广西财经学院法学专业函授班学习自我鉴定

第一篇：广西财经学院法学专业函授班学习自我鉴定

广西财经学院法学专业函授班学习自我鉴定

我于2009年顺利通过了全国高等教育成人考试，进入广西财经学院法学专业函授班学习，现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试，在这几年的函授学习和社会实践中，经过良师的精心指导以及自己的努力，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。

一、思想政治方面，本人遵纪守法具备良好的社会公共道德和职业道德，注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。

二、学习方面，自参加广西财经学院法学专业本科函授学习以来，通过系统的学习，掌握国家的主要法律，法规具备基本的实践运用技能。能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《经济法》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1，掌握法学各学科的基本理论与基本知识； 2，掌握法学的基本分析方法和技术； 3，了解法学的理论前沿和法制建设的趋势； 4，熟悉我国法律和党的相关政策；

5，具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力。

三、业务方面，认为参加函授学习并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和更新自己的法律业务知识。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，不止是学到了专业知识，心智也有了一个质的飞跃。一直坚信：只要有恒心铁杵就能磨成针。运用所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

作为一名法学毕业的学生，在校期间严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，在学习之余，积极投身法律实践工作中，在丰富理论知识的同时，增加了社会经验，本科函授三年，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，法律意识和工作责任感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，努力拼搏；面对将来，期待更多的挑战。

第二篇：函授班自我鉴定

自我鉴定

为提高自身业务水平和能力，我报考了###继续教育学院2010级汉语言文学专业的函授，通过两年半的学习，各方面取得了可喜的进步。

一是专业知识水平大幅提升。系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真全面掌握了汉语言文学专业的知识，大大提升了自己的学业素养和人文修养，对自己的工作和学习大有帮助。

二是学习目的及态度明显好转。端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

三是收获和体会颇为丰厚。我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

四是对工作与学习大有裨益。在校学习期间，我一边尽 １

力做好自己的本职工作，一边充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

五是存在问题及努力方向。虽说是两年半的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。严寒酷暑，大有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！

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第三篇：形象推广策划书广西财经学院

广西财经学院形象推广策划书

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项目背景当前我国经济飞速发展，但是在经济飞速发展的同时也出现了财经类专业人才供应不足等现象，所以培养适应社会发展的专业性经济人才迫在眉睫。广西财经学院位于广西首府南宁，是广西唯一一所财经类本科高校，学校坚持“立足广西，面向基层，服务社会，辐射东盟”的办学定位，以本科教育为主，积极发展研究生教育，适度发展优质专科教育和留学生教育，培养知识结构合理，专业结构合理，专业基础扎实，具有创新精神和较强能力的高素质应用型专门人才。但是现在学校面临着广西区外不了解，区内不重视的尴尬情况，因此，如何整合学校教育资源，扩大学校在校内校外、区内区外的影响力，这是我这次策划此方案是主要目的。

整体教育环境分析

改革开放以来，特别近几年我国经济得到蓬勃发展，国家的科教兴国战略、产学研相结合的战略等对我国的大学教育提出更高的要求，但是国内的高等教育发展均衡，教育资源分配不合理，尤其是西部高校，由于受限于地理位置和经济发展水平，其发展深受影响。学校自身环境分析

学校优势：广西财经学院是广西区唯一一个财经类本科院校，财经类的教学经验丰富，毕业生就业率可观，在广西区内有一定的影响力。

不利因素：

1、学校刚刚通过教育部本科评估，本科院校建设经验不足，有些基础设施还不是很完善，学校学习教研气氛不够浓厚。

2、学校地处广西，比较偏僻，经济相对较落后，再加上学校对外宣传力度不大，所以在省外评价比较低，不利于获取优秀的省外报考考生资源。

3、缺乏在财经类造诣很深的大师，而且师资平均水平不够高。

4、学校主要以财经类为主，其他类学科比较薄弱，发展有点不平衡。

5、在校学生对学校的认识不够深刻，对学校的情节不够深。活动开展

（一）努力提升广西财经学院的科学教研水平，并同时向社会发布其成果。

1、和国内知名财经类院校建立合作关系，如与天津财大、广东

商学院等开办学术探讨会、进行互换生等活动，以此缩小我们学校与国内一流财经院校的差距。

2、投入大量资金，引进知名教授学者，充分利用东盟的资源，探讨中国——东盟自自由贸易区的发展问题，然后公布于世，扩大学校的影响力。

3、编写一部期刊《财院人谈财经》，每周发行一次，每班有10

本传阅。每班每周有5份任务，写自己对有关国内外经济发展、经济新闻的看法，然后学校最后一期审批刊发优秀文章。以此鼓励全体学生关注经济运行，激发同学们的热情，达到理论联系实践的效果。

