CoreIDRAW期末考试总结

第一篇：CoreIDRAW期末考试总结

CorelDRAW试题

一、名词解释：

2、矢量图形：矢量图形也称面向对象的图形或绘图图形。

3、节点：节点是组成曲线的基本元素，是线段的“端点”。

5、路径：路径是由节点和线段组成的曲线。

7、分布：可使对象在水平方向和垂直方向按不同方式分布对象，可以在任一选定的范围或 整个页面分布对象。

8、群组：所有选中的对象连接在一起，成为一个整体。

9、合并：所有选中的对象重叠在一起，成为一个整体。

10、锁定：把一个或多个对象固定在绘图窗口中。

11、焊接：将多个相互重叠或相互分离的对象进行焊接合并成一个新的对象。

12、相交：通过两个或多个彼此重叠的公共部分的取舍来创建新对象。

14、调和：调和又称为渐变或融合，是一种可用于任意两个对象上的特殊效果。

16、封套：通过使用形状操作对象节点和控制点来改变对象的基本形状。

1、位图

也称为栅格图或点阵图，是以像素点为单位组成的图形，色彩丰富，可在各软件中自由转换，但图像缩放效果差别大。

2、再制

再制命令提供快捷建立或使用对象副本的方法，它可以将选取的对象直接再制到绘图页面中。再制对象的位置与原对象之间有少许位移。

4、重新取样

可以更改对象的尺寸大小、解析度，以及消除缩放对象后产生的锯齿现象等，从而达到控制对象文件大小和显示质量，以适应需要。

8、矢量图

称为向量图，它是以数学的方式来定义直线和曲线的，以线集合创建图形，能够平滑的放大和缩小图像而维持它原有的清晰度和弯曲度。

10、群组

指把所有对象连接在一起，成为一个整体，对象群组后，其自身的属性保持不变。

12、美术字

是一种特殊的图形对象，既可以对它进行图形对象的操作，也可以进行文本对象方面的处理操作，例如进行渐变，立体化，阴影，封套，及透镜等特殊效果的处理

3、段落文本

主要用于添加较大篇幅的文本，它的文字编排功能可以与word文本编辑软件相媲美。

二、填空题：

1、CorelDRAW是由

加拿大的Corel 公司于

1989 年开发的一个

矢量图形设计

软件。

2、CorelDRAW的作用是：

平面设计、包装装璜、彩色出版

和

多媒体制作。

3、CorelDRAW的可执行文件名为：

CorelDRW.EXE，CorelDRAW的文件格式为： CDR。

4、一般静态数字图像可以分成 矢量图像 和 位图图像。

5、矢量图只能表示有规律的线条组成的图形，如

点、线、面。

6、颜色主要由

光线、观察者、被观察者

等3个实体组成。

7、图形的创建总是从一段

曲线

开始的。

8、曲线工具栏中依次提供了

手绘工具、贝塞尔工具、自然笔工具、标注工具

和

交互式连线

工具。

9、网格

由一系列以行和列排列的矩形组成。

10、在CorelDRAW中，对象被选取后，整个对象被1个不可见的矩形

框圈住，矩形框的四周有 个控制手柄。

11、再制对象与原对象之间有一定的距离，这个距离称为

偏移量。

12、辅助线分为：

水平、垂直、倾斜

三种。

13、多边形工具能创建

星形、多边形、星状多边形。

14、多边形工具能创建

3-500 条边的多边形。

15、螺旋纹工具创建的螺纹线有

对称式、对数式

两种。

16、用刻刀工具切割对象时，按住Shift键表示：

切换为贝塞尔模式

。按Tab键表示：

选择保留的部分。

17、网状填充工具主要针对

节点

进行填充。

18、路径分为

开放路径

和

封闭路径

两种。

19、能够进行复制的特殊效果有

立体化、轮廓图、透镜、阴影、图框精确裁剪、变形

等。

20、文本工具能创建

美术字文本

和

段落式文本。

21、不能对

段落式文本、尺度线

和

仿制的原对象

进行焊接、相交、修剪。

22、文本的间距包括

行间距

和

字间距。

23、轮廓

是对象边缘的线条。

24、CorelDRAW的填充类型有：

标准填充、渐变填充、花纹填充、材质填充

和

PS填充。

25、渐变填充的类型有

线型、射线、圆锥

和

