看图写话优秀作品选登 指导老师：陈蓉

第一篇：看图写话优秀作品选登 指导老师：陈蓉

南充市三原实验学校二年级二班寒假看图写话

优秀作品选登 指导老师：陈蓉 校园清晨

作者：程启楠

太阳徐徐升起，我来到美丽的校园，一股浓浓的花香飘到我和小伙伴萍的鼻子里，我们的脸上露出了愉快的笑容。我看到郁郁葱葱的小草在向我招我们向教学楼走 当我们路过油的芭蕉树时，手，于是，去。一棵绿油我看到它的叶子上有一颗颗水珠在阳光的照射下像一颗颗闪闪发光的钻石。一阵风吹来，芭蕉叶翩翩起舞，那优美的舞姿深深地吸引了我。

学校渐渐热闹了，同学们有的在唱歌，有的在跑步，有的在读书……多么和谐又充满生机的校园啊！

大 白 鹅

作者：王恩彤

暑假，我在奶奶家看到一只十分可爱的大白鹅。它身穿洁白的“大衣”，头上戴了一顶红彤彤的小帽子，嘴巴扁扁的，身体曲线非常优美。眼睛亮亮的，闪发光的宝石。脚趾，红红的。

像两颗闪它有四根前三根连成一片，就像火红的枫叶。

大白鹅大摇大摆地走到小河里游泳，它自由自在地漂浮在水面上，快快乐乐地高歌起来，就像一位男高音歌唱家正在激情演唱呢！这让我想起一首唐诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

我好喜欢奶奶家的可爱的大白鹅。

爱看报的爸爸

作者：唐毓蔓

爸爸以前喜欢看书，书橱里放满了各种各样的书籍，有《边城》、《普京传》、《教父》、《论中国》……

可是，最近爸爸却对报纸十分着迷。晚上，我们全家都在看电视，他却在一旁津津有味地看着报纸。有时候，电视里精彩有趣的节目把我们笑得前仰们的笑声充耳转睛地盯着报就给爸爸取了一个绰号——“报呆子”。

有一次，我想上厕所，可是爸爸在厕所里呆了老半天也不出来，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。过了好一会儿，爸爸才从厕所里走出来，手上还拿着一张报纸。原来爸爸上厕所都在看报纸。

我忍不住问爸爸：“爸爸，你为什么那么爱看报纸？”爸爸说：“报纸也是知识的海洋，看报可以了解最新的国家大事、世界动态，增长见识。”

后翻，他却对我不闻，仍然目不纸。于是，妈妈 我爱我那爱看报纸的爸爸！

地球大搬家

作者：杨赟璨

随着地球遭到人类的污染，已经不能居住，高耸的房屋建筑里人去楼空，我感到非常奇怪，心想：“这是为什么呢？”

绿色的草坪和茂密的森林已被糟蹋；五颜六色的鲜花和唱歌跳舞的小鸟不见踪的河流受到严重脏又臭；天空沙弥漫。自然生态

影；清澈见底污染，变得又尘飞扬，烟雾环境逐渐恶化，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的悲惨景象就呈现眼前，原来是地球大搬家了。

浩瀚宇宙，一望无际，除了太阳、地球、月亮，还有金星、木星、火星、天王星、海王星、冥王星等很多星球。于是，我便马上收拾行李，乘坐漂亮的宇宙飞船，不知不觉地来到新的星球。

放眼望去，蓝天碧水，绿树成阴，鲜花盛开，蝴蝶飞舞，山河壮美，景色宜人。许许多多的人们在漫步休闲、唱歌跳舞，到处充满了欢声笑语，他们有时不约而同地大声喊：“爱惜星球，保护环境，这是我们义不容辞的责任！”

我呼吸着清新的空气，感受着大自然的气息，感到无比快乐幸福！

做个坚强的我

作者：肖毅恒

记得小时候的我很爱哭，要东西不给，我就哭;生病难受时，我也哭;小朋友不跟我玩，还是哭;总之，遇到任何不顺心的事，我都要哭。

有一次，奶又慢又少，还不

奶批评我吃饭吃鸡蛋，把我劈头盖脸地数落了一番；我冲出饭厅，跑到田野，伤心地哇哇大哭，过路的人越是安慰，我哭得越是厉害……

上学以后，我的同学们个个都很坚强。在他们的影响下，在老师的鼓励下，我慢慢改掉了爱哭的坏习惯：摔倒了，我会自己勇敢地爬起来，再痛也不会哭；当我生病去医院打针时，我也不会哭……

