第一篇：英语系毕业论文开题报告
英语系毕业论文开题报告范文
论文(设计)题目(Title)：从《德伯家的苔丝》看哈代的贞操观和道德观
The View of Thomas Hardy’s Chastity and Ethic from Tess of the D’Urbervilles
课题的动因与根据(Theoretical bases and main ideas)
(说明本课题的理论价值、实践意义;综述国内外有关本课题的研究动态及见解(Theoretical and practical significance , Literature review and main ideas)
1.The motives of the research
Literature is a dispensable part in our life and it plays an important role in human’s society.It derives from reality but it is more than the real world.Tess of the D’Urbervilles written by Thomas Hardy who was one of the most famous writers in Britain, had a profound impact on the society at that time.Reading it a good way for us to get a better understanding about the era that Hardy lived.Further researches will help readers know more about this great writer and his value.2.Historical review
From past to now, this novel has being loved by many people.Tess of the D’Urbervilles that is one of the two most famous novels of Thomas Hardy has not only a deep influence on Britain’s Victorian era, also all over the world.Many researches have been done abroad and at home, like the View of Thomas Hardy’s Ethic and Life from Tess’s Tragedy, the View of Losing Women’s Chastity from Tess, Tess: a Pure Woman, Analysis the Tess’s Tragedy.In 1959,Henry Thomas and Dana Lee Thomas published a book named Living Biographies of Famous Novelists.In this book, they said Hardy himself had advocated the view of kind society, and he had claimed that the punishment from society is much more serious than human’s protocol and fair.They supported that Tess’s tragedy was due to the moral root of society and the stable view of women chastity in the society which male is the center, and Tess just was a sacrifice of inflexiblely moral rules and mercilessly social protocol.Soviet Academy of Science Golgi Study of World Literature wrote a book named the History of English Literature.In this book, it clarifies the realist Hardy’s ideological position characteristics and deals with 出书11年荐刊老编辑Q2043944129 the developing stage of his novels.And introduces Hardy’s life, the creation of art and the principle as well as the Hardy’s normal speech and point of view, and even his pessimism slogan.While some of these speeches and thoughts are reflections of Hardy’s creative skills and artistic conception.This book presents the thought through the creation of Hardy process always: the conflict between the hero-Tess and the society governed by unfair law.In generally speaking, that is, human fight against ruthless nature.He tends to identify that current capitalism society structure regularity is an expression of a strong nature will.The Autobiography of Thomas Hardy written by F.E.Hardy.In this book, he pointed out that Thomas Hardy believed that the tragedy was inevitable at that time, and Tess’s tragedy fate is not only a sacrifice of social injustice but also a victim of destiny and fate.In China, in 1988, Yi Xinnong published a book named Foreign Literature.In 2005, Jiang Qingyou wrote a paper--the View of Thomas Hardy’s Ethic and Life from Tess’s Tragedy.Both of them analyzed the Clare’s characters and his ethical view, then expressed Thomas Hardy’s morals view—critical attitude about hypocritical capitalism morals view and unequal legal system.In 1984, Yang Qishen published a book named Famous Foreign Literature work Appreciation.In 2006, Ji Shuihe published a book named Wen Xue Min Zhu Jing Pin Shang Xi.In these two books, they analyzed the subtitle—“a pure woman” and revealed the view of Hardy’s chastity.In addition, many domestic and foreign journals analyze this novel.Some of them analyze it from the female respect, from the causes of Tess’s tragedy;others also analyze the main characters’ psychological features from Freud psychology.When Tess was in face of misfortune, she didn’t give in the tragedy , instead of pursuing her true love.This work is worthy of studying and discussing.Hardy is called “the British novels of Shakespeare” of Victorian era.3.Significance of the research
