给大学学生会新干部的一些建议1范文大全

第一篇：给大学学生会新干部的一些建议1

对新上任的学生干部的一些具体的建议1

1、近期内了解莆田学院的基本情况，如：学校概况、发展规划、现任领导、各部门机构设臵……，作为莆田学院的学子，这是我们应该知道的，特别是我们作为学生干部，更是如此，估计有不少干部连校长叫什么名字长什么样子都不知道。

2、近期内了解管理学院的基本情况，如学院简介、领导班子、组织机构、专业建设……（有些人对我们院的领导很不熟悉，特别是一些比较少在我们面前露面的领导，如副院长***，教学秘书长***……）

3、建议经常固定的上莆田学院校园网站看看，那里我们可以第一时间了解我们校园的动态，可以知道兄弟院系的最新活动……（这点非常重要）

4、详细了解管理学院四委会的部门设臵，及每个委员会负责人、部门的正副部长。各部门很经常合作，可是有小部分干部对我们各个部门的部长都不熟悉，见面了也不打招呼。

5、近期内加各个副部以上干部的QQ、飞信，这将给我们工作带来方便，而且主动加别人QQ、飞信也是一种示好的表现。

6、手机里应储存经常联系的老师（如*书记）和政治辅导员的联系方式，当然副部以上所有干部的联系方式也是必须的（部分干部工作了很久，可是竟然还有些部长的联系方式都没有）

7、新干部现在开始就要开始准备下学期的工作了，包括部门要怎么革新，常规活动怎么做得更好，非常规或者怎么创新，具体到每个活动的时间安排，每个活动的详细流程（下学期一开学就要马上制定整个学期的工作计划及经费预算，计划制定好后不得随意更改，所以放假时候就改好好想想）

8、详细规划下学期的纳新，纳新作为一个非常重要的重点，要尽早想好纳新的所有环节，如纳新宣传、纳新人数、纳新面试分几轮、每一轮的问题是什么，要纳具有什么素质的人才？例每个部门的男女比例要多少合适？（有的部门男生比例严重失调）文娱部体育部是否该多纳有这方面特长的同学，这个比例是多少？（有问题特长的同学往往会经常参加各种比赛，那工作谁来做？）

9、新生纳新后要怎么培养他们？结合自己的经验，做到未雨绸缪。

10、学生会办公室、外联部、实践部等没有自己的品牌活动，下学期要怎么创立自己的品牌？

11、作为新干部怎样尽快适应自己的岗位？可以找自己的部长详细的了解部门的整个情况，部长清楚部门的优势和不足，让他们提出些意见及建议，再找07级和08级的老部长，通过各种形式的交流（最好是面谈）听听他们对部门的看法。

12、与莆田学院的其他兄弟院系的对应部门进行联系并建立良好关系，如离我们最近的医学院，体育部就有很多地方要和他们合作，当然其他院系的响应部门间相互联系，相互了解，相互学习也是很重要的一个学习途径。

13、各部门间要学会如何互相配合，这也是一个优秀的学生干部应该做到的。

14、收集各种与自己部门有关的材料，认真学习，观看别的部门的材料，借鉴学习。

15、注意平时的言行举止，作为一名学生干部，平时应该注意穿作打扮及自己的言论，要有一名学生干部应该有的样子。

16、反馈机制，干部要有反馈意识，无论是老师还是部长都应及时反馈。不少干部以为做完就了事了。

17、宣传理念，在办活动的时候应该想想怎么宣传才能更到位，什么时候开始宣传，通过什么渠道宣传……

18、时间观念，要有足够强的时间意识。

19、创新意识，往往大家容易忽略创新意识，以为没有多大的空间创新，这是个误区，我们在办活动的时候，不论是活动本身，还是活动的理念，甚至的活动的一部分，例如宣传手段，比赛的一个环节等等都是创新。

20、学习意识，做为部门的负责人，主要的学生干部，我们应该要有学习意识，不断的学习，从老师学长学姐身上学，从身边的同学身上学，学他们的为人处世，学他们的做事态度…… …………

给新上任新的学生干部的若干建议

一、要有准确的定位

学生干部作为联系老师和学生的纽带，起到了重要的桥梁作用，是领导和老师的得力助手，同时又服务于广大学生，要想成为一名优秀的学生干部，最基本的就是对学生干部有一个准确的定位，即什么是真正的学生干部。

学生干部，首先是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份——学习，做一个合格的学生。这里的学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。

学生干部，其次是干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。

最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，但不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。另外，学生干部是学校的干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。总而言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的学生干部才是老师和同学们心目中公认的优秀学生干部。

学生干部是干什么的，必须对学生干部有着准确的定位，这是成为一名优秀的学生干部的第一步。

二、要发挥学生干部的独特性

要成为优秀的学生干部，还要具备学生干部应有的素质。政治思想素质

学生干部作为工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进一步改革开放的年代，改革开放为社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下，学生干部更要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。

心理素质

良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。学生干部有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求学生干部要自觉地确定目标并为实现这一目标而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。业务素质

大学生都具有一定的专业知识和理论水平，而且求知欲强，喜欢探索，这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己的威信，对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为大学生提供多方面的指导与服务，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。

