【课后反思】我的未来不是梦_音乐_初中

第一篇：【课后反思】我的未来不是梦_音乐_初中

我的未来不是梦

课后反思

本课音乐课《我的未来不是梦》虽然是一节音乐课，但是堪比一堂语文课、心理辅导课，他除了对电声音乐的了解、对通俗歌曲的学习外，更大的意义在于树立学生正确的人生观价值观。歌以咏志，以歌励志，让学生的思想得到一次教育。音乐教学的愉悦性是审美教育发生情感体验和优化效应的心理机制。当学生处在愉悦状态的时候，最有利于形成优势兴奋中心，使“学习是一种艰苦劳动”披上一层乐于主动接受的色彩。为了达到以上效果，在教学过程中，我设计环节根据初二学生的特点，整节课以学生为主体，提高了学生的参与度，采用了小组合作方式，让学自己主动的投入到音乐学习中，在教师引导下共同完成了这节课的任务。但是我上完这节课后还是感到一些不足：大多数的学生了解了电声乐器以及电子音乐；但是有个别同学在上课过程中还是注意力不集中、不能较好的跟大家一起学习，这一点还是让我感到十分难过的；另一点从学生在对音乐知识的掌握情况方面来看，基础还是可以的，但在今后的教学过程中，我还应该注意加大音乐知识的灌输，带领学生愉悦的上好每一节音乐课。对此我充满信心跟耐心，希望用我的不懈努力来见证学生的进步。

第二篇：我的未来不是梦

我的未来不是梦

开场白:（边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说）哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧？当然，我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀？”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休！反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱！索性破罐破摔，混呗！

[第一幕] 数学课 [上课铃响] 同学们进教室，吕昌回座位

李老师：（微笑，手里拿着数学书）同学们，大家好！从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。

吕昌：（小声）谁喜欢你呀？自做多情

李晓琳老师：（皱了皱眉头）好了，现在我们开始上课。同学们好！大家：（干净利落）老师好！

吕昌：（慢悠悠）老——师——好——啊！大家：有的人笑

李晓琳老师：（有点生气，但克制自己）大家请坐，不过，说话要干净利落 吕昌：（轻声）嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈„„ 李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢？

大家：举手，除了吕昌

李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么？ 吴芷婧：（大大方方）我叫吴芷婧。【四幕校园课本剧剧本---《我的未来不是梦》改编】四幕校园课本剧剧本---《我的未来不是梦》改编。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。

李晓琳老师：好，请坐。

吕昌：（在吴芷婧坐下之前撤走了椅子）吴芷婧：（坐到了地上）哎呀！好疼！吕昌：（哈哈大笑）活该，你真笨！

李晓琳老师：（十分气愤，但仍然压制自己）谁干的？要诚实。吕昌：（不说话却笑得更厉害了）

李晓琳老师：（恍然大悟）吴芷婧后面的同学（吕昌），放学留一下，老师有事情找你。

吕昌：（一撇嘴，十分不屑，小声）哼，留下就留下，有什么了不起的？ [下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见！

大家：老师再见！（吕昌没有张嘴，快步走出了教室）[第二幕] 英语课

高鹏斌老师：（微笑，清了清嗓子）从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

吕昌：（抿嘴笑了笑，轻声）好啊，看咱俩以后谁治谁！高鹏斌老师：（大声）请同学门和我一起念，girls！大家：（整齐）girls！吕昌一直没有出声 高鹏斌老师：bus！大家：bus！高鹏斌老师：yes！大家：yes！

高鹏斌老师：chairs！大家：chairs！高鹏斌老师：those！大家：those！高鹏斌老师：school！大家：school！

高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始！

吕昌：（嘟囔）检查什么检查，有那时间多玩会儿好了！算了，我就整整你！（在书上标汉字）

[2分钟后]高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况！

吕昌：（捂嘴笑了）哈哈，气不死你才怪！

高鹏斌老师（检查到吕昌了，十分惊讶，气愤）你，你怎么能这样？这可是学习英语最不正确的方式!李伟豪：（一把抢过了吕昌的书，大声念）girls，狗死！bus，爸死！yes，爷死！

Chairs，差点死！Those，都死！school，死光了！哈哈哈哈„„ 大家：大笑，有的拍桌子

李伟豪：老师，这叫中西合璧！！高鹏斌老师：（气愤）你太过分了，怎么能这样不认真？这可是学习英语最不正确的方式！

[下课铃响了]高鹏斌老师：同学们再见，吕昌放学在教室等我！下课！[第三幕] 大课间

吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。

赫专研：（走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌）你这是在干什么啊？怎么可以这样？这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你！吕昌：（趾高气昂）去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的？多管闲事的家伙，找打是不是？别以为我不敢打你，有什么了不起啊？不就是优秀生吗？又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你！（做鬼脸）

赫专研：（脸红）你太过分了，我告诉老师去！（一边说，一边哭了）吕昌：（幸灾乐祸）你哭什么哭？幼稚不幼稚啊？还找老师呢，没出息的小不点！哈哈„„

赫专研：（更伤心了）你太欺负人了，不讲道理的家伙！

吕昌：（仰天长笑）哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈„„（扬长而去）[放学后]（只有李晓琳老师和吕昌在教室里）

