第一篇：第五届蓝桥杯校内选拔赛试题C组
第五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛
校内选拔赛试题(C/C++组)
第一部分：准备工作：
1、在g：盘中建立一个以自己“学号+姓名”命名的考生文件夹。把填空题答案文件和所有的源程序文件保存到此考生文件夹下。如：
学号：123456，姓名：张三，则考生文件夹为：123456张三
2、答题时：
（1）填空题的答案全部写在一个记事本（.txt）文件中，文件名为“tk_姓名的首字母”。如：
姓名：张三，则文件名为“tk_zs.txt”
（2）编程题，每个小题一个源文件，每道题的源程序文件名为：“姓名的首字母＋题号”。如：
姓名：张三，第1小题，源程序文件名为“zs1.c”或 “zs1.cpp”
3、答题结束时，请把考生文件夹复制到g:中。
第二部分：试题
一、填空题（每空5分，共50分）
1、贪吃的猴子
有一只猴子，第一天摘了若干个桃子，当即吃了一半，但还觉得不过瘾，就又多吃了一个。第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半，还是觉得不过瘾，就又多吃了两个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半加天数个（例如，第5天吃了前一天剩下的一般加5个）。到第n天早上再想吃的时候，就只剩下一个桃子了。输入：天数n 输出：第一天的桃子个数
下面的程序中，请补全缺失的代码。
#include
} int n,i,y;scanf(“%d”,【1】______________);for(i=n-1, y=1;i>=1;i--)y = 2*(i+y);if(y==1)printf(“The monkey got %d peach in first day.”,y);if(y!=1)printf(“The monkey got %d peachs in first day.”,y);
2、空心的倒三角型
背景：
请根据要求打印可空心倒三角形。输入：
输入三角形的高度（h >= 0）。输出：
打印相应的空心倒三角形。图样参见测试用例。
例如： 结果1: 输入：3 输出: ***** * * *
结果2: 输入：5 输出：
********* * * * * * * *
试填写缺失的代码。
#include 3、素数问题 素数是指一个只能被1和它本身整除的数，在数论中占有重要的研究地位，在当代密码学中也被广泛应用。输入： 取值范围 输出： 该范围内的最大素数 #include int judgeis(int a){ int i;for(i=2;i int n;scanf(“%d”,&n);while(【4】){n--;} printf(“The max prime number is %d.”,n); return 0;} 结果: 输入：100 输出：The max prime number is 97.4、判断三角形的形状 要求： 输入三角型的三条边，判断三角形的形状。假设输入的三边边长均>0。输入：三角型的3条边的长度（int型）。输出：等边三角形：equilateral triangle 等腰三角形：isoceles triangle 不构成三角形：non-triangle 一般三角形：triangle 试填写缺失的代码。 #include if(【5】)printf(“non-triangle.”);else if(a==b&&b==c)printf(“equilateral triangle.”);else if(a==b&&b!=c||a==c&&c!=b||b==c&&c!=a)printf(“isoceles triangle.”);else printf(“triangle.”);} 结果： 输入：2 2 2 输出：equilateral triangle.5、字符串问题： 若main()函数中，有如下程序代码，执行后输出的结果是【6】_____________。 char s[]=“abcdefg”;s[3]=‘ ’; s[5]=‘ ’; printf(“%sn”, s); 6、累加 电视台举办“超级学生”才艺大赛，由于报名人数狂多，所以要先进行分组预赛。按规定，每10名学生为一个预赛小组，评委打出分数（0~100分），各小组第一名可以进入下一轮；如果有多名学生得分相同都是第一名，则可同时进入下一轮。输入： 按顺序给出一个小组10个人的最后得分（int）。输出： 能够出线的学生序号（0~9）。