能力素质

学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：

交往能力

学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。

决策能力

决策是领导行为的基本功能。领导行为的效果，依赖于决策的性质。学生干部应根据布臵的中心工作，结合部门、院系的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策

组织能力

学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。这就需要有较强的组织能力。

创新能力 学生干部能不能干出成绩，能不能超越自我、超越别人，根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。因此，学生干部要努力挖掘自己的创新能了，做到次次活动都有新意，提高学生活动的积极性。

集体素质

学生干部个体的素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的内耗。对于大学生群体的干部来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短，优化组合，并互相尊重，注意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力。

三、要掌握工作方法与技巧

学生干部要想在学生工作中展露锋芒，更需要有一定的工作方法和技巧。做好团结工作

学生工作是全体学生干部的工作，如何分配工作，如何达到最优化的组合与配臵，这些都需要学生干部在日常工作中的团结意识作为基础。

团结应从两方面做起，第一，搞好干部之间的团结。学生干部是一个整体，只有学生干部之间相互支持，相互信任，拧成一股绳，才能更好的发挥学生干部服务学生的作用。

做好心理引导

心理引导是学生工作中非常重要的部分，只有学生发自内心的认可和支持才是我们学生工作的真正目的。学生工作不单单是给同学们提供外在的服务，我们应该时刻关注学生的内心世界，细致入微的了解他们的动态变化，为他们排解心中的苦闷，树立正确的观念。

坚持原则和灵活变通

作为学生干部，必须要有自己的工作原则，不能徇私舞弊，纵容学生的违纪行为，这样最终会害了这些学生。作为一名生干部，更要杜绝感情用事，在一些事情上抛开情感，理性的解决问题。当然，坚持原则并不代表死板，我们也要学会灵活变通，在不违犯原则和纪律的情况下寻找最简单的方法，做到最大程度上去满足学生的要求。

第二篇：给学生会新干事的建议

大学生求职六大最有用证书(我们可以做到的)

No.1学校荣誉证书

包括：奖学金证书、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部等。很多企业认为，这类证书能从侧面反应应聘者在校期间的表现，尤其是社团活动能力、组织交际能力等。另外，这类证书对于申请大城市户口可起到辅助作用。

No.2大学英语四六级证书

虽然考出四六级并不一定代表英语好，但不可否认，四六级迄今为止依然是中国地区惟一的认证度最高、适用面最广的英语能力证书。虽然在过去几年中，四六级考试几经改革，但其影响力依然不减当年，依然有不少高校将四六级证书与学位、直研、评优挂钩。所以从某种程度上来说，四六级是大学生的必备证书。

NO.3：计算机证书

据调查，智联招聘等网页上，98%的白领岗位招聘信息内都含有“计算机操作熟练”的要求。因此计算机二级、三级、四级证书，以及ACCP、MCSA、CCNA等名目繁多的专项技能计算机证书也很受欢迎。

NO.4：第二外语证书

会一门第二外语，将大大增加进入相关企业的机会。

时下比较热门的第二外语：

日语(世界500强中87家日本企业)

法语(世界500强中36家法国企业)

德语(世界500强中35家德国企业)

韩语(世界500强中13家韩国企业)

NO.5：兼职实习证明

缺乏工作经验，是应届毕业生找工作的一大软肋，而兼职实习证明恰恰可以弥补这一不足。参加一些知名企业的实习生计划，更有可能直接留在公司工作，如：宝洁80%实习生留下成为正式员工；GE50%留下；IBM50%留下，等等。即使没被直接留用，也可成为应聘其他企业的有力优势。

NO.6：竞赛获奖证书

大学里或者社会上的各种竞赛，获奖证书也非常受青睐。

从A到Z（与大家共勉）

避开不善之人，远离是非之地，不招惹麻烦，不要养成坏习惯。相信自己。

周全的考虑问题。

不要放弃，不要屈服。

充实生命中的今天，昨日已成历史，明天无法预知。家庭和朋友是无形的宝藏，全力开发，并共享这笔财富。付出更多，不求回报。坚守梦想。

漠视一切试图让你泄气之人。放手一搏。

不论多么艰难，努力尝试，它会变得容易。善待生活，博爱，笑口常开。让理想变成现实。熟能生巧。

放弃者绝不会成功，成功者绝不言弃。处处留心皆学问。做事要果断。把握自己的命运。

了解自己，才能更好地了解别人。充分发挥想象力。急需的东西最重要。加倍努力。

独一无二的你，无人能取代。瞄准目标，勇往直前。

不找借口找方法

不为自己浪费的时间找寻借口，要为节省时间寻求方法采取行动。

不管你的目标多么伟大，只要坚持不懈地寻找达成目标的方法，你总有一天会成功的。下面是一些建议，希望能够成为下一个盖茨的你，一定要牢记在心：

1、让你的行动井井有条

你最好为你每一天和每一周的行动制订个计划，否则就只有按照不时放在你桌上的东西去分配你的时间。也就是说，你完全由别人的行动来决定你办事的优先与轻重次序。这样你将会发觉自己犯了一个严重错误——每天只是在应付问题。

