opensees总结2[★]

第一篇：opensees总结2

1、瑞利阻尼

在OPENSEES中，结构采用瑞利（Rayleigh）阻尼，即阻尼矩阵的大小与结构的质量矩阵，刚度矩阵都相关，瑞利阻尼的计算公式如下，阻尼与刚度质量的关系如下图所示。

ca0ma1k

式中，ξ为阻尼比，a0为质量相关系数，a1为刚度相关系数，[c]为阻尼矩阵，[m]为质量矩阵，[k]为刚度矩阵；ωm、ωn为结构两个主振型的圆频率，由于 OPENSEES能够直接求解振型的特征值，那么特征值与圆频率的关系：ω=命令流的解读如下：

set xDamp 0.05;————设置阻尼比为0.05 set nEigenI 1;————主振型1为第1振型

set nEigenJ 2;————主振型2为第2振型

set lambdaN [eigen [expr $nEigenJ]];————求解两阶振型即可

set lambdaI [lindex $lambdaN [expr $nEigenI-1]];————提取第1阶特征值

set lambdaJ [lindex $lambdaN [expr $nEigenJ-1]];————提取第2阶特征值 set omegaI [expr pow($lambdaI,0.5)];——— —从特征值求圆频率

set omegaJ [expr pow($lambdaJ,0.5)];————从特征值求圆频率

set alphaM [expr $xDamp*(2*$omegaI*$omegaJ)/($omegaI+$omegaJ)];————alphaM 为a0，即质量相关系数；

。set betaKcurr [expr 2.*$xDam p/($omegaI+$omegaJ)];— ——betaKcurr 为a1，即刚度相关系数；

rayleigh $alphaM $betaKcurr 0 0———定义瑞利阻尼，只需要填写a0、a1，其它值为0。

2、OPENSEES 质量源

OPENSEES基本上采用结点质量源的形式，与大部分有限元程序一样，也就是每个结点有6 个自由度，6 个自由度上都有广义质量，平动方向UX，UY，UZ称为质量，而转动方向 RX，RY，RZ称为转动惯量（除了刚体，基本上结点没有转动惯量）。普通结点只有 UX，UY，UZ的平动质量，且三个值是相等的。

puts “mass”

mass $NUM $MUX $MUY $MUZ $MRX $MRY $MRZ

其中，$NUM为结点编号，$MUX $MUY $MUZ $MRX $MRY $MRZ代表各个自由度的质量，以单位制（N，mm）的规定，质量的单位应该为ton（吨）。普通结点的质量定义如下：

mass $NUM $M $M $M 0

0

0

3、模态分析

模态分析的命令流与普通静力分析的命令流最大的区别在于记录与分析设置。记录命令如下：

puts “recorder”

recorder Node-file eigen1_node0.out-time-nodeRange 1 28-dof 1 2 3 “eigen 1”

该命令流用于输出振型位移，即振型形状。

其中，eigen1_node0.out 为输出振型位移的文件名，-dof 1 2 3 代输出的自由度；“eigen 1”代表输出的为“第1 振型”。模态分析设置的命令流： set numModes 12

set lambda [eigen

$numModes] set period “Periods.txt” set Periods [open $period “w”] puts $Periods “ $lambda” close $Periods record

其中，set lambda [eigen $numModes]，代表计算n 阶振型，将特征值计算结果存为lambda 数组；

set period “Periods.txt”，定义输出文本文件的名字为“Periods.txt ”；用于存计算的特征值。

set Periods [open $period “w”]，代表打开文本文件进行记录。

puts $Periods “ $lambda”，代表记录特征值数据至文本当中。

close $Periods，代表记录完成，关闭文本文件。

record 代表记录命令。

4、单向地震波数据设置的命令流如下：

set IDloadTag 1001;

————地震波工况号为 1001

set iGMfile “GM1X.txt”;————地震波数据文件名为 GM1X.txt，需要与 TCL 文件放在同一个目录下。

set iGMdirection “1”;

————地震波方向为 x 方向，即系统1 方向

set iGMfact “0.138”;

————地震波峰值放大系数为 0.138mm/s2

set dt 0.02;

————地震波时间间隔为0.02s

foreach GMdirection $iGMdirection GMfile $iGMfile GMfact $iGMfact { incr IDloadTag;

set GMfatt [expr 1*$GMfact];set AccelSeries “Series-dt $dt-file Path $iGMfile-factor