There are two significant reasons for writing this paper.In the first place, the research of Hardy’s view of ethic and chastity can help people better understand this work and get to know more about the Victorian age in Britain, such as economy, policy and the life condition of people.And then it may help Chinese English learners better appreciate the novel and understand the author’s values.4.Creative views about the research
A number of people have studied this novel by analyzing characters, Tess’s tragedy and the causes of Tess’s tragedy.This paper will concentrate on Thomas Hardy’s view of ethic and chastity by analyzing.课题的主要内容(Main Contents)
Firstly, the paper gives a brief which mainly includes Thomas Hardy’s introduction, the background of the novel and the brief introduction of this novel.And then an analysis of hardy’s ethic and chastity view from the characters in the novel.Finally, a conclusion will be drawn out.1.INTRODUCTION
1.1 Thomas Hardy
1.2 The background of this novel
1.3 The brief introduction of the novel
2.THE ANALYSIS MAIN CHACTERS IN THIS NOVEL
2.1 Analysis of Tess’s pure characters
2.1.1 Tess’s goodness and innocence
2.1.2 Tess’s loyalty and persistence
2.1.3 Tess’s endurance and responsibility
2.1.4 Tess’s rebellion and sacrifice
2.1.5Tess’s hardworking and mercy
2.2 Analysis of Alec’s and Clare’s characters
2.2.1 Alec’s characters
2.2.2 Clare’s characters
2.3 Analysis of Tess’s father’s characters
3.THOMAS HARDY’S VIEW OF ETHIC AND CHASTITY
3.1 Thomas hardy’s view from the main characters
3.1.1 Hardy’s view though Tess’s characters
3.1.2 Hardy’s view though Alec’s and Clare’s characters
3.1.3 Hardy’s view though Tess’s father’s characters
3.2 Thomas hardy’s view of ethic and chastity
3.2.1 Hardy’s view of ethic
3.2.1.1 Hardy’s kind, pure, sympathize, hardworking , honest and loyal views
3.2.1.2 Hardy’s view of criticizing the capitalism’s vinity
3.2.1.3 Hardy’s critical view of religion and religious ethic
3.2.2 Hardy’s view of chastity
3.2.2.1 Hardy’s equal chastity view between men and women
3.2.2.2 Hardy’s view of pure chastity of women
3.2.2.3 Hardy’s view of rebelling traditionally stubborn chastity in men’s concept
4.CONCLUSION
5.REFERENCE
研究方法(Research methods)
① Date-gathered analysis: collecting information on the Internet and library.② Literature analysis: researching the date collected carefully.完成期限和采取的主要措施(Timetable)
Date Main tasks to be completed
Sep.10-30.2011 Collecting materials
Oct.11-20 Discussing with the tutor and producing the outline
Nov.19-Dec.26 Writing a report of the thesis feasibility and possibility
Dec.30-Mar.10 Writing the first draft
Mar.11-Apri.11 Writing the second draft
Apri.12-30 Writing the third draft
May.1-30 Printing the final version
主要参考资料(References)
⒈杨岂深 外国文学名著欣赏 [A] 黑龙江人民出版社 1984(2)
⒉季水河 文学名著精品赏析 [A] 中南大学出版社 2006(6)
⒊亨利.托马斯 黛娜.莉.托马斯 黄鹂译 外国名作家传 [A] 陕西人民出版社 1959(2)
⒋易新农 外国文学 [A] 广西人民出版社 1988(8)
⒌秋杰，试论苔丝悲惨命运的必然性 [J].中外社科论丛，2005(2)
⒍谢灿琛，从《德伯家的苔丝》看哈代对基督教的批判与继承 [J].天津外国语学院学报，2005(5)
⒎刘参，试析苔丝悲剧的心理根源 [J].东北大学学报(社会科学版)，2004(2)
⒏秋杰，试论苔丝悲惨命运的必然性 [J].中外社科论丛，2005(2)
⒐慎丹丹，从爱情悲剧论哈代的女性观 [J].武汉科技大学学报(社会科学版)，2005(4)
⒑ Hardy,Thomas.Tess of the D’Urberllies[M].Foreign Language Press,1993