方形。

26、图样填充有

双色、全色

和

位图

三种类型。

27、在CorelDRAW中可以用：

挑选工具、形状工具、文本工具

和

Tab键

选定文本。

28、节点的类型有

尖突、对称

和

平滑

三种。

29、线段分为

直线段

和

曲线段。

30、CorelDRAW中的调和方式包括：

直线调和、沿手绘线调和、路径调和

和

复合调和。

31、CorelDRAW中提供有

有限制封套

和

自由封套

两种封套模式。

32、有限制封套包括

直线式、单弧式

和

双弧式

。其中

直线式

封套又称简单封套。

33、对象的投影包括：

简单投影

和

透视投影

两种。

34、为对象添加透视有

单点透视

和

双点透视

两种。

35、CorelDRAW的交互式透明效果有

标准透明、渐变透明、花纹透明

和

材质透明

四种。

36、交互式轮廓工具创建的轮廓化方向有

向内、向外

和

向中间

三种。

37、立体化的灭点是指

立体透视的透视消失点

。灭点的属性包括

锁到对象上的灭点、锁到页面上的灭点、复制灭点

和

共享灭点。

38、交互式变形工具的变形包括

推拉变形、拉链变形

和

扭曲变形。

39、拉链变形提供了

随机方式、平滑方式

和

局部方式

3种钜齿方式。

40、形状工具对图形的编辑是通过每一个

点

来完成和实现的。

41、复制与粘贴对象就是将对象复制到

剪贴板

上，再将

剪贴板

上的对象复制到绘图区中的过程。

42、美术字文本允许创建不多于

32000 字的文本对象；段落文本允许创建不多于

32000 段，每段不多于

32000 字的文本对象。

43、美术字文本主要用于添加

特殊效果的题目

和简单说明文字，可以被当作

图形对象

进行拉伸编辑。

44、标准填充又称

单色填充

或均匀填充，是一种最简单的填充方式。

45、后台填充是指将一半轮廓位于

对象内部，一半轮廓位于对象边缘。

46、“重复”命令指重复

最后一次

执行的命令操作，其快捷键为

Ctrl+R。

47、“重做”命令指重做最后下次的撤消的动作，其快捷键为

Ctrl+Shift+Z。

48、调和只能在矢量图

之间调和。

49、渐变加速用于对中间对象进行

不均匀

处理。

50、轮廓化就是给对象再添上一层轮廓，主要用于

处理艺术文本。

三、选择题：

三、选择题：

1．（C）格式是CorelDRAW12的专用格式。

A．PSD

B．GIF

C．CDR

D．JPEG

2．在CorelDRAW12中所使用的（A）色彩模式是通常的打印与印刷系统常用的模式，A．CMYK

B．RGB

C．Lab

D．HSB

3．使用（C）功能，用户可将绘制的位图或文本以不同的文件类型和格式输出并保存到磁盘中。

A．新建

B．导入

C．导出

D．打开

4．在CorelDraw 12中，为了提高工作效率，系统提供了（A）种形式的图像显示模式。

A．5

B．4

C．3

D．2

5．利用窗口右侧的（C）可用于快速为编辑对象填充颜色和添加轮廓颜色。

A．标尺

B．状态栏

C．调色板

D．属性栏

6．按住（B）键的同时使用椭圆工具在绘图区中拖动鼠标，可绘制正圆图形。

A．Shift

B．Ctrl C．Ctrl+Alt

D．Alt

7．使用工具箱中的矩形工具、椭圆工具以及多边形工具等绘制的图形，都可以直接使用（B）调整其形状。

A．挑选工具

B．形状工具

C．贝塞尔工具

D．钢笔工具

8．使用（C）命令可以将对象复制到剪切板上，并将对象从原位置清除。

A．再制

B．复制

C．剪切

D．粘贴

9．使用（A）功能可以将两个或多个重叠对象的交集部分，创建成一个新对象。

A．交叉

B．简化

C．修剪

D．焊接

10．“均匀填充”对话框中提供了（C）种设置颜色的方式，从中选择任何一种都可以设置所需的颜色。

A．1

B．2

C．3

D．4 11．（C）填充可以为对象填充多种颜色之间的渐变效果，使对象产生立体感。