2、依安排行事

为了更好地实施你的计划，完善你的行动，建议你每天保持两种工作表，而且最好在同一张纸上。这样一目了然，也便于比较。

在纸的一边或在你的记事本上列出某几段特定时间要做的事情，如开会、约会等。在纸的另一边列出你“待做”的事项——把你计划要在一天完成的每一件事情都列出来。然后再审视一番，排定优先顺序。在最重要的事项前标上特别记号。

因此，你要排出一、二段特定的时间来办理。如果时间允许，再按优先顺序尽量做完其他工作。不要事无巨细地平均支配时间，同时你要留有足够的时间来弹性地处理突发事项，否则你会因小失大，为完不成主要工作而泄气。

3、分阶段行事

当你发觉自己在拖延一项重要的工作时，你可以尽量把它分成许多小而易于立即去做的工作，而不要强迫自己一下子完成整个工作，但要做好你表中所列的许多“阶段工作”中的一项。

4、将行动充斥你的时间

你可以在随身的约会记事本内页夹五六张小卡片。这种做法很有用。每当你想到了一个好主意，或要开列一张表，或看到一些你要抄录下来的东西，就可以使用所携带的卡片。不要认为这种零碎的时间只能用来例行公事或办些不大重要的杂事。

最优先的工作也可以在这少许的时间来做。如果你的时间因为那些效率低的人的影响而浪费掉了，请记着：这还是你自己的过失，不是别人的过失。

5、今天是行动唯一的时间

最重要的是，良好地管理自己时间的员工应该认识到一点，今天是我们惟一能够运用的时间，一定要合理支配。过去已经是一去不复返，未来只是意念中的事。世界上每一件事情的完成，都是由于某一个人或某些人认识到了一点，只有今天是行动的唯一时间。有一位哲学家说过： 昨天是一张过期作废的支票。明天是一张尚未兑现的期票。今天是可以流通的现金。

如果你真的打算为自己争取比尔-盖茨那样的成就，就请合理地利用自己有限的时间，并且在有限的时间内采取对你最有效果的行动。

祝愿各位大学生活愉快！

第三篇：大学学生会迎新建议

师范学院学生会迎新工作建议

新学期开始了，我们院的迎新工作也圆满结束了，总的来说，这一次的迎新工作还是比较顺利的，无论是在我们院学生会的工作安排上还是各系的任务分配上都做到了有条不紊。不过，我觉得我们的服务水平和工作能力仍有待提高，以下是我的几点小的建议：

首先，迎新工作计划应该让给每位工作服务人员都了解，尤其是一些细节问题，这个计划应该给每个专业的负责人发一份。我想迎新计划中肯定有经费预算，这个应该明示，建议团委提前批复资金，以便迎新工作顺利进行。

其次，我们的值班安排的很好，如果我们能在交接的时候也将所在的物品交接一下，这样我想会将我们的物品安排分配更加合理，更有利于提高我们的接待服务水平，同时也是我们院物力资源合理分配的有力保障。

再次，我觉得我们院学生会应该安排专门人员每天对各个专业新生接待做一个了解，了解接待中的不足、问题，当然也将一些好的方法及时推广到各系应用。我们还可以安排同学到新生当中了解我们的接待服务态度以及在我们的接待中有没有违纪行为，例如强行办号、卖被褥等。每天将这一系列与接待新生有关的内容做一个快讯发到院网上，让广大同学及时了解我院接待新生的最新动态。

最后，我觉得我们的人员分配需要下移，可以协调党员先锋队及青年志愿者协会的人到各专业服务接待，因为各专业的接待工作相对比较繁重。我想这样也会使我们的人力资源得到更合理的分配。

我们总是在不断的努力当中，我想我们的工作正在不断提高。

体育部谢涛

二〇一一年九月一日

第四篇：给大学新生的建议

写给学弟学妹的一封信

亲爱的学弟、学妹们：

你们好！

在学校里，一千多个日子匆匆而过，这里有过汗水，有过泪水，但更多的是那份无悔的祝福和怀念！祝福我亲爱的大学蒸蒸日上，桃李满天下；怀念那一起晨读欢呼的同窗、那保姆式的师长！感恩母校，感谢体院！

四年前，耐不住对大学的向往，我和表哥一起，提前一天来到体院，第二天就被送入军营里进行着魔鬼式的训练，25天左右的炙烤把来自天南海北的同学晒得像非洲黑猿一样，但更多是我们的身体比以前健康了！

在大学期间有着各种各样的文体活动，这是表现自我，认识自我的好舞台，通过活动，大家的学习氛围和互助精神都能得到体现。以我们体院为例：每年一度的技能文化节，读书明志活动，朗诵比赛，大学生生涯设计等等举不胜举，可以说大学是你人生最能闪光的地方，只要你有才，你就是这里的最迷人的明星！有人说大一是基础，大二是关键，大三就是技能表现了，这话不假，大一里大家要努力把知识弄透，基础没有打好，那以后学东西就很难了；大二为什么是关键呢？这就取决于大二安排的课程都是非常实用又与时代同步的知识，往就决定了你大学毕业后走的路向，同时一大堆的证件都差不多都是在这时考取的，忙就是这时最确切的代词了；大三时，那就更不用说了，都忙于就业，一个好的公司企业首先考虑你就是技能和学习能力了，表现就看你的了！