⒒ Robert Ackerman.Thomas Hardy’s Tess of the D’uberllies [M].Beijing:Simon and Schuster Press and Beijing Foreign Language Teaching and Reseach Press,1996
⒓Charles E.Bressler, L iterary Criticism[M ].Higher Education Press, 2004.⒔Thomas Hardy, Tess of the d ’Urbervilles, a Pure Woman [M ].World Book Press, 2003.⒕Thomas Hardy TESS OF THE D’URBERILLES [M] 远方出版社 2005(10
第二篇：英语系毕业论文开题报告
论文题目：从电影《毕业生》看美国60年代反文化运动
1.选题的目的和意义：
《毕业生》正是处于50年代末60年代初的传统文化与60年代末70年代初摇滚乐、毒品的分水岭上，她处在整个美国历史上最动荡时期的十字路口上。她的地位举足轻重，可以说她是一部反映历史的电影。了解《毕业生》的深层意义对了解美国60年代的历史会有所帮助，同时在了解《毕业生》的深层意义的时候，我们也体会到导演的设计用心良苦，让我们切实感到当时年轻人的感受，而后对我国当今青年一代思想文化状况的启发。
2.国内外研究现状(文献综述)：
《毕业生》以一个新兴社会人的视角展现了美国20世纪六七十年代披头士文化盛行、性解放运动风起云涌中新生力量崛起的文化现象，这种反主流的新生力量正是主流社会所互换的，传统道德所召唤的正面力量。他以一种新面貌，展现出正真的青春活力和社会的未来，而不再是垮掉的一代。成为不同，逆时代洪流而行的艰辛以班杰明的曲折经历为缩影集中呈现。20世纪60年代中后期，资本主义的物质与政治危机渐浮表面，战后的黄金时代接近尾声。与此同时，作为波普时代主角的年轻人掀起席卷全球的反文化运动[counterculture movement]。
1960年代中后期发生了许多重大事件，比如，越战、古巴英雄切格瓦拉[Che Guevara，1928-1967]的被杀害、黑人解放运动领袖马丁路德金[Martin Luther King，1929-1968]的遇刺、苏联的赤化捷克，等等。所有这些，在因失业率增高、贫困阶层扩大而导致的绝望与沮丧中，在对保守政府无法容忍的愤怒情绪中，犹如一颗又一颗的燃气弹。当局借着电视媒体向观众制造舆论的同时，学生自己也走上街头发表言论。各种大规模游行，以及在警察与大学生之间上演的尖锐冲突成为重大新闻事件。此外，媒体还迷上了对极端艺术行为和摇滚音乐会的表演与骚动的报导，在当时的摇滚音乐会上，吉他常被打得粉碎，美国国旗常被焚毁。所有这一切，显示了反文化运动摧毁一切的力量，这场运动在1968年巴黎的五月事件中推演至顶点。主导反文化运动的中产阶级年轻人渴望挣脱一切传统桎梏，通常被称为嬉皮士[Hippies]。而看来似乎是，最能够打破国家、父母、邻里加诸人类身上的限制、法律与习俗的，莫过于性与毒品。
3.选题研究的内容：
一、电影《毕业生》背景简析
1、经济方面：战后从50年代中期到60年中期，美国社会经济迅猛发展，年轻一辈开始对维系资本主义社会运转的旧秩序、旧传统的合理性产生置疑。
2、政治方面：坚持往日美国梦的中产阶级与以大学生、嬉皮士为代表的年轻一辈在政治理想方面的分歧。
3、文化方面：民权运动、妇女解放运动、反越战运动以及性解放、嬉皮士，都体现了新一代的思想观念的颠覆性与破坏性。
4、总结：电影故事表面上反映的是普通年轻人与父辈中产阶级之间价值观的对立，而在更深层次上暗示了美国60年代年轻人与传统的社会价值取向之间的对立，这种对立在反文化运动中得到很好的体现。
二、美国20世纪60年代反文化运动简析
1、出现背景
2、要义特点
3、意义影响
三、电影《毕业生》中出现的与反文化运动相符合的片断简析
1、电影中出现的具有典型反文化运动气质的片断盘点
2、对这些片断进行简要分析
3、总结
四、从电影中得出的反文化运动倾向分析当今我国青年一代的思想文化状况
1、简要分析当今我国青年一代的思想状况
2、与美国20世纪60年代的反文化运动时期的美国青年相比较
3、从中得出启发并指出如何运用到实践中指导我国青年进步
4.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：
研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。
研究方法： 运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。
5.研究与写作计划：
11月10日——11月15日 确定选题、收集相关资料
11月15日——11月20日 撰写开题报告与开题
11月20日——11月31日 收集资料，开展研究，形成写作提纲
11月31日——4月30日 深入研究，形成论文初稿
5月15日——6月20日 论文修改、定稿、打印、答辩
6、参考文献：
[1]徐立特 《探析美国20世纪60年代反文化运动》
[2]《美国反文化运动探源》美国研究 2000年01期
[3]《浅议美国反文化运动》思想理论教育导刊2006年03期
[4]《试论美国反主流文化运动的兴起及原因》历史教学问题2003年09期
[5]《美国反正统文化运动——嬉皮士文化研究》王恩铭
[6]《美国60年代反文化运动因果浅析》历史教学问题 1996年02期
[7] 《美国青年反文化运动探析》中国青年研究2005年05期
[8] 待定
[9] 待定
[10] 待定
[11] 待定
[12] 待定
第三篇：开题报告的写法(英语系)
开题报告的写法
在正式动笔写作毕业论文之前要求学生写出开题报告，以便指导老师能根据学生对文献的综述和对所选论题的认识，确定其可行性。
毕业论文开题报告是作者将自己已经初步选定的题目之内容、思路等，以书面的形式向毕业论文答辩委员会的导师和听众作一书面汇报和简要说明。它是在作者初步确定选题的基础上进行的。其目的有二：一是通过开题报告，作者能将所选课题的内容框架、研究现状、选题意义、重难点和创新点、文化结构、主要征引材料及参考书目作一总体思路的勾划，作者对该选题的前因后果，来龙去脉进行有序的组合清理，为撰写毕业论文作好充分的准备。二是通过开题报告，作者能广泛听取他人的宝贵意见，并在此基础上重新理顺论文思路，使毕业论文结构更趋完整，内容更趋翔实。
毕业论文的开题报告大致由以下几个部分组成：
1．毕业论文题目
论文题目用中英文撰写，汉语在前，英语在后。目的是让听众和读者明了毕业论文的大致范围和方向，即论题。题目应力求简明，引人注目，一般不超过15—20个字。必要时，可以使用副标题。
2．本选题的研究目的以中学教学法方向为例，则须说明要解决英语教与学，理论与实践等方面的哪些问题，这些问题应是在英语教学实践中比较突出，又难以解决的问题；或是前人从未解决的，并且能填补某一领域的空白的问题。
3．本选题在国内外同行业中的研究现状
国内外学者对该选题曾经作过哪些方面的相关研究，本课题在国内外研究中处于何等地位? 它是属于未开拓的领域，还是在前人已经研究过的基础上作深层次的研究? 国内外有哪些论文、论著涉及到本选题的内容?
4．研究本选题的动机及意义
提出本选题的根据是什么? 为什么提出这个选题?本选题的研究有什么意义? 从理论的角度看，本选题有哪些方面的突破，其价值取向是什么？本选题与相关领域之间的关系如何? 对英语教学会起什么样的作用? 从实践的角度看，本选题是否有助于英语教师和学生把握英语教与学的动向，使人们在英语教与学的过程中少走弯路，是否有利于提高英语教学质量?
5．本选题研究的主要观点、内容、重点和难点
本选题的研究有哪几个重要观点，其特点是什么?本选题的研究重点在哪几个方面?本选题的研究难点在何处? 怎样从理论与实践出发，对英语教学进行更深入的理论探讨?如何结合英语教学实际对改进英语教学作对策思考? 本选题有哪几个新观点?
6．本选题的撰写框架
框架可用提纲形式表述，一般由以下几个方面构成：
引言：提出问题、摆明观点。
论点：分析问题与阐明自己的观点。大致包括：问题的原因及危害性；解决问题的重要性和必要性；从理论上来论证问题的解决方法，并联系教学实际来阐述解决问题的策略与做法。另外、利用实际数据作为论据，证明方法的有效性。
结论：通过对问题的分析论证，其后果如何?对人们在英语教与学中有什么指导意义? 有哪些方面需要继续研究的? 它还有什么不足之处?
