竞聘稿

第一篇：竞聘稿

竞聘书

尊敬的各位领导：

大家好！

首先自我介绍一下，我叫刘金强，现任书香人家学海店经理。非常感谢各位领导给我这次竞聘的机会。

一、工作简历

我于1988年2月份进入山东科技大学伙食科工作至今有23年了，由最初的普通炊事员经过辛勤的努力成为了今天的二级经理。1995年在泰安校区任班长，2003年10月份来到了青岛校区担任学苑餐厅三楼的班长。【教工餐厅】，2005年担任学苑一楼面案班长，2008年9月，根据安排，在学者餐厅创建了配餐组，实现了餐厅经营模式的又一次创新。2010年暑假任学海餐厅副经理，并参与筹建书香人家学者店和书香酒店。2011年任书香人家学海店经理。

二、对竞聘岗位的认识

书香人家学者店是全新的经营模式，拥有自己独特的风格，有别于其他几个餐厅，就餐采取自选和零点方式。时间上也营业到晚上10:00.作为书香人家学者店经理，要拥有较强的工作能力，要有团结心上进心和事业心。要跟上时代的发展就要有勇于创新和改革的观念，只有在现有工作的基础上勇于变革和创新，才能使书香人家学者店的成绩再迈向一个新的台阶。在工作中要团结员工，把公司的政策和制度及时准确的传达给员工，要做员工的贴心人，经常与员工沟通交流，使员工们工作心无旁贷，心情舒畅，在内部形成一种强大的凝聚力和团结力。

三、自身竞聘条件及优势：

1、参加餐饮工作时间较长，并且经历了学校后勤公司的社会化改革，熟悉餐饮公司的各项规章制度与政策。

在餐厅工作的二十几年里我一直在最基层工作，我熟练的掌握了餐厅中各项工作技能与操作规程，如大锅菜、炸酱、中锅、特色菜和各种面食的加工等，并熟悉了餐厅经营和管理的各个环节。在工作过程中积累了丰富的餐饮工作经验和餐饮知识。

2、具有很强的业务能力，从刚到青岛时学苑三楼的业绩超过二楼，到在学者餐厅套餐组的营业额稳居前列，再到书香人家学海店骄人的业绩都能证明，特别是在书香人家学海店的一年的工作中，是学海餐厅的格局发生了根本性的转变，使得一楼的营业额远远超过个体老板所经营的二楼。我相信我一定有能力胜任书香人家学者店经理。3、2010年参与筹建了书香人家学者店和酒店，从设计方案到经营模式，我都很了解，这是我竞聘这一岗位的最大优势。

4、具有较强的创新能力

在以往的工作中能够勤勤恳恳、兢兢业业，并取得了一定的成绩，例如我在学者餐厅担任配餐组的班长时，我们学校没有这种经营模式的先例，在校外的调研也没有相关实例，一切都是从零开始。结合学者餐厅就餐同学多座位少的情况，大胆的采用了一站式服务。开创了配餐，革新了传统的经营模式，经过两年的摸索实践，营业额从人均三百元达到了一千多元，证明了创新是一个企业发展的根本动力创新意识是一个基层管理人员具有的基本素质，同时善于观察市场空缺的能力，促使我们加开夜餐，填补餐厅晚餐之后的经营空白，并且取得了很大的效益。

5、较强的综合能力

我在餐厅员工中威信较高，能够尊重领导，团结同事，善于协调关系，团队意识强。我崇尚现代管理理念，学习意识强，从公司举办的第一期SOT青年骨干班到三级经理班、中高级厨师班，我都积极参加，公司派我到扬州的厨艺深造均取得了一定的成绩，也使我受益匪浅。2006年我还自费学习了营养配餐师并拿到证书，结合学习内容，调节与搭配餐厅食谱，为公司的发展尽我所能。

四、工作设想

1、严抓食品卫生安全，全面推行5S管理

俗话说的好，“民以食为天，食以安为先”，食品卫生安全关系到就餐师生的身心安全，由于餐厅就餐人数众多，就餐时间集中，万一出现情况，就会发生不良影响，所以必须保证食品安全。2012年是后勤公司全面开展5S管理的一年。书香人家学者店已经试行了半年，在2012年要不断的完善5S管理，按照5S的要求更加严格的去执行，同时在执行过程中加大奖罚的力度。

