工作能力总结

第一篇：工作能力总结

工作能力总结

（一）我院党委坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届四中、五中、六中全会和自治区第九次党代表大会精神，落实科学发展观，围绕建设条件优良、特色鲜明的创新型高职院的发展目标和学校育人的中心工作，大力加强党的建设，团结带领广大教职员工，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，全面贯彻落实党的教育方针，以增强学生四个能力建设为重点，以学生全面发展为目标，不断深化教育教学改革，不断改进教育教学质量，努力提高广大学生的综合素质，切实完成好培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的光荣使命。

一、增强学生实践能力建设

大学生的实践能力，不是某种单一的实践能力，而是由相互联系、相互影响的若干种能力所构成的能力体系。高校学生实践能力的培养是一个综合性的系统工程，我院在长期的办学实践中，通过不断深化教育教学改革，在课程设置上加大培养学生实践能力的内容，在课堂教学中深化引导学生实践能力的训练，在基地建设上提供锤炼学生实践能力的空间，在考试改革上注重考核学生的实践能力，同时，通过积极组织开展学生第二课堂活动，组织学生积极参与社会实践，全面地、系统地增强学生实践能力建设，切实提高学生的实践能力。

(一)切实加强实践教学。实践教学是培养大学生实践能力的主要途径，我院高度重视学生的实践教学，根据专业教学的需要，在课程设置上加大培养学生实践能力的内容，每个专业都开设有综合性实践训练课，建立了与理论教学体系相辅相成的实践教学体系。学院多数专业都建立了具有仿真职业氛围、设备先进、软硬配套的校内实验实训场所，建有运行良好、保障机制健全的校外实习、实训基地，实践实训课开出率达100%，全部由资格、条件、水平符合要求的指导老师上课。在教学中，注意教育引导学生克服重理论轻实践、重知识学习轻动手能力培养的错误观念，强化实践意识，重视实践学习的每一个环节。此外还通过改革课程考试的方式方法，加强考核学生的实践能力，从而促进学生个人主观能动性的提高，在实践学习中力求做到细致认真，一丝不苟，把知识掌握同实践学习有机结合起来，将自己的知识优势转化为能力优势，使自己的人才价值不断升值。

(二)积极组织开展第二课堂活动。第二课堂活动是第一课堂的延伸，是培养大学生实践能力的重要环节。我院的学生第二课堂活动丰富多彩，学院每年定期举办的校园科技文化艺术节，内容包括网页设计大赛、职业生涯设计大赛等23个项目，广大学生的参与非常积极，影响广泛而深远。学生中目前有营销协会、策划协会、商务之家、计算机协会、英语爱好者协会等各类学生社团30个，表现非常活跃，经常性地组织学生社团成员开展各种学习交流活动，并积极地宣传、推介，扩大影响。越来越多的学生在搞好第一课堂学习的同时，根据自己的兴趣、特长并结合自己所学的专业，选择自己喜欢的课余学习活动，通过第二课堂活动培养和提高自己的实践能力。

(三)大力开展社会实践活动。社会实践为大学生能力的培养提供了广阔的舞台，我院根据学生的实际情况，有组织、有计划地开展包括三下乡、科技和教育扶贫、青年志愿者活动、参观考察、社会调查等内容丰富、形式多样的社会实践活动，引导在校学生积极参加，以加深其对社会的认识，增强社会适应能力和社会责任感，从而提高实践能力，为更好地融入社会、服务社会做好准备。

二、增强学生创造能力建设

所谓创造能力，是指进行创造活动的能力。我院在增强大学生创造能力建设工作中，注意根据培养创造型人才的基本要求，转变教育、教学思想，更新教学内容，改革教学方法，注重学生素质教育，在传授知识、培训技能的同时，突出创造能力的培养。

(一)转变教育教学思想。我院在编制教学计划、安排教学任务时，始终坚持教育教学的任务不只是传授知识，更重要的是发掘培养学生多方面能力的指导思想，注重培养学生运用已有的知识去获得新知识的能力，最大限度的发挥学生学习的积极性，主动性，锻炼提高其创造能力。

(二)更新教学内容。要使学生在有限的时间内掌握那些能够发掘创造才能的科学文化知识，学会猎取新知识的科学方法，就必须精选教学内容，改变一些课程内容陈旧僵化、严重落后于当前社会生产发展水平的现象。我院在教育教学过程中，以加强专业建设为平台，深入进行课程改革，在保证基础理论知识适用、够用的基础上，特别注重加强学生基本技能的训练，消除课程之间各自封闭的状况，抛弃那些陈旧庞杂、重复的部分，增加当前生产技术应用领域的新成果，在教学计划中增开一些跨学科、跨专业门类的选修课程，以扩大学生的知识视界，开拓思路，帮助他们提高观察和分析问题的能力，建立合理的知识结构，为今后创造性的学习和工作奠定良好的基矗

(三)改革教学方法。传统的灌输式的教学方法，已经严重地影响了学生智能的发展和培养，特别是影响创造能力的培养。我院在深化教育教学改革进程中，下大力气推进教学方法的改革，倡导采用启发式教学、发现式教学、导学式教学等教学方法，改变单向接受式的教学模式，要求教师在教学中注意引导和启发，充分调动和发挥学生的积极性和创造性，开发其学习的潜能，培养提高其创造能力。

三、增强学生就业能力建设

就业能力，就是指获得和保持工作的能力，这是一种能满足职业要求的综合能力。我院坚持以学生就业为导向办学理念，从加强学生专业能力培养、教育学生树立正确的就业观念、注重学生差异性能力培养等各个方面，增强学生就业能力建设，全面提高学生就业能力。(一)加强学生专业能力培养。学生就业能力的基本组成，就是其应具有符合社会需求的专业能力。我院在培养学生就业能力方面，首先就是以市场为导向，改革现有课程体系，以能力为本位，以技术为主线，以岗位需求为目标，以学生就业为导向，科学设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，采劝重素质+强能力+多证书的人才培养模式，培养适应社会需求的专业人才。

(二)教育学生树立正确的就业观念。我院从一年级新生入校第一天开始，就注重抓好学生就业观念的教育，就业教育贯穿在学生在校学习的始终。学院分专业给新生开设专业知识、行业发展和职业生涯规划讲座，帮助新生了解所学专业及行业发展的现状、前景，指导学生根据自己的志向和特长，做好职业生涯规划设计，把自己的学习生涯和职业生涯衔接好，避免课程学习和社会实践的盲目性，提高学习的积极性和主动性。在平时的教育教学过程中，注意培养学生与市场经济相适应的现代就业观，消除等、靠、要思想，调整心态，建立与职业要求相适应的心理定位，坚持先就业、再择业，教育学生放弃找到工作就意味着一劳永逸的念头，树立找到工作仅是创新开始的职业意识，努力抓住机遇，积极就业。

