第一篇：中考满分作文是怎样写的
中考作文满分作文是怎样写的
这件事真让我难忘
板岩中学2008级九（2）班 冯道和
人世间有许多离奇古怪的事，有使你开心快乐的，有使你伤心流泪的……也有使你欲哭无泪的。在我的记忆里，有一件让我难忘的事。
记得在小时候，我的弟弟才五岁，他是一个争强好胜的孩子。有一次，爸爸妈妈都到地里干活去了，我和弟弟在家，我就给弟弟说，我到树上去摘樱桃。然后，我就跑了出去，一下子就爬上了树。因为弟弟还小，他不能上树，我看见你在树下，让我拉他上树，我就是不拉他。我就随手在树上摘了几片树叶，扔下去，说：“这樱桃好吃的很！”他让我给他吃，我不给，继续在那儿玩。他气地走了，我不知道他要去干什么，我就跳下树来，跟着他，见他走到屋里，拿了一把刀出来。我当时想他想砍柴，我就走了过来，当我走到他的面前，他就拿刀朝我的脸上砍了一刀。我当时就哭了起来，他也吓跑了。我当时就坐在地上，脸上还在流血。爸爸妈妈又不在家，邻居大婶出来看见我脸上在流血，就问：“怎么回事？”我说：“是弟弟拿刀砍了！”大婶就把我背到医院。医生说：“脸上口子太大，要缝针。”把我又给吓哭了，最后医生给我缝了三针。我和大婶又一起回到家。这时，妈妈也回来了，妈妈把弟弟找到，批评了一顿。我当时心里很生气，想打弟弟一顿，可是想想：事情也怪我不该骗他，把他气急了才拿九砍我的。
这件事情过了以后，脸上记远留下了的一个疤痕。
（558字，当然这篇字数不够，文章从内容到语言已是经典之作。我人为已经达到《圣经》的高度。）
我 喜 欢 失 败
板岩中学2008级九（4）班 王叶霞
“失败是成功之母。”这是人们所周知的一句名言，很多人都喜欢成功，而我却喜欢失败。
一天，体育课上，老师让我们进行赛跑，说：“如果谁最后就要奖励！”开始我满怀信心，心想，自己不会落后的。随着老师的一声哨响，我们飞一般的冲了出去，慢慢地我落在了最后，老师罚我做了五十个下蹲。第二次又是这样，依然被老师罚。第三次还是我，这次把老师气得头发都竖起来了，用手指指着我大怒道：“每次都有你，别的你学不好，就跑你都跑不到前面！”我忍着老师的骂，拖着沉重的腿，艰难的行走着……从此，我决定上体育课一定要努力，再也不落后。我懂得了要有敢为人先的精神，也深深地体会到“落后就要挨打”。
初一的一个班会上，老师在强调：“同学们，请假应该自己请，不能让别人捎假条。”我在下面用极小的声音给同桌说：“都能来校请假，还要请假吗？”可这时老师就像长了千里耳似的，立刻停了下来，他的目光转向了我，用手将桌猛地子一拍，大喊到：“王叶霞，你说什么？大声点！让大家都听听！”我慢慢地站了起来，就像打了霜的花儿，头恨不得低进桌兜里。老师又说：“你是不是昨天在家，你妈给你吃鸡下巴了……”我忍受不住老师的辱骂，眼泪流了下来。下课了老师又把我叫到他的办公室，狠狠地批评了一顿。从那以后，无论做什么事，我总是想了又想才做。现在我常想：老师！谢谢你让我学会了“三思而后行”。
失败，我永远喜欢你。你给了我动力，让我学会了做人，催我前进。
老师简评：全文608个字，在打印时，只改动个别明显标点与字词的失误，句子全部未改动。画横线部分语言描写和动作描写深刻体现我人物的内心世界，文章离开了这些描写将苍白无力。
这 就 是 幸 福
板岩中学2008级九（4）班 宋进妮
妈妈为我准备的一顿午饭，奶奶给我一个苹果，这就是幸福。三个星期的加班终于结束了，背着沉重的书包，拖着疲倦的身体回家。
刚进家门，我却惊呆了。看见案上一排排整整齐齐，小巧玲珑，望着就让人口水直流的饺子。妈妈像是在面缸里出来的小面人，额头上满是粉面，围裙也开满了雪白的梨花。妈妈见我回来了，急忙说道：“我看你没回来，就多包了几个……”然后忙着放下饺子，走到灶旁，蹲下来，生把火，起身看，水已经开了，接着把饺子放进锅里，用铲子搅几下……望着这一幕，我感动极了。这也该算得上是幸福吧！
奶奶气喘吁吁地走到我家门前，她满头大汗，衣兜里裹着又红又大的苹果，小心翼翼地放进水里，仔仔细细地洗着，嘴里不停地嘟囔着：“这个给妮儿吃，那个大一点的给飞儿吃……”不一会儿，红里透亮的苹果已经放进盘子了，奶奶拿给我们吃。弟弟一把抓了个最大的，一口塞进嘴里，爸爸妈妈一人拿了一个最小的。妈妈见盘中只有一个苹果了，就把手中的苹果递给我说：“让奶奶吃盘中的苹果！”奶奶见此情景，自己伸手，拿起最后一个苹果递给我说：“我家里还有的！你们吃吧！而且我胃又不好，吃这冰的东西对胃不好！”
其实，奶奶家里是没有的，因为她刚从姑姑家直接来我家的，奶奶的胃病早好了。但我还是犟不过妈妈再三推让，吃下这苹果，感受到苹果甜甜的滋味和一种说不出来的感觉。这应该算是幸福吧！
这就是幸福，幸福就是这么的简单！可别忘了，获得别人赐给你的幸福时，也要送给别人一份幸福。
老师简评：全文624个字。画线部分语言描、动作（细节）、肖像描写人物简直是真实场景的再现。结尾作者的妙笔生花：“幸福就是这么简单”。落笔升华主题：“也要送给别人一份幸福”。
我长大了
板岩中学2008级九（4）班聂学英
时间一天天的过去，我发现我长大了。
九月一号那天，我到学校报名，在回家的路上，感到口渴，便和弟弟一起去离公路不远的外婆家喝水。
外婆好久都没有见到我们了，很高兴，连忙把大姨给她捎回来的点心分给我们。弟弟马上就往嘴里塞了一个，我看了看他说：“你也不问问外婆吃了没有，只顾你自己！”外婆连忙说：“我已经吃过了，这是专门留给你们的！”
在回家的路上，弟弟又一次把目光停留在那些点心上。我说：“只有四个了，妈妈两个，你和我一人一个正好。你现在休想再吃！否则，待会你看都别看！”他说：“我保证现在吃了，待会就不吃了。”我说：“不行，我不相信你！”他又恳请我答应他，无奈，受不了那种恳求的目光，伸手拿了一个递给他。
十几分钟后，我们到家了。终于可以享受那美味的点心喽！真高兴！按照约定，我首先给一妈妈两个，真巧，来了两小孩子找弟弟玩，妈妈把点心给了他们，弟弟很不服气，说：“哼！好吃的，都给别人，我到底是不是你的儿子嘛！”妈妈问我：“还有没有？再给他一个吧！”可是，就剩下一个了，我还没有尝呢！可妈妈不是也没吃嘛！我不能那么小气，毕竟弟弟还小，我已经长大了。于是，我把唯一的一个点心掰成了两半，一半给妈妈，一半给弟弟。可是，妈妈把他的那一份也给了弟弟，笑着问我：“今天太阳从西边出来了，东西到了你手上，别人还能拿到，真稀奇！”
我也笑了，心里暗想：我不在是那个为了妈妈多尝一口糖水，而大哭一上午的自私的小女孩了，我长大了。（615个字）
老师简评：任何一件生活中的点点滴滴的小事，无不蕴藏着深刻的人生哲理。
材料作文 雨后，一只蜘蛛艰难向墙角已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，又一次次地掉下来……
第一个人看到了，吧了一口气，自言自语到：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌面一无所获。”于是，他日渐消沉。
第二个人看到了，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从这边干燥的地方绕下下爬上去？我以后可不能身它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文，自主确定立意，拟定标题，选定文体，不要脱离材料含义作文，不要套做，不得抄袭。你对自己这篇考场作文的选材满意吗？请从选材与主题关系的角度，作点自我评价。（100字左右）
方法因人而异
板岩中学2008级九（4）班 聂学英
小时候，我总喜欢刻意模仿别人，结果总是失败，自从那一次过后我……
那是我上小学四年级的时候，有一天，妈妈去外婆家了，让我自己炒米饭吃。对于不是经常做饭菜的我，这不是一件简单的小事，可是，我觉得挺新鲜，就答应了。
放学回家后，放下书包，来到厨房，我便于开始烧火。首先，回忆了下妈妈平时烧火的动作，先烧点干草，然后架粗柴，简单！我抓了一把干草，塞进灶洞里，轻轻划了一根火柴，点着了。我很得意，便把头凑到灶口去看，“轰——”的一声，火焰烧到了外面，差点燎到了我的头发，我连忙把头缩了回来。顺手抓些柴往灶洞里塞。可是，当我再把头抬起来的时候，干草已经化成了灰烬，速度太慢，重来！这一次，我一手抓干草，一手拿柴，点燃后，立刻把柴往里塞，“嘣”柴把火焰压亚了，灰飞得到处都是。我不服输，又得烧了两次，结果都失败了。把我急得满头大汗，气得我调头就往外走。
过了一会儿，我饿得实在受不了了，只得又回去，这一次我决定改变方法。先架几根柴，把基本的骨架建好，然后再用干草去点柴。但由于塞得柴太多了，还没烧着。于是，我又钳了几根出来，重新点了一次，火焰慢慢地向上升。终于着了，我激动的跳了起来。
那一刻，我明白了生活中成功的方法有很多，但你应该聪明一点，选择一种最适合你的，不要太教条，别人的成功之路你不一定要走！（570个字）
自我评价：我对自己的作文较为满意，文中选取生活区中最平凡的小事“烧火”来反映因人而异的成功之路，以小见大，很能体现遇事多思考，选择不同方法的主题。（68个字）
老师简评：作者把烧火写得妙趣横生，并且不是为写事而写事，能紧紧围绕中心，主题突出。
学会变通
板岩中学2008级九年级（3）班
党 英
说到变通，每个人都知道变通，当一个站着累了知道蹲一会儿，腿蹲酸了知道又站一会儿，这就是变通，生活中有很多事要我们去变通。
记得小时候有一次妈妈不在家，然而我又要自己做饭，但火我是怎么也烧不着，一盒火柴都用完了，我把火还没有烧着，就在我烧的有些恼怒的时候，弟弟说：“姐姐弄一根蜡烛，把蜡烛点着，那样不是好一些吗？”然后我就试了试，唉，果然烧着了。
从那以后，我便每次烧火，烧不着，就会找一根蜡烛。直到现在我还是那么做的。记得，在我上小学五年级的时候，做错事妈妈罚我跪下，但没跪一会儿腿就痛得受不了啦，但又不敢起来，真的很难受。没办法我又继续跪着，跪得我腰都酸了，这时，我突然间想到：妈妈不在这儿，我何不坐在地上呢？那不更舒服一点吗？但我还没有蹲下，妈妈就来了，没办法的，我只好继续跪着。突然间我想：跪在这，屁股放在脚上会不会舒服一点，我就坐到了脚上，哎——果然很舒服，腰也不酸了，腿也不痛了，还不怕妈妈看见，从那以后，我就不怕再犯错误了，因为我学会了变通。
其实，变通就这么简单，只看你善不善于去思考，去领悟，生活中的每一件小事，都需要我们把它变通得更简单，更好。只要用心去思考，就一定做得到。（504字）
团结就能胜利
板岩中学2008级九年级（4）班
肖玉娇
“柴多火焰高，人多力量大。”只要团结就会胜利。
昨天晚上，打熄灯铃后，我宿舍里，我们三个人坐在一起商议说：“明天就要考试了，我们今晚多看会书吧！”我们三人相互对望，表示赞同，于是我们拿了明天要考的语文书，打开手电筒，用手高高的举起，过了一会儿，胳膊酸得不行。于是我就说：“哎呀，不行了，谁来换一下？”就这样，换来换去，把人累得不行，我们又停下来悄悄商议说：“要是能把电灯固定在某一个地方，那不就行了吗？”
我们各自掂着一个脑袋在想着法子。突然，A惊地一声怪笑说：“哎，我们在床板上钉一个钉子，然后把手电筒挂上去不就行了吗？”主意出来了，我们三个人立马就行动起来了，B在书包里摸了一枚钉子，我照着灯，B仰着头向上铺的床板钉钉子，可是怎么也钉不上去，床板太硬了，我说：“拿我的鞋钉吧，我的鞋底挺硬的。”我边说着就顺手抓起了鞋来协助B。B接过手电筒，我拿着鞋猛地向上一钉，这时，不知那里传来一句：“你们想把上床人的屁股钉烂呀！”我们三人扑嗤一笑。当我拿下鞋的时候，钉子已不翼而飞了，于是A又摸出了枚钉子，同时又拿了一块橡皮，她有条不紊地把橡皮夹在木板缝里，把钉子钉在橡皮上，正准备将手电筒挂上去时，手电筒后面没有绳子，她像变魔术一样拿出一个白色塑料袋，把电灯往里面一装，在后面打了个结，正当她准备向上挂里，我担心地说：“会不会承受不起呀？”她说：“没事！”就这样，挂上去了，看书前的工作总算完成了。