参考书目：参考书目一般是英文参考书目在前，中文参考书目在后，以字母拼音顺序排列。
7.研究基础
作者在选择该选题之前作过哪些方面的研究?看过那些专业相关资料？写过什么文章? 说明能如期完成毕业论文的撰写的理由。
8．研究方法
包括实验的方法、调查的方法、文献分析的方法等。实验的方法就是对英语教学班级中去进行实验；调查的方法就是通过调查表、询问、问答等形式寻找解决问题的方法。
9．步骤
包括：何时完成初稿，何时提交论文，何时修改论文，何时论文答辩等。
开题报告举例：
标题：英语隐喻汉译
(On Translating English Metaphors into Chinese)
1)本选题国内外研究的现状
对隐喻的研究在国外已形成较为完整的体系，其中以Lakoff ＆Johnson(1987)的研究最具有代表性，而对于其汉译的研究却凤毛麟角。国内对于隐喻的研究主要受Lakoff ＆Johnson理论的影响，其中以胡壮麟、朱永生为主要代表。在隐喻翻译的研究方面，李国南(1990)，胡文仲(1994)对于英汉成语或谚语中的习用性比喻的喻体进行过比较，并探讨了其翻译的途径。在近期出版的刊物中有对隐喻翻译研究方面的文章，其中以徐莉娜的《隐喻的翻译》为主要代表。但其研究的范围也只局限于文学、修辞用语的隐喻翻译。
2)本选题的意义、重点、难点及创新点
意义：本选题突破了历来将隐喻的汉译局限在诗学、修辞学、文学等范畴。由于“翻译是跨语言、跨文化的交际活动”(陈宏薇：1996)，翻译对各民族之间文化的传播起着非常重要的作用。我们对日常用语中隐喻的汉译研究应与英语语言文化背景的研究结合起来。
重点：本选题重在研究隐喻在英语日常用语中存在的普遍性、可译性及其翻译的方法。难点：怎样从文化交际的角度对日常用语中的隐喻的汉译进行深入的理论探讨。
创新点：研究英语日常用语中的隐喻的汉译理论及其方法。
3)论文的结构及简要说明
要求：对每一章的内容进行简单说明，同时注意同级标题的平行关系。结构必须有五大部分。
1．引言
2．英语日常用语中隐喻存在的普遍性
2．1 隐喻的定义
2．2 关于隐喻研究的常用术语
2．3 英语日常用语中的隐喻
3． 英语日常用语中隐喻的特点
3．1 日常用语中隐喻的分类
3.1.1习用性隐喻
3.1.2 新生隐喻
3．2英语隐喻与汉语隐喻
3.3 英语日常用语中隐喻的可译性
4．英语日常用语中的隐喻的汉译
4.1 翻译的标准
4.2 日常用语中隐喻汉译的难点
4.3 日常用语中隐喻汉译的过程
4.4 日常用语中隐喻汉译的基本方法及原则
5．日常用语中隐喻汉译的方法与技巧
5.1 直译法
5.2 意译法
5.3 转译法
5.4 直译和意译结合法
4)参考书目
Aristotle．“Rhetoric”(W．R．Roberts，Trans．)In W．D．Ross(Ed．)The Works of Aristotle．Oxford：
Clarendon Press．(Original Work Written ca．330 B．C．)，1924．
Brodkey，Linda．Review：The Languages in Metaphor(College English Jan，v50 pp 89—94)，1988．
Goatly，Andrew．The Language of Metaphors．Routledge 11，New Fetter lane，London，1997．
Jin Di ＆ Eugene，A．Nida．On Translation．Beijing：China Translation Publishing Company，1984．
Lakoff，G．＆ Johnson，M．Metaphors We Live by Chicago，University of Chicago Press，1987．
Nida，Eugene A．＆ William，Reyburn．Meaning Across Cultures．Mary knoll ofN．Y．Orbis
Book，1981．
Soskice，J.M.Metaphor and Religious Language．Oxford：Clarendon Press，1985． Tylor，Edward Burnett．Primitive Culture．London：John Murray，1871．
陈宏薇《新实用汉译英教程》，武汉：湖北教育出版社，1996。
陈文伯《英语成语和汉语成语》，北京：外语教学与研究出版社，1980。
陈望道《修辞学发凡》，上海：上海教育出版社，1983。
邓炎昌、刘润清《语言与文化》，北京：外语教学与研究出版社，1989。
范家材《英语修辞赏析》，上海：上海交通大学出版社，1992。
冯明之《英文成语故事》，香港：万里出版社，1992。
冯庆华《实用翻译教程》，上海：上海外语教育出版社，1997。
胡文仲《文化与交际》，北京：外语教学与研究出版社，1994。
黄任《实用修辞学概论》，上海：上海外语教育出版社，1999。
