寒假总结

第一篇：寒假总结

寒假总结

——2012年2月5日

转眼间寒假就要结束了，新的学期就要开始，我回顾了寒假期间的生活学习情况，总结如下：

一、在寒假刚开始时，我按照老师的要求制定了寒假计划表和寒假作息时间表，认真按照要求做好各项事情。在寒假期间我认真做好老师布置的作业以外，我还学习了不少课外书及课外作业，每天坚持学习，养成良好的学习态度（我在住院期间也坚持看书学习）。另外还预习了爸爸给我买来的二年级下册科本，为下个学期打好基础。

二、在寒假的空余时间我还帮妈妈做了还少事情，如：扫地拖地、洗碗、给爸爸妈妈倒开水等。春节回爸爸老家去看望爷爷奶奶的时候，我主动给爷爷奶奶洗水果吃，爷爷奶奶说我真董事。

三、我还参加了爸爸单位的新春团拜会，在团拜会上我表现非常好，我给大家唱了一首“感恩的心”，迎来大家热烈掌声。我非常激动，也锻炼了我的胆量。

四、过了一个愉快开心的春节，学会了怎样安全的放鞭炮。还收了不少压岁钱，我打算把压岁钱存起来，可以买学习用品，也可以给爸爸妈妈和长辈买礼物，也可以给自己买点玩具等，做到不乱花钱。

寒假就要结束了，春节也过好了，新的学期就要开始了，我要把心收回来，准备在新的学期中好好学习、天天向上。

许雅琪

二（3）班

第二篇：寒假总结

六（5）班寒假总结

2011-2-14 福兔迎春，在学校各部门、少先队大队部的精心安排下，同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，结合寒假初学校大队部制定的寒假成长套餐，开展丰富多彩、形式各异的实践体验活动，度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。

一、合理安排时间——“我要做时间的主人”

寒假第一天，同学们写了一份学期总结，回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方。第二天，同学们又写一份寒假计划书，安排好每天的作息时间，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立，不预则废。”有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。在寒假最后两天，让我们再写一份假期总结，问问自己在假期中有哪些新的收获，那时，我们会对自己说：“这个寒假我过得很有规律、很充实。”

二、倡导精神文明——“我是新时代的学生”

寒假期间，我们要始终牢记自己是一名新时代的学生，树立作为学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离“黄、赌、毒”，不进“三室一厅”，讲文明礼貌。网络爱好者，要遵守网络道德。同时，还要提倡新的过年方式，反对超前消费和铺张浪费，也不要忘了坚持每天收看新闻节目，关心国家和社会大事。

三、参加社会实践——“我要了解社会”

学校会或多或少地布置一些寒假社会实践活动，我们每个学生都要主动参加社会实践，利用假期这一大好时机调查社会热点，以一定的组织形式慰问军烈属家庭，帮助孤寡老残。在实践中，我们可以将书本知识学以致用，同时也能学到许多书本中没有的新知识，何乐而不为呢？

四、不要忘记学习——“因为我是一名学生”

每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，让我们每个人都来多读几本书，小学生可以读一些《十万个为什么》《中华传统美德》等，中学生可以读几本中外名著，还可以读一些有关“神舟”飞船的书籍，了解社会热点的本质和精髓，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读，读书时不要忘了做札记，写一点读后感。通过假期的学习和阅读，我们可以积累词汇和信息，始终铭记“我是一名学生”，“学习是学生的天职”。如果有兴趣，还可以就近参加一些兴趣小组、培训班或正规的冬令营等。

五、增进同亲人的交流——“我和大人谈谈心” 寒假期间免不了走亲访友，这是我们和亲人之间增进交流的好机会。坐下来和亲人谈谈心，交流感情，汇报学习，也可以和亲人讨论社会热点，加深对社会的理解。寒假期间，还可以和家人一起去逛逛书店，和亲人一起充实自己的大脑。你也许会“惊讶”地发现，其实大人们原来也是很好沟通的。

六、增强自我保护意识——“安全牢记在我心”

走亲访友要饮食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩烟花爆竹，防止火灾；同时要注意家中电线开关，防止发生触电事故。提高自我保护意识，愉快过寒假，安全每一天。

