南京工业大学《化学工程与工艺专业实验》思考题答案(5篇)

时间:2019-05-15 10:01:04下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《南京工业大学《化学工程与工艺专业实验》思考题答案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《南京工业大学《化学工程与工艺专业实验》思考题答案》。

第一篇:南京工业大学《化学工程与工艺专业实验》思考题答案

实验1 二元体系汽液平衡数据测定

1,实验测量误差及引起误差的原因? 答:(1)汽液两相平衡时,回流滴下来的流体速率平稳,大约每秒1~2滴,且在一段时间内温度维持不变。

2,影响汽液平衡数据测定的精确度的因素有哪些?

答:(2)影响准确度的因素有温度和压强,装置气密性,温度计灵敏度,折射仪读数准确性等。

实验3 二氧化碳临界现象观测及PVT关系的测定

1,质面比常数K值对实验结果有何影响?为什么?

答: 任意温度任意压力下,质面比常数k均不变。所以不会对实验结果又影响。

2,为什么测量25℃下等温线时,严格讲,出现第1个小液滴时的压力和最后一个小汽泡将消失时的压力应相等?

答:在出现第一个小液滴和最后一个汽泡消失过程中CO2处于汽液平衡状态。根据相律得 F=C-P+1=1-2+1=0,自由度为0,故过程中压力应为相等。

实验4 气相色谱法测定无限稀释溶液的活度系数

1,无限稀释活度系数的定义是什么?测定这个参数有什么作用? 答:定义:P29 公式(4-1),作用:通过测定两个组分的比保留体积和无限稀释下的活度系数,计算其相对挥发度.2,气相色谱基本原理是什么?色谱仪有哪几个基本部分组成?各起什么作用? 答:原理:因固定液对于样品中各组分溶解能力的差异而使其分离。

组成及作用:(1)载气系统 气相色谱仪中的气路是一个载气连续运行的密闭管路系统。整个载气系统要求载气纯净、密闭性好、流速稳定及流速测量准确。(2)进样系统 进样就是把气体或液体样品速而定量地加到色谱柱上端。(3)分离系统分离系统的核心是色谱柱,它的作用是将多组分样品分离为单个组分。色谱柱分为填充柱和毛细管柱两类。(4)检测系统检测器的作用是把被色谱柱分离的样品组分根据其特性和含量转化成电信号,经放大后,由记录仪记录成色谱图。(5)信号记录或微机数据处理系统近年来气相色谱仪主要采用色 谱数据处理机。色谱数据处理机可打印记录色谱图,并能在同一张记录纸上打印出处理后的结果,如保留时间、被测组分质量分数等。(6)温度控制系统 用于控制和测量色谱柱、检测器、气化室温度,是气相色谱仪的重要组成部分。

3,测γ∞ 的计算式推导做了哪些合理的假设?

答:(1)样品进样非常小,各组分在固定液中可视为处于无限稀释状态,服从亨利定律,分配系数为常数;(2)色谱柱温度控制精度可达到±0.1℃,可视为等温柱;(3)组分在汽、液两相中的量极小,且扩散迅速,时时处于瞬间平衡状态,可设全柱内任何点处于汽液平衡;(4)在常压下操作的色谱过程,气相可按理想气体处理。

实验5 非稳态法测定颗粒物料的导温系数

1,本实验测定@的基本原理及方法?

答:将初始温度均匀的试样管,迅速的置于一温度较高的恒温环境中,使其处于一维径向非稳态导热状态。根据试样中心温度随时间t的变化规律来确定物料的导温系数。

2,本实验的边界条件属于第几类? 答:第二类边界条件

3,当Bi较大时,对所测定的α值将会产生何种影响? 答:Bi越大意味着物体内部温度越不均匀,温度梯度越大,内部导热热阻起控制作用。所测定的α值将会偏小。

4,查阅物料导温系数还有哪些测量方式?

答:常用的方法还有1)稳态球壁导热测定法2)准稳态平壁导热测定法3)非稳态平壁导热测定法

实验6 气相扩散系数的测定

1,本实验中扩散的推动力是什么? 答:系统的总压与扩散管口A组分的分压之差

2,何谓稳态扩散?本实验属于稳态还是非稳态扩散过程? 答: 稳态扩散:扩散系数中,任一体积元在任一时刻流入的物质量与流出的相等,即任一点的浓度不随时间的变化而变化。本实验属于稳态扩散过程。

3,你了解那些气相扩散系数的经验计算公式,如何获取? 答: 1)公式 6-8 4,气相扩散系数的常用单位和量级范围是什么? 答: 单位: m2/s

量级范围: 10*-5~~10*-4

5,气体流量的大小,扩散管直径的粗细,水浴温度的高低对扩散系数有何影响?实验中还有哪些因素会影响测量的结果? 答: 气体流量增大,扩散管直径增加,水浴温度变高都使扩散系数增加.实验中测高仪的读数和测试剂的浓度等会影响测量的结果.6,扩散管管口处A组分的分压PA0近似等于多少?为什么?如果精确处理,有何方法? 答: PA0近似等于0,空气流量较大而通过扩散进入空气主体的测试试剂很少.通过气相色谱的方式精确计算PA0.实验8 连续均相反应器停留时间分布的测定

1,示踪剂输入的方法有几种?为什么脉冲示踪法应该瞬间注入示踪剂? 答:阶跃法和脉冲法 保证它停留时间相同

2,为什么要在流量U、转速n稳定一段时间后才能开始实验? 答:保证流形稳定

3,把脉冲法所得出口示踪剂浓度对时间作图,试问曲线下面积有何意义? 答:Ft 停留时间分布函数

4,改变流量对平均停留时间有什么影响? 答:流量越大,平均停留时间越短。

实验9 气升式环流反应器流体力学及传质性能的测定

1.是如何得以循环起来的? 答:实验指导书P64,实验原理的第二段。

2.当进气量变化时,气含率、液体循环速度和氧体积传质系数是如何变化的? 答:气量增加,气含率增加,液体循环速度增加,氧体积传质系数增加。3.气升式环流反应器是瘦高型还是矮胖型的传质性能好? 答:瘦高型

4.实验中所测的气含率、液体循环速度和氧体积传质系数这3个参数对指导工程放大有何意义?

