第一篇：协会要做什么,聪明的人看名字就知道
南京R2R创业协会
协会要做什么？协会为什么叫R2R呢？
协会到底要做什么呢？或者说各个大学都已经有很成熟的创业协会，R2R创协不就是个多余的吗？我先不直接说R2R创协究竟具体做什么，因为说实话我自己也不太清楚。所以，我还是先讲一讲本协会为什么叫作R2R创业协会吧！如果你真正去百度一下R2R是什么意思，不好意思那还真有好多，不过还得再次说声不好意思，由于协会正在筹建没有知名度百度上还没有一个是我想和你们说的。我们定义R2R有两层意思，第一层意思就是它代表我们所有会员的目的：“RAGS TO RICHES”简单的说从一穷二白到有点什么，从贫到富，从屌丝到土豪。千万不要肤浅的在金钱的基础上来进行理解，富不是说你的账户里有几位数的存款，我们渴望和追求的富有是在能力和资源上的富有。所以，我不希望到时候别人提到R2R创协会这么想：“哦，原来是一帮渴望发财的屌丝们。”那真的要怪我没说清楚了，把我们说是一切朝“钱”看的，我们就有点不太愿意了。说我们是屌丝我们还是不得不承认，因为作为大学生我们一没有社会与职场经验，二没有宽裕的资金，三没有人脉，所以说还真的是一群实打实的屌丝。是屌丝没关系，可是作为R2R的成员不能不敢想，不能不敢做，不能就这样了，更不能认命！要相信自己，要相信“白手起家”的可能性。因此，R2R是我们的目的是我们的理想。
但是想法总是好的，说也总归说。想要使这一切变为现实到 南京R2R创业协会
底该怎么做呢？这就是我要讲的第二层意思，R2R是方法和途径即“RESOURCE TO RESOURCE”我将其定义为“资源的整合与对接”。那什么又是资源的整合与对接呢？对于资源的整合大家或许不陌生，一般认为的资源整合是企业战略调整的手段，也是企业经营管理的日常工作。整合就是要优化资源配置，就是要有进有退、有取有舍，就是要获得整体的最优：
1、在战略思维的层面上，资源整合是系统论的思维方式，就是要通过组织和协调，把企业内部彼此相关但却彼此分离的职能，把企业外部既参与共同的使命又拥有独立经济利益的合作伙伴整合成一个为客户服务的系统，取得1+1大于2的效果。
2、在战术选择的层面上，资源整合是优化配置的决策。就是根据企业的发展战略和市场需求对有关的资源进行重新配置，以突显企业的核心竞争力，并寻求资源配置与客户需求的最佳结合点。目的是要通过组织制度安排和管理运作协调来增强企业的竞争优势，提高客户服务水平。
是不是听的有点云里雾里的？没关系，我也不是很清楚。以上的两段话就不用看了，这是我从网上抄写的关于传统资源整合的定义，并不是我要说的R2R。而我们的理解的R2R一句话来说就是根据市场需求和供求关系，通过整合各方有效的优势资源，实现多对象多角度的“你需我供”完成资源间的对接。关键要有格局意识，重点在于清楚自己掌握何种资源和对方紧需何种资源，利用的是信息缺乏和渠道不畅。而如今在这个信息爆炸的互 南京R2R创业协会
联网时代，信息缺乏可能是利用不上了，要利用的也只有渠道不畅这一点了。然而资源整合与对接往往很难与营销脱了干系，前些年也不是有人提出来资源整合营销这个概念吗。我要说的那就更和营销脱不了关系了，因为整个资源整合与对接的过程就是一个有效营销的过程，之所以称之为有效营销就是因为解决了渠道不畅的最大问题。
说了这么多可能还是没太说清楚，听者也感到乏味了，不如先讲个故事再继续和你们解释。我国有一位著名的“空手道大师”叫作牟其中，他可谓是资源整合与对接的专家，可以说是中国空手创业的超级巨星。也就是在那个年代这位曾经叱咤风云的任务空手换来了四架飞机。让我们来一起看看他是怎么做到的吧，冯仑在《野蛮生长》详细记载整个事情的经过：四川航空公司刚成立的时候，连一架飞机都没有但是也没有钱买。但国家给了他们一个进口飞机的批文。于是他找到四川航空公司对他们说：“我帮你们把图154飞机买进来。这飞机我卖给你，飞机到了再结账，你给我担保就行了。”老牟后来又去跟俄罗斯人谈：“你们那儿不是紧缺轻工业品吗，我这有，但是我不要钱，只要你们把飞机当钱给我。”俄罗斯人听了很高兴，那是俄罗斯的轻工业品很紧张，于是老牟马上反过身来就到国内找了一些厂家：“你们不是有挤压的东西吗？都给我，我替你们卖。”厂家说：“那钱呢？”于是老牟又要四川航空公司跟他去银行作担保。四川航空公司想想自己又不用出钱改成担保也行。于是老牟又去找银行，最后在四川航空公 南京R2R创业协会