我们从以上六方面着手，积极发挥我们的主观能动性，真正使我们的寒假生活丰富起来。虽然寒假只有十分短暂，但孩子们收获的不仅是快乐和喜悦，更是一份独特的体验。新的学期已经拉开序幕，我们会再接再厉，争取在各方面都能取得更大进步！

六（5）班《我读书我快乐》活动总结

2011-2-14 为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。为此，学校开展了“我读书我快乐”的读书活动，从此学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮，现将寒假的读书情况作一下总结。

寒假里，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。大多数的同学读书超过了5本，最少的也有3本了。现在，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。

读书永远是人生的一个重要组成部分，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，让学生在读书的过程中学会热爱学习，学会热爱生活；让学生在读书的过程中学会关心社会，学会关心人类，学会关心生命，让学生在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于社会、国家和人类的人。

总之，通过以上假期活动的开展，丰富了同学们的假期生活，培养了同学们的读书兴趣，增进了同学之间的友谊，提高了同学们的自身修养，使同学们轻松、快乐、安全地度过一个有意义的假期，以新的姿态、新的面貌迎接新的学期。

第三篇：寒假总结

2013寒假总结（汪老师）

寒假上课的学生是五年级奥数和六年级数学。

奥数上课的内容是希望杯发的资料，总共一百个题。因为孩子也学习了半年的时间，对于这些综合性的题，有些也是能够独立的分析的，这次的题量也对他们的知识能力有一定的提升。只是在上课的时候有一些突发状态掌握得不是很好。比如说上课有些学生会瞎起哄，一点小动静都能够哗众取宠。在最开始上课的时候我就跟孩子讲过，如果谁再吵我就把他整节课的学币扣光，分给其他同学。这样不仅可以让学生有点紧迫感，也能够促进学生之间的互相监督。对于上课出现问题的同学，课后我也跟家长沟通，一起分析解决的方法。

对于上课的内容，也明显看到了孩子的进步。奥数的内容难度会逐渐加大，奥数的学习也不是一定要解出最后答案，更重要的是注重他们的分析过程。很多孩子就做到了，在课堂上我也鼓励他们一起讨论，每个人有一点思路，问题就能迎刃而解了。

对于六年级的数学，在期末考试之前就发现他们的用方程解应用题的能力很弱，所以期末的时候就跟同学说过寒假会用几次课来补习用方程解决综合性的应用题。当然我只是征对报名寒假班的同学说的，但是黄佳儿主动让家长打电话过来问上课的时间，这点让我很是欣慰，孩子喜欢上课，是对自己的学习盲点有一个求知欲，让我的教学更加完善。

除了用方程解应用题之外，剩下的课时复习了上个学期的内容，还有新学期课程的学习。孩子上课总能够回忆起之前不熟悉的问题，总是会用下课的时间问。虽然要更累一点，但是让我看到了孩子的好学，这也应该成为其他孩子学习的榜样。

寒假长时间跟学生一起，我看到了孩子不一样的地方。有些孩子适合在安静的环境中学习，那就塑造一个安静的学习。有些孩子喜欢一起讨论，那就尽量迎合他的思维方式。因材施教，才是最有益的教学方式。

学生的成绩是自己、学校和家长三方面的原因，做到老师该有的责任，让教学更高质量，尽量说通学生和家长一起帮助孩子。我想，机构老师能做的也只能有这么多。

第四篇：寒假总结

张铭康寒假期间情况汇报

您好，孙老师：

首先给您拜个晚年，祝愿老师在新的一年里，工作顺心，身体健康。对于老师在上学期对孩子的付出，我充满感激！

时间过的真快，转眼间一个寒假就这样过去了，现将张铭康在寒假期间的学习、生活等一些情况做一个简单的汇报。

一、学习方面

在寒假期间，张铭康按时完成了老师布置的各项作业，其主要学习情况是：1.制定了每天的作业计划，基本能按照计划执行，从而保证了按时并且保质保量的完成寒假语文、数学和英语作业；2.坚持规范练字，每天坚持写一页字帖；

3.坚持每两天听读英语单词、课文一遍；4.阅读了《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》等一些课外书籍，并认真的写了一篇读后感，5、认真写了三篇记录寒假生活的记事日记。