4、加大其他社科的建设，定期聘请其他非财经学科的专家到学

校进行讲座，增长同学们的见识，增加其他技能素养。如“广

财名家讲坛”应该多邀请名家进行讲座，同时加大宣传让更多的师生享受资源，最好对讲座视频进行刻录，下放到每班群共享，优秀资源共享。

（二）对广西财经学院的形象进行统一设计。借助校庆的机会，请专业的形象设计公司对学校的形象进行概括和归纳，筛选和总结出学校最具特色和代表性的项目，进行综合和包装，同时对于一些有损学校形象的事项予以改进，使财院以一种统一而全新的形象出现社会面前。

（三）借助电视，网络等新闻媒体来宣传财院。

1、组织学校的专家教授定期参加广西区内的财经类节目，同广大电视广播观众分享自己的观点看法，同时扩大财院的影响力。如：①南宁电台交通台 FM 107.4②新闻综合频道的《说财道经》 ③广西电视台经济七套的《今日财经》《证券前沿》《股市直通车》等等在区内有一定影响力的财经类节目。

2、利用权威媒体对校庆活动进行报道，增强影响力。

3、整理财院贴吧 BBS等，因为它们是区外考生获取财院信息的主要途径，可以把学校的优秀教学成果展示在那些平台上，以此吸引更多考生报考财院。

活动效果评估

经过一年之后，组织专业人员对活动效果进行综合的评估和考察，如做校内校外对广西财经学院认识的调查问卷，看区外考生的报考情况等，同时提出整改措施，以更好的使活动符合最初的目标和要求，使财院的发展道路更加顺畅。

第四篇：广西财经学院校庆策划方案

广西财经学院校庆策划方案

一． 活动背景：

广西财经学院位于南宁市，是一所以经济管理类学科为主，文学、法学、理学、工学相互支撑、协调发展的普通本科院校。学校坚持践行“诚以修身，信以立业”的校训持续开展校风、教风、学风建设，以培养和增强学生实际能力为导向，全面推进素质教育，人才培养质量得到社会认可，毕业生就业率一直稳高，先后六年荣获“全国高校毕业生就业工作先进单位”。当前，全体师生同心同德，奋发向上，向着更好的明天阔步迈进。

二． 活动主题：

回顾历史立足现在展望未来再创辉煌

三．活动目的：

1．通过这次活动，向社会宣传广西财经学院的发展历史，教学成就，扩大学校在社会的影响力，塑造良好的社会形象，提升学院的知名度。

2．通过此次校庆庆活动，营造出更浓烈的学院文化氛围，加强学生对母校的认识和了解，进而加强老师和学生的集体荣誉感和自豪感。

3．借机加强与优秀毕业生的交流，给学生树立榜样，并传授经验。

4．通过本次活动尽可能地获取社会各界的支持和赞助，借助可利用的外力促进学校的发展。

四． 活动主体：

院内人员：学校各级、各单位的领导、老师、学生

校外人员：省政府领导、特邀教授、学院毕业的校友等

五．活动时间及地点：

时间：（待定）

地点：相思湖校区图书馆前广场

六．活动安排：

1)文化活动系列：

1．校史展、校成果展、学院形象宣传；

2．征文、书画比赛、歌咏比赛；

3．篮球、气排球、羽毛球、乒乓球等友谊赛；

4．庆典大会及文艺晚会。

2)学术活动系列：

1．邀请校外教授专家来校讲学、开讲座；

2．.召开校友报告会、座谈会、成果展。

七．活动流程：

1．前期宣传及准备：发出请柬邀请嘉宾——自治区领导、外校教授、校友，礼仪接待的训练，文艺晚会的彩排以及其他文化活动和学术活动的准备等。

2．中期：

（一）.庆典大会的开始和进行（主持人介绍嘉宾、校领导和自治区领导致辞、教师代表和学生代表发言校领导再次发言）；

（二）.文艺晚会的演出。

3．后期：主要包括演出后现场打扫，设备归还，通讯录制作，送别等等。

第五篇：函授班学习个人总结

函授班学习个人总结

时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的**学本科函授学习已近尾声.回顾三年的学习历程,感受颇多.一、苦尽甜来,感觉真好.三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己学校创建省实小,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少.那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,终于顺利过了成人高考关.为自己能有幸成为南师的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实.这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵.二、精彩教学,回味无穷.虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢；既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习.老师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪.聆听他们的讲课真是莫的享受.静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们.在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷……

三、珍惜机会,受益匪浅.为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会.我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力.每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容；回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解.因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过.实践证明,成功只属于辛勤耕耘者.四、制度严格,倍受熏陶.虽是函授学习,但本班南师的班主任与进修校的班主任密老师,她们对本班的管理十分严格、规范,安排合理.她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示,使我在学到不少知识的同时,也悟到了好多为人处事之理.因此,虽自己在学校的教学工作比较繁忙,身处偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克服困难,按时参加学习,出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性.虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩.