寒假作业

第一篇：寒假作业

寒假作业

1、读《童年》、《西游记》、《繁星春水》、《名人传》并摘抄3篇，每篇不少于400字.共1200字。

2、《繁星春水》选5首诗抄并背诵，针对每本书找5道中考题抄做。共20道题。3、4篇周记，每篇不少于500字。

4、语文不及格的抄7年级上册的词语3遍抄21、24、25、27、课1遍。其他科目每科抄知识点2篇。

5、背《春江花月夜》或苏轼、李清照的词5首（未学的）。

以上作业都写在新的寒假作业本上。

政治：课本上的一课的学习目标加上答案在纸上写一遍。英语：一，上册：1—8单元词组2.1，背熟（家长考）二．下册1.1—3单元单词，词组3.1

2.2—3单元课文1.1，读熟，找出知识点

3.1—8课课文，背熟，家长签字

开学后考1—3单元内容

三．寒假生活会做的做完 历史: 1.复习1~4课。2.读《上下五千年》。3.寒假生活可写可不写。

数学：

1.寒假生活 共10页 2.七年级下册第一张已学知识，每节公式抄一遍，每节在做10道题（自己找）。3.预习完第一章未学知识及第二章全章。要求：1.写概念及公式

2.做随堂练习

地理：把寒假生活写完。生物：把寒假生活写完。

第二篇：寒假作业

团„2010‟23号

关于开展2011年我校大学生寒假

社会实践活动的通知

各学院团委：

为引导广大青年学生深入社会、了解国情，在实践中深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，牢固树立科学发展观，促使青年学生将专业学习与实践锻炼紧密结合，把自身成才与祖国发展紧密相连，在服务基层的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干。经研究决定，我校将继续扎实开展大学生寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“创先争优长才干，服务社会促和谐”为主题，将社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与专业学习相结合，与课外学术科技活动相结合，与就业创业

2宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，为大学生社会实践营造良好的舆论氛围。

3.注重总结，深化成果。寒假结束后，各学院要认真做好总结交流工作，巩固、深化社会实践活动成果。学校将根据各学院活动开展情况，对寒假社会实践活动表现突出的先进集体、先进个人和优秀调查报告予以表彰。

附件：1.2011年寒假社会实践调查参考选题

2.2011年寒假社会实践各学院上报材料要求 3.2011年寒假社会实践调查报告写作要求

二○一○年十二月三十一日

主题词：大学生 寒假社会实践 通知

抄报：省教育厅，团省委，省学联，团市委。

抄送：机关各部门，各学院党总支。

江苏技术师范学院团委 2010年12月31日印发

（共印30份）

附件1 2011年寒假社会实践调查参考选题

1.建党90年来中国共产党所取得的伟大成就调研 2.建党90年来家乡政治、经济、文化发展情况调查 3.建党90年来城乡居民生活状况调研

4.寻访红军前辈、抢救革命回忆——老红军的宝贵精神调研5.保护革命旧址，传承革命传统调研 6.社区问题青少年调研

7.大学生专业选择与就业情况研究 8.传统文化开发利用及保护

9.关于网络特色词汇的出现与青少年创新意识的调研 10.江苏省大学生青年创业成功典型调查 11.网络新媒介文化传播的利与弊研究 12.“蜗居、蚁居现象”研究 13.社会弱势群体实际生活状况调研 14.新型农村医疗保障体系的现状调查 15.网上虚拟组织对青少年影响研究

16.绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究 17.主流媒体对青少年价值观的影响调查 18.返乡农民工生活状况调查

19.农民工子女在城市入学、升学状况调查 20.和谐社区（城市与乡村）建设工作调查

第三篇：寒假作业

八（2）班寒假（2月7日——28日）作业

原则：分层、适量、独立、认真、有效

下列同学第一层：孙中原、黄超慧、吴秦汉、王安妮、汪飞、童雅兰、程佳佳、李家俊、杨子仟、桑泽明、桑蕊、丁涛、牛庆龙、王可；

下列同学第二层：夏川奇、陈慧雯、李盼岭、王欢欢、汪情情、朱学萌、郭阿浩、赵黄梓、孔锤杨；

下列同学第三层：杨立新、陆志慧、李晴、徐明浩、刘倩、开心、罗海峰、刘子锐、董强；

下列同学第四层：丁东升、高亚楠、代立志远、高敏、张伟益、林翔、周澳云、姜永琪、李芳。

第一层作业：

1、日记；

2、周记；

3、读书、读书摘抄和心得；

4、统一写出电子稿的读《培根随笔》心得（不少于1000字）；

5、熟读《论语》前十章；

6、熟读《唐诗三百首》100首并熟背其中20首；

7、看“2014感动中国人物事迹”感想1篇（不少于1000字）；8从下列题目中选做一篇大作文（不少于700字），凡作文都要誊写在学校发的作文本上；

9、寒假作业6本；

10、语文两份练习；

11、背诵并默写八上英语书后的所有单词、短语等；

12、数学三至四本老师发的资料上所有未做过的题目并背公式定理；

13、认真熟读物理书并背诵公式定理；

14、读、背历史书后的大事年表等；

15、再背、默八上语文书五、六单元的古诗文和八下语文书第六单元古诗文。

第二层次作业：“1”、“2”、“3”、“4”、“7”、“8”、“9”、“10”“11”、“12”、“13”、“14”、“15”；其中英语完成正确率80%。

第三层次作业：“1”、“2”、“3”、“4”、“8”、“9”、“10”、“11”、“12”、“13”、“14”、“15”；其中英语正确率完成70%。

第四层次作业：“1”、“2”、“3”、“4”、“9”、“10”、“11”、“12”、“13”、“14”、“15”；其中英语正确率完成60%。

2015年2月6日

第四篇：寒假作业

七年级思想品德上册寒假作业

第一课 珍惜新起点

【积累·操练】

一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

1、“好的开始是成功的一半”，这句话给我们的启示是（）A、只要把初一年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题 B、进入一个良好的班集体就表示成功了一半

C、进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半

D、我们应该珍惜七年级这个新的起点，为以后的成功打下坚实的基础

2、下列成语故事中，表明学习态度刻苦的是（）①悬梁刺股 ②凿壁偷光 ③守株待兔 ④叶公好龙 A、①② B、③④ C、①④ D、②④

3、孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”鲁迅也认为：人生得一知己足矣“。这两句话告诉我们的道理是（）

A、有了友情，心理问题可可以解决了 B、人生只要有一个朋友就足够了

C、友情是十分珍贵的，所以应该珍惜友情 D、古人非常重视友情

4、下列做法有利于创建良好班集体的是（）

A、班干为拉选票请同学吃麦当劳 B、将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区里

C、为提高学习成绩，不参加任何课文活动 D、同学之间团结协作、共同进步

5、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括（）

①有共同的目标 ②全班同学各尽所能，发挥所长，奉献集体

③全班同学团结协作，互助前行 ④全班同学有健康的身体和优越的家庭

条件

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

二、多项选择（下列各小题的备选答案中，有两个或两个以上的答案是正确的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