2、增强服务意识，提高服务质量。

服务质量的提高，主要还是思想意识问题，只要思想上重视，服务质量才能得到真正的提高，因此一定要加大力度抓好员工的素质培训工作，从礼节、礼貌、服务技能等方面入手，内强素质、外树形象，早日打出自己的品牌来。

3、搞好饭菜质量，丰富品种花样，抓好成本核算，严格按照投料标准投料，保证价格统一、稳定，实现经济效益、社会效益“双赢”。在公司规定的利润下，努力提高饭菜的投料成本，注意调节食品花样，使单一原料做出的饭菜形状、搭配、颜色、口味，每日每餐都有新的变化，做到每日不重

样，每餐都有新品种，使消费者有更大的选择余地，提高师生的满意度。

4、加强人员管理。

工作中“以人为本”，通过人性化管理，了解每位员工的优点及特长，公平、公正、协调组织工作，合理安排，充分发挥每个人的潜能。增强员工的荣辱观，以为集团争光为荣，抹黑为耻，发挥每位员工的“主人翁精神”，增强大家的凝聚力、向心力，培养员工的团队精神以及良好的工作作风，提高员工的综合素质，并建立奖惩机制，奖勤罚懒。

书香人家学者店经理的职位对我来说固然重要，但更重要的是要在这个职位上实现自己的价值。所以，如果我落选了，说明我的工作能力还有欠缺，在以后的工作中，我将一如既往的踏实工作，认真学习，努力提高自身素质，为餐饮工作奉献出自己应有的一份力。谢谢各位领导！

竞聘人：刘金强

2012年1月2日

第二篇：竞聘稿

通辽八中德育处副主任竞聘稿

尊敬的学校领导、老师们：

大家下午好！今天，我怀揣着一份激动、一份自信，竞聘学校的德育处副主任一职。按照科区教体局和学校的要求，下面我把自己的基本情况向领导和老师们作以汇报：

一、个人基本资料

本人毕业于内蒙古民族大学体育教育专业，本科。中共党员。2001年9月参加工作，于2005年调入通辽市第八中学，曾先后担任体育教师，德育处干事，团委书记等职务。现为德育处干事、首届特长生班主任。

二、思想动态

我的成长离不开学校的领导和老师们的关心和培养，我也深知自己身上的不足，因此我利用课余时间认真学习管理理论，努力用合理的、科学的、全新的教育理论指导管理实践活动，认真探索适合本职的实际工作方法。同时作为一名党员，我时刻以党的章程和标准严格要求自己，生活中团结同志，帮助他人，工作中不推诿，肯吃苦。踏实做人、勤奋做事是我始终不变的人生准则。

三、竞聘思路

如果我能竞聘上岗我将做到：

1、协助主管校长和德育主任将所在科室建设成制度健全、管理规范、运转和谐、工作高效的创新型新型岗位。做到：管理到位，以过程管理为导向，质量管理为核心，加强检查、验收，把工作做实、做细、做精。指导协调到位，积极主动地指导协调所辖各部门的工作。创新机制到位，以创新机制的选择，推动本职工作质量的提高。

2、认真履行岗位职责，步调一致贯彻执行学校工作意图。深入课堂，随时掌握学生的课堂常态，及时提出合理建议，使学校各项活 动步入良性循环轨道；深入教师中间，虚心地倾听教师的呼声，热忱地搜集教师们的合理化建议；深入班级学生中间，了解学生的学习困难，和思想困惑，努力打开管和学之间的良好通道，提高班级管理效率。

3、在工作中我将做到与老师学生和睦相处，为学校的德育管理尽自己最大的能力，让学校放心、老师安心、家长放心。在利益面前我保证首先想到的是其他人，绝不要功。在过失面前我绝不推脱一点责任，一定做一个敢承担敢作为的环节干部。积极和班主任沟通，重点关注特殊难于管理的学生为班主任分忧解难，绝不推脱和抱怨。在工作中我一定立足于本职工作，踏实肯干，发扬不怕苦不怕累的精神，把“学校和学生的利益高于一切”作为自己工作的准则，并请学校领导和老师监督。