如 结果: 输入： 98 98 100 97 95 94 90 94 93 92 输出：2 #include for(i=0;i<10;i++){ } for(i=0;i } printf(“%dn”,【9】_____________);if(【7】_____________)/*如果大于最大值*/ { max=a[i];/*保存最大值*/ num=1;/*个数*/ maxa[0]= 【8】_____________;/*保存下标*/ } else if(a[i]==max)/*如果等于最大值*/ { } maxa[num]=i;/*保存下标*/ num++; 7、int x=y=z=2;x=y= =z;则x的值为【10】_____________。 二、编写程序题(共50分) 8、(14分)有一种特殊形式的字符串，其正反序相同，被称为“回文字符串”。例如LeveL就是一个回文字符串。输入：字符串 输出：Yes或者No 说明：如输出Yes，说明输入的字符串是一个回文字符串 输出No，说明输入的字符串不是一个回文字符串 如结果1： 输入：LeveL 输出：Yes 如结果2： 输入：12ABC21 输出：No 9、(18分)请使用递归算法求下列序列的前n项之和。1 + 1/2-1/3 + 1/4-1/5......输入：n 输出：序列的前n项和（精确到小数点之后第6位） 10、(18分)身份证的奥秘 背景 18位身份证标准在国家质量技术监督局于1999年7月1日实施的GB11643-1999《公民身份号码》中做了明确的规定。GB11643-1999《公民身份号码》为GB11643-1989《社会保障号码》的修订版，其中指出将原标准名称“社会保障号码”更名为“公民身份号码”，另外GB11643-1999《公民身份号码》从实施之日起代替GB11643-1989。GB11643-1999《公民身份号码》主要内容如下： 一、范围 该标准规定了公民身份号码的编码对象、号码的结构和表现形式，使每个编码对象获得一个唯一的、不变的法定号码。 二、编码对象 公民身份号码的编码对象是具有中华人民共和国国籍的公民。 三、号码的结构和表示形式 1、号码的结构 公民身份号码是特征组合码，由十七位数字本体码和一位校验码组成。排列顺序从左至右依次为：六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码。 2、地址码 表示编码对象常住户口所在县(市、旗、区)的行政区划代码，按GB/T2260的规定执行。 3、出生日期码 表示编码对象出生的年、月、日，按GB/T7408的规定执行，年、月、日代码之间不用分隔符。 4、顺序码 表示在同一地址码所标识的区域范围内，对同年、同月、同日出生的人编定的顺序号，顺序码的奇数分配给男性，偶数分配给女性。 5、校验码 （1）十七位数字本体码加权求和公式 S = Sum(Ai * Wi), i = 0,..., 16，先对前17位数字的权求和 Ai: 表示第i位置上的身份证号码数字值 Wi: 表示第i位置上的加权因子 Wi: 7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2（2）计算模 Y = mod(S, 11) （3）通过模得到对应的校验码 Y: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 校验码: 1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2 四、举例如下： 北京市朝阳区: ***02X 广东省汕头市: 440524***4 15位的身份证号升级办法： 15位的身份证号：dddddd yymmdd xx p 18位的身份证号：dddddd yyyymmdd xx p y 其中dddddd为地址码（省地县三级） yyyymmdd yymmdd 为出生年月日 xx顺号类编码 p性别 位的 yy 年升为 18 位后，变成 19yy年，但对于百岁以上老人，则为 18yy 年，此时，他们的最后三位顺序码为996, 997, 998 或 999 来标记。 输入 输入n组身份证号码，第一行为个数，以后每行为身份证号码。 输出 如果输入的身份证号码为15位，则将其升级为18位后显示输出；否则判断其是否为合法身份证号，并逐行输出。 例： 输入： 4 ***331 ***02X *** *** 输出： Invalid Valid ***02X 110105***5 第四届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛选拔赛 C/C++高职高专组 考生须知： 考试开始后，选手首先下载题目到本机不被还原的盘符，并使用考场现场公布的解压密码解压试题。 考试时间为9:00-13:00，共4个小时。13点整时间截止时，将无法提交答案。选手因考试结束不能提交答案的，责任由选手自负。 在考试强制结束前，选手可以主动结束考试（需要身份验证），结束考试后将无法继续提交或浏览答案。 选手可浏览自己已经提交的答案。 对同一题目，选手可多次提交答案，以最后一次提交的答案为准。 