马家砭中学2008学年度第二学期德育工作计划

第一篇：马家砭中学2008学年度第二学期德育工作计划

马家砭中学2009-2010学年度

第二学期德育工作计划

一、指导思想：

以十七大精神为引领以“两会”精神为核心，以班主任队伍建设为重点，以日常行为规范养成教育为重心，以评选“市级文明校园”为教育契机，在“情趣教育”指导下，在学校总体工作要求下，寓教育于活动中，营造浓郁校园文化氛围的育人环境。切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。

二、工作目标：

各年级德育工作目标：七年级：勤奋自信。树立自信心，培养良好习惯。八年级：求实向上。唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，培养耐挫能力。九年级：树立理想，拼搏冲刺。始终做好向中考冲刺的精神激励，加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

学生管理目标：文明爱校、遵纪守法，本学期重点：对学生进行“明礼”教育，培养学生良好的行为习惯，做到举止文明有礼，促进良好的学风、班风和校风的形成。

三、主要工作：

（一）加强德育队伍建设。

1、定期举行年级组、班主任工作例会，通过例会，加强班主任的德育理论学习，通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。利用每月一次的班主任论坛做好班主任的培训工作。

2、落实班主任常规工作，抓好教育主阵地，上好上足每一节班会课。①每周的班会做到有计划、有教案、有主题、有实效，充分发挥班会课教育特殊功效，班会课列入班主任工作考核项目。②要求每学期精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会。

3、有的放矢的建立“问题”学生的谈心制度，有针对性地采取有效措施，跟踪教育，进行帮教，减少其违纪现象，并做好《心灵相约》记录。

4、充分发挥年级组长的主导作用。本学期年级组要根据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的德育活动，做到月月有主题。

5、进一步完善班主任、年级组长工作考评奖励方案，最大程度发挥此方案的激励作用。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以德育处、班级、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两会、两操等常规方面的自觉责任意识；抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风；加强行政值勤，值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2、加强爱国主义教育。各班根据学校的总体要求结合每月的教育重点，认真组织好国旗下讲话，让每一次讲话都对学生的心灵产生不同程度的撞击；各班级利用班会等形式就国旗下讲话的内容进行学习、强化、引伸，进一步提高升旗仪式的教育效果；以“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一节”、“五四青年节”等重大节日、纪念日为载体，以形势教育大课堂问题讨论为抓手，强化爱国主义教育。

3、加强法制教育。对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，切实使广大学生知法、懂法、利用法律来保护自己的合法权益，自觉成为遵纪守法的好公民。

4、加强安全教育。教育学生认真做好各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生自我保护意识和法制观念，保证无违法、安全事故发生。

（三）以“深化两纲教育，构建和谐校园”为核心开展主题教育。

1、开展“扬雷锋精神，树传统美德”主题活动。要求学雷锋活动经常化，宣传雷锋事迹，每个人做到学雷锋见行动，并把该活动落实到学习和日常行规中去。

2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。

以三

八、植树节、清明节、五一、五

四、端午节、六一、七一等重大节日和纪念日为契机，以征文比赛、演讲比赛、国旗下讲话、校园广播、板报、素质教育基地、主题班会等为教育阵地，着重抓好传统美德教育。

（四）充分发挥社会、家庭的德育功能。

1、进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长委员会作用。认真组织好每次的家长会和家委会，办好家长学校，搭建家校沟通的桥梁。邀请部分专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育知识；做好家访工作，尤其是对一些家庭困难、单亲家庭和需努力的特殊学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通、步调一致、齐抓共管。

2、强化德育阵地建设，加强与共建单位共创文明活动，充分发挥社会资源的教育功效全面提高学生素质。继续倡导学生走出学校、走进社区、走进社会开展社会服务活动，学校在3月份安排各班认真策划服务活动的内容和形式，以年级组为单位寻找固定的服务场所，进行交通安全、文明礼仪等知识的宣传，让学生真正在体验中感悟，在实践中提高。