(三)注重学生差异性能力培养。在人才培养过程中，我院注意根据学生的学习基础和个人志向、兴趣爱好等，因材施教，注意学生差异性能力的培养，如对英语、计算机等公共课实行分层次教学，增加选修课的数量。对那些有特殊专长的偏科学生进行特别辅导，把他们培养成具有较强岗位适应能力的专精尖人才。

四、增强学生创业能力建设

我院在加强学生就业教育的同时，注重增强学生创业能力建设，培养学生的创业意识、创业精神，提高其创业能力，增强其自主创业的信心，为其以后的创业做好必要的准备，打下坚实的基矗

(一)培养学生的创业意识。增强学生创业能力建设，我们首先注意加强学生创业意识的培养。学院通过时事政治课堂教学主渠道，并利用多种宣传媒介，以及开展各种教学实践、社会实践活动等，帮助学生了解当前我国经济发展现状和人才需求状况，深刻理解大学生创业是时代和现实的客观要求，教育学生不应该仅仅要做现有就业岗位的竞争者，更应该成为新的就业岗位的创造者。

(二)树立学生自主创业的信心。创业信心的提高主要依靠创业精神的培养，我院主要通过课堂教育、宣传引导、举行以创业为主题的辩论赛和演讲比赛、邀请创业成功者开办讲座等形式，用成功者的创业经历，营造激励大学生创业的深厚氛围，燃起大学生的创业激情。如我院去年特别邀请了广西著名烧烤大师、阿里妈妈烧烤食品品牌创始人蒋林生先生阿炳师傅给学生开办创业讲座，在学生中引起较大反响，效果非常显著。

(三)加强学生创业能力的培养。我院坚持将创业能力培养贯穿于教学的全过程当中，在教学与实践活动中，除了加强其主要专业技术能力的培养，还积极帮助学生进行系统的创业设计教育，培养其自我生存、自我发展的能力以及驾驭市场能力、经营管理能力、社交沟通能力和风险承受能力等，做到学以致用、学以创业，使毕业生不仅成为求职者，而且逐渐成为工作岗位的创造者。

工作能力总结

（二）本人2005年7月毕业于**大学建筑工程学院工程管理专业。经过四年正规系统的大学学习，对建筑工程技术及工程管理理论，有了较深的理解。

2005年8月至2006年7月，本人在**建设集团嘉盛华庭项目部任土建施工员。工作期间，本人查阅了大量的国家建筑工程施工规范，虚心向理论知识丰富的项目技术负责人学习，向有经验的施工员请教，仔细研读施工图纸，结合施工实际，本人对建筑工程施工有了进一步的认识，也积累了不少的经验。

2006年8月至现在，本人在深圳市**监理有限公司任监理员，被安排在深圳市**小区项目监理部工作。职责是：①在专业监理工程师指导下展开现场监理工作;②检查承包单位投入工程项目的人员、材料、主要设备及使用，运行状况，并做好检查记录;③复核或从施工现场直接获取以工程计量有关数据并签署原始凭证;④按设计图及有关标准，对承包单位或施工工序进行检查记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录;⑤担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告;⑥做好监理日记和有关的监理记录。由于施工单位技术力量及经济实力较弱，本人给施工单位的施工工艺、施工工序出谋划策;发现过程中存在的问题，及时要求施工单位整改，并向专业工程师报告。本人对**小区现场的边坡支护工程、排水箱涵工程、三区基础工程提出了大量的建议，得到了设计单位的认可，深受本单位领导的赏识，受到了甲方项目负责人的表扬。在监理单位工作，对国家建筑市场的法律法规有了进一步的学习

总之，作为一名工程技术人员，要严格按国家规范、设计图纸施工，在工作中努力学习，不断总结经验，吸取教训，大胆进行技术改革和创新，努力将自己的专业技术水平提高到一个新的台阶。

工作能力总结

（三）XX年年7月，我顺利完成了学业，获得从华南师范大学生理学专业硕士学位，并于XX年年9月到高明一中工作。参加工作一年中，我担任高一年级8个班的生物课教学工作。下面就从专业技术角度，对我这一年来的工作做一次全面总结：

一、政治思想方面 在政治上，我对自己严格要求。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.尤其注重对三个代表重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践三个代表的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，虚心学习，服从工作安排。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。积极配合组里搞好教研活动，配合班主任工作，服从安排，人际关系融洽。关心学生，爱护学生，为人师表。

二、学习专业知识，提高岗位技能。

第一年参加工作，对高中生物教学内容不熟悉，虽然相关的生物知识都是大学学过的，但是现在是教师角色，向学生传授知识。所以学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我认真学习高中生物课程标准，领会其中的精神与要求。认真研读教材以及教学参考资料。平时多做高考题，掌握重点知识与训练做体能力。在前半年，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练高中生物的教学目标与教材内容。

三、业务能力方面

作为新教师缺乏教学技巧与方法方面的实践经验，所以从参加工作以来，除了不断加强教育教学规律与方法的理论学习，平时积极主动地听其他老师的讲课，学习别人的做得好的方法。同时也主动邀请其他老师来听课评课，虚心听取意见和建议。同时自己也坚持写教学反思，总结自己失败和成功的经验。通一年努力，自己的教学业务能力有了很大的提高。如对重难点把握、师生互动、启发提问等发面都处理得比较好。

四、继续教育学习方面

做一个有思想的老师是我的奋斗目标。为了更好地适应新工作，做一名合格的中学老师。在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训。XX年年12月和2010年3月，我参加了中小学新教师培训公共课，修完所学课程。XX年年12月参加高明区中小学班主任专业培训。XX年年8月29-30日参加佛山市高中生物新课程选修模块培训。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。

五、课外辅导与教研方面

在过去一年，我上了一次科组公开课和区级公开课，获得了同行老师的好评。积极参与本校开发的生物必修1学生练习书的编纂工作。本人担任青少年科技创新辅导员，《跑笼运动对小白鼠记忆力影响研究》和《游泳运动对小白鼠记忆力影响研究》获得佛山市23届青少年科技创新大赛三等奖。担任高一级生物竞赛班辅导员，正在有条不紊的组织学生学习生物竞赛内容，为2010年的比赛做准备。