说了这么多，都是我个人意见，下面给学弟学妹们几条建议，希望对你们有些帮助。

1、确立自己的人生规划，制定有效的学习计划；

2、以自己专业为导向，狠抓基础，再次提升空间；

3、至少在学好本专业知识外，再攻研一两项其他专业知识，做一多面手；

4、多参加社团活动，参与社会实践。最后祝愿大家身体健康，心想事成！最后还是以我那时的一篇文章结束吧！写给这些日子

像风一样轻柔地走过盎然的春天，那样温和随意，沁人心扉。浮动的心叶，因你而舒缓充满情意。

像梦一样的甜蜜地走过天蓝时刻，那样童稚可爱，回首不断，多情的言语，因你而落泪，留下不尽的回忆。那一张张可爱的脸庞，早已印入岁月的相底，而日子却匆匆的流逝于你我的指尖，想握住它的尾巴，无奈被风雨误了时。

像咖啡一样，虽然清苦，却依然清香醉人，养神傲骨。像玫瑰一样，虽然多刺，却依然妩媚弄人，揽情奉志。

轻轻而临的招摇的云，时而窥测这空旷地上成排的绿装，时而恼怒太阳的无情，流下满腹心酸的泪。然而，那四周簇拥的荷叶此时却更加的妩媚，珠滚玉碎，绿意飘然，粉赏曳带，蜻蜓点水。有太多的诗意与情调，挂满泪水的诗句，涌向笔尖，流入前行的心房，草席上的欢聚，路灯下的靓丽，像一张长屏，展过逶迤的日子，屏头那端是自由与个性的天堂。写给这些日子，写给你我的共同之歌。

第五篇：给新班主任一些建议

给新班主任一些建议

1，多花时间深入班级，了解班级出现的问题及可能出现的隐患

2，遇到问题自己想办法解决，解决不了需求帮助

3，管理班级先专制后民主

4，如果没有过人之处，和学生的关系不要搞的太密切，要自己慢慢把握这个度

5，处理班级问题后，看看效果，再反思，6，尽量和老班主任或优秀班主任在一个办公室，看看他们是如何管理班级的 7，利用空闲时间多到有关班主任工作方面的论坛学习及交流（不过最好的参与班主任群方面的交流，这样提升很快）

8，平时写一些有关班主任案例

要成为一名合格的班主任，必须注重自身素质的提高，素质的提高不是天

生的，而是要经过长期的学习、修养和实践的过程。只有实现了自身素质的完善，班主任才能以自己的高素质，培养学生的高素质，根据多年的教育实践谈谈我

对班主任素质的认识。

班主任要会做梦

人要会做梦是说人要有自己的理想，有憧憬，有激情。当班主任，走上工作岗位就应该树立一个奋斗的目标。培养国家建设者是百年大计，班主任肩负着神圣使命，责任感和使命感应该是最突出的，不能因为我们的失误而耽误孩子的一生。理想和目标应该和自己的实际结合起来，自己的性格、学识等是实现目标的关键因素，要看到自己的优势，也要重视自己的不足，扬长抑短，才能不断的进行自我挑战。理想与目标要和学生的实际相结合，每个学生都有各自的特点，不能一个模式培养人，或培养一个模式的人，人才应是各具特色，百花齐放的。把班主任当成一首诗来做，你才能感到班主任工作是很富有情趣的，你才能满腔热忱的投入到这个工作中来把梦做好。

班主任要有成功的愿望

做一个成功的班主任，是每一个教师的愿望，把自己的知识毫无保留的传授给学生，把学生塑造成对社会有用的人，这就是教师的成功所在。成功必须要付出辛勤的努力才能换来丰硕的成果，有时也未必能得到成功，但是努力成功是每一个班主任奋斗的方向。辛勤努力一方面需要付出，全身心地把教育当成生命的一部分，真正把学生当成自己的朋友；另一方面要讲科学，教育是科学，这就要班主任在教育活动中掌握规律，按规律办事，讲究科学性，认真钻研教育教学的方法；第三要有时代性，班主任的工作方法要符合时代的变化，教育的思想，教学的方法要及时适应时代发展，吸收一切现代的文化，要符合时代的特征，因为我们的教育对象是最紧跟时代潮流的。成功还少不了自信，事还没做，就打退堂鼓，就是缺乏自信的表现。班主任要善于发现自己的优势，客观的认识自己，取长补短，发现自己的可爱和伟大之处，坚信自己的努力会成功，会得到回报。

班主任要学会爱

爱有许多，亲人的爱、同志的爱、朋友的爱、师生的爱，把班主任说成是爱的职业，大家是都赞成的。我们每个人都曾接受过自己班主任的谆谆教诲，班主任也为我们的成长付出了辛勤的劳动。总之，班主任给我们更多的就是爱。爱学生是做班主任的天职，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把学生当成自己的亲人和朋友，在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造学生，让他们觉得人间处处皆温暖。只有付出了爱，爱教育、爱学生，他们才会爱你，你自然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信心和勇气。