（五）每月工作重点：

二月份：规范行为，养成习惯

1、迎接新学期，总结上学期班级工作得失，制定班级计划和班规，让常规教育规范化、制度化。

2、年级大会：上学期终考总结会，了解本学期年级目标要求。

3、板报主题：寒假生活总结与新学期、新气象。

4、行为规范教育

5、班主任工作例会

6、值周班编排工作

三月份：学习榜样，奉献爱心

1、学雷锋，做好事。感恩、爱心教育。

3、组织开展《中学生守则》和“中学生日常行为规范”教育活动。

4、“植树节”教育活动。

5、板报主题：学习身边的榜样。（学雷锋活动，班级之星介绍）四月份：严谨治学，发奋进取

1、世界卫生日、无烟日教育活动。

2、法制教育、安全教育、心理健康教育

3、诚信和责任感教育，迎接期中考试。

4、召开年级家长会；召开班级、年级考试总结会，交流学习经验。

五月份：崇尚科学，全面发展

1、庆祝“五一”国际劳动节，形势教育。

2、纪念“五四”教育活动。六月份：收获成果，感恩回报

1、开展“端午节”、“六一节”庆祝活动。

2、初三毕业典礼。

七月份：收获成果，感恩回报

1、“七一”庆祝活动。

2、学生自我鉴定，班主任评语和评定。

3、班级总结。年级组组长、班主任工作一得。

4、做好学期末常规工作。

马家砭初级中学德育处2010.3.2

第二篇：马家砭中心学校2018工作计划

马家砭镇中心学校2017--2018学

第二学期学校工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神和《国家中长期改革与发展规划纲要（2010-2020年）》为指针，用科学发展观统领学校各项工作，进一步规范办学行为，积极推进、实施教育教学改革，进一步落实学校各项管理,加强校园文化建设,努力提升学校办学水平和办学品位，本着“教师第一，以高素质教师培育高素质学生”的办学理念，着眼于素质教育的六个维度，即政治、思想品德、科学文化、身体、审美和心理。以课堂教学改革为抓手，开展规范的教育教学活动，着力推进学校各项工作持续健康发展，特制定本学期学校工作计划。

二、工作目标：

“规范管理抓质量，文化立校提素质”。规范安全工作，办平安和谐学校;规范政务工作，办高效运转学校;规范教学工作，办社会满意学校;规范德育工作，办社会认可学校;规范后勤工作，办师生喜爱学校;在内涵下功夫，在外延做文章，建文化型校园;以育人为目标，建设书香型校园。不断丰富“省级文明校园”的内涵，倾力打造“优质农村中心学校”。

三、具体措施：

（一）聚焦课堂教学，全面提高教学质量

按照县教育局要求，本学期学校将继续从课堂入手，着力提高科任教师的执教水平，从而为教学质量的稳步提高打下坚实的基础。

1、抓好教学常规管理

(1)严格落实《教学工作管理细则》，平时通过包级领导下年级、下教研组，深入课堂听课、评课，指导教学教研工作。本期，领导每人随堂听课不得少于30节，教师不得少于20节。

(2)实行教学质量测查、教学质量分析和反馈制度。教导处要组织素质质量检测，做好质量分析并及时将每次质量分析情况在教职工大会上通报反馈，并提出下阶段的教学工作意见。

(3)领导坚持每学期两次教学常规检查和不定期的教学常规抽查，并评定出优、良、合格、不合格等次，计入个人考核成绩。

2、要进一步优化教学环节。

重点抓“成功课堂”实践，切实转变教师的教学行为和学生的学习习惯。

一是优化备课环节。备课要本着实效性原则，激励教师在备课上作深度思考，严格按照有关要求，将导学案的备写落到实处，坚决杜绝一切形式主义。

二是优化上课环节。课堂教学要充分体现学生的主体地位，按照“先学后教、当堂训练”原则，教师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的时间和空间;要关注每一个学生的学习状况，实现师生之间的民主与平等;要培养学生的质疑问难，促进师生的有效互动;要注意教学行为的反思与重建，实现教师素质的不断提高。

本期将组织教师基本功大赛、教学能手评选、优质论文评选奖励等活动，引导教师研究教学，打造成功课堂。成功课堂评选过程中，将以“练中学、学中教”这一思想为指导评价课堂。

中层领导在听课过程中，发现仍然以讲为主的教师，要在课后进行指导改进，直至达到成功课堂标准。

三是改革作业的设计与批改，提高作业的实效性。完善作业、练习册的设计与批改，充分考虑不同学生的学习水平，使作业的设计更贴近学生实际;要适当控制课后作业的内容、形式、数量与难度，让学生有更多的时间进行自主学习;教师对学生作业的批改要及时，发现问题及时进行集体或个别补救。