6、上初中后，我们面对的同学大多时新面孔，为了尽快认识新同学，我们应该（）

A、主动向新同学进行自我介绍 B、等同学主动来接近自己，不要轻易与人交往

C、热情主动地帮助新同学 D、踊跃参加竞选班干活动，努力为班集体服务

7、下列行为有利于同学之间共同进步的是（）A、放学后，经常邀请同学去网吧玩游戏 B、同学不开心时，主动帮其排忧解难

C、同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的

D、班干部对违反课堂纪律的同学，及时进行提醒并登记扣操行分

8、“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有（）

A、蝼蚁之穴溃千里之堤 B、花要叶捧，人靠人帮 C、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D、有志者事竟成

9、七年级，是人生道路上一个新的起点，我们要把握好这个新的起点就应该（）

A、尽快熟悉新的校园环境 B、创建一个良好的班集体 C、与同学们团结友爱，共同进步 D、把自己的聪明才智贡献给集体

三、简答

10、七年级（4）班被评为全校的先进班级，全班同学欢欣鼓舞，只有李春同学表现得无动于衷。同学们向班主任反映：李春平时不爱跟同学们来往，也从不参加集体活动。他还常说：“我不靠同学的帮助照样也以把学习搞好，班上的

事有班主任和班干部管就可以了，用不着我去操心，何况我又没什么特长。”班主任了解这些情况后，与李春进行了一次长谈，终于使他明白了道理。

你认为班主任对李春说了些什么，才使他明白道理的呢？

【感情·探究】

11、俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诉我们，接近好人容易使人变好，接近坏人容易使人变坏。对青少年犯错误情况调杳表明，因为不慎交友而犯错误的人数，男生占男生总数的83%，女生占女生总数的73%。这表明正确选择友伴是十分重要的。你喜欢与什么样的人做朋友，不喜欢与什么样的人做朋友？请分别说明理由。

12、良好的班集体有助于每一个学生的身心健康和学习进步，请你完成以下调查内容：

（1）你心目中的班集体是什么样的呢？ 同学关系： 师生关系： 学习风气： 班级氛围： 个人的奉献： 班干部队伍：

（2）请你根据以上几个方面在建立优秀班集体中的重要性进行排序，并简要说明排序理由。

排序理由：

第二课 把握学习新节奏

【目标·兴趣】 1、1923年，美国福特公司的一台大型电机出现故障，公司请德国机电专家施坦敏茨不帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天以后，他在电机上部画了一条线，让修理工把画线部位里面的线圈减少16圈，故障很快就排除了，这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨收取修理费10000美元。他在收款单上写明：用粉笔一条线，1美元，知道在哪里画线，9999美元。

这则故事告诉我们一个什么道理？

【积累·操练】

一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

2、上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，最好的解决办法是（）

A、不听这位老师的课，另请家教补习

B、放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补 C、结合这位老师的教学实践，努力找到适合自己的学习方法 D、投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己

3、小刚发现小强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但不仅没有奏效，发而使得自己在第二天学习时更加无精打采。后来，小刚慢慢发现自己在早上学习时效率特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明（）

①我们不能鉴定别人的学习方法

②我们只有不断摸索，才能找到自己的学习方法，把握学习新节奏 ③好的学习方法可以提高学习效率 ④只要有了好的学习方法，就不用再勤奋努力 A、②③ B、②④ C、③④ D、①④

4、孔子是我国古代教育思想的奠基人。他在《论语》中指出学习要“温故知新”，这个成语告诉我们一个学习上的好方法是（）

A、课前要认真预习B、要科学地安排好学习时间 C、在课后及时复习旧的学习知识，可以得到新的理解和体会 D、要把小学旧的学习方法运用到新的学习中来

5、学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。下列情形中能让我们感到学习中的快乐的是（）

①当我们的好奇心在学习中得到满足的时候 ②当我们通过学习发现自己的潜能的时候

③当我们逐渐从学习中了解世界奥秘的时候 ④当我们在学习中遇到难题无法解决的时候

A、②③④ B、①②④ C、①③④ C、①②③

二、多项选择（下列各小题的备选答案中，有两个或两个以上的答案是正确的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

6、下列做法有利于我们提高学习效率的是（）

A、制定一个合理的学习计划 B、上课认真听讲，认真做好笔记 C、课前认真预习，课后及时复习C、充分利用做眼操的时间来背英语单词

7、与小学学习相比，初中学习的特点有：科目增多，难道加深，老师讲课的速度较快等。针对这些变化我们应该（）

A、科学地安排学习时间

B、学会自主学习，做学习的管理者

C、强烈要求老师放慢讲课速度，改变教学方式

D、适当放弃一些科目，重点学好语文、数学和英语这几门主科

8、上初中后，李勤对几位新老师的教学风格进行了分类，如下表：

李老师热情奔放，很能感染学生，属于慷慨激昂型。

唐老师上课幽默风趣，标新立异，很能吸引学生，属于活泼愉快型。

许老师上课深入浅出，很会启迪学生，属于沉稳柔和型。李勤这样做的好处有（）

A、可以结合老师的教学实践，寻找到适合自己的学习方法 B、可以得到老师的特殊照顾，从而提高学习成绩 C、有利于在老师教学特点的熏陶下形成自己的学习风格 D、能使自己感受到每个老师的独特魅力，从而促进自己的学习

9、小欧喜欢早起看书学习，小李觉得中午学习效率高，而小浆则喜欢晚上看书。这表明（）

A、每个同学的学习时段各有侧重

B、适合自己的学习方式会让我们学习起来更快乐、更有效率 C、每个人只适合一种学习方式，其他学习效率均不奏效 D、每个人都有自己的学习方式，种种方式个有特点

三、简答

10、上初中后，明明听写英语单词经常不及格，班主任向他了解原因。明明十分苦恼地说：“英语老师教完英语单词后，我很快就能背下来，但是到第二天我就忘得不剩几个了，而且往往背得越快就忘记得越快。你说，我脑子是不是有问题啊？”

请你运用所学知识回答：明明听写英语单词不及格，是脑子有问题吗？为什么？

【扩展·突破】

11、上初中后，由于学习任务加重，有些同学没法适应，考试总考不好，于是感叹：学习太辛苦了！但也有些同学认为，上初中后，因为科目增多，学到的知识更多了，学习是一种不断超越自我的快乐！为此，七年级（2）班决定举行一次辩论赛。

（1）假如你是该班班长，请你拟订辩题。

正方： 反方：（2）假如自己是反方（或正方）辩手，请写出本方的辩论提纲。

12、当我们讨论学习的苦和乐时，是否遗忘了什么呢？是否还记得右图这个女孩一双渴望求知的大眼睛，还有那些一直渴望拥有自己的课本和教室的求学儿童？

（1）右边图片中的这个女孩是哪个工程的形象代言人？

（2）为保证所有的适龄儿童和未成年人都享有受教育权，我国制定了哪部法律？

（3）看到右上图小女孩那双渴望求知的大眼睛，你得到什么启示呢？

第三课 珍爱生命

【目标·兴趣】

1、暴风后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然大海近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都有会死的。

男人继续朝前走着。他忽然看见前面有个小男孩，走得很慢。而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去。他捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条„„”

你赞同这个小男孩的做法吗？为什么？

【积累·操练】

一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

2、地球上的生命是丰富多彩的，人类作为自然界的一部分应该（）A、不惜任何代价改造自然，使地球上其他生命为人类服务。B、大肆捕杀野生动物，因为它们会威胁人类的生命。

C、关爱与呵护其他生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。D、关爱与呵护其他生命，因为它们的生命比人类更珍贵。

