公共卫生学院98级预防医学、放射医学、医药信息专毕业考试安排

第一篇：公共卫生学院98级预防医学、放射医学、医药信息专毕业考试安排

公共卫生学院98级预防医学、放射医学、医药信息专毕业考试安排

一、考核对象：

98级预防医学、放射医学、医药信息专业学生共90名（预防30名、放射30名、信息30名）

二、考核内容及方法：（－）考核内容

1、专业理论综合考试：

（1）预防医学专业：流行病学（40分）+环境卫生学（30分）+劳动卫生学（30分）

（2）放射医学专业：放射生物学（30分）+放射损伤临床学（30分）+放射卫生学（40分）（3）医药信息专业：信息组织学（30分）+计算机网络（30分）+文献检索（40分）（4）专业理论综合考试成绩占毕业考试成绩的40％。

2、毕业实习考核：

（1）预防医学专业毕业实习从2003年2月24日至6月13日，分专题实习和教学基地现场实习两部分。在此期间，结合专题实习内容完成实习论文一篇，并进行论文答辩，按毕业实习计划完成现场内容。

（2）信息专业毕业实习从2003年3月3日到6月13日。

（3）专题论文和实习态度技能成绩分别为40分利30分，现场实习技能30分，毕业实习考核为100分。此项成绩占毕业成绩总成绩的20％，平时成绩占毕业总成绩35％。

3、专业外语考试：

对预防医学专业、放射医学、医药信息专业的外文文献进行理解和翻译，不能借助字典，三个专业学生均参加本项考试，答卷时间为120分钟。专业外语考试按百分成绩评分，占毕业总成绩的5％。

（二）考试方法：

专业理论综合考试、专业外语考试均为笔试，专题实习论文以答辩的形式进行。现场实习技能及临床基本技能考核均在实习的科内组织完成。

三、考试时间

教学基地现场实习考试（预防专业）：2003年6月113日 临床技能考试（放射专业）：2003年6月13日

专业理论综合考试：2003年4月29、30日（2天）

四、参加考核教师组成：

（－）论文答辨组：院教学督导组专家。

（二）教学基地现场考核组

预防医学专业由省疾病预防控制中心科教科和省卫生监督所办公室组织实施；信息专业由图书馆轮转科室组织考核。

（三）临床技能考核组

由临床医院科教科组织学生实习所在科室带教教师进行考核。

五、评分依据和标准：

以放射医学、预防医学、医药信息专业教学大纲和毕业实习大纲为依据，以教科书为标准答案。专题论文答辩及实习态度技能评分，按毕业论文答辩评分卡及实习态度评分卡项目进行。现场与临床技能评分参照专题实习态度评分卡项目进行，各项均按百分评分，最后按比例汇总为百分。

公共卫生学院 教科研办公室

2003年2月24日

第二篇：《卫生法学》教学大纲(预防医学本科) - 公共卫生学院

《卫生法学》教学大纲

（预防医学本科）

前 言

卫生法是预防医学和临床医学专业学生的专业法。随着“依法治国”理念的确立，如何规范卫生行政机关的行政行为，促进医务人员依法行医，保护行政相对人和广大患者的合法权益，已日益受到卫生法学教学科研人员和实际工作部门的重视，《卫生法学》这门课程基本理论的阐述和各相关章节的讲解，就是解答上述难题的关键。通过这门课程的修习，使理解并掌握卫生法学的基本理论和基本方法，逐渐培养和提高学生对卫生法治管理能力以及依法提供医疗卫生服务的法律观念。

本教学大纲是根据杨平、杨培民、徐凌中主编的《卫生法学》教材编写而成的。按照要求学生对授课内容的掌握程度，授课内容分为：掌握的内容、熟悉的内容和了解的内容。对于需要学生掌握的内容，要求教师讲深讲透，使学生深刻理解、记忆并融会贯通；对于需要学生熟悉的内容，要求教师详细讲解，使学生充分理解；对于要求学生了解的内容，教师可作一般介绍或鼓励学生自学，以扩大学生知识面。