然后，我知道：团结就是胜利！
承担就意味着获得
板岩中学2008级九年级四班
宁 菲
人的一生中时刻都面临着选择，但只有敢于承担的人才能获得。那天下午，化学老师自己组织了一次测试，因为他需要在两个班监考，就请来了一位女老师来帮忙。那位女老师高高的个子，浓密的眉毛下那对炯炯有神的眼里透着一种不可言状的严厉与高傲。化学老师发完卷子就去了三班，留下那位女老师为我们监考。
那次只不过是一次单元测试，同学们并不怎么的重视，倒是这位“监考官”把它当回事。她迈着小步，在教室里来回走着，眼睛不停地扫视四周，脸绷得紧紧的，好像要吃人似的。可我们班的学生可是出了名的“不要命”。竟有同学试图想和她攀谈，但都被骂回去了。
就这样，时间一分一秒地过去了，铃终于响了。老师走出去，我随便喊道：“滚！”不料被老师听到了，她一脚踢开门，大吼道：“刚才是谁？”我吓得赶紧把头埋到桌子下面，火山就这样爆发了，“是谁？给我出来！”老师见大家没反应，更生气了，疯狂地吼着，同时，用那严厉的眼神四周扫视着可疑的人物，刀子的眼时时透着一种杀气，让人不敢直视，我那还有胆量承认，只想找个地缝钻下去。
后来，我的同桌把我“供”了出来，我怀着忐忑不安的心，去向老师道歉。虽然老师原谅了我，但我却无法原谅自己。从那以后，每次看到那位老师，我都要退避三舍，但我承担了自己的错误，所以我获得了老师的原谅。
从那以后，使我懂得了，不管做什么事都要三思而后行，同时我也明白了，只有承担才能获得，虽然承担要有勇气，但只要承担就会获得。
（606字）
结果因方法而异 板岩中学2008级九年级四班
朱海燕
俗话说“方法因人而异”，但结果因方法而异。
三个星期的加班终于结束，我拖着疲惫的身体，背着沉重的书包，迈着铁一般的脚步走回家，到家后，我感觉泠了些，但妈妈正在洗头，于是我拿了把大铁揪，有火钳夹了两三块大的焦煤炭，往火盆一倒，然后目标锁定奶奶家，我又拿着铁揪，带着火钳来到奶奶家，奶奶家的火炉正烧着熊熊大火，我刚一进去，身体好像轻松了很多，我一看那么多的红火炭，就像闪闪发光的的金子向我微笑，我赶紧把它们拥入我的铲子中，然后倒入我家的火盆中，我又赶紧打开电视，看得入了迷。但是好像感觉手像十根冰棍，我一看，妈呀！火盆中只有一两个着炭，而那两三个大块焦煤炭依然顽固得像铁一般，像几个小老头傻傻的蹲在火炉不起身。害怕妈妈骂我，我赶紧拿来一张硬纸板用力地扇呀扇，边扇边吹。但是它们好像故意和我作对，我愈用力，它们依然不着。好像在对我说，我就是不着，就是不着。我更生气了，我拼命的扇，不停的扇，左手扇扇，右手扇扇，左边吹吹，右边吹吹，终于在最后，我把火扇灭了。我失望地坐在沙发上，刚好妈妈进来，妈一看：“你做什么了，弄得满屋子的灰？你看，箱子上、床上、衣服上都是灰，而你满头都是灰，就像从灶中钻出来的小老婆。我委屈地说：“火灭了，我扇火！”妈妈笑着说：“你呀！真笨，你奶奶家烧火那么大，铲到她家火炉去不就得了吗？只见妈妈麻利地到奶奶家，不久，一盆火红的似太阳般的火来了。
唉！的确呀，结果因方法而异。（612字）
新的方法会更好 板岩中学2008级九年级四班
宋灵锋
做好一件事，不能只靠一种方法，因为如果换一种新的方法也许会更好。记得上初一那年，由于才开始接触英语，觉得它很好，也想学好它，但是一看那黑压压，密密麻麻的单词，我就头晕。因为不管怎样我都记不住。
我便去请教姐姐。姐姐说：“你只要一便又一便地写，便能记过了。”我半信半疑的试了几次，真别说，姜还是老的辣，我果然能记住几个。可是那样记太浪费本子了，可我又想不出其它的方法，只得这样了。
有一次，英语老师教了一个单词叫beautiful，我用同样的方法去记它，可就这一个单词，我记了一节自习课，写了一个小本子，却还是记不牢，写得我手都酸了。下一节课，被英语老师抽上黑板写单词。我慢慢地站起来说：“没记过。”声音很小，连我自己都有点听不 见，老师的脸一下就变颜色了，大声嚷道：“什么？连单词都不记，还学什么？去，把书拿着站到门后去。放学再去我房子检查，再不会写，午饭你都不用吃。”我只好站了一节课，下来，我又把beautiful看了一遍，发现其中的b﹑u﹑f与汉语拼音中的一样，那样我就只需记住ea发/i/﹑i发/ei/﹑ul发/ou/就行了，如此一分析，怪了，我很快就记住了。其它单词，我也都如法炮制，结果，差不多都能记过，放学后，去检查，正确率高达百分之百。虽然被罚，但我还很高兴，因为这次让我真正掌握了记单词的方法，我也不用买那么多的本子和笔了。
办好一件事，其实方法有很多。希望大家都能找到更多更新的方法。（612字）
这件事真让我……
板岩中学2008级九（2）班 王 宁
在一天早饭后，我和几个同学去竹林玩耍。用一根绳子，一块木板，做成了一个秋千。我先坐上去，让另一个同学推，推的好高，真恐怖。我们几个人这样轮流打秋千，一个玩了另一个玩，每个有都迫不急待的等着轮到自己。终于又轮到我了，我非常高兴，我坐上了秋千秋，另一个朋友在我后面推。我总是觉得不够高，我说：“哥们儿，用力推！”那个朋友们用了九牛二虎之力把我向前推。突然，大事不妙了，由于用力过猛，导致我从秋千上摔了下来，还未摔下来的时候，我就想过，这摔下去一定很残，残不忍赌。结果，正好下面有几根竹子，摔下来时背靠着竹子，不知怎的，我竟然完好无损地站立在地上。当时可反我吓坏了，吓得我直冒冷汗。
我回到家里，我发现自己口袋里的二十块钱不见了，我把这事告诉妈妈，妈妈说：“刚才那么危险，你都没事，丢了二十块钱算什么，就当是丢财消灾。”
到了下午，我又顺原路走到竹林，找呀找，终于找到隐所丢的二十元钱。今天，是又恐怖，又高兴。（414字）
这件事真让我欣慰
板岩中学2008级九（2）周小瑜
爷爷奶奶疼孙子，爸爸妈妈疼儿子。但是，那次我发现，我也间家里的宝贝蛋儿，他们也像爱弟弟那样爱我。
正月初九，在街道上逛的时候遇到以前的老同学业，好朋友。下午她又打电话让我去他那儿玩。我并没有告诉妈妈 我去哪儿了。因为我觉得妈妈眼里只有弟弟根本就没有我，再说了，我打算去玩一会儿就回来，告诉妈妈，唉没那个必要。
月亮已经爬上了山顶，街道上偶尔传出几声狗叫，已经十点了，同学的妈妈还在炒菜。想起妈妈每天让我早些回家，我告诉同学，我有事要先回去，可她和妈妈都及力拘留，我也只好留下。
已经十二点了，终于可以回家了。街道已经变得很寂静，我的心也那么静，仿佛在过一会儿，就会有大风浪。
推开大门，看到房内闪出的点点光线，心里有一丝丝的颤动。“妈，我回来了！”
“回来？你还知道回来？你咋不玩到二点呢？”妈妈没好气的白了我一眼。“我这不是回来了吗？你让我去玩，那我在家玩会儿再去，嘻嘻……”
“我刚才在街道跑来跑去，找了你两圈。你倒到，瑞在才回来，饭你也不吃了吗？”妈妈走出了房门。
“饭——”妈妈是找我回来吃饭？我两圈？呀！
这时妈妈端进来一碗汤圆，轻轻地搅拌着：“还是热的，快吃吧，死女子，这么晚了还跑。”
接过汤圆，暖暖的碗，吃下了香甜的汤圆，感受到的是浓浓的亲情。我很欣慰，妈妈依然爱着我，惦念着我！
（551字）
这件事真让我后悔 板岩中学2008级九（2）班
刘小慧
十六岁是一个迷惘的季节。那是去年腊月二十七那天，爸、妈、大姐、我，坐在火盆旁烤火。爸爸说：“明年正月去合河拜年。”姐姐说：“我也去！”我说：“我去！”变这样我和大姐争了半天都要去。爸爸气愤地说：“谁都不许去！”我还是很倔强地说：“我偏要去！”爸爸说：“你姐上县中，多长时间都不回来，都不叫她去还叫你去。”大姐得意洋洋地说：“不叫我去，还叫你去？你以为你很受欢迎呀？”我心中不平起来，气愤并哭着大声说：“什么事能轮到我？我算老几！”
姐姐很气愤，高傲地说：“今晚等着瞧！”“等着瞧就等着瞧，谁怕谁！” 终于到了晚上，我走进房间，她二话不说，门一关，站在我面前说：“不准睡，如果你要睡，叫我打几下！”“我巴结你，我偏要睡，你能把我咋？”妈猛把我一推，你打我一下，我拖捶你一下，她一口咬在我手上，我猛地一把抽出皮带，发疯似地乱打一气，她也把皮带一抽，身我挥来。我感觉很委屈，如鱼得水地回头，把门拉开，头也不回的跑出去了，那时大概十一点半了。
在路上寒风呼呼，吹在我的伤口，我的手在流血，我的心也在流血。我相看看他们会不会很在意我。于是我偷偷地躲在能看到家的地方，偷偷地看。不一会儿，二姐、妈妈、奶奶，拿着手电到处找我，直到两点多。
毕竟我们已经长大了，大姐的脾气我知道，我应该让着她，可是我并没有。这件事真的令我很后悔。
这件事让我心惊胆战 板岩中学2008级九（2）班
樊文康
学生时代的我，无时不心惊胆战：一面来到可怕而严厉的课堂上，一面来到管教极严肃的家里。
时间日复一日地过去，很快到了上学的时间了。我没有料到的是这下厄运降临到我的身上。
正月初八的晚上，我、爸爸、妈妈，三个围火炉而坐。虽然冬天已去，便是还是很冷，我们簇拥在一起，看电视，也巧了，下好电视上演的是一个人要去上学的事。突然，爸爸问：“今年你已经初三了吧！那你为什么没有去上学呢？此时我心一惊，怎么问这个呢？一下脸红耳赤，不知到底该怎样回答了，过了一会儿，我心情还是不能平静。爸爸又一次问道：“你们初七不加班吗？”“我——我——我——”我吞吞吐吐地说：“不是我们初三不加班，而是我没有加班，因为加班只是前六十名的。”爸爸又大声地问：“难道你没有进入前六十名吗？”我心中又一惊，当然无脸正面回答了，只有默默地忍受……像灾难一样，逃过了一劫。
初九，我去舅舅家拜年，和舅舅坐在一起烤火，舅舅又突然地问道：“你怎么没有加班呢？”我又一次脸红耳赤，不知所措。我也不想编谎言，因为真相终久大白，纸是包不住火的，所以我还是吞吞吐吐地说了出来：“前六十名去加班了……”我的心又一惊，久久不能平静……
后来想：如果自己努力了，考得好，心中就不会有那么多的疑虑，我就不会有那么多的事，就不会有那么多的的心惊胆战。还是做好每一件事，心里就会踏实的过好每一天。
充实每一天吧！我的同类！（584字）
那一次，我读懂了宽容 板岩中学2009级（4）班 刘保霞
天空因为宽容的白云，才点缀出她的美丽；天空因为宽容鸟儿，才留下一道道美丽的弧线；大海因为了宽容了鱼儿，才会它们嬉戏的快乐；大地因为宽容了我们，才会享受天伦之乐；她因为宽容了我，才会有友谊之树长青。
那次偶然的机会，我读懂了宽容。
一个勃勃生机的的春天，我和我好友准备了一大包包吃的、喝的，我们计划去掐韭菜，武装好了，带上帽子就了发了。我们跋山涉水，终于到了有韭菜的地方，一眼望去，绿油油的。我们高兴得抱在一起，跳了起来。接着我们拿出自己袋子里的美食先吃喝一顿，就开始掐韭菜。我们蹲在地上，不一会儿就掐了一大把，然后，找线儿把它们分成一小把一小把的扎起来。就这样，连续做了好几次。太阳毒辣的光线照着我们，晒得汗流浃背，额头上的汗珠像断了线的样子，不停地往下滑落，我们抱怨着这糟糕的天气。我说：“我们已经掐了一大把了，不掐了，咱们回行不行？”她站起来，拍拍裤腿上的尘土，说：“行，再不回，咱们快晒成豆腐干了！”
我们大步走向放韭菜和美食的地方，当我走到跟前时，我发现，她的韭菜放在我的白色的包包上面，我上前就一把将那一把把可恶的韭菜推翻了几个跟头。看着我心爱的包包被韭菜的绿汁染得这儿一块，那一块，我转身对她大吼着：“你这人怎么回事呀？眼睛长后脑勺了？把韭菜放到我包包上面！你看，给我弄成什么样子了！”说完，我狠狠地瞪了她一眼。我看见她低着头，眼泪不停地往下落。我心里暗骂：你还好意思哭，把我的包包弄成什么样子了。我气呼呼地从她身边飞过。忽然，“咣啷——”一声响，我回头一看，我把她的一包包美食撞落到地上，几个苹果、桃子干脆一骨碌，都跳崖了，我望着这一幕，惊呆了，心想：这怎么办？怎么办呀？我正苦恼，扯着衣角自责时，她微笑地走过来，爽朗地说一了：“没事！”我的脸顿时像熟透了的苹果一样红了，几乎不敢抬头去望她。她飞快地跑到原地将韭菜和洒落在地上的美食捡了起来，又大步跑过来，递给我一瓶水，说：“走，边走边喝。”她拉着我的手，我难受极了，为什么刚才如此冲动呢？快到家时，我停住了。他说：“你怎么不走了呢？”我结巴着说：“刚才的事，对……对不……对不起你。”她又一次笑着说：“没关系，我不会放在心上，谁让你是我的铁姐妹呢？”我也尴尬地笑了。那一次我懂得了宽容。以后再也没有出现过那样的事，我很感激她。宽容是化解朋友之间误会的一把钥匙，是拉近人心与心交流的巨大引力。有了宽容，我们的天空更加湛蓝，河水更加清澈，人类更加和谐，社会更加进步。（1007个字）