总之，我要在本职工作原有的基础上，按照以人为本、以校为本、不断创新、服务学生、持续发展的路子走下去，为创造一个家长放心、学生欢心、教职工舒心的人文环境尽自己的一份力量。

各位领导、老师们，由于工作需要，本人在外地学习无法回到学校参加竞聘演讲，深表歉意，特将本人竞聘材料以他人代叙的形式呈现，望各位领导、老师给予谅解和支持，谢谢大家。

2012年10月13日

范 庆

第三篇：竞聘稿

尊敬的各位领导、老师，大家好！

很高兴能有机会参加这次班主任竞聘。时光飞逝，自从分配到我校工作以来已有整整两年了，在这两年的教学生涯中，我一直担任本班的班主任。通过四个学期的努力，班级管理取得了一定的成效，学生的行为规范上纳入正轨，班级得到良好的发展，学生的自主化管理意识强化，班级管理上了一个新台阶。

在过去的班级管理中，我带领学生认真学习了《小学生日常行为规范》，本班学生都养成了自觉遵守纪律的习惯，树立了正确的学习观念，班级有着浓厚的学习氛围。本班的课堂纪律良好，得到了各科老师的一致好评。在学习上，学生养成了课前做好准备工作的好习惯，上课能认真听讲，课堂秩序良好，课堂的学习效率较高。

小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，学生处于接受人生观世界观的起始阶段，要带好这一班孩子，确实不容易。因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。在新的学期里，如果我能继续担当班主任工作，我将继续努力做到：

1、强化班级制度建设和组织建设，做细做实班级的常规管理。“无规矩，不成方圆”，规章制度是班级工作平稳、有序开展的根本保证。根据班级的实情，建立健全各项班级管理制度，如安全制度，礼仪制度，学生一日常规等等。要求学生严格遵守，并教会学生如何遵守规则。

2、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。

班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指导作用，放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。

3、做到勤到班，多观察，深入了解班级实情，扎实做好班级常规管理。对学生及时进行教育和引导，从而实现班级管理的良性循环。明确班级发展目标，形成个性化的管理风格，争创优秀班集体，为学生的健康成长提供最优化的平台。

4、作为班主任，充分挖掘学生的潜力，鼓励学生主动、合作、探究学习的欲望。因材施教，各尽其能，及时准确的发现学生的“闪光点”，让学生体会到自己的价值，体验到成功的愉悦，增强学习的动力和信心。通过师生共同努力，营造良好的学习环境，创建和谐、向上的班级氛围，提高同学们的班级、学校认同感，以“争做第一”的主人翁精神帮助学生树立健康发展的思想，形成良性互动的班级文化，让班级充满激情和活力。

5、妥善协调各种关系，促进学生全面、均衡发展。及时并妥善协调好家庭与学校、教师与学生以及各任课教师间的关系，架起沟通的桥梁，整合一切教育资源，形成教育合力，促进学生全面发展、均衡发展。

6、开展丰富多彩的班级活动，培养学生的能力和人格素养。开展系列班级育人活动，以“活动为载体”，在活动的过程中，锻炼学生的素质，挖掘学生的潜力，培养学生的综合实践能力，形成学生健全的人格素养。拟订切实可行的班级活动计划，坚持活动按时、高质量的开展，及时认真地做好活动总结。

7、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。

“十年树木、百年树人”道出教师工作的长期性、艰巨性。我坚信，只要有付出，就一定有收获。“让学生成才，让家长放心、让学校满意”是我工作的追求与动力，年轻的我会在前进的道路上孜孜以求，不懈奋斗。

请各位领导接受我的竞聘，给我一次展示自我的机会。谢谢大家！

第四篇：竞聘稿

化验室主任助理竞聘稿

各位领导、同事们，大家好：

感谢公司为我们提供这次竞聘的机会!我叫***，今年29岁，本科学历。2008年7月参加工作至今，现任矿肥公司化验分析室基层工会负责人；这次竞聘的岗位是化验分析室主任助理；竞聘目的：既是对自己近六年工作的交代与总结，也希望能通过这次的竞聘锻炼，使自己的工作能力和综合素质得到提高。

