初一叙事作文追忆童年

第一篇：初一叙事作文追忆童年

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初一叙事作文：追忆童

年

时间总是那么的短暂，时光总是那么的无情。

有人说，时间是海里的一朵浪花，消逝得总是那么的快；有人说，时间是风中的一粒尘埃，沉降得是那么的无声；也有人说，时间是蓝天上的一朵白云，消散得总是那么的匆匆。

我们都曾有过纯洁美好的童年，它雕塑了我们美丽的人生，诠释了我们天真的活泼。在童年的我们，是多么的幸福、天真与善良，不用理会身边发生的种种悲伤与惆怅，不用踏足那沧桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快乐的成长，只是在嬉戏、玩耍。但时间总是那么的匆匆与短暂，曾经美好的童年现在已化为泡影，现在的我们能做的只是追寻童年那美好的片段，却不能再重来。

大学，我们梦寐以求追寻的大陆架，因为这正是实现梦想的地方，因为这正是锻炼我们的舞台。小时候的我们总想着快点长大，快点涉足那块陌生的土地，但是，当我们踏足到这片土地才知道，原来童年是那么的美好，那么的短暂，那么的憧憬，那么的无法释怀。现在大学的我们多希望有位会魔法的天使能让我们重读那段美好的史诗，但天使却是那么的自私。不过，会魔法的摄影师已帮我们记住这段历史，让我们能够在大学生涯中能不断重读那段美丽的诗篇。

童年，我们曾踏足的那片青青草原。在这草原上，有晴朗的天空，有灿烂的太阳，有祥和的风，有翠绿的树，有嫩绿的草，还有欢快的动物们，它们点缀了我们美丽的童年，装饰我们的纯洁的天空，它让我们的人生都拥有各自美丽天真的欢快时光。我依恋童年，我憧憬童年，我多想回到曾踩上小脚丫的那片空地，我多想重读那段欢快的诗篇。

大学的我，学习、工作、休息、恋爱。也许，在别人眼里，似乎我是最幸福的人，但那只是表象，其实，心里的我，是那么的孤独。

大学，我一直想到达的港湾。我还记得，小时候的我每次来到海口，来到大学学校，看到大学的大哥大姐们的学校好大好壮观，屹立的大楼、豪华的电视、舒适的桌椅，还有漂亮的大姐姐和帅气的大哥哥们，这一切的一切不知在童年的我的脑海中游荡过多少次，当时的我就嘟着嘴的对爸爸妈妈说，“爸爸妈妈，将来我一定要像大哥哥大姐姐们一样，帅气威风”，但当时的我依然是那样的调皮，那样的天真、好动，那么的不爱学习。

每当我回到家，看到陈列在我床底下沾满灰尘的小霸王游戏机，我的脑海里就浮现出曾经天天坐在电视机前手拿控制杆打着游戏的我；每当我回到房间，看到桌面上那片写着“一百万”的纸张，我就想起曾经在房间里玩过“过家家”的我；每当我打开衣柜门，看到柜子里那用铅笔涂写的“神圣天使兽”的字样，我就忆起曾经因为怕爸爸的棍子而躲在柜子里的不出来我和曾经因为与姐姐抢东西吃而躲到柜子里捣蛋的我……这种种的记忆在现在大学的我的脑海子不知道回味过多少次，也不知道多少次想回去再来一次童年，但我知道，很多事情过去了就过去，没有再次重来的时刻，因为，人总是要长大，时间总是在流逝。

小学时的我，天真、幼稚、不理世事；中学时的我，迷茫、懵懂、不畏艰苦；大学现在的我，成熟、稳健、永不言弃。

小学时，老师教育我要好好学习，要做个听话的好孩子，我懂得了；中学时，老师告诉我要理解父母，要做个积极进取的好学生，我知道了；大学了，讲师教导我做个爱好学习、懂得创新的大学生，我做到了。但人越是长大就越是孤单，就越是烦恼，就像《蜘蛛侠》里的一句话：“能力越大，责任就也大”。我想就是因为这个吧，因此，大学的我过的真的好累，我多么想回到童年的我，重读那段美丽的诗篇——

