激励个人签名经典语句

第一篇：激励个人签名经典语句

励志个性签名

美丽只有同谦虚结合在一起，才配称美丽。没有谦虚的美丽，不是美丽，顶多只能是好看 哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，到最后就会拥有希望。

你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。

你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。你没有摘到的，只是春天里的一朵花，整个春天还是你的。

有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。

有时候对一个作家而言，真正的奖赏不是诺贝尔奖，而是盗版。

愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

骄傲之后是毁灭，狂妄之后是堕落。

脚是大地上飞翔的翅膀。

精彩，全看你自己如何运笔

据我测算，还可以退五十步，但生活只有五步。

可以爱，可以恨，不可以漫不经心。

理想很丰满，现实很骨感。

大山就有高度和坡度，是江河就有宽度和深度；是人就存在不足和错误

当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。

对一个人来说，真正重要的不是他的背景他的肤色他的种族，或是他的宗教信仰，而是他的性格。

烦恼和快乐是人生的两颗种子，在心田播下那颗种子，那颗就会发芽长大

家庭的幸福需夫妻共同努力，而破坏它，一人就够了。

骄傲嫉妒贪婪是三个火星，它们使人心。

没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜

每个人都想和别人不一样，结果是每个人都一样。

欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

自满自高自大和轻信是人生的三大暗礁。

最了解你的人有时不是你的朋友，而是你的敌人。

最深沉的感情，往往以最冷漠的方式表达出来。

大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？这就是工作与奖金的区别。

踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人

不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

曾经拥有的，不要忘记；不能得到的，更要珍惜。

这个世界原本简单，复杂的只是我们自己。

挣不够的钱财，看一看，身外之物。

人生路上，我们都在奔跑，我们总在赶超一些人，总在被一些人超越。

生活中不是拿不起来，而是放不下。我们手中的东西不想丢掉，却又要拿起更多的东西。在人生的仕途中，不经历摔打与失败的人几乎没有。

越简单越幸福，心像开满花的树，爱就在我们身边。

疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

拿得起，实为可贵；放得下，才是人生处世之真谛。

磨难是生命画布上的败笔，不中意涂掉重画一笔。

活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。坎坷是一种经历，让我们真切的理解人生。

一滴水珠，蕴藏着浩瀚的大海。

旅途上遇有艰险，人生才更有滋味。

漫漫人生路，我们拼搏过，我们失落过，我们笑过，我们哭过，我们怦然心动过，我们黯然神伤过，这就够了！

面对种种磨难，我们不能逃避，也不要屈服，要把经历的每一次磨难看作是生命的一种尝试，当作人生的又一新课题，不断的攻克它，战胜它。

行走在旅途，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生命中充满坎坷曲折，人的价值才能充分体现出来。

人生的路上，总不会一帆风顺，生活的途中，总不能一蹴而就。

人的经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。

人不怕痛苦，只怕丢掉刚强，不怕磨难，只怕失去希望。

伤感签名大全

个性签名诗句

励志签名大全

励志个性签名

个性签名经典句子

经典语句个性签名

无法代替的不是那个人，而是深沉的爱。

对丑人细看是一种残忍，除非你想惩罚他!我不认为我是秃子，我只是长得比头发高而已。

我们每个人都是病人，只是有些人的名字叫医生。

游戏的结局，我连输都很多余。

没有打不死的小强，只有厚脸皮的蟑螂!万恶的新社会啊，为什么你就没有包办婚姻了? 今天不是考试吗，你们怎么都带个脑袋来了。

据说人的灵魂移动速度接近于光速，那我死后就要出国。篇三：经典句子个性签名-经典句子个性签名

经典句子个性签名

荒芜不了的世界,也无法遮掩住伤悲.一个人德下雪天，裹紧衣服，努力使自己看起来卟那么狼狈? 〉〉宝-对尔德占有欲卟止一点点。

德芙、入口即化的甜蜜、苦涩却残留在嘴里 别在我离开之前离开!俄们之间、没有任何联系了。俄们都有了自己的另一半，但卟同的是：尔是爱她、而俄是依赖他? 努力寻找21片四叶草、只是为了诉说那简单的三个字：“我爱你”。