四是抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始年级开始就要重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发展。

2、做好毕业班教学工作

毕业班工作为全校工作中的重中之重，因此做好毕业班的工作显得尤为重要。

（1）、加强领导，健全组织，明确职责。

为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，副校长为副组长，教导主任为主管，毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。充分发挥毕业年级教师整体作用，继续发扬团结协作的良好运作方式。我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，建构新的毕业班教育教学工作方式方法，调动毕业班教师的聪明才智，充分发挥毕业班老师整体合力作用。

（2）、召开好“三会”。①召开毕业班教师座谈会。

定期召开毕业班教师座谈会和素质检测调研质量分析会。使一线教师及时了解学校要求，加强对学生的思想教育，明确工作目标，落实目标责任。提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反馈和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。

②召开毕业班学生座谈会。

及早召开毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以便找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。

③召开家长会。

学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授教育孩子的经验，保证孩子的健康成长。

3、推进素质教育，提高学生综合素质

（1）、安排好活动课，落实教育部关于中小学生每天一小时校园体育活动的规定。本学期学校的活动课将分成三个层次：一是继续坚持“三三两两一五四”活动，做到学习与运动相穿插，求知与娱乐相结合，动静交替、张弛有度；二是丰富多彩的校级课外兴趣活动小组。有序组织，让学生在活动中激发兴趣，培养特长，开发潜能，发展个性，健康发展。在学期末进行一次校级的成果展示活动。三是各班内进行的活动课，根据年级的特点，师资的情况，由班主任统一安排时间与内容。班内组织一些小型的竞赛等，但活动内容尽量要丰富，每次活动都要有记载。

（2）、开展学科竞赛活动。为了激发学生的学习兴趣，各年级、各学科要继续开展各类竞赛活动，为学生展示自己的智慧与特长搭建舞台。语文以练好字、说好话、写好文、赏好段为切入口，不断培养学生的语文学习习惯和语文素养；数学以“提升计算能力”“解决实际问题”训练为突破口，不断强化学生的审题习惯的培养和数学思维的训练；英语以口语类、书写类展示主线，不断提升学生的英语口语能力和书写能力等等，对于学校部署的各项学科竞赛，要早作准备，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。

（三）、抓好师资队伍建设，打造成功教师团队

1、加强领导班子建设。

班子成员要带头学习政治，学习管理，学习专业业务知识，努力提高班子队伍整体素质，完善班子成员的考核机制，通过考核，激活和发展班子队伍。强化班子的责任意识，激励班子成员能干事、会干事、干实事、干成事，形成干事创业，科学发展的良好氛围。班子成员都要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备干则必成的睿智和勇气。管理上责任上移，教学上重心下移，坚决克服推诿扯皮，意见不

一、应付差事等不良风气，塑造班子成员在教职工中的良好形象。

2、加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。

利用例会、专题学习会教育教师自觉贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，结合《马校制度汇编》，促进师德师风建设的科学化、规范化和制度化。全体教职员工都要牢固确立三种意识：

一是确立忧患意识，保持团结一致的工作情绪。学校目前虽然已取得了一定的成绩，发展上正处于关键时刻，此时此刻，务必要保持清醒的头脑，要认识到我们还有强劲的对手，因而不能沾沾自喜，自高自大，工作中决不放弃一个学生。每一位教师都要加强团结一致、互助合作、共同提高的意识，在工作中形成合力，以求学校更好的发展。

二是永葆昂扬向上的工作斗志，绝不言弃。学校要营造“比学赶帮超”的良好氛围，让全体教职员工都能明确目标，充满信心，释放潜力，自觉寻找并主动研究提升教学质量的有效途径。教导处要引导广大教师改变单纯消耗时间的持久战法，加强教法、学法指导，力争教育教学质量有新的突破。

三是确立服务意识，营造成功和谐的工作环境。全体教师要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，学校领导要服务于全校师生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

3、加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。

(1)加强教研组队伍建设。充分发挥教研组的引领作用。教研组长处于学校教学质量管理的前沿，肩负着提高本学科教学质量的重大责任。除了负责组织开展校本教研活动和教学工作部署安排外，要进一步重视加强组织教师业务和理论的学习，不断提高本组教师的整体素质。

