英语作文-如果我有一双翅膀

第一篇：英语作文-如果我有一双翅膀

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之英语作文范文-如果我有

一双翅膀

i always imagine how nice if i can fly, i am so free, i can fly to the place i want to go to.if i have the wing, i will fly to my hometown and see its beautiful scenery, the trees must be so green and the water must be so clean.i also want to fly to the great wall, i have heard about it long time ago, i want to appreciate its beauty.我总是想象如果我能飞，那该多好啊，我能飞去我想要去的地方。如果我有一双翅膀，我会飞去家乡，看看它美丽的风景，树肯定油绿，水也肯定很清澈。我也想要飞去长城，我在很久之前就听说过长城，我想要欣赏它的美丽。

第二篇：如果我有一双翅膀

如果我有一双翅膀

儿：如果我有一双翅膀，我要和海鸥一起捕鱼。在辽阔的海面上，自由地翱翔，搏击风浪。

家长：对！让我们和海鸥同行，去寻找风浪背后的坚定。三人合：让我们和海鸥同行，去寻找风浪背后的坚定。

女：如果我有一双翅膀，我要和燕子一起飞翔，飞过山川、河流飞过城市、村庄

告诉人们，春天来了

家长 ：对！让我们和春燕同行，告别冬的严寒，播撒春的生机！三人合：让我们和春燕同行，告别冬的严寒，播撒春的生机！

儿；如果我有一双翅膀，我要和百灵鸟一起歌唱，用最动听、最美妙的歌声

把欢乐和幸福传达

家长 ：对！让我们和百灵鸟齐欢唱，唱出对美好的追求，对生命的表达 三人合：让我们和百灵鸟齐欢唱，唱出对美好的追求，对生命的表达

女：如果我有一双翅膀，我要和老鹰一起翱翔，用自信的力量搏击长空

用坚定的信念去实现理想

家长：对！让我们一起鹰击长空、勇敢坚强，争当新时代的先锋！三人合：让我们一起鹰击长空、勇敢坚强，争当新时代的先锋！

儿：如果我有一双翅膀，我要去寻找在天安门广场放飞的白鸽，和他们一起飞翔

口衔橄榄枝，飞过世界的每个国家

家长 ：对！我们愿是一群白鸽，将和平的种子撒向世界的每寸土壤 三人合：我们愿是一群白鸽，将和平的种子撒向世界的每寸土壤

女：如果我有一双翅膀，我要和蜜蜂一起采蜜，伴着温暖和煦的阳光

用勤劳和智慧创造甜蜜的家

家长：对！我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行，用执着和汗水为梦想护航 三人合： 我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行，用执着和汗水为梦想护航

大人领：其实知识就是我们的羽翼，科学就是我们的翅膀

儿女合：让我们在书香的校园里，学习知识，掌握科学，丰满羽翼 三人合： 张开充满力量的翅膀，在浩瀚的天空中奋力翱翔！

第三篇：九年级想象作文如果我有一双翅膀

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之九年级想象作文范文：如果我有一双翅膀

我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔;还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行;可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……

如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。

如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人，去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们，去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀!

如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。

我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定，我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢!

不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。

我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。

第四篇：亲子朗读(如果我有一双翅膀)

美丽的童年充满欢声笑语，快乐的童年让人流连忘返，多彩的童年使人遐想连篇，如果你有一双翅膀，会是什么颜色？ 会有怎样的形状？ 又有怎样的愿望？ 请听由一（2、3）班同学及家长为大家带来的亲子朗诵《如果我有一双翅膀》

亲子朗读《如果我有一双翅膀》

1、如果我有一双翅膀，我要和海鸥一起捕鱼。在辽阔的海面上，自由地翱翔，搏击风浪。

家长：对！让我们和海鸥同行，去寻找风浪背后的坚定。

合：让我们和海鸥同行，去寻找风浪背后的坚定。

2、如果我有一双翅膀，我要和燕子一起飞翔。

飞过山川、河流 飞过城市、村庄 告诉人们，春天来了

家长 ：对！让我们和春燕同行, 告别冬的严寒，播撒春的生机！

合：让我们和春燕同行 , 告别冬的严寒，播撒春的生机！

3、如果我有一双翅膀，我要和百灵鸟一起歌唱，用最动听、最美妙的歌声，把欢乐和幸福传达

家长 ：对！让我们和百灵鸟齐欢唱，唱出对美好的追求，对生命的表达

合：让我们和百灵鸟齐欢唱 唱出对美好的追求，对生命的表达

4、如果我有一双翅膀，我要和老鹰一起翱翔，用自信的力量搏击长空，用坚定的信念去实现理想

家长：对！让我们一起鹰击长空、勇敢坚强，争当新时代的先锋！

合：让我们一起鹰击长空、勇敢坚强 争当新时代的先锋！

5、如果我有一双翅膀，我要去寻找在天安门广场放飞的白鸽，和他们一起飞翔，口衔橄榄枝，飞过世界的每个国家。

家长 ： 对！我们愿是一群白鸽，将和平的种子撒向世界的每寸土壤。

合：我们愿是一群白鸽，将和平的种子撒向世界的每寸土壤

6、如果我有一双翅膀，我要和蜜蜂一起采蜜，伴着温暖和煦的阳光，用勤劳和智慧创造甜蜜的家。

家长：对！我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行，用执着和汗水为梦想护航

合： 我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行 用执着和汗水为梦想护航

大人领：其实知识就是我们的羽翼，科学就是我们的翅膀

小合：让我们在书香的校园里，学习知识，掌握科学，丰满羽翼

合： 张开充满力量的翅膀，在浩瀚的天空中奋力翱翔！

第五篇：读《如果我有一双翅膀》有感

读《如果我有一双翅膀》有感

今天我和儿子一起阅读和朗诵了《如果我有一双翅膀》，诗歌让我回想起我的童年，童年纯真曾几何时,我也曾拥有过那天真无邪的笑容和自由，想象像海鸥、燕子、老鹰飞越在海面、山川、河流，飞过城市、村庄。像百灵鸟唱出对美好的追求，对生命的表达，像老鹰一起翱翔，用自信的力量搏击长空，用坚定的信念去实现理想，和蜜蜂做伴，与勤奋同行，用执着和汗水为梦想护航。优美的语言在想象中被化作生动的画面,这就是想象的魅力，它给我们带来许多新奇的体验，为我们创造出精彩的世界。

我读书的时候，特别喜欢读诗和学写诗。虽然我自己写的诗并不好，就这样写写也是一种很大的乐趣。当我朗诵《如果我有一双翅膀》，又勾起了我的读诗欲。现在对于我的孩子，我也想培养孩子这方面的兴趣。

诗是一种很有空间、很有概念的载体，它不像故事会以一种简单直接的方式表达，而是具有一个非常大的情感空间。有时候一首诗读着读着自己就会很感动，这就是诗能带给你的一种难以形容的感触和力量。纳能力的存在。就像我们很小的时候就会明白一些道理，这句话就会种在我们的心里，等慢慢长大了以后才能理解它是什么意思，这就是先给他们埋下一颗种子吧。与孩子一起阅读朗诵，同样的心情让我和孩子贴的更近。通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得更浓，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。衷心感谢学校、老师组织的“亲子共读”活动，让我们家长带领孩子、陪伴孩子，一起享受成长的快乐！