班主任要有自己的风格

班主任要有自己的风格，这就要求班主任富于创新，追求卓越的精神。班主任不能满足于已有的经验和现状，应该跟时代同步。时代的发展，科学的进步，决定了班主任要不断的创新，包括知识结构、教育方法等，固守在经验里是要掉队的。有的班主任之所以有成就，就是因为不断的在原有的基础上，有新的内容，新的突破。作为班主任应特别注重知识的更新，做一个有心的班主任．在教育工作中认真总结教育的得与失，记录每天的心得体会，发现教育中有价值的东西。班主任应该有自己的风格，创造出与众不同的教育方法，班主任要勇于超越，有科研意识用科研做基础。班主任应该成为教育家，学校应创造条件，有这样的机制，鼓励更多的青年班主任勇于创新，鼓励班主任要有自己的风格。缺少了风格就没有值得信赖的东西，也就没有了灵魂。

班主任要勤于学习

学习知识，是一个人在社会中生存下去的重要基础之一，如果不学习或者不善于学习，就不能适应社会发展的需要，就要掉队落伍。班主任是传授文明和知识的工作者，更应掌握现代科学知识和技能，扩大知识的视野。班主任的学习应该是有责任感的，作为知识的传播者必需要有丰富的知识，学生年龄越小对教师的期望值越高，教师不掌握知识，就会失望于学生，就没有尽到一个教师的责任。班主任的学习，首要的是打好专业基础，具有出色的专业知识，你才能更多地了解孩子，才能实现理想和抱负。这就要在实际的教学活动中，不断地充实提高自己。其次，学习现代科学知识和掌握一些技能，教师应该做百科全书式的教师，仅局限在一个领域，自己的专业，是当不好教师的。我们不一定是某一方面的专家，但是我认为一定要成为杂家。随着现代科技的发展，各科都是相互交叉的，密切联系的，相互依赖的关系。一个学科不可能单独存在，现代科学又与我们的生活密不可分，所以班主任应该了解自己专业以外的知识，掌握一些基本技能，如政治，经济，法律，科学管理等。通过你的传授，教会学生具备科学的认识世界和改造世界的基本技能，传授社会主义中国的价值观。

班主任要关注窗外的世界

家事国事天下事事事关心，过去的一句老话，现在说起来还具有现实的意义。一个人生活在这个世界上，他和世界息息相关，呼吸着自然界的空气，享受着人类创造的各项文明，离开了社会这个缤纷的舞台，每个人都难以驾驭自己，难以驾驭自己的学生。

在这个社会中生存，应该把握自己，关注社会。每时每刻，我们都离不开社会方方面面对我们的给予，所以一个有知识的班主任，一定要是一个有社会责任感的人，关注社会，关注社会一切人的命运，关注对学生社会责任感的培养。班主任的知识应该宽广，视野要宽阔。班主任的一举一动都在影响着学生，班主任的责任感会传给学生、学校的教育方式，直接影响着学生的生活方式。在教给学生书本上的知识的同时，班主任更应教会学生生活，启发理想，奋斗目标，使学生的精神世界更加丰富。

当代孩子最主要的问题是什么？我的回答是：缺乏良好的习惯。以此影响了我们所倡导的怎样做人，怎样做一个高尚的人。其实，寻找学生的问题也就是寻找教育的问题，著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”

最近一期《人民教育》刊登了“爱，教育的基石”一篇文章，刘利民先生在文章中写到：“教育有两个伟大目标，一是让人聪明，一是使人高尚。这两个目标是一枚硬币的两个面，缺一不可。如果硬要追问哪个重要，我们也许只能说是后者。”良好的习惯使人高尚，这就关系到做人，做人最主要的是要有信仰，所以缺乏良好的习惯直接影响到信仰。一个有信仰的人，就会有理想、追求和信念，由此也就会有自律、自强、自信和自主。现在的孩子仅仅有学习目的，而且把高考和找工作作为短期的学习目的，其实这种目标多半还是外在的力量驱使下产生的，这种功利性目标实际上简化了应该有其极其丰富内容的教育。教育的真正目的是养

成良好习惯为人的一生发展奠基。

由于“文革”的原因，造成了许多意识领域的缺失和紊乱。“文革”后，随着改革开放，面对一个崭新的世界，我们越来越意识到一个热中于“运动”的民族对人本和科学的远离，所以，首先掀起的风暴是针对知识的匮乏而引起的“知识爆炸”，那时中国的电大、夜校、函授，以及各种各样的培训进修是任何国家无可比拟的，人们对于上大学的渴望和荣耀持续到今天依然那么强烈。其次“经济风暴”彻底改变了一个国家的发展观，在经济发展的快车道上引起了对道德和信仰的焦虑和对文明的一种反思。“文化大革命”让我们所缺失的不单单是知识还有文化。面对经济发展所带来美味蛋糕，我们可以用知识去获得但是没有文化去消化。知识可以快速弥补，但是文化需要慢慢修养，在我们急需文化而文化又慢得让我们迫不及待的时候，于是就急功近利地制造出许多“文化”。在这样的一个背景下成长起来的一代或者两代人是无法用其一生来寻回在其关键年龄段对人本和科学的缺失，因此就象一个家族要报仇一样把希望寄托在了下一代人的身上，在“知识风暴”和“经济风暴”中受益的和受