答:传递过程受系统规模的影响很大。气含率是表征反应器流体力学性能的重要参数之一,反应器放大后气含率的壁效应可忽略。通过对传质系数的实验测定来确定气体流量从而控制生物细胞的生长和代谢速率与小试时一致。液体循环速度应正比于反应器的大小。

实验10 催化剂内扩散有效因子的测定

1.外扩散阻力如何消除?

答:消除外扩散可通过增加气速方式来使外扩散阻力消除。2.本征反应动力学如何测定?

答:首先应该排除内外扩散,然后利用固定床积分反应器,改变流量,测定转化率。按XA-W/FA0作图,得到各等温条件下XA与W/FA0 的曲线,对组分A进行物料衡算有

→ 得到XA与W/FA0 的曲线等温线上的斜率就是该点的反应速率

实验11 乙酸乙酯皂化反应动力学的测定

1,如果NaOH和CH3COOC2H5起始浓度不相等,试问应怎样计算K值? 答:CH3COOC2H5 +NaOH —> CH3COONa+C2H5OH

CA0

CB0

CA0-CA

CA0-CA

CA

CB0-CA0+CA

-rA=k*CA *CB+k*CA*(CB0-CA0+CA)=-dCA/dt

Kt=

dCACA0CA*(CB0CA0CA)CA

实验12 甲苯液相催化氧化制甲苯酸

1,汽液反应器有哪些类型?各有什么特色?

类型:⑴气体以气泡形态分散在液相中的鼓泡塔反应器、搅拌鼓泡釜式反应器和板式反应器 ⑵液体以液滴状分散在气相中的喷雾、喷射和文氏反应器等;

⑶液体以膜状运动与气相进行接触的填料塔反应器和降膜反应器等。㈠ 鼓泡塔反应器

特点:优点:⑴气体以小的气泡形式均匀分布,连续不断地通过气液反应层,保证了充足的气液接触面,使气液充分混合反应良好。

⑵结构简单,容易清理,操作稳定,投资和维修费用低 ⑶鼓泡反应器具有极高的储液量和相际接触面积,传质和传热效率较高,适用于缓慢化学反应和高度放热的情况。

⑷在塔的内、外都可以安装换热装置。⑸与填料塔相比较,鼓泡塔能处理悬浮液体

缺点:⑴为了保证气体沿截面的均匀分布,鼓泡塔的直径不宜过大,一般在2~3m以内。⑵鼓泡塔反应器液相轴向返混很严重,在不太大的高径比情况下可认为液相处于理想混合状态,因此较难在单一连续反应器中达到较高的液相转化率。⑶鼓泡反应器在鼓泡时所耗压降较大。

适用于液体相也参与反应的中速、慢速反应和放热量大的反应 ㈡填料塔反应器

填料塔反应器具有结构简单,压力降小,易于适应各种腐蚀介质和不易造成溶液起泡的优点。填料反应器也有不少缺点:首先,它无法从塔体中直接移去热量,当反应热较高时必须借助增加液体喷淋量以显热形式带出热量;其次,由于存在最低润湿率的问题,在很多情况下需采用自身循环才能保证填料的基本润湿,但这种自身循环破坏了逆流的原则。适用于瞬间反应、快速和中速反应过程。㈢板式塔反应器

优点:⑴将轴向返混降低至最小程度

⑵可以在很小的液体流速下进行操作

⑶ 能在单塔中直接获得极高的液相转化率

缺点:⑴可以在板上安置冷却或加热元件,以适应维持所需温度的要求 ⑵板式塔反应器具有气相流动压降较大和传质表面较小 适用于快速及中速反应 ㈣喷雾塔反应器

结构较为简单,液体以细小液滴的方式分散与气体中,气体为连续相,液体为分散相,具有相接触面积大和气相压降小等优点。喷雾塔反应器具有持液量小和液侧传质系数过小,气相和液相返混较为严重的缺点。

适用于瞬间、界面和快速反应,也适用于生成固体的反应。㈤降膜反应器

优点:借助于管内的流动液膜进行气液反应,管外使用载热流体导入或导出反应热

还具有压降小和无轴向返混

适用于瞬间、界面和快速反应,特别适用于较大热效率的气液反应过程。㈥搅拌鼓泡釜式反应器 特点:机械搅拌以增大传质效率发站起来的。在机械搅拌的作用下反应器内气体能较好地分散成细小的气泡,增大气液接触面积。适用于慢速反应 ㈦高速湍动反应器