李定坤《汉英词格对比与翻译》，武昌：华中师范大学出版社，1994。
刘重德《文学翻译十讲》，北京：中国对外翻译出版公司，1991。
徐莉娜“隐喻的翻译”《中国翻译》，1999／3。
张培基等《英汉翻译教程》，上海：上海外语教育出版社，1983。
庄绎传《英汉翻译500例》，北京：外语教学与研究出版社，1981。
5)简要说明
本文分五个部分。
一、简要介绍隐喻与语言以及语言与文化之间的关系，提出日常用语中隐喻的汉译不可忽视文化背景，并简述本论文的主要内容。
二、重点论述隐喻在英语日常用语中存在的普遍性。
三、分析隐喻的特点，从人类文化的共性论述其可译性。
四、讨论隐喻的汉译标准、难点、过程、基本方法以及根据语境而确定译法的原则。
五、详述隐喻汉译的方法和技巧，指出在翻译实践中，对每种方法的使用都不能走极端。结论部分，总结研究隐喻汉译所具有的实用价值。
2011-11-26
第四篇：毕业论文开题报告
济南大学泉城学院
毕业论文开题报告
题目山东省区域高速公路物流
与经济发展关系的研究
专业经济学
班级 学生***
学号 指导教师***
二〇一年月日(宋体三号，居中)
学院济南大学泉城学院专业 经济学学生李秀珊学号 20083002100论文题目
一、选题背景与意义
（请分别从国内外研究现状、选题的目的及意义两方面阐述,宋体五号，1.25倍行距）
1.选题背景
高速公路具有快速度、大负荷、远辐射、高效益的特点，极大便利了现代物流业的发展；高速公路是一个地区交通现代化水平的重要标志，是需要高投入、长期使用的公共产品，一经修建将极大地影响整个地区的城市化布局、国土整治和利用、区域规划和建设以及经济带的形成。其直接、间接与潜在的效益几乎囊括当地经济、社会和文化各个领域。球经济一体化趋势加速发展的今天，区域高速公路物流作为现代物流体系的重要组成部分，对地区产业的开发和区域经济发展的推动作用越来越显示出其强大的优越性。本文针对高速公路物流与经济发展之间的关系，主要以山东省高速公路货物物流作为研究对象，针对2005至2009年期间，山东省公路运输量与GDP数据，在分析2009年山东省整体发展的情况下，逐步研究五年来各指标的发展状况。采用定性与定量相结合的分析方法，得出GDP与公路运输量之间的关系函数模型、GDP与时间函数模型、公路运输量与时间模型，并利用所得模型证明了山东区域高速公路与经济发展之间的关系和对促进经济发展起到的积极作用。在以上综合分析的基础上，论文最后对如何进一步发展山东区域高速公路物流，促进山东经济发展提出了相关合理化的建议。
2.本文研究的实际意义
球经济一体化趋势加速发展的今天，区域高速公路物流作为现代物流体系的重要组成部分，对地区产业的开发和区域经济发展的推动作用越来越显示出其强大的优越性。本文针对高速公路物流与经济发展之间的关系，主要以山东省高速公路货物物流作为研究对象，系统地分析了高速公路及物流的发展情况，对如何进一步发展山东区域高速公路物流，促进山东经济发展提出了相关合理化的建议。
3本文研究的理论意义对于高速公路物流业的发展,国内外学者从不同角度进行了研究。Savitskie.Katrina在其博士《The impact of transportation and logistics》通过实证研究分析了运输在物流发展中的重要地位,以及物流战略对绩效的影响。山东大学刘岗在《山东高速公路物流系统规划》一文中,系统地分析了高速公路及物流的发展情况。由此可见,目前的研究并没有真正细致地研究高速公路物流与经济发展之间相互促进、相互发展的关系,本文重点从这个方面通过实证分析证明定性的分析,解决上述问题。
二、研究内容与目标
（设计内容研究、预期研究结果等,宋体五号，1.25倍行距）
济南大学泉城学院
1研究内容主要以山东省高速公路货物物流作为研究对象，针对2005至2009年期间，山东省公路运输量与GDP数据，在分析2009年山东省整体发展的情况下，逐步研究五年来各指标的发展状况。采用定性与定量相结合的分析方法，得出GDP与公路运输量之间的关系函数模型、GDP与时间函数模型、公路运输量与时间模型，并利用所得模型证明了山东区域高速公路与经济发展之间的关系和对促进经济发展起到的积极作用。在以上综合分析的基础上，论文最后对如何进一步发展山东区域高速公路物流，促进山东经济发展提出了相关合理化的建议。要 2研究目标
在国内外学者研究的基础上，通过对山东省高速公路货物物流的研究，可知高速公路物流与经济发展之间相互促进、相互发展的关系，高速公路物流对经济发展有着至关重要的促进作用，加快我省高速公路的发展，进一步提高加快高速公路的建设，提高道路运输量，促进我省经济持续快速健康发展
三、研究方法与手段
（设计思路（方法、手段）,宋体五号，1.25倍行距）