A．均匀

B．图样

C．渐变

D．交互式

12．使用（A）组合键可以直接创建一个新文档。

A．Ctrl+N

B．Ctrl+D

C．Ctrl+V

D．Ctrl+X 13．使用（B）组合键可以保存文件。

A．Ctrl+N

B．Ctrl+S

C．Ctrl+V

D．Ctrl+X

14．在“选项”对话框中设置辅助线位置时，单击（D）按钮可以将所有辅助线删除。

A．添加

B．移动

C．删除

D．清除

15．使用（A）功能可以将美术字文本沿着指定的对象排列，如曲线、椭圆以及多边形等。

A．文本适合路径

B．文本适合框架

C．文本绕图

D．精确剪裁

16．在使用“椭圆工具”绘制椭圆时，按（D）组合键拖动鼠标可以绘制一个以单击点为中心的圆形。

A．Ctrl

B．Shift

C．Ctrl+Alt

D．Ctrl+ Shift 17．在CorelDRAW 12中提供了（B）种交互式工具。

A．6

B．7

C．8

D．9 18．CorelDRAW12中设置渐变填充的快捷键是（C）。

A．F2

B．F3

C．F11

D．F12

19．CorelDRAW12中要选取多个图形的按键是（B）。

A．Ctrl

B．Shift

C．Ctrl+Alt

D．Ctrl+ Shift 20．（A）透镜可以使透镜后面的对象产生放大或缩小的效果。

A．鱼眼

B．反显

C．热图

D．放大

21．使用（B）功能，可以在CorelDRAW12中打开位图文件。

A．新建

B．导入

C．导出

D．打开

22．矩形、椭圆等几何图形虽然也具有节点，但如果想进行增加、删除节点等更全面的编辑操作，需要选中图形后，按（C）组合键将其先转换为曲线对象。

A．Ctrl+N

B．Ctrl+D

C．Ctrl+Q

D．Ctrl+X

23．使用（A）命令可以设置深度与光线的方向，使平面图像产生一种三维浮雕效果。

A．浮雕

B．卷页

C．透视

D．三维旋转

24．使用（B）命令可以从图像的4边角开始，将位图的部分区域像纸一样卷起。

A．浮雕

B．卷页

C．透视

D．三维旋转

25．按（C）键，可以拆分所选择对象。

A．Ctrl+G

B．Ctrl+U

C．Ctrl+K

D．Ctrl+L

26．在编辑图形时，若对当前操作不满意，可利用“编辑”菜单中的“撤消”命令撤消该步操作，或者采用（A）键撤消该步操作。

A．Ctrl+Z

B．Ctrl+S

C．Ctrl+A

D．Ctrl+X 27．“填充图案”对话框提供了（C）种图案填充方式。

A．5

B．4

C．3

D．2 28．按（B）键可取消对象的群组状态。

A．Ctrl+G

B．Ctrl+U

C．Ctrl+K

D．Ctrl+L

29．在CorelDRAW12中需要将一个选定图形向前一位排列应按（B）键。

A．Ctrl+PgDn

B．Ctrl+ PgUp

C．Shift +PgDn

D．Shift + PgUp

30．使用（B）命令可以使图像产生一种被粘贴在球体上的视觉效果。

A．浮雕

B．球面

C．透视

D．三维旋转

31．CorelDRAW12中缩小图形显示的快捷键是（B）。

A．F2

B．F3

C．F11

D．F12

32．（B）透镜可以将透镜下方的颜色变为它的互补色。

A．鱼眼

B．反显

C．透明度

D．放大

33．（C）透镜可以使透镜对象区域的颜色像透过有色玻璃一样进行显示。

A．鱼眼

B．反显

C．透明度

D．放大

34．按（B）组合键可以将轮廓转换为对象。

A．Shift+Q

B．Ctrl+Shift+Q

C．Ctrl+Q

D．Ctrl+X

35．在CorelDRAW12中需要将一个选定图形向后一位排列应按（A）键。

A．Ctrl+PgDn

B．Ctrl+ PgUp

C．Shift +PgDn

D．Shift + PgUp

36．以下（B）命令可以打开已经存在的文件。

A．新建

B．打开

C．保存

D．另存为

37．使用（D）工具绘制出的图形是由一系列以行与列排列的矩形组成的。