六、存在的问题与努力方向

经过自己总结反思与听取学生的反馈意见，总结一下自己这一年中教学上做的好和不好的地方： 优点：

1、上课有激情，笑容好，待人友善，师生关系融洽，充分吸引了学生对生物课的兴趣。

2、重视启发学生提问，课堂民主，师生互动比较好。不足与努力方向：

1、讲课有时不够条理、流畅，思维跳跃性大。继续加强备课工作，熟悉和熟练教学内容。

2、重点内容论述不够充分突出，学生不容易掌握。继续摸索和学习突破教学难点重点地技巧和方法。

3、缺乏课堂教学突变事件的应变能力。课堂中经常遇到趁机起哄的学校，教学思路被打断，影响到课堂效率。以后多向其他老师请教、取经，不断学习总结方法。

4、教师基本功仍需加强训练，如：板书条理、整洁，普通话要准确，教学语言吐字清晰，富有感情。

5、加强后进生的教育，由于所教班级较多，有不少学生没有关心到。希望以后能关注更多的后进生，多给些关心，多给点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

6、加强作业跟踪。也可能是由于所教班级多，有些未交作业的学生没有给以及时地批评和惩罚，导致作业对一小部分学生缺乏约束力。希望以后工作做得更加细点。

第二篇：工作能力总结

篇一：基本能力工作总结

2011—2012学第一学期基本能力教学工作总

时光飞逝，这学期的教学工作即将结束，在学校领导和各位老师的大力支持下，基本能力教学工作基本顺利完成。回想这一学期的基本能力教学过程，获得不少知识和教学经验的同时，也感到教学过程中有些需要改进的地方。现从以下几个方面谈一下自我感受。

一、收获方面： 1.教学方面：

通过集体备课、听课及评课等方式，使课堂教学比以前有不小的提高，例如讲评课，以前在讲评课上只是把题目所涉及到的知识给学生讲完，基本上就算讲评结束，在今年的讲评课上，充分发挥“小先生队”的作用，先让学生进行小组讨论，然后让组长代表这个组发表看法，教师再进行归纳总结，让同学们清楚的认识自己在哪方面不足，并进行改正。2.团队方面：

没有一个好的团队不可能取得好的成绩。我们高三基本能力备课组是一个团结、务实、探索、进取的团队，是一个不断成长的团队。我能在这个集体中学习到不同方面的知识并能发挥自我的一点能量感到自豪。3.成绩方面：

4.与学生交流方面：

基本能力虽然是个小科，但是也应和同学们加强交流，和同学们交流一方面能加深与同学们的关系，另一方面也能对自己的教课情况进行了解，对教课方式能及时调整，使课堂效率更高。

二、缺点与不足

1.在学生管理方面：

这学期和去年相比，学生管理没有多大改进，主要是在学案和作业的落实上，有些学生在思想上不够重视，行动上就比较拖拉，在完成学案和作业的质量上存在问题，有时为了赶进度，学生完不成，也不等了就这样过去了，这样有些知识掌握不牢，造成失分。下一步要根据学生的实际情况及教学计划，在设计学案和作业时加强注意质和量，能在课上完成的决不拖到课下，并加强落实于惩罚制度，使课堂学习更有效。另外，错题要监督学生整理好，并不定期抽查。

2.自身方面：

基本能力教学对老师素质要求一年比一年高，为了适应教学的需要，我在教学方法、知识储备、与同学们交流能力等方面需要进一步提高加强对考试大纲的研究，多听课、多学习、多搜集、多和同事探讨研究，提高自身能力。

总之，在今后的教学中我会把好的方面继续坚持下去，把需要改进的地方加以改善，争取把基本能力教学做的更好，在高考中取得辉煌的成绩！篇二：专业水平和工作能力及业绩成果情况总结

专业水平和工作能力及业绩成果情况总结

我1992年2月进入建筑工程施工行业。回顾这几年来的工作，在领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了本职工作；在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自我的机会。通过二时间的工作与学习，专业技术能力、工作成绩和履行职责等情况都有了较大的改变，现将本人工作情况总结如下： 一、工作简历

1992年2月—2003年3月，在巨化望柯装饰公司工作，担任现场施工员。2003年3月至今，在衢州市原创空间装饰有限公司工作，担任助理工程师一职。

二、继续教育情况 自从我进入工作岗位以来，深深的体会到在学校里所学的内容还远远不够。只有不段的充电学习，才能跟的上社会的进步。我一直坚持并做到努力工作之余参见各类关于本专业的继续教育。1992年2月至3月参加了公司现场施工管理培训，1995年5月至6月参加了安全生产管理培训，2003年3月至4月参加了现场施工管理培训，2008年7月至8月，参加了安全生产管理培训，2009年6月至7月参加了现场施工管理培训。

同时认真学习胡总书记的科学发展观，领会党的十七大精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内、国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加公司组织的各种政治学习及教育活动，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；在工作中要起到模范作用。

三、工作能力

我在工作中始终坚持如下几条（1）维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。（2）执行有关工程建设的法律、法规、规范、标准和制度、履行施工合同规定的义务和职责。（3）努力学习专业技术和建设施工管理知识，不断提高业务能力和施工水平。（4）不以个人名义承揽施工管理业务。（5）不收受被施工管理单位的任何礼金。（6）坚持独立自主地开展工作。

我的工作岗位是施工现场管理。进入每一个施工管理项目我都能够做到：①在专业施工管理工程师指导下展开现场施工管理工作；②认真检查施工现场安全,工程质量、材料、主要设备及使用，运行状况，并做好检查记录；③复核或从施工现场直接获取以工程计量有关数据并签署原始凭证；④按设计图及有关标准，对施工工程进行检查记录，对加工制作及工程施工质量检查结果进行记录；⑤，发现问题及时指出并向专业工程师报告；⑥做好施工日记。

四、工作业绩

1992年2月踏入施工管理工作岗位，从事施工管理工作至今。利用假期和休息时间深入工地施工现场，理论联系实际，在这期间表现突出,公司给予了表彰。2006年4月至7月参与衢州总工会室内装修施工。2007年6月参与衢州机场会议厅、餐厅装修。2008年3月至10月参与巨化自动化仪表办公楼装修。2009年2月至2010年3月完成了衢州名豪办公楼装修。2010年4月至12月完成了浙江大地期货经纪有限公司营业厅装修。2011年7月至9月完成了万事发美容院装修。2012年2月在石材市场展厅装修末竣工。通过二十年来的工作经验和在学校里所学的专业理论知识，使我的专业技术水平不断的提高，并不断的总结施工经验和施工管理水平，利用休息时间写了多篇论文、报告其中有《现场施工管理实施》，《施工员责任》、《施工安全生产管理》等。