$GMfatt”;pattern UniformExcitation $IDloadTag $GMdirection-accel $AccelSeries;

} ————以上为多维地震波的输入标准样式，可用于三向地震波，也可以用于单向，数组如果只有一个值，如算例所示，只作为单向波。

pattern UniformExcitation $IDloadTag

$GMdirection-accel $AccelSeries;为荷载工况的命令流，用于输入地震波数据，$IDloadTag 为地震波工况号，$GMdirection 为地震波的方向，-accel $AccelSeries，为地震波的其它参数，包括文件名，时间间隔，峰值放大倍数等。

5、弹性时程分析命令流如下：

constraints Transformation;————用于动力时程分析

numberer Plain;————普通的排位方法

system UmfPack;————采用Umfpack 自由度排列

test EnergyIncr 1.0e-4 200;————采用能量收敛准则

algorithm Newton————采用牛顿迭代法

integrator Newmark 0.5 0.25————采用 Newmark法对时间进行离散

analysis Transient————采用时程分析

analyze 1000 0.02————分析步数为 1000，时间间隔为0.02s，即分析20s。

第二篇：总结2

走进4U感受

把握机遇，世界就在我们心中

部组：XXXXXX姓名 XXX师傅XXX、主任：XXX

今天上午我们看了《感恩视频》、闫晓庆高管和李春洋高管的讲话，使我产生了很大的感触。首先，我们作为父母的孩子，在我们很小的时候父母就一直照顾着我们，生怕我们吃不饱，穿不暖，把他们的一生都用在了我们的身上，我们应该对他们感恩。我觉得自己就是一个不懂得感恩的人，我长这么大从来没有对他们说过一句我爱你们，相反，我从来就没有和父母交流心中的想法。在我高中毕业后，选择的大学也是离家很远的学校，从我们家到学校大约用12个小时左右。我觉得从此我就离开他们了，想干什么就可以干什么了，从来没有考虑过他们的感受。在大学里我很少给父母打电话，打电话的时候一般也是说：“妈、爸我没有钱了，你们给我打点钱。”现在想起来我感觉自己十分的惭愧，我默默的在心里下定决心：努力、拼搏，再苦再累我也要坚持，决不放弃。其次，闫晓庆高管的讲话让我理解了4U财富的军规制度和晋升文化。服从是军人的天职，在4U里面有了很好的体现，在上级下达命令的时候，我们就无条件的执行。最后，李春洋高管对我们介绍了《平安金融帝国》，让我有了成为平安一员的梦想。下午盖小杰高管的讲话，使我对自己有了更深的认识，我是一个性格相对内向的人，即使机会摆在我面前，我也不懂得珍惜。她让我懂得了既然你无法改变这个世界，就只能改变自己，让自己适应这个环境，让自己更加的优秀，既然决定要做，就一定要做到、做好。

两天的新人培训，让我成长了很多，就像盖小杰高管讲的人应该有正气、霸气、和匪气三种。两天时间虽然很短，但是我觉得对我的人生有了很大的影响，我希望能在4U这个大家庭里贡献出自己的一份力量。在次，我要十分感谢我的师傅师曼飞老师，她孜孜不倦的教导我，让我明白了4U的很多事情。我还要感谢所有的老师和学员们，和我们一起度过了愉快而又短暂的两天时间。

第三篇：总结2

总结2

一、认识到了先进性教育活动开展的重大意义

开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，提高党的执政能力，完成党的执政使命，开创中国特色社会主义事业新局面的重要举措。这对于广大党员在新的历史条件下牢固树立坚定正确的理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，继续保持党的先进性，巩固党的执政地位，把有中国特色社会主义事业继续推向前进，具有重大的现实意义和深远的历史意义

能够认真履行工作职责，做到制度之内不缺位，制度之外不越位，严格执行廉洁自律规定，从来没有利用职权谋取私利过，例如；日常采购办公用品，都是按照规定由后勤孙主任带领（转载自本网http://，请保留此标记。）有关人员去购买，就是日常去友好单位办事，都是自己拿钱买烟为学校办事，学校有复印定点单位，都是自己花钱去复印，自己从没收受过任何单位和个人的现金和礼品，没有违背过十个严禁，三个不准的有关规定。