本文通过收集和整理大量数据来归纳分析山东省区域高速公路物流与经济法掌之间的关系，针对2005至2009年期间，山东省公路运输量与GDP数据，在分析2009年山东省整体发展的情况下，逐步研究五年来各指标的发展状况。采用定性与定量相结合的分析方法，得出GDP与公路运输量之间的关系函数模型、GDP与时间函数模型、公路运输量与时间模型，并利用所得模型证明了山东区域高速公路与经济发展之间的关系和对促进经济发展起到的积极作用。在以上综合分析的基础上，对如何进一步发展山东区域高速公路物流，促进山东经济发展提出了相关合理化的建议。
四、参考文献
（中文宋体五号，英文Times New Roman体五号，1.25倍行距）
[1] 秦璐,葛喜俊.高速公路服务区物流节点布局规划方法及实证研究[J].物流科技,2007(1):12-15.[2] 吴勇往.高速公路对区域物流网络布局影响分析[J].世界(运输、车辆),2006(12):31-32.[3] 陈荫三.高速公路联网后的综合运输格局[J].综合运输,2005(4):23-24.[4] 王成钢.物流是供应链过程的一体化[J].长沙交通学院学报,2005(3):15-17.[5] 苏皎.苏州市加快发展交通物流业的调研步伐[J].江苏交通,2000(11):8-10
五、指导教师评语
济南大学泉城学院
六、审核意见
济南大学泉城学院
第五篇：毕业论文开题报告
毕业论文开题报告
开题报告是做好毕业论文工作的关键一环。针对学生不清楚开题报告的内容、程序等方面的问题，各个专业采取不同的方式，给学生讲清开题报告的程序、内容，保证了开题报告的正常开展。思政专业通过举行举办专题讲座的方式，由专业带头人吕途举办了撰写开题报告的专题讲座，亲自给学生逐项讲解怎样写开题报告，并耐心解答学生的问题，帮助学生掌握了一定的撰写开题报告方法。同时加强规范性要求。我们要求学生先写草稿，经指导教师修改同意，然后正式填写开题报告，从而保证了开题报告的规范性和完整性，也保证开题报告的质量。汉语言文学专业古代文学方向召开了有所有撰写古代文学方向毕业论文的学生和全体指导教师参加的开题报告的会议，会上由教研室主任陈德新老师详细讲解了开题报告的撰写要求。历史专业的古代史和近现代史两个教研室主任，分别召集相关的老师和学生，采用讲述、咨询等方式，保证学生了解开题报告的撰写方式和内容。在经过充分准备的基础上，各个专业陆续召开了开题报告会，学生们就自己论文课题选择的依据、意义和价值、课题研究内容、国内外研究现状、课题难点突破和解决方法都作了较翔实的论述，指导教师认真分析每个同学开题报告的内容，然后有针对性进行指导，有的放矢。通过开题报告工作，使学生对自己选择的论题有了更加理性的认识，明确了研究的方向、研究的重点难点、以及应采用怎样的研究方法来进行研究。这些工作为毕业论文工作的顺利进行，提供了保障。
由于现在的大学生面临就业压力，加上研究生复试，如何加强日程管理，成为毕业论文工作中的重要问题。为此人文学院明确规定，撰写毕业论文期间，学生如若请假，在征得辅导员同意的同时，还必须经过指导教师的同意。这样一来，指导教师就可以根据毕业论文的进展情况，作出不同的选择。汉语言文学专业为保证毕业论文的撰写时间，还制定了2017届毕业论文保证书，保证书规定了关于保证论文质量和遵守纪律的内容，约束了个别组织纪律较差的同学，保证了毕业论文工作的正常进行。
由于学生在大学四年过程中，缺乏必要的锻炼，对论文写作格式和要求不够清楚。为此，各个专业采取多种方式方法，组织学生认真学习，明确要求。各个专业多次组织师生共同学习《毕业论文指导大纲》《毕业论文指导书》及《齐齐哈尔大学本科生毕业设计(论文)工作手册》等各项相关文件。汉语言文学专业由赵忠山主任利用多媒体课件，详细介绍了毕业论文的个个环节及具体要求(课件现存于中文系办公系统中)，陈宁来老师、张彦哲老师也分别结合毕业论文的具体规定和要求，做了相关的讲解。历史专业则由教研室组织相关的学生，对毕业论文过程中容易出现的问题逐一加以说明。思政专业举办专题讲座，专业带头人吕途举办了专题讲座，亲自给学生逐项讲解论文撰写过程中应当注意的问题。经过各个专业的努力，学生明确了在撰写论文过程中的基本要求，并对此方面进行了较好的把握，使每一篇论文都能做到格式准确，不出现任何问题。
为了保证毕业论文质量，学院要求师生双方在此项工作中必须坚持精益求精的精神，不怕麻烦、不怕返工。草稿一稿必须用手写的方式进行;指导老师必须用红笔在草稿上进行修改，学生的下一次修改稿必须采纳老师的修改意见，对于每一次修改的文稿都要进行存档。这样一来，老师和学生论文写作指导过程都受到了有效的监督：老师必须认真负责的进行修改批阅，防止口头指导流于形式;学生必须虚心接受老师的修改意见，并按照老师的要求进行改动，避免原封不动或坚持自己的错误。历史系关连芳老师指导的一名学生，手写稿就重复做了三边;于耀洲老师指导的一名学生定稿之前完成的草稿达五稿之多。正是由于师生双方在论文草稿的批改和修订过程中能够做到严肃认真、一丝不苟，保证了我院毕业论文工作的顺利进行和论文良好的质量。在省专家预评估工作期间，抽调的我院论文得到专家的认可。
