第一篇：六年级作文：《鲁滨逊漂流记》读后感：学会生存,努力生存
六年级作文：《鲁滨逊漂流记》读后感：学会生存，努力生存
生存，是我们每个人都要具备的基本本领。只有学会生存，努力地生存，才能在这个世界上永久地立足。
今天，我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。主人公鲁滨逊是一个爱好航海的人，她毅然出走，踏上了航海的冒险旅途。在一次海难中，他的船员全被淹死，只剩下他孤身一人，被巨浪送到一个荒岛上，与世隔绝。鲁滨逊绝望了，因为这里没有人居住，也没有粮食可以充饥。为了活下来，他没有放弃，振作起来，自食其力，造住所，制器具，种粮食，养牲畜，克服了种种困难。几年后，他救了野人“星期五”，最后，他帮一名船长制服了叛变的水手，返回国土。学会生存，首先需要智慧。鲁滨逊在荒岛生活的28年里，先想到是要吃什么。为填饱肚子，采摘可吃的野果，可是随着季节的变化，这些食物或有或无。鲁滨逊把仅有的一点粮食当作种子，种植出了麦子，年复一年，积少成多，再用面粉做出面包改善自己的生活。他把偶然见到的葡萄运回家，晾成葡萄干，以备冬季食用。为了能吃上肉喝上奶，他把抓来的羊圈养起来……总而言之，他想尽了一切办法让自己生存下去。
想要活下去，还得有足够的勇气。一个人面对生死，如果没有了勇气，就没有希望和信念，就没有了坚持到底的理由。鲁滨逊冒死同野人周旋，救出了“星期五”。而“星期五”又成了他最忠实的仆人，他们同甘共苦，并肩作战，一次次地成功脱险。
如果是我，如果我独自生活在一个荒无人烟的岛上，我会像鲁滨逊一样镇定又乐观吗？不，不会。我肯定会极其害怕，不敢奢望会出现一线生机。我会想：在这个没有人没有粮食的岛，生存下去也不会有人前来相助，还有什么意义呢？我没有鲁滨逊那样的勇敢，那样的执着，心中的黑暗比现实的残酷更可怕。
其实，在我们的生活中，无论遇到怎样的困难，都不要忘记生存才是面对的最大挑战，没有了生命，一切都清零。学会生存，努力生存，才能让我们幸福、快乐地生活在这个世界上！
我很欣赏鲁滨逊的这种精神，他勇于行动，敢于追求，坚忍不拔，不屈不挠，挑战了自己的生命极限，用智慧和勇气生活了下来，唱响了生命的赞歌，他是我们心中的英雄。学会生存，努力生存，让我们迎接生活的挑战吧，加油！
（点评，学生生存，努力生存，这应该是我们每个人具备的品格。小作者从鲁滨逊挑战生命极限的过程中，明白了生存既要有勇气，还要有智慧，感悟到我们每个人要做生活的强者，要勇于追求，敢于挑战，让我们的生命更精彩！）
第二篇：学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感
学会生存
——读《鲁滨孙漂流记》有感
二十八年，这是一个多么令人惊讶的数字！而他，鲁滨逊，就一个人在孤岛上生存了二十八年！
这是我看过《鲁滨孙漂流记》这本书后最大的感触。
在我的心中，鲁滨逊是一个坚韧的人。他流落荒岛之前，是一个喜欢冒险的商人。1659年9月30日，他在一次冒险中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他外无人生还。他流落到了无名岛上。岛上的生活极其艰苦，既要担心野人的出没，又要防备野兽的袭击，整天提心吊胆。尽管环境恶劣不堪，但凭着他所学的知识、惊人的毅力与勇气、对生命的渴望，二十八年后，他逃出了孤岛。
如果那个人是我，流落荒岛。就算我有再强壮的体魄，再超群的智慧，如果没有顽强的生存意志，面对灾难，我的理智就会烟消云散，我则成了一只“软脚虾”，等待着死亡。
这让我想到一个故事：
一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，悄悄地向野牛靠近。
狮子离野牛越来越近，野牛们却丝毫没有感觉到危险，仍悠然地啃食着青草。当牛进入了捕捉范围后，狮子箭一般射向野牛群。狮子紧追着一头还未长结实的小牛，野牛们拼命奔逃着。
突然地，小牛刹住脚，将锋利的犄角转向狮子。狮子也停下了脚步，双方对峙着。忽然，狮子后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气，用犄角猛扎着躺在地上的狮子„„
接下来这短短的三秒钟分开了胜败，隔开了生死。三秒钟后，威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去，而狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上。
这正是对生的希望，好好运用自己的智慧，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊一样有志气、有毅力，凭自己取得最后的胜利！
第三篇：学会坚强、学会生存,鲁滨逊漂流记读后感
学会坚强、学会生存
读《鲁滨逊漂流记》有感
当我合上此书的最后一页，我心灵倍受颤动，不知是什么东西令我感到自己在成长？哦，是精神，是鲁滨逊让我懂得如何从逆境中学会去生存。从中我不由地想起作者丹尼尔.迪福说的：“害怕危险的心里比危险本身要可怕一万倍”。如果不是鲁滨逊那不惧危险的心理，战胜了无数困难，真不知到结果会是怎样？对此我也对鲁滨逊充满了景仰之情。这本书里主要讲了鲁滨逊在意外的一次海浪中幸存了下来，从此鲁滨逊28年的历险传奇就此开始，先是依靠自己的智慧与辛勤劳动，在荒岛上开垦种植、造房、驯养动物，后又凭着自己的机智勇敢，从可怕的食人族手里救下了“星期五”，而后又救出了一批沦为土著人的西班牙人。就在此时，他的命运突然逆转，鲁滨逊凭着自己的顽强毅力让自己从一无所有，变为岛上的“大富翁”，手下有五六个仆人，然而后来，一次意外的发现，使鲁滨逊一伙人获得了回国的机会，就此结束了长达28年的探险传奇生涯。
到这里我又不由得想起另一位人物，她是逆境成才的典范，是那些没有坚强毅力人的榜样，是全世界的楷模，她就是英国作家夏洛蒂·博朗特，她原是小村庄的一个朴实无暇的小女子，家境贫困，但却拥有坚强的毅力，用一己之力，一边维持生活，一边奋笔耕耘，写出了大量的诗集。但换来的却是冷冰冰地回信，然而她毫不气馁，以常人难以想象的毅力，获得极大的成功。用自己的汗水与心血，最终写成了一部世界文学经典著作—《简.爱》，从而震惊了英国乃至全世界，从此，她将自己的名字载入了世界文学史册。
这些人，无不让我景仰，让我知道，只有坚强才能生存，只有坚强才能强大，正如达尔文所说的：“物竟天择、强者生存”。
虽然我懂这个道理，但有时也会退缩。今后我将相信，夏洛蒂会带给我坚强、鲁滨逊会唤起我的勇气！
这本书让我懂得了人生，不可能一帆风顺，但只要坚强的去面对终能成功！
我在一次写作中，写了好几次，都没有通过，正准备放弃，这时是鲁滨逊给我勇气，给我毅力，使我重新开始精心构思，认真写作，终于我成功了！还获得一等奖呢，这一次，使我认识到什么是坚强，什么是强者生存！
不经历风雨、哪能见彩虹？
淮阴师院附小 六（2）班沈恺迪
第四篇：学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感作文800字
读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起了一句话：知识就是力量，学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感作文800字。如果鲁滨逊不努力劳动建围墙，那么他就只有被食人族吃掉的可能；如果鲁滨逊没有知识，那他得病死可能，可见，学会生活是一件多么重要的事情。
这本书主要讲了：一个叫鲁滨逊的人航海时遇到大风，除他自己外，船上水手无一人幸存了。接着，鲁滨逊被风吹到了一个无名的岛上。第二天他游到已经被毁坏的船上，拿到了很多东西回到岛上，开始了他的岛上生活。最后奇迹般的在船上生存了28年。
说起鲁滨逊，也使我想起了一件我亲身经历的事情。
那是一个样阳光明媚的早晨，妈妈临时有事，要去工作地，而且中午不回家，我一个在家怎么办？难道中午饭都没得吃？似乎想求妈妈不去上班，好好的照顾我，可妈妈走的时候说，今天你过一天独立生活吧，相信你一定过得很棒，读后感《学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感作文800字》。我想起鲁滨逊在那样艰难环境中都能生存，何况我，我一定行，我在家找十元钱去市场买菜，买了两个西红柿和鸡蛋，回家学着妈妈弄着吃，中午的饭酸酸的我喜欢吃，大人不在家我也不饿死了。还有一次，我和妈妈准备一起出金典广场购物。来到金典广场大门口后，妈妈叫我自己去图书馆看书，她可能要很久才能搞定，要我就在图书馆等她，并让我不要乱走动。说完就走了。我也没看她哪边走了，我只是自顾自的走向图书馆。来到图书馆，我选了一本自己喜欢的书，津津有味地读了起来。一个小时过去后，我看了看外面，可没有发现妈妈的身影。一小时20分钟过去了，妈妈还没有来。我实在坐不住了，便站起来踢踢腿，准备去找妈妈。可惜我找遍了整个金典广场，也没有看见妈妈。我焦急万分的时候，看见保安叔叔并借了他手打电话给了妈，妈妈说她刚刚走到金典广场大门口，马上就过来。我谢过保安叔叔，跑向大门口，和妈妈“团圆”了。这下我明白在外面，不见大人，可以寻求别人帮助，困难也会得到解决。
我的人生也将随着这本书一齐起航，学着鲁滨逊，碰到困难，一个个解决，勇往直前，永不言弃。
六年级:事事有你
第五篇：六年级作文学会生存
六年级作文学会生存
六年级作文学会生存
（一）想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚，我记得我才上一年级，刚从一个补习班走出来，因为是在晚上，所以街上没有几个人。这是，一个恶狠狠的声音说道：“小孩，过来，别出声，否者我打你！”我随着声音回过头一看，一个十四、五岁的人站在昏暗的小巷子里。“快点”那声音厉声喝道。无奈的我只有走过去了，心里想着，怎么了。“身上有没有钱？”那人站在背光的地方，使我看不清他的长相，但我隐约可以看见，他长着长发“又没又钱”那人不可耐烦了，“快点”“我„我„我没„没钱。”“不可能„再不拿出来我可要搜身了，如果搜到你可别怪我„„”话音刚落，便握着拳头，在我眼前晃动。我一下慌了神，不知道要怎么办好。
他摸了摸我的上衣口袋，我大气都不敢出一下，他搜不到钱，便对我说：“包，把那书包给我！”“啊？”我一下吓住了，因为在书包里还真又10块钱呢。额头上的汗一滴一滴的往下流着。“快点”他又对我吼道。
就在这千钧一发的时候，路口走来一位叔叔，他不明白我们在干什么，还以为我们贪玩呢，记得叔叔说了句“这么晚了，你们怎么还在这玩呢？还不赶紧回家？你们这些小孩子啊„„”没等叔叔说完，我飞快的跑向叔叔那边，想哭诉呢，一转头`，发现那个大男孩早已经消失在黑暗中了。
从这件事中，我知道了，面对坏人的时候如果这件没能力阻止，那就要机智的对待坏人，例如拖延时间等，要学会保护自己。
六年级作文学会生存
（二）荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题――学会生存。
烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来！我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用>温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！
在社会中生存，要有奋斗 不止的意志和豁达的乐观 精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。
学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。
六年级作文学会生存
（三）人生中，布满了许许多多的陷阱和荆棘，若是一不留神，就会跌倒或被割伤。一旦你不小心中了这个圈套，就得凭着自己的智慧和冷静逃出来。而我是个例外，记得在几年前呆头呆脑的我还没有一点求生意识，多亏了过路人支出的援手，我才得以从死神的手掌心里逃掉。现在想想，还心有余悸呢。
这件事情还得追溯到五年前，我刚上小学的时期。那时，我去哥哥家玩，哥哥家处于一条小河旁边。那河清澈见底，太阳照射下的水面波光粼粼，而水面上景物的倒影在微风的吹拂下时动时静。我站在哥哥家院子的围栏旁，望着那河出了神。许久，我才反应过来，央求着哥哥下台阶去看看。经过我的软磨硬泡，哥哥终于同意了，但下去只能待三分钟，过了三分钟就必须上来。我小心翼翼的走下十几个台阶，来到了一块石板上。虽然自家旁边也有河，但我却只能眼巴巴地站在栏杆旁往下望，从未离河这么近过。我俯下身，用手撩了撩水，“多么干净的小河啊！”我不由得发出了赞叹，又陶醉在忘我的境界里。
突然，“砰”的一声响把我拉回了现实中，我随着声音的源头看去，哥哥正在把一块块小石头往他前面的水中扔。一瞬间，水面上泛起了层层涟漪，顿时，就有不少水花溅上来。哥哥不断地往水中扔石头，原本瞬间即逝的情景，现在变成了永恒。这个“人造喷泉”立马就吸引了我的眼球。我新奇的看着它，但同时也怕溅上来的水花浸湿了我的裙子，所以就不由自主地往后退。
突然，我脚下一滑，就跌进了水里。岸上的哥哥也许被这突如其来的危险吓到了，只是呆呆地愣在那里。我下意识地鼓足了腮帮子，憋着气，两只手搭在了岸上，拼命的往上撑。虽说水不深，但那时我的手劲还不是很大，所以怎么撑也撑不上去。在眼前的只有长在墙边的水草，我不知道我是怎样在周围都是水的情况下睁开眼睛的，只记得那时眼前发黑，然后浮现了许多怪念头：“我就要死了。”我默默的在心里向亲人朋友道别：再见，爸爸；再见，妈妈；永别了，外公外婆„„可还没等我“道别”完，我就被一双手给抱了起来，回头一看，啊，是在河对面洗衣服的一位素不相识的阿姨救了我。我不知怎么的就号啕大哭起来，刚刚赶来的大妈妈立刻把我抱进了家中。
也许是上天对我的眷顾，才使得我从悬崖的边上爬了上来。但相比较之下，我还是更感谢那个救了我的阿姨，这件事使我感受到了人性的美丽，但它要告诉我的还有四个字：“学会生存！”事实上，还有很多比我小的儿童未能感悟这个世界的美丽，就失去了生命；还有些哥哥姐姐、叔叔阿姨们耐不住生命的考验，就选择了轻生。活在世上虽然有许多突如其来的困难，但你若不去克服它，又怎能体会到胜利的滋味呢？多少人想再多活几年都来不及，我们，又有什么理由去逃避困难，去轻生自杀呢？我们一定要好好活着，学会生存！
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