第一篇：“道德讲堂——胡杨精神”主题教育主持词
“道德讲堂——胡杨精神”主题教育主持词 尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！
欢迎来到“库尔勒市党校第30期主体班道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是许明强很高兴受委托来主持我们的“道德讲堂——胡杨精神”主题教育。爱岗敬业，是从业人员应该具备的一种崇高精神，是做到求真务实、优质服务、勤奋奉献的前提和基础。
“道德讲堂——胡杨精神”主题教育通过身边人的故事，讲述用胡杨精神扎根新疆服务新疆的职业道德，通过我们身边看得见，学得到的凡人善举，发扬胡杨的不屈不饶、甘愿奉献一身的精神。
我们今天的道德讲堂有四个环节：唱一首歌曲、诵一段经典、看一段视频、讲一个故事。
首先，让我们进入第一个环节：唱一首歌曲。请大家起立，一起来唱《明天会更好》，请工作人员放音乐。歌词：
（唱毕）好，谢谢大家！
点评：
多么热烈的歌。似乎只要存着这么一个念想，就能让人泰然地忍受今日的不堪，怀着对明日的期盼沉沉睡去。真正点亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。忘不掉昨天，它就是束缚你的阴影；向往着明天，你才能清晰描绘它的模样，明天会更好！
下面，让我们一起进入第二个环节：诵一段经典。有请青干班学员李娜上台。
让我们一起来学习一段国学经典：《道德经》中第八章这一段节选。一会儿我会先解释这一经典的含义，解释完毕后，请大家跟着我一起诵读。具有高尚德行的人有像水一样的德性。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。道德高尚的人的居所顺应自然，善于选择地方；心胸静默深远，善于保持沉默；待人善于真诚、友爱和无私；说话堵止开流，善于格守信用；为政净化污秽，善于精简处理，能把国家治理好；处事能够随物成形，善于发挥所长；行动顺随天时，善于把握时机。道德高尚的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。
现在请大家跟着我一起大声诵读：
上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地；心，善渊；与，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时。夫唯不争，故无尤。
（诵读完毕）好！我们谢谢李娜同学！
点评：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者、和受益者。千里之行，始于足下。上善若水，本职岗位就是我们履行神圣使命的平台。只要我们立足本职，脚踏实地，不懈努力，就能在平凡的岗位上干出不平凡的成绩来。现在，让我们进入第三个环节：看一段视频。
（完毕）
下面有请大家谈谈观后感悟。如有人举手，可先谈！有请青干班学员杨伟同学上台谈谈感悟。（诵读完毕）好！我们谢谢杨伟同学！点评：
职业道德是一种隐形的东西，它只能由我们亲身去感受去发现与遵守。愿我们的所有工作人员都能一直秉持着良好的职业道德，全心全意为人民服务，为群众办事。
下面，我们进入第四个环节：讲一个故事。有请青干班学员耿珊珊上台。
（完毕）（诵读完毕）好！我们谢谢耿珊珊同学！刚才耿珊珊同学讲述了西尔艾力〃艾比的故事，刚好这里有段视频与大家共同分享一下！播放视频
（完毕）
下面有请大家谈谈观后感悟。如有人举手，可先谈！
有请青干班学员木合塔尔同学上台谈谈感悟。好！我们谢谢木合塔尔同学！点评： 有人说的好“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高”。爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；奉献，是我们崇高的追求！王筱龙、西尔艾比用生命诠释了什么是爱岗敬业、什么是无怨无悔的胡杨精神。我们全体工作人员都要学习他们这种在平凡的岗位上任劳任怨、勤勤恳恳、以奉献之心干工作，以友爱之心对他人的崇高品格！
本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！
第二篇：“家风”主题道德讲堂主持词
“道德讲堂”主持词
（主题：传承中国好家风）
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！**************道德讲堂开讲啦，今天我们的主题是“传承中国好家风”。本期道德讲堂将围绕优秀家风的传承，通过做反省、唱歌曲、看短片，讲故事、谈感悟、诵经典、送吉祥多个环节展开。
“家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱”。知礼仪、重家风是中华民族的优秀传统。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富，应当世代传承。
【做反省】
首先我们就进入到本期的第一个环节，做反省。下面请大家起立，随着古典乐曲的悠远旋律，让我们静静的闭上双眼，带着自己对家风家训的思考，一起走进中华文明的殿堂。开始审问自己的内心......(背景音乐起：《二泉映月》)
【唱歌曲】