司的担保下从银行拿到了钱。让后把国内的样品摆到北京的公司内，由俄罗斯人过来挑选!最后，飞机顺利到手，他又将飞机转租给四川航空公司，营运的收入用来还银行的贷款。就这样，牟其中一分钱没有花就白白的得到了四架飞机。我们来一起分析一下，整个故事就四个主人翁，分别是四川航空公司、俄罗斯飞机制造厂、国内厂家、牟其中。在我看来是三个消费者一个供应商，三种不同需求的整合与对接。然而牟其中所做的就是实现多对象多方面的“你需我供”。俄罗斯飞机制造厂的优势资源是飞机但紧缺资源是轻工业品，四川航空公司的优质资源是银行的信任但紧缺的是飞机，国内厂家的优质资源的轻工业品但是紧缺的销售渠道，牟其中一开始是什么都缺什么都没有。让我们来看看他是怎么从无到有的。第一步他得到的是什么？是四川航空公司飞机的订单。第二步拿到的就是银行的贷款，是现金。随后便是轻工业品，然后就是四架飞机。到此为止，他拥有的便是四架飞机和银行的欠款。而在他将飞机出租给四川航空公司后，他得到的就是只剩下四架飞机了。最终银行的贷款算到底相当于是四川航空公司自己贷自己还的而已。这个故事所反应出来的资源整合与对接的运作方式只是R2R定义的一种。比如说简单的银行贷款就是财富资源与创富能力的对接，学校招生就是学生资源与教育资源的对接，风险投资就是资本资源与项目资源的对接。
R2R另外一个重要的定义就是痛点解决和渠道疏通。一切需求的根本是来自于生活中的各种痛点，一切消费行为的目的仍 南京R2R创业协会
是解决痛点。也就是说能解决多少痛点就能带来多少需求，能疏通多少渠道就能整合多少资源。阿里巴巴作为一个平台可以做到如此大的规模，获得巨大的收益，也不就是把商家的货卖给另外一个商家（B2B）或者把商家的货卖给消费者（B2C）。但是阿里巴巴在做的与R2R不大相同两者之间相差较远，阿里作为平台做的是互联网，掌握的是全国消费者，实现消费信息的共享与互动以及消费渠道的疏通使它成为一个时代的领航者，这也是它成功的重要原因。但这种运行模式终究会走向衰败，价格的竞争无限度的压低成本的结果就是假货遍地，平台的种种收费再次上演线上的“苛捐杂税”，加上外在的物流系统。最终收益的只有平台，受害的是商家和消费者两方。然而，我设想中的R2R运行模式应该是特定群体，特定区域。还是举个例子，理解起来容易些。就拿一个社区来说，每个社区都有物业，传统的物业公司就是提供安保和卫生服务。如果说，有这么一个物业公司它整合通信运营商和网络运营商对每个家庭提供免费安装网络包括移动通信和网络电视服务。那么它就获得了成千上万个家庭，几万人口的智能端入口。那么其中的广告植入应该会是很吸引周围商家和一些品牌商的吧。另外如果在做一个线上线下的O2O社区呢？超市里的柴米油盐酱醋茶半价送到家如何呢？如果在涉及养老、儿童教育那又会整合多少资源呢？这样的运营模式是不是又可以复制到不同的社区，不同的城市呢？这样的一个社区综合服务商通过资源的整合与对接所建立的是一个基于人网而形成 南京R2R创业协会 的销售网、资本网、物流网。如果将这一特定群体从居民换成学生，这一特定的区域由社区换成学校。你所掌握的是一个个的教室、宿舍、食堂以及其中的成千上万的学生，这是你的资源，运用我所说的R2R思想你又能做些什么呢？能够实现哪些的资源整合与对接？我不说，还是由你们自己去想吧！
第二篇：《说了就要做教学设计》
《说了就要做》教学设计
一、课前收集资料
1、师：说说课前收集了哪些有关诚信的名言警句。2.近代鲁迅先生说过：“诚信为人之本。” 孔子曰：“人而无信，不知其可也。”
3、谁能说说什么是诚信？ 诚---忠诚老实、实事求是 信---言而有信、信守承诺
一句非常简单的话告诉我们就是“说了就要做”。
4、师板书，生齐读。
（二）1、古今中国，诚信的案例、故事有许多，谁来用简单的语言交流一下你课前搜集的故事。