我可以赶走一个人、却该如何赶走一个住在心里的幽灵╮

金钱能陪伴的不止是一个女人，女人是要多花时间去陪的。

生活，生活，会快乐也会寂寞。

你说要我不要刻意去了解你的过去，你只是现在的你，会好好爱我的你，只是你说的我不信。

上帝永远是个沉睡的聋子。他从来不会在你需要他的时候及时的出现在你身边。我的美你不懂欣赏

■過去∮再也回不去//。天空天很空空得不想再容纳一颗灰尘

记忆格式化，是为了忘记你和她的甜蜜。

两个人之间的感情就像织毛衣建立的时候一针一线小心而漫长拆除的时候只要轻轻一拉

作为一个女孩子，我想得到的只是你的心疼，而我在你眼里却从未看到你疼我的眼神。所以我们不适合。

等待太过漫长。没有情感，等于虚无

你的爱究竟是该拿起、还是该选择丢弃。

曾经、的回忆。是我放不下的狼狈。

无论结局怎样，只在乎过程，ヽ回头看怕懦弱，往前走怕坠落。

爱的记忆体，一直无法释怀。

陪伴风筝的不是线而是风，没了线一样飞的起来。习惯把每部电影看两遍、因为一遍是帮你看的。

天真的话语，透出幼稚的内心。

个性签名：在寂寞的角落，默数伤口。

静谧的夜、却是不属于我的世界

曲终人散,唱不出世间冷暖.诩诩文字,写不尽心中喜悲.别让我看到你俩煽情的话。

爱情是一部忧伤旳童话。

我已经决定把对你的那种义无返顾的爱转移了，你为什么还来招惹我？

男人、你为何这样傻；女人、你为何如此天真：

这么执着的爱着你，是出自爱情，还是不甘心。

◆◇、我很清醒，一直很清醒的看着自己沉沦。/ 苏志鹏，我有很多个梦想。每个梦想里都有你。

睹物思人的后半句，永远都是物是人非。

思念不重，像一整个秋天的落叶。

你是我小心维护的梦，我疲倦地享受着，这个无法靠近的光芒。強顏歡笑忘記了我還是個孩子。

ㄣ你越说你无所谓，其实你越有所谓.つ

小时候我相信人定胜天长大了我相信天定胜人

╰＇希望硪们能像沵说的。长久的好下去。

第二篇：个人签名经典语句[推荐]

个人签名经典语句

1、作为一个怪兽，我的愿望是至少消灭一个奥特曼。

2、最是夜深人静时，思念才变得如此放肆。

3、赚别人的钱，让贫穷见鬼去吧。

4、诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验！

5、种草不让人去躺，不如改种仙人掌！

6、中午在饭店叫了两个菜。吃第一个我震撼了“世界上还有比这更难吃的菜吗？”吃第二个我哭了“还真有啊”。

7、一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。

8、因为懂得，所以慈悲。

9、有没有听过“大猪说有，小猪说没有”的故事？

10、有尿当尿直须尿，莫等无尿空抖鸟。

11、要在江湖混，最好是光棍！

12、也许你是一只毫不起眼的小蚂蚁，但对蚂蚁的爸爸和蚂蚁的妈妈来说，你这只小蚂蚁便是他们的整个世界，所以小蚂蚁没有资格不努力。

13、一人一半，是伴。一人一口，是侣。伴侣就是：每天一起吃东西的两个人。

14、有钱人终成眷属。

15、有谁像我这样爱你，翻山越岭不畏路程的艰辛。

16、要挑熟女，裙子好揪。

17、有一种人只做两件事：你成功了，他妒嫉你；你失败了，他笑话你。

18、再牛B的肖邦，也弹不出老子的悲伤！

19、在教堂听讲经的时候我们应该保持肃静，打扰别人睡觉是很不礼貌的。

20、在这个平凡的世界，我们最需要的不见得是英雄，而是那种真真切切、实实在在，可以不忠于世俗，却无负自己良心的人。

21、我最近真的很忙，甚至一天都很难保证有16小时的睡眠!