那一次，我读懂了辛苦
板岩中学2009级（4）班 朱彩双
辛苦是什么？是学习中所带来的压力？是学习中所遇到的困难？还是考试只考了一点点所带到的悲伤？
每次我只知道读“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，根本不懂得辛苦到底是个什么东西。可有一次，我懂得了什么叫真正的辛苦。
那是一个放假的周末，前一天，母亲就告诉我，明天和她一起到地里锄草，我欣然答应了。
第二天，母亲早早就起了床，把饭做好后，把我叫醒，我赶紧起床。吃过饭，我和母亲便杠着锄头，来到田里，天还没有大亮，只有非常小的一部分大阳露出了山头，天气非常凉爽。母亲说：“早上起早占，干活不热，到了上午，特别热，就不好干活了。田野里只有我和母亲两个人，周围一片寂静，只有锄头与地里小石头碰撞出的声音。
天越来越亮，我和母亲锄过的也面积越来越大，望着这神气洋洋的杂草，等太阳一出来，就叫它奄奄一息，它有什么资格跟庄稼争宠呢！
太阳已经全部露出头，天气也变得越来越热，周围也响起了鸟叫声。我干活动作也慢慢地变慢了，可母亲却麻利地干着，我让母亲休息一会儿，母亲却说：“等一会儿，太阳当空照的时候，天气更热，到时候人更想干了，这块地就锄不完了。“
过了两三个小时，太阳已经完全地照在我们头上，发出灼热的光茫，炙烤着大地和我们。知了发出沉闷声音，好像在喊，热呀，热呀。玉米叶子划在我的脖子、脸上，汗一出，火辣辣的疼。豆大的汗珠从脸上下来，渗到地里去了。再望着母亲，脸上的汗更厉害，现在，我才知道“汗滴禾下土”到底下什么样子了。
我让母亲休息一会儿，母亲说：“趁着这大好的天气，赶紧锄掉杂草，将它晒死，好让庄稼长。”于是，我又赶紧干了起来。
终于到了响午一、二点时，干完了。走的时候，我特意望了望，看着那被我们锄过的庄稼显得更有精神了，早上还神气洋洋的杂草再也神气不起来了，一排排玉米像一排排整齐的士兵，在那等着检阅。想着成熟后煮熟的玉米香甜可口，我口水都快要流下来了。
从这次干活之后，我读懂了什么叫辛苦。在学习中我所遇到的问题，不是真正的苦。这次体会，是我今后生活中的一笔财富，我将带着它突破一个又一个的困难。（840字）
那一次，我读懂了母爱 板岩中学2009级（4）班 朱才焕
生活中，我了解许多事情，但母爱使我常迷糊。那一次，我读懂了母爱。记得在我上小学三年级的时候，那天，天下着鹅毛大雪，我回到家里，细嫩和小手已经变得麻木了。妈妈看我回来了，连忙跑过来，握着我的手，用她那粗糙的大手，给我温暖。她那粗糙的大握着我的小手，我的手有点痛的感觉，发现是妈妈粗糙的手把我通红的小手搓痛了，看着妈妈炸裂的手，我的心感动了。我对妈妈说：“你别给我暖了，我不冷了。”妈妈笑着说：“看你的小手都冻僵了，我给暖暖。待会儿给你织双手套，明天你就不在受这么冷了。”我的手渐渐不冷了，就去吃饭。发现妈妈带着头巾，两只手捧着，用力打开门出去了，门轻轻地闭上了，我以为妈妈去邻居家游去了。
我吃好饭，把锅碗收拾好之后，我打开书包，拿出课本，端正姿势，正要写字时，门“咯吱——”响了，我抬头一看，是妈妈回来了，手里拿了一个小袋子，回到她的房间去了，我继续写我的作业。
随着我笔尖的擅动，天渐渐黑起来，功夫不服有心人呀，我终于写完了作业。见屋里没有动静，我还以为妈妈睡觉了。轻轻来到妈妈房间，我一看，惊呆了，妈妈在为我织手套，一针一线地织着。我说：“妈，睡吧！明天再织，快睡吧！”妈妈没有抬头说：“你快睡，明天还要按时上学，我待会儿就睡，你先睡吧！”我说服不了她，我先睡了，很快就进入了梦乡。我不知睡了多长时间，突然醒来时，发现妈妈还在暗淡的灯下，织手套，我又咸：“妈，快睡吧，都什么时候了，还织呢？我明天不戴手套就行了，你快睡吧！”“你快睡，我就织好了。”就这样我又睡着了，不知妈妈什么时候睡的。
天亮了，我赶紧起床，一切都收拾好，准备上学，妈妈拿出新织的手套，戴在我的手上，一边戴一边说：“这下你的手就不会受冻了。”我不知说什么好，眼睛禁不住的湿润了。
那一次，我真的读懂了母爱！（732字）
激情在心中点燃
板岩中学2009级（4）班 卢启朵
在长跑快要到达终点的那一刻，我疲惫了，是老师的话语，加油，使我信心倍增的跑到了终点。做一道题，我绞尽脑汁，终于有了突破，我获得了继续努力的动力。这些激情至今还在点燃着。
上周的星期三早晨，老师像往常一样，让我们先做完准备活动。天也变得越发地明亮起来，偶尔还伴有一缕缕清风吹过，使我们在跑的过程中越发的轻松。做完了准备活动，我们像往常一样，走到体育老师的面前，听他的调遣。体育班里一共有十二个学生，男生六个，女生六个，老师把我们分成两大组，先把我们安置在操场的指定角落中，让男生先跑。没过多久，轮到我们女生上场了，我先做好了准备跑的姿势，听老师的哨音行事。顷刻，一声哨响，我们飞一般地跑了起来，我跑呀，跑呀，越到后面，劲越来越没有了，正在我对前途惘然时，教师说了一句：“加油！”这时，我的心就像吃了轻松丸一般，又恢复到我刚开始跑的状态。经过我艰苦卓绝地冲刺，跑到了最前面，超过了我前面所有的女生。老师望着我，露出微笑，说了一句“好样的”。这时，我心中的信心更加地十足。后来几次跑，我都是获得了这样好的结果。
周五早晨，第一节课便是数学，我还是一如既往地在那儿做题，张老师走到教室门口，她看我们无精打采，说：“一大早，打起精神来！”但还有一两个人没达到要求，老师便说：“让我们唱一首歌吧！”这个方法倒是很灵，不一会儿，个别想睡觉的也都精神起来了。老师趁机在黑板上出了几道数学题，说：“谁要先做对，奖一个棒棒糖，我们都不禁地笑了起来，但是说归说，笑归笑，我们还是按照老师说的做了。前几道题都很简单，但当做到后几道题时，一些疑问出现了，我想呀，想呀，斟酌了又斟酌，但是还是没有一点头绪。就在这时，我望了窗外，一片片绿色的生命，我像是重新获得了灵感一样，三下五除二地解决了难题，从而也激发了我对后面几道题的兴趣，使我的心里多了几份胜算。最后数学学老师走到我的坐位旁，看了我做的题后，说：“还可以，要再接再厉！”更加深了我对数学的兴趣。
在一次次锻炼中，我获得了信心；在一次次做题中，我获得了动力；在我心灰意冷时，激情在我心中点燃。我要不断地创新和自我完善，使我发现我还有一些意想不到的激情，在等待着我。（864字）
激情在我心中点燃
板岩中学2009级（4）班 李学桃
那一激动人心的时刻，激情在我心中点燃了。
那是一次小型测验，考到最后一场理化了，之前我从不担心，可是现在我心里总是慌的，一直担心理化题型是什么样的。
终于，铃响了，试卷也发到了我手中，我一看试卷，顿时豆大的汗珠直向下滑落。我心中暗想：没什么大不了的，只是一次小小的测验而已。可是又想到了：不行，我不能考砸了，现在的竞争这么大，我考不好一定会让人笑话的。就这样，两种不同的思想不停地在我脑子里打转，我该怎么办？我该怎么办呢？理化卷子上的字，就像魔鬼似的对着我大声挑衅般地说：“哈哈，你怎么那么没出息，你怎么不来挑战我们呢？”就这样，我捂着脑袋，沉思了好一会儿之后，心想：我不要以放弃，我还没读题呢？怎么知道会不会，我一定要挑战那些可恶的字。
心静如水之后，我开始做题了，虽然这些题我不是百分之百的有把握，但是基本上我把卷子上的空补满了。时间到了，我又一次激动地想：怎么办？空缺的部分是补满了，但是正确太低了，连我自己都对那些字认输了。想着想着，老师说：“时间到了，快点交卷子。”这时，我更加心跳加速了。我交了卷子，心情久久不能平静。
我怀着忐忑不安的心情，等待着卷子发下来。这天，化学老师将卷子发到了我手里，我一看到那个鲜线的37分，我惊呆了，我又一次流下了激动的泪水，虽然说不是多么理想的成绩，但是这个分数超出了我想像中的分数。
是的，现在的生活确实充满着竞争，每一次的分数，让我看到了自己真实水平，也让我体验到了激情。
在失败的堕落中，我体验到了激情；在成功的喜悦中，我也体验到激情。激情在我心中点燃，激情的火焰在我心中，永远不熄灭。（662字）
那一次，我读懂了母爱
板岩中学2009级（4）班 柯 玲
时间可以冲淡一切，但永远冲淡不了母亲对女儿那深深的爱。
记得在我上小学六年级，一天倾盆大雨整整下了一天，河水也迅速地涨着，待我放学后，河水已涨得能够淹没我半个身子的样子了。看着这浑浊凶涌的河水，我害怕了，不知所措了。我站在那儿，静静地等着。
大约六点左右，我抬头一看，看见路上有一个人打着一把黑色的雨伞，手里拿着一双雨鞋，大步而下地走来。那是我妈妈，我喜出望外，大声喊妈妈。妈妈走到我跟前，见我身上湿淋淋地，轻声对我说：“冻坏了吧！妈妈看见这河水着急死了，到处找人来帮我接你，可是一个也没找到，妈妈只好跑来接你。”“我不要紧，妈妈。可是河水这么大，你能过吗？”因为妈妈有贫血病，一看着这浑水就发昏。妈妈说：“没事！我背你过河。”爬上妈妈的背上，妈妈双手使劲地握住我的双腿，深一脚，浅一脚，她那瘦弱的双腿在颤抖。妈妈头上汗水越来越多，汗水滴进浑浊的河水中一起流向远方。我感到妈妈有些快撑不住了，我有些担心，在妈妈背上摇摇晃晃。“妈妈，你没事吧！”“我没，没事。”妈妈上气不接下气，气喘吁吁地说。终于过完了这条河，妈妈将我放在地上，一屁股坐在湿石头上，脸色苍白，半天才缓过神来。我着急的问：“妈妈，你没事吧！”妈妈用微弱的声音回答说：“没事，我们走吧。”我走在妈妈的后面，看见妈妈那瘦小的身体在颤动，妈妈走咱好像要倒似的，顿时，我鼻子酸酸的，泪水从眼里流下。
那一次，我读懂了母爱是世界上最无私，最伟大的爱，父母是世界上最关心疼爱我的人。（614字）
那一次，我读懂了母亲的泪 板岩中学2009级（4）班 陶小燕
睡眼朦胧中，听到了母亲的哭泣声，那一次，我读懂了母亲的泪。在我的记忆中，母亲是一个非常坚强的人，不管遇到多大的困难，不论遇到多大的事，母亲一直都挺坚强的，几乎很少流泪。
我自从上了初三，每次要加班，所以得十几天才能回去一次，每次我快到家时，都能看到不远处有一个穿着很土的衣服，满脸微笑，能清楚地看到皱纹的母亲在向我招手，我发现妈妈老了。
哥哥两年没有回家了，妈妈也盼了两年，直到现在哥哥也没回家。哥哥毕业后就走了，虽然经常给家里打电话，但是一家人却时时刻都盼望他回家。那天下着大雨，我拖着疲惫的身体回到家，闻到香喷喷的饭，狼吞虎咽的吃了个净光，然后一头钻进被窝里睡着了。半夜，我听到了哭泣的声音，那声音很小，显然是妈妈不想惊动我，在偷偷地哭泣。在妈妈的哭声里，我听出了妈妈的委屈和心痛。听着她的哭声，我心碎了，心里淌着泪，就像被针扎一样难过。我穿好衣服，坐在妈妈身边，说：“妈，你为什么哭呀！是不是我惹你生气了，对不起！”“没啥，不关你的事，只是妈有点想你哥了，所以才哭。”说着，她的哭声更大了，我心好痛。我想：是呀！爸爸不在家，哥也不在家，就连我也不在家，妈妈好可怜，好孤独。我不上学了，在家里陪妈妈，不让她难过。当她听我说过后，更是觉得伤心，说：“你不知道，妈妈为了你上学，吃了多少苦，流了多少泪，你咋这么不听话呀！”
知道了妈妈的心声，我听出了妈妈的伤心与孤独以及对我们的思念，那是一个母亲对儿女的思念，为了儿女所爱的苦，为了儿女碎了心。
那一次，我读懂了母亲的泪。（633字
第二篇：中考满分作文是训练方法