五、今后努力方向

本人敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、在以后的工作与学习中，我应努力做到：

第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识与相关的经验，多向领导及同事等有经验的师傅请教。

第二、本着事实求是的原则，积极做好自己的本质工作。

第三、遵守公司内部规章制度，维护公司的利益、积极为公司创造更高价值，力争取得更好的工作成绩。篇三：德勤技能个人工作总结 工作总结

进入监理公司，短短的两年多的时间里,我先后在三个项目部担任监理员，项目资料员，土建专业监理工程师等不同的岗位。也是这些普普通通的岗位工作，让我的视野得以开阔，让我的知识得以提高。在这里我要再一次对我一起工作过的领导和同事表示诚挚的谢意，谢谢他们对我无私的帮助和信任。让我在工作实践中完成了从一位施工员到监理工程师的角色转换和技能提高。站在专监的工作岗位上，需要学习较强的专业技术和刚正不阿的良好品德。我们不单要学习老前辈的工作经验，他们的工作特点，学习他们的人际关系的协调。我们应该不时的交流工作经验，利用具体事例，达到了预期目的。作为一名监理人员，我们要时时刻刻在工作中找差距、找不足，像优秀的监理人员学习；我们应以老同志的经验为基础，工作之初就高起点、严要求，敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。

德乃立身之本，勤为成功之源泉，技能则乃德勤之硕果。德、勤、技能乃是职业之灵魂。学能固立身之本，汇聚成功之源泉，丰德勤之硕果，提升职业之灵魂。

时代永不停步，新技术如春笋般涌现；做为监理队伍里的一员，我们只能通过不断的学习，才能更好的完成使命；只有不断的学习，才能使我们紧跟时代的脚步，守护好职业之魂。下面我就从以下几个方面说说我的想法：

一、加强学习，不断增强理论水平和道德素质 努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同公司、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从公司领导的安排和开创工作新局面，不断振兴企业紧密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。

实时遵守“守法、诚信、公正、科学”的准则，工作中严把质量关杜绝徇私舞弊、以权谋私的行为；洁身自好，严于律己。工作及生活中注重工作方法，搞好关系协调，向老工程师们学习他们对工作的态度及做人的道理。

二、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。

今年项目远，任务重，我一定继续将耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把工作的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，尊重公司项目领导，团结同事，谦虚谨慎，不断改进工作作风，只希望把所有工作圆满完成。

在工作中，能够主动为领导分忧，无论份内份外、工作任务大小，都能够坚持标准，并尽其所能自觉自愿地做好，力求做得让业主和领导满意。继续任劳任怨，勤奋努力，发扬爱岗敬业精神。今年我将从一下两个方面要求和提高自己：

（一）是爱岗敬业讲奉献。我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，（二）是锤炼技能讲提高。经过多年的学习和锻炼，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向公司项目领导和同事请教，在不断学习和探索中使自己在技术上有所提高。

三、不断学习，稳固和提升自身工作技能

一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。

我主要从以下几个方面提高自己的能力。

1、坚持不懈加强专业知识，新技术、新工艺学习、提高理论素质。

2、深入工地、时时掌握现场情况，为正确履行工作提供真实依据。

3、珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个小部门，只要团结共事，形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作，在工作中我严格要求自己，配合项目部领导做好各项工作。

4、十分注意保持与领导、同事经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合，工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。

5、注意听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，这样不仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自己的工作思路，提高工作能力将起到积极的作用。

当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习不够深入，知识不够全面，创新意识还待加强等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。最后，在公司领导的关怀和帮助下，我会认真努力，为公司美好的明天尽自身绵薄之力。希望公司蒸蒸日上，履创辉煌。xxxxxx项目部 监理：xxx xxxx年xx月xx日

第三篇：总结工作能力

2014年职业能力建设工作总结 2014年，在省厅职建处、鉴定中心、教研室的精心指导下，在局党组的正确领导下，在兄弟单位的配合下，我们围绕规范化建设主线，完善职业能力建设、加强职业技能鉴定质量、全面开展职业技术培训教研，扎实推进群众路线教育实践活动，超额完成省市下达各项工作任务。现将2014年职业能力建设工作情况总结如下：

一、2014年工作任务完成情况

（一）职业技能鉴定情况：2014年省市下达我市职业技能鉴定证书任务为6000人。截止12月底，我市共组织鉴定7121人，颁发职业资格证书6126人，完成计划任务的100.02%。

（二）技校招生、毕业生情况：2014年，我市春、秋季招生人数为1012人，完成775名学生的毕业证验印发放工作。

（三）中职资助发放情况：2014年，累计为952名学生发放助学费952万元，为xxx名学生发放助学金476万元。

二、主要工作 2014年，面对工作任务加重、科室人员少的现状，我们克服困难、振奋精神，发扬人力社保干部能吃苦、能战斗的工作精神，各项主要工作进展顺利。

（一）高技能人才工作取得新突破。今年以来，我们按照全省《2014年职业能力建设工作要点》要求，重点开展了以下工作：一是认真落实《2011-2020年技能人才队伍建设工作规划》，依托县（市）区、企业、学校，加大了技能人才工作指导力度；二是高技能人才评价工作取得积极进展，重点推动高技能人才项目，大力开展“首席技师”、“行业状元”和“技术能手”等技能比武和职业技能竞赛表彰活动，我们今年表彰10个技能大师工作室（每户奖励5000元），营造了有利于高技能人才脱颖而出的良好环境，逐步形成了与我市产业发展相适应的高技能人才培养格局；三是根据《关于集中实施人才工作重心下移“六个一百”项目工作的通知》文件精神，我们积极筹备民间工艺抢救项目申请，6名取得民间工艺大师资格。

（二）职业技能鉴定工作取得新亮点。一是继续推行职业资格证书制度，完善职业技能鉴定社会化管理制度，提高鉴定质量。二是扩大职业院校、技工学校学生“双证制”考核鉴定的等级和范围，不断增加新职业和等级。三是做好全国职业资格鉴定统考管理工作，鼓励劳动者积极参加全国统考。四是加强考务管理，在题库建设、鉴定过程、核发证书等方面建立质保体系，以加强能力建设、强化基础管理为重点，全面推进职业技能鉴定工作规范化、制度化建设。五是做好职业技能鉴定历史数据整理工作，按时上报省中心联网，确保我市所发职业资格证书真实、完整进入国家库，保证证书数据全国联网查询。2014年，我们共组织全国、省、市三级统考18次，共有来自学校、企业和社会的5100余名考生参加统考，4983人取得职业技能资格证书。六是鉴定工作服务企业院校。

