读过资料总结

第一篇：读过资料总结

在确定卖什么的时候，要综合自身财力、商品属性以及物流运输的便捷性，对售卖商品加以定位。

在考虑卖什么的时候，一定要根据自己的兴趣和能力而定。尽量避免涉足不熟悉、不擅长的领域。同时，要确定目标顾客，从他们的需求出发选择商品。掌握了物美价廉的货源，就掌握了电子商务经营的关键。找到了物美价廉的货源，你的网上商店就有了成功的基础。

淘宝大学里有不少关于货源的精华贴，如果不明白，可以翻一翻哟，经验畅谈居的精华帖子也是需要读一读的。

找好商品的定位与受众，您就可以开始参观淘宝内同类的铺铺了，多研究高级店，看看他们的宝贝、销售情况、特色，最好是做到知已知彼，宝贝最好是人无我有哟

照片拍好后，可以在照片上打上一层淡淡的水印，水印上标明您的店名（这个时候还没有开店，但是应该要想好店名了哟），等开店了以后，还应该打上您的店址，有了漂亮的宝贝图，就该给宝贝上架了，宝贝名称也要起好，想一想如果您是买家，如果您想要买这款产品，您会用什么关键字来搜索呢，除了要给宝贝起个美美的名称，还要注重常用的关键字，这是保证您的宝贝被搜索到的重要因素哟.关键字就是产品大名

真正漂亮的宝贝描述、条理分明，重点突出，也许没有太多色彩，但是阅读方便，令人感觉舒适。

建议大家做宝贝描述的时候，最好只用一到三种颜色，最好不要超出三种，字体选择宋体是最适合阅读的，最好只用一种大小的字体，标题字体可以用颜色来突出，描述比较琐碎的时候，可以使用表格来来规范，以便买家更好地阅读哟。

除了美观上的内容，还需要想想宝贝描述的内容哟，如果您有优美的文笔，将宝贝描述写得诱人一点准没错，优秀的推销员用口才来吸引买家，偶们也可以用文笔来吸引买家哟，不过切记不要失实了，因为那会给您带来麻烦的除了价格因素，运费也是买家关注的一个重点，尽可能使用低邮费，是买家们最欢迎的，特别是价值只有几元的商品，如果邮费设置高了，会引起买家的反感。

然后，实际上宝贝剩余时间越短，成交的可能性会越高，因为即将结束的宝贝总会被排在搜索的最前面，被浏览到的可能性越大，所以建议大家选择有效期时，以7天为第一考量，漂亮的店标、店铺介绍与公告是不可缺少的哟，千万不要让这些地方空着，做一个漂亮的店标，公告写上您的促销说明，店铺介绍可以写上主营项目，再写些小文，买家会感觉到你的用心哟，用心的卖家是会令买家安心的

论坛是淘宝非常好的一个交流窗，当然也是宣传的好地方哟，发广告贴是被明令禁止的，所以，要将广告做到论坛头像与签名上哟，发贴 各家有各家的宣传方式，有的人到论坛发贴，当然不是广告贴哟，发贴也是一个带来顾客，让大家知道您的店铺的方式哟，贴子的含金量越高，广告效应就越强，前提是你需要有漂亮的头像跟签名哈

名片

为自己印上一张名片，标上店名跟网址，发给亲人朋友同学同事，这些都有可能是你的潜在客户哟，宝贝寄出的时候，不防也捎上一张名片，你的客户在跟朋友展示他在网上购买的东西的同时，可能会把名片传给他的朋友，这样，你又多了一个潜在客户了

搜索引擎

网海茫茫，想要更多的人找到你，或者找到你的产品，就不可以忽略搜索引擎的作用，90%以上的信息，是通过搜索引擎查找的哟，所以，在各大引擎登陆你的网店，让更多的人搜索到你吧

利用更多的其它网络

有MM跟我说，她的产品在一些论坛的销量也很好呢，如果你喜欢泡论坛，可以为自己做一个酷酷的论坛头像跟签名档，将链接指向自己的店铺，这些都是提升你的店铺爆光率的好方法哟