22、我左青龙，右白虎，肩膀纹个米老鼠。

23、下回给电视台提个意见，禁止在播放广告时插播电视剧。

24、现在整的多经典，过去长得多惊险。

25、秀发去无踪，头屑更出众！

26、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。

27、我真想亲口管你爷爷叫声：爹！

28、我总在牛A与牛C之间徘徊。

29、要么忍，要么残忍。老子不打你，你不知道我文武双全。

30、早上长睡不起；晚上视睡如归!

31、真正的勇气不是压倒一切，而是不被一切压倒。

32、只要锄头舞的好，那有墙角挖不倒？

33、只知道刚的人，难免会被折断；只有柔的人，到头来终是懦夫

34、我这个人最老实。从不说谎话。这句除外。

35、我在春天种下一堆男朋友，现在秋天到了，啧啧，居然颗粒无收~~

36、天若负我，我便昊；尔等若负我，我便晃！

37、秃驴，敢跟贫道抢师太？

38、唯女人与英雄难过也，唯老婆与工作难找也。

39、问世间情为何物？一物降一物。

40、我爱你！关你什么事？

41、我爱你，爱了整整一个曾经。

42、岁寒三友——火锅、白菜、热被窝。

43、他的刀是冷的，剑是冷的，心是凉的，血是冷的，靠，这人不死了吗？

44、踏遍青楼人未老，请用汇仁肾宝。

45、天赐你一双翅膀，就应该被红烧…

46、天灵灵，地灵灵，再来一个冰淇凌。

47、我的世界忽然开始下雪，天啊！请不要在我身旁梳头发了。

48、我顶多就是雷锋的传人，你们就叫我雷人吧！

49、谁耽误我一阵子，我让他后悔一辈子。

51、谁能90分钟不射---“中国国家足球队”