中考满分作文是训练方法
如何能在不到60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关心的问题，那么就让我们研究研究满分作文是怎样“炼”成的吧。
一、炼标题———芳草满园花满目
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。
看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉：
1、引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》、《常回家看看》。
2、运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》、《生活好比一桌宴席》。
3、套用流行语，如《在桥一方》、《都是课外书惹的祸》。
4、借用成语或名句，如《勿以善小而不为》、《学无止境》。
5、采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》、《着一袭美丽的绿袍》。
二、炼开头———举头已觉满眼春
古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：
1、引名句，起点高远，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？唯有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。
2、巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
3、趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。
4、作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的。
5.巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（《今夜星光灿烂》）
6.用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记（《把黎明的美丽带给曾失落的我》
7.深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露„„在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（《永恒的情结》）
三、炼形式———巧持彩练当空舞
独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，1
我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。
1、日记体式：围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如：03年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。03年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。
2、剧本式：围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解。
如02年眉山满分作文《善良归家》：时间：寒冬的一个早晨地点：一片茫茫的荒原上人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人
背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。（画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。）
（突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的希望）善良：停车！停车！（满怀希望地招着手）
金钱：你是谁呀？为什么在这半路上挡我的车呢？（边说边探出头来）
„„（限于篇幅，后文略）
小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。
3、小标题串联式：如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。
如：河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。
4、童话寓言式：以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，将形象事物或抽象事物拟人化，带给人独特的感受。如江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。
5、还有诸如书信、故事新编、微型小说、实验报告、法律文书、合同、产品说明书、病历、会议记录、广告启事、演讲词、几何证明题等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
四、炼语言———语不惊人死不休
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：
1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等:
如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（陕西《拥抱现在》）
2.句式灵活多样，长短变化，整散结合：
如：出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我16载的故乡。（淄博《招招手儿，豆角般的月儿》
3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法
（1）善用排比
如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。（江西考生《待人和善》）
（2）妙用比喻
如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。（甘肃《歌声与微笑》）
（3）灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如：“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（《欣赏数字中的语文》）
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下„„”每当耳边想起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切。（《歌声与微笑》）
（4）回环反复
如：„„在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。„„在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。„„在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。(天津《读书是快乐的》)
（5）生动比拟
如“随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁„„”、“月色在倾听”（安徽《成长是一种体验》）
其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。
五、炼书写———粒粒珠玉落银盘
近年来，卷面整洁、写字工整，已经成为中考作文的一项重要评价标准，如绍兴卷在写作要求中，明确说明书写5分，湛江卷写作70分中，卷面和书写也占了5分。除了作文要求中有明确的规定外，创造一个清楚整洁的文面，还会增加评卷老师对你的作文的印象分。作文的书写要注意几点：
1、用颜色比较深的，笔头也比较粗的钢笔、圆珠笔书写；
2、标点使用正确规范；
3、杜绝空格、拼音；
4、尽量把字写得大一点，撑着格子写。
第三篇：中考满分作文是怎样
中考满分作文是怎样“炼”成的一标题、开头和语言
如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个考生最为关切的问题，我们通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对同学们有一点启发。首先我们要明确的是，作文的标题作为“最显眼”的部分，一定要用心拟，关于这点上次作文已经详解。这次要学写的是开头和语言。
（一）炼开头——举头已觉满眼春
古人说 “凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美且紧扣主题，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头，从中学习作文开头的写作方法：
1.引名句，起点高远，如： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（1999年广东《学无止境》）
2.巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）
3.趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（2002年河北《我叫把握》）
4.作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（2003年江西《待人和善》）
5.巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（2003 年江西《今夜星光灿烂》）
6.深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露„„在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（2003年丽水《永恒的情结》）
7.用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
（二）炼语言——语不惊人死不休
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：
1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（2003陕西考生《拥抱现在》）
2.句式灵活多样，长短变化，整散结合。如：出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我 16载的故乡。（2003年淄博《招招手儿，豆角般的月儿》
3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。
A善用排比，如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。（2003江西考生《待人和善》）
B妙用比喻，如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。（2003甘肃《歌声与微笑》）