二、生活方面

在假期期间，我们尽量的锻炼了孩子的生活自理能力。比如，整理自己的内务、学习桌、玩具、简单的家庭卫生打扫、简单的清洗自己的鞋袜和衣服等等。我们也让孩子帮助家长做一些力所能及的事情，饭前的准备工作和饭后收拾餐桌、洗碗等等。

三、假期不足之处

在寒假期间，张铭康基本上能按照老师和家长的要求完成各项学习任务和生活自理能力的培养。但也存在很多不足，主要表现在：

1、锻炼严重不够，因天气冷，基本宅在家。运动量和锻炼度严重不足。

2、挑食情况依然存在，饭量尚可，菜肉仍然挑剔。经过反复的健康意识引导，稍有改观，孩子有了些健康的理性认识，但要实践到不挑食，还需要很长的很艰难的过程。

3、看电视、玩电脑的时间过长，对其眼睛伤害太大。

4、在学习上自觉性不是很高，每天的学习计划总是拖到晚上完成而不是上午就完成。

孩子马上进入新的学期，每一次新知的获取过程都让人充满了期待，孩子的成长总在不断给老师和家长惊喜。我相信，张铭康肯定不是在假期中做的最好的孩子，但是，我看到了他的进步，我就感到很满足！这符合孩子的成长宣言“一天比一天有进步”，我为孩子感到骄傲

同时，我也真心希望孙老师及各位任课老师一定给予张铭康同学肯定及鼓励，您的夸奖将是她更好的动力！谢谢您！

综合张铭康同学此次寒假的表现，其总评档次可以评定为优秀。

家长签字：

二〇一二年二月十二日

第五篇：寒假总结

时间过得真快，一个短暂而愉快的寒假生活已经结束了。孩子们迈着轻快的步履回来了，带着他们的收获和成长又回到了美丽的校园。我们又迎来了一个新的学期。（布衣教师放寒假前，我对全体队员进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求队员不进网吧、游戏室，注意交通、用电安全，饮食卫生，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。寒假里，全体队员平平安安地度过一个欢乐祥和的新年。（布衣教师-uuun.5d6d.com）

在寒假中，队员们在休息游玩之余不忘学习，绝大多数队员能认真完成老师布置的作业，而且质量较高。“书籍是人类进步的阶梯！”在寒假中，孩子们都能与好书交朋友，广泛阅读了各类书籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奥秘的科学书籍，有贴近儿童生活的各类童话、寓言等等。“读好书”活动不仅有助于孩子们语言文字的积累，而且拓宽了他们的知识面，提高了他们的表达能力。（布衣教师-uuun.5d6d.com）

春节期间走亲访友、参加与“好书交朋友”活动„„这些都让孩子们的寒假生活充实而又愉快，使孩子们的身心健康地成长，为新学期的学习生活打下了坚实的基础！（布衣教师-uuun.5d6d.com）

总之，寒假生活虽然短暂，但队员们却过得充实而有意义

短暂而充实的寒假过去了,学生又带着新春的喜颜返回了校园.寒假里,学生在休息好的同时,又增长了许多的知识.大多数学生能自觉地完成老师布置的寒假作业,在家里能主动帮助家长干力所能及的家务活,还参加了一些有意义的社会实践活动.寒假正值春节,学生了解了许多关于春节的民族风俗习惯,比如放炮竹,贴春联,吃饺子,拜年,压岁钱,吃团圆饭等等;每位学生还收集并在父母的帮助之下绘制,背诵了许多春联,一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美,对美好生活的向往,学生积累了许多的春联知识.学生走亲访友时,做客时,能做到彬彬有礼;招待客人时,能当称职的小主人;在公共场合,能做文明,谦让.还有许多学生利用假期看了一些好书,看了一些好的影视作品.总的来说,学生的寒假生活是丰富多彩的,家长的反映也很好,学生得到了许多的锻炼,也收获到了不少.一(2)班班级寒假生活小结