现在，我每天都面带微笑对待身边的人和事，我对路边的花儿微笑，感觉花儿也在朝我点头微笑。

我以后会更加坚强，无论遇到什么委屈我都不会哭，做个坚强的自己。

放生小鱼

作者：王诺奇

我家里的鱼缸养着几条可爱的小鱼，它们孤独地在里面游动着。

一天早上，我经看见一条小鱼正使劲我对小鱼说：“外面

过鱼缸旁边，地想跳出来。没有水，你跳出来会干死的！”小鱼可怜巴巴地盯着我，好像在说：“我们在这里太孤独了，我想我的小伙伴们。”我越看心里越难过，心想：如果爸爸妈妈天天把我关在家里写作业，不让我出去和小伙伴们玩，那我也一定会感到很孤单的。我马上对小鱼说：“乖乖，你别伤心，我马上就把你们全部放回到大自然，让你们去找你们的小伙伴们。”

于是，我连忙找来一个小桶，用手把小鱼一条条捧起来放到小桶里，然后高高兴兴地出门了。

我来到嘉陵江边旁，找了一个离水近又安全的地方，轻轻地弯下腰，小心翼翼地把小鱼从小桶里捧出来，放到河里。小鱼们立即活泼起来，摆动着灵巧的小尾巴，欢快的向远处游去。我想，小鱼们一定会很快找到它们的小伙伴……

过了一会儿，一大群小鱼游到我的脚边，都用感激的眼神望着我，好像在对我说：“谢谢你，小哥哥。”看到小鱼和它们的小伙伴自由自在的样子，我开心地笑了。

小小调解家

作者：陈敬元

下班的爸爸刚进门，我发现他脸色阴沉，好像很不高兴。这时，妈妈从卧室里出来，没好气地问爸爸：“你也不看看都几点了，现在才回来！”爸爸马上叫屈：“路上本来就堵，有些人还不守规矩，到处乱伙擦了我一这，妈妈一下子爆

挤，结果有个家下……”听到发了，先是问爸爸有没有受伤，接着又责怪爸爸软弱，都不知道让对方赔偿。爸爸不停地解释，偶尔还顶上两句，惹得妈妈脾气越来越大。

我在一边听了半天，觉得爸爸很值得同情，就劝妈妈：“别吵架了！妈妈，爸爸每天工作那么辛苦，发生这样的事又不是他愿意的，您消消气吧。”转过头，我又对爸爸说：“妈妈每天操持家务也很不容易，您也应该多体谅她。”这时，爸爸妈妈声音明显降低，都看向我，但仍满脸阴云。我又说：“车车是我们家的宝贝，受伤了大家都心疼！还好受伤不严重嘛，送到修理厂去，很快就会修好的。都别生气了，气坏身体可不好。”妈妈脸上先是很吃惊，后来很快露出笑容，说：“咦，乖乖成了小小调解家，说得太好了！”爸爸也笑眯眯地亲了我一下。

晚饭时，我们一家人一边吃饭，一边有说有笑，恢复了往日的温馨与和谐。

打扫校园

作者：陈实

秋天到了，一阵阵秋风把枯黃的树叶吹落了下来，树叶像一只只蝴蝶在翩翩起舞。小草也脱下绿绿的衣服，穿上了黄黄的外衣。一阵阵清风扑面而来，让我感觉到一丝凉意。

今天星期一，园，看见操场上到我想：作为一名少动积极地为大家服

我早早地来到校处是枯枝败叶，先队员，应该主务，让校园环境变得整洁美丽。于是，我马上到教室里拿起扫把，认认真真地打扫起来。操场每一个角落，我都没有放过；我累得气喘吁吁，也不愿放弃。操场在我的辛苦劳动下，终于变得又干净又整洁。