C回环 反复，如： „„在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。„„在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。„„在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐
乎。
早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。(2003天津《读书是快乐的》)
D生动比拟：如“ 随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁„„”、“月色在倾听”（2003安徽《成长是一种体验》）
E其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。
4、灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如：
“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（2003郑州《欣赏数字中的语文》）
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下„„”每当耳边想起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切。（2003甘肃《歌声与微笑》）
【原题回放】
父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你„„大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起„„对于这一切，你一定心怀感激。请以“感谢”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）
要求：（1）把题目补充完整(2）不少于600字（3）文章不得出现真实的人名和校名。
【试题详解】记得有位哲人说过：人最悲哀的是，他大言不惭地说：没有人给过我东西。其实从生你养你的父母到带给你快乐的宠物，从花草树木到阳光雨露，都给了我们很多，只是你一直觉得这是理所当然罢了，仔细一想，还真要感谢他们，所以说这个题目在审题上根本没有给学生设置任何障碍，给学生的立意和构思空间是非常大的，只要仔细思考一下，无论哪一类考生都应该很快地找到相应题材，所以这个题目虽然很老，但是站在命题的人文性和新课程的理念上来看，则是很值得肯定的。只是要写出一篇出彩的文章却是不容易的。
一、广开思路独辟蹊径
半命题作文的填词非常重要，它在某种程度上可以说是决定了文章的成败，如果都是大家想到的词语，那就很可能会大面积地撞车了，要想脱颖而出就比较困难了。其实给感谢后面填上什么词语本身就是取材的结果，题目只是内容的浓缩而已。“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德之一，也是我们中国传统道德教育中的最重要一课。所以一个个诸如“王祥卧冰求鲤”“关羽千里单骑护嫂”“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病殁军中”等经典故事也就能久传不衰了。但是不要把感谢的对象仅仅局限于“人”和“人”的活动，其实动物、植物；大海、高山；小草、鲜花；阳光、雨露；亲情、友情；雕塑、灯光；健康的体魄、自信的心理；一个数字、一道题目；一句话、一首歌；一次失败经历，一份陌生的感动等等，都可以进入我们的视野，这样，文章的思路广了，自然也就容易出彩了。像《感谢自己》《感谢失败》《感谢对手》《感谢那一记耳光》等文章，单看题目就能吸引住阅卷老师的眼球。
二、以小见大以情取胜
写这样一篇文章，最怕的就是流于大众熟面孔了，找不到自己内心深处确实感动过甚至震撼过并由衷地让自己发出感谢之声的题材；其次就怕写的时候切入的角度太大，轰轰烈烈，说一堆大道理或者叙述人云亦云的老故事，殊不知，文章往往不是靠“大”来获得别人认同的，恰恰是点滴的事情，经你的细腻描写，反而更能打动别人，更能引起别人的共鸣。“感谢”是一个很细腻的话题，需要有真情实感，而不是虚情假意。尤其是写记叙文，更是要用细腻的笔触来写，它不要轰轰烈烈，也不要豪言壮语。只要我们用心去回味去重温，我们就会发现我们曾经得到过许许多多的帮助、恩赐、德泽。都应该好好地感激它们。我们怀着感恩之心，记录自己的情感历程，不但能净化自己，还能感染和净化别人。
因此，要写好这篇文章，要注意三点：一是视野要广，二是角度要小，三是情感要真。
【满分佳作】感谢115
就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。——题记
抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的“115”寝室，享受融融的乐趣。
洗澡篇
“好累啊，我连骨头都快散架了！”“征战球场”，一身臭汗的小D回来了，紧接着，小B、小C也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。
我也不甘示弱，一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形，小C、小D也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小B只能站在马桶边，看着繁忙的我们„„
一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”：小D洗头，小C擦鞋，小B洗身，洗澡房立刻变成菜市场：“我的洗发液，我的洗发液不见了„„”小D叫道。“让一让，我扎眼„„”“我的毛巾，快帮一下”大家手忙脚乱，互不相让。我好不容易擦干身体，好玩耍的小D竟玩起了“四国大战”，顿时，脏水横飞，天昏地暗。唉，可怜我的身体。
进食篇
近日，小B总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了“吃食论英雄”。瞧，“资源丰富”的小C立刻拿出一包“可比克”，细细品尝起来；小D也不甘怠慢，拿出“乡巴佬”大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我“垂涎三尺”的特大鸡排，也不顾“三礼四仪”，两手一扒便上了口„„
区区几分钟，地板上便“尸骨横陈”，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉„„“面足饭饱”之后，我们便开始和值周老师玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
休闲篇
听，小D正用他那“三寸不烂之舌”和小C大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着“幽默大师”，还不时发出一阵“傻笑”，全然不怕被老师“活捉”，Why？——有我们“顺风耳”小B在呢！“静！”小B一声令下，寝室立刻变“阅览室”，连呼吸声都听得见，“吁，‘老值’来了，小心！”
果然，“老值”开门进来审察，看到我们蒙头打起呼噜，嘴里喃喃道：“不会吧，我明明听到你们这里有人说话。”无果，然后只好悻悻离去，他不知道，“道高一尺，魔高一丈”啊。
我们都感谢那给我们带来无穷快乐的115寝室。
【名师点评】这篇文章除了选取一个有足够体验的题材之外，最大的亮点莫过于在结构上，作者大胆地运用蒙太奇式的构思方法，把寝室带给大家的快乐分“洗澡篇”“进食篇”“休闲篇”三个片断用轻松活泼、风趣幽默的极具个性化的语言进行描述，从而表现自己对寝室及其室友们的由衷感激之情。文章的画面感很强，连读者也被他们的欢乐所感染了，怪不得作者要感谢这155呢。这是一篇在构思上颇有特点的一类文。
感谢倾听
当一种声音，强劲得让你拒绝归顺；当一张隔膜，厚实得让你无法穿越；也许，倾听，能让我们心与心相通。
题记
披星戴月的生活，丝毫没有阻隔你与悠闲的交流。荒秽的田园你是否也曾陶醉？
夕阳西下，放下手中的木锄，在山坡上采撷一株野菊，像一个活泼可爱的灵童，自得于南山的不可及之中呢？
没有苛捐杂税，没有冷眼相待，却拥有无限的悠闲与欣然。
感谢倾听，是你让我感受到做人应从容乐观。
杨花虽谢，可子规依旧。明月当空，谁晓你与友人难舍难分的真情坦然？
从不悲伤，从不迷茫，一个人，一路走，哪管此路风雨兼程，哪管此路坎坷不平。挥一挥手，总有长风破浪之时，乘帆济海之日。
没有忧伤，没有心烦，却拥有友情与希望。
感谢倾听，是你让我明白到做人应豁达惜情。
楚水那片凄凉地，绊不住你飞起的灵魂，二十三年的流水光阴，你是否略有所思？
有了仙人，山还在乎高低吗？有了龙神，水还在乎深浅吗？简陋的房屋，你在享受着什么呢？
那一道道绿苔，遮住了你的台阶，那一株株绿草，时刻在你眼前摇晃，不在乎贫穷，只要品德高尚，有什么简陋呢？
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，却拥有鸿儒的谈笑。
感谢倾听，是你让我体会到无论贫穷与富有，高尚的品德才是至关重要的。
几百年潮起潮落，雨起雨歇，洗不尽黄河之水的汹涌浩瀚。
几百年花开花落，情生情灭，抹不尽倾听之人的寓意脉脉。
感谢倾听，让我们与千古名家作心与心的沟通。
【名师点评】这篇文章最成功之处莫过于他的立意，我们每天都在倾听着别人，别人也都在倾听着我们，有什么好感谢呢？读了文章之后，我们才发现被我们熟视无睹的倾听确实很值得我们感谢，正是倾听才让我们“感受到做人应从容乐观”“明白到做人应豁达惜情”“体会到无论贫穷与富有，高尚的品德才是至关重要的”。立意很深刻，在别人所没发现时你发现了而且能给人一悟，自然就深刻了，也就有价值。
另外，如果没有相当的积累和语言功底，要在短短的个把小时里写出这样文采飞扬的文章，是不可能的。到底写到了多少名家，运用了多少典故，化用了多少诗句，不好好数数，还真的不知道，字里行间弥漫着的尽是文化的芳香。另外作者在结构上也处理得很巧妙，首尾是紧扣中心的诗化语言，收放自如，每个片断以美句作结，用相同的句式来共同表达“感谢”二字，是考场作文中不可多得的佳作。
感谢这记倒钩
丹桂飘香，秋风送爽，全市中学生足球联赛如火如荼，激战正酣。今天该是看我这个主力前锋的表演的时候了，我心里这样想着。
比赛刚进行到第五分钟，我获得了罚角球的机会，只看了对方守门员一眼，美妙的弧线就从我的脚下发出，“嗖”地一声，直挂死角，好一个“世界杯”的“香蕉球”。守门员鞭长莫及，只能“望球兴叹”了。我被欢呼的队友压在下面动弹不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在十万坎普诺球场接受顶礼膜拜，就一个字“爽”！于是我心底里的欲望开始膨胀了：我要来个帽子戏法，至少也要来个梅开二度！也许是太渴望了，可是任凭我多少努力，偏偏就是迟迟不来，眼看着结束的哨声就要吹响，我不禁着急起来。
就在这时，一个机会球鬼使神差地向我飞来，我头脑的第一反应就是：倒钩！接下来的几秒内，我做出来了令自己都感到吃惊的动作——迅速侧身，摆开架势，接着，我就像一只矫健的雄鹰，凌空向上腾去。这是我平生第一次倒钩，结果却令我失望，虽然我的脚踢到了球，可它却像泄了气的皮球，软绵绵地滚出了底线；更糟的是，失去了重心的身体重重地摔到地面的时候，竟磕到了一块小石头上，霎时，我的肩膀像火灼一样钻心地疼。