害的都是如此。

我有一个“立木理论”，不管做什么事，就象我们要立起的一根木棍，你要把棍子立起来，就需要有许多拉绳，要立得更高，就要在更高一点的地方拉上绳子。我们现在有两个问题：一是人生需要立好多“棍子”，但是，我们让孩子仅仅学会立“高考的棍子”了；二是在“立棍子”的时候，需要好多拉绳，但是，我们不去顾及拉绳的问题，一味立着棍子，倒了再立，立了再倒，反复一生。我们所说的拉绳就是良好习惯，失去了良好习惯这些拉绳，人生的杆子不会立起来，即使立得起来也不会到达人的高度。

大家知道有一个木桶理论：木桶盛水的多少取决于那根最短的木条。我们可以用木桶理论作好多比喻，对教育者来说，我们往往用来说明学生要全面发展就要注意影响全面的那根短木条以及的学生的学习不要出现弱科等道理。我想在我们注意“木桶”是否有短木条的同时，更应该注意到“木桶”底部是否有一个小空，我把这个小空比作习惯，它虽然不象短木条那样明显，但是它会影响整整一桶水的存在。

我们把做人看成是一个大问题，但是大问题并不只是做大事，做人这件大事应该从小事做起。当我们仅仅把目光集中在了一些所谓的大事上的时候，做人的事就大而空了。其实基础教育阶段我们与学生们应该能够在一个高的层面谈及人生、哲学等方面进行探讨，到了高中我们和他们谈及的应该是人生观、世界观和价值观等问题了，但是我们还在不得不强调一些诸如不打人不骂人、不随地吐痰等本该小时侯就养成的良好习惯，但是，总是在这些做人的最低线上矫正着一些做人的日常行为。与一些素质高的国家、地区的孩子比较，我们孩子的道德最低线和他们差不多，但是，我们的最高线远不如他们。

不管从哪个方面分析，我们发现孩子们缺乏“良好习惯”。显然儿童时期是养成良好习惯的最佳时期，但是种种原因使得学生们错过或者没有达到一定的良好习惯养成度，但是，任何时候都能改掉一个坏习惯，养成一个好习惯。我自己的戒烟过程让我明白：以前我有“吸烟的习惯”，现在我有“不吸烟的习惯”。习惯成自然，好习惯会成为自然，坏习惯一样会成为自然。好多学生犯错误，老师不指出来，他自己就知道错了，因此说，习惯的好坏不在于认识和判断，关键在于选择。选择了文明，你就不会做低级趣味的事；选择了吃苦，你就不会遇事总要偷懒；选择了自主，你就不会学习不主动。我们能容忍学生们出现的一些“过错”，但是，我坚决反对明明知道什么是对错，却偏偏去“选择错”，主动去“做错”。

《新华字典》对习惯一词这样解释到：长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。这里也应该包括一种正确的思维方式下所形成的正确思想，有段话说得很好：“你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获命运。”

给青年班主任的十二个小建议

2008-12-02 21:15:12.0 邢邑小学 提供

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荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”他形象地阐明了这样一个道理：千里之行是一步一步积累起来的，浩瀚大海是一点一滴汇聚起来的。同理，班主任专业化也是从点点滴滴做起的。青年班主任要想在班主任专业化的道路上稳步前进，不仅不能忽视微不足道的小事；相反，还应该从小事做起，稳扎稳打，步步为营。

宏图大愿雄心壮志固然重要，然而对青年班主任来说，还是从小事小节入手为妙。须知教育无小事，小事蕴大理。我在此，把殚精竭虑乃成的十二个小建议奉献给青年班主任朋友。

第一个小建议：随身携带一支笔几张纸 担任了班主任，就获得了走进青少年心灵世界的“礼遇”。青少年的心灵世界是丰富多彩的，班主任工作也是丰富多彩的。它是艰辛的劳动，苦辣酸甜咸，各种滋味尽有。同时，这也是一项充满创造智慧的工作。班主任工作的天地间，太阳每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的，每天孩子们都在发生新的变化„„这一切，都应该记下来。随身携带一支笔，有什么感悟，有什么想法，随时记下来。起步阶段，记下的是一鳞半爪，可这都是鲜活的第一手素材。天长日久，积累多了，就会培植出参天大树。

现在，手机随身携带，各种卡随身携带，甚至化妆品随身携带„„而越来越多的教师却往往忘记随身携带笔和纸。

一支笔几张纸，不会占多大地方，不会增添多少负担。一旦形成了这种习惯，你的视野会越来越丰富，你的精彩会越来越瑰丽，你前进的步伐会越来越稳健。

第二个小建议：在台历上写下明天必须办的事情

班主任工作千头万绪，我们很容易在忙忙碌碌中忘记了必须做的事情。这样日复一日年复一年，结果到头一看，两手空空。比如想一个学期读几本教育书籍，写几篇教育随笔，可是在昏头昏脑中，时光流逝，一切付诸东流，只留下悔恨和遗憾。

为防止遗漏，建议一天结束的时候，用一两分钟思考一下，然后在台历上记下第二天必须办的事情，而且按轻重缓急排个次序。记下的事情是必须办的，可办可不办的不要写，想办却没有时间办的更不能写。否则，罗列的事情太多，自己完不成，欠下一笔债，心里不安。天天欠债，天天不安。天长日久，会影响情绪。

形成了习惯，可以推而广之。每周周末，定好下周计划；每月月末，定好下月计划；每个学期开始之际，定个学期计划。这样工作有条不紊，效率自然会提高。

第三个小建议：把本届学生的特色留下来

每届都有特长生，他们或擅长学习，有独特的学习方法；或擅长文艺，在文艺方面有天分；或擅长科技小制作，心灵手巧„„我们不妨把这些特长生的作品保存下来，展示给下一届的学生，让他们观赏，引导他们学习。他山之石，可以攻玉。学长的特长展示会给学生以震撼、以感染、以启迪，而往届学生就是他们的哥哥姐姐，有亲切感，其引导作用自然，说服力强。这样这届学生就会在一定的高度上进一步提高，这个班级前进的步伐就会加快，这是省时省力的好方法，我们何乐而不为？

班主任要做有心人，我们保存一届特长生的特长作品，我们保存几届特长生的特长作品，这些作品就是我们教育一届届学生全面发展提高素质的最好教材。

第四个小建议：订一份班主任刊物，每学期做一份目录索引 订购报刊杂志应该成为习惯，而阅读教育报刊杂志是班主任专业发展所必须的。有许多班主任订购了七八种乃至十几种报刊，在先进教育思想的熏陶下，个人综合素质得以快速提高。不少青年班主任从来不订购教育报刊，于是不能接触最新的教育信息，不能借鉴最新的教育方法，直接影响了自己的进步，以致在班主任专业化的道路上步履维艰。

建议青年班主任每年订购一份教育报刊，如《班主任之友》、《班主任》、《德育报》。不仅阅读，而且要在报刊的边边角角写一写心得。

每学期结束的时候，给自己订购的教育报刊做一份目录索引。日后，思考什么问题，参考什么课题，可以利用目录索引寻找相关文章。这样做，有利于充分发挥报刊的作用。

当然，每年订购一份报刊是最低要求，是底线。这个底线是万万不可破的。每月少买一件衣服，或者少买一包烟一瓶酒，不会是难事。那么，实现这个建议是轻而易举的。

第五个小建议：只选一个或两个网站，只到一个或两个论坛上活动 现在越来越多的班主任认识到网络学习的重要性，他们经常上网冲浪，开阔了眼界，更新了观念，增加了知识储备，结交了不少朋友。这是与时俱进的举措。但是，有一种现象应该引起我们的注意。有些人上网，东瞅瞅，西望望，“打一枪换一个地方”，哪里热闹就到哪里去。这样在热热闹闹之中，时间不知不觉溜走了，上网时间不短，收获甚微。

建议只选一个或两个网站，集中精力浏览、学习。有的网站有几十个论坛，几十个栏目，让人眼花缭乱，目不暇接。最好选一两个论坛，集中精力集中时间发帖、跟帖。对班主任工作而言，“班主任之友论坛”，“教育在线”的“班主任论坛”，中国教师研修网、中小学继续教育网„„都是质量上乘的网站论坛。

总之，各种网站林林总总，网上的知识琳琅满目，班主任的精力和时间毕竟有限，到网上学习，一定要有选择地去学习，而不是见网站就上，见论坛就进。

第六个小建议：每周写两千字班主任工作随笔

有不少青年班主任崭露头角，其经验之一就是坚持写班主任工作随笔；许多在班主任工作上有所建树的教育专家，其成功的诀窍之一就是坚持笔耕。写作是班主任专业成长的必经之路。有人深刻地指出：当今教师的生存状况是艰难的，但不管多么艰难，也要认识到，要避免色泽黯淡的“人生”，最可行的办法就是“关注自己的内心世界”，谋求自我灵魂的充实和成长——读书、反思和写作。

建议青年班主任解放思想，大胆写作。不为自己不写文章寻找借口：工作忙，没有时间动笔；自己不是学文的，不会写作；年纪大了，脑筋跟不上，不能写作„„为了提高自身专业素质，什么困难都可以克服。只要增强了信心，什么借口都会土崩瓦解。

初始阶段，可以不写被许多青年班主任视为畏途的论文，可以记述自己所经历的教育故事，记叙班级成长的故事，记叙自己学生的发展变化„„因为是自己亲历的熟悉的事情，写起来就会得心应手。建议初始阶段最好订个目标，例如每周不少于两千字。坚持一段时间后，你或许会感到写作其实也不是“难于上青天”的，每周两千字的目标就打破了。

第七个小建议：在节日时给自己的老师发短信或电子邮件致以问候 青年班主任都有老师，或是求学期间曾给自己慷慨帮助热情激励的学业老师，或是工作后领导给自己聘请的指导老师，或是自己在网上结交的知心老师„„在节日时，一定要给他们发个手机短信或是电子邮件。这样的短信或电子邮件一定要情真意切，要真诚地表达自己的感情，不要把网络流行的问候信转发一下了事。有了真诚的感谢，才会赢得真诚的帮助。这也是获得专业快速发展的一条捷径。