当老师和同学到校时，大家都夸我是一个爱校如家的优秀少先队员。

放风筝

作者：李之昂

星期天，妈妈带我到公园放风筝。

走进公园一看，到处都是鲜艳的花朵在争奇斗艳，美不胜收。我走在绿色的草地上，就好像踩在软软的地毯上，舒服极了。

我抬头一看，公园的上空飘着各种各样的风筝，有小鸟，老鹰，美人鱼，奥特曼……常漂亮！我带来的是色尾巴的鱼风筝。我手拿风筝，一边跑一风筝也迎风飘了起来。

可是，我的风筝不像别人的风筝飞得那么高。我垂头丧气地对妈妈说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”妈妈对我说：“做什么事都不是一帆风顺的，要有耐心才能成功。”我听了妈妈的话，又去放风筝了。

正好这时，风吹得大起来了，风筝很快飞了起来；而且这次越飞越高，我开心地笑了！

五颜六色，非黄色身体、蓝右手拿线，左边放线。我的 通过这次放风筝，我明白了一个道理：做什么事都要有耐心。

我的奶奶

作者：岳灵

我的奶奶六十多岁了。她身材有点矮小，头发是银白色的，额头上有些皱纹。奶奶的眼角非常奇怪，笑起来就像鱼尾巴。

奶奶非常辛苦，家人准备早饭；然后市场上买肉、买菜，菜，她就回家给我们

一大早她就起来给我们一就去市场上买菜了。她在提了满满一口袋。买完了做午餐……

奶奶总是闲不下来，瞧，她又忙着给我织毛衣了。她坐在椅子上，是那么的专心致志。奶奶织毛衣时可会设计了，她在毛衣上织了一只小猫，小猫很可爱。奶奶织完小猫，又织花边，可漂亮了。

奶奶从来不生气，每天都是笑眯眯的，非常和蔼可亲。

我爱我的奶奶。

我的奶奶

作者：蒋壮 我的奶奶六十多岁了。她身材有点矮小，满头的银发在灯光下闪闪发亮，额头上的皱纹像一道道小土沟，眼角的皱纹真奇怪，笑起来时就像可爱的鱼尾巴，显 奶奶非常勤快，一天停：煮饭、洗碗、扫地、得那么和蔼可亲。到晚为我们全家忙个不煮茶……一有空闲就坐在椅子上给小壮弟弟织毛衣。她的手艺很娴熟，眼睛不用盯着针和线，也织得又快又好。她的脸上一直带着慈祥而满意的笑容。

我爱我的奶奶。

我的储蓄罐

作者：王若宇

在我十岁生日那天，爸爸送给我一个小猪储蓄罐，它是我最珍贵的生日礼物。在我所有的玩具里，我最喜欢它了。

小猪储蓄罐非常可爱。它有两只粉红色的耳朵；一双黑色的眼睛像两颗黑宝石；四条红大红的身体，显得那 每当我想乱花零石”目不转睛地盯着

短腿支撑着椭圆椭圆、大么生动可爱。

用钱时，小猪两颗“黑宝我，好像在提醒我一定要节约。于是，我就把零用钱装进小猪的肚子里。一年下来，我竟然存了100多元。我用这些零用钱买了我最喜欢的书——《十万个为什么》。小猪储蓄罐给我带来了无穷无尽的欢乐。

我的储蓄罐

作者：孔诗垚

在我十岁那天，爸爸送给我一个小猪储蓄罐，我非常喜欢这份礼物。

小猪储蓄罐全身是头；一双大大的耳朵像蓝的眼睛，好看极了；有趣的是它那细细的尾

红色的。它有一颗圆圆的两把小扇子；一双黑中透它的四条短腿粗粗的；最巴，卷起来还打了一个圈儿，我真担心这尾巴会断掉呢，因为它是泥做的。

小猪储蓄罐是我的好朋友，一有零钱我就让它帮我攒着，它帮我养成了不乱花钱的好习惯。日复一日，小猪储蓄罐越来越重了，里面装满了我的积蓄。我捧在手里，它显得更加生动可爱。

我爱我的小猪储蓄罐。

春 雨

作者：岳灵

冬天已经过去，春暖和。

今天没有温暖的阳和轻柔的春风，春风徐舒适。

光，但却有淅淅沥沥的春雨徐地向我吹来，我感到特别天的脚步近了，天气越来越 我撑起紫红色的雨伞，不紧不慢地走在田野里，春雨像细腻的牛毛，又像闪亮的花针飘向大地。荷叶和小草贪婪地喝着雨水，变得更绿了；小鸟和小青蛙在雨中嬉戏，它们玩得开心极了！你听，青蛙叫得可欢了，“呱呱呱—呱呱呱—”好像在说：“沙沙沙，下雨啦！沙沙沙，下雨啦！”