理好自我介绍，自我介绍并非是简单的我叫什么，我来自哪里之类的，而是要有重点的去介绍，例如我手里有什么样子的资源，我家乡有什么样子的特产，请问您对这些特产感不感兴趣，如果有需要的话，我给您发过去一点，您是否方便透漏一下您的联系方式？！发出去以后，让人感觉很真诚的同时，很感动，不要盲目的去加那些知名网络人，他们对新人都有了免疫，一般即便是你加了他，他也不会搭理你的，因为加他的新人太多了，看别人的分享，要积极的赞美，多鼓掌。不要以批判的眼光去看待别人的分享，即便是有不同看法，也要使用尊重式建议的方式来表达自己的看法。是一种对别人付出的肯定

当别人聊一些不正经的话题的时候，尽量的不要参与。也就是说，平时基本上不闲聊，聊到个人家庭或者私人生活的时候，都要规避，因为你聊的越多，你的缺点暴露的越多，所以不要做一个废话人，不一定说的每一句话都是真理，但是每一句话都是有用的，在现实中也是如此，在交谈过程中，仔细聆听别人讲话的人，往往是受益最大的。

很少有自己主动出击的，总是用一句交朋友是靠缘分的来敷衍自己，而我认为，交朋友是需要自己去创造缘分的，去努力的付出的，去积极的交往的，这样才可以得到更多，如果总是等待，永远都是块木头，走入一个圈子，应该最大化的去使用这个圈子，而不是等待圈子来主动的改变你，如果是单纯的建立一些内容站的博客，那么也是很难获取流量的，但是有一种博客，只要建立了，就可以获取不错的流量，那就是名人博客，虽然名人开博客的很多，但是不开博客的名人更多，我们这里说的名人博客，主要是分为两部分，一部分是新浪博客，另外一部分则是QQ空间。

这是一个非常简单，流量非常高，可信度非常高，流量质量非常高的淘宝客推广方式。

我在淘宝网开了家小店，但是由于资金不是很富裕，我一直没有加入消保（对消保的作用和处罚存在担忧），生意也平平无奇。所以我一直想和大家一同谈谈对淘宝网消保的看法。

首先，消保有没有作用：很简单的来说，譬如你在淘宝首页搜索“匡威鞋”，那显示在前面几页的，都是加入消保的店铺的宝贝，如果没有加入消保，那你的宝贝将被排在很后面，这点看对新手卖家来说很不利的。大家都可以体会到得，你搜搜自己在多少页，我没有加消保前搜了半天没有找到我的宝贝 看看别人的真是羡慕嫉妒恨

哈哈！

再者，从买家角度考虑大多数人挺看重消保的，毕竟有保障嘛。还有一点，加入消保以后，旺铺的价格也便宜很多，而旺铺又是一项必须的开支，所以，加入消保还是有作用的。

总结的几条特点是：

1.在您的商品上加上特殊标记，并有独立的筛选功能，让您商品可以马上被买家找到；

2.拥有相关服务标记的商品，可信度高，买家更容易接受； 3.为提高交易质量，淘宝网单品单店推荐活动只针对消保卖家开放；

4.淘宝网橱窗推荐位规则针对消保卖家有更多奖励；

5.淘宝网抵价券促销活动只针对消保卖家开放；

6.淘宝网其他服务优惠活动会优先针对消保卖家开放。

消费者保障服务分为：商品如实描述、七天无理由退换货、假一赔

三、闪电发货、数码与家电30天维修、正品保障。

当然没有实践就没有发言权利：

刚刚兄弟我开通的了消保，实事求是的说真的很给力，第8页就搜到我的宝贝了！！

天下没有免费的晚餐，你懂得

加油 我会坚持的

第二篇：读过魏书生

读魏书生工作漫谈有感

厉山三中 曾艳

从我担任班主任那年起，我便深知班主任工作的重要性和艺术性，为了更好的促进自己搞好班主任工作，于是，我就在书店买了一本魏书生编著的《班主任工作漫谈》一书，该书涵盖了以班主任作为主体的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任的自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又使用。每当闲暇之时，翻开读上几页，都会使自己从中得到丰富的营养，总有爱不释卷之感。