(2)引导骨干教师乐教善研。骨干教师不仅仅是成为教学的骨干，更重要的是要做教学研究的骨干。骨干教师更需要通过加强研究来提升自己，早日跻身于名师的行列。教导处要组织优秀论文评选活动，引导骨干教师在平日的课堂教学上更要注重体现思考和创新，体现规范和示范功能。

(3)加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。青年教师要虚心好学，保持较强的上进心和旺盛的工作热情。充分调动教师开展教学研究的积极性和创造性，发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，开展”以老带新”帮扶教学活动，教导处要有计划地进行指导和检查，使年轻教师通过不断的学习、实践和反思，达到自我提高，尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。

(4)、加强教师继续教育，不断提高教师专业化水平。继续采用“请进来，走出去”的方式，教导处利用教研组会时间组织教师观看名师视频、进行教学研讨。鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比听课等活动。选派骨干教师外出学习，扩大教师视野。要吸取优质学校先进的办学理念、管理模式、教学经验，为我所用，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率

4、加强班主任队伍建设

学校要严格按照《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》等相关法律法规，加强班主任队伍建设。

班主任工作队伍建设是教师队伍建设的重要工作，也是全面提高教育质量、全面推进素质教育的重要环节，在整个教育中，班主任工作非常重要。学校要始终把造就一支适应21世纪教育需要的高素质的研究型班主任队伍作为一件大事来抓，作为办学目标之一，而为之奋斗。

要强化班主任队伍管理，提高班主任管理能力，奠定培养政治方向明确、思想道德高尚、行为规范优秀、身体心理健康的人才的基础。班主任在教书育人的工作中承担着重要的职责，他们是学校教育工作最基层的组织者和协调者，是班集体建设的指导者，是中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长、社区及学校的桥梁，是实施素质教育的最重要、最关键的力量。

（四）、抓好安全管理工作，打造平安和谐校园

学校要树立生命第一的安全管理观念，学校的一切工作都要以保障师生的生命安全和健康为前提，要把长期的校园安全当作学校的生命线，抓好安全工作。

1、开展平安班级建设

班主任在开学初要组织学生认真学习习近平安班级建设的有关规定，倡导学生“说文明话，写规范字，做文明人”。要善于观察班级思想动向，发现不良苗头，及时解决，把问题消灭在萌芽状态。对“问题学生”，班主任要做大量耐心细致的教育工作，用适当的教育方法和自己的人格魅力感化学生，影响学生，教育学生。班级中出现的各类安全事件，班主任应积极予以协调解决，对于班级无法处理的事件，由教导处做好协调解决工作，期末，各班的安全状况将与平安班级评选挂钩。

2、加强宿舍管理

宿舍管理是学校管理的重要组成部分，宿舍文明程度体现着学校的教育教学效果。本学期，宿舍管理人员要继续勤抓严管，同时探索新的宿舍管理方法，确保宿舍整洁、文明，不发生安全事故。

3、强化校园安全工作

每位教师都要牢固树立 “安全工作无小事”的意识，防患于未然，对学校安全工作、食品卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好。

(1)及时签订各部门、班级和值周教师安全责任书。各部门、班级要高度重视学校的安全、卫生工作，把校园社会治安综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来。

（2）健全安全管理制度，定期开展各种应急演练。学校成立以校长为组长，副校长为副组长，全体教职工为成员的安全工作领导小组。定期开展好各种应急演练，值班人员每早认真调阅夜间监控录像，及时处理异常情况。

(3)定期开展安全教育活动，强化师生安全意识。班主任要利用好每周的安全健康课对学生进行安全教育，强化学生交通消防安全意识、饮食卫生意识，确保不发生任何事故。

(4)严格学生请假制度。学生出入学校必须做登记，学生出校须持有班主任批示的准假条方可生效。

（5）强化心理健康的教育，积极疏导心理问题，从根本上消除内部安全隐患。

（五）、抓好后勤管理工作，打造师生喜爱学校

1、规范财物管理，严格财务审批制度。采购物品一律先交总务处，登记造册后，方可领取或借用，并要如实填好领用借用手续。后勤处要完善内务管理制度，并严格检查落实到位，要厉行节约，减少浪费。要搞好财务公开，定期向全校师生公布财务收支情况及公物使用情况。