52、水因受阻而出声，人因挫折而成熟！

53、我是耶稣他儿子，椰子！

54、世界上最动听的话不是我爱你，而是你的肿瘤是良性的！

55、生时何需久睡，死后自会长眠。

56、生命不在乎长短，但求活的灿烂，吃光用光，身体健康！

57、生活可以将就，生活也可以讲究！

58、生的伟大，死在花下！

59、如果一个人真的足够在乎你，那么他总能挤出时间来陪你，没有借口、谎言，没有不兑现的诺言。

60、如果我遇见你，就会紧紧抓住你。

61、如果输了今生那么我也不要来世。

62、人又不聪明，还学人家秃顶！

63、人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。

64、人生自古谁无死，啊个拉屎不用纸。65、人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。

66、人工智能和天然愚蠢无法相提并论——因为我们主张纯天然。

67、人的桃花运，跟生理周期一样，都是一阵一阵的。

68、人不可以把钱带进坟墓，但钱可以把人带进坟墓。

69、穷玩车，富玩表，牛13加班敲电脑。

70、千万别等到人人都说你丑时才发现自己真的丑。

71、碰到一个写手个性签名：也许似乎大概是，然而未必不见得。碰到一个GG个性签名：给我一个姑娘，我可以创造一个民族。

72、陪聊，提供夜间上门服务。（一个墓志铭）

73、怕爹是孝顺，怕老婆是爱情。

74、女友问我她死了我会怎样我坚定的说：我不会独活(再找一个活)她大悦！

75、女人是制造人类的工具，男人是使用工具的人类。

76、宁和明白人打一架，不跟SB说句话！

77、你是电，李四光，你是唯一的神话…

78、那天看到一位大妈在烧纸，边烧边嘟囔着：收到了千万别买基金啊~

79、拿份报纸上厕所，俺是读书人。

80、每当困难的时候我就念藏经：“噢嘛呢哞嘛哄”，翻译成英文就是:All money go my home！

81、没有女人的日子里，我以调戏男人为乐！

82、没什么事不要找我，有事更不用找我。

83、茫茫人海可以找到一个心爱的人，这是多么大的福气，或许没有你想象那么好，应该也不会糟糕到哪里，所以要知福惜福好好珍惜，多说关怀话，少说责备话。

84、老鼠扛刀，满街找猫！

85、老娘法眼一开就知道你是个妖孽了。

86、快乐才刚开始，悲伤却早已潜伏而来。

87、可以不好好学习，但决不能不好好复习。

88、开心了就笑，不开心了就过会儿再笑。

89、就这样让你舒服，脱下你常拉的裤。

90、经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。

91、戒烟容易，戒你太难！

92、将薪比薪的想一下，算了，不想活了。

93、间歇性郁闷症发作期间，生人勿扰，熟人勿找。

94、活了二十多年，没能为祖国、为人民做点什么，每思及此，伤心欲绝。

95、花钱越多，离床越近。

96、很多事都介于“不说憋屈“和“说了矫情“之间。

97、好好活着，因为我们会死很久！

98、工作的最高境界就是看着别人上班，领着别人的工资。

99、哥们心理素质好得，就跟没心理素质一样。

100、高考成绩出来了，老师长出一口气对我说：其实没考上，对你和大学都是一种幸福。

101、干掉鸟人我就是天使！

102、干柴遇烈火，那叫明骚；湿柴遇小火苗，那才是闷骚。

103、废话是人际关系的第一句。

104、懂我的人，不必解释。不懂我的人，何必解释。

105、登山不在于爬得多高，走得多远，更多的意义就在于，不闷在家里，走出去，吹吹风，山不来我去。

106、当手里的每一张牌都是坏牌，想要赢一把的唯一办法就是打破游戏规则。107、大学就是大概学学！

108、大师兄，听说二师兄的肉，比师傅的都贵了。

109、大起大悲看清自己，大起大落看清朋友。

110、大女人不可一日无权，小女人不可一日无钱！

111、聪明的女人对付男人，而笨女人对付女人。

112、春色满园关不住，我诱红杏出墙来。

113、春困夏乏秋无力，冬日正好眠。

114、锄禾日当午，弯弓射大雕。

115、趁着年轻把能干的坏事都干了吧，没几年了。

116、插人家洞的是插头，有洞被人家插的是插座！

117、不蒸馒头争口气行吗？

118、不要说别人脑子有病，脑子有病的前提是必须有个脑子。

119、不要和我比懒，我懒得和你比。

120、不怕被人利用，就怕你没用。

121、别洗它，要不是这些泥，这破车早就散架了。

122、别人的钱财乃我的身外之物。

123、鄙视我的人这么多，你算老几？

124、比聚光灯下的明星更迷人的，是路灯下等你的某人。

125、笨人的可怕之处并不在其笨，而在其自作聪明。

126、本无意与众不同，怎奈何品位出众！

127、爱情就象鬼，相信的人多，见到的人少。

128、爱情和宗教惟一最接近的地方，是它让我们体验到天堂与地狱。能给你天堂的那个人，也能给你地狱。129、爱，也许会伤、会痛、会哭、会难过，但我们依然为爱痴狂，欲罢不能。

130、BMW是别摸我，MSN是摸死你!