A．矩形

B．基本形状

C．多边形

D．图纸

38．使用工具箱中的矩形工具、椭圆工具以及多边形工具等绘制的图形，都可以直接使用（B）调整其形状。

A．挑选工具

B．形状工具

C．矩形工具

D．贝塞尔工具

39．在CorelDRAW中提供了（B）种文字的方向。

A．1

B．2

C．3

D． 4

40．使用（B）功能可以使多个对象融合在一起，成为一个全新形状的对象，并且不再具有原有对象的属性。、A．群组

B．结合 C．锁定

D．拆分

四、判断题：

（√）

2、透视效果不能用于段落式文本。

（×）

3、再制和仿制需要经过剪贴板。

（√）

4、擦除工具可以擦除点阵图。

（√）

6、螺纹工具分为对称式和对数式。

（√）

7、一般情况下相同大小的位图比矢量图占用空间大。

（×）

8、使用图样填充时，不能对图样的位置，尺寸进行设置。

（√）

9、在群组后可用CTRL键选择某一个对象。

（×）

10、快捷键F8的作用是全屏显示。

（√）

11、基本形状是组成复杂图形的基础和框架。

（×）

12、后台填充是指对象轮廓宽度将随对象的增减而相应变粗或变细。

（√）

13、对对象进行编辑时，必须先选取对象。

（√）

16、可以用对象属性对话框编辑轮廓颜色。

（√）

17、对象形成群组后，其原有属性不会改变。

（√）

18、在自由封套状态下，用户可以沿任意方向拖动封套的节点。

（√）

19、为对象添加投影能增加二维对象的深度感。

（√）20、透明对象有时也叫透明层。

1．√ CorelDRAW是矢量图形设计软件。

2．√一般来说，矢量图所生成的文件比位图图像文件要小。

3．×F3是放大。

4．√可以把矩形转化为曲线对象。

5．√F4为显示全部对象。

6．×F9可进行全屏预览。

7．×文件名代表一个文件的类型。

8．√矢量图放大不会产生失真效果。

9、√只有闭合的图形才能填充颜色。

10．×用“相交”操作时，对象可以不相重叠。

11、×粘贴的快捷键是CTRL+X。

12、√用键盘是的“+”号可以复制对象。

13、×再制的快捷键是CRTL+R。

14、√缩放对象时，按住SHIFT键，可使对象进行中心缩放。

15、√键盘上的四个方向键可以移动对象。

五、问答题：

4、矢量图与位图有哪些区别？

无论把矢量图放大或缩小多少倍，图形都有一样平滑的边缘，一样的视觉细节和清晰度。而位图在被放大到一定限度时会发现它是由一个个小方格组成的，也就是会出现马塞克现象。

5、常见的分辨率有哪几种类型

图像分辨率、显示器分辨率、输出分辨率（又叫打印分辨率）

6、在Corel中的五种显示模式是什么

①简单线框

②线框

③草稿

④正常

⑤增强

4．比较矢量图形与位图的区别。

矢量图以几何图形居多，图形可以无限放大而不失真。位图是象素集合，是以无数的色彩点组成的图案，无限放大效果会失真。

6．在CorelDraw 12中有哪些视图显示方式？它们各有什么特点？

1）简单线框模式中矢量图形只显示外框线，所有变形对象只显示原始图像的外框，位图显示为灰度图。

2）线框模式只显示立体模型、轮廓线、中间调，位图显示为单色。

3）草稿模式中图形以低分辨率显示，图样填充以基本图案显示，滤镜效果以普通色块显示，渐变填色以单色显示。

4）正常模式，位图以高分辨率显示，而其他的图形均以正常方式显示。

5）增强模式，此模式中图像对象以高分辨率显示，并使之尽可能的平滑。5．填充分为哪五种填充

答：均匀填充、渐变填充、图案填充、纹理填充、底纹填充

6、再制对象的方法？

答：

1、编辑菜单中的再制命令

2、快键键：CRTL+D

群组对象可采用哪几种方法？

“群组”和“结合”有何不同？

选择—群组

Ctrl+ u 群组是把两个或两个以上的对像组成一个整体，群组后对像保持原来的状态

而结合是把对像给合起来，如果对像重合的话，那么对像在一个图层后就不会保留原来的状态了。7所谓“出血”是指印刷后的作品，要经过裁切成为成品的过程中，4条边上都会被裁去3mm 左右，这个宽度即被称为“出血”