2009年化验分析室成立初期，我担任中控一班班长，当时正值大水工业园投产试车时节，样品种类繁多并且送样不规律，班组成员分析水平也是参差不齐，我们一边组建样品、仪器，一边苦练分析技能。新建之初的分析室，设备配置简单，测量样品也没有精确的仪器，全凭化学分析法手工分析，为了给车间提供准确的数据，更为了不影响车间生产指标，一站就是几个小时，那时吃上一顿热乎的饭菜简直是种奢望，冬天来暖气的时候都觉得是件特别幸福的事，因为终于可以吃上一口热乎饭了。我们经历了各种质疑，也在质疑声中不断进步，那一年也是我成长最快的一年，带领中控一班获得2009矿肥公司优秀班组；2010年7月，由于标液组成员的变动我调至化验室标液组，标液组对分析技能有着极高的要求，在那里我更加完善了自己的分析水平，并于当年竞聘为化验室基层工会负责人；并获得2010矿肥公司优秀共产党员的荣誉；2011年5月，因工作需要我调至化验室质量组工作，更加强化了自己的理论知识和管理能力，并于当年通过中级化学检验工考试。2012年8月，请完产假回到化验分析室，我很感谢领导为我保留了工会负责人的岗位，由于当时化验室人员紧缺，我被安排到标液组继续工作，同时兼原料成品组班长，进一步熟悉了化验室的整体工作安排。多年化验室的工作经历，培养了我吃苦耐劳、踏实肯干的工作作风，提高了我的分析技能和理论水平，锻炼了我的管理能力和协调能力，也培养了我过硬的政治素质。以上都是我竞聘化验室主任助理的优势，在肯定优势的同时，我也清醒的认识到自己的不足：由于这几年我一直在化验室工作，管理思想和技能水平局限性强，不熟悉公司整体规划和发展方向，同时存在个性太过鲜明，与同事和领导思想交流不够，不过我有信心，经过这几年的沉淀和今后工作中的积极改进，我会克服不足，把工作做好。

假如我能在此次竞聘中脱颖而出，我将努力学习，开拓进取，紧密围绕矿肥公司的工作重心，配合化验室主任和部室领导，做好化验室相关管理工作。不断提高自己的个人管理水平，提高化验室的分析质量和人员素质，因此我打算从以下几个方面开展工作：

一、做好角色转换，摆正位置，积极配合部室领导完成相关工作；

二、完善各项考核制度，勤于日常检查，坚持质量第一；

三、加强理论学习，提高业务技术水平，律己足以服人、量宽足已得人、身先足以率人；

四、做好培训和技能比武工作，提高全员理论水平和实践技能。

五、加强安全教育，提高安全意识，做好安全生产工作。无论竞聘结果如何，我都会坦然以对，谢谢大家！

第五篇：竞聘稿

竞 聘 稿

尊敬的各位领导、老师 大家好

在学校9年的工作历练中，我接触到了共青团、学生管理、就业管理、行政党务、教育教学等多方面的工作，曾获得吉林市优秀团干部、吉林省就业管理工作先进个人、校“三育人”先进个人、优秀共产党员等荣誉，工作的锻炼使我的个人能力得到了很大的提高，对于学校事业发展也有了更加深刻的认识。在工作中，通过与校内外各类部门和企业的沟通与合作，让我逐步树立了情感育人、服务育人、管理育人的工作理念。以往的工作经验和教育学专业的学习背景是我今天参加本次资格竞聘的基础，管理工作中形成的思路和想法也鼓励着我到新的舞台上去实践和验证，如承蒙组织信任，选择我走上更重要的岗位，我将服从组织安排，努力做到：

1、认真学习，勤于思考，树立大局观意识，以学校整体工作为中心，完成本职工作任务；

2、坚持原则、扎实工作、锐意进取，用高标准严格要求自己的各项工作，不断创新，有所作为；

3、摆正位置，虚心务实，全力配合部门领导，将工作做细、做精、做实，充分发挥副职的作用；

各位领导、老师，无论今天竞聘能否成功，我都会服从组织的工作安排，一如既往的做好本职工作，为学校事业的发展和腾飞尽职尽责，全力以赴。

最后感谢各位多年来对我工作、学习上的关怀、理解和支持，也希望大家能够给予我更多的帮助和教导，谢谢。