选手切勿在提交的代码中书写“姓名”、“考号”，“院校名”等与身份有关的信息或其它与竞赛题目无关的内容，否则成绩无效。 选手必须通过浏览器方式提交自己的答案。选手在其它位置的作答或其它方式提交的答案无效。 试题包含三种类型：“结果填空”、“代码填空”与“程序设计”。 结果填空题：要求选手根据题目描述直接填写结果。求解方式不限。不要求源代码。把结果填空的答案直接通过网页提交即可，不要书写多余的内容。代码填空题：要求选手在弄清给定代码工作原理的基础上填写缺失的部分，使得程序逻辑正确、完整。所填写的代码不超过一条语句（即中间不能出现分号）。 把代码填空的答案（仅填空处的答案，不包括题面已存在的代码或符号）直接通过网页提交即可，不要书写多余的内容。 注意选择自己使用的编译环境。 使用ANSI C/ANSI C++ 标准，不要依赖操作系统或编译器提供的特殊函数。程序设计题目：要求选手设计的程序对于给定的输入能给出正确的输出结果。考生的程序只有能运行出正确结果才有机会得分。 注意：在评卷时使用的输入数据与试卷中给出的示例数据可能是不同的。选手的程序必须是通用的，不能只对试卷中给定的数据有效。 对于编程题目，要求选手给出的解答完全符合ANSI C++标准，不能使用诸如绘图、Win32API、中断调用、硬件操作或与操作系统相关的API。 代码中允许使用STL类库，但不能使用MFC或ATL等非ANSI C++标准的类库。例如，不能使用CString类型（属于MFC类库）。 注意: main函数需要返回0 注意: 所有依赖的函数必须明确地在源文件中 #include 所有源码必须在同一文件中。调试通过后，拷贝提交。提交时，注意选择所期望的编译器类型。 1.结果填空(满分3分)问题的描述在考生文件夹下对应题号的“题目描述.txt”中。相关的参考文件在同一目 第1/14 页 录中。请先阅读题目，不限解决问题的方式，只要求提交结果。 必须通过浏览器提交答案。题目标题: 猜年龄 美国数学家维纳(N.Wiener)智力早熟，11岁就上了大学。他曾在1935~1936年应邀来中国清华大学讲学。 一次，他参加某个重要会议，年轻的脸孔引人注目。于是有人询问他的年龄，他回答说： “我年龄的立方是个4位数。我年龄的4次方是个6位数。这10个数字正好包含了从0到9这10个数字，每个都恰好出现1次。” 请你推算一下，他当时到底有多年轻。 通过浏览器，直接提交他那时的年龄数字。 注意：不要提交解答过程，或其它的说明文字。 答案:18 2.结果填空(满分6分)问题的描述在考生文件夹下对应题号的“题目描述.txt”中。相关的参考文件在同一目录中。请先阅读题目，不限解决问题的方式，只要求提交结果。 必须通过浏览器提交答案。标题: 马虎的算式 小明是个急性子，上小学的时候经常把老师写在黑板上的题目抄错了。 有一次，老师出的题目是：36 x 495 = ? 他却给抄成了：396 x 45 = ? 但结果却很戏剧性，他的答案竟然是对的！ 因为 36 * 495 = 396 * 45 = 17820 类似这样的巧合情况可能还有很多，比如：27 * 594 = 297 * 54 假设 a b c d e 代表1~9不同的5个数字（注意是各不相同的数字，且不含0） 能满足形如： ab * cde = adb * ce 这样的算式一共有多少种呢？ 请你利用计算机的优势寻找所有的可能，并回答不同算式的种类数。 满足乘法交换律的算式计为不同的种类，所以答案肯定是个偶数。 答案直接通过浏览器提交。 第2/14 页 注意：只提交一个表示最终统计种类数的数字，不要提交解答过程或其它多余的内容。 答案:3 3.结果填空(满分8分)问题的描述在考生文件夹下对应题号的“题目描述.txt”中。相关的参考文件在同一目录中。请先阅读题目，不限解决问题的方式，只要求提交结果。 必须通过浏览器提交答案。标题: 振兴中华 小明参加了学校的趣味运动会，其中的一个项目是：跳格子。 地上画着一些格子，每个格子里写一个字，如下所示：（也可参见p1.jpg） 从我做起振 我做起振兴 做起振兴中 起振兴中华 比赛时，先站在左上角的写着“从”字的格子里，可以横向或纵向跳到相邻的格子里，但不能跳到对角的格子或其它位置。一直要跳到“华”字结束。 要求跳过的路线刚好构成“从我做起振兴中华”这句话。 请你帮助小明算一算他一共有多少种可能的跳跃路线呢？ 答案是一个整数，请通过浏览器直接提交该数字。 注意：不要提交解答过程，或其它辅助说明类的内容。 4.结果填空(满分13分)问题的描述在考生文件夹下对应题号的“题目描述.txt”中。相关的参考文件在同一目录中。请先阅读题目，不限解决问题的方式，只要求提交结果。 必须通过浏览器提交答案。标题: 幻方填空 第3/14 页 幻方是把一些数字填写在方阵中，使得行、列、两条对角线的数字之和都相等。 欧洲最著名的幻方是德国数学家、画家迪勒创作的版画《忧郁》中给出的一个4阶幻方。 他把1,2,3,...16 这16个数字填写在4 x 4的方格中。 