学时分配：讲课36学时，学分2分。

卫生法学授课内容及学时安排

授课内容（按章分）

第一章 卫生法基础理论 第二章

医疗机构管理法律规定 第三章 卫生专业人员法律规定 第四章

医疗事故处理法律规定 第五章 母婴保健法律规定 第六章 献血法律规定 第七章 传染病防治法律规定

第八章 突发公共卫生事件应急法律规定 第九章 国境卫生检疫法律规定 第十章 公共场所卫生法律规定 第十一章 职业病防治法律规定 第十二章

食品卫生法律规定 第十三章 药品管理法律规定 第十四章 环境保护法律规定 第十五章

行政处罚法律规定

第十六章 行政复议法律规定 第十七章

行政诉讼法 复习考试 合计

学时 4 2 2 4 1 1 4 2 1 1 2 3 1 1 2 2 1 2 36 1

第一章 卫生法基础理论

【目的要求】 掌握卫生法的调整对象、卫生法律关系及卫生法律责任；熟悉法的本质、渊源和实施；了解我国古代卫生法的相关情况。培养学生对卫生法学的兴趣，认识卫生法的重要性以及对自己未来工作的重要影响。

【教学内容】 重点讲解卫生法学的调整对象、卫生法律关系及卫生法律责任，讲解各种法律责任的构成要件；详细地介绍法的概念、本质、渊源和实施；一般介绍我国古代卫生法的情况。

【教学方法与学时】 课堂讲授4学时

第二章 医疗机构管理法律规定

【目的要求】 掌握医疗机构的设置和监督管理、执业登记与校验；熟悉医疗机构的执业规则；了解医疗机构的概念和分类。培养学生依法管理医疗机构的观念。

【教学内容】 重点讲解医疗机构设置的程序和基本条件、医疗机构的执业登记管理和对医疗机构的监督管理；详细介绍医疗机构的执业规则；一般介绍医疗机构的概念和分类。

【教学方法与学时】 课堂讲授2学时

第三章

卫生专业人员法律规定

【目的要求】 掌握执业医师的注册和监督管理；熟悉执业医师的权利义务和执业规则；一般了解医师资格考试、护士管理和乡村医生从业管理。

【教学方法与学时】 课堂讲授2学时

第四章

医疗事故处理法律规定

【目的要求】 掌握医疗事故的概念和构成，医疗事故的行政处理；熟悉医疗事故的预防与处置；了解医疗事故技术鉴定和医疗事故赔偿。让学生了解医疗纠纷的现状、存在的法律问题、事故处理的难点。

【教学内容】 重点讲解医疗事故的概念、分析医疗事故的构成要件、以及医疗事故的行政处理等法律规定；详细介绍医疗事故的预防、事故发生后的处置规定；一般介绍医疗事故技术鉴定和医疗事故赔偿。

【教学方法与学时】 课堂讲授4学时

第五章母婴保健法律规定

【目的要求】 掌握母婴保健的管理与监督；熟悉母婴保健的具体内容；一般了解母婴保健及母婴保健法的概念。让学生掌握具体的法律规定。

【教学内容】 重点介绍母婴保健的行政管理与监督；详细介绍母婴保健的各项技术服务；一般介绍母婴保健和母婴保健法的概念。【教学方法与学时】 课堂讲授1学时

第六章

献血法律规定

【目的要求】 熟悉采供血的管理和临床用血的管理及法律责任；一般了解无偿献血的其他内容。

【教学内容】详细介绍采供血机构和采供血管理，临床用血的各项规定；一般介绍无偿献血的主体、公民用血的法律规定。

【教学方法与学时】 课堂讲授1学时

第七章 传染病防治法律规定

【目的要求】 掌握传染病预防、控制的法律规定，传染病报告和公布的法律规定，违反传染病防治法的法律责任；熟悉艾滋病检测管理、消毒管理、医疗废物管理的法律规定。使学生明确卫生监督机构、疾病控制机构和医疗服务机构在传染病预防、疫情控制、传染病报告和公布中各自的职责。培养依法管理传染病的能力和意识。