二、在思想上，虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加学校党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识，也可能看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，主动去学习党的基本知识。我经常上的网站是“考试吧”、“考试吧”、“考试吧”、“雅虎”、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等，很少上一些“党建”的网站。

第四篇：总结2

一、前言

九年（11）班有49人，男生26人，女生23人，其中梁敏娣、陈丽两位女生为借读生。本班学生思想简单、思维活跃，用“三好”学生来形容最为贴切——好动、好强、好奇。性格好动，课堂气氛活跃，但有时自控能力不够强；好强，一定要赢，有“输不起”的表现；好奇，对青春期的事情特感兴趣。学科学习上，本班学生是不靠平时靠爆发，临考试才懂得努力，所以大部分学生平时学得很轻松，考试前就有力不从心的感觉。经过一段时间的整风，下半学期的班风、学风均有好转，一模、二模的考试中全班各科总分在年级排名第六；学期末的校值周评比中，年级排名第二；级纪检查评比中，年级排名第四，在班容班貌评比中活的“最佳班容班貌”的称号，这些都比上学期有进步。

现将2010--2010学第一学期的班主任工作进行总结。

这一学期里，我以培养四有新人为目标，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定》，继续实施“三主”德育模式，从学生“主体”意识的培养和发挥上寻找突破口，逐步实现由他律向自律的转化，促进学生认识和行为的统一。在开学初我就制定了有关的主要工作计划，计划是：在完成学校、级组按排的工作外，还根据本班的特点开展以下工作：

（1）安全教育放第一位；

（2）继续整顿班风，严抓学风；

（3）进行集体主义教育，发挥团员的带头模范作用，提高学生自我管理能力，加强班的凝聚力的建设，（4）以“感恩的心迎中考”为主线开展主题班会活动；

（5）做好与学生、家长、各科 任 老师的沟通工作；

（6）备战中考。

以上工作，在学期即将结束时，基本能按计划完成，并取得一定效果。

二、正文

班级管理是做人的工作，而人是千差万别的，因此，这项工作极其复杂、艰辛、有趣，它既是一门学问，又是一种极富创造性的艺术。本学期我的班主任工作重心是：“以感恩的心迎中考”，具体的工作有以下几个方面：

（一）主题班会活动的开展

本学期的班会活动是以安全为前提、以感恩为主线、以中考为目标来开展的，主要分为：

（1）安全篇

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素，并结合学校开展一系列的安全教育活动，如：

① 第七周的《创建和谐平安校园》；

② 第八周的《安全教育》；

③ 第十二周的《关于“五一”假期安排及相关安全教育工作；

④ 第十四周的《珍惜生命，学会感恩》；

⑤ 第十四周的《“防空防震”演练》；

⑥ 第十八周的《关爱生命，安全发展》。

（2）感恩篇

感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。而现在的中学生就其心灵的“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。通过主题活动来唤回同学们回报爱心的良知，让同学们学会感恩父母、感恩老师、感恩母校、感恩社会。通过激发他们爱心的潜能，使其转化为学习上前进的动力，以此更好地备战中考。本学期的感恩活动有：

① 第五周的《知恩——感恩——报恩》（父母篇）；

② 第八周的《一元献爱心活动》(社会篇)；

③ 第十周的《我为母校留下什么》（母校篇）；

④ 第十四周的《珍惜生命，学会感恩》（生命篇）。

（3）中考篇

中考属于选拔性考试，如何实现中考目标，从心理学角度讲有三个要素：一是知识的贮存和能力层次；二是心理状态的调节；三是应试策略的把握。中考考试时间和考试科目已经确定，学生如何迅速地、科学地把握这三个环节是十分重要的。为此，我们班在不同时期分别开展了与中考相关的主题活动，它们分别是：