（三）职业技能鉴定所（站）和民办培训机构管理有新面貌。一是根据省厅职建处要求，在2012年年检基础上，对全市职业技能鉴定办公地址、鉴定目录等进行了更新，年检换证工作全部完成；二是根据省厅通知，召开全市民办机构工作会议布署2013年年检工作，组织民办职业培训机构年检工作专班，组织专家深入全市民办职业培训机构，就依法办学、规章制度建设等七个方面进行了认真检查，28家通过年检换发新证、1家限期整改、8家撤销办学资格的情况我们予以公开通报，随后我们又联系省厅相关处室将市直、县（市）民办职业培训机构信息全部联网。三是11份完成2013年全市职业技能鉴定机构年检工作，17家顺利通过年检、3家撤销资格。

（四）技工院校监督管理工作取得新进展。近年来，我们高度重视职业院校发展，在全面推动技工院校发展基础上，指导普通院校、技工院校根据国家职业标准调整教学计划，提高学生职业技能，输送到各类企业。一是xx技校成功争取上级项目支持1000万元，新校区搬迁工程有条不紊进行，省级技工院校示范学校也在积极申报之中。二是要求各技工院校加强学籍管理，加强资助管理确保资金准确发放，完成了技工院校免学费人数统计和上报工作；三是加强技工院校电子信息管理，要求各技校需在纸质材料通过审核后再提交电子数据，确保各项数据完整有效；四是根据省厅通知精神，我们对全市技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传工作进行了周密部署，全市技工院校招生工作顺利进行，圆满完成整个宣传活动；五是全市技校向省厅申请职业技术教育研究课题19个、组织技校老师参加全省研修活动3次、完成书刊征订任务105份；六是及时发放2014年毕业生证书、2014年资助资金拨放，完成全省资助自查、资金结余清理自查等工作。

（五）加强科室基础管理工作。一是按照局部署，对技工院校审批、职业技能鉴定所（站）设立等4项行政审批流程进行了8次修改、完善，进一步提高了行政效能，规范了行政审批行为；二是完成技工院校设立审查上报、职业技能鉴定机构设立审查上报、民办职业培训机构审批、民办职业培训机构招生简章和广告备案的行政许可审批规范工作；三是今年我们对科室规范化管理工作进行了一次回头看，不断加强了科室化管理，大力倡导最优服务风气，全面完成了行政审批事项的再清理、再提速，实现了行政审批项目流程再造，有力促进了科室规范化建设工作；四是根据局群众路线

教育实践活动安排，我们贯彻会议精神、安排相关工作，查摆问题、认真整改，将教育实践活动落到了实处；五是通过组织各类培训、新闻宣传、政协提案回复等方式，扩大职业能力建设工作的影响；六是及时准确完成了各项统计报表和其他临时性工作任务。

三、存在问题、2014年工作安排

回顾2014年职业能力建设工作，我们取得了一定的成绩，但是还存在一些急待解决的问题。展望2015年，我们将再加措施、再添干劲，特制订工作目标如下：

1、做好全市职业技能鉴定工作，完成省下达职业技能鉴定工作任务8000人。

2、加强职业技能培训工作，全年新增高技能人才4000人。

3、配合就业经办机构完成省、市下达城乡劳动者就业培训工作任务1.5万名城乡劳动者就业创业和职业技能培训工作任务。

4、做好全市技工、民办社会力量开办民办职业培训机构的管理工作。

5、做好2014职业鉴定机构和民办职业培训机构年检工作。

6、按时报送各类统计报表，及时完成领导交办的各项工作任务，为各类单位和办事人员提供优质服务。篇二：个人工作技能专业提升总结

个人工作技能专业提升总结

时光飞逝岁月如梭眨眼间已经毕业四年有余。在这四年多的时间里我先后从事了三份工作。在工作的过程中我不仅加深了对原来学习知识的理解而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。

毕业后我首先到了xx水泥集团xx公司工作。xx实业公司是xx水泥集团的全资子公司主要业务有工程建设、窑炉砌筑与设备检修袋收尘器制造与安装等业务。作为工程管理的技术员我首先接受了焊工培训袋收尘器制作培训。通过培训我了解到制作袋式收尘器工艺流程制作要点安装要点等等专业知识。先后跟随设备工程师学习材料展开计算、设备制造监察、材料选型等知识。最终能够根据客户需求来帮助选其选定设备型号、设计合适的收尘器型号等工作。在xx的两年里我主要负责袋收尘器工作包括收尘器材料额度控制、袋收尘器质量检验、售后问题解决等。曾多次制止工人冒领、多领钢板等材料曾几次检查出质量问题并责令工人返工保证设备出厂质量合格对于设备售后发生的问题及时和客户沟通解决树立了我们公司产品质量合格售后服务方便、及时的形象使收尘器销量连续两年大幅增长。同时在每年对水泥设备检修的工作中担负起设备现场人、机、材控制及统计的工作。经过数次的检修后我发现好多项目的检修内容和检修费用比较稳定。向技术科长提出标准项目标准收费的意见在得到领导的同意后根据历次数据编写出了项目标准收费的单据例如喷煤嘴安装与修复回转窑窑门修复收尘器保养等等。彻底解决了长期以来所有项目都要技术员统计人、机、材发生量经甲方技术人员签字认可收费的烦琐事项解决了技术员在检修期间因统计数量繁多而导致数据有误现象。得到了领导的好评。在xx年到xx年的两年中因为工作努力业余时间参加管理集团图书室等原因连续获得03-xx04-xx“集团青年先进个人”称号。获得了“唐山青年志愿者”的称号。