2、搞好校园建设，增强为师生服务、为教学服务的理念。努力改善办学条件、办公条件，进一步优化工作环境、生活环境，要积极筹措资金，搞好样园美化、亮化、绿化工程，添置音、体、美、微、教学设施器材，图书音像资料以及教学实验仪器药品。

3、强化对师生食堂的管理。实行对食堂工作的考核评价机制，提高食堂工作人员的服务质量，让全校师生安全地工作和学习，愉快地生活。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，新的学期，站在新的起点上，全体教职工将紧紧围绕学校的教育教学工作，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，团结协作，开拓创新，为我校各项工作再上新台阶而努力奋斗。

马家砭镇中心学校

2018年3月14日

第三篇：第二学期德育工作计划

高代庄小学2013-2014学年第二学期

德育工作计划

德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十八大会议精神，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，按照县教科局有关德育工作的要求，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才，大胆改革，勇于创新，努力探索新形势下德育工作的新途径、新方法，进一步开创德育工作的新局面，特制定此计划。

一、工作目标

(一)加强队伍建设，明确育人责任(二)强化教育管理，建设安全文明校园(三)提升学生思想素质，培养学生干部(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴(五)增强科研力度，推进德育科研创新(六)密切家校联系，构建三维德育网

二、具体措施

(一)、加强队伍建设，明确育人责任

1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4、加强少先队基础建设。管理好红领巾监督岗，选拔优秀少先队员参与学校管理，做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

(二)、强化教育管理，建设安全文明校园

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，少先队加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好，定期进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。

5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。

(三)提升学生思想素质，培养学生干部

1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。

2、以每周开展“文明班级”流动红旗评比为抓手，以少先队“红领巾监督岗”活动为载体，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序

(如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

3、继续开展各种主题教育，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合学雷锋月、母亲节、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴

营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

三、工作安排：

二月份：

制定德育工作各项计划，比如班队会主题安排表、板报主题安排表、学前教育安排表

三月份：

1、对学生做好开学教育。

2、检查素质教育发展报告手册填写情况。

3、开展学雷锋系列活动及评比。（1）观看雷锋系列影片，学生写心得；（2）开展“学雷锋”主题班队会‘（3）开展“学雷锋”主题板报活动及评比。

4、有条件可开展植树活动。

四月份：

1、学校组织所有教职工学习与教育相关的法律法规。

2、做好学生文明礼仪活动系列教育。

（1）开展“文明礼仪在我心中”板报评比活动。（2）开展“文明礼仪在我心中”主题班队会活动。

3、观看爱国影片，学生撰写心得。五月份：

1、学校举行纪念“母亲节”活动。

⑴开主题班会。

⑵为妈妈做家务。

(3)办一期“感恩”主题板并评比。

2、开展“民族团结”系列活动

（1）开展“三个离不开”民族团结主题班队会；（2）民汉班级“结对子”活动

（3）办一期“民族团结”主题板报并评比。

4、观看爱国主义电影，学生撰写心得体会。

5、组织好期中考试，召开家长会。

六月份：

1、做好庆“六一”儿童节活动。（1）各班排练节目，共度六一；（2）新少先队员入队仪式；

（3）出一期“庆六一”活动板报并评比。

2、学校做好优秀班主任、优秀班级的评定工作。

七月份：

1、迎接期末考试，做好学生心理教育。

2、做好学期末学生思想和学业评定工作。

3、做好暑期教育工作。

4、总结本学期德育工作。

2014年2月高代庄小学

第四篇：第二学期德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市、区学校德育文件、工作会议精神，坚持“育人为本”、“德育为先”，遵循学校德育工作规律和学生成长规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育和民主法制教育贯穿始终，不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。积极构建书香校园，创建校园文化，推进班级文化建设，大力开展丰富多彩的活动，使学生在活动培养能力，提高综合素质，快乐健康成长。

二、主要目标任务

1、落实各项常规教育，培养学生树立高尚的道德情操，形成良好的行为习惯（安全、文明、卫生、公共道德）。

2、构建书香校园，创建校园文化，推进班级文化建设，形成良好的育人氛围。

3、丰富少先队活动，使队员在活动中培养能力，提高综合素质。

4、加强育人队伍建设，重视大、中辅导员的培训工作，提高他们的业务能力，促进德育工作科学有效地开展。

5、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。

三、具体工作

学校落实以德育工作为首的工作机制，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

1、弘扬和培育民族精神教育，是加强青少年学生思想道德建设极为重要的方面。我校将按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，采