3、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋„„”这些诗句表明（）

A、人类可以离开其他生物，其他生物不能离开人类。B、地球上的各种生命息息相关，需要相互关尊重、相互关爱。

C、人类的生命最玩强，其他生物的生命都比较脆弱。D、与其他生物的生命相比，人类的生命最具有智慧。

4、关家地球上的生命就是保护人类赖以生存的生态环境，就是在保护人类自己。在这方面，我们表少年力所能及的贡献是（）

①严厉制裁杀野生动物的犯罪分子 ②拒绝野生动物 ③拒绝使用珍贵木材制品 ④节约用水，节约用电

A、②③④ B、①③④ C、③④ D、①②③

5、生命是可贵的，生命的价值就在于（）

A、寿命长短 B、能否赚到更我的钱 C、能否为社会多做贡献 D、能否让自己过得快乐

二、多项选择（下列各小题的备选答案中，有两个或两个以上的答案是正确的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

6、马铭同学患了肾炎，但国父母下岗无钱治疗，于是班上同学尽自己所能为其捐款。李红家境富裕，平时花钱大手大脚，这是却拒绝捐款，她说：“别人的死活与我有什么关系呢？我活得好就行了。”李红的行为（）

A、不能延伸自己生命的价值，因为她不为别人做贡献。

B、应受谴责，国为我们在珍爱自己生命的同时，也要新生他人的生命。C、是不合理的，因为当了他人生命遭遇困境时，我们要尽自己所能伸出援助之手。

D、无可厚非，因为捐不捐款是每个人的自由。

7、近日，北京多次受到沙尘暴的袭击，并有三人在沙尘暴袭击中死亡。据专家称这几次扬尘天气是由一树木和草皮大量减少所致。这说明（）

A、生命是地球上最珍贵的财富

B、地球上的生命丰富多彩，但都非常脆弱 C、人类应该要与其他生命和谐相处

D、如果随意践踏地球上的生命，最终受伤害的还是人类自己

8、如果人类随意践踏地球上的生命，最终受伤害的还是人类自己。下列情形属于大自然对人类进行报复的是（）

A、资源和环境形势日益严峻 B、沙尘暴肆虐城市

C、人类的寿命越来越长 D、青少年犯罪问题日益严重

9、有位哲人说：“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有（）

A、世界上每个生命都是独一无二的 B、世界上的生命是丰富多彩的 C、每个人都有自己独特的风格和特点 D、地球上的各种生命是息息相关的

10、世界因生命而精彩，我们珍爱自己的生命，就应该（）A、无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 B、延伸自己生命的价值 C、肯定自己的价值，珍爱自己的生命 D、善待他人的生命

三、简答

11、臧克家作了很多政治抒情诗，《有的人》就是他这类诗中的代表作。这首诗是为纪念鲁讯逝世13周年而作。他在诗的开头写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”请你运用所学知识回答这句诗包含了什么道理。

12、星期天，杜梅和几个同学在人民公园游玩。忽然，他们看见一只受伤的猫头鹰在草地上踯躅，想飞又飞不起来，于是同学们上去抓住了它。

杜梅和她的同学们会怎样处理这只猫头鹰呢？（1）请你以挥想象，至少写出三种处理意见。

（2）你赞同哪些处理意见，不赞同哪些处理意见？请分别说明理由。

【感悟·探究】

13、一场森林大火过后，护林员们开始上山察看灾情。有名护林员在一棵树

下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死了，但它却雕像一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊讶，便用树枝轻轻拨了拨那只鸟，没想到几只雏鸟从死去母亲的翅膀底下钻了出来。

原来鸟妈妈本能地知道有毒的浓烟会向高处升腾，为了不让灾难降临到孩子们身上，她放弃逃生机会，把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一把保护伞„„

读了这则故事后，王林认为：“鸟妈妈放弃逃生的机会，是不珍爱自己生命的表现。”你同意这个观点吗？请说明理由。

14、小军是个品学兼优的学生。但不幸的是，上初中才一个月，他就被诊断患了骨癌。坚强的他也无法承受这个巨大的打击，竟然两次割腕自杀，幸亏被及时发现才幸免于难。他被送进医院之后，仍拒绝进食，拒绝治疗„„

（1）作为小军的同学，我们能为他做点什么？

（2）假如你要去医院看小军，你打算对他说些什么？

（3）请你为他写一句生命箴言。

第四课 欢快的青春节拍

【积累·操练】

一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

1、人一生中身体发育的关键期是（）

A、幼儿期 B、青春期 C、成年期 D、老年期

2、上初中后，张洋发现自己不仅比同学们长得矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼。张洋要改变这种现状就应该（）

①立即去医院或美容院支手术 ②加强体育锻炼，增加营养 ③调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美

④要认识到这是一种正常的生理现像，因为我们的身体发育有的慢，有的快 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

3、当自己脸上长了青春痘之后，正确的保健方法有（）

①常用温水洗脸保持皮肤清洁 ②少吃对皮肤有刺激的食物，如油炸食品等

③保持情绪稳定，心情开朗 ④病情严重时，应该用手挤压以防止其扩大

A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③

4、张奶奶已年近60，但是别人都说她很年轻，仍保持着青春的活力。这表明，青春更多地体现在一个人的（）

A、年龄的大小 B、美丽的容颜 C、健美的身姿 D、心态、气质和情感中

二、多项选择（下列各小题的备选答案中，有两个或两个以上的答案是正确的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

5、青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要表现在（）

A、身体外形的变化 B、身体内部器官的完善 C、性机能的成熟 D、每个人的身体都会发胖

6、伴随身体的变化，性意识的觉醒，少男少女对异性产生了一种神秘感，渴望了解异性，希望自己引起异性的注意。下列不适宜中学生的行为的是（）

A、穿高档名牌时装 B、外出活动，男生主动帮女生拿东西，干力气活

C、为引起男生注意，女生涂脂抹粉 D、出游时，大把花钱，以显示自己

潇洒大方

7、下列属于“青春误读”的是（）

A、拿别人的生理发育特点开玩笑 B、模仿成年人的打扮 C、因为自己长得矮而感到十分难过 D、经常旷课，考试不及格

8、青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望„„对这些心理矛盾，下列看法正确的有（）

A、这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理 B、这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力

C、这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的动力 D、我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的

【感悟·探究】

9、星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！”

（1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。

（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？

（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。

第五课 自我新期待

【目标·兴趣】

1、美国的筁福森45岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人，连他自己也看不起自己。然而，在他45岁生日那天，他读报时受到报上登载的一则穷人奋斗发家的故事的刺激，遂立下大志，决心干一番事业。从此，他判若两人，以前所未有的自信和顽强毅力，破除无所作为的思想，潜心研究企业管理，经过多年的努力，终于成为一位颇有名望的大企业家。

如果不是报上刊载的故事的刺激，如果没有树立自我新形象的目标，笛福森也不可成为一位大企业家吗？

【积累·操练】

一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

2、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（）A、要全面地认识自己 B、要通过自我观察来了解自己 C、要用发展的眼光来看待自己

D、要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视

3、一位已被医生诊断为残疾的美国人思第文，靠轮椅代步已二十年。有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪动手抢他的钱包。他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。轮椅突然着火，思第文忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：“如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以至停下脚步，才发现自己会走动。”这个故事表明（）

①自我是不断发展的，自我有很大的发展空间 ②发现自己的潜能，是取得

成功的重要条件

③人的特长往往是人某个方面潜能的表现 ④人的潜能犹如一座有待开发的巨大宝藏

A、③④ B、①④ C、②④ D、①②

4、正确认识自己，就应该做到（）

A、既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 B、用全面的发展的眼光看待自己

C、既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在品质 D、多看自己的优点，少看自己的缺点

A、①③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

5、青少年时期的主要任务是（）

A、努力学习科学知识和培养良好的道德品质 B、积极参加各种课外活动，培养社会实践能力

C、广交朋友，建立良好的人际关系 D、增加营养，使自己有一个强健的体魄

二、多项选择（下列各小题的备选答案中，有两个或两个以上的答案是正确的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

6、李丽虽然长得并不漂亮，但学习成绩非常优秀。由于她乐于助人，关心班集体的工作，所以同学们都很喜爱她。每次评选三好学生时，她得票总是最高。这个事例表明（）

A、一个人的美应是外在美与内在美的统一 B、一个人的内在美外外在美起促进作用 C、一个人的外在美比内在美重要

D、全面认识一个人，既要认识他的外在形象，也要认识他的内在素质

7、“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我们（）A、要通过他来了解自己 B、要认识到自我的潜能

C、全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 D、周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己

8、青春偶像，在当今的中学校园里，已成为众多的少男少女谈论的一个非

常火热的话题。下列对追星一族的看法正确的有（）

A、崇拜明星是一种很正常的心理现象，因为明星往往有许多值得我们学习的优点

B、崇拜明星是一种很不正常的心理现象，因为崇拜明星没有任何好处 C、我们应善于学习明星的优点，不应该模仿他们的时髦打扮 D、我们应该学习和模仿偶像的一切行为表现

9、每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。我们选择职业时应该考虑（）

A、社会对该职业的期待 B、自身的实际 C、父母的建议 D、该职业的前景

三、简答

10、丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得滿面通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转优为喜。反省我今天的表现，我认识到自己„„”

（1）材料表明丹丹在通过哪些途径了解自己？请说明理由。

（2）从上述材料可以看出，丹丹有哪些优点和不足？对此她应该怎么做？

（3）为了全面地认识自己，丹丹还可以通过哪些途径来了解自己呢？

【感悟·探究】

11、政治课上，军军发表议论说：“既然‘金无足赤，人无完人’，那么我有缺点和不足是可以理解的，不必非改正不可。”

请你运用所学知识回答：军军的观点对吗？为什么？

【拓展·突破】

12、俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参加排练，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满，很生气地说：“这场戏是全戏的关键，如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话，突然她抬起头来坚定地说：“排练！”一扫之前的自卑、羞涩、拘谨、演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一位新的大艺术家。”

（1）斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用哪种方法来发掘自己的潜能？

（2）还有哪些发掘潜能的方法？请你说一说。

（3）激发潜能应怎样做？

13、鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。看到英美海军强大，他认为中国要富强，也必须走这条路，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被成为“东亚病夫”，决心把中国人改变为：强种人“，于是就到日本学医‘最终他发现中国人需要治疗的是灵魂，于是，他弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。

（1）你从鲁迅三改志愿的故事中得到了什么启示？

（2）你将来最想从事的职业是什么？谈谈你对这个职业看法。

第六课 做情绪的主人

【目标·兴趣】

1、有名中学生原先学习成绩较差，每当他考试考糟了，父母亲总要训斥他是“笨蛋”。结果他每到考试收里就紧张。他的家长想：老是骂也是没有用，不如换一种办法试试，便微笑着对儿子说：“一个人跑在最后，就再也不担心有人会超过他了，就用不着紧张了。你只要往前走，肯定就有进步！”儿子大爱启发：是啊，龟兔赛跑，乌龟还能跑第一呢！于是心情就不再过分紧张，第二次考试就甩掉了最后一名的帽子，继而路居中游。他的父母每次都高兴地说：“太好了，你肯定还会进步。当他的学习成绩逐渐名列前茅时，父母亲又说：“太好了，你一定能够继续保持这个成绩的。”后来，这名同学果然一直把学习成绩保持在班上前列。

把这个故事说给你的家长听，并和家长一起探讨：这个故事给我们什么启示？

【积累·操练】

一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

2、人的情绪是复杂多变的，我们常常报导情绪分为四大类，即（）A、喜、怒、哀、惧 B、喜、怒、哀、乐

C、喜、悲、乐、惧 D、喜、悲、哀、惧

3、下列属于积极情绪表现的是（）

A、被同学不小心撞了一下大发雷霆 B、被老师表扬时感到非常高肖 C、脚被崴伤，不能走路时心情急躁 D、自己喜爱的东西被同学弄坏时十分恼火

4、成语“杯弓蛇影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次请朋友到家里饮酒。不料，朋友一回家便忧心忡中，以致重病缠身，吃药也不见好转。后来乐广了解到朋友误把墙上的弓在酒杯里的影子当成了小蛇，结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。乐广给他解释清楚后，朋友的病自然就好了。这个故事告诉我们（）

A、饮酒过量是非常意志行为 B、与人交往当以友情为重，不要讲所谓的“义气”

C、人生病完全是因为心理作用 D、消极情绪会影响人的身体健康

5、面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥鼗碧海通。„„平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大郝，重获自由，欣喜之余写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，经舟已过万重山。”反映了诗人愉悦的心情。由此可见（）

A、人的情绪是复杂多变，难以琢磨的 B、人的情绪反映着人对外界事物的态度

C、人的情绪总的来就消极多于积极 D、人的情绪会随着个人境遇和社会生产的变化而变化

6、如果我们在进入考场参加一场重要的考试时，感到收里很紧张，可以反复地提醒自己说：“一定要沉得住气，千万不要紧张，会考好的。”这种调节情绪的方法叫做（）

A、合理发泄情绪 B、进行自我暗示 C、转移注意力 D、收理换位

二、多项选择（下列各小题的备选答案中，有两个或两个以上的答案是正确的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

7、《三国演义》中的周瑜虽然才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的生命。这说明（A、情绪对一个人的身体健康产生直接可间接的影响 B、周瑜是一个心理不健康的人

C、人的情绪需要调节 D、消极的情绪状态影响人的智力

8、下列选项中属于情绪对人的积极影响的是（）

A、情绪可以充实人的清精力和体力 B、情绪会抑制人的活动能力 C、情绪可以促进我们健康成长 D、情绪会降低人的自控能力和活动效率

9、下列选项中调节情绪的正确行为是（）A、李丽因上学途中丢了钱包而忍不住在上课时哭了起来

B、因与妈妈顶嘴被教训了几句，傅刚决定自己一个人偷偷地去叔叔家住几天，散散心

C、薛桦段考没有考好，决定写一份期考复习计划贴在墙上激励自己，争取进步

D、小明参加“数奥”未取得理想中的好名次，懊恼地一个人去猛扣篮球

三、简答

10、有一个男孩，在九岁那处不幸得了骨癌，被截去了右脚，他为此伤心了好久。母亲安慰他，并给了他三种选择：“躺着过一辈子？坐轮椅靠别人推着走？拄拐杖自己走？”他擦干眼泪回答说：“我要拄拐杖自己走路。”经过一段时间的训练，他缍能拄着拐杖自己走路了。他和正常人一样去上学读书，凭着顽强的毅力，拿到了两个硕士学位，他的论文被一些权威的杂专采用，应科学界人士的邀请，他又拄着拐杖走上了大学的讲坛。