由于湍动的影响,加速了气膜传递过程的速率,因而获得很高的反应速率。适用于瞬间反应。

3,增大通气量对反应有何影响?改用富氧作氧化剂如何? 答:甲苯转化率随气通气量的增加而增加,有利于反应的向正方向进行.若改用富氧做氧化剂,有利于反应的向正方向进行.4,反应中为何要加入苯甲醛?反应时为何要加压进行? 答:甲苯氧化制苯甲酸反应分为两步进行,首先甲苯氧化成苯甲醛,然后由苯甲醛再氧化为苯甲酸.加入苯甲醛可以提高苯甲酸的转化率,更有利于反应生成苯甲酸.该反应为分子数减小的反应,随着压力的增大,甲苯的转化率和苯甲酸的收率均有提高.5,如何提高甲苯氧化的反应速度?如何增强气液间的传质? 答:①用富氧作氧化剂,②适当增加温度

通过增加扰动的方式增强气液间的传质,如增加一个搅拌桨等 6,工业上生产苯甲酸的工艺有哪几种? 答:苯甲酸工业生产方式有三种:甲苯液相空气氧化法,苄川三氯水解法,邻苯二甲酸酐脱羧法.其中甲苯液相空气氧化法由于技术成熟,原料易得,故应用最广.实验13 乙苯脱氢制苯乙烯 为什么脱氢反应要在高温低压下进行

烃类脱氢反应是吸热反应,△HΘ>0,其吸热量与烃类的结构有关,大多数脱氢反应在低温下平衡常数很小,由于△HΘ>0,随着反应温度升高而平衡常数增大,平衡转化率也升高.脱氢反应是分子数增加的反应,从热力学分析可知,降低总压力,可使产物的平衡浓度增大.2 提高转化率和产率有哪些措施

1)可利用圆筒形辐射流动反应器,双蒸汽两端绝热反应器,多段径向流反应器来提高乙苯的转化率和收率

2)降低反应器的压力

利用多段绝热反应器,填充不同的催化剂,发挥催化剂的最大效果

3)新型催化剂的研制 3 反应中为何要加入水蒸气

在水蒸气存在时,苯乙烯、乙烯等不饱和物在高温下会聚合、缩合产生焦油和焦,它们会覆盖在催化剂表面使催化剂活性下降。副产物有甲苯(3.5%左右)和苯(1%左右)以及C2H6,CH4,H2,CO2和碳(焦)等。为什么要进行催化剂的再生?如何进行再生?

本实验采用铁系催化剂作为乙苯气相脱氢制苯乙烯反应的催化剂。

工业生产中,常压下常以水蒸气为稀释剂,水蒸气可以与沉积在催化剂表面的炭发生反应: C+2H2O→CO2+2H 从而使催化剂在反应过程中自动获得再生,延长了催化剂的使用寿命

实验15 液-液萃取实验

1,在本实验中水相是轻相还是重相,是分散相还是连续相? 在本实验中水相是轻相是连续相

2,转速和油水流量比萃取过程有何影响? 转速增加强化了传质过程,提高了液液相萃取的效率对萃取过程有力。油化比减少即萃取剂的量增加,对萃取过程有力。

3,本实验中分散相的液滴在塔内是如何运动的? 从下向上动

4,传质单元数与那些因素有关? 分离要求 塔径 传质高度

5,转轴的正转和反转对实验是否有关?

有影响,反转比正转更好.反转更有利于油水之间的混合,使传质过程更加充分.

第二篇:化学工程与工艺专业实验》教学大纲

《化学工程与工艺专业实验》教学大纲

添加人: granger 添加时间: 2006年6月22日

点击次数: 352

《化学工程与工艺专业实验》教学大纲

英文名称:Experiments in Chemical Engineering and Technology 学 分:1.5学分 学 时:48学时

实验学时:48学时 教学对象:化学工程与工艺专业

先修课程:物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工传递过程、化工分离、化工工艺

教学目的:

《化学工程与工艺专业实验》是化工专业实践性教学的重要环节。通过实验使学生能更加深入地理解所学过的化工专业理论知识,熟悉和正确使用化工专业实验室中常用的仪器和设备;掌握化工专业实验技能,实验数据的处理方法以及工程实验的设计和组织方法;熟悉实验室安全技术。提高学生的实验动手能力、观察能力以及分析问题和解决问题的能力。培养学生严谨的科学态度和实事求是的工作作风。为学生今后从事化工实验室工作、科学研究工作以及新产品、新工艺和新单元操作技术开发工作打下扎实的基础。

教学要求:

化工专业实验结合前期已学过的化工热力学、化学反应工程、传递与分离工程以及化工工艺等课程每位本科生安排做专业实验12个左右。要求学生熟悉化工专业有关实验技能:温度、压力和流量等精确测量方法,加热、冷却及恒温方法,混合物组成或纯度的各种分析方法。掌握相平衡和其它热力学数据测量方法,传递过程数据测量方法;混合物分离方法;反应动力学数据测定方法和气-固、液-固以及气-液-固催化反应技术;部分化学物质的制备技术等。熟悉实验数据的处理方法以及计算机技术在化工实验中的应用。熟悉实验室防火、防爆、防毒等安全技术。

教学内容: 化学工程与工艺专业开设以下实验:

1.二氧化碳临界状态观测及PVT关系测定(4学时)综合性实验 基本要求:

了解CO2临界状态观测方法,增加对临界状态概念的感性认识;掌握CO2的PVT关系测定方法及用实验测定实际气体状态变化规律的方法和技巧;熟悉活塞式压力台及低温恒温器的正确使用方法。重 点:

观测CO2临界现象,测定CO2的PVT关系数据。难 点:

二相区等温等压线的描绘。

2.二元体系汽液平衡数据的测定(4学时)综合性实验 基本要求:

熟悉恒压汽液平衡釜或鼓泡式汽液平衡釜结构和原理,掌握阿贝折光仪的使用方法;测量乙醇—环己烷(2)体系恒压平衡数据或恒温平衡数据;确定Y—X关联式中参数。重 点:

汽液相平衡数据测定。难 点:

准确确定Y—X关联式中参数。

3.三组分液液平衡数据的测定(4学时)(选做)综合性实验 基本要求:

熟悉液液平衡数据测量装置和原理,测绘环己烷—水—乙醇三组分体系液液平衡线;掌握气相色谱仪——计算机工作站系统分析三组分体系的方法。重 点:

用液—液平衡釜测量恒温液—液平衡数据。难 点:

准确描绘平衡二液相结线。

4.气相色谱法测定无限稀释溶液活度系数(4学时)(选做)验证性实验 基本要求:

熟悉色谱法测无限稀释活度系数原理;了解色谱仪工作原理和正确使用方法;测量二个组分比保留体积,无限稀释活度系数和相对挥发度。重 点:

测量比保留体积和无限稀释活度系数。难 点:

减少固定液流失和准确测量出比保留体积。

5.导温系数α的测定(4学时)综合性实验 基本要求:

用非稳态导热法测量散状物料的导温系数。重 点:

测出在不同操作条件下物料温度(热电偶毫伏数)随时间变化曲线。难 点:

物料的装填、数据的选取和不稳定操作状况的掌握以及各组实验数据的重现性。

6.气相扩散系数的测定(4学时)(选做)验证性实验 基本要求:

熟悉测量气相扩散系数的原理;掌握用斯蒂芬管测定DAB的方法及装置。重 点:

精确测出斯蒂芬管内液位随时间变化数据,计算扩散系数。难 点:

用测高仪准确读取斯蒂芬管内液位高度并将经验公式所得DAB的值与实验值对比讨论。

7.气升式环流反应器流体力学性能的测定(4学时)

(选做)综合性实验 基本要求:

了解气升式环流反应器类型和结构,计算机进行数模转换和数据采集原理;掌握气升式环流反应器流体力学和传质性能测定方法。重 点:

测量不同气体流量下气含率、液体循环速度、氧传质系数(选做)。并进行关联。难 点:

通气量的稳定,氧传质系数的测定,计算机数据采集系统的使用,实验结果的关联。

8.极限扩散电流技术测定气液两相流的传递特性(4学时)(选做)综合性实验 基本要求:

深入理解用三传类比原理求算壁面对流传热系数并与Dittus-Beolter式进行比较,掌握极限扩散电流技术测量壁面传热系数的原理和方法。重 点: 三传类比原理。难 点:

极限扩散电流技术测量壁面传热系数的原理和方法。

9.液液萃取分离实验(4学时)(选做)设计性实验 基本要求:

熟悉转盘式萃取塔的结构及特性,掌握其操作方法,测量传质单元高度。重 点:

测量转盘式萃取塔传质单元高度和传质单元数。难 点:

进出物料的稳定和条件选定,萃取相、萃余相中溶质浓度的正确测定以及转盘式萃取塔全塔物料平衡。

10.连续均相反应器停留时间分布的测定(4学时)综合性实验 基本要求:

熟悉停留时间分布的实验测定原理,测定方法及数据处理方法;利用脉冲示踪法测量不同类型反应器停留时间分布密度函数和停留时间分布函数;求出数学特征,模型参数。重 点:

测量不同类型反应器停留时间分布密度函数和停留时间分布函数。难 点:

准确计算示踪剂的物料平衡。

11.催化剂颗粒内扩散有效因子的测定(6学时)

综合性实验 基本要求:

深入理解多相系统中化学反应与传递现象,了解内扩散过程及其对反应的影响;熟悉催化剂内扩散有效因子的概念;掌握其它实验测定方法;了解本征反应动力学的实验测定方法。重 点:

测量催化剂颗粒内扩散有效因子。难 点:

消除外扩散阻力,求取本征反应速度常数。

12.液固催化反应动力学的测定(4学时)综合性实验 基本要求:

熟悉研究反应动力学的一般方法;掌握在连续流动条件下测定液固催化反应动力学数据的实验原理和方法;进一步了解动力学模型在反应器设计和优化操作中的作用。重 点:

本实验所采用的适合快速反应的测温法来测定液固催化反应动力学数据的实验原理和方法。难 点:

掌握催化反应动力学模型建立和模型参数估计的原理和方法。

13.甲苯液相氧化制苯甲酸(4学时)(选做)设计性实验 基本要求:

熟悉液相氧化实验装置和工艺流程;了解汽液反应器特点;掌握色谱仪使用方法;测量甲苯的转化率和选择性。重 点:

测量液相氧化反应器内苯甲酸和甲苯浓度随时间变化数据,计算甲苯转化率和苯甲酸选择性。难 点:

减少物料损失,准确分析反应液浓度。

14.乙苯脱氢制苯乙烯(4学时)(选做)设计性实验 基本要求:

掌握乙苯气相催化脱氢制苯乙烯的反应原理;探索反应条件对苯乙烯收率的影响;熟悉反应器、汽化器、加料泵等实验装置及其使用方法;了解反应产物分析方法。重 点:

考查反应温度对乙苯转化率和苯乙烯收率的影响。难 点:

乙苯和水进料量的控制和调节,油水分层操作。

15.邻二甲苯气相氧化制邻苯二甲酸酐(4学时)(选做)设计性实验 基本要求:

了解气相催化氧化制含氧有机化合物的原理和方法;掌握气固相催化反应实验技术;用邻二甲苯制取邻苯二甲酸酐。重 点:

制备邻苯二甲酸酐。难 点:

反应温度的控制和一次、二次空气流量的控制和调节。

16.沿平板边界层内速度分布的测定(4学时)(选做)综合性实验 基本要求:

深入理解边界层特性,掌握平板边界层速度分布测定技术,在离平板前沿不同距离处,测量边界层的速度分布及边界层的厚度。重 点:

测量风洞内沿平板流动边界层内速度分布侧形和边界层厚度。难 点:

正确掌握五孔测针的使用方法,沿X轴、Y轴的速度分布点的选取。

参考教材:

1.丁健, 张雅明, 谷和平化学工程与工艺实验讲义 本校自编教材,2003 2.房鼎业,乐清华,李福清 化学工程与工艺专业实验 化学工业出版社,2000 3.复旦大学等,物理化学实验,人民教育出版社,1982 4.浙江大学化工系,化学工程实验(化工热力学部分)浙江大学自编教材,1993 5.陈同芸等,化工原理实验,华东化工学院出版社,1989 6.天津大学化工技术基础实验教研室,化工基础实验技术,天津大学出版社,1989 7.陈甘棠主编,化学反应工程,化学工业出版社,1981 8.陈钟秀等,化工热力学(第二版),化学工业出版社,2001 9.刘光永主编,化工开发实验技术,天津大学出版社,1997 10.化学工程手册 第一篇 化工基础数据,化学工业出版社

11.Hala, P.et.al.Vapour-Liquid Equilibrium, Oxford : Pergamon Press Ltd.1967

第三篇:化学工程与工艺专业实验

双驱动搅拌器测定气液传质系数

1、本实验中,气体稳压管可稳压的范围是多少?

C A、任何气体都可稳压; B、压强在正负0.2MP范围内; C、压强在略高于大气压附近

2、如何判断稳压管处于正常稳压状态?

AB A、鼓泡要均匀; B、只要有鼓泡就可以; C、不鼓泡也能稳压

3、本实验用酸解法测定溶液中的CO2量时,要测取哪些数据?

C A、量气管内气体体积(酸解前后差值)和大气压值; B、量气管内气体体积(酸解前后差值)和吸收液体积;

C、量气管内气体体积(酸解前后差值)、大气压值、酸解时的温度和吸收液的体积;

4、本实验中液相的搅拌速度过大时,通常对测得的气液传质数据有何影响? C A、对K值无影响; B、使K值比实际的偏大; C、使K值比实际的偏小

5、本实验若取实验开始时和终了时的液相样品来测定溶液中CO2量的变化,则须注意: AB A、实验中不能取出液相量;

B、测得的气液传质系数是整个实验过程的平均值;

C、测得的气液传质系数在应用到工业实际时,对吸收气体的浓度须作相应的修正

6、实验结束后,要将稳压管与水饱和器之间的气体管略放空,其理由是:A A、防止水饱和器中水蒸气冷凝形成的负压使稳压管中的水倒吸; B、为了使每次实验有一个完整的全过程; C、为了实验室的安全

固体小球实验原理及要求

1、热量传递的方式是: ABC A、传导; B、对流; C、辐射

2、影响热量传递的因素有哪些?

ABC A、物性因素; B、设备因素; C、操作因素

3、本实验中,小球的加热温度应控制在什么范围内? B A、300—400℃ B、400—500℃ C、500—600℃ D、600—700℃

4、每次实验所需时间的判别依据是:A A、过余温度的98.2% B、过余温度的99.2% C、过余温度的90.2% D、过余温度的88.2%

5、比较自然对流、强制对流和流化床,它们的对流传质系数的大小依次为:A A、自然对流<强制对流<流化床; B、自然对流<强制对流>流化床; C、自然对流>强制对流<流化床; D、自然对流>强制对流>流化床

6、本实验中需要测定哪些数据? ABCDE A、床层压降 B、气体流量 C、室温 D、小球降温时间 E、小球温度

7、本实验中,非定态导热过程简化处理的判据是: A A、Bi<0.1 B、Bi>0.1 C、Bi<1 D、Bi>1

8、在工业中,下列哪些设备的传热问题可以用集总参数法来处理? AB A、热电偶; B、全混釜 C、大型储气罐

连续流动反应器中的返混测定

1、返混和停留时间分布不是一一对应的,因为: AD A、不同的停留时间分布可以有相同的返混情况; B、不同的停留时间分布可以有相同的返混程度; C、相同的停留时间分布可以有不同的返混程度; D、相同的停留时间分布可以有不同的返混情况

2、本实验测定停留时间分布的方法是: B A、脉冲失踪法,示踪剂是饱和NaCl溶液; B、阶跃示踪法,示踪剂是饱和KCl溶液; C、脉冲失踪法,示踪剂是饱和KCl溶液; D、周期输入法,示踪剂是饱和NaCl溶液;

3、返混的起因是: BC A、不均匀的速度分布; B、间歇反应器中的混和; C、物料的停留时间分布; D、空间上的反向流动

4、脉冲示踪法可以直接得到: AD A、停留时间分布函数;

B、轴向扩散系数; C、停留时间分布密度函数; D、多釜串联模型参数

5、本实验要求确定的模型参数是:AD A、有因次方差; B、平均停留时间; C、无因次方差; D、釜数n

6、多釜串联模型可以描述以下哪些反应系统的返混程度? A A、循环管式反应器; B、连续流动搅拌釜式反应器; C、间歇搅拌反应器; D、三釜串联反应器

乙苯脱氢制苯乙烯

1、乙苯脱氢反应实验采用的是哪种反应器? B A、绝热列管式反应器; B、等温列管式反应器; C、流化床反应器; D、搅拌釜式反应器; E、鼓泡床反应器

2、本实验的目的是什么? B A、筛选乙苯脱氢反应催化剂; B、考察反应温度的影响; C、考察反应压力的影响; D、考察乙苯空速对反应的影响; E、考察乙苯与水的配比对反应的影响

3、本实验采用的反应器有几个测温点?