在审问过自己的内心后，不知道大家是不是对自己的家风家训有了新的思考和感悟呢。下面我们进入到本期的第二个环节：唱歌曲。道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。下面请大家跟着音乐一起合唱《中华好家风》。（背景音乐起：《中华好家风》）
家风连国风 国风兴家风，人讲精气神 国讲正清和。仁义礼智信，千年传美德。天下之本在国，国之本在家。相信通过这首中华好家风，大家也感受到了和谐家风所带给我们的正能量。谢谢大家，大家请坐。
【看短片】
顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格，也叫门风。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，这种好家风带入社会，有利于形成良好的社会风尚，有利于构建和谐社会。中央电视台有一档节目叫《新春走基层，家风是什么》，在全球华人当中进行采访，让我们一起来看看节目。
刚才短片中无论是普通老百姓还是名人，他们说出来的家风都是非常朴实，非常真切的。家风是中华文化的积淀，虽然每个人对家风的理解和表达都富有个性，但其中终究还是有一个共性，这个共性就是咱们中国人主流的价值观。例如诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼、家庭和睦，忠孝仁义、礼仪廉耻等等，这说明了中国传统文化对每个家庭渊源的影响。
家风是一种潜在的无形力量，在日常生活中潜移默化地影响着家庭成员的心灵，尤其塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对家庭的影响是全方位的。可以说，有什么样的家风，就有什么样的家庭成员。
【讲故事】
下面进入讲故事环节，让我们一起学习伟人们的家风故事，首先有请刘聃同志为我们宣讲毛泽东的家风故事......（掌声）
接下来请陈欣同志来讲一讲发生在我们身边的家风故事......（掌声）（背景音乐起：《感恩的心》循环播放）
百善孝为先，常存仁孝心。心存感恩，学会付出。并不是什么轰轰烈烈的大道理，却能够引起我们的共鸣，让我们用热烈的掌声送给我局的老刘同志。
【谈感悟】
通过做反省、唱歌曲、看短片、听故事我们可以看到，虽然每个家庭的家风都不一样，但是他们都在用自身的行动弘扬着真善美，传播着正能量，在实现自身价值的同时，为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。相信今天在场的朋友对家风家训都有了自己的理解和感悟，请大家踊跃发言，举手示意，让大家分享你的感悟。
来，请这位同志（欧阳念）......（掌声）
讲的非常好，谢谢！请继续举手示意。好，这位同志（程建）来谈一谈，请工作人员递上话筒......（掌声）
谢谢！继续举手示意。嗯，这位同志（唐慧娟）讲一下吧......（掌声）
谢谢几位同志的有感而发，相信在座的每一位都对家风有自己的理解和感受，真心希望今天每位走进道德讲堂的同志在回家后，能认真和家人谈一谈家风，传承中国好家风。
【诵经典】
中国人一直讲修身、齐家、治国、平天下，齐家就是把家管理好，把自己的孩子教育好，许多伟人的成就都与家庭的教育分不开。习仲勋同志教育子女要“勤俭持家、低调做人”。2001年10月15日，习近平在写给父亲的祝寿信中说：“自我呱呱落地以来，已随父母相伴四十八年，对父母的认知也和对父母的感情一样，久而弥深，从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多。父亲的节俭几近苛刻。家教的严格，也是众所周知的。我们从小就是在父亲的这种教育下，养成勤俭持家习惯的。
家风纯正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。对领导干部而言，良好家风既是砥砺品行的“磨刀石”，又是抵御贪腐的无形“防火墙”。低调，清廉，守法，诚实，正直……读这些伟人家风，令人动容，也令人心生感慨。这些家规严、家风正的佳话，既彰显了共产党人特有的风骨，也为今天的干部树立了榜样。
下面我们进入第六个环节：诵一段经典，古人云：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们千年文明积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，希望大家存好心，做好人，当好人，有好报！
下面请大家跟我一起念“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”。（三遍）
【送吉祥】
下面我们进入今天活动的最后一个环节：送吉祥。(主持继续，背景音乐《公民道德歌》起,直至道德讲堂结束)
请市委宣传部***部长,**********党委书记、局长*****为大家赠送毛笔。毛笔是文房四宝之一，中华五千年文明全部用其描绘出来，传承至今。它在历史的变迁之中有着自己的一份执着，对所能描绘到的一切，都传神的让历史再现。它不为标榜自己，只为历史赋予它的使命，给予需要帮助之人。礼物虽然不贵重，但代表着我们送吉祥的心愿。希望在场的每一位都能将我们的祝福也传递给身边的亲人，愿大家多行善举，都做好人，惟愿每个家庭都能平安幸福，家庭和睦。