时光飞逝,一转眼一个寒假又结束了,这个寒假,同学们都能根据学校倡议合理安排寒假生活,认真完成假期作业,而且积极开展有益,有趣的活动.可以说这个寒假过得很充实,很快乐.1,对学生进行自我保护的安全教育.增强法制意识和安全防范意识,知晓防火,防盗,防骗等危及生命的自我保护意识和应对技能.2,继续巩固和开展“养成道德好习惯,我做合格小公民”实践体验活动.鼓励学生实践“每日为父母做件事”,在家里学着料理力所能及的家务,能为父母减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情.3,对学生进行文明礼仪教育,争做有礼貌,懂礼仪的文明好苗苗.要求学生过年走亲访友时能注意自己的文明礼仪,并在父母的帮助下能养成走亲访友时的良好行为表现.寒假是短暂的,但寒假的生活是丰富多彩的.寒假过后,我们迎来了新的学期,我们又踏上了征途,开始了新的旅程,新的奋斗.一(3)班寒假生活总结

寒假是孩子们参加社会实践体验的好机会,虽然寒假不过三个星期的时间,但孩子们收获的不仅是快乐和喜悦,更是一份独特的体验.一,在浓浓的节日氛围中,感受“年”的吉祥如意

1,做汤圆,包饺子,感受民族传统食文化

春节临近,家家充满快乐的过节气氛.包饺子,做汤圆等等,孩子们在大人的指导下跃跃欲试,和面,搓圆,放馅,虽然动作还有点生硬,虽然都一个个都变成了大花脸,但是那一个个稚嫩的饺子,汤圆确也有模有样.端详着自己的作品,品尝着自己的杰作,孩子们感受到的是新的一年美好的祝愿,领会到祖国的日新月异,以及人们对党的热爱和拥护.2,逛商场,买年货,团圆年中话今昔

节日的超市和商场,人头攒动,人声鼎沸.人们疯狂的抢购年货.这个时候,也是孩子们的要求得到大人满足的最佳时间.你看,走出商场的孩子们哪一个不是满载而归 在商场里,孩子们感受到的是货源的充足,花样的翻新,要什么有什么,父母谈起他们小时候的事情,怎么说他们也不会相信!

二,在自由快乐的天地里,开展各类文化活动

1,参加迎春民俗展,感受祖国文化的博大

假期中,学校组织同学参加了区图书馆的迎春民俗展,同学们在活动中不仅了解到民间历代相沿积久而成的风尚,习俗,还知道了民间传承的各种语言艺术,游艺竞技习俗等诸多内容.深深感受到了中国民俗之丰富多彩,博大精深.活动中,同学们还与表演者切磋技艺,亲自作了一下尝试.2,“小鬼当家”,感受爸爸妈妈的辛苦

假期中,我们好多同学主动承担起一个个小岗位.洗碗,擦地办,洗衣服,拿报纸,扔垃圾,在劳动中,他们体会到了劳动的乐趣和艰辛.每天都要擦地办,不是更累吗 以后我要在家多做一些力所能及的事情„„“

3,观看春节联欢晚会,享受高品位的精神食粮

每一年的春节晚会也是孩子们津津乐道的热点话题.今年也不例外,尤其是赵本山的小品更是激发了孩子们的表演欲,孩子们在笑声中也感受到现如今生活中的虚假,夸大的广告实在是太多了.三,在盎然的暖暖春意里,扮演好”文明小使者“的角色

1,乐于助人,学做新时代的小雷锋

放假不忘师长的谆谆教导,孩子们时时处处维护文明行为,做新时雷锋”.许多小朋友在车上主动把座位让给怀抱孩子的乘客坐,这些孩子使料峭的春寒变得温暖了许多.2,认真作业,不忘自己的学业

从开学上交的一份份作业中,出现了许多清逸娟秀的作业.他们是孩子们在短短的寒假过后,上交给老师的又一份答卷.在假期中,他们不仅完成好老师布置的寒假作业,还看了很多书,写了很多随笔感想,背诵了好多篇优美的古诗词.有的同学甚至已经开始狩猎文学名著,名家名篇.孩子们都说,这个假期过的繁忙而又充实.3,勤俭节约,使用好自己的压岁钱

孩子们都说,过年最开心的事,就是能收到很多压岁钱.但是,孩子们对这笔小小的压岁钱的合理使用着实让人感动.大多数同学都把钱存起来交给父母,也有好多同学用来买新学期的学习用品,交学费;也有同学亲自购买了一样小小的礼物,作为送给爸爸妈妈,爷爷奶奶的新年礼物.春天是美丽动人的,孩子们的心灵更加美丽,也许最早感受着浓浓春意的应该就是这些可爱的孩子们!