下课了，在回教室的路上，大家都兴致勃勃地谈论着刚才的比赛。“嘿，老大，今天真帅，那个倒钩真是太漂亮了”
“可惜遗憾了，它没有进。”我还是有些遗憾。
“进不进已经不重要了，关键是你做出了一个我们谁也不敢去做的动作，这才是我们真正佩服你的地方。”
那天夜里，我竟梦到我倒钩的情景：一切是那样逼真，又是那样的美丽，我迅速腾越翻转„„醒来时，同学问我在梦里笑什么了。
唉，人生不何尝不是一场足球赛呢？盯那滚动着的足球，接球，射门，不正是我们为之心跳，为之雀跃，为之热血沸腾，为之湿透衣裳的目标吗？当足球就在我们的头顶掠过时，我们怎能让它呼啸而过呢？或许我们会摔得很疼，甚至根本碰不着那只球，但千万别因此而熄灭胸中燃起的烈焰！抛开杂念，去倒钩吧！当我们锁定飞来的足球，身体腾越在半空的时候，我们就已经铸造了生命的美丽！我要感谢那个没有射进的倒钩！
【名师点评】一个漂亮的倒钩，虽然没有进球，但是它留给我们的生活启迪要比进球来得更重要。因为它让我明白了，做每一件事情的时候，我们不要有太多的杂念，太多的期待，其实你努力做出各种“倒钩”姿势的时候，你“已经铸造了生命的美丽”，这结尾既是点题，同时又有让人豁然一悟的感觉，非常的有价值。如果我们写出的文章能给人带来些有教益的东西，那么这篇文章便会更富有生命力。
第四篇：中考满分作文是怎样
中考满分作文是怎样“炼”成的
如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个临考师生最为关切的问题，笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。
一、炼标题 ——芳草满园花满目
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的 拟题方法，的确给人新颖的感觉：
1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》（1997年山西）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《常回家看看》（2003年甘肃）。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》（2002年江西）、《生活好比一桌宴席》（2002年江苏）、《现在？现在！》（2003年陕西）、《成才全靠父母吗？》（2002年江苏）。
3.套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》（2003年天津）。
4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》（1999年重庆）、《学无止境》（1999年广东）。
5.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》（2003年四川）。
6.采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》（2000 年上海）、《着一袭美丽的绿袍》（2001 年青海）、《一丝甘醇沁心田》（2002 江苏）。
二、炼开头——举头已觉满眼春
古人说 “凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头：
1.引名句，起点高远，如： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（1999年广东《学无止境》）
2.巧博喻，形象开阔，如： 像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）
3.趣比拟，别开生面，如 ：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（2002年河北《我叫把握》）
4.作排比，造势磅礴，如： 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（2003年江西《待人和善》）
5.巧设问，引人深思，如： 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（2003 年江西《今夜星光灿烂》）
6.深抒情，生动感人，如： 虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（2003年丽水《永恒的情结》）
7.用题记，揭示主旨，如 ：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记（2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
三、炼形式——巧持彩练当空舞
独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人拍案叫绝。
1.日记体式： 围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如： 2003 年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历，每则日记着力写好一个小镜头，以此见证他的独特体验。2003 年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现“非典”时期的非常爱意。
2.剧本式： 如 2002 年眉山满分作文《善良归家》： 时间：寒冬的一个早晨 地点：一片茫茫的荒原上 人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人
背景：善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上，那儿荒无人烟，只有善良一人在无边无际的荒原中走着。（画外音：善良正急切地想着回家，想着回到人们的心中。）
（突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过，金钱上，善良似乎看到了回家的希望）
善良：停车！停车！（满怀希望地招着手）
金钱：你是谁呀？为什么在这半路上挡我的车呢？（边说边探出头来）
……（限于篇幅，后文略）
小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，让人拍手叫好。.小标题串联式： 如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。如： 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。
4.童话寓言式： 如 2002 年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。2003 年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。
5.还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式，作者们围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
四、炼语言——语不惊人死不休
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即 文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：
1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如： 夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（2003陕西考生《拥抱现在》）
2.句式灵活多样，长短变化，整散结合。如： 出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我 16载的故乡。（2003年淄博《招招手儿，豆角般的月儿》
3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。
.善用排比，如： 和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。（2003江西考生《待人和善》）
.妙用比喻，如： 主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。（2003甘肃《歌声与微笑》）
．灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如：
“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉
第五篇：中考满分作文是怎样
中考满分作文是怎样“炼”成的
一 标题、开头和语言
如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来？这是每个考生最为关切的问题，我们通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析，揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的，希望对同学们有一点启发。首先我们要明确的是，作文的标题作为“最显眼”的部分，一定要用心拟，关于这点上次作文已经详解。这次要学写的是开头和语言。
（一）炼开头——举头已觉满眼春
古人说 “凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ”，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美且紧扣主题，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头，从中学习作文开头的写作方法：
1.引名句，起点高远，如： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（1999年广东《学无止境》）
2.巧博喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）
3.趣比拟，别开生面，如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（2002年河北《我叫把握》）
4.作排比，造势磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。（2003年江西《待人和善》）
5.巧设问，引人深思，如：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（2003 年江西《今夜星光灿烂》）
6.深抒情，生动感人，如：虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（2003年丽水《永恒的情结》）7.用题记，揭示主旨，如：就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
（二）炼语言——语不惊人死不休
孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。同样的道理，中考作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三：