打 水 仗

作者：何旭媛

星期天的下午，我刚做完作业，看见旁边的爸爸没事，就拉他一起玩打水仗。

我们高高兴兴地来到院子里，看见了绿油油的小草。我想：这些小草能再喝一点水那就会长得更加茂盛。

于是，我迫不灌满后，就把它向爸爸射去。爸躲，但还是被我及待地把水枪拿起来激烈地爸东躲躲西躲喷得满身都是水，特别是脸上到处都挂满了水花。爸爸眼睛眯成了一条缝，并用两手抹掉脸上的水花向小草甩去，边甩边开心地说：“宝贝，我投降！”我也很快活，因为我把爸爸打败了。

我和爸爸回到家，我拿毛巾递给爸爸说：“爸爸，把水擦了吧。”爸爸乐得哈哈大笑，说：“宝贝还挺懂事的！”

记一次生病

作者：毛玥萱 开学没几天，我就感冒了，于是在医院里打针。出院以后，我还是有点不舒服，觉得全身无力、头晕眼花，于是就在家里休息。

这一天，我软上发呆，心想：生天，落下的功课怎我听见有人在敲

绵绵地坐在沙发病住院这么多么办呢？突然，门，我有气无力走地去开门，发现是同学小红带着课本来了。小红笑眯眯地说：“你好点了吗？我代表老师和同学们来看你，顺便把你落下的功课补上来！”看到小红热情的笑脸，听到小红关心的话语，我的精神立即好了很多。

在小红的帮助下，我很快就把落下的功课补上来了，还在小红的陪伴下复习了以前学过的知识。

这次生病让我感受到了老师和同学对我浓浓的温情。

观晚霞

作者：杨婷婷

今天，我和妈妈去泰山旅游，看到令人陶醉的晚霞。

黄昏的时候，了，天空出现了一红霞的颜色慢慢

太阳渐渐落下去大片红霞，接着，变成了橙色、黄色、蓝色等，各种各样的颜色让天空变得绚丽无比。

晚霞的形状也是变幻无穷：有时像一座屹立的小山，有时像一匹奔驰的骏马，有时又像一朵正在绽放的鲜花，让整个天空看起来像一幅美丽的动态图画。

慢慢地，晚霞随着日落化成一道淡淡的彩虹，直到消失得无影无踪，我才依依不舍地离开。

这真是我暑假里最愉快而又难忘的回忆啊！

观晚霞

作者：孔诗垚

今天，我和妈妈去泰山旅游，看到令人陶醉的晚霞。

黄昏时分，我看见淡蓝的天空仿照亮了。西半边的抹亮晶晶的橘黄

们来到山顶上，佛被舞台的灯光天空被涂上了一色，几团壮丽的云彩变成各种形式，有的像小羊，在草原上奔跑；有的像鸽子，在蓝天上自由自在地飞翔；有的像头戴红冠的大白鹅，在水里仰天高歌……

远看，那一大片红霞，用它富有魔力的色彩沾染了云朵，让它们变幻无穷。

天快黑了，晚霞便收敛起最后的霞光，消失在地平线下。我和妈妈只好依依不舍地和晚霞说了再见。我爱美丽的晚霞，我爱这神奇的大自然。

第二篇：看图作文汇集一《钓鱼》指导老师：陈蓉

南充市三原实验学校二年级二班优秀看图作文汇集

钓 鱼

指导老师：陈蓉

钓 鱼

（一）作者：陈实

今天，天气晴朗，阳光明媚。我和小华相约一起去湖边钓鱼。

吃过早饭，我们提着水桶，拿着鱼杆，兴高采烈地来到了湖边。啊，湖边那一片片碧绿的荷叶真美，好像一只只耀眼的玉盘，有的还托起一朵粉嫩嫩的荷花，就像一位亭亭玉立的仙女。一阵风吹来，清香阵阵，令人神清气爽。湖水清澈见底，偶尔可以看见几条小鱼的活泼的身影。我大喜过望，迫不及待地一边摆弄鱼杆，一边调漂挂饵。终于，一切准备好了。我轻轻地把鱼钩放进了水中，静静地等待鱼儿上钩。这边小华也没闲着，她提着水桶来到湖边，打了一桶水为装鱼做好了准备。