第三篇：个人伤感签名经典语句爱情

个人伤感签名经典语句爱情

关于个人伤感签名经典语句爱情有哪一些呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。

1、再也没有一个人，让你看到她笑，会轻扬嘴角;看到她皱眉，欲以身代。

2、这年，又是一个想你的夜，我们终究没有在一起。

3、我们在这个腐烂发臭的青春里挣扎，最后万劫不复。

4、现在有了他，我觉得什么都不重要了。

5、我把对你的思念写在漂流瓶里，寄给那个充满温暖的冬天。

6、跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。

7、幸福是回到家后敲门，而不是伸手去摸那冰冷的钥匙。

8、这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯去爱的心。

9、如果把每件事都看作是一个学习的机会，那就没有所谓的失败了。

10、人的一生注定会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。

11、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾。

12、走在你身后，看着你高大背影，那也是一种安心。

13、多给别人一些体谅，多为别人考虑一点，那一切将截然不同。

14、你听说过我，不代表你了解我。你听过一些流言，不代表就是真的。

15、泪，是幸福旳点缀，没有人能够体会。

16、每当想你旳时候，有种感觉就甜蜜旳发酵。

17、紧抱的回忆是坏掉的玩具，它让我放了手却舍不得忘记。

18、用加法爱人，用减法怨恨，用乘法感恩，用除法解忧。

19、如果我们的人生一无所获，那是因为我们以为的爱将我们虚耗殆尽。

20、从此我掩目，罢了，我自此便盲掉，从今不得见光。

21、成功的泪，不知自己为何有苦味，想要幸福，你却忘了幸福还要自己给。

22、如果我的掌纹堆积了尘，命运没法敲定前世今生。

23、你不在的时候，我过得很好，不及你好，可我很好。

24、人，一定不要太过于懒散随意，一旦成为习惯，那么就会付出代价。

25、拯救不了世界也没关系，能给身边的人温暖和快乐已经很足够了。

第四篇：高考激励语句

高考激励语句

高考激励语句为大家提供高考激励人心的语句，在距离高考还有2个月多的时间里，不妨写在你能看见到的地方，来激励自己坚持最后一刻拼搏高考。下面是小编整理的高考激励语句

高考激励语句

无论你犯了多少错，或者你进步的有多慢，你都走在那些不曾尝试的人的前面

人生的悲剧不是没有实现目标，而是没有目标可实现

相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

事废，十之一是为难，十之九是为惰

只有你愿意为之而死的东西，你才能藉之而生

如果有人能

改变某些东西，那个人一定是一个能够舍弃重要东西的人。什么都无法舍弃的人，什么都无法改变

先别急着说别无选择，也许，下个路口就会遇见希望

片刻懈怠，便是辜负。

欲戴王冠，必承其重。

旅行者1号，1977年发射，经历了36年终于冲出太阳系，进入外太空的星际空间。他就这样孤独地漂流，只为了去未知的世界看一眼。有些人，一辈子缩在一个角落里，连窗外都懒的看，更别说踏出家门。你们的偶像都是明星，而我的偶像是一颗卫星

心若向阳，无畏悲伤

就算拼个头破血流，也要给我冲进一本的大楼!

不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活

破釜沉舟，拼它个日出日落;背水一战，干它个无怨无悔!

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来疾风暴雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

I lost,but I never escape from timid,but when necessary Iwould

come up with enough courage.我迷茫，但我从不逃避现实。我怯弱，但在必要的时候我会拿出足够的勇气。

积一时之跬步，臻千里之遥程。

高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

信心来自于实力，实力来自于勤奋。

自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

以上这篇高考激励语句。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多祝福语尽在：祝福贺电

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高考励志演讲稿

第五篇：数学激励语句

【教学目标】

1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

【教学过程】

一、谈话揭题

小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

二、认识校名、年级、班级

开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）

1．出示带有拼音的校名小黑板。

2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题）

（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。）

4．教师边画边讲年级与班级。

（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。）

5．说一说：

我是（）小学（）年级（）班的小学生。

谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）

三、自我介绍

我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。

1．示范引路。

谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议）

2．同桌互相介绍。

3．介绍爱好。

小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？

（1）连起来作介绍。

现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。（请预先准备好的同学先讲，教师评议）

（2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。（对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆）