① 第五周的《百日“百日宣誓”》；

② 第七周的《倒数88》；

③ 第十一周的《考试心理讲座》；

④ 第十五周的《一模质量分析》；

⑤ 第十七周的《六月的青春》；

⑥ 第十九周的《迎中考，齐努力》。

（4）生活篇

初中阶段，学生除了掌握文化知识的同时，还应学会做人，并养成良好的生活习惯，因此我们不忘进行一些素质教育活动，如：

① 第四周的《勤俭节约，从我做起》；

② 第六周的《齐迎卫检，齐动手》；

③ 第十八周的《健康身体迎中考》。

二、备战中考1、4月上旬（第七周）之前完成讲课任务；

2、4月28、29、30日（第9周）初中毕业考试即第一次模拟考试；

3、4月23日（11周）体育升中考试，我班同学考出水平，全班平均分在年级排第一；

4、5月12日 在江门一职进行中考英语口语考试；

5、5月25、26、27日（第13周）第二次模拟考试；

6、6月3——12日填报志愿；

7、6月14日 到 6月19日 全级停课，学生自修复习。

8、6月20－22日全市统 一升 高中考试。

三、注重沟通，并从心开始

1、与学生的沟通：（a）书面交流形式，坚持写周记，我向学生保证，周记内容保密率为90%以上，并在每次的周记上 都有 老师评语。通过周记，学生会向我反映自身情况、班里情况等，提出自己的见解。（b）直接接触学生，利用课余时间与学生交谈，从中了解其思想动态。

2、与家长沟通：①利用江门移动的英才成长计划每天发短信向家长汇报孩子在校情况；②个别学生家长需电话联系甚至让家长来校进行沟通；③召开两次家长会。

3、与各科任老师沟通：初中生活的最后两个月到了冲刺阶段和收获季节。这一时期，我把工作重心放在对学生的学习管理上，指导他们制订出切实可行的复习计划。这个时期，对学生来说，是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教的学科能考得更好。

这时候我协调好各任课老师 之间和各学科之间的关系。对于每个学生的不同薄弱学科，要求他们重点突破。对于共性比较弱的，则尽可能与任课老师配合，督促学生多下功夫，并要求学生文理科兼顾，不放弃任何一科，形成一种班主任、任课老师和家长顾全大局，协同作战，齐抓共管，全面提高的局面。

四、结 尾

初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。初三的学生的幼稚性、盲目性和依赖性迅速下降，而自觉性则有较大提高。面对毕业、升学和就业考试，学生们开始思考自己的人生道路。与此同时，教材的深度、广度和难度也达到了初中阶段的最高程度。因此，班主任应抓住学生的心理特点，围绕圆满完成学业，对他们进行理想教育，让学生意识到初三将面临的任务和挑战，尽力学好最后一段课程，以积极的心态，渐渐步入圆满完成学业的最后冲刺阶段。

第五篇：总结2

2016个人总结范文篇二：

一年来，在常委会党组的正确领导下，在机关全体同志的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在先进性教育活动中，紧紧把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线，以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，积极参加机关党委和党支部组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容和篇目，并认真撰写心得体会和学习笔记，使自身思想政治素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，除积极参加机关法律知识辅导讲座外，还利用业余时间自学了人大工作业务知识和党务工作知识，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。

二、恪尽职守，认真作好本职工作

一年来，认真履行的岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是认真负责地做好文字起草工作。围绕党员先进性教育活动、城市“一帮一”、万名贫困妇女解困、机关“四五”普法检查验收、共青团、计划生育等项工作，负责起草了实施方案、工作流程、领导讲话、工作要点、工作总结等综合性文字材料。在先进性教育活动中，参与起草党组实施方案1个，机关各阶段工作安排意见和实施方案4个、工作流程3个、工作总结5个，其它相关材料10余个。二是扎扎实实地做好服务工作。一年来，认真完成了先进性教育活动各阶段动员总结会议、机关党委会议和机关党委组织的各种集中学习活动及文体活动的服务协调工作，积极主动地为领导当参谋，出主意，工作过程中未出现一起纰漏。三是积极主动地完成了文件收发、制做宣传专栏、文明单位档案采集等党委办公室日常工作和领导交办的其它工作任务。

三、严于律已，不断加强作风建设

一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护人大机关的良好形象。

总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论和法律的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够;工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。

一是进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自学，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。

二是进一步强化职责意识，在争创一流业绩上下功夫。进一步树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干，奋发进取，追求卓越，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力创造一流的工作业绩。

三是进一步强化服务意识，在转变工作作风上下功夫。牢固树立宗旨意识，努力做到由只注意做好当前工作向善于从实际出发搞好超前服务转变;由被动完成领导交办的任务向主动服务、创造性开展工作转变;由只注意搞好对内服务向把对上服务和对下服务、对内服务和对外服务统一起来转变，努力为党委、为各党支部、为机关全体党员提供优质高效的服务。