1、《狼来了》
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。小结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。
2、《我不能失信》
有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示？
2、老师也搜集到了《曾子杀猪》这一个小故事，曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
（我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。）
谁来说说你听后的感受？你认为曾子这样做值不值得？为什么？
4、总结：一个人只有说话算数，讲信用，别人才会信任你，尊重你。我们每个人都想得到别人的信用和尊重，那么，在与别人交往中我们应该怎么做呢？
（三）出示课本插图
1.小组讨论这样做对不对？为什么？2.表演 3.看来同学们在相处时应做到说话算数，讲信用。一旦失去信用就会给别人带来烦恼，别人也不会信任你。4.同学们如果遇到以下情况怎么办？出示课本插图。
如果遇到特殊情况不能履行诺言，应该及时向对方说清楚，并表示歉意，遇到不该答应或自己做不到的事情不能随便答应。5.课本21页的故事很让老师感动，大家读一读，说说自己的体会。四．
1、师随机问学生：你和同学之间发生过说了没有做到的事情吗？现在你有什么要对这个同学说的？
2、恩，相信你的伙伴听了你的真诚话会原谅你的。五．
讲信用虽然四中华民族的传统美德，但在社会这个大环境中，往往也会出现由于一些人为谋取利益而不讲信用的实例。谁来给大家说说你搜集了哪些？
1.妈妈买的猪肉是注水的。2.一次一位阿姨买了二斤菜，小贩却给了一斤八两3.你有什么话想对他们说？ 六．
相反有些单位却在讲信用方面做的特别好，谁能举个例子？1.我家的电脑出了故障，打了电话，维修人员就会立刻赶到。2.买的空调，说的下午安装，规定时间就来了。3.种子站保证不出售假种子。那么，你认为经商讲诚信会不会少赚钱呢？为什么？ 诚信是每个公民应具备的基本道德，人人都应该以诚信为本。七．这节课我们学习了很多有关诚信的小知识，老师现在来考考大家，再遇到这样的问题你会怎样处理？
情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包归还失主，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？
大家都是拾金不昧的好孩子；别人的东西药剂师归还，不能归自己所有，这就是讲诚信的表现。
情景二：在科学课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，你会答应吗？老师问你时，你会怎么说? 你为什么不帮他隐瞒？面对公共利益的时候，我们要公平公正，说清事实真相，不能包庇。
情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说： 帮着隐瞒不是不讲诚信嘛？哦，原来属于个人隐私的事情不能随便泄露。
情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？
为什么不实话实说？原来你是替病人考虑，说的是善意的谎言。教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
三、通过本节的学习，我们认识到了说了就要做的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人。就像这节课的课题一样，生活中，说了就要做，四、课外拓展
课后把自己喜欢的名言，动手做一个诚信书签，时常用这些名言激励自己。
第三篇：《说了就要做》教学设计
思品《说了就要做》教学设计
1、活动目标：
通过活动，让学生明白遵守诺言，说到做到是诚实守信的表现。一个人只有守信用，人们才会信赖他、尊重他，愿意和他交往。