论文答辩是对学生科研水平、论述能力、心理素质以及语言表达等各方面能力的综合考察，是评定论文成绩的重要依据。根据毕业论文确定的计划，从6月16日开始，三个专业分别组织了毕业生的论文答辩。本届毕业生的论文答辩共进行两次。在第一次答辩的基础上，经过学生的自愿报名和指导教师推荐，筛选出论文质量好、答辩表现好的学生再进行第二轮答辩。在两次答辩过程中，每一次都是由参加答辩的教师按照评分标准当场打分，评定学生成绩。在答辩过程中，同学们都有良好表现，反映了论文撰写的认真和准备的充分。
有些同学在答辩中反应十分机敏，水平很高。例如汉语言文学专业宋桂珍老师指导的付秀丽同学，在答辩当中就有上佳的表现不仅完全脱稿，而且对问题能抓住实质，语言十分生动流畅。对张艺谋的的电影艺术有自己的独到的见解，言之有理，持之有据，得到全体教师的认同。很多同学在毕业论文答辩过程中都有突出的表现。所有学生全部通过了毕业论文答辩。一些同学在答辩中全部脱稿，自11年资深老编辑为您的论文发表之路再添捷径杨老师寇寇1760405151述论文十分清楚，回答问题才思敏捷，受到答辩小组老师的好评。毕业论文的成绩评定工作，是做好毕业论文工作的关键一环。人文学院历来重视这方面的工作，在多年的毕业论文工作中摸索出了一套切合学生实际的评定办法。论文成绩的评定，涉及到所有的毕业生，是对学生创新能力、科研能力的综合考查，必须做到公平、公正、公开的原则。为避免教师在评定成绩过程中因学识水平、专业偏好造成失误，我院坚持将学生的成绩评定进行量化。具体的做法是学生的总成绩由以下几方面组成：指导教师给出的成绩、评阅教师给出的成绩、毕业论文答辩小组给出的成绩。这三方面的成绩在总成绩中各占不同的比例：指导教师根据学生毕业论文的选题质量是不是符合培养目标的要求，是不是具有先进性、科学性，毕业论文的内容质量，结构质量，综合能力水平，毕业论文撰写中的工作态度和表现等方面，评定出学生的毕业论文成绩。这在总成绩中占40%比例。
评阅教师根据学生的毕业论文的选题质量、内容质量、结构质量、综合能力水平以及实际应用价值等方面，评定出学生的论文成绩。这在总成绩中占有20%的比例。答辩小组根据学生在答辩中的具体表现，如：学生自我介绍论文概况、学生回答一般常识性问题的情况、回答比较难的理论性问题的情况、回答结合实践问题的情况，论文的现实用价值等方面的具体表现现场打分，给出成绩。这在总成绩中占有40%的比例。以上这些成绩的评定，都有相对严格的量化的标准使学生的成绩一目了然。这些细致工作标准的具体实施，避免了毕业论文成绩评定中的失误，使学生对自己的成绩评定过程有充分的了解，真正的做到了公平、公正、公开。同时也使本专业毕业论文成绩的评定工作更加科学化、合理化。
最终全院共确定毕业论文成绩优秀者77名，占学生总额的18.16%;良好者164，占学生总额的38.67%;中等164，占学生总额的38.67%。同时还有5名学生因为各种原因，没能如期完成毕业论文工作，成绩被判定为不及格，占学生总数的1.17%。
经过指导教师和学生的共同努力，毕业论文质量有所提高。本次毕业论文工作特别重视论文的选题质量。各个专业力求选题的前瞻性、科学性、实用性。立足学生的实际情况，适当的调整论文题目的难度，大体的比例为较难的占总题目的30%、适中的占50%、较易的占20%。论文选题新颖独到，各专业培养目标的要求，能够体现出学生的专业综合素质，检验学生的实践能力。
一是选题范围广泛，涉及到每个专业的专业基础课、专业选修课的各个方面。如汉语言文学专业的论文中,文艺理论、古代文学、现当代文学、外国文学、比较文学、现代汉语、古代汉语、语言学、文字学、修辞学、写作学、电影艺术以及中学语文教学论等方向都有涉及;历史专业中,涉及到两大通史中历史事件的分析、历史人物的评价以及政治、经济、军事、文化、外交等各个方面。一些选题能结合学术研究的新情况，借鉴新成果，呈现出综合性的特点，显示了学生自主创新的能力。
二是此次论文的选题方向与指导教师科研方向紧密结合，基本与指导教师的科研方向相一致，突出了实际应用价值，培养了学生的创新意识。如古代文学教研室的王则远、周立英、房克山、陈德新、张宝林、朱家亮、李成军等老师指导的所有论文选题都是古典文学方向，与他们的教学和科研方向相一致;历史专业邢丽雅、于耀洲、吴丽华、陈志贵、刘淑梅、关连芳、张晓思所等老师指导的学生论文选题与他们的科研方向相一致。毕业生的论文选题与指导教师科研方向一致有效地提高了学生的工作效率，避免学生在查阅资料和论文撰写中走弯路。同时，可以使指导教师在自己熟悉的领域内发挥专长，对学生进行全方位的具体指导，可以确保毕业论文质量的提高。
三是选题角度比较新颖，论文质量有一定的提高。本届毕业论文题目更新率高达80%以上，且都经过较充分的论证，难度可以满足不同层次学生的需要，选题注重合理性、科学性、创造性和适用性的结合，突出了毕解决论文问题有的放矢避免被退稿拒稿可以及时咨询拥有11年论文安排发表从业经历口碑相传叩叩3110643181的期刊之家网杨主任拥有丰富的经验与相关知识。业论文的实践应用性。汉语言文学专业唐秀伟指导的毕业论文，中文034班的王立娟《汉字规范化问题初探》，以当前汉字使用混乱的原因、汉字规范化的内容、对象、意义等方面展开论述，比较详细地对汉字规范化进行了有益的探索。历史专业于耀洲指导的闫莹雪的《试分析国共两党抗战纲领的异同》，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，采用对比的方式，充分肯定了抗日战争时期国民党《抗战建国纲领》的积极作用。一些论文将重点放在了实践应用上，杨超老师指导的034王赛因同学的论文《论民生新闻的核心竞争力》选题实用性、指导性极强。