读完故事，请你回答：

（1）故事中主人翁的成功经历告诉了我们什么道理？

（2）谈一谈你自己调节情绪的体会。

第七课 品味生活

【目标·兴趣】

1、法国昆虫学家法布尔，从小就对昆虫主生了浓厚的兴趣。一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里观察蜈蚣怎样产卵。一连看了几个小时，他忽然感到越来越亮，抬头一看，原来一看，原来太阳已经从东立升起了。还有一次，法布尔爬到一棵树上，聚精会神地观察昆虫的活动，突然听到树下有人大喊：“抓住他，抓住这个小偷！”他大吃一惊„„原来自己竟然被人当成了小偷！

法布尔对昆虫的观察如此入迷，你知道是什么原因吗？

你觉得兴趣与爱好对我们的学习和生活有什么意义？

2、第一则：一位年轻的士兵斟酒时不慎将酒洒到将军的秃头上。顿时，士兵悚然，众人无语。这位将军拍了拍士兵的肩膀，说：“老弟，你以为这种治疗能再生头发吗？”众人立即爆发出了笑声。人们紧绷的心弦松弛下来了，盛宴保持了热烈欢快的气氛。

第二则：有一次，胡适应邀到某大学演讲，他边讲边在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”等。最后，他发表自己的见解，并在黑板上写了两个字，台下的听众看后哈哈大笑。原来，他在黑板上写的是“胡说”。

上述材料说明了什么？

【积累·操练】

一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合提议的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

有一位优秀学生，从小就有多种兴趣爱好，下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学

后，他用怀念的语气说：“从小学到中学，我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。从下棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称美„„”据此回答3~4题。

3、上述事实说明了（）

①情趣源于兴趣 ②情趣通过兴趣表现出来 ③高雅的生活情趣有益于青少年的身体健康 ④培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有重要意义

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

4、从这名同学的经历我们可以发现，学习功课和培养高雅生活情趣之间的关系是（）

A、只要合理安排，是可以互相促进的 B、是互相矛盾冲突的关系 C、提高成绩要以牺牲身心健康为代价 D、培养高雅生活情趣要以牺牲学习成绩为代价

5、小乐同学喜欢收集邮票。有一次，他在同学的信封上看到一张自己寻觅了很久的邮票，如获至宝，私自把它剪下来珍藏。小乐的生活情趣是（）

A、高雅的，有助于增长见识 B、高雅的，有助于开发智力

C、庸俗的，玩物必丧志 D、高雅的，但实现方式不恰当，是道德水平不高的表现

6、陶冶高雅生活情趣的重要途径是（）

A、丰富的文化生活 B、对美的感受 C、有充足的金钱 D、乐观、幽默的生活态度

二、多项选择（下列各小题的备选答案中，有两个或两个以上的答案是正确的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

7、张强同学课余时间积极参加打篮球、登山旅游等活动，你认为这样做（）A、有利于身心健康 B、影响学习功课 C、有利于开阔视野，丰富知识，促进自己全面发展 D、有利于锻炼自己良好的心理素质

8、下列选项能正确体现情趣与兴趣之间关系的是（）A、情趣是以兴趣为基础产生的 B、兴趣是以情趣为基础产生的

C、情趣是通过兴趣表现出来的 D、情趣与兴趣有着密切的关系，没有兴趣就谈不上情趣

9、高雅的生活情趣（）

A、有益于个人的身心健康 B、符合现代文明的要求 C、能使我们充分感受到生活的美好 D、符合科学精神和科学生活的要求

【拓展·突破】

10、在我国，兰花、菊花、莲花、梅花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，林和靖爱梅，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品草不仅是闲情逸致，而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。

现在，有的同学玩起电子游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地站或坐，长时间地盯着显示屏，不按时睡觉或吃饭，容易导致视力下降，大脑疲劳过度，严重损害正在发育中的身体。更危险的是打电子游戏不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花费父母的血汗钱，一旦钱得不到满足时，有的人就欺骗甚至偷窃，从而走上违法犯罪的道路。

上述不同的情趣说明了什么？

11、小冬看过小明的集邮册后，非常羡慕，也对集邮发生了兴趣。回到家中，吵着让爸爸去买了集邮册，每天晚上整理惧到的邮票。同桌小刚买了一个新文具盒，上面印有“四大天王”图像，小刚还对小冬说他家里还有许多“四大于王”的影碟。小冬回家又非让爸爸买一个新文具盒，还得买影碟。请运用本课有关知识回答下列问题。

（1）你认为小冬的做法对吗？为什么？

（2）你认为在集体中，在与同学交往中，怎样才能培养高雅的情趣？

12、王明聪明好学，学习成绩优秀。他着广泛的兴趣、爱好，课余时间他有选择地阅读中外名著；休息日练习书画，既放松自己，又学到本领，常常设计文学小报，积极为班级、学校出板报；每天入学后他喜欢打乒乓球，晚上精力充沛地走进教室复习功课。他的笙曾在校级比赛中获得过第三名的好成绩。这些业余爱好已成为他生活中不可缺少的组成部分。他自豪地说，我的生活是丰富多彩的。

你从王明的生活得到什么启示？

第八课 学会拒绝

【积累·操练】

一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合提议的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

1、我们都渴望成功和荣誉，我们必须通过 来获得。（）①正当途径 ②给老师送礼 ③刻苦努力 ④收买同学 A、①② B、①③ C、①④ D、②④

2、下列获取金钱的途径属于合法的是（）

①勤工俭学 ②合法劳动 ③强行向他人索要财物 ④贩卖黄色光盘 A、①②③ B、②③④ C、①④ D、①②

3、近年来，“电脑综合症”、“网络综合症”、“上网族”等新名词和青少年挂上钩。下列对青少年上网看法正确的是（）

A、青少年对网络信息没有鉴别力，所以不宜上网 B、表面少处学生的心理还不健全，不适宜上网

C、上网对表面少年没有任何好处 D、表面少年可以上网，但不能沉迷于网络

4、下列诱惑中属于我们应该坚决抵制的是（）

①金钱的诱惑 ②赌博的诱惑 ③邪教的诱惑 ④荣誉的诱惑 A、①② B、①③ C、②③ D、②④

【感悟·探究】

5、我国元代著名学者许衡，一天外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴？”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐：“管它是谁梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”

读了这个故事对你有什么启示？

6、七年级学生小军很喜欢玩电子游戏，特别是本学期以来，就业负担减轻了，多了许多自己支配的时间，小军一有空便想方设庋躲过老师和家长，偷偷到电子游戏机室玩游戏，常常一玩就是几小时，有时玩到兴头上竟忘了上学。老师和家长知道后，对他进行了教育，他也认识到沉迷于电子游戏不好，可总是控制不了自己，时不时又抵挡不了诱惑，不由自己地趟进游戏机室。

请你谈谈对这一问题的认识和看法。

7、一位新员工到银行上班，担任出纳。有一次，银行老板问他：“你手中数的是钱吗？”他老实回答：“这当然是钱。”过了一段时间，老板又问他：“你手中数的是钱吗？”他如实地说：“这是钱”。又过了很长时间，老板还问他：“你手中数的是钱吗？”这时，他已在银行里工作了近一年，天天和钱打交道，他说：“不，这不是钱，这是我的工作。”