读过魏书生《班主任工作漫谈》，书中所呈现的教育理论，人生阅历，教学智慧，让我深深地感受到：要学、可学的东西真是太多了。

《魏书生班主任工作漫谈》分为八章，其中有关于给班主任的建议，也有如何培养学生，特别是如何对后进生转化的建议。通篇看来，魏老师的管理班级的观点就是要平等、要民主。他从来都把学生看做一个独立的个体，尊重每一位学生，平等的和每一位学生对话、交流，总是用“商量”贯穿他的教育教学全过程。从而使学生从心底认同这个班级，认同班主任，自主的树立起真正的主人翁意识，真正让班级处于“自治”的状态。魏书生在书的自序中写道：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”读完这段话.我一下子觉得“班主任”这三个字是那样的神圣而高贵，班主任的形象在我心中也越来越高大，痴痴地觉得自己不能愧对“班主任”这三个神圣的字眼。书中“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是强者”，“坚持道德长跑——写日记”，“每天点燃一盏思想的明灯”„„这些内容强烈地震撼了我。他是确确实实地在育人，教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的。教会了学生怎样做人，筑好了思想教育这一“地下工程”，知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。

魏老师对班级的定义很精辟：班集体，人们生于斯，长于斯，变化于斯。在其中时，关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉奋斗；离开她后，留恋她，想念她，回忆她，魂牵梦绕着她„„这怀念的感情经过滚滚滔滔的时间长河的冲刷，非但没有消失，反倒经年累月越积越深。许多人逾到老年、晚年，对其思之逾切，念之逾深。

班级就是学生的另一个家，可以说学生在学校的时间要比在家里长很多，一个星期有5天的时间在学校，班主任就是班级50个学生的家长，肩上的重任不言而喻。所以在真正担任班主任工作之前先要学习如何当好班主任，魏书生老师在书中给了我们很好、很切实的建议：班主任要努力改变自我。

埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。

人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，先适应环境，才能改变环境。

人定胜天，人改变了，环境也就改变了。魏书生老师刚开始也埋怨过环境，但后来他首先改变了自己，然后学校彻底改观，成为省重点学校。想想我们应该更加的珍惜现在拥有的东西。

魏书生上两个班的语文课当班主任，又有一半多的时间外出讲学、参加会议，而他的班级却井然有序，各方面都非常出色。魏书生不仅以“德”治班，更是以“法” 治班。在他教的班级中，做到了“事事有人管，人人有事做，时时有事做。”从常务班长的职责，到科代表的职责，从物品的承包责任制到所有物品的具体负责人，无一不显出他管理方法的与众不同。正因为工作如此细致，也就形成了一个良好的班集体。也让我想到，班主任工作，一定要仔细，一定要务实，一定要有耐心，要有科学的管理方法。

在魏书生的《班主任工作漫谈》中，我知道了班主任和学生是朋友的关系，不是敌对的关系。正如魏书生所言“天天把学生看作天使，你就生活在天堂里；天天把学生看成魔鬼，你就生活在地狱里。”班级是学校教育教学工作的基层组织，从一定程度上说班主任作为班级工作的组织者、领导者，是班级管理工作的灵魂。在《班主任工作漫谈》中，魏老师向我们介绍了他很多的成功经验。魏老师认为，首要的一点要让学生明白自己要成为什么样的人。他还善于利用班集体的力量来影响每一个学生，让他们在集体的滋润下茁壮成长。他总是想方设法地运用多种手段调动学生参与班级管理的热情，教育中多从培养学生的学习与生活习惯入手，多从培养学生健全人格的高度着手，让每一个学生都品尝到成功的快乐，让每一个学生都感受到进步的开心。如此一个全面地关心学生身心健康成长的老师，学生们怎能不爱呢，这也是我们班主任需要学习的地方。

一个魏书生顶得上一群人。他靠什么获得成功？那就是高效率的，以人为本的科学管理，系统管理，质量管理。魏书生的教学离不开管理，没有他成功的管理，就没有他今天的教学事迹。魏书生说：“一名好老师，必须永远相信自己的学生，不管多么笨的学生，脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。事实上，不是学生脑子里缺少资源，而是我们缺乏勘探这些资源的能力。”在他教的班级中，制定的法规就有三十多项多都按时空顺序做了周到的安排，在他班级里做到了“事事有人管，人人有事做，时时有事做。”其精心、周到、严密的程度令人惊叹。从常务班长的职责，到课代表的职责，从物品的承包责任制到所有物品的具体负责人，无一不显出他管理方法的与众不同。他的一日常规、一周常规、学期常规、学年常规，看了让人瞠目结舌。