不一会儿，鱼就开始上钩了，一条、两条、三条……不到中午，我们俩就钓了满满一桶鱼。我们提着鱼桶高高兴兴地回家了。钓 鱼

作者：谢瑾臣

今天，天气晴朗，阳光灿烂，我和小青一起去钓鱼。我们来到池塘边。这里的景色真美啊！绿绿的荷叶挨挨挤挤的，像一把把绿色的小伞；荷花有白色，有粉色的。有的全开了，像娃娃的笑脸迎着太阳；有的还是花骨朵，在微风中向我们点头。

我们装上鱼饵，把鱼竿扔进池塘。我心里一直在念叨：“鱼儿鱼儿，快点上钩吧。”可是等了很久很久，都不见鱼儿上钩。我有些不耐烦了，心里想，还不如去捉蝴蝶呢！小青看出了我的心思，对我说：“做事情要有耐心，不能半途而废。”我脸红了，安静地坐在凳子上，目不转睛地盯着浮球。不一会浮球动了一下，紧接着迅速地往下沉，我和小青赶紧拿起鱼竿。果然，一条巴掌大的鱼上钩了。我们兴奋极了！

太阳下山了，我们提着满满的一桶鱼，心里乐开了花：今天我们不仅收获了很多鱼儿，还明白了一个道理——做任何事不能学小猫钓鱼，只要有耐心，就一定能成功。

钓 鱼

作者：毛玥萱

夏天的一个周末，天气太热了，我和小明相约一起去湖边钓鱼。

到了湖边，我看到了湖面上碧绿的荷叶和盛开的白色的荷花。一阵风儿吹过，它们摇动着自己婀娜多姿的身体，翩翩起舞。鱼儿也觉得太热了，在不停地吐着泡泡。

我们找到一个宽阔的地方，开始钓鱼。我拿了一只蚯蚓递给了小明，他把蚯蚓钩在鱼钩上，然后把鱼钩扔到了湖里。我带着太阳帽，坐在一旁看漫画书。过了好一会儿，鱼线终于轻轻地抖动了一下，小明赶紧把鱼竿拉了起来。哈哈，真的是鱼上钩了，这条鱼身体是金黄色的，头是白色的，真有趣！我们信心大增，继续小心地放鱼饵，耐心地等待。功夫不负有心人，我们还钓到了很多其它的鱼，有白色的、红色的、黑色的……水桶里面装满了我们的劳动成果。

太阳公公下山了，我和小明抬着水桶高高兴兴地回家了，我想：这真是快乐的一天。

钓 鱼

作者：李之昂

星期天，我做完作业向窗外看去——啊！风和日丽，晴空万里，太阳放射出耀眼的光芒。真是个钓鱼的好日子。

我准备好鱼竿、鱼饵和小桶，带着妹妹去河边钓鱼。小河边的景色真美呀！我看到碧绿的荷叶和粉红的荷花在风中摇曳；河水清澈见底，活泼可爱的小鱼在游来游去。我心想：这可是个钓鱼的好地方。

我放下小桶，取出鱼饵穿在鱼钩上。我紧握鱼竿，用力甩出鱼线，目不转睛地盯着鱼线。可我那调皮的妹妹东蹦蹦，西跳跳，还要我陪她玩游戏，吓得鱼儿老不上钩。妹妹还不耐烦地说：“哥哥，我们回家吧！”我轻声说：“就因为你在河边跳来跳去，你若不跳了，鱼儿肯定会上钩。”妹妹听了我的话以后，安静地坐在那里看我专心致志地钓鱼。过了一会儿，我终于钓到了一条又大又肥的鱼！

妹妹也有了信心和经验，和我一起专心地钓起鱼来，直到收获了满满一桶才依依不舍地回家去了。

钓 鱼

作者：杨雅涵

今天天气特别晴朗，我和哥哥去湖边钓鱼。

到了湖边，我和哥哥选了一处有碧绿荷叶和粉红荷花的地方放下了渔具。我们串上鱼饵，放下钓杆，耐心地等着鱼儿上钩。等了好半天，连一条鱼儿的影子也没看到。我觉得有点无聊，就想跑去捉蝴蝶了。哥哥却很有耐心地跟我说：“如果钓到了大鱼，是让妈妈红烧呢？还是清蒸呢？或是烤起吃呢？”说得我们直淌口水，美味的鱼啊，我不能半途而废！