道德，重在坚持，道德重在传承，希望今天参加本次道德讲堂的每一位同志都能成为传承中国好家风的传播者、践行者和受益者。洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这是道德讲堂的根本宗旨。最后，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴！感谢各位的热情参与，谢谢大家！下期道德讲堂再见。
【结束】
第三篇：“家风”主题道德讲堂主持词
昌吉州道路运输管理局第一期“道德讲堂”
主 持 词
（主题：家风，作者：何雨锦）
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！2014年昌吉州运管局、乌拉斯台口岸运管
局道德讲堂开讲啦，本期的主题是“家风”。
顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格，也叫门风。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，这种好家风带入社会，有利于形成良好的社会风尚，有利于构建和谐社会。今年春节期间，中央电视台有一档节目叫《新春走基层，家风是什么》，在全球华人当中进行采访，让我们一起来看看第一期节目。
【观看视频】
刚刚短片中无论是普通老百姓还是名人，他们说出来的家风都是非常朴实，非常真切的。家风是中华文化的积淀，虽然每个人对家风的理解和表达都富有个性，但其中终究还是有一个共性，这个共性就是咱们中国人主流的价值观。例如诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼、家庭和睦，忠孝仁义、礼仪廉耻等等，这说明了中国传统文化对每个家庭渊源的影响。我们还特意制作了一份关于家风的调查问卷，请各位认真思考，仔细填写。请工作人员发放问卷。【填写问卷约2分钟，先不收回】
今天的主题是“家风”，让我们带着对“家风”的思考进入本期道德讲堂。家风是一种潜在的无形力量，在日常生活中
1潜移默化地影响着家庭成员的心灵，尤其塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的。我们的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的家庭成员。
下面是学模范环节，让我们一起学习伟人们的家风故事。请安全办丁彩虹宣讲曾国藩、毛泽东和周恩来的家风故事。
【学模范】
习近平曾在给父亲习仲勋的拜寿信中说，“学父亲做人”，“学父亲做事”，“学父亲对信仰的执著追求”，“学父亲的赤子情怀”，“学父亲的俭朴生活”。可见父亲对孩子的一生都影响深远。下面我们一起学习诸葛亮这位父亲是如何教导他的儿子的。请执法支队孙海博和政治处吴瑾诵读《诸葛亮〃戒子规》。
【诵经典】
中国自古以来，就是重视门规家风的国度。但凡成大事者，都有严谨的家风约束。说到家风，必然要提到“家规”、“家训”。为了搞清楚这些概念，我提前做了一些功课，和大家一起分享。家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族遗传下来的教育规范子孙后代的准则，也叫家法。正所谓“国有国法，家有家规”，违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。所以也叫“家法”。我个人理解为家规是禁令，行为底线。
家训属于家庭美德的范畴。它是指对子孙立身处世、持家治业的教诲，是家庭成员做人的道德标准，在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。
家风是指一个家庭或家族的传统风尚。换句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。
古代的中国人，聚族而居，人口众多，重视家风世泽。尤其是名门望族更是注重家风的传承，著书立说，代代相传。例如我们耳熟能详的“静以修身，俭以养德”，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；“业精于勤荒于嬉”；“海纳百川，有容乃大”等哲理名言许多都是出自一些著名家训。可以说家训是中华民族传承文明的缩影，许多家训曾一度引领一个家族甚至一个国家的兴亡。但随着时间的推移和家族的变迁，人们观念的改变，现代社会家庭的分散和独立，家风家规已变得越加少见稀缺。我们不禁反思：近些年社会公德和价值观的各种扭曲现象是否与家风家规的日益衰败密不可分？
请看屏幕（介绍案例内容），大家认为这五个孩子哪个长大最有出息？现在揭晓答案。（一一做介绍）
与其说李天一是“坑爹”倒不如说是李双江“坑子”——导致李天一今天这样结果的正是李双江的溺爱和家庭教育的失败。
在今天，很多人认为孩子的“德育”是“软指标”，学习知
识和技能才是“硬任务”。其实“品学兼优”一直是教育的目标，千万不能舍本逐末。党员领导干部任用也秉持着德能勤绩廉综合考察的原则，提倡德才兼备，以德为先，这都是一脉相承的。在当下痛斥应试教育的同时，我们也要反思家庭教育到底缺失了什么？！
借助道德讲堂，大家对家风有了一些了解，请大家谈谈感想，分享一下你家的家风是什么？家风塑造了你什么样的品质？反思一下自己对父母的言传身教我们领会了多少，做到了多少？我们身为父母又给孩子传承了什么？请大家踊跃发言。
【谈感悟】