1取有效措施，狠抓贯彻落实。要开展形式多样的活动,激发队员热爱党，热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德，为中华民族的振兴而努力学习。今年，我们将开展“建国六十周年”与“改革开往三十周年”读书系列活动，通过读书、讲故事、演讲、征文、小报、调查等形式多样的活动，训练学生的能力，提高素质，培养爱国情感。

2、是以规范行为习惯为主线，认真贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展《守则》、《规范》学、议、行活动，培养学生良好的文明行为习惯。要求全校小学生人人熟读熟记会唱“同安第一实小一日常规歌”，注重“良好习惯从小处抓起”。开展“礼仪”教育评比活动，使学生形成“讲究礼仪的为荣，不讲礼仪的为耻”的风尚。开展“好习惯、好品质伴我成长”活动。学校计划重点从以下几个方面进行教育：说了就要做───诚实守信的教育；耐心听别人讲话（听老师讲课）───尊重他人（老师）的教育；按规则行动───规范行为教育；时时刻刻记住自己的责任（保持校园整洁，创建温馨家园的责任）───责任心教育；节约每一分钱───节俭教育；用过的东西放回原处───替他人着想的教育；及时感谢别人的帮助───感激教育；做事要有计划有恒心───成功教育；干干净净迎接每一天（注重个人卫生，积极参与劳动）───热爱劳动教育；学会自我保护,珍爱生命───安全教育。本学期国旗下讲话主题建议为“我是怎样养成（读书、完成作业、自理、坚忍不拔）好习惯、好品质”。今年的校园之星的评选也将侧重好习惯与好品质。

3、开展“书香满校园”读书活动。（校园走廊书目介绍）

各大队、各中队要积极指导队员继续开展班级的“流动图书馆”活动, 引导队员更广泛地、多渠道地阅读课外书籍，可利用班队会开展读书登记卡、读书笔记、好书推荐、读诵经典、书迷论坛、小小书市等主题读书活动，在校园里形成浓厚的书香气息，各中队,各大队要定期评选出“小小书童”、“最佳借书卡”活动,通过多种手段激发队员分享好书,读好书的热情和兴趣。辅导员要加强对读书方法的指导，要扩大队员的知识面，提高队员语言表达能力、写作能力等。

4、构建校园文化，继续推进“班级文化建设”，营造让学生健康成长的内外育人环境。今年，我校进行了教室、校围墙的改造，我们要充分利用这一契机，重新营造良好的校园文化氛围，大胆地做好教师办公室的布置，做好有个性化的班级文化建设。精心办好科技节、体育节等学生喜闻乐见的活动，丰富学生的校

园文化生活，培养学生的综合素质。各班主任要走进学生的心灵，创建“温馨班级”，让学生喜欢班级、乐于与同学交往、善于为班级做事，进一步促进良好的班风、学风的建设。

5、是加强心理健康教育。在班队会中大力推广校园心理剧活动，充分利用心理咨询室（阳光小屋）这一资源，使“阳光小屋”成为一个引领学生排除烦恼、健康成长的平台。全校老师要正视学生的心理健康教育，每个人都是心理健康教育的辅导员，平时应注意学生的心理问题，特别要认真对待有不健康的心理和不良行为的学生，缺乏自信和有性格缺陷的学生，给予关爱和心理矫正。要将心理健康教育因素有机渗透到各科教学和学校的各项教育活动中。

6、切实加强德育骨干队伍建设，重点抓好班主任工作，推进“名班主任工程”，学校将通过“教师岗位大练兵”活动，开展班主任业务培训、班主任工作论坛和举行班主任工作技能考核与竞赛，培养一批班主任工作新秀、班主任工作能手。学校还将选派部分班主任参与各级各类培训。我们力争把班主任培训做成我校的一名品牌。

7、落实后进生的转化工作。后进生转化是教师日常教育教学工作和学校管理工作的一个重要组成部分。在全面实施素质教育的今天，让每个差生扬起前进的风帆，提高心理素质，在知识的海洋里遨游，是每一个人民教师光荣神圣的使命。要做好后进生的转化，必须要落实和做好以下几项工作与措施。一是抓好教师的思想管理。二是要调查差生形成原因，做到心里有数。三是采取有力措施，提高帮教实效。四是建立好差生帮教，转化档案。今年拟举行教师与学生的“手拉手，一帮一”活动。