1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（2003陕西考生《拥抱现在》）
2.句式灵活多样，长短变化，整散结合。如：出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我 16载的故乡。（2003年淄博《招招手儿，豆角般的月儿》
3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。
A善用排比，如：和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。（2003江西考生《待人和善》）
B妙用比喻，如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。（2003甘肃《歌声与微笑》）C回环 反复，如： ……在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。……在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。……在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。
早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。(2003天津《读书是快乐的》)D生动比拟：如“ 随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁……”、“月色在倾听”（2003安徽《成长是一种体验》）
E其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。
4、灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等，如：
“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（2003郑州《欣赏数字中的语文》）
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边想起这熟悉的旋律，自己就好像遇见多年不见的老朋友一般，感觉格外亲切。（2003甘肃《歌声与微笑》）
【原题回放】
父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。请以“感谢 ”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）
要求：（1）把题目补充完整(2）不少于600字（3）文章不得出现真实的人名和校名。
【试题详解】记得有位哲人说过：人最悲哀的是，他大言不惭地说：没有人给过我东西。其实从生你养你的父母到带给你快乐的宠物，从花草树木到阳光雨露，都给了我们很多，只是你一直觉得这是理所当然罢了，仔细一想，还真要感谢他们，所以说这个题目在审题上根本没有给学生设置任何障碍，给学生的立意和构思空间是非常大的，只要仔细思考一下，无论哪一类考生都应该很快地找到相应题材，所以这个题目虽然很老，但是站在命题的人文性和新课程的理念上来看，则是很值得肯定的。只是要写出一篇出彩的文章却是不容易的。
一、广开思路独辟蹊径
半命题作文的填词非常重要，它在某种程度上可以说是决定了文章的成败，如果都是大家想到的词语，那就很可能会大面积地撞车了，要想脱颖而出就比较困难了。其实给感谢后面填上什么词语本身就是取材的结果，题目只是内容的浓缩而已。“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德之一，也是我们中国传统道德教育中的最重要一课。所以一个个诸如“王祥卧冰求鲤”“关羽千里单骑护嫂”“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病殁军中”等经典故事也就能久传不衰了。但是不要把感谢的对象仅仅局限于“人”和“人”的活动，其实动物、植物；大海、高山；小草、鲜花；阳光、雨露；亲情、友情；雕塑、灯光；健康的体魄、自信的心理；一个数字、一道题目；一句话、一首歌；一次失败经历，一份陌生的感动等等，都可以进入我们的视野，这样，文章的思路广了，自然也就容易出彩了。像《感谢自己》《感谢失败》《感谢对手》《感谢那一记耳光》等文章，单看题目就能吸引住阅卷老师的眼球。
二、以小见大以情取胜
写这样一篇文章，最怕的就是流于大众熟面孔了，找不到自己内心深处确实感动过甚至震撼过并由衷地让自己发出感谢之声的题材；其次就怕写的时候切入的角度太大，轰轰烈烈，说一堆大道理或者叙述人云亦云的老故事，殊不知，文章往往不是靠“大”来获得别人认同的，恰恰是点滴的事情，经你的细腻描写，反而更能打动别人，更能引起别人的共鸣。“感谢”是一个很细腻的话题，需要有真情实感，而不是虚情假意。尤其是写记叙文，更是要用细腻的笔触来写，它不要轰轰烈烈，也不要豪言壮语。只要我们用心去回味去重温，我们就会发现我们曾经得到过许许多多的帮助、恩赐、德泽。都应该好好地感激它们。我们怀着感恩之心，记录自己的情感历程，不但能净化自己，还能感染和净化别人。
因此，要写好这篇文章，要注意三点：一是视野要广，二是角度要小，三是情感要真。
【满分佳作】 感谢115 就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。——题记
抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的“115”寝室，享受融融的乐趣。
洗澡篇
“好累啊，我连骨头都快散架了！”“征战球场”，一身臭汗的小D回来了，紧接着，小B、小C也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。
我也不甘示弱，一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形，小C、小D也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小B只能站在马桶边，看着繁忙的我们……
一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”：小D洗头，小C擦鞋，小B洗身，洗澡房立刻变成菜市场：“我的洗发液，我的洗发液不见了……”小D叫道。“让一让，我扎眼……”“我的毛巾，快帮一下”大家手忙脚乱，互不相让。我好不容易擦干身体，好玩耍的小D竟玩起了“四国大战”，顿时，脏水横飞，天昏地暗。唉，可怜我的身体。
进食篇
近日，小B总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了“吃食论英雄”。瞧，“资源丰富”的小C立刻拿出一包“可比克”，细细品尝起来；小D也不甘怠慢，拿出“乡巴佬”大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我“垂涎三尺”的特大鸡排，也不顾“三礼四仪”，两手一扒便上了口……
区区几分钟，地板上便“尸骨横陈”，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉……“面足饭饱”之后，我们便开始和值周老师玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
休闲篇
听，小D正用他那“三寸不烂之舌”和小C大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着“幽默大师”，还不时发出一阵“傻笑”，全然不怕被老师“活捉”，Why？——有我们“顺风耳”小B在呢！“静！”小B一声令下，寝室立刻变“阅览室”，连呼吸声都听得见，“吁，‘老值’来了，小心！”
果然，“老值”开门进来审察，看到我们蒙头打起呼噜，嘴里喃喃道：“不会吧，我明明听到你们这里有人说话。”无果，然后只好悻悻离去，他不知道，“道高一尺，魔高一丈”啊。
我们都感谢那给我们带来无穷快乐的115寝室。
【名师点评】这篇文章除了选取一个有足够体验的题材之外，最大的亮点莫过于在结构上，作者大胆地运用蒙太奇式的构思方法，把寝室带给大家的快乐分“洗澡篇”“进食篇”“休闲篇”三个片断用轻松活泼、风趣幽默的极具个性化的语言进行描述，从而表现自己对寝室及其室友们的由衷感激之情。文章的画面感很强，连读者也被他们的欢乐所感染了，怪不得作者要感谢这155呢。这是一篇在构思上颇有特点的一类文。
感谢倾听
当一种声音，强劲得让你拒绝归顺；当一张隔膜，厚实得让你无法穿越；也许，倾听，能让我们心与心相通。
题记
披星戴月的生活，丝毫没有阻隔你与悠闲的交流。荒秽的田园你是否也曾陶醉？
夕阳西下，放下手中的木锄，在山坡上采撷一株野菊，像一个活泼可爱的灵童，自得于南山的不可及之中呢？
没有苛捐杂税，没有冷眼相待，却拥有无限的悠闲与欣然。感谢倾听，是你让我感受到做人应从容乐观。
杨花虽谢，可子规依旧。明月当空，谁晓你与友人难舍难分的真情坦然？ 从不悲伤，从不迷茫，一个人，一路走，哪管此路风雨兼程，哪管此路坎坷不平。挥一挥手，总有长风破浪之时，乘帆济海之日。
没有忧伤，没有心烦，却拥有友情与希望。感谢倾听，是你让我明白到做人应豁达惜情。
楚水那片凄凉地，绊不住你飞起的灵魂，二十三年的流水光阴，你是否略有所思？ 有了仙人，山还在乎高低吗？有了龙神，水还在乎深浅吗？简陋的房屋，你在享受着什么呢？
那一道道绿苔，遮住了你的台阶，那一株株绿草，时刻在你眼前摇晃，不在乎贫穷，只要品德高尚，有什么简陋呢？
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，却拥有鸿儒的谈笑。
感谢倾听，是你让我体会到无论贫穷与富有，高尚的品德才是至关重要的。几百年潮起潮落，雨起雨歇，洗不尽黄河之水的汹涌浩瀚。几百年花开花落，情生情灭，抹不尽倾听之人的寓意脉脉。感谢倾听，让我们与千古名家作心与心的沟通。
【名师点评】这篇文章最成功之处莫过于他的立意，我们每天都在倾听着别人，别人也都在倾听着我们，有什么好感谢呢？读了文章之后，我们才发现被我们熟视无睹的倾听确实很值得我们感谢，正是倾听才让我们“感受到做人应从容乐观”“明白到做人应豁达惜情”“体会到无论贫穷与富有，高尚的品德才是至关重要的”。立意很深刻，在别人所没发现时你发现了而且能给人一悟，自然就深刻了，也就有价值。
另外，如果没有相当的积累和语言功底，要在短短的个把小时里写出这样文采飞扬的文章，是不可能的。到底写到了多少名家，运用了多少典故，化用了多少诗句，不好好数数，还真的不知道，字里行间弥漫着的尽是文化的芳香。另外作者在结构上也处理得很巧妙，首尾是紧扣中心的诗化语言，收放自如，每个片断以美句作结，用相同的句式来共同表达“感谢”二字，是考场作文中不可多得的佳作。
感谢这记倒钩
丹桂飘香，秋风送爽，全市中学生足球联赛如火如荼，激战正酣。今天该是看我这个主力前锋的表演的时候了，我心里这样想着。
比赛刚进行到第五分钟，我获得了罚角球的机会，只看了对方守门员一眼，美妙的弧线就从我的脚下发出，“嗖”地一声，直挂死角，好一个“世界杯”的“香蕉球”。守门员鞭长莫及，只能“望球兴叹”了。我被欢呼的队友压在下面动弹不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在十万坎普诺球场接受顶礼膜拜，就一个字“爽”！于是我心底里的欲望开始膨胀了：我要来个帽子戏法，至少也要来个梅开二度！也许是太渴望了，可是任凭我多少努力，偏偏就是迟迟不来，眼看着结束的哨声就要吹响，我不禁着急起来。