童年，一个人十三岁以前的美妙时光，也是最最纯真、最最美好的时光，它总是那么的匆匆，它总是那么的短暂。

童年，憧憬的童年，无法释怀的童年。

第二篇：初一_叙事作文《童年趣事》

童年趣事

作者：刘菲凡

渐渐地，我告别了金色的童年，走向了青春。可是，童年的大门后面藏了许多永远也抹不去的记忆，灰姑娘和白雪公主都是我童年的伙伴。那是我一生中最无忧无虑的生活，最美好的记忆。

童年的我是天真无邪的，自然发生了许多充满童真的趣事。

一天，几个小伙伴聚到了一起，不知怎么得聊到了月亮、太阳、地球这个问题。其中一个小伙伴说：“你们说是月亮离我们近，还是英国离我们近？”其他小伙伴们异口同声的说：“当然是英国离我们近啦，英国可是在地球上，而月亮可是在外太空啊！”这个非常正确的结论，很快就被我反驳掉了：“不对不对，应该是月亮离我们近啦！”“恩？为什么？”小伙伴们觉得我这个回答非常不可思议。“因为……你站在地球上看得见月亮，看得见英国吗？因此，是月亮离我们近，英国离我们远。”喧闹的幼儿园顿时被我这个惊人的结论变得鸦雀无声……终于升学了，升到了小学，该学点儿有用的知识了。一节语文课上，老师说：“今天我们来学习一个新内容--造句，大家一定觉得很陌生，别着急，老师先来造一个句子。“昨天，天气预报说今天要下雨，果然今天下雨了。”这就是用“果然”造的一个简单的句子。下面，大家一起造一个句子，用上“真相大白”。”于是，我造出了一句史上最经典的句子“小明家，有一头猪叫做“大白”，大白长大了生了一头小猪叫做“小白”，小白长得可真像（相）大白呀！”还是个感叹句。这个很经典的句子把老师气得哭笑不得，而我却很意外得做了语文课代表。回忆，使我沉浸在了童年生活中，童年的点点滴滴是那么的珍贵，那么的美好……

苏州市草桥实验中学初一 刘菲凡

来源：http:///zuowen/chuzhong/chuyi/xushi/72109.htm

第三篇：小学作文：追忆,童年

追忆，童年

童年就像一个梦，梦醒了，再想抓住它时，它却不知已飞向了那里？

我的脚步随着岁月的增长，渐渐的告别了童年，迈进了少年的天地。每当看到小弟弟小妹妹在玩耍时，我的脑海中常常浮现我儿时的点点滴滴。

每当我怀念童年时，我总是跑到一片无人的天地。躺在大地的怀抱中，闭上双眼。去遨游，去记忆中寻觅我的童年。

每当找到了童年，它却又悄悄的溜走了。梦醒了。这时我总是大声向上天埋怨他的不是：“连一个清清楚楚的梦都不给我吗？”每当天黑时。我总是静静的站在书桌前，拉灭台灯，闭上双眼，去回忆我的童年，我儿时的伙伴。

每当看到比我小的孩子庆祝“六一”时，那天真的笑容，那幼稚的游戏时。而我只能默默的观看，轻轻的鼓掌。泪水渐渐涌上了心头，涌上我难以出现笑容的脸上。

每当看到新年时，家长给孩子压岁钱时而没有我的。那时，我多么想回到童年，和他们一样，捧着大把大把的压岁钱，仔细的数着，慢慢的算着。不舍的花着。

每当看到小孩在期末考试后，捧着“三好学生”的奖状，欢欢喜喜的回家时。我总是想起在我得奖状时，父母一句赞扬的话，一份精美的礼物。好久好久都会沉浸在欢喜之中。

童年是丰富的，是多彩的。它像一个七彩的气球，像一个七彩的闪光灯，闪耀着不同的色彩。我们每个人都有童年，当你长大时，你才会发现童年的乐趣，童年的多彩。当你已经走出童年时，再想回去时，那扇门已经重重的关上了，永远也不会打开了。

