红领巾志愿行活动总结

第一篇：红领巾志愿行活动总结

泥沃小学小学“红领巾志愿行”活动总结

泥沃小学少先队大队部 2015年5月

为进一步弘扬雷锋精神，培养少年儿童积极、健康向上的人生观、价值观，鼓励他们服务学校、服务社区，爱护环境、参加劳动，积极投身构建和谐社会的实践中，我校少先队大队部于四月开展了“红领巾志愿行”主题活动，现将活动小结如下：

一、成立“红领巾志愿者”雏鹰大队

学校少先队大队部成立了“红领巾志愿者”雏鹰大队，学校少先队员纷纷报名参加，“奉献、友爱、团结、互助”的志愿者精神得到广泛宣传。

二、开展“植绿护绿，美化家乡”活动

1、开展了校园树木、花草的养护活动，每棵树木、每个花圃都由小队领养，做好定期浇水、拔草等植绿护绿活动；

三、开展“学雷锋”活动

1、通过国旗下讲话，介绍雷锋事迹，弘扬雷锋精神；

2、组织部分高年级的红领巾志愿者到敬老院开展送温暖活动，帮助孤寡老人打扫卫生，陪老人聊天，为老人表演文娱节目，让老人感受到生活的快乐。

四、开展“争当环保小卫士”活动

集市离学校大门不及百米，墙壁、水泥柱子上贴满了各种垃圾广告，犹如一块块无法治愈的“牛皮癣”。没到散市，白色垃圾和各种包装袋又侵蚀着街道。为此，“红领巾志愿者”雏鹰大队每周派出三个小队轮流走进集贸市场，清理各种垃圾，赢得广大群众的一致好评，志愿者们也从中感受到奉献的快乐。

五、开展“关爱留守儿童志愿服务”行动

1、调查摸底，了解在生活上、学习上存在困难，心理上出现问题倾向的留守儿童，为其建立帮扶档案。

3、每周安排部分志愿者帮助学习困难的留守儿童补习功课两次，不定时地同那些不爱讲话、性格较孤僻的留守儿童交流谈心，一起参加游戏活动。

六、开展“模拟法庭”队课活动

近年来青少年犯罪呈现低龄化发展的趋势，为了培养队员们的法律意识，我校在5月初，2-5年级进行了特殊的“庭审”现场再现主题队会活动。

本次模拟法庭活动用多个真实的案例，让队员分别扮演不同的角色，亲身体验法官、检察官等的工作状态。随着“小法官”敲击法槌和一声清脆的“现在开庭”声，模拟法庭正式拉开序幕……整个过程结构紧凑、高潮迭起，而正义天平始终稳如磐石，审判长的判决宣告让人心服口服，最后法槌敲响，庭审结束，全场响起了一阵热烈的掌声。

此次模拟法庭对我校的队员来说不但是新鲜的、好奇的，而且在他们幼小的心灵深处种下了法制的“种子”，教育引导他们从小要知法、懂法、守法，做一位遵纪守法的好公民。

“红领巾志愿行活动”为广大少先队员提供了一个新的发展舞台，为构建和谐社会起到积极的推进作用，受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我校少先队大队部将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。

第二篇：红领巾志愿服务活动方案

红领巾志愿服务活动方案

为进一步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，全面营造学雷锋争做志愿者的浓厚氛围，形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提升学生的奉献精神和服务意识。我校从3月起开展系列学雷锋活动，不仅要在学校掀起学雷锋热潮，还要逐渐把活动范围扩展到校外。接上级团委指示，学校研究决定于2012年4月14日早上8：30，带领七年级红领巾志愿者在我市红领巾志愿服务一条街进行红领巾学雷锋主题实践活动。

活动具体安排

1.时间：2012.4.14早上8：30分集合——活动至中午11：00左右。

2.地点：公园门口集合整队，然后步行至步行街进行活动。

3.要求：所有志愿者须佩戴红领巾。

每人按分配要求自带卫生工具。

所有志愿者必须准时在指定地点集合，统一行动。活动结束后集合小结

后解散。

活动时配发统一帽子、志愿者胸章，打校旗、队旗、团旗。

4.领队：吴海生刘晶（负责统一要求、强调安全，收集资料，做好宣传）

市五中团委 德育处

2012.4.13

第三篇：手拉手志愿行活动计划

头道营子实验小学 “手拉手志愿行”活动计划

为了落实中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》精神，为促进我校未成年人健康成长，根据市文明办、市教育局、团市委、市妇联决定在全市中小学大力开展“手拉手志愿行”活动指示精神，结合我校实际，在全校少年儿童中，有序开展活动。儿童少年是祖国的未来，民族的希望；少年强，则国强；少年兴，则国兴；少年智慧，则国家智慧；我们所做的一切，归根到底是为了下一代的扶植，为了孩子的美好梦想，为了儿童少年有更好的成长环境，建设美丽中国，铸造梦想中国，卓立培养社会主义社会的合格者和建设者，我们每一个人都应该倍感任重道远。

一、通过“大手拉小手”志愿服务示范行动、“小手拉大手’志愿服务实践行动、“城乡儿童 手拉手”志愿服务结对行动三项内容，引导校内、校外广泛参与活动，实现志愿服务精神的传递、链接。特别要继续做好我校贫困生与赤峰“爱心家园”、“助孝联义”志愿者拉好手，保持爱心的传递。

二、活动组织 组

长：高延安 副组长：姜治豹

成员：丛培玉 丁丽丽 韩富英 何丽娟 申玉和 宫金令 张明岩及各班班主任。

为了孩子们的美好梦想实现中国梦，为了儿童少年朋友们有更好 的成长环境、条件和路径，有精神、思想、文化、理想的传承和创新，对生活在今天的儿童少年尤为重要。我们要把快乐、幸福和美好传递给孩子。志愿者，志愿行动，志愿精神属于我们的时代，也属于孩子们美好心灵塑的新时代，让我们共同去倡行“奉献、友爱、互助、进步”，从心灵出发，用行动来诠释志愿服务精神。

头道营子实验小学

2013年7月9日

第四篇：青春志愿行

“青春志愿行、共筑中国梦”主题演讲比赛方案

土庄中学

为深入学习贯彻党的十八大和全国“两会”精神，引导广大青少年认真学习总书记对“中国梦”的深情阐述，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，展示新时代中学生的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。土庄中学团委决定于在全校学生之间举行一次“青春志愿行、共筑伟大中国梦”主题演讲比赛，现将事宜通知如下：

一、比赛时间：三月十四日

二、参赛地点：各班教室

三、具体要求：

1．先以班为单位比赛，每班选出十名同学参加学校比赛。各班主任于3月7日前将参赛选手演讲稿收齐并审阅定稿。

2．演讲以“青春志愿行、共筑伟大中国梦” 主题。演讲活动要紧扣主题，参赛选手要结合自身经历感受，讲述自己的“中国梦”，畅想民族复兴的伟业、改革开放的大业、国家发展的前景、人民群众及个人对美好生活的追求。

3．比赛规则：演讲稿要思想健康，题材新颖，主题突出，观点鲜明，语言流畅；选手普通话要标准，吐字要清晰，演讲要有感染力、号召力。4.评分标准：

演讲内容：3分；要求紧扣主题，内容感人，体会深刻； 演讲技巧：3分；要求能准确把握基调，停连、重音、语气、节奏处理恰当，并能在演讲稿的基础上进行艺术再创造，感情自然充沛，富有感染力，声音自如、饱满、清晰；

普通话水平：2分；发音标准、语言规范、表达流畅；

精神风貌和仪容仪表：1分；仪态大方、服装整洁、表情生动、手势准确；

演讲时间：1分。不能少于4分钟，不得超过6分钟。不符合时间规定酌情扣分。

5、各班自行安排学生评委，并评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余为优秀奖

土庄中学团委

第五篇：暖冬行.爱传递志愿活动

***社区组织开展‘’我们的节日-春节”暨“暖冬行·爱传递”志愿服务活动

春节将至，为丰富本村村民的精神文化生活，让困难群众拥有一个安宁、祥和、欢乐的春节，1月20日，***社区组织开展了“我们的节日-春节”暨“暖冬行·爱传递”志愿服务活动。

此次活动在*****广场举行，是以文艺汇演的形式向大家展现，大家欢聚一堂，共同迎接鼠年新春的到来。活动现场高潮迭起、其乐融融，无论是演出者还是观众都热情高涨，意犹未尽，表现出人们对幸福生活的美好祝愿和新一年的美好期许。文艺汇演结束后就是志愿者为大家写福字、写春联等活动，现场充斥着欢声笑语，显现出一片欢乐祥和的景象。本次活动，***社区共组织了**余名志愿者提供支援服务，了解困难群众的生活状况和身体情况，并为困难群众送上了节日的慰问和祝福。

此次志愿服务活动，既丰富了社区的精神文化生活，又增添了节日的喜庆气氛，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德。同时，也为广大居民提供了一个相互交流的平台，拉近了彼此之间距离，让居民朋友们感受到节日的欢愉和社区的温暖。