合同到期后我感觉到国企工作效率低下方法改进缓慢我提出的标准化方案虽然得到领导表扬但是最终却没有得到延续实施。所以我拒绝了公司续签合同。

我的第二份工作是宏茂微电子上海有限公司封装后段设备工程师。我进入公司的时候恰好是公司投资200万美元引进荷兰的先进电镀设备。我被分配到电镀车间和几位同事一起跟随荷兰meco机台的外国设备工程师安装、调试机器。经过三个多月的安装和调试终于机器得到了预想效果。我们几个也从一无所知到可以熟练操作机器并且在设备供应商的帮助下制订出详细的机台保养计划。我还根据领导的要求培训了几名操作员和设备技术员在几位同事的帮助下我根据机台运行中出现的问题和公司5s要求总结出设备维护中的相关规范比如《保养注意事项》、《药水存放规范》、《保养衣着规范》、《交接事项规范》、《零配件存放规范》、《事故紧急救护措施》、《工具存放规范》等一系列ppt文件。现在其中的一些已经成为了封装后段设备技术人员进厂培训教材。在工作中我总是努力学习、总结在刚开始入厂的时候我发现还没有投入使用的厂房也在24小时的亮灯向公司提出间隔开灯的想法经评估每年可以节约15万元电费。公司给予我物质奖励在品质标语大赛中获得了优秀奖如今那些标语还挂在公司走廊、食堂等地方。公务员之家我的第三份工作是高得设备安装工程有限公司工程师。负责公司amd项目二次配水、配电。在较短时间内熟悉了现场管理、材料采购等业务完成了项目。并且及时处理了保修期间的数次问题得到客户的认可。

工作几年来我发现自己的工作面比较宽泛懂得理论比较多眼界比较宽这是我的长处。但是我更多的发现了自己的不足我没有把工作研究透彻具体业务不够熟悉不具备“一专多能”的要求。以后我要踏踏实实的工作、积极钻研业务、努

力做到专业精通能够胜任多方面工作为社会做出自己的贡献。篇三：职业能力建设科2011年工作总结(定稿)2011年工作总结

职业能力建设科 一年来，在省厅和局党组的正确领导下，认真贯彻省、市人力资源社会保障会议精神，以“一创双优”集中教育活动和“满浮散懒庸”专项治理活动为契机，坚持以科学发展观为指导，以“民生为本、人才优先”为主线，以提高劳动者职业技能，促进就业为目的，全面推进全民技能振兴工程，紧紧围绕工作目标开展工作，求真务实，团结协作，较好地完成了工作目标任务，为推进我市“三化”协调发展，建设中原经济先行区作出了积极贡献。现就全年工作总结如下：

一、完成主要工作目标情况

2011年共完成各种职业技能培训31000人，占市定目标 1.8万人的172%。其中企业在岗职工培训20000人次，占省定目标（4000人次）的500%；职业技能鉴定12432人次，占全年任务（12000人次）的103.6；高技能人才培养1259人，占全年目标（800人次）的157%；技工学校招生3026人，占省定目标2000人德151%；完成信息报道5篇，其中，“职业技能培训助力经济发展”在《工人日报》上刊登，市级报刊发表4篇。

二、工作开展情况

（一）争取上级资金，实施全民技能振兴工程 一是以《河南省2011年全民技能振兴工程专项工作方

案》的出台为契机，多次深入到全市职业院校和豫光金铅集

团、金马焦化公司等大中型企业及各民办培训学校进行广泛

调研，制定出台了《济源市2011年全民技能振兴工程专项

工作方案》；二是发扬跑争拼抢精神，经多方努力，争取省

厅奖励资金1000万，（其中：市技工学校和机械高级技工学 校各300万元，一职高400万元。）目前已到位资金50%。这

些资金的注入，为我市实施全民技能振兴工程奠定了良好基

础，推动了济源职教事业的快速发展。

（二）推进职业院校项目建设，进一步完善职业技能培

训体系

今年，我们突出建设一批示范性职业教育园区，使职业

培训规模不断扩大。一是重点做好了黄河科技大学、中原科

技大学的筹建准备工作；二是争取市政府投资1.2亿元，建

设济源市职业技术学院实训中心，并投入使用，以优良的设

校，拟征地42.2亩，投资2300万元（其中争取上级资金1000万元、自筹1300万元），易地重建公共就业实训基地，包括实训车间一幢，综合实训楼一幢，宿舍楼一幢，项目总建筑面积达11900平方米。目前，学校征地已经济源市政府批准，预计2012年12月底竣工；三是积极与市大项目办、督查局、沁园办事

处、赵李庄村委会等部门协调，确保市机械高级技工学校扩

建工程按节点计划顺利推进，目前，土地补偿款已全部发放

到老百姓手中，土地圈围工作正在进行。市机械高级技工学

校实施扩建工程已列入了我市重点建设项目，计划征用土地 87.89亩，投资9469万元，项目建成之后，该校办学规模由

现在的3500人增加到5000人，年社会培训量由现在的2500 人次增加到6000人次，高技能人才培训规模由现在的200 人增加到2000人，将成为济源市最大的中高级技能人才的培养基地。