第四篇：追忆童年策划书

软件学院“大学生阳光体育节”

——追忆童年游园会

活

动

策

划

软件学院体育部

“追忆童年”活动策划书

主办单位：软件学院学生会体育部

协办单位：软件学生会各兄弟部门

活动主题： 追忆童年，珍藏心中永远记忆 活动目的：

为促进我院学生积极参加体育运动，切实加强软件学院在体育活动中的引领作用，丰富广大同学业余生活，充分发挥体育运动强身健体的作用，努力营造庆祝建团90周年喜庆气氛和积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再，我们更加应当珍惜在大学的美好时光，努力学习，积极进取！

活动时间：4月12日 活动地点：篮球场

活动前准备：各种活动用到的物品，需要宣传部的援助或购买新材料）（考虑下大小及质地）（篮球3个、大绳两根、气球五大包、琉璃珠20个、兵乓球50、筷子5 双、踺子6个、条件相似的自行车三辆.奖状14张。）

活动准备分工：体育部负责解决活动策划及进行工作分配问题，其他部门负责协助配合体育部的安排活动。每个活动场地各安排至少一位体育部的人员在场指挥工作，确保活动一切正常进行，每个活动需要一个部门来协助配合工作:

具体分工如下：

1、投篮比赛场地由体育部冯婷婷、杨首领负责，网络部协助活动正常进行。

2、跳大绳比赛由体育部谷兴慧负责，秘书部协助工作。

3、吹气球比赛由体育部韩亚光负责，生活部负责协助活动。

4、弹弹珠比赛由体育部孟宇负责，学习部负责协助工作。

5、筷子夹球比赛由体育部吴双双负责，外联部负责协助工作。

6、踢毽子比赛由体育部任小美负责，文艺部负责协助工作。

7、骑慢车比赛由体育部刘润真负责，宣传部协助工作。

8、腿夹球比赛由体育部李凯胜负责，纪检部协助活动正常进行。

9、娱乐区由09级各部部长和主席团负责 活动面向对象：全校学生

活动参与方式：设为娱乐区和比赛区，每班分发22张参与活动的比赛门票（个人项目每个项目三张团体项目一张），班长将此些门票分别派发给本班同学，持有门票的同学可以凭票参与自己选择的活动，需在票上填写自己的姓名和所在班级，最后由工作人员填上所得分数，参与活动的同学所得积分会被记录，最后统计出各班所有积分评出冠、亚、季军。凡持娱乐区门票均可参与比赛区和娱乐区游戏但分数不计入评比。活动类型及活动参与人数：

一、投篮比赛(3人)

二、跳大绳比赛(5人)

三、吹气球比赛(3人)

四、弹弹珠比赛(3人)

五、筷子夹球比赛(3人)

六、踢毽子比赛(3人)

七、骑慢车比赛(3人)

八、腿夹球比赛（3人）比赛区活动流程：

一、投篮比赛：比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，每人投六个球，进一球积一分，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则:

1、投球时，必须站在罚球线外，女生则提前一米。

2、比赛时必须服从规则和安排。

二、跳大绳比赛：比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，不同的是此项活动属于小团体赛，每班抽出5人同时参与比赛，限时两分钟跳，记录一分钟内跳的数目，中间可以有绊绳间断，可以以最快的速度恢复继续跳，只记录一定时间内每班跳的个数，每班必须5人制，人数多者或少者将不能正常参与比赛，跳10个将折合一个积分点，未满整十的采用四舍五入折分数.折合后分数为本班此项活动的积分。比赛规则：