一(4)班寒假生活总结

卢家巷实验学校 张娟芳

漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束,短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去,回想起这段时间,也可谓丰富多彩.我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间,在金猪年到来之际,同学们纷纷许下自己的希望,但也不忘自己的辛勤耕耘,认真完成寒假作业.1,看电影活动.有的小朋友利用假期走进了电影院,观看电影《亚瑟和他的迷你王国》,可爱的人物形象以及惊险的场面,使孩子们看得津津有味.也使父母重新温习了童年的故事

2,做汤圆,包饺子,吃年夜饭,感受民族传统食文化.一些外地孩子纷纷回到老家,感受到了浓浓的亲情,也感受到了家乡的大发展,大变化.春节临近,家家户户团聚在一起,快快乐乐地过起了新年.孩子们和家人一起说说笑笑,和起了面粉,做起了汤圆,饺子,虽然脸上,身上都是面粉,但是感受的却是家的幸福,童年的欢乐.3,观看春节联欢晚会,享受高品位的精神食粮.春节联欢晚会一向是中国人必看的节目.大年三十,孩子们和父母亲人围坐在电视机旁,看的是精彩的节目,享受的是幸福的快乐.4,勤俭节约,使用好自己的压岁钱.过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了,跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱,一部分交给父母,一部分作为学费,自己留一点自由支配,买一点平时舍不得买的高档学习用品,再买些好吃的,好玩的,多惬意,多自在.寒假是短暂的,但同时也是非常有意义的,相信每个人都收获颇丰,其实寒假并不仅仅是一个假期,它也让孩子们有了充足的时间准备,去迎接新学期的到来,开始新的起航!

一(5)班寒假生活小结

不知不觉愉快而有意义的寒假生活已经结束了,同学们度过了一个“健康,愉快,有益,安全”的假期.他们满怀喜悦的心情重返校园.现对寒假生活作一小结:1,与身边小伙伴手拉手.队员与手拉手伙伴互赠一张自己设计并制作的新年贺卡,在贺卡上交流自己的进步与收获;与手拉手伙伴互教一样本领;做到:遵守交通法规,认识危险标志,常用报警电话和求救方式以及住家安全措施和救护方法等;有的队员还邀请生活困难的手拉手小伙伴到自己家中过一天寒假生活,自己做饭招待小客人;有的节约一元钱(压岁钱,便卖废品所得的钱)为生活困难的小伙伴送上一本好书.2,与长辈手拉手.队员们与家长共同节约“四个一”:一度电,一滴水,一粒米,一张纸;共同实践垃圾分类,知道了居民生活垃圾如何分类;利用废弃物品,与家长共同制作完成一件作品;与家长一起种植一棵绿色植物.3,能认真完成寒假作业,开学初进行作业展示,表扬作业完成得好的同学.总之,经过了一个寒假的锻炼,一(5)班的队员们又长了一岁,感觉孩子们比上学期懂事多了,看到孩子们灿烂的笑脸,我们感到很欣慰.寒假生活总结

二(1)中队

快乐而短暂的寒假生活已经结束,新的学期又已将开始.回顾寒假生活队员们个个脸上洋溢着快乐.现将寒假生活总结如下:

1,队员们充分利用假期时间认真完成寒假作业,温习功课.在寒假期间,队员们与书为师,以书为友,阅读了许多课外书,拓展视野,增长了见识.2,队员们在寒假生活中关心体贴父母,主动承担家务,争做自理小能手.不少队员还帮助他人做一些力所能及的事.有的队员是回老家过年的,在回家途中,能给老人和小朋友让座,帮爸爸妈妈拿行李,看见垃圾主动捡,充分体现了新时代少先队员的风貌.3,寒假期间,队员们劳逸结合,积极培养兴趣特长,有的队员参加了舞蹈,二胡等器乐的培训和学习,提高了自身素质.有的队员勤动脑,爱动手,制作科技小发明和手工作品.4,寒假虽然短暂,却给队员们留下了深刻的印象.队员们还用日记的形式把丰富多彩的寒假生活记录下来,既留下了美好的足迹,又锻炼了自己的语言表达能力.