2、教学难点：
让学生懂得守信使尊重他人的表现，知道诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来的不同影响；知道讲信用要有原则。
3、活动准备：
（教师）课件、雨伞
（学生）搜集讲信用的小故事、名人名言。
活动过程：
一、导入
提问：昨天我与同学们有个什么约定？（我兑现了这个诺言，同学们也兑现了这个诺言，我们都说到做到了。今天我们共同来体验“说了就要做”）
2．板书：说了就要做
二、生活体验、份角色演一演。
请看下面的四幅图（出示）：这几幅图的内容都曾经出现在我们的生活中，下面以小组为单位，分组讨论，也可以分角色表演。
（预习提示：你能表演完整或续编完整吗）小组汇报：
一组来汇报：我们来演一演第一副图（答应别人的事一定做到）二组汇报：我们来说一说第二图（失信给他人带来了麻烦，不尊重他人的表现）
三组来汇报：我们来说一说第三图（特殊情况不能履行诺言，及时向别人说明情况，求得别人谅解）
四组汇报：我们来演一演第四副图（讲信用要有原则，不该做的事不能随便答应别人）
这几幅图你明白了什么？（在和同学交往的时候，我们不论干什么都要说话算数，说到做到，遵守诺言。）板书：说到做到
讲信用
讲原则
过渡： 我们生活的周围有很多讲诚信的故事，也有很多讲诚信的人。下面有我们的小记者进行现场采访。大家掌声欢迎小记者出场！
小记者上台，自我介绍（我是小记者×××，下面有我采访大家，你们一定要支持我呦！，我们一定好好合作呦！掌声）
采访话题
（一）：你做过对同学讲信用的事吗？谈谈你当时的心情。（采访1-2人便可）
采访话题
（二）：同学对你做过讲信用的事吗？可以谈谈你当时的心情。小记者进行小结：通过刚才的采访，大家了解了同学之间要以诚相待，相互尊重。
过渡：做人讲信用不是现在才有的，中华民族的炎黄子孙历来都是讲信用的，请看故事《君子守信》，播放视频
这个故事告诉你了什么道理？学生回答（出示：讲信用是中华民族的传统美德）
过渡：我们生活周围的大多数人都是讲信用的，但也有极少数不讲信用的人和事，你能列举一个例子吗？
学生举例（书本或生活中）。
★经商讲诚信会不会少赚钱？为什么？ ★失信给别人和自己会带来什么影响？
教师小结：不讲诚信的人弄虚作假，说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢。不讲诚信的单位会面临倒闭、关门。讲诚信的人才会得到别人尊重。
出示：诚信是每个公民应具备的基本道德，人人都应该以诚信为本。过渡：刚才故事中的主人翁范式说“君子一言，驷马难追”就是一句诚信名言。生活中还有许多关于诚信的名言，把你收集到的跟大家交流一下好吗？
老师也收集了几句诚信名言，我们一起分享一下吧！出示名言
言必信，行必果。
一言九鼎重千秋。言必诚信，行必忠正。没有诚信，何来尊严？ 一言既出，驷马难追。真诚是一种心灵的开放。
把你收集到的名言做成书签送给你的同学和朋友吧！板书：
说了就要做
说到做到
讲信用
讲原则
受人尊重
言必信，行必果。
君子一言
驷马难追 小组汇报：
一组来汇报：我们来演一演第一副图（答应别人的事一定做到）
二组汇报：我们来说一说第二图（失信给他人带来了麻烦，是不尊重他人的表现）
三组来汇报：我们来说一说第三图（特殊情况不能履行诺言，及时向别人说明情况，以求得别人谅解）
四组汇报：我们来演一演第四副图（讲信用要有原则，不该做的事不能随便答应别人）
小记者上台，自我介绍（我是小记者×××，下面有我采访大家，你们一定要支持我呦！，我们一定好好合作呦！掌声）
采访话题
（一）：你做过对同学讲信用的是吗？谈谈你当时的心情。（采访1-2人便可）
采访话题
（二）：同学对你做过讲信用的是吗？可以谈谈你当时的心情。
小记者进行小结：通过刚才的采访，大家了解了同学之间要以诚相待，相互尊重。
第四篇：你过的幸不幸福,看房间就知道散文
哈佛商学院经过多年的研究，发现一个现象：
幸福感强的成功人士，往往居家环境十分干净整洁；
而不幸的人们，通常生活在凌乱肮脏中，由小家及大家，一个成功的企业，往往窗明几净；