如图p1.jpg所示，即： ? ? 13 ? ? 11 ? 10 9 ? ? * ? 15 ? 1 14 表中有些数字已经显露出来，还有些用?和*代替。 请你计算出? 和 * 所代表的数字。并把 * 所代表的数字作为本题答案提交。 答案是一个整数，请通过浏览器直接提交该数字。注意：不要提交解答过程，或其它辅助说明类的内容。 5.代码填空(满分5分)问题的描述在考生文件夹下对应题号的“题目描述.txt”中。相关的参考文件在同一目录中。请先阅读题目，不限解决问题的方式。 只要求填写缺失的代码部分，千万不要画蛇添足，填写多余的已有代码或符号。必须通过浏览器提交答案。注意选择自己使用的编译环境。 题目标题：公约数公倍数 第4/14 页 我们经常会用到求两个整数的最大公约数和最小公倍数的功能。 下面的程序给出了一种算法。 函数 myfunc 接受两个正整数a,b 经过运算后打印出 它们的最大公约数和最小公倍数。 此时，调用 myfunc(15,20) 将会输出： 3 60 // 交换数值 void swap(int *a,int *b){ int temp; temp=*a; *a=*b; *b=temp;} void myfunc(int a, int b){ int m,n,r; if(a m=a;n=b;r=a%b; while(r!=0) { a=b;b=r; r=a%b; } printf(“%dn”,b);// 最大公约数 printf(“%dn”,______(m/b)*(n/b)*b_________);// 最小公倍数 } 请分析代码逻辑，并推测划线处的代码，通过网页提交。 注意：仅把缺少的代码作为答案，千万不要填写多余的代码、符号或说明文字！ 6.代码填空(满分8分)问题的描述在考生文件夹下对应题号的“题目描述.txt”中。相关的参考文件在同一目 第5/14 页 录中。请先阅读题目，不限解决问题的方式。 只要求填写缺失的代码部分，千万不要画蛇添足，填写多余的已有代码或符号。必须通过浏览器提交答案。注意选择自己使用的编译环境。 标题：三部排序 一般的排序有许多经典算法，如快速排序、希尔排序等。 但实际应用时，经常会或多或少有一些特殊的要求。我们没必要套用那些经典算法，可以根据实际情况建立更好的解法。 比如，对一个整型数组中的数字进行分类排序： 使得负数都靠左端，正数都靠右端，0在中部。注意问题的特点是：负数区域和正数区域内并不要求有序。可以利用这个特点通过1次线性扫描就结束战斗！ 以下的程序实现了该目标。 其中x指向待排序的整型数组，len是数组的长度。 void sort3p(int* x, int len){ int p = 0;int left = 0;int right = len-1; while(p<=right){ if(x[p]<0){ int t = x[left]; x[left] = x[p]; x[p] = t; left++; p++; } else if(x[p]>0){ int t = x[right]; x[right] = x[p]; x[p] = t; right--; } else{ ____ p++_____;//填空位置 } 第6/14 页 } } 如果给定数组： 25,18,-2,0,16,-5,33,21,0,19,-16,25,-3,0 则排序后为： -3,-2,-16,-5,0,0,0,21,19,33,25,16,18,25 请分析代码逻辑，并推测划线处的代码，通过网页提交 注意：仅把缺少的代码作为答案，千万不要填写多余的代码、符号或说明文字！ 7.程序设计（满分5分） 问题的描述在考生文件夹下对应题号的“题目描述.txt”中。相关的参考文件在同一目录中。请先阅读题目，必须通过编程的方式解决问题。 注意：在评卷时使用的输入数据与试卷中给出的示例数据可能是不同的。选手的程序必须是通用的，不能只对试卷中给定的数据有效。 仔细阅读程序的输入、输出要求，千万不要输出没有要求的、多余的内容，例如：“请您输入xx数据：”。 建议仔细阅读示例，不要想当然！ 程序处理完一个用例的数据后，立即退出（return 0），千万不要循环等待下一个用例的输入。 程序必须使用标准输入、标准输出，以便于机器评卷时重定向。 对于编程题目，要求选手给出的解答完全符合ANSI C++标准，不能使用诸如绘图、Win32API、中断调用、硬件操作或与操作系统相关的API。 代码中允许使用STL类库，但不能使用MFC或ATL等非ANSI C++标准的类库。例如，不能使用CString类型（属于MFC类库）。 注意: main函数结尾需要return 0 注意: 所有依赖的函数必须明确地在源文件中 #include 所有代码放在同一个源文件中，调试通过后，拷贝提交该源码。提交时，注意选择所期望的编译器类型。标题：核桃的数量 小张是软件项目经理，他带领3个开发组。