关于制定博士研究生中期考核实施细则的指导意见

第一篇：关于制定博士研究生中期考核实施细则的指导意见

关于制定博士研究生中期考核实施细则的指导意见

为了提高博士研究生的培养质量，促进博士研究生管理的规范化和科学化，进一步深化我校研究生培养机制改革工作，研究生院于2006年12月31日下发了《关于加强博士研究生中期考核的若干规定（试行）》（西交研[2006] 91号）文件，决定对博士研究生实施中期考核，并要求各学院结合文件精神和学科特点制定实施细则。为了规范各学院制定的实施细则，加强学校的统一管理，2007年5月10日校学位委员会和相关专家召开了博士研究生中期考核工作专题研讨会，根据会议精神制定博士生中期考核实施细则的指导意见如下：

1.博士生中期考核是研究生培养的一个重要环节，各学院务必要高度重视博士研究生的中期考核工作，在“严格要求，确保质量”的原则下，按照西交研[2006] 91号文件精神以及此指导意见，结合本院特色和学科要求制定本院的博士研究生中期考核实施细则。

2.博士研究生中期考核实施细则应包含：考核组织、考核内容、考核形式、考核时间安排、考核评分准则、考核结果实施和保证整个考核工作“公平、公开、公正”进行的保障措施。3.各学院应成立博士生中期考核委员会，委员由各学科具有丰富博士生指导经验的教授组成。可以根据实际情况将委员会分成若干个考核小组，进行考核时，每个考核小组参加成员不得少于5人。

4.博士生中期考核着重考核博士研究生的研究能力和发展潜能。博士研究生应事先向学院考核委员会提交课程学习成绩单、选题报告和研究中期进展报告，课程学习成绩和选题报告是考核的重要参考依据，研究中期进展报告是考核的重要内容。研究中期进展报告应包括研究计划与研究进展等内容，研究中期进展报告的正文部分字数为8000～10000字，具体规范由研究生院统一制定，博士生可在研究生院网页下载。5.博士生中期考核一般采用答辩的方式进行，每个博士生的自我陈述时间为10分钟，考核小组专家提问5分钟。考核小组根据答辩情况、课程学习成绩和研究中期进展报告评出考核结果。6.博士生中期考核的时间一般在第四学期末进行，各学院可在此时间期限前确定具体安排，考核结果必须在第五学期前两周内报送研究生院。

7.各学院应制定详细的中期考核评分细则，并事先予以公布。制定评分细则时要注重对博士研究生创新能力的考核，要体现自身的学科要求。

8.中期考核通过者方可进入下一阶段的博士学位论文工作。中期考核未通过者可以参加半年后一年内学院组织的重考。指导教师应指导博士研究生认真做好整改工作，协助博士研究生做好重考准备工作。

9.对于重考仍未通过者予以分流，具体途径有：

(1)对于硕博连读研究生，取消其硕博连读资格，可以继续按硕士培养，达到硕士毕业与学位标准后，学校发给硕士毕业证，并授予硕士学位；

(2)对于已有其它学科硕士学位而跨学科攻读博士学位者，可以继续按博士生所读学科的硕士培养，达到该学科学位标准后，学校授予该学科硕士学位。

(3)对于在已获得硕士学位的原学科攻读博士学位者，可劝其改为相近学科攻读硕士学位，达到该学科学位标准后，学校授予该学科硕士学位。

(4)对于不愿改学科攻读第二硕士学位者，劝其退学，退学时发给所在学科博士研究生肄业证书。

10.学院考核委员会应指定专人对考核未通过者进行谈心并提供心理帮助，发挥研究生思想工作人员和指导教师的作用，及时掌握研究生的思想动态，保证分流工作的顺利实施。11.各学院务必于6月10日前将制定好的博士生中期考核实施细则报送研究生院培养办公室。