C A、一个测温点,测定预热的温度;

B、二个测温点,除了A题以外,还测定反应器加热夹套的温度; C、三个测温点,除了A、B题以外,还测定催化剂床层的温度; D、四个测温点,除了A、B、C题以外,还测定气液分离器的温度; E、五个测温点,除了A、B、C、D题以外,还测定放空尾气的温度

4、根据以下哪些实验参数可以判断反应系统已处于稳定状态?

DE A、乙苯的流量已稳定不变; B、水的流量已稳定不变; C、温度已经稳定不变;

D、分析液相烃的组成,确认已不随时间而变; E、分析放空尾气的组成,确认已不随时间而变;

5、如何简单地判断催化剂的活性? A A、根据乙苯的转化率; B、根据生成苯乙烯的选择性; C、根据苯乙烯的收率;

D、根据进出反应器的物质是否平衡; E、根据放空尾气中的CO2浓度;

6、随着反应温度的提高,将产生以下影响: AE A、乙苯的转化率升高; B、生成苯乙烯的选择性升高; C、生成苯乙烯的选择性将出现极大值; D、苯乙烯的收率增加; E、反应副产物将增加;

催化反应精馏法制备甲缩醛

1、采用反应精馏工艺制备甲缩醛具有哪些优点? ABD A、可提高反应的平衡转化率; B、可有效利用反应热;

C、可提高反应温度,加快反应速度; D、可降低反应过程对原料浓度的要求

2、如果组分P为主产物,S为副产物,A为反应物,下列哪些反应不宜采用反应精馏?

D A、反应A P+S,吸热反应,相对挥发度:P>S>A;

B、反应A P+S,放热反应,相对挥发度:P>A>S;

C、反应A→P→S,放热反应,相对挥发度:P>A>S;D、反应A→P→S,放热反应,相对挥发度:S>A>P;

3、根据物系的挥发特性,合成甲缩醛的反应精馏塔应采用何种结构?

A A、三段结构:精馏段—反应段—提馏段; B、两段结构:精馏段—反应段; C、两段结构:反应段—提馏段; D、一段结构:精馏段—塔釜反应;

4、如果采用三段结构,则全塔的温度分布应呈何种趋势?

B A、温度由塔釜至塔顶逐步降低; B、温度在反应段出现峰值; C、温度由塔釜至塔顶逐步升高; D、温度在反应段出现最低值

5、如果采用三段结构,则两股原料应以何种方式加入?

D A、甲醇由塔顶加入,甲醛由塔釜加入;

B、甲醇由反应段的上端加入,甲醛由反应段的下端加入; C、甲醛由塔顶加入,甲醇由塔釜加入;

D、甲醛由反应段的上端加入,甲醇由反应段的下端加入;

6、本实验用浓硫酸作为均相催化剂,催化剂应如何加入精馏塔?

C A、一次性由塔釜加入; B、单独由塔顶连续加入; C、随原料甲醛一同加入; D、随原料甲醇一同加入;

7、本实验中,为考察回流比的影响,应采用何种方式调节回流比?

A A、固定进料和塔顶采出速率,改变塔釜加热量; B、固定塔釜加热量和塔顶采出比(D/F),改变进料速率; C、固定进料速率和塔釜加热量,改变塔顶采出量;

8、本实验中,为考察塔顶采出比的影响应采用何种方式调节塔顶采出量? B A、固定塔釜加热量的回流比,改变进料速率; B、固定进料速率和回流比,改变塔釜加热量; C、固定进料速率和塔釜加热量,改变塔顶采出量;

9、为求得产品甲缩醛的收率,实验中必须采集哪些数据?

AB A、进料甲醛的质量流率和浓度; B、塔顶产品的质量流率和甲缩醛浓度; C、塔釜产品流率和甲醛浓度;

氨-水系统气液相平衡数据的测定

1、氨——水相平衡数据测定系统的自由度为2,实验中控制哪二个条件?A、温度、压力; B、温度,液相组成; C、压力、液相装成; D、气相和液相组成;

2、高压釜气密性检查方法是:

ABC A、加压,观察压力表读数; B、抽真空,观察压力表读数; C、加压后放在水中观察有无气泡出现

3、实验中,高压釜抽真空的方法是:

B A、从液相管抽真空; B、从气相管抽真空;

C、从气相管或液相管抽真空都行;

4、为什么加氨时将小钢瓶倒放,并从液相管加入?

ABC B 7

A、加入的是液氨; B、液氨和水直接混合吸收; C、加氢速度快;

5、实验中怎样判断系统已达到平衡?