有的班主任在请求帮助时，对老师十分热情；过后，却把老师忘在脑后，不理不睬；再去求助时，老师的热情自然也会减半。受损失的还是自己。

尊师重教是中国的传统。节日给自己的老师发短信或者发个电子邮件致以问候，这应该养成习惯。

第八个小建议：从打一壶水沏一杯茶做起

有的青年班主任从当上教师的第一天开始，就给自己立下一个规矩。每天第一个到办公室，提起暖瓶到锅炉房打好开水，给老教师一个个沏好茶。这样的小事，他们坚持了一个学年，甚至坚持了几年。小事促使他们培养了尊师爱生的好习惯。老教师乐于慷慨帮助他们，他们在老教师的鼎力扶持下，快速成长，很快就成为青年骨干教师，成为全区的优秀班主任。这是值得借鉴的好经验。

打一壶水沏一杯茶是个小事，可这小事却能反映青年班主任尊敬前辈的谦虚谨慎的良好品质。难能可贵的是他们能够持之以恒，培养了毅力，培养了良好的品德，这样小事铸成了思想的长城。

第九个小建议：每周到教师阅览室坐半个小时，浏览报刊 报刊披露这样一个让人痛心疾首的现象：许多学校设立的教师阅览室门可罗雀。有不少教师，一个学期也不到教师阅览室去一趟。

不少学校订购了几十种，甚至上百种教育报刊，这是提高教师素质的举措之一。教师本应成为这里的常客，不断学习，不断思考，不断提高。如果教师不到阅览室去，这是资源的巨大浪费，教师也失去了进修学习的好机会。

建议青年班主任每周挤出哪怕半小时的时间，到教师阅览室浏览教育报刊。开卷有益，哪怕是走马观花，也会受到一点启迪。

第十个小建议：一个月读一本书

苏霍姆林斯基特别强调教师要善于勤于学习，他说：“为了在学生眼前点燃一个知识的火把，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。”书籍就是“人类智慧的太阳”。读书是青年班主任快速成长的捷径。要走上这条捷径，必须解决一个误区——没有时间读书。许多青年班主任也知道读书的重要，但是一次次以没有时间为借口而心安理得地与书失之交臂。其实，这是惰性在作怪。

请看下面的例子：奥斯勒是加拿大著名的医师、医学教育家，因为成功地研究了血小板等医学问题而扬名四海。由于他对事业的热爱及兼任多种社会工作，时间非常紧张。为了读书，他规定自己在睡觉前必须抽出至少十五分钟来阅读自己喜欢的书。就一般的阅读速度而言，一分钟可以读300字，十五分钟可以读4500字，一星期可以读3.15万字左右，一个月可以读12.6万字。这样，一年就可以阅读20本书。奥斯勒坚持睡前读书十五分钟达半个多世纪，共读了8235万字，约1098本书。

有人说：“成功与失败的分水岭可以用五个字来表达——我没有时间。”按奥斯勒坚持的读书方法计算，实现一个月读一本书的建议应该不费吹灰之力。

第十一小建议：每周给自己的家人照一张相

美国有位母亲，每天给女儿照一张相。坚持了二十年。后来这位母亲把二十年的照片展览出来，引起轰动。七千多张照片，真实地记载了女儿生命成长的日日夜夜，生动地记载了这位母亲对女儿深沉、真挚、持久的爱。

建议青年班主任每周给自己的家人照一张相。如果有了孩子，那么就每周给孩子照一张相；如果还没有孩子，就每周给自己的父亲、母亲照一张相。不是一年两年，而是坚持五年、十年、二十年、三十年。用这种方式，表达对子女的爱，对老人的爱；用这种方式，培养自己的爱心；用这种方式，享受生活；用这种方式，记载我们生命的轨迹。若干年后，欣赏这些照片，该是多么惬意多么温馨的事情啊！

教育事业是年轻的事业，我们必须保持一颗年轻之心，为事业，为孩子，更是为了自己，我们不能未老先衰，不能过于沉重，不能忧心忡忡，不能满怀牢骚，不能怨声载道„„我们需要忙碌、紧张、竞争、奔波、辛苦，也需要轻松、休闲、逍遥、浪漫。让我们的生活五彩缤纷，让我们的心情更恬适更美好。而每周给自己的家人照一张相是修炼一颗年轻的心的举措。

第十二个小建议：每周记下一个德育故事

我们要让青少年学会体验高尚与尊严，善良与真诚，仁慈与怜悯；学会体认奉献、感恩、宽容、同情、自尊、自信等美好品质；学会感受人间的真情、亲情、友情、同情、爱情等美好感情。而要达到这样的目的，可以借助德育故事。伟大教育家苏霍姆林斯基反复教导教育者要善于运用德育故事。他明确指出：“在关于人的美的观念中，占首要地位的是人的精神美——思想性、忠于信念、不屈的意志、同情心、对恶的毫不妥协的精神。我们通过鲜明生动的、富有思想性的故事形式，讲述精神美的人物，让人类在过去和我们今天所创造的一切道德财富进入学生的意识和心灵。这些故事使学生思想激动，迫使他们思考自己的行为。”他善于利用故事，故事是他教育工作的得力助手。《做人的故事》一书搜集了苏霍姆林斯基近600则生动的故事。班主任应该牢记一百个或承载英才睿智或启迪学子感悟或盈溢世人情感或饱含生活哲理或揭示成功真谛或歌颂理想信念的德育故事。

为此，建议青年班主任每周记下一个德育故事。日后就可以实现这样的目标——做讲故事的高手，让故事做班主任的助手。

------------摘自<<班主任之友