让良好的家风成为每个家庭的名片，父母完全可以成为孩子最好的老师！我们完全可以做到：即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀品格！即便不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他的良好习惯！家庭教育是个永恒的话题，我们一起共勉。谢谢大家的分享。
每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，而母亲是人生第一任老师。两会期间适逢三八妇女节，央视对全国人大代表做了特别节目。请看视频。
【观看视频】
下午我们邀请了自治区党校的白力教授做了关于“社会主义核心价值观”的专题讲座，共同学习了2013年12月23日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是
社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。总书记说：“使核心价值观的影响像空气一样无处不在、无时不有，内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”家庭是社会的基本细胞，千千万万的家庭家风好，就会促进全社会的风气好。各级领导干部的家风好，就会带动和促进广大党员、干部和群众保持良好的家风。所以说，家风的好坏直接影响着社会风气和党风的好坏，而社会风气和党风的好坏某种意义上又依赖于家风的好坏。所以，重提“家规”、重振“家风”是时代的需求。
下面是送吉祥环节。道德讲堂送给大家一首诗——家风
赞。分为男女两个声部，一半是在座的父亲和以后将成为父亲的同事，另一半是在座的母亲和以后将成为母亲的同事，轮流齐声朗读。
【送吉祥】
“说家风”是对社风民风的守望，也是对党风政风的检阅。希望通过近期社会的关注、媒体的报道，唤醒已经沉睡的家规家风，让老一代中国人重塑家规威严，重振家庭雄风；让年轻人在脑海中铭刻家规家风概念，在清晰中传承优秀的家庭美德，从而汇聚成风清气正的良好社会风气。相信，随着“重视家风、管好家风、扶正家风”的观念逐渐深入人心，党的群众路线教育实践活动的“反四风”成效定能更上一层楼。
最后，让我们齐唱《公民道德歌》来结束今天的道德讲堂。感谢大家的热情参与！下期道德讲堂再见。
【结束】
第四篇：道德讲堂主持词 (助人为乐主题)
道德讲堂主持词
同志们：
大家好！根据中央文明委关于在“全国文明单位”中广泛开展思想道德教育活动和引领树立正确信仰观念的要求，市住建委从现在起，将组织开展经常性的“道德讲堂”系列活动。通过“道德讲堂”，传播道德故事，普及礼仪知识，大兴文明之风，用全社会的道德典型和身边先进人物来影响、带动人们维护社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，引导大家在日常生活中，讲道德、讲修养、讲诚信、讲友善、讲奉献，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、尊老爱幼。每期“道德讲堂”将设定一个主题，今天的主题是：助人为乐。
参加今天道德讲堂的有：机关站办全体干部职工和二级单位分管领导、文明单位创建具体负责人。
首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节——唱歌曲
请欣赏：《好人就在身边》。（约2分钟）……
“你不认识我，我不认识你，互相帮帮忙，生活就少了风雨；互相暖暖心，冬天就没了寒意。好人就在身边，也许是同事邻里；好人就在身边，也许是老张小李……”悠扬亲切的曲调，流畅真切的歌词，唱出了人们的心声，灰用于埋葬。这位朱雨田就是后来创造过中国的经济奇迹，清正廉明的原国务院总理朱熔基的曾伯祖父。
对于我们每个人，抉择怎样的人生观，追求怎样的人生，是一个十分重要的问题。自古以来，为人父母的，都自然要为子孙着想，但是到底如何为后代着想，到底该给子孙后代留下些什么？古人有句话叫做：“积金遗于子孙，子孙未必能守；积书遗于子孙，子孙未必能读；不如积阴德于冥冥之中，此万世传家之宝训也。”
请大家一齐跟我读一遍。积善之家，预备……起 积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃。下面，进行第四个环节——讲故事
雷锋同志说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋的精神。虽然时代已发生了很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。下面有请造价站田芳同志为我们讲述一个身边人的故事。
……
田晶晶，一名普普通通的教师，她的事迹还不够惊天动地，也不是什么壮举，但是她用自己的实际行动书写着“道德”二字，她无愧于“人类灵魂工程师”的称号，她就是最美女教师。
郭明义、田晶晶身上似乎有双无形的翅膀，那就是“爱
第一，勿忘自己的身份。任何一个人都生活在社会之中，是社会中的人。在社会中，每一个人都有自己特定的角色。比如说男同志：在家里，是儿子，是丈夫，是父亲；女同志，是女儿，是妻子，是母亲；在单位，大家都是同事；在社会上，是共产党员，是国家工作人员。还有是亲戚、是朋友、是同学、是战友等等角色。提醒大家勿忘自己的身份，目的只有一个，那就是维护好角色的形象。哪些事应该做，哪些事不能做，三思而后行。