4．说说当小学生的愿望。

先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。

5．小结：今天我们知道了自己是XX学校一（X）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。

四、巩固与延伸

1．为鼓励学生达到愿望，教师可设计一些图表，如：贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。

2．在开学的头几天里，教师可以每天点一下名，让学生起立应答“到”，以帮助学生互相认识。

第二课时 上课专心听 发言先举手

【教学目标】

1．知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。

2．懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。

【教学过程】

一、出示模型，导入活动

出示眼睛模型（或板画）。提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？（学生讨论）

对啦！解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。

二、激情明理导行

我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学习。为什么？下面我们来做个游戏。

（1）游戏明理：“小小照相机”。

教师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背朝着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片，上面写着：“我是小学生”。请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（学生讨论）

归纳：我们的眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。

（2）怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳：

老师讲话，眼睛看着老师；

老师写字，眼睛看着黑板；

同学们发言，眼睛看着同学；

读书时，眼睛看着课本。

（3）训练用眼“听”指挥。

教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。

出示儿歌，请学生跟着老师念：

眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。

老师讲课看老师，同学发言看同学。

看图看书要仔细，边看边想动脑筋。

认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

（4）出示耳朵模型（或板画）明理。

耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。

（5）怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳：

老师讲课用心听，同学回答仔细听。

边听边想动脑筋，认认真真学本领。

（6）训练用耳听。

教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。（发言的学生要大声讲，讲清楚）

（7）发言先举手，声音要响亮。

①讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？

归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。

②示范举手。

小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。

③举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。

④小试验明理。

教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。

得出结论：上课时老师请你发言，就应当迅速起立，大声回答声音一定要响亮。

出示儿歌，请学生跟老师念：

声音要响亮，态度要大方。

一句一句讲，要讲普通话。

⑤发言训练

老师提简单的问题，请学生回答，进行评议。

三、课堂小结

今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，希望大家能按要求去做。我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的好学生。

四、巩固和延伸

1．教师可以把上课怎样用眼、用耳等儿歌分别写在大黑板的左（右）角，让学生在打预备铃时读读，以指导行动。

2．教师要及时表扬上课用眼和用耳的同学。

3．对举手的姿势和说话方面，教师要严格要求，在举手和让学生回答问题前都要及时提醒，没有做到的要重做，对说话声音轻的要强化训练，形成习惯

第三课时 读写姿势要正确 【教学目标】

知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。【教学过程】

一、讲故事导入

同学们，今天老师在路上看到了一只小花猫，哭得很伤心，老师把它带来了。你们想知道小花猫为什么哭吗？（出示小花猫手指木偶，讲故事）

二、听故事明理

小朋友，我以前像你们一样，也有一双明亮的眼睛。可是，我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书；写字时，身子趴在桌子上。时间一长，我就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便！别的小花猫能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地饱餐一顿，而我一跳眼镜就要掉，老鼠从眼前跑过也看不清，天天饿肚皮。一出汗，热气就沾在镜片上，什么都看不见。我真后悔啊！小朋友，你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势啊！

同学们，老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了，对我们学知识、长身体都大有好处。（出示活动课题）

三、演示导行

（1）出示读书姿势投影片或挂图 请同学们看投影（或挂图）。读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，身体坐直，头放正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（边说边指点挂图）教师示范，学生跟着做。（教师示范分解动作，速度稍慢，边示范边讲解）①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。

（注意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，“尺”相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。）教师巡视，纠正。请同学上讲台示范。出示儿歌，教师领读：

小朋友，爱读书，读书姿势要做到： 身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。

过渡：同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。哪个同学会写字？（请一位平时写字姿势不好的学生上讲台做写字姿势）大家说说他做得对吗。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。（2）请学生看写字姿势投影片或挂图

看挂图，正确的写字姿势就跟挂图上的小朋友那样，做到身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。（边说边指点）