反之一个濒临破产的企业，一定有肮脏的角落。
于是得出这样一个结论：“你所居住的房间正是你自身的折射，你的人生其实就像你的房间。”
同事小蕊新婚不久，最近邀请我们去她家做客。
房子不大，60平米的一室一厅，也是小两口攒了好久的钱按揭买下的。
可是一进门就被房间环境震撼了。整个房间被装饰成优雅的地中海风格，颜色让人心情愉悦，地板被擦拭的一尘不染，茶几永远摆放整洁，就连厨房里的调料盒都洁白无暇。
推门走进主卧，一个大的窗户光线很好，靠窗一张格子小地毯，上面一张小方桌，摆着一瓶粉色桔梗，看起来舒服雅致。处处可见女主人的用心。
我禁不住夸奖小蕊真是有心，房子虽然不大，却是收拾的整洁而浪漫，真是贤惠。
小蕊莞尔一笑：这不全是我的功劳，你看到的地面啊、茶几啊，几乎都是我老公擦的。
我脑海里不禁出现这样一幅画面：在每一个温馨的早晨，在那样洁净明亮的家里，相爱的人彼此凝视互相微笑，然后拥抱着浅吻分别，踏上各自上班的路途，下班后又各自回到这个温馨干净的小窝。
其实幸福，真的可以很简单，不是么？
小的时候老家有个玩伴秋秋，她的父亲很早就去世了，只剩下她妈妈带着她和一个年幼的弟弟生活。
在我的记忆里，她家的日子虽然过的很窘迫，但却一直很从容。秋秋在和我们玩的时候，从来没有抱怨过家里的穷苦，还热情地邀请我们去她家做客。
每次去她家玩，家里总是被打扫的一尘不染，她家的电视机、洗衣机虽然破旧，都用她母亲缝制的布罩罩着，秋秋的妈妈格外的心灵手巧，她会把毛线织成围巾、坐垫、地毯等，还会给秋秋和弟弟亲手缝制款式别致的新衣服。
我还记得偶尔在她家吃饭，秋秋妈妈蒸的一手好包子，水煎包，小笼包，鲜肉大包子，每次都是香气扑鼻，盛在洁白的餐具里端上来，每次都让人食指大动。
妈妈有一次对我说，秋秋他们家肯定不会穷太久的。
果不其然，没过多长时间，秋秋妈就开了一家早餐店，生意兴隆，慢慢地摆脱了当初的穷困，秋秋和弟弟也都依次考上了大学。
后来我才明白，他们家虽然穷，却依然认真对待生活的每一个细节，这样用心生活的人，注定会成功。
若你对生活充满热情，认真负责不将就，那么生活一定不会辜负你。
正是因为秋秋妈妈的良好心态，培养了他们一家人富裕的精神世界，物质生活也跟着变得越来越好。
一个人过得幸不幸福，房间会告诉你。
那些能把日子过得有声有色，如诗如画的人，绝不是家里多么富足，他们只是对自己和生活负责，愿意发现生活中那些小确幸罢了。
当你的生活环境变得干净整洁时，你整个人自然也会焕发出不一样的光彩，一种积极的、向上的正能量。
反之，你的生活环境乌七八糟，每天睁开眼就见到一堆破烂杂物，哪还有心思去谈人生、谈理想，追求卓越的高品质生活！
从你的房间开始，去改变你的生活状态，摒弃那些粗糙不堪，用心活出自己的色彩。总有一天，你的人生也会洒满阳光。
第五篇：给所有知道我名字的人
给所有知道我名字的人(Live)-羽泉
再一次 我淹没在掌声中我们还能拥有笑容眼前的你们是如此激动虽然在此刻
黑暗中我们必须暂时互道珍重 世界仿佛已停止转动
你我的心不用双手也能相拥
如果有一天
我迷失风雨中
我知道你会为我疗伤止痛
也许我们的世界
终究有一些不同
可是我知道你将会陪我在风雨中
请你为我再将双手舞动
我会知道你在那个角落
看人生匆匆
愿我们同享光荣
愿我们的梦永不落空
请你为我再将双手舞动
我会知道你在那个角落
也许有一天
我老的不能唱也走不动
我也将为你献上最真挚的笑容
感谢你与我患难与共
感谢天
我的心有你能懂
感谢在泪光中请你为我再将双手舞动 我会知道你在哪个角落 看人生匆匆 愿我们同享光荣 愿我们的梦永不落空 请你为我再将双手舞动 就让我们把爱留在心中 也许有一天 我老的不能唱也走不动 我也将为你献上最真挚的笑容请你为我再将双手舞动 我会知道你在哪个角落 看人生匆匆 愿我们同享光荣 愿我们的梦永不落空 请你为我再将双手舞动 就让我们把爱留在心中 也许有一天 我老的不能唱也走不动 我也将为你献上最真挚的笑容我也将为你献上最真挚的笑容
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