第二篇：博士研究生中期考核-个人总结

个人总结

很高兴能再次进入扬州大学动物科学与技术学院攻读博士研究生，置身于这熟悉的校园环境中，倍加珍惜这来之不易的学习机会。回顾这两年的研究生学习，可谓收获颇丰，无论是学业、科研工作，还是个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义的两年。现对自己过去两年的学习及科研做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。

思想健康方面：虽然是一个在职博士研究生，离开了工作岗位，重新回到校园，缺少了监督和工作压力。但我丝毫不敢放松对自己的要求。作为一名老党员，我始终坚守对党的忠诚，抵制一切不良生活作风和思想，认真学习党的重要思想和科学理论，牢记党对我们的要求，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，时刻以党员的标准严格要求自己。

学业方面：博一主要是进行研究生课程的学习，按照学校及学院的要求修满八门课程及一次国内外会议交流，共21学分。在认真完成学业课程之余，我积极参加学校、学院组织的国内外专家报告会和学术交流会，认真聆听专家学者的讲座，开阔了自己的学术视野。在导师及师弟、师妹的帮助与指导下，多次参与了组里的学术和现场试验，做到了理论与实践相结合。

科研方面：我的研究主要内容为脂肪代谢调控方面，根据研究内容的要求，利用学校图书馆图书资源，查阅相关资料，并通过维普、万方、WEB OF SCIENCE等数据库和搜索引擎，下载了大量相关文献并仔细研读。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考的能力。并初步拟定了论文试验方案，现已按照预定内容及进度进行了全面的前期准备工作。预计现场试验将在近期开始。

总结过去，仍有较多不足之处，如在科研上缺乏主动性和创新精神，对于专业文献的学习，还不够深入，思考得还不够多，对英文文献有畏难情绪。在接下来的时间里，我将坚守学术诚信，克服不足，变被动为主动，将主要精力放在科研任务和论文发表上，更加严格地要求自己，争取尽早圆满完成自己的课题。

指导教师意见

该学生能主动加强对政治理论知识的学习，积极关注国家的大事。深入学习医学专业知识，已完成各门必修和选修课程，并顺利通过考试。在临床上，学习的态度，努力学习各种基础理论知识，已基本掌握各项操作技能，今年顺利通过了全国执业医师考试。积极参加各种学术讲座，扩展知识。阅读了大量专业文献，已经完成了课题设计，下一步要认真做好实验，提高科研能力，多阅读文献，尤其外文文献，及早完成课题发表文章，顺利毕业。综上所述，该生已按时完成前期培养计划的内容。

第三篇：博士研究生中期筛选考核总结

博士研究生阶段的学习在导师的帮助、同学们的关心、配合下，取得了一些成绩。现将入学以来的学习生活总结如下：

1.思想政治表现、品德素质修养。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;遵纪守法，认真学习法律知识；具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，科研工作中能够做到理论联系实际。

2.专业知识学习，学习态度和学习效果。

在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。同时在博士阶段的学习中，参与了导师的多项课题研究，并且申请了一项校级课题。

在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为实验中心的工作做出了应有的贡献。

3.生活及身体健康。

在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，在担任支委期间，热情为同学们服务。

总结一年的学习和工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，有待于在今后的学习和工作中加以改进。

第四篇：浙江大学博士研究生中期考核实施办法

浙江大学博士研究生中期考核实施办法

（试行）

浙大研院2012（22）号

第一条 为深入推进博士研究生（以下简称“博士生”）培养机制改革，完善博士生考核机制，加强博士生培养过程管理，推广五个试点院系“引领计划”实施后的成效，全面提高博士生培养质量，特制订本实施办法。

第二条 学校建立博士生中期考核制度，对全日制学术学位和专业学位博士生（含定向委托培养博士生）进行中期考核。其中，普通博士生在第一学年结束时完成中期考核，直接攻博研究生在第二学年结束时完成中期考核，硕博连读研究生根据入学时间的不同，在进入博士阶段后一年或一年半时（春季入学的硕博连读研究生）完成中期考核。