教师示范分解动作，速度稍慢，握笔动作要详讲，做完稍停片刻，让学生看清楚。①人坐正，身体坐直。②把书本放平。

③拿起笔（握笔）手离笔尖一寸。

“一寸”是多少呢？“一寸”相当于老师两个手指并拢时的宽度。对同学们来说，差不多三个指头并拢那么宽。（试量一下）

握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的位置（教师演示）。另外，无名指和小指钩起来，垫在中指下面。（重复两次）④眼离书本一尺。

把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量一量就可以了。⑤胸离桌边一拳。

握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间。

师生一起边说边做。学生训练，教师巡视，一一纠正，并请姿势较好的学生上讲台示范。

出示儿歌，教师领读：

写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。

过渡：同学们写字时，一定要按正确的姿势去做，学好知识，保护眼睛，成为祖国有用的人才。让我们把今天学的读书、写字的儿歌连起来再念一遍。

四、巩固和延伸

1．回家把儿歌念给家长听，并做给家长看。2．同桌竞赛，互相提醒。

3．教师、同学、家长观察一星期，评出读写姿势正确的好学生，戴小红花。

1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！

4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！说：

6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！

7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

8、别急，再想想，你一定会说好！

9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

11、你表达得这么清晰流畅，真棒！

想：

12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

13、开动你的小脑筋去想，仔细想一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！

做：

14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！

18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！

24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

25、你的进步使老师感到特别高兴！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）

课堂过程评价激励语

27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！

28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！

29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！

31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！

32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！

33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！

34、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！

36、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！

37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！

38、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 40、你的想法很独特，老师都佩服你！

41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

42、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？

44、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！

45、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！

46、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！

47、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！

48、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？

49、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 50、你有自己独特想法，真了不起！

51、你的办法真好！考虑的真全面！

52、你很会思考，真像一个小科学家！

53、老师很欣赏你实事求是的态度！

54、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

56、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！

57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！60、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！61、你的表现很出色，老师特别欣赏你！

62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！63、你今天进步真大！老师感到特别高兴！

64、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

65、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！

研究成果评价激励语：

66、你真像位小科学家，有这么多重大发现！67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！68、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！

69、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！

70、真是好样的，你的作品真的是非常出色！71、哇，你的作品太好了！72、你太厉害了！

73、为我们的成功鼓掌！

74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

75、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！76、你研究的课题很有价值，请继续研究！

77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

后续研究评价激励语：

78、心动不如行动，让我们研究吧！79、你真有毅力，能坚持研究这么久！

80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！82、坚持到底就是胜利！

83、男子汉，再大的困难也不怕！84、别泄气！还有机会等着你！

85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！86、你已经很努力了，别急，自信点！87、只要认真细心，什么也难不倒你！

88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？

89、你很自信，自信是走向成功的开始！90、相信自己，研究就是错了再试的过程！91、小疑有小进，大疑有大进！

92、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！93、继续努力，相信自己，你会做得更好！94、老师很佩服你的钻劲儿！

95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。96、努力争取，老师相信你们是最棒的！97、试一试，相信自己，老师知道你能行！98、今天你又有了新发现，真为你高兴！99、你是敢于尝试的勇士，好极了！

100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？ 各位老师、各位教育战线的同行们：记得亚里士多德说过：“美与不美，区别就在于原来零散的因素结合成为统一体”。语言乏味的课堂教学，只能使课堂生气索然、活力不足。精彩、生动的课堂教学，则如同一首主题鲜明的诗，凝练隽永，回味悠长；如同一首和谐明快的歌，旋律流畅，荡气回肠；又如同一幅构思不凡的画，精彩纷呈，美不胜收。唯其如此，方能收到最佳的教学艺术效果。因此，我们应竭力实现课堂教学语言的最优化，使教与学、师与生熔铸成浑然的统一体，从而保证塑造出高超的教学艺术精品。当然，学无止境，教无止境，数学教师运用语言的艺术也无止境，正如毛泽东同志所说：“语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可”。只要我们勤奋学习，积极探索，就一定能使数学教学语言更具艺术魅力。