(三)加强技工学校教学和教研管理

1、加强教学管理，提升教学质量。建立了与大学联合办学机制。为了进一步提高办学层次，培养出更多的高素质

技能型人才，拓展学生的就业能力，机械高级技工学校自 2005年以来先后与河南理工大学、西安工业大学、郑州航空

工业管理学院、南阳师范学院、洛阳师范学院等高等院校签

订了联合办学协议，开办了机电一体化、数控技术、汽车检

测与维修、计算机应用、市场营销、经济管理等专业函授大

专班。现大专已毕业131人，在读470人。2011年参加成人

高考478人，其中技校毕业返校参加高考110人。市技工学

校也从2011年开始和中原工学院联合招生办学。联办大专、本科班一方面通过技能教育提高了学生的动手操作能力；另

一方面通过文化课程的学习，提升了学生的文化修养与学历

层次，增强了学生的就业竞争力。

2、广泛宣传，扩大招生。我们根据省厅下达的技工学

校招生任务和要求，加强对各学校的招生宣传指导，先后在 《济源日报》、济源电视台等新闻媒体连续刊登招生公告，并配合学校做好招生工作，共完成招生3026人，占省定任

务2000人的151.3%。

3、技工院校教学教研工作取得成效。

一是按照省教研室工作总体安排，组织技工院校教

师外出考察学习1次、参加省级培训2批，教师教学比赛2 次、学生技能比赛1次、教学研讨会2次，评选20名优秀

教师并进行了表彰；二是指导开展校企合作对接活动，推动

技工院校与企业招工、用人单位深层次合作，发挥技工院校

培养技能人才的优势，为我市产业结构调整和产业集聚区发

展服务；三是严格按照程序，推荐济源市机械高级技校为全

省技工院校先进集体，市技工学习教师杜丽萍被评为全省技

工院校优秀教师；四是组织技工学校开展向第二批中国高技

能人才楷模学习活动及竞赛活动，推选三份优秀教案保省厅

评比。

4、配合省厅做好技工学校其他工作。

一是配合市财政、审计等部门对三所技工学校免学费和

助学金情况进行检查，并协调解决免学费和助学金资金遗留

问题；二是对我市技工学校和就业培训中心使用教材情况进

行专项检查，向省厅报送检查总结报告；三是积极协调市财

政部门简化助学金拨付程序，使财政资金能按要求、按时限

直接拨付至学生资助卡上，简化了程序，赢得了学生及家长的好评。目前我市享受国家助学金人数达2676人，发放资

金201万元，国家免学费人数达648人，发放资金55万元，市级免学费人数达1034人，94万元。

(四)以服务经济发展为目标，大力开展职业技能培训和

鉴定工作。

1、服务企业用工，为产业集聚区发展提供人才支撑

为解决市委、市政府提出的“用工难”难题，我们大胆

创新，全力服务企业用工。先后多次组织市就业培训中心、机械高级技工学校等培训机构到三个产业集聚区调研技能

培训工作，针对产业集聚区实际情况，出主意，想对策，千

方百计开展技能培训工作，为产业集聚区提供必要的人才支

援。今年我们共完成各种技能培训 31000人，工种涉及 等 个。

2、大力推行职业资格证书制度，不断增强职业技能鉴

定服务能力。一是加强内外协调与合作，争取支持，提供服

务积极与技术监督局、煤炭局、安监局、运管处等职能部门

结合，利用其行业培训资源，使其享受技能鉴定财政补贴政

策，拓宽了鉴定覆盖面；二是加强和就业训练中心和各民办

职业培训机构联系沟通，提供鉴定服务，共完成此类鉴定 1125人；三是主动深入企业，宣传职业资格证书制度，指导

其建立技能岗位津贴制度，提高职工参加职业技能鉴定的积

极性，共完成各类企业鉴定988人；四是为提高学生就业能

力，我们在职业院校中大力推广二次技能鉴定，鼓励广大学 生“一专多能”，市职业技术学院和市机械高级技工学校1000 余名学生在取得本专业职业资格证书基础上，还参加了制图

员和计算机鉴定考核，并取得了相应的资格证书。

3、加强职业技能鉴定所（站）管理，积极推进职业技 能鉴定质量管理体系建设

为使职业技能鉴定所站管理规范化，我们以质量管理责篇四：职业能力建设工作总结

张家港市职业培训指导中心2010年工作总结和 2011年工作规划 2010年，张家港市职业培训指导中心在局领导的直接指挥下，在上级部门的热情指导下，在兄弟部门的大力配合下，中心全体人员，围绕局工作重点，克服困难，自加压力，开拓创新。以实施特别职业培训计划为契机，发挥职业培训在促进就业、稳定就业的作用；以就业为导向，提高参训人员的职业技能和竞争就业能力，扎实推进职业培训工作；以创业培训为载体，凸现创业促就业的成效；以抓职业技能鉴定质量为基础，强化职业资格证书制度；以规范民办职业培训机构办学行为为手段，全面提升民办培训机构的培训能力；以技能竞赛为亮点，努力营造全社会“尊重技能，关心技能人才成长”的良好氛围。各方面都取得了较好成绩。

一、开拓创新，用好政策，特别职业培训计划有序推进。

为发挥职业培训在促进就业、稳定就业中的积极作用，今年在09年开展特别职业培训计划的情况下。根据上级要求今年继续实施特别职业培训计划。针对今年的经济情况。在原来的培训优惠政策保留的情况下，提出了企业在承诺不裁员和交纳社会保险的前提下，对企业的在岗培训进行补贴。实行职业培训的普惠制，将培训的受益面拓展到了大学生、外来务工人员、企业新录用人员。组建了企业培训师讲师团，继续开展了培训送企业活动，对企业的基层领导进行培训。公布了我市职业培训资助的27个紧缺工种目录、10个高技能人才“115”资助工种目录、18家开展外来劳动力培训的定点企业名单。

根据政策，我们加快的实施步骤，通过宣传发动，有3个企业集团实施了企业在岗培训，政府给予资助的特别职业培训，共有1100多人享受优惠政策。为13家企业开展了“培训送企业活动”，共有1530 名企业基层领导人参加了培训。有720多名企业新进人员接受了免费培训，外来务工人员的免费培训范围从跨省向非张家港市籍人员拓展，15家企业开展了外来务工人员职业技能提升培训，有5000多人参加培训，有4631人培训合格。通过这些活动，加强了与企业的联系，提升了职业培训的形象。

二、厘清思路、突出重点，就业培训工作有效推进。

年初，我们制定了《张家港市2010年职业培训工作要点》，对我市今年的职业培训工作进行了认真全面的布置。同时制定了各镇劳动保障所全年的工作目标和详实可行的考核办法。市中心和各镇良性互动，各司其职，着力推进外来农民工和本市新成长劳动力、失地农民和农村富余劳动力的技能培训。

1、职业指导教育工作突出成效。为转变农村富余劳动力的择业观念，使他们对国家的劳动政策、法律、法规有所了解，增加自主择业和自主创业的信心，同时组织免费技能培训的报名工作。各镇紧紧依靠劳动保障专管员，认真做好调查工作，采取各种措施，组织职业指导教育，今年有6332多名本市籍未就业人员参加了职业指导教育。有 15700多名外来务工人员参加了引导性培训。同时，各镇加大了劳动法律、法规在企业主中的宣传教育，有 4241多名企业主接受了相应的培训。

2、免费技能培训走出新路。为了使本市失业人员、农村富余劳动力和外来务工人员尽快的实现就业，我们根据劳动力市场需求和培训学员的意愿开设了十三个工种的免费技能培训，共免费培训本地劳动力2352人，培训跨省农村劳动力 5703多人。得到了广大参训人员的好评，共免（减）培训鉴定费用300多万。一是以就业为目的，按市场需求开设培训项目。减少了计算机类培训的计划数，开设了绿化工、社区保洁、月嫂等适合大龄人员就业的培训项目。二是走联合办学之路。我们与苏州中和管理咨询公司、苏州爱婴月嫂服务有限公司合作，利用他们的优势，开设企业欢迎，能解决就业的培训班。三是技能训练走实用这路。操作训练突出针对性、有效性，尽量做到技能训练与企业零距离。四是走优质、人性化服务之路。针对参训人员来自各镇，家庭条件较差的特点，我们推出提供免费午餐和报销来回车票的优惠措施。主动与各镇劳动保障所联系，代办《就业与失业登记证》。培训班期间，免费拍摄证件照、免费复印。通过一系列的服务活动，确实让参训人员体会到关心。