魏老师在书中提到“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子重压出来的。”细细地读这句话，真是精辟之极。压力正是引发人不断上进、不断提高的动力。很多人在工作中、生活中遇到挫折、困难时都会或多或少地埋怨环境的不尽人意，而其实，这种抱怨是毫无意义的。魏书生初踏讲台时的境遇也并不尽如人愿，学校环境比较差、所带的学生基础也不扎实，他也埋怨过、灰心过、等待过，然而结果是事情更糟糕，他“用黄金般宝贵的光阴，换来了一大堆无用的指责埋怨”，可谓是“人生最悲哀的事情”。后来，他体会到“人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。先适应环境，才能改变环境。” 的确，人的生命的价值就在于通过改变自己去适应当时的社会环境，进而通过不断的努力使社会环境朝着理想的状态不断改进。我们总有这样的感觉，觉得工作的压力越来越大，并没有随着经验的累计而更加驾轻就熟，有时烦躁起来也不免有点儿牢骚。现在细细地思量，初出茅庐时面对的压力来自于对工作的一无所知，陌生的环境、陌生的工作都需要自己通过学习、摸索去适应。而若干年后的今天，环境已经不再陌生，工作也摸到了一点儿门道，那么压力来自何方呢？是自身的需要，自身专业发展的需要，不断自我更新的需要。我们的社会在不断地发展，个体没有发展的话就只有被社会淘汰。社会压力、行业压力构成了我们学习奋斗的巨大动力，向更高的难度不断地挑战，不断地战胜“自我”，成就“自我”。教师对工作要有强烈的事业心和责任感。教师必须做到信任学生、尊重学生、鼓励学生。通过阅读《班主任工作漫谈》这本书，我更进一步认识到，渴望理解，渴望信任是人们的一种正最有效的方法，激发学生的兴趣。魏老师认为，首先是师生心灵的沟通。一方面教师必须了解学生，尊重学生，信任学生，真正为学生负责，真正为学生的发展负责。另一方面，教师还必须设法让学生了解教师，理解教师，信任教师。如果教师的心灵对学生是一个未知世界，那么就谈不上教学民主。教师应该把自己对人生、对事业、对教学的看法都真诚地和学生倾谈，这样学生才会真诚地、无保留地谈他们的看法。师生在充分信任、理解的基础上探讨问题，才能最大限度地发挥学生的积极性。在实际教学中，魏书生也是这么做的。他从教学目标、教学内容，到教学重点、课时安排，以至具体的教学方法，都同学生商量，尽可能达到师生之间认识的统一。

我想，教师只有用心去教育学生，去关爱学生，才能保证学生的心理向健康方向发展，做一个身心健康的良好公民。

“教师是人类灵魂的工程师。”已不能再表面地分析了，随着时代的发展，观念的更新，社会的熏陶，我们已经带有浮躁、功利心态，没有把教育事业看做神圣的职业，身处在这个行业已是一个悲哀。作为一名教师，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，虽有点夸张，但魏书生老师的“守住心灵宁静，建设精神家园”应该是我们教师能够做到的。只要我们抱着一个虔诚的心，用无私的爱投身于教育事业，默默无闻，将工作做好。自然，我们就守住了心中的宁静，一个精神田园诞生在什么心灵里，那样是何等的幸福家园。每个人都是社会的细胞。只要正确处理人与人之间的复杂关系，团结共事，才能有蓬勃生机的共同事业。我们的工作环境，有太多的不可调解的小事，有太多的私心不能宽容待之，宁静的教育家园便有了紧张的气氛。

生活中，我们总是会用惯用的角色去面对问题，有时恰恰是因为如此，使得问题解决产生了障碍，或者问题解决得有些牵强。我们要学会“变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活”，这样我们会有更多把握成功的机会。

教育是一门科学，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能使学生在各方面有所发展。在今后的工作中，我将不断的学习先进教师的经验，多读书，多学习，不断改进，积极探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。学无止境，教育的魅力也永无止境。

这是我读魏书生的《班主任工作漫谈》的一点感悟。当然魏书生的精神远不止这些，还需要我们从教育生活中去认真领会他。相信这对我今后的教育教学工作会起很大帮助和指导作用。我真是受益匪浅。

展望今后教育教学工作，我需要进一步潜心领悟魏书生教育教学工作的民主与科学、爱心与坚持，更需要不断的改变自我，努力使自己具有独特的人格魅力，为学生的幸福与发展奠基，为自己的事业与人生添彩。