老板笑了，对他说：“你已‘目中无钱’了，我可以放心地休假去了。” 诱惑犹如病毒，人们只有坚定地抵搞诱惑，朝着正确的目标前进，不受外界干扰和影响，达到一种“忘我”的境界，才有可能是最后的赢家。

在我们中学生的生活里，也有许多不良诱惑。如

你准备怎能样对待生活中的诱惑？请写出你的打算：

【拓展·突破】

8、与朋友一起的生活是丰富多彩的，但有时会发生一些令你为难的事。有时，拒绝比顺从还需要勇气。想一想，遇到下列情况时，你该„„

网络进入我们的生活后，给我们带来了许多便利，许多同学利用网络进行学习、查资料、看新闻等等，大大提高了学习的效率，方便了我们的生活；可有的同学却只看到上网能玩游戏、聊天这一面，沉迷于网上游戏，醉心于网上聊天，忘了学习，致使学习成绩一落千丈。

请你运用所学知识谈谈你对上述材料的认识。

第九课 保护自我

【目标·兴趣】

1、有人认为：为了生存，动物的第一反应便是勇敢地追逐或逃窜。人也一样，因此，勇敢是一种本能的迸发与冲动。

听说，有一位军人，在回家探亲途中赤手空拳与车匪搏斗，身受重伤。生命垂危之际，他仍高昂着头呐喊：“抓歹徒！”因此，有人认为：勇敢，就是捍卫人格尊严的一个支点，有了它，即使你粉身碎骨，你依然在人们心中树立了丰碑。

而美国女孩玛丽有一天开门时，发现一名持刀男子凶狠地站在门前。不好，遇到劫匪了！这一念头骤然跃入玛丽的脑海，但她迅速地镇定下来。她微笑着说：“朋友，你真会开玩笑，你是来推销菜刀的吧？我喜欢，我要一把。”接着便让男子进屋，还神采奕奕地对男子说：“你很像我以前一个热心的邻居，见到你我

真高兴，你要咖啡，还是茶？”原来满脸煞气的男子竟有些拘谨起来，忙结巴地说：“谢谢，谢谢！”片刻玛丽买下了那把菜刀，男子拿了钱迟疑了一下便走了。在转身离去的一刹那，男子对玛丽说：“小姐，你将改变我的一生„„”

早我看来，第一种勇敢倾向于生理方面，第二种勇敢倾向于心理方面，第三种勇敢才是一种智勇俱全的全新意义上的勇敢。（摘自《北方人》杂志作者：李阳波）

你认为勇敢是什么？

【积累·操练】

一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

2、下列保护中说明未成年人迈向成熟的重要一步的是（）A、家庭保护 B、学校保护 C、自我保护 D、社会保护

3、我们青少年避免侵害的一个重要前提条件是（）A、尽量少出家门 B、保持高度谨慎 C、在社会多认识些朋友 D、随身携带刀具防身

4、为了保证你的安全，在你外出时，以下行为不宜选择的是（）A、尽可能结伴同行 B、单独外出要走灯光明亮的大道，不抄小路，不走小路

C、为了省车费，搭乘陌生人的顺路车

D、告诉父母自己去哪里，大约什么时候回来，与谁在一起，联系方式是什么

5、身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害是，往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是（）

A、男孩学会吸烟，女孩子学会打扮 B、可以大把大把地花钱 C、不听老师、家长的训导 D、具备自我保护意识

6、小明喜欢上QQ，最近他认识了一个很谈得来的网友，小明一高兴把自己家的情况一股脑儿地全都告诉了自己的这个网友，并邀他到自己家里来玩。结果这个网友是一个小偸，他把小明家所有值钱的东西全偸走了。其实这个侵害是可以避免的。避免侵害的前提是（）

A、从今以后永远不再上网 B、用智慧来保护自己 C、保持高度警惕 D、用法律来保护自己

7、小强是一名在校学生，一天他骑着新买的自行车上街买文具，从商店出来发现自行车被盗。这时小强应该（）

A、自己去偸一辆别人的车，以弥补自己的损失 B、迅速报警，用法律武器来保护自身的合法权益

C、自认倒霉，回家去 D、为避免父母责骂，到同学家去住

二、多项选择（下列各小题的备选答案中，有两个或两个以上的答案是正确的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）

8、下列被《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》列为青少年的严重不良行为的是（）

A、吸食、注射毒品 B、抽烟 C、参与赌博，屡教不改 D、上课讲小话

9、青少年容易受到来自社会的伤害，特别是女生。对于女生来说，保护自我表现的方法有（）

A、找社会上的“老大”来保护 B、保持高度的警惕 C、文明的行为举止 D、得体的衣着打扮

三、简答

10、说一件你知道的未成年人遭受以外伤害的事，谈一谈意外伤害给其个人和家庭造成了什么影响？

期末自我测评

一、单项选择题

1、在新的班级里，我们应该和其他同学（）

A、各自为政，管好自己就行 B、只与同一小学毕业的同学相处

C、与全班同学和睦相处，建立真挚广泛的友谊 D、只与有相同爱好的同学相处

2、下列行为中有利于创建良好班集体的是（）

A、以自己为中心，各自为政变 B、讲“哥们义气”，为朋友两肋插刀 C、拉帮结派搞“小团体主义” D、同学之间团结协作、互助前行

3、“方法出效益”。同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要（）

A、适应老师的教学特点 B、要求老师改变教学风格来适应自己的学习

C、照搬其他同学的学习方法 D、请家教

4、每个人都希望成为一个与众不同的，真正的个性在于（）A、穿奇装异服 B、从内心深处散发的魅力 C、课堂上起哄 D、好表现自己

5、下面属于自卑表现的是（）

A、课堂不敢举手，不敢站起来发言 B、敢当众表达自己的看法 C、认为自己很了不起 D、好表现自己

6、三国时期，吴国的军事家周瑜具有大将之才，但他气量相当狭小，对于胜过自己的诸葛亮屡次设计陷害，但害人不成反害己，在诸葛亮的三气之下，终于含恨而死。这个故事给我们的启示是（）

A、情绪是不能调控的 B、产生情绪的决定性因素是人的气量 C、情绪影响人的身体健康 D、情绪对人的消极影响多过积极影响

7、我们陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径是（）A、强烈的好奇心爱 B、乐观、幽默的生活态度 C、丰富的文化生活 D、学习科学文化知识

8、对于我们身边的种种诱惑，下列看法错误的是（）

A、我们要学会辨别诱惑，自觉控制不良诱惑

B、面对金钱的诱惑，我们一定要取之有道，用之有度

C、有些诱惑能促使人努力奋斗，我们要善于利用它促使自己取得进步 D、我们应拒绝所有的诱惑，因为所有的诱惑都会给人带来不良后果

9、由于我们青少年年龄小，缺乏社会阅历和社会经验，常常遭受各方面的侵害，下列侵害中来自社会方面的是（）

①父母让正在上初中的小丽撤学在家帮忙卖水果 ②某老师让迟到的同学自扇耳光

③黄老板向初一学生兜售淫秽光盘 ④小明昨天不幸遭遇车祸

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

10、我国第一部专门保护未成年人的法律是（）

A、《中华人民共和国未成年人保护法》 B、《宪法》 C、《刑法》 D、《婚姻法》

二、多项选择

11、下列属于“青春误读”的是（）

A、模仿成年人的打扮 B、拿别人的生理发育特点开玩笑 C、对跟异性同学交往的行为说三道四 C、有时考试成绩不够理想

12、下列选项中，有助于搞好我们学习的有效方法和策略是（）A、制定一个合理的学习计划 B、正确处理男女同学之间的关系 C、课前认真预习，课后及时复习D、充分利用课余活动时间来背英语单词