第二篇：CoreIDRAW实训报告

安徽国防科技职业学院

图形图像制作

CoreIDARAW

实

训

报

告

班级：图像111

学号：3211171044

姓名：胥旋旋

指导老师：王云

一． 实验名称

1.端午海报设计2.书籍封面设计

二． 实验目的1、知识目的：

（1）、掌握CORELDRAW的基本绘图图工具使用方法和技巧。

（2）、掌握修剪工具，可以创造不同的图形

（3）、掌握图像的精确裁剪工具

（4）、掌握交互式工具

（5）、掌握色彩、图案、渐变的使用

（6）、掌握不同效果文字的设计与制作

2、技能目的：

（1）、熟练掌握招贴/海报，宣传册的设计与制作

（2）、熟练掌握书籍装帧设计与制作

（3）、熟练掌握艺术文字设计与制作

三． 实验内容与设计说明

实验步骤：

第一组：端午的过程

1.首先打开COREIDRAW软件，单击菜单栏下的“文件”，在下拉菜

单中单击“新建”命令，建立页面，在工具栏中设置页面大小.2.将图片“竹子”导入，作为海报的背景，并调整到合适大小 3.将图片“粽子”导入，并调整到合适大小。为了使竹子与粽子相

协调，所以利用交互式透明工具对粽子进行设置，对底端进行透

明设置.4.单击“文本工具”，输入“粽香情浓”四个字，并将字体改为“将

文本转换为垂直方向”.为了使文字具有立体效果，所以按“+”键进行复制一个，并调整顺序、颜色.5.将文字转换为曲线，单击“形状工具”进行调整，调整到满意形

状.6.单击“文本工具”，输入“今日端午，让我托诗人的福，请你多吃

些粽子；让我驾一叶龙舟，满载祝福驶向你；让我挂一把艾蒿在你门前，愿你平安；让我为你斟一杯雄黄酒，盼你安康。”并将文字转换为黄色，并添加下划线.7.为了使图片更有看点，再插入一张古典人物图片，并调整到 合适

大小与位置.第二组：随意的过程

(一).封面的制作

1.首先打开COREIDRAW软件，单击菜单栏下的“文件”，在下拉菜

单中单击“新建”命令，建立页面，在工具栏中设置页面大小.2.移动鼠标至标尺上，点击鼠标左键进行拖动

3.选择“矩形工具”，按住鼠标左键并拖动在绘图区绘制一个矩形，以绘图区右侧边缘为基准线将其移动到将其移动到绘图区右侧。

4.选好几幅符合内容或者具有象征性的图片，单击导入，并对图片位置、大小进行调整

5.利用“交互式透明工具”，对图片进行透明度调整.6.利用“文本工具”在封面上绘制一个文本框或者直接单击，在其属

性栏中 设置相应的参数，之后在文本框内或光标处输入相应文字.7.运用“挑选工具”选中输入的中英文字体，单击工具栏中“排列—

—对齐和分布”，弹出“对齐与分布”对话框，设置 相应的参数。

8.点击菜单栏“文件—导入 ”命令，在相应的路径中找到校徽，将

其导入到COREIDRAW软件中，并放置在相应的位置中，并进行大小调整.（二）书脊的制作

1.移动鼠标至标尺上，点击鼠标左键拖动，以封面正面左侧边缘为

基准线建立辅助线

2.使用“文本工具”在封面正面上绘制一个文本框或者直接单击，在其属性栏中设置相应的参数，输入相应的文字

3.这里输入的是横排文字，要转换成竖排文字

（三）.封底的制作

1.选择工具相中“图纸工具”命令，行数和列数都设为50.以页面最

左侧边缘的端点为起始点，以基准线A与页面的下交点为终点，绘制一个网格页面。

2.为了让封底具有彩色效果，可以设置相应的颜色.3.设置网格页面中网格线的颜色

设计说明：

1、第一组的设计说明

端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午

节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。

海报具有：提升品牌形象、拓展品牌认知度、推广市场的作用。加以美术设计的海报,又是电影,戏剧,体育宣传画的一种，国外也称之为“瞬间”的的街头艺术。海报又称“招贴画”是贴在街头墙上，挂在橱窗里的大幅画作，以其醒目的画面吸引路人的注意。

端午是太阳的节日，中国还有一个是月亮的节日，就是中秋。端午节是在中午过，是驱邪的节日。太阳可以驱邪嘛。其实在屈原投江前就有了这个节日，这是一种战斗的图腾，是向邪恶进军的，艾草代替的是剑。