【教学内容】 重点讲解在传染病的预防、控制、疫情报告和公布中，卫生监督机构、疾病控制机构、医疗服务机构各自的职责，以及各种违法责任；详细讲解艾滋病检测管理、消毒管理、医疗废物管理的法律规定；一般介绍在传染病防治过程中存在的法律问题，结合实际，介绍我国传染病法治管理的现状。

【教学方法与学时】 课堂讲授4学时

第八章 突发公共卫生事件

【目的要求】 掌握突发公共卫生事件的概念、突发事件的应急处理；熟悉突发事件的预防、法律责任；一般了解应急指挥机构、应急准备、应急通报。使学生对突发公共卫生事件有正确的认识，培养其依法处置突发公共卫生事件的能力和意识。

【教学内容】 重点介绍各种突发公共卫生事件以及突发事件的应急处理；详细介绍突发事件的预防和法律责任；一般介绍应急指挥部、应急准备、应急报告等规定。

【教学方法与学时】 课堂讲授2学时

第九章 国境卫生检疫法律规定

【目的要求】 掌握国境卫生检疫的对象、国境卫生检疫机关的职责；熟悉卫生检疫传染病种类、传染病检测的内容和措施；一般了解入出境管理、检疫传染病人的管理。

【教学内容】 重点国境卫生检疫的对象、国境卫生检疫机关的职责；详细介绍卫生检疫传染病种类、传染病检测的内容和措施；一般介绍入出境管理、检疫传染病人的管理。

【教学方法与学时】 课堂讲授1学时

第十章

公共场所卫生法律规定

【目的要求】 熟悉公共场所的范围、卫生要求、从业人员卫生要求；一般了解卫生监督员的职责、公卫生管理的主体。

【教学内容】 详细介绍公共场所的范围、卫生要求、从业人员卫生要求；一般介绍卫生管理的主体、卫生监督员的职责。

【教学方法与学时】 课堂讲授1学时

第十一章

职业病防治法律规定

【目的要求】 掌握职业病的概念、职业病危害申报、职业病防治监督检查的法律规定；熟悉职业病防治的方针和原则、工作场所的基本要求和建设项目的管理；一般了解劳动过程中的防护管理、职业病诊断与职业病病人保障。使学生充分认识到职业病法制管理的必要性和重要性，要求学生能够全面掌握职业病行政管理的法律规定及相关法律责任。

【教学内容】 重点讲解职业病的概念、职业病危害申报的具体要求、职业病防治监督检查的法律规定；详细介绍职业病防治的方针和原则、工作场所的基本要求和建设项目的管理；一般介绍劳动过程中的各种防护管理规定、职业病的诊断、以及职业病病人的保障。

【教学方法与学时】 课堂讲授2学时

第十二章

食品卫生法律规定

【目的要求】 掌握食品卫生管理的主要内容，食品卫生监督机构及其职责，食品监督人员及其职责；熟悉食品卫生要求，食品添加剂卫生要求，食品容器、包装材料和食品用工具、设备的卫生管理；一般了解食品卫生管理的部门及职责。使学生充分认识依法管理食品卫生的必要性和重要性，了解食品卫生执法中存在的法律问题。

【教学内容】重点讲解食品卫生管理的主要内容，食品卫生监督机构及其职责，食品监督人员及其职责；详细介绍食品卫生要求，食品添加剂卫生要求，食品容器、包装材料和食品用工具、设备的卫生管理；一般介绍食品卫生管理的部门及职责。