李晓琳老师：（语重心长）吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧？这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现！对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊！你回家吧，再见！吕昌的心灵告白：

老师见我这样，为什么不批评我呢？我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢？难道，我不是一个坏学生？我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗？可以吗？如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的„„

[几天后的晚上最后一节课](李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)李晓琳老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对？

大家：（齐声）对！吕昌：（脸红了，没有出声）

高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学！

大家：老师再见！（吕昌破天荒张了嘴）[两天后的大扫除] 到处都能见到吕昌卖力的身影

张晓欢：（一边扫地一边说）哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗？我不太相信。

边亚男：（停下了手里的活儿）当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢！挺佩服她的。

李晓琳老师：（对高鹏斌老师笑着说）我们成功了，他真的变了很多呢！高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生„„ [第四幕] 班会

主持人：谁能上来给大家表演节目呀？自愿，都可以上来表演。吕昌：（举起了手）大家：惊讶，小声议论 吕昌：我有话跟老师和同学们说 大家：鼓掌

吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。（90度鞠躬）

大家：更加热烈鼓掌

两位老师：（感动）吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦！

大家：对，我们的未来都不是梦！

结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。

第三篇：我的未来不是梦

我的未来不是梦

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是来自11级法学二班的，我叫陈建强，是一个活泼开朗，幽默风趣的男孩。今天我演讲的主题是：我的未来不是梦！

引言

回首过去，展望未来，伴随着我的是二十个春秋，一路走来，精彩着我的精彩，也无奈着我的无奈，人生的征程，长亭接着短亭。站在二十岁的门槛上，我发现自己长大了，慢慢的也发现自己身上的压力也越来越重了，今后面对踏入社会的窘境，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我坚信我的未来不是梦。

梦，是虚幻的也是真实的；梦是遥远的也是近在咫尺的；梦，是未来的也是现在的。我的梦是未来的，而我的未来不是梦。因为有梦，将不再迷茫；因为坚守，将不再动摇；因为自信，将不再畏惧一时的懈怠和失落！每个人的心底都有属于自己的那个梦的储存空间，但是如果你不去释放它，而是将它永远掩埋心底，那也只不过是个梦想的种子，它虚幻的可想而不可及，你连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？ 曾记得，有这样一首歌《我的未来不是梦》很喜欢里面富有激情的旋律、内涵深刻的歌词，无不激发着我们对未来美好的憧憬和向往，斗志昂扬、激情澎湃。“你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执着我知道我的未来不是梦”。

寻找着，寻找着，自从我知道梦想是什么的那一天起，我就一直在寻找着梦想，为梦想而努力。的确，曾经，茫然失措，曾经徘徊街头，但是，我知道，梦想是树，奋斗和坚持是阳光，是养料，是雨露，只要有他们的存在，那么梦想之树就会枝繁叶茂，最终硕果累累。就像俞洪敏说的那样：“人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。

现在想想曾经高考的岁月至今难忘或许它将成为我脑袋里永远挥之不去、难以磨灭的记忆充满艰辛的十年寒窗无数日夜的挑灯苦读只为没有硝烟的高考之战我们不曾叫苦更不曾退缩坚强面对勇往直前我们为的是什么呢我们为的是梦想因为有梦所以伟大 而如今呢我们跨进了这个已经整整伴随了我们两年的大学我们是顺着高考之舟逆流而来这里便成为了我们梦想延续的地方。可美好的理想总是要被无情的现实击碎一个本是让自己梦想延续的地方进来了反而却变得迷茫了而且从一开始就迷茫到了现在整整两年我反而不知道我的梦想究竟在何方为什么难到是高处不胜寒吗面对普通话考试我无动于衷计算机等级考试我觉得考或不考都一样英语四级我似乎清楚自己好像在逃避对于上课已经成了一种自由的选择想去则去。有时真心的想抽自己一下，希望心中那个奋斗之神能够苏醒。

可是，可是，可是，可是，想回首往事，展望未来，无尽的空虚压在了我的心头；想大回首往事，展望未来可声音已变得嘶哑；想努力回望，却发现对儿时已没有了记声高呼，看看前方，云遮雾拦，虚无缥茫。我就像站在高山之巅，空旷的记忆；头脑已没有了方向，眩

晕，眩晕......唉！呜呼哀哉！我到底是怎么了？我是谁？我怎么会站在这里？你们怎么又会坐在这里？ 忽然，我醒了，啊，原来是一场梦！仅是一场梦而已。我需要梦吗？ 当然，不过绝对不是这样的梦罢了！相信我的未来不是这样的梦！再回首犹然如梦，再回首我心依旧，但，我的未来不是梦。