第三篇：读过一本好书

●读过一本好书，像交了一个益友。

臧克家

●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

亚里斯提卜

●仅次于选择益友，就是选择好书。

考尔德

●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

别林斯基

●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

菲尔丁

●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

--伊萨克·巴罗

●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

--《高尔基论青年》

●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

颜真卿

●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

--蒲松龄：《阿宝》

●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

高士其

●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。

--《奥斯特洛夫斯基》

●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

--《舒曼论音乐与音乐家》

●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。

巴甫洛夫

●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。

--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》

●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

--陶渊明：《五柳先生传》

●读书破万卷，下笔如有神。

--杜甫：《杜工部集》

●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

--鲁迅：《读书杂谈》

●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。

--《鲁迅全集》

●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

--鲁迅：《致颜黎民》

●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

--陶行知：《八位顾问》

●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。

邓拓

●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

--《培根论说文集》

●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。

--夸美纽斯：《大教学论》

●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

--高尔基：《文学书简》

●书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

--苏轼：《东坡文集事略》

●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

--朱熹：《朱子语类大全》

●读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

--朱熹：《训学斋规》

●学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

--戴震：《戴东原先生年谱》

●读书以过目成诵为能，最是不济事。

郑板桥

●无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……

--《韬奋文集》

●加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

--《周恩来选集》

●读书也像开矿一样，“沙里淘金”。

赵树理

●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。

--狄慈根：《辩证法的逻辑》

●重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

托尔斯泰

●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

爱因斯坦

●久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

程颐

●书犹药也，善读之可以医愚。

刘向

●我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。

刘白羽

●生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

莎士比亚

●书籍是全人类的营养品。

莎士比亚

●书籍---当代真正的大学。

托马斯·卡莱尔

●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

雨果

第四篇：我读过一本书

读《世界之最》有感

我读过一本书，书名叫《世界之最》，我觉得上面的内容还不错。这本书上讲的都是最什么的东西,例如最大的高原、最深的海、最宽的瀑布等。书里讲的知识可分为七大类，分别是讲天文地理的、讲动物的、讲植物的、讲科学技术的、讲文化艺术的、讲人类社会的、还有讲体育的，我最喜欢看讲天文地理的。我在书里知道了最大的星系是距地球大约10、7亿光年的阿尔贝2029星系群的中心星系。据推测，该星系的主直径为银河系直径的80倍，大概有5、6万光年那么大，真的挺大的。最让我震惊的是一种最危险的树，书上说这种树被称为曼奇尼树，它的树叶有毒，一滴树液便可让人失明，曾被用作箭上的毒药。曼奇尼树上的果子也有毒，咬上一口就会引起水疱且非常疼痛，轻微接触也会引起水疱。因此，人们把曼奇尼树称为最危险的树。同时，曼奇尼树也因其毒性而闻名于世，使人不敢靠近。这本书可以让我们了解一些课本上学不到的内容，普及一下地球上的知识，没事时可以看一看。我觉得这本书挺好的，值得大家阅读。

第五篇：我读过的书

我读过的书

《三毛流浪记 》

《宝葫芦的秘密》

《 小兵张嘎》

《小英雄雨来》

《一千零一夜》

《伊索寓言》

《格林童话》

《安徒生童话》

《鲁滨逊漂流记》

《海底两万里》

《木偶奇遇记》

《淘气包艾米尔》

《窗边的小豆豆》

《生物趣话》

《人体探秘》

《宇宙寻踪》

《昆虫记》

《走进自然》

８２．我的野生动物朋友（法）

８３．奇妙的数学王国－－数学童话故事８４．爱的教育

８５．做人的故事

８６．上下五千年

８７．世界五千年

８８．做人与做事

８９．三字经 百家姓千家诗

９０．写给中国小学生

９１．１００个中国孩子的梦

９２．名人的小学时代

９３．中华经典诵读本

９４．小学生１００种必读书导读

９５．大地的儿子－－周恩来的故事

９６．希腊神话故事精选（上下）

９７．国际知识问答

９８．童诗三百首

９９．蔡志忠漫画集

１００．父与子（德）

备选书：

１．神奇的科学魔方（上下）－－令你惊奇的话００个科学

２．铁路边的孩子们

３．所罗门王的宝藏

４．３０天环游中国

５．雷锋的故事６．海洋的秘密７．告诉我为什么

８．１００个科学游戏９．革命领袖的故事