1、人数不得少于或多于5人，男女不限。

2、比赛时必须服从规则和安排。

三、吹气球比赛: 比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，比赛过程中同学在规定的时间（1分钟）内，把气球吹破，一个记为一分，最后统计比赛时间内的吹破球的个数，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。

比赛规则：

1.比赛时不得故意把气球扎破或挤破。

2.比赛时只能参赛队员自己吹气球，他人不得帮忙。

四、弹弹珠比赛: 比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，比赛过程中在一空地上将5个弹珠一字摆开，然后在5个弹珠前方1.2米处画一条与弹珠平行的线，参与者每人发5个弹珠，需要在线后对前方的5个弹珠进行弹射。参与者击中一个积一分，二个积二分，三个积三分，如果一个都没有击中积零分，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则：

1、比赛时不能弹珠放在规定的线上，不能提前。

2、比赛时必须服从规则和安排。

五、筷子夹球比赛：

比赛开始，参赛者在规定的时间（1分钟）内，在起始点单手用筷子将容器里的乒乓球夹至指定容器内，在运行过程中，不能用空手抚球，若球在中途掉落，则反回起点，重新夹一个球至终点，夹进一个球记1分，得分采用积分制，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则：

1.比赛由参赛者独立完成，他人不得帮忙，2.参赛人员不得用手直接去拿乒乓球。

3、途中掉落则无效，只统计框内个数。

六、踢毽子比赛：

比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，比赛过程中在一定的时间内(1分钟)踢毽，有工作人员记录，10个折合为一个分数，如有未满十个的则采用四舍五入折合分数，期间如有间断，可捡起继续踢，只记录在不违反规则的情况下所得积分。最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则：

1、只能向内侧踢

2、服从裁判命令和比赛制度。

七、骑慢车比赛：

比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，划三个跑道，三人同时开始比赛，参赛者需在5米范围内同时在各自跑道上骑自行车，由始点骑向终点，在脚不着地的情况下用时最长者得三分，第二得二分，用时最短，得一分，速度由裁判认可，如中途脚触地，则就停止比赛，以此即为得分，一轮比赛有三分、二分、一分按比赛时常给予参赛者。最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。

1、腿着地视为犯规，结束其比赛。

2、一轮比赛不能全是一个班的学生。

3、工作人员合理规定速度。

八、腿夹气球比赛：

比赛开始：划三个跑道，三人同时开始比赛，比赛过程中同学在规定的时间（2分钟）和一定距离内（10米）用腿夹球跑到终点，放进框内，然后再折回重复，一个球积一分，比赛过程中如果气球落地、扎破，则重新回到原点夹气球，最后统计各班的三人得分。

比赛规则：

1.比赛时旁边观看同学不得上前帮忙 2.比赛时不得占用他人跑道。

3.只能用腿夹着气球往前跑，不得用手或其他东西.4、如果违反比赛规则或不听裁判命令者，取消其成绩。娱乐区活动：

跳皮筋、摔四角、钓啤酒瓶、转呼啦圈。具体活动安排：

1、八项比赛活动将同时展开，分为八个区

2、持票同学可有序参与

3、无票同学亦可参与所有活动项目，不记录分数。

4、每项活动负责人合理安排流程。

5、由学生会工作人员示范要比赛的方法与方式，和各种规则。活动奖励：

1、最后以每班积分排序，选出冠亚季军，设奖状，给予集体荣誉奖。细节注意点：

1、活动前期宣传形式：海报宣传 分工负责

2、确保一切材料（参与名单、活动方案、场地、纪念品）齐全。

3、各自分工明确，认真负责完成工作。

附录：

亲爱的老师和同学们，童年缩成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流泪。以前家里生活条件差，但一想起童年，真的无比的怀念。你们还记得这些游戏吗？还会玩吗？相信你仍会记得儿时的玩伴，也会记得小时候最喜欢、最擅长的游戏。那些游戏尽管今天看来简单极了，却有着单纯的美好。你还能记起那些老游戏吗？或者是长辈传授给你的“老老游戏”？让我们一起通过回忆开始一场玩乐之旅吧。