13、我们不断认识自己的途径有（）

A、通过他人了解自己 B、通过自我表现观察自己 C、通过电脑算命了解自己 D、通过集体了解自己

14、发觉自己潜能的确好方法有（）

A、自我积极暗示法 B、光明思维法 C、拓展训练法 D、情绪调节法

15、下列选项中属于情绪对人的积极影响的是（）

A、情绪可以充实人的精力和体力 B、情绪会抑制人的活动能力 C、情绪可以促进我们健康成长 D、情绪会降低人的自控能力和活动效率

16、下列选项属于高雅生活情趣的是（）

A、穿奇装异服 B、热爱书法 C、假日旅游 D、盲目追星

18、当我们遭遇不法分子侵害时，保护自己的有效方法是（）A、不论遇到什么情况，都要奋不顾身地与其进行殊死搏斗 B、如果有能力将其制服时，就勇敢地同其搏斗

C、如果没有能力将其制服时，可以想方设法及时脱身，或先妥协后报警 D、要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，保住最大的合法利益

三、简答题

19、解放前上海有位教授叫姚明辉，学识高但长相颇有几分滑稽。一天上课，他刚走进教室，就看见黑板上画了一幅漫画，活像一只人面猫头鹰。姚先生立定看了一会儿，发现这漫画画的就是自己，但他毫无怒色，拿起一支粉笔，一本正经地在漫画旁写道：“此乃姚明辉教授之尊容也。”学生们笑了，姚先生也笑了。那个提心吊胆的漫画“作者”舒了一口气，大家对教授产生了由衷的尊敬。

阅读以上材料，并结合所学的内容，回答：（1）你认为姚教授控制情绪的效果如何？为什么？

（2）从姚教授处理这件事中，我们可以得到什么启示？

四、判断分析

20、小丽是一名初中生，她对自己稍微偏胖的身材不满意。为了能使自己的身材苗条一些，每次吃完饭以后，她就背者父母，用手指按压咽部，引起呕吐反应，将饭吐掉。有一天，她昏倒在课堂上，送医院检查，医生诊断为肠黏连，经过抢救小丽才保住性命。请问：

小丽的做法对吗？为什么？

参考答案

第一课 珍惜新起点

1、D

2、A

3、C

4、D

5、A

6、ACD

7、BD

8、BC

9、ABCD 10—12（略。只要学生开放性试题，只要言之成理，符合题意，即为正确）

第二课 把握学习新节奏

1、提示一：知识辊宝贵的财富。我们要努力学习科学文化知识

提示二：方法出效益，勤奋出天才。在刚刚进入初中的时候，我们需要一定的时间适应新的学习方式。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到自己的学习方法，把握学习新节奏，从而提高自已的学习效率。

2、C

3、A

4、C

5、D

6、ABC

7、AB

8、ACD

9、ABD

10、不是。因为，一个心理学家在对记忆的保持量进入了系统的研究之后，得出这样的结论：学习后的各段时间内对学习内容的保存量是不同的。刚学完时能记住很多内容，但是在学后一段时间内遗忘的速度也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学的内容是很重要的。可见，明明英语单词听写不及格，不是脑子有问题，而是没有及时地进行复习。

11、（1）正方：学习中乐多于苦；反方：学习中苦多于乐。（2）略。只要学生所写提纲符合题意，言之成理，即为正确。

12、略。

第三课 珍爱生命

1、赞同。因为每个生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需

要互相关爱、互相尊重。因为生命是顽强的，也是脆弱的。生活中有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。我们人类作为自然界的一部分，如果想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人都去关爱与呵护周围世界的生命。（符合题意，言之成理，即为正确）

2、C

3、D

4、A

5、C

6、ABC

7、CD

8、AB、9、ABC、10、ABCD

11、生命的意义不在于长短，而在于内函。许多的人虽然生命已经结束，可他们为社会做的贡献让后人受益无穷，这样，他们的生命价值就得以延伸。更有很多为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸，更充分的体现。可见，我们要珍惜生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

12、（1）①将其带回家当宠物饲养；②将其杀死，做菜吃 ③将其带回家治疗，让其伤好后，再放归大自然 ④置之不理等等。

（2）其中①②④的行为不对，属于不关爱其他生命的表现；③的行为正解，体现了人类对其他生命的关爱。（符合题意，言之成理，即为正确）

13、不对，因为肯定生命，尊重生命，不仅要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，还要尊重他人的生命。鸟妈妈牺牲自己的生命，是为了保全雏鸟的生命，并不是不珍爱自己的生命。每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡、为社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值。

14、（1）①帮他补习功课；②劝其珍爱生命，给予其精神上的慰藉等。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩，每个人的生命都是价值的，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望。（符合题意，言之成理，即为正确）

（略。要求语言简洁，内容积极向上）

第四课 欢快的青春节拍

1、B

2、D

3、D

4、D

5、ABC

6、ACD

7、ABC

8、BCD

9、（1）不羡慕。虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但

追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魄力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责任。

（2）要。因为上初中后，我们依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需要父母进行引导和帮助。（符合题意，言之成理，即为正确）

（3）简洁大方，不穿奇装异服，最好穿校服等等。

第五课 自我新期待

1、如果不是报上刊载的故事的刺激，如果没有树立自我新形象的目标，笛福森也不可能成为一位大企业家。任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是开发了人的无穷无尽的潜能。只要你抱着积极的心态去开发你的潜能，你就会有用不完的能量，你的能力就会越来越无能！并非大多数人命中注定不能够成功，只要发挥了足够的潜能，任何一个平凡的人，都能成就一番惊开动地的伟业，都可以成为一个新世纪的领航者。

2、D

3、B

4、B

5、A

6、ABD

7、AD

8、AC

9、ABCD

10、（1）她首先通过自我观察来了解自己，因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点；她还通过集体来了解自己，如班主任和班干部通过全班对比提出她的优缺点。

（2）优点是学习进步，缺点是做事不认真，缺乏集体荣誉感。了解了自己的优点、缺点，丹丹还应该继续努力学习，保持和发挥优势，改正做事马虎的缺点，关心集体，不断更新和完善自我，以更新的自己对新的一天。

（3）丹丹还可以通过他人来了解自己。一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。

11、略。

12、（1）斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用了积极暗示自己的方法来发掘自己的潜能，她给予自己的积极的暗示，提高了自己的信心和勇气，从而发掘自己的潜能。

（2）发掘潜能的方法还有：可以在自己心目中想出一个比自己更好的“自

我”新形象，来激励自己的斗志，以利于释放自己的潜能。光明思维法。世界上的事物有光明与黑暗两个方面，用积极的思维方法，就能看到事物光明的一面。

（3）激发潜能就要实践，只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的学习习惯，从小事做起。

13、（1）每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会的需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。（符合题意，言之成理，即为正确）

（2）（符合题意，言之成理，即为正确）

第六课 做情绪的主人

1、它告诉我们“积极情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促进青少年的健康成长。（只要言之成理，符合题意，即为正确）

