漏税者税务机关应当令其限期照章补缴所漏税款；逾期未缴的，从漏税之日起，按日加收税款滞纳金。根据上述定义，下列情况中属于漏税行为的是：

A．杜×开了一家书店，税务部门规定对他的税款实行查帐征收。当顾客不要求开发票时，他就不开发票；而当有大笔交易并且客户要求开发票时，他就将发票客户联撕下来，客户联与存根联分别填写，客户联上按实际数字填写，而存根联上则填写较小的数字

B．某著名歌星在某城市举行了一场个人演唱会，票房收入高达40万元，根据演出协议，这位歌星拿到了票房收入的25%约10万元。第二天，该歌星又开赴另一城市演出去了

C．张大伯是一家小商店的店主，主要经营日用百货，税务管理部门核定他每月缴税款500元，他每个月都准时到税务局主动缴纳税款，但上个月由于家中出了事情，几乎没有营业，当然也就没有什么赢利，因此他就没有到税务局去交纳税款

D．黄兴是一个屠夫，他干这一行已经好多年了，最近猪肉紧缺，价格上涨很快，县物价局对猪肉作了最高限价。由于购买生猪的价格又很高，他们的利润很低。为此，黄兴对税务征管员说，如果政府不取消限价，他们就不缴纳税款

解析：正确答案B。漏税这一定义十分简单，要做这道题，其实只要注意一点——“并非故意”——就够了。在题中举的四个事例中，都涉及到没有缴纳或拒绝缴纳税款的问题。但是第一个事例中，杜×显然是故意的，他不是在漏税，而是在逃税；C项中，张大伯因为没有营业而不缴税款，他并不是不知道该缴税款，所以也是故意的；D项中黄兴与C项中的事情有点相似，但他不仅不是漏税，更像是抗税了。只有B项中，该著名歌星也许是认为举办方已经缴纳了税款。

3、演绎推理

演绎推理主要考察应试者的逻辑推理能力。在这种题型中，每道试题给出一段陈述，大家要注意的是这段陈述被假设为是正确的，不容置疑的。题后的四个备选答案是与这段陈述有关的四个推理，其中有一个是不需要任何附加条件或说明就可以从陈述直接推导出来的，要求应试者选出这个正确答案。演绎推理题的解题方法与技巧：

a、紧扣题干内容，不要对题中陈述的事实提出任何怀疑，不要被与题中陈述不一致的常理所干扰； b、紧紧依靠形式逻辑有关推论法则严格推理，注意大前提、小前提、结论三者间的关系。

c、必要时，可以在草稿纸上根据你设计的符号来表示推论过程，帮助你记住一些重要信息和推出正确结论。例题 某年中国移动通讯公司曾经投入巨资扩大移动通讯服务覆盖区，结果当年用户增加了25％，但是总利润却下降了10％。最可能的原因是()。

A．中国移动新增用户的消费总额相对较低 B．中国移动话费大幅度下降了 C．中国移动当年的管理出了问题 D．中国移动为扩大市场投入的资金过多

解析：正确答案是D。题目中交代了一个隐含条件“曾经投入巨资”，故可以直接得到答案D。A、B、C均没有依据。

4、类比推理

类比推理考查的是考生对词语内在逻辑关系的分析，这种逻辑关系种类繁多，有时很难快速判断出是何种内在逻辑联系。但其中仍然有一定的脉络可寻，较常见的关系有因果、象征、出处、属种、并列、事物与作用、整体与部分等十多种。

类比推理的解题方法与技巧：

a、尽可能多地了解两个词语间的常见逻辑关系。因为只有储备了更多知识，才能最准确地对类比对象进行分析，找出符合要求的逻辑关系，得到正确结论。

b、答题时要将四个选项看完之后，逐一分析，找到与题干词有最多共性，以及在本质属性上最为相似的备选项。

3、不要被表面的、非本质的联系所迷惑，一定要透过现象发现本质，找到尽可能多的相同或相似的本质属性。例题 绿豆：豌豆

A家具：灯具 B蝙蝠：麻雀 c鲨鱼：鲸鱼 D香瓜：西瓜

解析：正确答案为D。题干为同一类属的两个相互并列的概念，考生一定得注意B、c两项，B项蝙蝠不是鸟类，而是哺乳动物，c项鲸鱼不是鱼，也是哺乳动物。

5、事件排序

每题给出五个具有内在逻辑联系的事件以及五个事件的四种可能发生顺序的四个数字序列，要求以合理的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。

事件排序的解题方法与技巧：

首先对事实作必要的补充或假设，然后用排除法设计较为合理的顺序。在这里不作过多阐述。

第四部分 常识判断

常识主要考查考生对常见现象或事物产生的原因及其后果进行分析、归纳、推理的能力。主要涉及到文学、历史、科技、法律、社会常识等，其中法律常识所占比重近年来越来越大。

常识一般无技巧可寻，平时的观察、思考与积累很重要。

第五部分 资料分析

行政职业能力倾向测试考题的最后一部分为资料分析，着重考查考生对文字、图形和表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。解题时，首先要读懂图、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性选项。

资料分析的解题方法与技巧：

a、答题的直接依据是试题提供的资料，切记不要脱离资料本身所提供的信息，不要凭自己个人的经验或非试题提供的同类信息作出判断。

b、在资料分析中会涉及很多数据，大家一定要注意数据单位，有时问题中的单位和资料中的单位是不一致的。