第五篇：追忆童年主持稿

甲：有人说：童年是一个多彩的梦，妈妈为我们编织着五彩描绘着缤纷。乙：有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。甲：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快乐调皮的童年，就这样悄无声地溜走。

乙：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飞扬的青春，就这样悄然无声的走来。

合：今天让我们一起来寻找童年的痕迹，重拾童心！

一、回忆童年游戏

甲：我们来看一下我们曾经玩过的童年游戏。

乙：跳房子、纸飞机、斗鸡、翻花绳、吹泡泡、踢毽子、老鹰抓小鸡、跳橡皮，同学们这些事情我们都做过，现在回忆起来真是回味无穷啊!

二、童年趣事集锦

甲：金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。

乙：童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。甲: 童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往。

乙：童年生活中发生的一件件趣事常常把我们带入美好的回忆中。

甲： 给同学们一分钟时间回忆童年趣事，一分钟以后，我们报学号，报到的同学来分享自己的童年趣事。（学生发言）

三、有奖竞猜（惩罚式猜测：展示你的歌喉）

乙：游戏规则：展示同学的相片，请同学回答猜猜是谁？答对的有奖，答错的罚挑选一首童年的歌曲来唱。

甲：惩罚歌曲分别是：春天在哪里、卖报歌、世上只有妈妈好、让我们荡起双桨蜗牛与黄鹂鸟、外婆的澎湖湾、鲁冰花、童年和捉泥鳅。

四、我们的童年零食

乙：说到童年，一定少不了那些令人“口水之下三千尺”的零食了。

甲：口哨糖、酒心巧克力、冰糖葫芦、喔喔奶糖、咪咪、汽水、棉花糖、娃娃头雪糕，是不是样样都令你口水直流呢？

五、智力考验

甲：同学们是否还记得小时候的谜语和一至四年级的知识呢？让我来考考你吧！乙: 一人考试错了四道题（打一字)(同学回答）

甲：（若答对）嗯，答对了，答案就是“爽”。（若没人答出）看来同学们的知识面不够广泛，答案是“爽”。

乙：接下来是小学四年级的“鸡兔同笼”问题，有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？同学们可以在纸上算一下。甲：答对了，有34只兔子，54只鸡。

乙：接下来是40秒内绕口令，所有同学都可以挑战。

甲：下面这题是小学二年级奥数，某剧院有25排座位，后一排都比前一排多2个座位，最后一排有70个座位，问这个剧院一共有多少个座位？ 乙：是的，有150个座位。

甲: 7382（打一四字成语）乙：正确答案：欺善怕恶。甲：接下来是小学三年级的一道奥数题，在下边的减法竖式中，“☆”“△”“○”各代表一个不同的数字。试推算出“○”代表几？ 乙：正确答案是5。

甲：脑筋急转弯，哪种水果的温度最高？

乙：正确答案是梨子因为“梨子”烫谐音为“离子”烫。

甲：接下来又是一段绕口令，在20秒内念完绕口令。同样，所有同学都可以挑战。

乙：接下来是小学五年级奥数题，爷孙两人今年的年龄的乘积是693，4年前他们的年龄都是质数。爷孙两人今年的年龄各是多少岁？ 甲：正确答案：孙子9岁，爷爷77岁。

六、宣布活动结束

乙：偶尔停下脚步，去想想童年的快乐。做真心快乐的人。甲：最后让我们听首歌，结束我们的班队活动吧！

甲：童年是我们大家的一笔珍贵的财富，希望大家不要遗忘了自己纯真的童年。乙：让我们在童年的美好回忆中一起来拥抱多姿多彩的青春,展现自己的个性风采。

合：主题班会到此结束，谢谢大家的配合！