工期紧，今天都在加班呢。为鼓舞士气，小张打算给每个组发一袋核桃（据传言能补脑）。他的要求是： 1.各组的核桃数量必须相同 2.各组内必须能平分核桃（当然是不能打碎的） 3.尽量提供满足1,2条件的最小数量（节约闹革命嘛） 第7/14 页 程序从标准输入读入： a b c a,b,c都是正整数，表示每个组正在加班的人数，用空格分开（a,b,c<30） 程序输出： 一个正整数，表示每袋核桃的数量。 例如： 用户输入： 2 4 5 程序输出： 20 再例如： 用户输入： 3 1 1 程序输出： 3 8.程序设计（满分12分） 问题的描述在考生文件夹下对应题号的“题目描述.txt”中。相关的参考文件在同一目录中。请先阅读题目，必须通过编程的方式解决问题。 注意：在评卷时使用的输入数据与试卷中给出的示例数据可能是不同的。选手的程序必须是通用的，不能只对试卷中给定的数据有效。 仔细阅读程序的输入、输出要求，千万不要输出没有要求的、多余的内容，例如：“请您输入xx数据：”。 建议仔细阅读示例，不要想当然！ 程序处理完一个用例的数据后，立即退出（return 0），千万不要循环等待下一个用例的输入。 程序必须使用标准输入、标准输出，以便于机器评卷时重定向。 对于编程题目，要求选手给出的解答完全符合ANSI C++标准，不能使用诸如绘图、Win32API、中断调用、硬件操作或与操作系统相关的API。 代码中允许使用STL类库，但不能使用MFC或ATL等非ANSI C++标准的类库。例如，不能使用CString类型（属于MFC类库）。 注意: main函数结尾需要return 0 注意: 所有依赖的函数必须明确地在源文件中 #include 所有代码放在同一个源文件中，调试通过后，拷贝提交该源码。提交时，注意选择所期望的编译器类型。 第8/14 页 题目标题：打印十字图 小明为某机构设计了一个十字型的徽标（并非红十字会啊），如下所示(可参见p1.jpg) $$$$$$$$$$$$$ $ $ $$$ $$$$$$$$$ $$$ $ $ $ $ $ $$$ $$$$$ $$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$ $ $$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$ $ $$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$ $$$$$ $$$ $ $ $ $ $ $$$ $$$$$$$$$ $$$ $ $ $$$$$$$$$$$$$ 对方同时也需要在电脑dos窗口中以字符的形式输出该标志，并能任意控制层数。 为了能准确比对空白的数量，程序要求对行中的空白以句点（.）代替。 输入格式： 一个正整数 n(n<30)表示要求打印图形的层数 输出： 对应包围层数的该标志。 例如： 用户输入： 1 程序应该输出：..$$$$$....$...$..$$$.$.$$$ $...$...$ $.$$$$$.$ $...$...$ $$$.$.$$$ 第9/14 页 ..$...$....$$$$$..再例如： 用户输入： 3 程序应该输出：..$$$$$$$$$$$$$....$...........$..$$$.$$$$$$$$$.$$$ $...$.......$...$ $.$$$.$$$$$.$$$.$ $.$...$...$...$.$ $.$.$$$.$.$$$.$.$ $.$.$...$...$.$.$ $.$.$.$$$$$.$.$.$ $.$.$...$...$.$.$ $.$.$$$.$.$$$.$.$ $.$...$...$...$.$ $.$$$.$$$$$.$$$.$ $...$.......$...$ $$$.$$$$$$$$$.$$$..$...........$....$$$$$$$$$$$$$..请仔细观察样例，尤其要注意句点的数量和输出位置。第10/14 页 9.程序设计（满分15分） 问题的描述在考生文件夹下对应题号的“题目描述.txt”中。相关的参考文件在同一目录中。请先阅读题目，必须通过编程的方式解决问题。 注意：在评卷时使用的输入数据与试卷中给出的示例数据可能是不同的。选手的程序必须是通用的，不能只对试卷中给定的数据有效。 仔细阅读程序的输入、输出要求，千万不要输出没有要求的、多余的内容，例如：“请您输入xx数据：”。 建议仔细阅读示例，不要想当然！ 程序处理完一个用例的数据后，立即退出（return 0），千万不要循环等待下一个用例的输入。 程序必须使用标准输入、标准输出，以便于机器评卷时重定向。 对于编程题目，要求选手给出的解答完全符合ANSI C++标准，不能使用诸如绘图、Win32API、中断调用、硬件操作或与操作系统相关的API。 代码中允许使用STL类库，但不能使用MFC或ATL等非ANSI C++标准的类库。