2、第二组：封面的设计说明

杂志的封面设计，既要兼顾杂志的气质，又要创意，又要视觉审美.一本好的杂志最重要的就是抓住观众们的眼球，如何才能抓住观众，首先封面要漂亮

四.实验小结

转眼间，一周CorelDraw实习很快就结束了，我觉得每天都过得很充实，因为在这两个周的实习中，我的确学到了不少的东西，在以前，老师上课讲的一些知识操作的机会很少，每次就一两个例子所以对于CorelDraw软件上的一些功能了解的不是很好，还有些基本上就没有应用过，然而通过这两周的实习我对以前的一些功能的应用更熟悉了，而且学会了更多新的知识。

这次的CorelDraw实习主要是端午海报的设计，很能考验一个人的耐心和仔细，同时这次实习过程中老师只是让我们有疑问的就问其

他的都是自己做，所以这次实习同时也锻炼了我们的自制力和自主学习的能力。

在制作的过程中或多或少的会遇到一些问题，有的时候是因为一些颜色调制不好，有的时候是无法想象出那个形状的放置，但是通过不断得努力到最后总能够得到自己想要的效果。

这次实习让我更加喜欢上了CorelDraw，在制作广告设计时可以设计出自己想要的喜欢的风格。同时也强化了我们的CorelDraw的知识，让我们更加的了解了CorelDraw这个软件的作用以及其功能。

总言之，通过这次实训，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实训主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们 能在以后立足增添了一块基石。这次学习丰富了我在这方面的知识，使我们对将来从事设计更好的去面对这些问题。使我向更深的层次迈进，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实训是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通 过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，为实现自我的理想和光明的前程增加了更多信心。

第三篇：课题： coreIDRAW绘制装饰画

课 题： 画册封面

教学目的：通过本课的学习，巩固贝塞尔工具、艺术笔工具、形状工具及培养色彩感觉。

教学重点：掌握艺术笔工具、形状工具的运用及对学生色彩感觉的培养。教学难点：艺术笔工具的运用及对学生色彩感觉的培养。教学方法：演示法、练习法 教学过程；

一、实例展示：先看最后效果

1.先用贝塞尔工具画出小树、小鸟、太阳等的轮廓，然后用形状工具进行调整好形状。

2、接着用贝塞尔工具画出房子、篱笆、小石路等的轮廓，然后用形状工具进行调整好形状。

3、画好了小树、小鸟、太阳、房子、篱笆、小石路等的轮廓，然后用艺术笔工具进行在比较空的位置添加一些小草，调整好形状。

4、填充好颜色、调整深浅、明暗。

4、最后衬托一个背景，调整好颜色，整幅装饰画就完成了。

二、学生练习，教师巡回指导。

三、教学后记：

广东省仁化县中等职业学校：刘双辉

第四篇：期末考试总结

秋渠益海小学2012——2013学第一学期

期中考试总结

在教体局的正确领导下，在学校的高度重视和积极支持配合下，我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实，精心组织，周密安排，圆满完成了期中考试工作，取得了较好的成绩。

一、加强领导，强化责任

学校领导高度重视期中考试的考纪考风，强调以抓考纪考风为突破口，提高我校教学质量，树立良好校风、学风。在考试中，韩允民校长亲自抓考务工作，为期中考试的顺利实施提供了有力保障。主管学校教学工作领导在期中考期之前于2012年11月13日召开了考务工作会，以“严格管理，严明考纪，加强学风建设，建立诚信校园”为题，要求各班做好期中考试学生的考前动员工作，加强考纪考风的教育，通过正面引导，培养学生树立公平竞争的诚信意识；要求监考老师要有高度的责任心，认真履行监考职责，严格执行考场纪律；切实把期中考试过程中的每一项工作落到实处，确保期中考试的顺利进行。

二、精心组织，强化管理

1、充分动员，密切配合

本次期中考试得到了高度重视和积极配合，学校在考前组织召开了考试动员会，认真落实监考教师，积极做好监考老师的考前培训工作和参考学生的考前动员工作。在考试过程中，监考教师都能以高度的责任心投入到监考工作中，工作细致严谨，认真履行监考职责。