正当我们讨论得津津有味的时候，钓杆忽然抖动了一下，水面冒起了几个小小的水泡。哥哥把食指放在嘴边，“嘘——”示意我不要出声。只见他迅速地提起鱼杆，一条活蹦乱跳的大鱼在鱼钩上荡秋千！我和哥哥兴奋得差点跳起来！

太阳快要下山了，夕阳照得荷叶更绿，荷花更艳。我和哥哥唱着欢快的歌，高高兴兴地提着那条大鱼往家走去。

第三篇：看图写话心得体会

看图写话心得体会

道口镇第二实验小学

陈素丽

如何在小学语文教学中不仅培养学生有序观察，提高识图的能力；并且指导学生有条理地表达，看说写同步的能力；是低段语文教学中需要突破的核心问题。近来的教学摸索中，我有以下的体会，与大家共勉。

一、逐步培养观察习惯、加强识图能力

小学低年级的学生，具有一些生活经验，多数学生已经具备一些常识性的识图能力，能够进行一些基本的实物口语表达。但是缺乏观察的完整性、条理性，对于书写更是困难。此时，观察图画的习惯培养，识图能力的指导最为关键。观察习惯的培养是多方面的，首先是观察的有序性，从方向上区分，可以远近观察，上下观察，左右观察等；从观察的层次上区分，可以中心--四周、整体--局部来观察。选择怎么样的观察顺序，需要由具体图画来确定，但是必须有次序地来进行观察。对于一幅完整的图画，最重要的是明确图画主题。这需要平时积累一定的识图经验，才能使学生通过有序观察，短时间内清楚图画主题。比如：风景图画，可以从远及近、从上到下分层观察；事件图画，抓住核心人物，围绕事件的几要素（时间、地点、人物、事件）展开观察；事物图画，整体局部分层次观察，还需要抓住事物的主要特征。平时教学中，课文中主题图的观察、表述，课后作业中图画的观赏，各项练习中的识图训练，每一个识图的相关训练都是拓展学生的机会。

二、培养准确的语言表达能力，促进看想说写统一同步

决定小学生的口语表达能力的因素很多，学生自身知识层次与性格的影响最大。因此培养学生想说、爱说、能说、多说，继而上升到会写、想写、写好、多写，最后才可能达到说写统一同步。看好说好写好，是一项长期教育的工作。

三、描写主题鲜明，叙述完整通顺

各种事情都有主题，主题鲜明地来学习，有重点地思考，有的放矢地解决问题，这种思维模式来观察、思考、写作，方做到重点突出、主题鲜明。在此基础上，注重叙述的条理性、流畅性，才能完整通顺的看图写话

四、字词句使用得当，标点运用合理

看图写话，以图为主。低年级的学生识记能力、写作水平、字词句使用能力有限，但是写话必须字词句使用得当。平时的课堂教学讲授，一方面需要断句准确，另一方面也明确表达的意图与情感，学生必须学习合理准确地使用标点符.这不仅需要在课堂新课教学中学习掌握，还需要在各项知识习作中训练到位，尤其是在阅读理解、课文背诵更要关注。五、段落分明，详略得当，增强表现力

看图写话都是围绕一定主题的，低段的写作字数没有特别要求，但是叙述中还是要做到，段落分明，详略得当，真情实意，只有这样才能增强表现力。图画有重点，事件有主次，围绕主要内容展开具体描写，侧面内容简单涉及，或者忽略都是可以的。

六、广泛交流分享，互动互评互助

总之，看图写话是小学低年级语文教学需要经常面对的课题，教师有步骤、有条理的指导，才能使得学生逐步形成并且提高这方面的能力。具体的方法与感悟很多很多，这个课题极具深度，值得钻研，我会不断摸索，争取更多的体会与感受。

第四篇：看图写话做好事

看图写话训练（7）

问题设置一：

走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体写一写累的样子；

提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚 问题设置二：

看到这情景，我（）

提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞 问题设置三：

叔叔转过头来大声说道（）问题设置四：

胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（）后记学生作品：

走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做 两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩 子！”胸前的飘扬的红领巾好象 也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”

第五篇：五年级看图写话

五年级看图写话

五年级下册语文第2单元作文 看图写话

童年趣事

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了.”我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