8、开展小学生休闲生活的指导。从对我校少先队休闲生活的了解来看，队员们休闲方式单

一、落后。为此，学校将多开展健康安全的闽南儿童游戏。各班可组建假日休闲活动小队，认真组织开展好“假日小队活动”。

9、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。学校将充分“双溪论坛”这一平台，联系更多的社会团体与个人到校讲学，拓展教师、学生的视野；学校还将与各居委会、当地派出所、交警、博物院、部队等开展共建活动，促进学校工作的顺利开展；学校还将发挥家长学校的作用，注重家庭教育与学校教育的一致性，学校将通过家长会、请家长

听讲座、分发家校通讯等途径，帮助家长形成正确的家教理念。本学期学校继续完善“家长委员会”活动，各年级要相应成立家长委员会，家长委员会在年段长、大队辅导员的引导下正常开展工作，为学校的教育教学服务，为班主任教师们分忧解难。继续开展校长教师进社区进家庭的活动，全校教师在开学初就要有计划、有步骤地到各学生家里进行家访，帮助家长们树立正确的家庭教育理念，更好地配合学校的教育，促进孩子们身心健康成长。

月份工作安排

二月份（教育主题：行为规范养成教育。）

1、新学期辅导员例会。各大、中队制定新学期工作计划。

2、开展自律周活动，狠抓行为规范养成教育，队部制定出

行为规范养成教育的新方案以及“星级班级”评比的新

方案。

3、各活动阵地组织运转。开始国旗下讲话和校园之星评选

推荐活动。

4、各大队领取班级日记、安全记录本、平时工作记录本。

5、整理班容班貌，各班做好卫生区的保洁工作，进行卫生

大扫除。

6、进行班级布置，出好第一期黑板报，主题：“好习惯伴

我快乐成长”。

7、开展队干培训，包含督导岗、评比队、礼仪队、旗手。

8、抓好晨诵午读活动。

9、各大队上报大队活动开展时间和主题（3月1日前）

10、宣传栏布置：胡锦涛总书记贺信内容

三月份（教育主题：雷锋精神代代传和环境保护）

1、月份辅导员例会。交流本月拟开展活动的方案。进行少

先队活动项目分工。

2、组织学习胡锦涛总书记贺信内容，开展争当“四好少年”