3、监管到位，不出漏洞。免费培训是党和政府关心弱势群体的具体体现，是一个民心工程。将好事做好，实事做实，是我们的应尽职责。我们加强了培训机构的管理工作，先后多次召开负责人会议，研究培训工作中出现的问题。通过现场督导，电话查访，问卷调查等形式检查培训机构的教学进度与上报计划是否相符，理论课程与实训计划是否合理，教师到位情况、授课备课情况。严把职业技能鉴定考核关，防止了培训走过场，确保财政资金用对、用好，惠及更多的人

员。

三、创业培训工作向纵深推进。

今年我们充分利用了社保补贴和小额贷款等优惠政策，积极引导，加大了创业培训的力度，凸现创业促就业的成效。全年开办各种创业培训班19期，培训982人。

1、成功组织了苏州市创业创新大赛（张家港赛区）的复赛工作。并在苏州市创业创新大赛决赛上取得佳绩。

2、利用张家港市创业者联谊会这个平台。开展项目评审、小额贷款推荐活动，共推荐31人申领小额贷款。

3、加强创业培训的师资队伍建设。今年我们从企业家中选拨了2名文化程度高，热心社会公益事业的老总参加了创业培训师资培训班，并担任我市创业培训的课程，提高了创业培训的质量。

4、为减少创业培训人员的负担，我们将培训放到各镇进行。制订切实可行的培训管理制度，确保培训学员的到课率。

5、创业者联谊会和创业培训专家志愿团活动常态化。

四、积极谋划，扎实推进，职业资格证书制度稳步拓展老 在职人员的职业技能培训，是我们工作的一个重点和难点。今年我们加大高技能人才培养的力度，积极谋划，选最佳的切入点，积极推进企业内职业技能鉴定工作，今年有7个单位开展相关的工作。同时做好宣传发动，鼓励培训学校开展校企合作，开展社会化培训和鉴定。

1、加强联合办学，发挥各自优势。今年我们与环保局、市安

全生产监督局、建设局、卫生局、技术监督局等部门联合办学，扩大职业资格证书的覆盖面，2、扎实开展高技能人才培养工作。2010年培养高级工 1559、技师242、主要做了以下几项工作：

（1）、政策引领，营造氛围。根据我市出台的《张家港市优秀高技能人才评选奖励办法》《张家港市实施高技能人培养115资助计划》，开展了全市优秀高技能人才的评选和奖励活动，通过评选奖励一批在生产一线的产业工人，在全社会营造一个“尊重技能，尊重技能人才”的良好社会氛围。同时“115”资助计划确实帮助了一批产业工人参加高技能培训和职业技能鉴定。形成了政府资助、奖励为导向，企业培养为主体，社会各方参与，技能人才满意的新形势下高技能人才培养模式。2010年发放“115”资助金额和高技能人才政府津贴40多万元。今年我们推荐了7人参加省技术能手的评选活动，傅海洋同志被评为省有突出贡献的技师，陈学应荣获“省技术能手”的光荣称号。（2）、广泛发动。今年我们经常走访企业，了解企业培训需求，先后开设了冷作钣金、电子装调、维修电工、机械加工、港口机械维修五个技师培训班。参加人员达到139人。同时在永钢集团、申港重工、长力机械、迁产重机、银河集团等单位开展了高级工的培训。（3）、强化了职业院校、职业培训机构在高技能人才培养上的主力军作用。

第四篇：家电维修技师工作能力总结

xxx，男，**省**市**区人，1991 年至 1994 年就读于xx二中。高中毕业后，在xx家电维修部当学徒，学习如何修理彩色电视机，1998 年至 2007 年我在**xx家电维修店，担任xx家电维修售后服务的技术总监，负责家电维修工作。公司于 2007 年新成立一所学校，由于本人的出色表现，当年开始至新校担任家电班教师，兼维修部维修顾问。在上班期间我也不忘加强自身文化素质的培养，于 1999 年参加**教育学院（函授）学习并于 2002 年取得本科学历。1994 年 7 月-1998 年 8 月我在xx家电维修部上班，主要负责日立、松下彩色电视机的售后服务，负责xx片区总代理，每年的维修量达 260 台以上，为广大客户解决了各种家电维修问题，并得到广大用户的好评。同时也为厂家节省大量的维修成本，每年的退机返厂维修率几乎为零，为厂家创造了利润。1998 年-2007 年，在xx上班，担任xx维修售后服务的技术总监。2007 年我开始至公司成立的xxx学校担任家电维修教师，主要负责家用电子产品维修专业的学习指导教学及电工专业课程的理论教学，在学校任职期间，不断提高自身教学水平的同时，自觉参加各种技术培训，并通过电工、家用电子产品维修工职业技能鉴定，取得该工种高级工证书。在课余我还亲自动手组装两台彩电供学生学习，增强学生实践能力。

第五篇：工作能力报告

我觉得我可以在校级主要学生干部的岗位上坚持两年。

1、在大二和大三，我们文科专业的学生充足的时间来管理学生会的事物。

2、我们文科专业的学生需要不断锻炼自己的管理、组织等能力。

我认为学生干部应有的素质：

我认为热爱自己的工作是学生干部的首要条件。我有一颗极度负责的工作心，因为只有从你内心发出的，才是真正的。作为一名优秀的学生干部，我会不断表现出我所具备的特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤。同时我会经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，提高自身的思维能力，工作能力。还要提高我以下的素质：

一、政治思想素质。学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者必须具有较高的政治觉悟和思想品质。

二、业务素质。大学生一般都具有一定的专业知识和理论水平，还有求知欲强，我喜欢探索。

三、能力素质。我要出色地完成各项工作任务，应不断增强领导才能，提高能力素质。

四、心理素质。良好的心理素质是我对同学实现有效领导的又一重要因素。

学习。学生干部首先是学生，学习是学生的职责，作为一名学生干部不但工作要做好还要学习好，要把学习与工作区分开来。我会虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，我作为一名学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心向他人学习来弥补自己的不足。

树立良好的学生干部形象的关键因素

第一，善于认识自己，提高自身素质。我会热忱为广大同学们服务的。

第二，培养健康心理，树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。没有

健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象，故应注重培养自己各方面的心理承受能力。我性格乐观向上，随和，并正在学习一些有关心理方面的书籍

第三，应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。我这在看一些管理方面的书籍。

第四，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀，这都是树立学生干部形象的主要因素。

最后，如果我作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。我不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。同时做一个合格的、优秀的、被学生拥护的学生干部是一件很不容易的事。但我相信只要我自觉接受实际工作的锻炼，不断地提高自身素质，并在实践中学会更多的工作方法，就一定回取得令人满意的结果。