【教学方法与学时】 课堂讲授3学时

第十三章

药品管理法律规定

【目的要求】 掌握医疗机构药剂管理规定；一般了解新药管理、特殊药品管理、进出口药品管理、处方药和非处方药的管理、药品广告管理等。本章不做重点讲解。

【教学内容】 重点讲解医疗机构药剂管理规定；一般介绍新药管理、特殊药品管理、进出口药品管理、处方药和非处方药的管理、药品广告管理等。

【教学方法与学时】 课堂讲授1学时

第十四章

环境保护法律规定

【目的要求】 掌握防治污染和公害的法律规定；熟悉环境监督管理机构及其职责；一般了解环境问题和法律责任。本章不做重点讲解。

【教学内容】 重点讲解防治污染和公害的法律规定；详细介绍环境监督管理机构及其职责；一般介绍环境问题和法律责任。

【教学方法与学时】 课堂讲授1学时

第十五章

行政处罚法律规定

【目的要求】 掌握行政处罚的原则和一般程序；熟悉行政处罚管辖，行政处罚的简易程序和听证程序；一般了解行政处罚的概念和执行。使学生掌握行政处罚的具体规定，依法行政。

【教学内容】 重点讲解行政处罚的原则和一般程序；详细讲解行政处罚管辖，行政处罚的简易程序和听证程序；一般介绍行政处罚的概念和执行。

【教学方法与学时】 课堂讲授2学时

第十六章

行政复议法律规定

【目的要求】 掌握行政复议的范围、案件的申请和受理；熟悉行政复议的原则和复议决定的做出；一般了解行政责任和刑事责任。要求学生掌握行政复议的法律规定，懂得复议的法律意义。

【教学内容】 重点讲解行政复议的范围、案件的申请和受理程序；详细讲解行政复议的原则、行政复议决定的做出；一般讲解违反行政复议法所要承担的行政责任和刑事责任。

【教学方法与学时】 课堂讲授2学时

第十七章

行政诉讼法

【目的要求】 掌握行政诉讼的基本原则，行政诉讼的受案范围和管辖；熟悉行政诉讼的证据，诉讼程序；一般了解诉讼参加人和民事赔偿责任的决定。

【教学内容】 重点讲解行政诉讼的基本原则，行政诉讼的受案范围和管辖；详细讲解行政诉讼的证据有关规定，以及诉讼程序规定；一般介绍诉讼参加人和民事赔偿责任的决定。

【教学方法与学时】 课堂讲授2学时

2005.3 5

第三篇：郑州大学公共卫生学院公共卫生与预防医学实验中心介绍

公共卫生学院实验中心概况

公共卫生学院实验中心（The Center of Experiment）组建于1999年，由原分属于各教研室的实验室整合而成。该中心现有专职人员11人，其中高级职称1人，中级职称5人，初级职称5人；兼职教师47人，其中副高以上职称25人，中级22人。专职人员主要负责仪器设备的使用和管理、实验教学的准备和部分实验指导、实验室的管理等工作。另外，隶属于学院各学系的兼职教师在实验中心承担各专业的实验指导工作及科研工作。

实验中心机构图

预防医学基本技能训练教学实验室

教学实验中心 食品质量与安全基本技能训练教学实验室 卫生检验与检疫基本技能训练教学实验室 公共事业管理综合素质训练教学实验室 多功能案例情景模拟实验室 本科生预防医学创新试验训练平台 公卫学院实验中心

生殖表观遗传毒理学实验室 肿瘤分子流行病学实验室 科研研究中心 卫生政策与信息处理实验室 分子预防医学实验室 环境与食品安全检测室

实 验 条 件

实验中心现有教学实验室1623 m2，科研用房1737 m2；其中近三年教学实验室新增面积636 m2。教学仪器设备共计1414台，总值1646.03万元。实验中心配备有独立的常规教学仪器和一定数量的先进设备。现有电感耦合等离子体质谱仪、全自动核酸蛋白提取仪、Odyssey双色红外激光成像系统、荧光倒置显微镜、荧光正置显微镜、中低压制备色谱仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子荧光分光光度计、原子吸收色谱仪、高分辨溶解曲线分析系统、超高速低温离心机、多功能酶标仪、实时荧光定量PCR仪、全自动轮转式切片机、冰冻切片机等大型贵重仪器设备，为学生掌握过硬的实验技术、教师顺利开展科研工作提供了较强的设备保障。