例如，不能使用CString类型（属于MFC类库）。 注意: main函数结尾需要return 0 注意: 所有依赖的函数必须明确地在源文件中 #include 所有代码放在同一个源文件中，调试通过后，拷贝提交该源码。提交时，注意选择所期望的编译器类型。 第11/14 页 标题：带分数 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714 还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197 注意特征：带分数中，数字1~9分别出现且只出现一次（不包含0）。 类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。 题目要求： 从标准输入读入一个正整数N(N<1000*1000)程序输出该数字用数码1~9不重复不遗漏地组成带分数表示的全部种数。注意：不要求输出每个表示，只统计有多少表示法！ 例如： 用户输入： 100 程序输出： 11 再例如： 用户输入： 105 程序输出： 6 10.程序设计（满分25分） 问题的描述在考生文件夹下对应题号的“题目描述.txt”中。相关的参考文件在同一目录中。请先阅读题目，必须通过编程的方式解决问题。 注意：在评卷时使用的输入数据与试卷中给出的示例数据可能是不同的。选手的程序必须是通用的，不能只对试卷中给定的数据有效。 仔细阅读程序的输入、输出要求，千万不要输出没有要求的、多余的内容，例如：“请您输入xx数据：”。 建议仔细阅读示例，不要想当然！ 程序处理完一个用例的数据后，立即退出（return 0），千万不要循环等待下一个用例的输入。 程序必须使用标准输入、标准输出，以便于机器评卷时重定向。 对于编程题目，要求选手给出的解答完全符合ANSI C++标准，不能使用诸如绘图、Win32API、中断调用、硬件操作或与操作系统相关的API。 第12/14 页 代码中允许使用STL类库，但不能使用MFC或ATL等非ANSI C++标准的类库。例如，不能使用CString类型（属于MFC类库）。 注意: main函数结尾需要return 0 注意: 所有依赖的函数必须明确地在源文件中 #include 所有代码放在同一个源文件中，调试通过后，拷贝提交该源码。提交时，注意选择所期望的编译器类型。标题：剪格子 如图p1.jpg所示，3 x 3 的格子中填写了一些整数。 我们沿着图中的红色线剪开，得到两个部分，每个部分的数字和都是60。 本题的要求就是请你编程判定：对给定的m x n 的格子中的整数，是否可以分割为两个部分，使得这两个区域的数字和相等。 如果存在多种解答，请输出包含左上角格子的那个区域包含的格子的最小数目。 如果无法分割，则输出 0 程序输入输出格式要求： 程序先读入两个整数 m n 用空格分割(m,n<10)表示表格的宽度和高度 接下来是n行，每行m个正整数，用空格分开。每个整数不大于10000 程序输出：在所有解中，包含左上角的分割区可能包含的最小的格子数目。 例如： 用户输入： 3 3 10 1 52 20 30 1 1 2 3 则程序输出： 3 第13/14 页 再例如： 用户输入： 4 3 1 1 1 1 1 30 80 2 1 1 1 100 则程序输出： 10 (参见p2.jpg) 第14/14 页 “外研社杯”英语辩论赛· 西安交通大学校园选拔赛策划书 “外研社杯”全国英语辩论赛是由外语教学与研究出版社（FLTRP）和剑桥大学出版社（CUP）联合主办，中国英语教学研究会（CELEA）、英语口语联盟（ESU）、《英语学习》杂志、国际教育辩论协会（IDEA）协办的国内水平最高、影响最大的全国性英语辩论比赛。该项赛事自1997年以来每年举办一届，第十一届“外研社杯”全国英语辩论赛受到卡西欧（上海）贸易有限公司的大力支持，定于2007年5月9日至5月16日在北京外研社国际会议中心举行。 应主办方要求，西安交通大学将举行校园选拔赛。希望通过本次活动, 可以促进和提高我校学生对英语辩论的兴趣以及语言应用水平。 一、参赛资格：辩手必须是在中国大专院校全日制就读的中国 籍在校本科学生（曾获得往届“CCTV杯”全国英语演讲比 赛和“外研社杯”全国英语辩论赛出国奖项的选手不可参 赛） 二、报名时间：2007年即日起到4月9日 三、报名方式：网上报名（后附报名表，以２人一组报名）报 名表发至：xjtupsa@163.com 四、比赛时间: 2007年4月14日－15日 五、比赛地点：教一北二楼语言实验室 六、比赛形式: 比赛将采用议会制。 循环赛采用积分制（赢一场：＋１；平：０； 输：－１）；半决赛及决赛采用淘汰制。 七、奖项设置： 校园选拔赛：将选出一支冠军队，直接到北京参加全国比赛；一支亚军队、及二支季军队。