BC A、温度稳定一段时间; B、压力不变一段时间; C、温度、压力不变一段时间;

6、实验中取样分析时,在取样瓶中预放一定量的液体是: A A、硫酸溶液; B、氢氧化钠溶液; C、去离子水

碳分子筛变压吸附提纯氮气

1、碳分子筛吸附法从空气中分离提纯氮气的原理是:

B A、利用N2与O2在空气中的浓度差,优先吸附N2

气;

B、利用N2与O2在碳分子筛中吸附速率的差异,优先吸附O2 气; C、利用碳分子筛中的微孔尺寸的选择性,优先吸附O2

气;

D、利用N2与O2在碳分子筛中吸附速率的差异,优先吸附N2 气;

2、一个连续变压吸附分离装置至少需要几个吸附柱,包括哪些操作步骤?A、2个,操作包括系统充压、加压吸附、减压脱附、柱间气液切换; B、3个,操作包括系统充压、加压吸附、减压脱附、柱间气液切换; C、1个,操作包括系统充压、加压吸附、减压脱附; D、3个,操作包括加压吸附、减压脱附、柱间气液切换;

3、本实验采用什么工程手段来实现吸附和脱附操作?

C A、加压吸附、常压脱附; B、加压吸附、升温脱附; C、加压吸附、真空脱附;

B 8

D、低温吸附、高温脱附;

4、当吸附剂用量一定时,影响本实验变压吸附效果的主要因素有哪些? B A、吸附压力、温度、气体流量、脱附压力; B、吸附压力、气体流量、脱附压力、吸附时间; C、吸附压力、气体流量、吸附时间; D、温度、气体流量、脱附压力、吸附时间;

5、穿透曲线是吸附柱出口液体中被吸附物质的浓度 A A、随时间的变化曲线; B、随气体流量的变化曲线; C、随吸附压力的变化曲线; D、随进口浓度的变化曲线;

6、测定吸附穿透曲线的目的是什么?

AD A、测定出口气体的穿透点,并据此确定吸附柱的最佳操作时间和吸附剂的动态吸附容量; B、测定出口气体的穿透点,并据此确定吸附柱的最佳操作时间; C、测定出口气体的穿透点,并据此确定吸附柱的动态吸附容量;

D、测定出口气体的穿透点和饱和点,并据此判断吸附柱中传制质区的长度;

7、为了确定吸附剂的动态吸附容量,实验中必须测定哪些参数?

B A、气体流量、穿透时间、气体进口浓度、穿透点气体浓度;

B、操作压力、温度、气体流量、穿透时间、气体进口浓度、穿透点气体浓度; C、操作压力、温度、气体流量、气体进口浓度、穿透点气体浓度; D、操作压力、温度、气体流量、穿透时间、气体进口和出口浓度;

8、本实验中为什么不考虑吸附过程的热效应?

D A、因为设备小、散热快; B、因为是变压吸附,温度恒定; C、因为是真空脱附,能及时移走吸附热; D、因为是物理吸附,吸附热不显著;

填料塔分离效率的测定原理及要求

1、影响填料塔分离效率的因素有哪些?

ABC A、物性因素; B、设备因素 C、操作因素;

2、甲酸——水系统的轻组分可能是什么?

AB A、甲酸 B、水 C、共沸物

3、甲酸——水系统的重组分可能是什么?

C A、甲酸 B、水 C、共沸物

4、实验时,塔体保温温度控制在什么范围?

A A、96℃——100℃; B、100℃——104℃; C、104℃——108℃;

5、正系统塔内表面张力自下而上的分布是如何变化的?A、增大; B、不变; C、减小;

6、负系统塔内表面张力自上而下的分布是如何变化的?A、增大; B、不变; C、减小;

7、塔内传质过程应控制在什么状态?

C A、分子扩散; B、层流对流; C、湍流对流;

A C

组合膜分离乳清废水

1、超滤、纳滤、反渗透膜分离的推动力是:

B A、浓度差; B、压力差; C、电位差; D、温度差

2、反映膜分离性能的指标有:

ABC A、膜渗透通量; B、截留率; C、通量衰减系数; D、流量

3、影响待处理料液膜分离效率的操作因素有:A、料液温度; B、操作压强; C、料液浓度; D、处理量;

4、常用的膜组件形式有:

ABCD A、管式; B、卷式; C、板框式;

D、中空纤维和毛细管式;

5、膜组件若长期不用,应采取以下措施:

C A、用清水清洗,晾干保存; B、直接加入1%的甲醛保护液;

C、用清水清洗并排空,再加入保护液密封; D、直接加入清水并密封。

AB 11

第四篇:专业介绍-化学工程与工艺专业

化学工程与工艺专业

本专业培养德、智、体全面发展,掌握化工生产过程与设备的基本原理、研究方法和管理知识,具备从事化工生产、研究、设计、开发和管理的工作能力,能在化工、炼油、能源、医药、生化、食品、环保、军工等领域,从事工程设计、技术开发和科学研究等方面工作,基础扎实、实践能力强、具有创新精神、综合素质高的应用型高级专门人才。

本专业的培养特色在于专业方向为化学工程与工艺方向,重点为无机化工、有机化工(石油化工)产品的生产原理及工艺技术,面向整个化工及相关行业、面向现代化化工生产。

本专业的学生主要学习的课程有:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工设备机械基础、工程制图、电工技术基础、化工仪表及自动化。主要的专业基础课和专业课有:化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、石油加工工艺学、化工工艺学、化工工艺设计、化工过程开发、精细化学品合成工艺、化工传递过程、工业催化等。另外还进行了化学与化工实验技能(包括无机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、有机化学实验、化工原理实验、化工专业综合实验等)、工程实践能力(电工技能操作、金工实习、生产实习等)、计算机运用能力(化工模拟仿真、化工CAD、化工计算软件应用等)、科学研究与工程设计技能(毕业设计、论文工作,做科研助手,参加创新杯、挑战杯大赛等)大量培训。