就在这时，一个机会球鬼使神差地向我飞来，我头脑的第一反应就是：倒钩！接下来的几秒内，我做出来了令自己都感到吃惊的动作——迅速侧身，摆开架势，接着，我就像一只矫健的雄鹰，凌空向上腾去。这是我平生第一次倒钩，结果却令我失望，虽然我的脚踢到了球，可它却像泄了气的皮球，软绵绵地滚出了底线；更糟的是，失去了重心的身体重重地摔到地面的时候，竟磕到了一块小石头上，霎时，我的肩膀像火灼一样钻心地疼。
下课了，在回教室的路上，大家都兴致勃勃地谈论着刚才的比赛。“嘿，老大，今天真帅，那个倒钩真是太漂亮了”
“可惜遗憾了，它没有进。”我还是有些遗憾。
“进不进已经不重要了，关键是你做出了一个我们谁也不敢去做的动作，这才是我们真正佩服你的地方。
那天夜里，我竟梦到我倒钩的情景：一切是那样逼真，又是那样的美丽，我迅速腾越翻转……醒来时，同学问我在梦里笑什么了。
唉，人生不何尝不是一场足球赛呢？盯那滚动着的足球，接球，射门，不正是我们为之心跳，为之雀跃，为之热血沸腾，为之湿透衣裳的目标吗？当足球就在我们的头顶掠过时，我们怎能让它呼啸而过呢？或许我们会摔得很疼，甚至根本碰不着那只球，但千万别因此而熄灭胸中燃起的烈焰！抛开杂念，去倒钩吧！当我们锁定飞来的足球，身体腾越在半空的时候，我们就已经铸造了生命的美丽！射进的倒钩！
【名师点评】一个漂亮的倒钩，虽然没有进球，但是它留给我们的生活启迪要比进球来得更重要。因为它让我明白了，做每一件事情的时候，我们不要有太多的杂念，太多的期待，其实你努力做出各种“倒钩”姿势的时候，你“已经铸造了生命的美丽”，这结尾既是点题，同时又有让人豁然一悟的感觉，非常的有价值。如果我们写出的文章能给人带来些有教益的东西，那么这篇文章便会更富有生命力。走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。当妈妈
我要感谢那个没有为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。。。2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。
于是，我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一会，水开了，我小心地将水注入盖碗，将盖盖上，把盖碗里第一遍的茶水滤掉，然后再次注水，盖上盖，焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里，因为第一次自己动手，盖碗的烫手是我所没想到的，手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次这样的程序后，我先帮外婆倒了一杯茶，因为外婆特别喜欢喝茶。当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了，这时，外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。
妈妈起床了，我双手捧着水杯送到她的面前，就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣，随即脸上露出了微笑，她一手接过水杯，伸出另一只手将我拉进了她的怀里，那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着，接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。虽然妈妈经常亲我，但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。我抬起头对妈妈说：“妈妈快喝吧，要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我记得在我小学的时侯，就读过一首曹值的七步诗：“煮豆持作梗，辘毂以为汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那时只知其大意，只知道曹操的长子曹丕继位，他在一些奸臣的影响下，担心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来，否则处死；结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。
几个世纪过去了，社会和生活都发生了极大的变化；应该说人的素质也应有所提高；一个人生活在世上，是离不开亲情、友情和爱情的；有人说：打架亲兄弟，上阵父子兵，但是，兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴，在生活上，事业上应是不可或缺的照应；俗话说“一根筷子容易断，十双筷子断就难”；可见，团结是一种力量，只有团结才有攻不破的堡垒。然而，就在生活优越的今天，兄弟姐妹往往因为一点小事，一点利益而你争我斗，反目成仇，甚而相残；我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题，有人这样评论：一个人生活在世上，如果不顾亲情，对兄弟姐妹甚至父母于不顾，那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字，特别是友情。
树大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是难免发生的，但要看你怎样去对待，把金钱和利益看的太重，那麽，你就会值亲情于不顾；看淡名利，注重亲情才是做人的底线；争则不足，让则有余，在利益和金钱面前，我们何不礼让一点，做一个有道德、有素质、有亲情的人呢？
家和万事兴，团结是一种力量，让我们团结友爱，和睦共处，为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情；把金钱和利益看淡一些吧！人过留名，雁去留声，希望在几十年之后，当你离开这个世界的时侯，留给后人的不是唾泣，而是美愉。
今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?想起过去的一幕一幕,我心里很难受!我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。然而在一个暴风雪的夜晚，他们的母亲旧病复发，咳得吐血了。父亲背她去医院，却出了意外，他们俩都亡故了。次日，另一家人搬进了四个孩子的家。性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种，无奈地带着弟弟妹妹离开了家。他们开始四处奔波，寻找落脚之处。当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候，他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇；把弟弟送给他的舅妈一家；又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后，齐忆苦在北京当上了出租车司机；齐思甜出国受到良好的教育，成了音乐家；齐天成为东北大学学生；齐妙却当上了舞厅小姐。在北京的音乐会上，思甜蓦然回首的瞬间，音乐霎时凝固了。他们四人拥抱在一起，泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下，听众的掌声久久不息……终于，他们有了一次永久的重逢。
齐思甜的父亲是一个音乐教师，他们一家人都生活在音乐的天堂里，这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。父亲说：“人生路上有许多困难的事情，只要有音乐在，你的灵魂便不再寂寞。”这位父亲是伟大的，他乐观开朗，以身作则。尽管他和蔼可亲，但同时又是一个严厉的父亲。有一回，齐忆苦偷邻居家的鸡蛋，是为了满足妹妹小小的心愿。而他却因此挨了父亲的鞭子，还罚他站在雪地里很久。在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时，他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下，而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材，还干各种各样的粗活。他也没有一丝怨言，还对孩子说：“我没事。”懂事的孩子们也拿起了工具，帮父亲干活。他哼着小调，阳光幸福地洒在他们脸上。
可见,这位父亲是多么伟大，他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。那么，又是一种什么样的力量，使后来的四个孩子重逢，使他们欢聚，使他们接受心灵的洗礼？ 毋庸置疑，是亲情。
寒冷的冬天，四个孩子依偎在车站。他们在为下一餐饭而担心着。“哥，我饿。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。他说：“只要我还有一口气，就不让你们受委屈。”事实上他也这么做了。如果不是亲情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘记，那一晚，父母临走时对他的嘱咐：“你是哥哥，要照顾好弟弟妹妹。”
生活改变了许多人和事，也改变了他们。但是，亲情是始终不渝的。
最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐！她离开原来的家后，养父母去世得早，加上无人看管，就开始堕落下去了。她在20年后与齐思甜相遇时，大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回忆起以前的一点一滴，又不免伤感和懊悔。她发现自己对不起所有爱她的人，她的良心受到了谴责。于是，亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了！她的灵魂才得以解放。
亲情给人以新生，亲情又犹如一支镇心剂。
亲情是心中的太阳，照耀着我们；亲情是温柔的春风，抚摸着我们；亲情如绵绵的春雨，滋润着我们。
亲情是雪，晶莹剔透；亲情也可以是雷，惊天撼地。亲情可以是灯，温暖柔和；亲情也可以是微弱的烛光，不亮却很辉煌。不管怎么说，亲情一定是无价的宝藏。
没有了亲情，世界变得荒芜、凄凉；没有了亲情，生命则无法繁衍后代；没有了亲情，生活就单调枯燥；没有了亲情，人间也成了地狱。
亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁，是一条连结两颗心的纽带。
“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，谁也不认得谁。但落在地下后，结成一体，结成冰，化成水，就永远也分不开了。”
“临行密密封，意恐迟迟归”，是亲情。“我在这头，母亲在那头”，也是亲情。
无价的亲情呵，愿我们在你的鼓舞下，驶向美好灿烂的明天。关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!
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