最佳辩手5人 全国比赛： 冠军队：参加世界大学英语辩论赛 亚军队：参加澳亚大学英语辩论赛 季军队：参加亚洲大学英语辩论赛 最佳辩手（6人）：参加国际教育辩论协会辩论培训 八、奖品：由外研社提供的奖品 西安交通大学外国语学院 英语系 2007-3 报名表 长理大团字„2012‟1号 关于组织开展湖南省第五届“挑战杯” 大学生创业计划竞赛校内选拔赛的通知 各学院分团委： 为进一步贯彻落实中央、省委关于促进大学生就业创业的指示精神，引导和帮助广大学生掌握创业知识，培养创业精神，提高创业和就业能力，大力营造有利于青年学生健康成长和科技创新的良好氛围，为2012年湖南省第五届“挑战杯”大学生创业计划选拔优秀作品，校团委将组织开展湖南省第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内选拔赛，现将有关事项通知如下： 一、竞赛名称 湖南省第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内选拔赛。 二、竞赛时间 2012年1月至2012年3月。 三、参赛对象 2011-2012学年我校大学生课外科技立项创业计划类所有立项项目及在2011年“挑战杯”系列竞赛中获得省级二等奖以上的项目。 四、竞赛推进步骤 选拔赛分院级指导、全校选拔二个阶段进行。 1、2012年1月至2012年2月20，各学院组织本院项目进行集中指导或者进行院级初赛。 2、2012年2月28日至3月5日，学校将在综合教学楼组织开展校内选拔赛，具体选拔要求和评审细则附后。 3、2012年2月29日至3月12日，学校对选拔出的15个优秀项目进行集中培训和指导，报名参加湖南省第五届“挑战杯”创业计划竞赛初赛。 4、2012年4月底，组织我校入围决赛的项目参加在湖南农业大学举办的第五届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛决赛。 五、工作要求 1、高度重视，加强领导。大学生创业计划竞赛是大学生创新创业系列活动的重要组成部分，是大学生素质拓展计划的重要内容，在培养学生综合素质、提高创新创业能力和就业竞争力等方面具有积极作用。各学院分团委要高度重视，认真组织，落实人员和作品，切实抓紧抓好。尤其要把握正确导向，帮助大学生把创业计划同创业实践、就业发展联系起来，同引导大学生到基层就业结合起来。 2、加强指导，提前准备。第五届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛决赛将由创业计划书评审、项目答辩、网络虚拟平台竞赛（等待团省委进一步通知）三个环节组成，因此，各学院分团委在组织各参赛项目时要加强对项目成员的指导，并且从个人综合素质、精神面貌、思维能力、计算机知识、演讲口才等多方面选拔项目队员，为参加湖南省终审决赛提前准备。 六、比赛流程 1、创业计划书评审。各参赛项目需要以学院为单位将各项目创业计划 2书电子版于2月21日前上交至校团委A314办公室，校团委将在答辩前将各项目创业计划书交至评委进行创业计划书评审打分，迟交、未交者创业计划书评审分为0。 2、项目展示海报评审。各参赛项目需要制作项目展示海报进行公开展示，学校将组织评委对海报制作及海报内容进行评审打分，海报尺寸为长0.9M*高1.2M，海报材料为写真KT板，海报上交时间为2月24日前，迟交、未交海报的项目海报评审分为0。 3、校内选拔公开答辩。各参赛项目根据项目所在类别抽签分成若干小组在综合教学楼多媒体教室进行公开答辩，每个小组3-5名评委。答辩时间为每个项目25分钟，其中项目展示10-15分钟，评委问辩5-10分钟，最后根据评委的打分得出项目的答辩分数，答辩分数与创业计划书评审分数、海报评审分数之和即为项目总分。 3、校团委根据各项目总分及各类别比例评选出一等奖15个，二等奖和三等奖若干个。15件一等奖作品将推荐参加湖南省第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛初赛。 4、比赛对创业计划书格式不作统一要求，各项目可根据项目特点和专业特色撰写创业计划书；比赛对公开答辩内容不作要求，各项目可根据项目特点和专业特色制作项目答辩资料，例如PPT、视频等，答辩人数2-4人，要求参与答辩成员做到服装整洁、仪表大方。 5、具体分组情况和答辩时间、地点等将于2月24日通知。 七、创业计划书评审要素 1、资金预算 所有项目计划书要有详细的项目资金预算。项目申报的财务预算应本着务实、节俭、准确的原则，不足部分须说明补充资金来源。项目资助资 金中不得包括个人或团队的薪酬安排。 2、可行性 创业项目原则上应与提交者所学专业对口，且在大学生创业的能力范围之内。资金运用符合市场规律，可控可实施。 3、时效性 由于省赛主办方规定活动实施期为五个月，创业项目的选择应尽量确保在实施期间获得可供考核评价的成果，或提供阶段性考核指标。 4、带动就业 创业项目对劳动就业的带动效应和作用大小将作为项目评审的重要参考指标。 