活动。

3、继续开展“每周一养成”活动，学校有大主题，各大队

可根据实际自行制定教育主题，狠抓落实。

4、3月22日是“世界水日”，开展停水一天的节水活动，各大中队结合开展教育活动。

5、三月末的最后一个星期一，《全国中小学安全教育日活

动》，开展带法回家活动。拟开展安全教育讲座。

6、宣传栏布置：雷锋事迹展示、环境保护专题海报

7、开展《我是90后》读书征文活动指导。

8、开展心理健康与咨询活动。

四月份：（教育主题：革命传统教育或好书伴我成长）

1、月份辅导员例会。

2、组织三年级学生祭扫烈士陵墓，诵读革命篇章，缅怀革

命先烈。

3、组织观看革命记录影片，拉近孩子与英雄的距离。

4、出好第二期黑板报，主题：“革命传统教育或好书伴我成长”。

5、开展“我最喜欢的课间活动”征集和推广活动，结合我校闽南游戏课题，搜集和推广乡土文化，并促进学生课

间文明活动的风气形成。

6、4月7日世界卫生日，结合“好习惯伴我快乐成长”开

展个人卫生检查，教室卫生和环境卫生的保洁活动。

7、4月23日世界读书日，全校开展本学年主题式读书节

活动，22日下午第二节为活动启动仪式。

8、着手准备第八届校园足球文化节活动。

9、宣传栏布置：读书节专题海报

10、缴交《我是90后》读书征文。

五月份：（教育主题：足球文化节或勤俭是美德）

1、月份大队辅导员例会，探讨本月工作要点。

2、继续开展主题式读书节活动。

3、拟定于5月中旬开展第八届校园足球文化节。

4、出好第三期黑板报，主题：“足球文化节或勤俭是美德”。

5、加强防溺水教育。举办安全教育知识讲座，专题：防溺水

安全

6、第七届足球节图片回顾和第八届足球节专题海报。

六月份：（教育主题：我们的节日或学习方法指导）

1、庆祝“六.一”，组织各项活动表彰及游园活动。

2、继续开展第八届校园足球文化节。

3、推荐区、市级“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班级”。

4、组织参加市、区各种征文比赛。

5、对队员进行学习目的性教育。

6、开展禁毒教育（6月26日国际禁毒日）。

7、出好第四期黑板报，主题：“庆祝“六一”。

8、宣传栏布置：读书节和足球节精彩剪影。

七月份：

1、德育工作总结。

2、评选星级班级、三好生。

3、筹备、组织各种少先队夏令营活动。

4、指导队员过好暑假。

5、本学期精彩活动剪影和表现突出的人和事宣传。

德育处

2010年2月

第五篇：第二学期德育工作计划

双庙小学2013-2014学

第二学期德育工作计划

一、指导思想：

深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、重点工作

1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。

2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。

3、进一步加强师德师能建设，充分发挥德育主体工作者的作用。

4、大力开展法制教育、心理健康教育，推进和谐校园的建设。

5、切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。

6、广泛开展多彩的主题活动，引导学生做有道德的人。

三、具体工作：

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的教育思想

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、兴趣发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人塑造人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强德育队伍建设。

继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任和班辅导会议，通过交流、学习，不断提高班主任的班级管理能力。结合师德师风建设活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的德育队伍。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。

本学期继续以《小学生守则》为抓手，加强学生日常行为规范教育：文明礼仪、卫生工作、两操活动、就餐、路队等常规教育。结合“岗位设置”培养学生养成良好的行为习惯。要加强学生自我管理的训练，提高学生的管理能力。

2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。

岗位和人的发展、人的生活有着密切的关系，它是班级生活中必不可少的组成部分。无论是从培养未来公民的角度，还是从培养学生责任意识、规则意识的角度，岗位本身就含有它内在的价值。所以，我校上学期起推行班级岗位责任制，使人人有岗位，岗位成为学生管事的平台，而且成为发展学生综合素养的一个载体。

3、国旗下讲话“魅力星期一”活动。

本学期继续推行“魅力星期一”活动，通过多样的展示形式表现了班级的精神面貌和特色，同时也给学生搭建了一个展示自己特长的平台。

4、加强传统教育、常规教育

（1）加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电防火安全，开展学生自护自救的消防和地震逃生演习，加强学生的自我保护意识。

（2）加强法制教育，力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

（3）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操等情况进行量化登记，纳入班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（4）加强校刊编辑和学校红领巾小广播的开展活动，及时报道学校的重大活动、好人好事、优秀事件、感人事迹等，把这2个平台打造成为学生自我锻炼自我成长的舞台。

四、成立韩庄小学德育工作领导小组

组长：张世余

组员：全体教师

五、主要工作安排二、三月份:

1、制订德育工作计划。

2、各班组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育；进行早操集会、放学路队规范训练，做到安全文明，秩序井然。

3、各班布置教室，建立好我爱我班、卫生角、绒布板报等中队活动阵地。

4、搞好红领巾服务岗的上岗培训。

5、选拔红领巾小广播的播音员。

6、各班进行“班级岗位”设置培训，建立“班级岗位”。

7、全校班主任、辅导员培训。

8、庆祝第教师节活动

四月份：

1、利用建队日，召开第四届少代会，选举新一届大队委，对学生进行少先队知识的教育，对一年级的新生进行队前教育，一年级新队员举行入队仪式。

2、各班办一期以热爱祖国、热爱家乡为主题的手抄报。

3、跳绳踢毽比赛

4、一年级讲故事比赛

5、高年级作文比赛

五月份：

1、班主任、辅导员培训。

2、消防地震逃生演练。

3、安全法制专题讲座。

4、家访。

5、“爱我家乡手抄报比赛

六月份：

1、集中家访活动。

2、优秀家长评比活动。

3、教师唱红歌比赛

4、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。

5、高年级速算比赛

七月份：

1、迎接暑假。

2、心理健康教育讲座。

3、各班开展学习竞赛，组织《小学生行为规范》测试

4、评选“三好学生” “优秀学生干部”等。

5、班主任上交各类表册。

6.、安全法制专题讲座

7、优秀教师评比活动

8、制定暑假活动计划，部署暑假生活