自信人生两百年，会当击水三千里！好男儿，自当搏击长空，翱翔九天。不要做这样一种人：鱼翔浅底，并不曾体会在空中翱翔尽览天下的畅快淋漓；鹰击长空，却不能享受在水中摇曳多姿的自由自在。我们应该像奥施特洛夫斯基写的那样：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。做一个敢于奋斗，敢于为了自己的梦想而拼搏的人。我们渴望拥有光环彩带的呼唤，更要付出艰难困苦的劳累与血汗。最后，我想说大丈夫任重而道远，志当存高远，张开奋斗的双臂，去迎接胜利的到来。

•――实现中国梦必须走中国道路。

•――实现中国梦必须弘扬中国精神。

•――实现中国梦必须凝聚中国力量

习近平主席深情的中国梦是我们要不断实现的梦想，发展的梦，建设的梦，美丽的梦，美好的梦。中国梦归根到底是人民的梦，人民的梦要人民来实现，只有我们每个人都努力奋斗，努力为中国梦而努力，我们的梦想才能实现，实现中国梦，强国梦，发展梦，走出强国路，发展路，民生路，更走出一条有中国特色的社会主义道路。

最后送大家一句话：昨天的遗憾须努力弥补，未来的梦想需要现在铺就。

谢谢大家，我的演讲完毕

第四篇：我的未来不是梦

我的未来不是梦---张雨生

你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活

你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头

因为我不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著

我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动 {Music}

你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头

因为我不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著

我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦

我的心跟着希望在动 跟着希望在动

阳光总在风雨后

人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头

谁愿藏躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右我相信

想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街

都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 I do believe 想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街

都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望

睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝妈妈的双手轻轻摇着你摇篮摇你

快快安睡

夜已安静，被里多温暖

睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝妈妈的手臂永远保护你世上一切，幸福愿望一切温暖，全都属于你

睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝妈妈爱你，妈妈喜欢你一束百合，一束玫瑰等你睡醒，妈妈全给你 篮曲歌词

亲爱宝贝乖乖要入睡我是你最温暖的安慰爸爸轻轻守在你身边你别怕黑夜

我的宝贝不要再流泪你要学着努力不怕黑未来你要自己去面对生命中的夜

宝宝睡好好的入睡爸爸永远陪在你身边喜悦和伤悲

不要害怕面对

勇敢我宝贝

摇篮曲歌词

月儿明,风儿静,树叶遮窗棂呀.蛐蛐儿叫铮铮,好比那琴弦儿声啊.琴声儿轻,声儿动听,摇蓝轻摆动啊.娘的宝宝闭上眼睛,睡了那个睡在梦中。

夜空里,卫星飞,唱着那“东方红”啊.小宝宝睡梦中,飞上了太空啊.骑上那个月儿,跨上那个星,宇宙任飞行啊.娘的宝宝立下大志,去攀那个科学高峰.报时钟,响叮咚,夜深人儿静啊.小宝宝快长大,为祖国立大功啊.月儿那个明,风儿那个静,摇蓝轻摆动啊.娘的宝宝睡在梦中,微微露了笑容.

第五篇：我的未来不是梦

我的未来不是梦

陕柴中学 高二二班 王彤杰

随着成长的脚步，伴着青春的躁动，等着高考到来。我望着前方，高喊一声：我的未来不是梦！

我的未来不是梦。转眼我已长大，我拥有了独立的思考能力，我关心并体会这村子及周围一草一木的变化，我渐渐理解父母辛勤劳作并感激他们为了我们小家的点滴付出。

我喜欢时事，关心利比亚战局的变化，观察着国际上不同势力在其中作用，体会着中国在利比亚与叙利亚问题上的不同做法背后的意义。我爱家乡，更爱闻家乡泥土的气息，喜欢在回家的路上听村口的两排白杨树叶飒飒的问候声，喜欢站在楼顶眺望南山北原及周围一个个小村庄。但是，现在家乡正向工业城市迈进，乡村的杨柳少了，机器的喧嚣声多了。望着村民们复杂的表情，我知道家乡和我一样都在成长，十几来都在缺乏指导的飞速成长，都可能会走一段弯路，只希望不要偏得太远，因为我们都还有梦！

我的未来不是梦。处于青春期的我，也曾有过躁动与不安，有过幻想与冲动，曾经自负，曾经自卑，但如今我充满自信。我微笑着，冲梦想踩下一脚又一脚。无论前路如何艰险，我始终都会努力看清前方五米—现实与梦的距离。我不会忘记我与家乡的承诺，我们都是追梦的人！

我的未来不是梦。青春花开花谢，时光飞逝。从前听别人说他们的高考，总觉得好遥远，今天我却已经在备战自己的高考了。在紧张

与痛苦中，体会梦想一步步变为现实的快感，痛并快乐着。在跑步机上快速换步，看着乡村广场上锻练的老人和奔跑的孩子。我知道我已无法停下我的脚步，也不能停下了。家乡正在进行“三创”活动，我知道家乡开始从弯路上回归了。我们都在为自己的梦想努力奋斗着，未来十年，会是我们努力发展的十年，会是属于我们的十年。总之，我们都在奋力追梦！

我站在楼顶，看着家乡一幢幢高楼，高喊一声：我们的未来不是梦！