5、活动效益 创业项目所取得的社会和经济效益将同时纳入项目评审和评估的考评体系，进行综合考评。 八、公开答辩评审细则 1、评定团队正式陈述的各项标准(12分钟，50%) 产品/服务介绍：全面且客观的介绍和评价产品/服务的特点、性质和市场前景。市场分析：对市场进行了细致的调查，并对调查结果加以严密和科学的分析。公司战略及营销战略：公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期的营销战略。团队能力和经营管理：对本公司的团队能力有清晰的认识。掌握并熟知本团队经营管理的特点，明确公司经营和组织结构情况。 企业经济/财务状况：公司不同经营时期的经济/财务状况均清晰明了，4经济/财务报表具有严密性。融资方案和回报：有完善且符合实际的企业融资方案，并进行企业的资本回报率的测算。关键的风险及问题的分析：对企业在经营中可能遇到的关键风险和问题进行过先期考虑和分析，并附有实质性的对策。 2、评定团队回答提问的各项标准(8分钟，40%)正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。及时流畅做出回答：能在评委提问结束后迅速做出回答，回答内容连贯、条理清楚。 回答内容准确可信：回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。特定方面的充分阐述：对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。 3、评定团队的整体表现(10%)整体答辩的逻辑性及清晰程度：陈述和回答提问的内容具有整体一致性，语言清晰明了。团队成员协作配合：团队成员在陈述时有较好的配合，能协调合作，彼此互补，对相关领域的问题能阐述清楚。在规定时间内有效回答：在规定时间内回答评委提问，无拖延时间的行为。 共青团长沙理工大学委员会 二〇一二年一月五日 5 第五届机械创新设计大赛校内选拔赛策划书 活动名称：北华大学 机械创新设计大赛 活动主题：幸福生活——今天和明天 活动时间：2011年12月 主办单位：机械工程学院 活动负责：李建永王开宝 等 一、活动主旨 为了培养我校学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神；强化学生的动手能力和工程实践的训练；提高学生针对实际需求通过创新思维进行机械设计和工艺制作等实际工作能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动；遴选优秀参赛题目参加第五届全国大学生机械创新设计大赛吉林省赛区比赛。北华大学依托机械工程学院大学生科技创新实践基地举办这次机械创新设计大赛。让同学们在一个公平、公正和公开的舞台上展现自我，充分发挥他们自身创新的潜力。 二、活动概况 本次机械创新设计大赛旨在发挥同学们对机械设计的创新能力与兴趣爱好。活动分为初赛和复赛两个阶段，先由优秀的科研助理筛选合格作品进入复赛，复赛时再选出优秀作品，评出奖项。对于创新性、结构合理性及工艺性较好的参赛作品统一加工制作（创意性作品不用加工），准备参加吉林省赛区比赛。 三、活动主体及分工 （一）比赛 1、初赛阶段 12月14日（周三）下午1：30进行初赛，各参赛组以任何形式对作品进行详述（自述不超过5min，酌情问答）。邀请优秀科研助理（汤确定14）、参赛项目负责人对参赛作品质询、针对性指导并打分（名次分），筛选优秀作品进入决赛。分家庭用机械组、休闲娱乐机械组两组共同进行。地点（汤确定） 2、决赛阶段（以PPT答辩形式进行，学院公开） 12月23日（周五）下午进行决赛，各参赛组以PPT形式对作品进行详述，评委由专业老师担任，邀请10、11级学生代表对参赛作品质询并打分，最终评出奖项。制定出一套合理、科学、严谨的评审规则，让此次的评审工作做到公正、公开、公平。 （二）场地规划 由机械工程学院大学生创新联合会负责对比赛场地进行设计和规划。参与和实施人员为创新联合会成员及各班创新委员。 （三）后期宣传 主要进行后期的宣传、策划。通过海报、学院网站宣传等形式及时公布获奖作品，奖励相关获奖同学，并颁发获奖证书。 四、时间安排 11月末——机械创新设计大赛比赛项目征集（已完成）12月14日——机械创新设计大赛初赛 12月16日——机械创新设计大赛初赛结果公示，决赛指导会议 12月23日——机械创新设计大赛决赛 12月28日——机械创新设计大赛决赛结果公示，进一步指导会议 机械创新设计大赛组委会 2011年12月1日第二篇：2013蓝桥杯 预赛-C高职高专组真题资料
第三篇：“外研社杯”英语辩论赛校内选拔赛
第四篇：第五届挑战杯创业计划竞赛校内选拔赛方案
第五篇：第五届机械创新设计大赛校内选拔赛策划书
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