教学、科研工作及对外服务情况

教学工作情况

公卫学院实验中心2013年被评为公共卫生与预防医学国家级实验教学示范中心，主要面向预防医学专业、公共事业管理专业、食品质量与安全专业、卫生检验与检疫专业及临床医学专业开设相关课程的实验教学。实验教学课程达21门，开设实验项目达160项，全面涵盖了包括劳动卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生毒理学、儿童少年卫生学、卫生学、卫生监督学、食品理化分析、食品标准与法规、食品工程原理、食品工艺学、食品营养学、食品安全检验技术、卫生法学等学科，每年实验学生人数1691人，完成的实验课程教学人时数约7.2万人时/年。

实验教室分布：1.预防医学基本技能训练教学实验室6间；2.食品质量与安全基本技能训练教学实验室2间；3.卫生检验与检疫基本技能训练教学实验室3间；4.公共事业管理综合素质训练教学实验室2间；5.多功能案例情景模拟实验室1间；6.本科生预防医学创新试验训练平台1间。

科研工作情况 多年来，实验中心始终把“科学研究和实践运用相结合”作为自己的发展方向，顺应当前国内外预防医学最新趋势及我国经济社会的发展需求，结合实验室多年来的工作基础与优势，制定主要研究方向—环境、遗传与疾病关系研究，包括环境与生殖分子毒理学研究、环境与肿瘤分子流行病学研究、环境与疾病遗传学研究、环境与健康卫生政策研究等四个研究方向，学科研究水平居我省同领域领先水平。近10年来，实验中心先后承担或完成了国家、省自然科学基金、省重大项目等60多项科研课题，获科研项目经费600多万元，获得包括两项福建省科技成果二等奖等在内的数十项科研成果。在国际和国家一级学术刊物上发表论文475篇，SCI 收录论文97篇。

对外服务情况

中医药毒理学实验室（中医药科研国家二级实验室，2004年通过福建省卫生厅评估，2011年通过复评）：主要承担中医药研究的毒理学实验和安全性评价任务。

化学物毒性鉴定实验室：主要承担化学物（食品、药品、农药等）急、慢性和三致实验，各种生化指标检测。

环境与食品安全检测评价实验室：主要承担环境与食品安全检测与评价服务。

最 高 成 就

近年来实验中心共获得14项国家自然科学基金课题，研究经费达481多万元。

国家自然科学基金课题名称

胚胎期镉暴露对F1子代卵巢颗粒细胞生长发育与功能的影响及其表观遗传学调控

Protein S对脑出血的保护作用及机制

基于SIRT1/AMPK通路浒苔多糖改善非酒精性脂肪肝脂代谢的机制研究 铁负荷、铁代谢关键基因多态性及其与HBV感染的交互作用与非酒精性脂肪肝的关系

2017-2019 2017-2019 2015-2018

时间

2017-2020 肺炎衣原体感染、DNA甲基化及与环境因素交互作用对原发性肺癌的影响 早期镉暴露致卵母细胞发育和颗粒细胞激素合成障碍及其相关基因表观遗传学调控

邻苯二甲酸二乙基己酯对卵泡生长发育的影响及其机制研究

miRNA参与百草枯致神经细胞损害的作用及转录因子Nrf2在其中的作用

2015-2017 2014-2017

2013-2015 2012-2015 miRNA相关基因SNPs、肺炎衣原体感染与原发性肺癌的分子流行病学研究 2012-2015 乙型肝炎病毒基因突变、脂质代谢基因多态性与非酒精性脂肪肝的关系 医护人员亚健康状态综合评价指标体系构建及警示识别模型研究 正己烷对卵泡生长发育毒作用及其分子机制研究 Nrf2/ARE通路在百草枯致神经细胞损害中的作用和机制 吸烟、DNA双链断裂修复（DSBR)基因多态与肺癌危险的研究

2011-2013 2011-2013 2010-2012 2009-2011 2008-2010