第二，努力做一个好人。我们来到世上，做不了英雄，做不了圣贤，那不要紧，能做一个好人也是不错的选择。做一个好人应该是我们做人的底线。无数历史事实证明：做好人是一种人生的智慧。因为好人才有阳光的心态，才有坦荡的情怀，才有真实的快乐，才能一生平安！做一个好人是社会和谐发展的需要。佛说：好人的标准就是向善、向上。向善就是不做坏事，只做好事；向上就是只做好人，不做坏人。
最后我送给大家一句话：赠人玫瑰，手有余香！道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持.真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，好人必有好报。让我们大家都来做文明的传播者，道德的播种人。在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参
第五篇：道德讲堂主持词__明礼诚信主题
“明礼诚信” 的道德讲堂主持词
六二班
第一部分：
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们，大家下午好，欢迎大家来到六二班第一期道德讲堂。这一期道德讲堂的主题是“明礼诚信”“明礼”作为公民道德规范，包括两个方面的要求：从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场所，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止要得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则等等。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
“诚信”是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”，即古人所说的“礼于外，诚于内”。它的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。
今天我们将分“唱首歌”“看短片”“谈感想”“诵经典”“送吉祥”五个环节来一起解读“明礼诚信”的深刻内涵
下面进入第一个环节，唱首歌：请大家起立 一起来唱公民道德歌
第二部分：
谢谢大家，请坐
道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行
在2010年的感动中国中有这样一个故事，两兄弟用自己的行动的感动了中华大地，证明了人生道路上有德才能行这句话。接下来我们一起来看短片生死接力送薪 诚信感动中国
第三部分：
看过短片，我想肯定有很多人被短片中的故事所打动，想和大家一起分享感想感受的请举手示意我。
第四部分：
谢谢大家的发言，我相信这些同事的发言，在座的每一位都感同身受。接下来的诵经典环节，我们也准备了一些经典名句，来和大家一起学习、共勉。
第五部分：
第一句：语出《墨子.修身》志不强者智不达，言不信者行不果。原文中的这段话告诉我们：意志不坚强的人，智慧也不会通达；言语不诚实的人，做事也不会有成果。拥有财富而不能与别人分享，不值得与他交朋友。不信守原则，不遵守正道，不明辨是非的不值得与与他一起交游。内在品质不能牢固确立的，结局必定危险；有雄心而不能持久的，以后一定松懈懒惰。水源浑浊则流水不清，行为不可信则其名誉必受损。
接下来大家跟我读：志不强者智不达，言不信者行不果。一起在读一遍：
要和大家一起分享的第二句经典 来自《孟子·离娄上》
原文中的这段话告诉我们一个处世的方法：身居下位而又不被上司信任，是不可能治理好百姓的。要取得上司信任有办法：如果不被朋友信任，也就不会得到上司信任了。要被朋友信任有办法：如果侍奉父母得不到父母欢心，也就不会被朋友信任了。要父母欢心有办法：如果反省自己不诚心诚意，也就得不到父母欢心了。要使自己诚心诚意有办法：如果不明白什么是善行，也就不会使自己诚心诚意了。诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律。极端真诚而不能使别人感动，这是未曾有过的事；不真诚，是不能感动别人的。
也就是告诉我们，要做真诚的人，用真诚的心行善事，做善举，孝父母，诚于友，只有这样才能立足于社会。
接下来大家跟我读：诚者天之道也；思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。
一起来再读一遍：诚者天之道也；思诚者人之道也。至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。
谢谢大家。
今天的最后一个环节，我们想留给大家，送吉祥。
第六部分：
今天我们道德讲堂的主题是明礼诚信，在过往的工作生活中，肯定有人是帮助与你，你却没来得及言谢的，每个人也多多少少有一些不经意的失信于人。今天我们会送大家每人一支康乃馨，希望大家用手中的鲜花，来表达你的感谢或者歉意，送给身边的人。鲜花的传递也寓意着文明的传递，希望我们大家也把今天讲堂上的内容带到生活中，做一个明礼诚信的人。我们今天的道德讲堂就到这里。谢谢大家。
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