第三条 博士生中期考核由各学院（系）组织实施，各学院（系）应制定中期考核实施方案，提前向广大博士生公布，保证考核工作的公开、公平、公正。各学院（系）应成立博士生中期考核领导小组，至少有5位具有博士生招生资格的导师组成，全面负责学院（系）的博士生中期考核工作，负责制定学院（系）中期考核实施方案、接受博士生的申诉等。各学院（系）可按一级学科或二级学科组织3人（具有博士生招生资格的导师）以上的考核小组，具体负责该学科有关考核工作。

第四条 博士生中期考核由课程考试成绩和研究能力评估两部分组成。课程考试成绩和研究能力评估两者所占权重由各学院（系）自行确定。课程考试成绩以核心课程考试（2门）为主；研究能力评估由各学院（系）根据学科特点，鼓励结合研究综述报告、学位论文开题答辩、综合面试等多种办法，提出评估方案。各学院（系）中期考核实施方案经所在学院（系）博士生中期考核领导小组或学位分委员会审定后报研究生培养处备案。

第五条 博士生中期考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四级，各等级所占比例由学院（系）确定。考核合格等级以上的博士生，其课程考试与研究能力评估成绩均须达到合格标准。学院（系）应于考核当年9月将考核名单报研究生培养处备案，考核结果存入博士生学业档案。

第六条 第一次考核不合格的博士生，半年后至学制内，可申请一次重新考核。经重新考核仍不合格的博士生，应予分流，即淘汰或转为硕士生（其中直接攻博研究生转硕士生按学校相关规定执行）。博士生因出国、休学等原因无法如期参加当年考核的，由博士生本人提出申请，经学院（系）博士生中期考核领导小组审核同意，可延期考核。

第七条 中期考核后的博士生（学制内非在职），其享受岗位助学金的等级，根据学校博士生岗位助学金文件执行。

第八条 博士生对考核结果有异议，可向学院（系）考核领导小组提出申诉。考核领导小组对博士生的申诉，进行情况核实、复查整个考核过程、并给予答复。博士生对复议决定有异议的，可以向研究生院提出书面申诉。

第九条 本办法自2012年9月1日起实施，由研究生院负责解释。

研究生院

二0一二年九月十七日

第五篇：研究生中期考核

自2010年9月我成为一名硕士研究生以来，我的学习、工作和生活充实而有意义，收获很多，成长很快。

我在政治上、思想上一直积极要求进步。我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识，进一步认真学习了马克思主义基本理论、四项基本原则，树立了坚定的共产主义信念，并光荣的加入了中国党。经过党组织1年预备期的考察，我如期转为正式党员。我觉得这是党组织对我工作的承认，同时也是对我的鞭策，促使我不断完善自己。我决心要做一名合格的、模范的党员，在学习、工作、思想上起带头作用。

作为学生我从不放松学习，在第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。顺利完成研究生毕业论文开题，并着手毕业论文写作。学习比较踏实，在各位老师尤其是导师钟老师的指导下，我认真钻研教材，教法，为以后能真正成为一名合格的教师而努力。另外我这个学期正在参加教学实习，我将虚心的向各位有经验的老师学习如何教学，如何管理学生。

在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，积极为同学服务。上研究生后我参加了研究生会，并担任学术部副部长一职。在研究生学术沙龙等活动中我也尽力做好学生工作，热情为学生服务，为我校研究生学术氛围的营造贡献了一份微薄的力量。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担，认真完成好每一项工作任务，并注意在实践中学习、提高。

上面主要是我在过去一年半的学习、工作和生活中的收获和今后要继续发扬的优点。当然，我也存在一些不足之处。在剩下的一年半研究生生活中我会更加明确自己的目标，努力做好论文创作，以全新的面貌迎接未来，迈好人生的每一步。