2、A

3、B

4、D

5、B

6、B

7、AB

8、AC

9、CD

10、（1）告诉了我们情绪需要调控。我们应该以积极乐观的态度面对人生。（2）略。

第七课 品味生活

1、（1）法布尔对昆虫的入迷观察源于他对昆虫的妈奇心，并从好奇心发展到对昆虫产生浓厚的兴趣。

（2）当我们对某件事感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。

2、材料说明：幽默是一种生活情趣。幽默的谈吐往往反映了一个人的机智、豁达和乐观。

3、A

4、A

5、D

6、A

7、ACD

8、ACD

9、ABCD

10、上述不同的情趣说明了：高雅的生活情趣有益于个人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。而庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心健康，甚至有害于身心健康。

11—

12、略。

第八课 学会拒绝

1、B

3、D

3、D

4、C

5、启示：（1）大千世界五光十色，无奇不有，在我们的周围，存在着很多诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。

（2）不良诱惑需要我们用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确有方法来摆脱其对我们的干扰，避免其对自己的危害。

6—

8、（略。只要学生能根据题意回答，符合题意，言之成理，即为正确）

第九课 保护自我

1、（略。只要符合题意，言之成理，即为正确）

2、C

3、B

4、C

5、D

6、C

7、B

8、AC

9、BCD

10、略。

期末自我测评

1、C

2、D

3、A

4、Ｂ

5、Ａ

6、Ｃ

7、Ｃ

8、Ｄ

9、Ｄ

10、Ａ

11、ＡＢＣ

12、ＡＣ

13、ＡＢＤ

14、ＡＢＣＤ

15、ＡＣ

16、ＢＣ

17、ＣＤ

18、ＢＣＤ

19、（1）姚教授控制情绪的效果非常好。因为他的行为使课堂紧张的气氛得到了缓和。

（2）启示：要学会用理智的力量来控制自己的情绪，用适当的方法来转移和调整自己的情绪，（言之有理者可给分）

20、（1）小丽的做法是错误的。

（2）只要围绕“我们要珍爱自己的生命，为了爱美而伤害身体是不值得的”

这一角度作答即可。

第五篇：寒假作业

关于考试和寒假期间学生管理工作的通知 各位班主任：

期末将至，为了保证考试和假期有关工作的正常开展及做好下学期开学准备，请将下列相关事项告知贵班同学：

一、学生放假时间：2012年1月14日——2012年2月11日 学生公寓封闭时间：2012年1月16日，当天全校卫生检查，检查后贴封条 学生公寓开放时间：2012年2月10日

学生正式上课时间：2012年2月13日

二、相关事务

1、票务服务

汽车票：中央门汽车站于2012年1月5日10:00——14:30到我校售票，地点在北食堂广场。

火车票：外省学生火车票由我校学工处代购；本省学生自行购买，可采用网上订购、电话订购、购票点购买等方式。

2、其他

自修教室：行知组团E103、104，开放时间：每天7：30——22:00 图书馆：开放时间：2月1号和8号10:00——15:30

食堂开放时间：根据实际留校人数确定，具体时间另行通知。

三、严肃考风考纪

详细向学生宣传考试违纪的行为、处理程序和处理意见：

（一）违纪行为

考生不遵守考场纪律，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

1、携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

2、未在规定的座位参加考试的；

3、携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

4、抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

5、抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

6、在考试过程中使用通讯设备的；

7、由他人冒名代替参加考试的；

8、传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

9、其他作弊行为；

10、评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的。

（二）违规行为认定与处理程序

1、考试工作人员在考试过程中发现考生实施考试违纪、作弊行为的，应当及时予以纠正并如实记录；对考生用于作弊的材料、工具等，应予暂扣。

2、考生违规记录作为认定考生违规事实的依据，应当由两名以上(含两名)监考员或者考场巡视员、督考员签字确认，收集、保存相应的证据材料，并在调查事实和证据的基础上，对所涉及考生的违规行为进行认定。

3、考试工作人员应当向违纪考生告知违规记录的内容，对暂扣的考生物品应填写收据。

（三）违纪、作弊行为处理意见

根据南京晓庄学院《学生手册》2008年版“南京晓庄学院学生学籍管理规定”第十五条：凡无故不参加考试或考试不交卷者，视为旷考，该课程成绩以零分记入学籍档案并注明“旷考”字样，不予正常补考。

凡考试有作弊行为者，取消其考试资格，该课程成绩以零分计，学籍档案注明“作弊”字样，不予正常补考，并给予相应处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考机会。

四、催缴学费

学生欠费数额是学校对院（系）年终考核的一个重要指标，请各位班主任催缴本班学生及时缴纳学费，欠费学生根据学校规定，不予注册，学习成绩不予上网，在寒假前和欠费学生家长联系一次，告知学生欠费情况和学校处理方法。

五、放假前做好安全教育

1、由于临近期末，课程减少，大部分学生聚集在宿舍，用电量激增，宿舍安全隐患增多，宿舍内严禁使用大功率电器，如电热毯、直板夹、电饭煲、电磁炉等，学工处和物管站一经发现，将没收大功率电器，并给予使用者“警告”或以上处分。

2、提前考完离校的班级，需提前告知辅导员，由班长办理集体请假条交学生公寓管理站，学生方可离校，离校时把床卡统一交物管站保存，床卡遗失的由班长统计人数，辅导员统一到学工处领取发放。没有交床卡提前离校的，按公寓管理制度处理。

3、学生放假离校前要整理好自己的生活用品（书籍、衣物、证件等），贵重

物品严禁存放在宿舍内；关好门窗及水电开关，寝室内不留垃圾，以免腐烂。

4、各宿舍区放假期间原则上不留宿学生。

5、旅途注意安全，尽量结伴回家，旅途中保管好自己的财务，以免丢失，不坐黑车，不和同乡同学集体包车回家，今年高速路口对此类车辆严格监控；不随便在车站售票窗口以外的地方买票，做长途汽车的要购买保险，以防不测。

6、寒假期间，走亲访友要注意交通安全，朋友聚会不酗酒、不打架、不赌博，不做违法乱纪的事情；保持正常作息，不暴饮暴食，养成良好的生活习惯。

六、寒假住宿

寒假期间学校原则上不安排学生住宿（包括中途返校的学生）。参加学校及相关部门组织的培训和考试的学生，按各院（系）上报的名单由学工处统一安排住宿：六城区考试学生因准备面试提前入住的需登记，名单放假前由辅导员交公寓管理站。由于假期期间不能充电，故请提前入住的学生在寒假离校前购买好宿舍水电配额。

七、宿舍检查维修

各物业管理站在寒假前对宿舍水、电管网及其他设施进行检查和维修，需报修的项目由宿舍长统计后在1月5日之前报物管站。

八、学生假期医疗保险注意事项：

1、假期急诊住院治疗（非急诊除外），及时电话报所在院（系）值班联系人知晓，由院（系）核实后报校卫生所备案。

2、假期因突发性的疾病或意外导致的首次紧急治疗,可以就近选择医院进行，但后续治疗须到二级甲等公立及以上医院进行；期间发生的住院治疗费用按保险公司及大学生医保相关规定（《大学生医保指南》可在学工处网站查询）理赔。大学生医保已经转至后勤处，联系电话861781943、一般门诊（急诊除外），学校不予报销，急诊报销需提供急诊单、病历及详细病情记录

请各位班主任通过班会等形式，把以上内容及时告知每位学生，尤其做好大一学生的宣传和教育工作。

预祝同学们新春快乐！

物理与电子工程学院

2011年12月22日