其论文抓住了当今新闻领域的一个热点论题进行研究，当今新闻实践中新闻种类繁多，但真正能满足受众需求的一种类型就是民生新闻。民生新闻以其贴近性而深受受众的喜爱，也以其服务性的特点突出而受到受众的关注，这种类型的新闻在竞争中有极强的竞争力，而对于如何办好这类节目一直没有定论，各家媒体使出浑身解数竭尽全力办这类节目。王赛因的论文抓住这一课题研究着重论述民生新闻的核心竞争力，努力挖掘民生新闻的特点和优势，这对于指导新闻实践者办好此类节目有实用价值。
第四、此次毕业论文格式规范。我院严格按照《齐齐哈尔大学本科生毕业设计(论文)工作手册》中的相关要求组织开展工作;严格要求学生依照“毕业论文撰写要求”中的格式要求、书写规定，打印要求进行论文撰写工作。学生在提交论文草稿的时候，指导教师严格按照相关的规定要求进行检查，尽力避免格式上的错误和校对上的错误。在论文装订之前，指导教师针对具体内容、格式的要求逐一核对,确保毕业论文的规范。由于此项工作的严细，此次毕业论文的行文格式更加规范了。
本次毕业论文中，由于专业不同，论文的难度亦有所不同。思政专业有些论文的不仅难度有所提升，而且能与现实社会紧密联系。如对“浅谈我国当前国民信仰情况”的分析，对“死刑核准权回归的现实思考”，对“完善我国城市居民最低生活保障制度”的探讨等等，都能以自己所学的专业理论联系当前现实问题，有针对性地分析和解决实际问题，经过指导教师的审核，评阅教师的评阅，答辩委员会的考核大家都认为这些都是质量较好的文章，尤其是王国清、潘影等两位位同学的论文，在二次答辩中全体教师认为是突出的好文章，被推选为校优秀论文。
从论文的写作内容及论文质量可以看出，学生在写作过程中，能够运用所学的知识，从多角度、全方位对问题进行论述，表现了同学们综合运用所学知识的能力和兴趣。汉语言文学专业宋桂珍老师指导付秀丽同学论文《张艺谋电影研究》写的质量高。主要表现在准备充分，历经近两年的准备。
看了张艺谋所有的影片，阅读了有关研究张艺谋电影研究的书籍和文章，对张艺谋的电影有自己真实的体会和观点;论文内容比较深广，信息量大，从《红高梁》到《满城尽带黄金甲》，涉及九部影片，将张艺谋的创作历程、成就、人文内涵和艺术风格作了比较深入细致的研究;论文有自我见解，将张艺谋与“第五代”导演作了比较研究，同中有异，强调了张艺谋的创作个性，以及对中国电影作出的贡献。从总体上看，本专业2017级毕业论文工作是较好的，但仍存在着问题，具体表现在以下两点：
第一、选题方面。个别同学选题的角度不够新颖独到，研究价值和意义不大。这方面，省教委的专家也指出来了，在今后本专业将更加重视审题这一环节，积极引导好学生选择有研究价值的方向和课题。不断的提高毕业论文工作的质量和层次。
第二、个别论文质量不尽如人意。表现为单纯叙述多，对选题的静态解释和再次印证做的过多。创新和理论深度稍显不足，有些文学论文在研究具体作家或具体作品时，不善于与其同时代的作品去比较，更没有放入当时整个社会环境中去考查，这就使得论文在分析能力方面显得苍白无力。还有的论文在评述作家、作品、人物时，只寻找可赞美之处，我们见不到丝毫的瑕疵，这是违反创作规律的。韦华老师指导的陈凤杰的论文，理论基础较弱。题目是“分析象征意蕴”，但文中对何为“象征”及其相关理论把握不充分，因而立论不稳;文中两个论述层次“整体象征”、“具象象征”之间的逻辑联系交待不明确;
3、论文行文中过渡不自然，常常是依靠小标题进行衔接，具体举例时，分析不深入，只是把有些意象如“猴面包树”、“蛇”的象征意蕴列出，没有深入分析，显得“例多而不精”，有拼凑的明显痕迹。其他教师指导的毕业论文也存在着或多或少的问题。
第三，一些论文存在着研究视角和方法比较陈旧的问题。还有个别同学受到就业压力的影响，存在着毕业论文工作不够积极主动，甚至应付的情况。这些问题既是客观存在的社会问题，也是学风建设存在的问题，本次毕业论文工作，我们对此采用了相应的措施，如让学生签订保证书等，取得了一定的效果，但未能完全杜绝此类情况的发生。这也提示我们今后的工作更需要严肃认真。把毕业论文工作做细做好。
理想的毕业论文工作成绩表明了人文学院是一个有着很强工作能力的、团结的集体，一个向上奋进的、充满朝气和凝聚力的集体。基于全体师生的认真态度，学生的不懈努力，加之多年的毕业论文工作经验，我们有信心、有能力使本专业今后的毕业论文工作再攀一个新的台阶，为齐齐哈尔大学的迎评工作做出更大的贡献。
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