学生毕业后就业范围广、适应能力强,可服务于有机化工、无机化工、石油化工、高分子化工、天然气化工、煤化工、生物化工、军工和医药等企事业单位、高科技公司、高等院校、设计院和研究所等部门。

第五篇:化学工程与工艺专业英语词汇

专业英语

Unit1 Chemical Industry

1.英译汉

Carbonate碳酸根 ypropylene聚乙烯epoxy环氧树脂 vinyl乙烯基 acetate乙酸根 pharmaceutical医药的 spectrum光谱formaldehyde甲醛Silica二氧化硅 ammonium铵根polyester聚酯 the lion’s share大部分

Antiknock防爆的alkylation烷基化 finishing精加工 desalt脱盐 differentiate区别区diesel oil柴油 lubricating oil润

滑油 precursor 产物母体 Stripper解吸塔carbonium碳正离子radical原子团predominate占优势 degradation降解heterocyclic杂环stationary固定的 In situ就地原地 在现场

Cybernetics控制论encyclopedia百科全书ethics伦理观accessory附件shortcut近路捷径coordinate协调的expert system 专家系统Artifical intelligence人工智能generalization规则proprietary专利的interfacial 界面的 off-the-shelf 成品的(be)gongd for对..有作用authenticity可靠性centrifugal离心力的potential势能shaft轴condenser冷凝器

reboiler再沸器Diminish减少buoyancy浮力agitator搅拌器simultaneously同时地magnitude数量级大小Btu=british thermal unit英热量单位Heretofore迄今为止 validity有效性

Dimensional因次的 维数的humidifier增湿器nozzle喷嘴 onset开始发动 conduit导管输送管adhere粘附附finite有限的 lateral横向的水平的Transition过渡段转变shed light on阐明把..弄明白flask烧瓶长颈瓶viscous粘的2.汉译英

3.钠sodium钾potassium 氨ammonia聚合物polymer聚乙烯polyethylene氯化物chloride 粘度viscosity烃hydrocarbon

催化剂catalyst炼油厂 refinery添加剂 additives

管式的tubular加氢裂解hydrocracking异构化isomerization组成constiuent热解pyrolysis 腐蚀corrosion残余物residue

液化石油气LPG=iquefied petroleum gas脱氢dehydrogenation芳构化aromatization专利patent参数parameter 降解degradation定性地qualitatively定量地quantitatively选择性selectivity

热力学thermodynamics 动力学dynamics力学mechanics 水力学hydraulics 积分integral微分differential化学计量stoichiometry动量momentum有帮助的helpful胶体 colloid连续介质continuum 定性的 qualitative

焓enthalpy 熵entropy 宏观的macroscopic微观的microscopic 通量flux湍流的turbulent自发的spontaneous

可逆的reversible传导conduction对流convection扩散diffuse 绝热地adiabatically横截面cross section 漩涡 eddy 无因次的 dimensionless 回流reflux

矢量vector 标量scalar 相似性similarity类似analogy 剪应力shear stress界面张力interfacial tension 脉动fluctuation临界速度critical velocity层流laminar flow湍流turbulence 势流potential flow错流cross-current

下载南京工业大学《化学工程与工艺专业实验》思考题答案(5篇)word格式文档
下载南京工业大学《化学工程与工艺专业实验》思考题答案(5篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    化学工程与工艺专业概论

    化学工程与工艺专业认识及发展趋向 姓名 郭晓娜 专业 化学工程与工艺班级 工艺(定单)2009 摘要:介绍自己对化学工程与工艺这一专业的认识,学习过程中的体会;在大致了解了本专业......

    化学工程与工艺专业介绍

    化学工程与工艺专业 培养目标 化学工程与工艺专业以厚基础、宽专业、重素质为特色,培养适应我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需求,具有从事石油化工科研、生产、......

    化学工程与工艺专业试验

    《化学工程与工艺专业实验》(本)教学大纲 英文名称:Experiment of Chemical Engineering and Technology 课程性质:必修 学分数:2 学分 要求先修课程:化工原理,化工热力学,化学反应......

    化学工程与工艺专业外语翻译

    Unit 1 Chemical Industry 化学工业 Before reading the text below, try to answer following question: 1. When did the modern chemical industry start? 2. Can you gi......

    化学工程与工艺

    化学工程与工艺专业 本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践 、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本......

    化学工程与工艺

    化学工程与工艺 化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域,它具有技术密集、人才密集、资本密集的特征,特别是二十一世纪的化学工业在向“绿色化工”方向发展的同时,对......

    化学工程与工艺

    第一部分无机化学1. 物质及其变化 理想气体状态方程、分压定律、热化学定律。2. 化学反应定律和化学平衡熟悉浓度、温度和催化剂对反应速率的影响:化学平衡移动规律;化学平衡......

    化学工程与工艺专业自荐信[定稿]

    姓名:XXX国籍:中国目前所在地:汕头民族:汉族户口所在地:汕头身材:173 cm婚姻状况:未婚年龄:24 岁求职意向及工作经历应聘职位:精细/日用化工:技术员、实验员、工业/工厂类:化妆品生产......