考试期间考试纪律良好，整个考试规范有序、考纪严格。整个期中考试未出现学生违纪舞弊行为，学校的考纪考风得到进一步加强，确保了考试的质量，保证了考试的公平与公正。考试结束后，老师们都按照要求在规定时间内批阅试卷、及时准确地登录成绩，保证了期中考试的圆满完成。

2、精心组织，周密安排

教务处切实加强考务管理，提前制定期中考试方案，对参考学生人数统计、考场布置、考试、回收试卷、试卷评阅、成绩统计上报等一系列环节进行了规范，保证了期中考试的如期顺利进行。

3、强化考试管理，狠抓考纪考风

为了保证考试的公平性、公正性和严肃性，使考试成绩全面、准确、客观、真实地反映学生学习情况和教师教学效果，教务处加大考试管理力度，狠抓考纪考风。加强考前教育，要求期中考试所有课程考试按照单人单座，学生对号入座，每个考室配备2名监考人员，监考人员严格遵守“监考工作流程” 和“监考人员守则”，严格执行考场纪律。对考室逐个进行检查，发现问题及时解决。考试结束后，教务处对考务情况进行了总结。

4、结果使用

举行期中表优会，对在期中考试中成绩优秀的同学、教师进行表彰。具体措施为：

学生奖励：

1、表彰年级前30名和进步奖10名

2、班级奖除年级奖获得者之外的前十名。教师奖励：

在学情诊测校统考中，奖各学科任课教师平均20分，奖惩办法是：

依据同级各科的总平均分给予加奖。（语、数按100分制，品德与生活、科学按50分）首名次与中名次相比，每差1分，罚中名次者0.5分。按分差累计核算罚分，奖励首名次。同时给班级分别加10分、8分、6分的奖励。

3、对获得以上奖励的教师和学生学校将制定光荣榜以示表彰。

秋渠益海小学

2012年11月17日

第五篇：期末考试总结

期末教学总结

在学校领导的高度重视下，在各位班主任和科任老师的大力支持下，教务处认真组织安排，各位教师积极配合，期末考试在树立良好的考风考纪、促进教风和学风建设、加强诚信教育等方面取得了较好的成绩。

一、基本情况

二、组织实施情况 1.成立考试巡视领导机构

组 长：

成 员： 班主任及科任教师

为确保考试顺利进行，一是组长对所有考场进行不间断巡视；二是各流动教师在不间断进行巡视。对巡视中发现的问题在第一时间予以通报，并及时解决。

2.认真组织，抓好落实

为了加强考试管理，严肃考风考纪，我校召开了考风考纪会议，教导处就期末考试考场布置及监考、阅卷工作程序和职责；命题、制卷过程中出现问题及注意事项；成绩录入；阅卷工作的重要性和试卷分析的填写方法等环节进行了部署安排，强化了全体监考和考务人员工作责任意识，为圆满完成期末考试各项工作奠定了基础。切实加强考风考纪建设，创建一个“严谨治学，诚信为人，端正考风，严守考纪”的良好的考试氛围，确保期末考试顺利有序进行。

在考试期间，教学校长孙守霞多次到考场进行巡视，表明了学校领导对考试工作的高度重视。各巡视教师严格按照学校的要求，对我校各个考场进行认真、细致的巡查，对端正教风和学风，树立良好的考风考纪起到了积极的作用。3.试卷评阅与保管

考试结束后，各班任均能按照学校规定，认真阅卷登分，进行试卷分析，并妥善保存试卷。教务处对试卷评阅和保管工作进行了检查，针对试卷评阅和保管工作中出现的问题，教导处及时向进行了反馈，并限期改正。

三、监考及考试情况

在整个期末考试过程中，参考学生能够做到严格遵守考风考纪，诚信考试；监考教师认真负责，以考促建。各系部严密组织，科学安排合理，使考试各个环节衔接顺利，较好地履行了考试各项规定和要求，全校师生对本次考风考纪给予了高度评价。

四、措施及建议

1.继续规范考试管理，严肃考风考纪。认真做好考试的组织、宣传工作。树立“考试无小事”观念，常抓不懈，警钟常鸣。

2.继续加强宣传工作，切实抓好考试监考和考务人员的组织工作。认真组织学习有关规定，严格履行考试工作职责。加强教师监考规范管理，加强学生的考风考纪教育和诚信教育。

3.针对存在的问题进行认真总结，克服工作中的不足，进一步严格管理，规范要求。