六年级想象作文假如我有一双翅膀650字

第一篇：六年级想象作文假如我有一双翅膀650字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之六年级想象作文:假如我有一双翅膀_650字

小鸟在天空中自在的飞翔，它们有小巧的翅膀；蝴蝶在花丛中飞舞，它们有美丽的翅膀；勤劳的蜜蜂在采蜜，它们有轻盈的翅膀。我也想有双翅膀。

假如我有双翅膀，我想让它是仙女的翅膀，淡紫色的，我穿上粉粉的仙女群，还拿着闪闪的魔法棒。这翅膀有魔力呀，只要我手挥一挥，点一点，大地上的悲伤就全被我消灭了！

假如我有双翅膀，我也想让它是精灵的翅膀，金色的透明的，还闪着金光呢！这翅膀能带我到极冷或极热的地方，我的翅膀用力一扇，那地方便温暖了起来，人们还欢呼着，那可真威风！

假如我有双翅膀，我还想让它是花瓣样的翅膀，散发着一股淡淡的花香。这双翅膀让我在荒岛上空抖一抖，翅膀上的魔法种子就会落在土地上，不一会，它们就长出了花啦、草啦、树啦，这荒岛就被我变成了世外桃源，这个世外桃源只欢迎心地善良、无家可归的人……

假如我有双翅膀，我最想让它是和平鸽的翅膀，纯白色的，软软的。这翅膀是最最神奇的：我脚一跃，翅膀再那么一挥，我便飞上高高的天空，同鹰飞翔，同云爱阳光，同太阳享受蓝天。我的翅膀可大了，就像一朵心形的云挂在天空。因为飞得高，所以忘得远。看！那里红色的火光闪动，是什么呢？又是战争！我凑近了点，翅膀使劲一扇，这战火便灭了，我再一扇，战士们都成了好朋友，谁也不打谁。我把翅膀大部分魔力化作一朵和平云，和平云会下和谐雨，和谐雨带着和谐的味道，这和谐雨一下，世界每个角落都会和平、和谐、和睦。我把翅膀小部分的魔力化为了一只和平鸽，它衔着绿色的橄榄枝，没有通行证，自在的来去。

假如我有双翅膀，那该多好呀！

六年级:李自谦

第二篇：初二想象作文假如我有一双翅膀

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初二想象作文范文：假

如我有一双翅膀

我不停地扇着翅膀，不停地劳作，终于酿出了一种叫幸福和快乐的蜜。

我飞呀飞，来到了扬科的身边。扬科，喜爱音乐却不幸被打死的孩子，我在他的额头上轻轻抹了一点蜜，他那苍白的脸上立刻泛出了一丝红晕。啊，他醒过来了，还得到了一把精致的小提琴。他用这把小提琴演奏出优美的旋律，小虫为他演奏，麻雀也为他歌唱，连燕子听了都不愿离开。他成为一个快乐的音乐家。

我飞呀飞，来到了那位倾听贝多芬曲子的盲姑娘身边。那位姑娘是多么聪明，多么美丽啊，可她又是多么地不幸，因为她看不到一切美丽的颜色！我悄悄扇起一阵风，把蜜轻轻滴进她的眼睛里。我听到她高兴的欢呼声：“我看见了！”她拿起画笔，把眼前的美丽用彩笔勾勒渲染，成为一个的画家。

我继续往前飞，这次我来到了卖火柴的小女孩身边。她的手中依然紧紧攥着那把没有卖完的火柴。我在她的唇上小心地涂了一层蜜。我感觉到她冰冷的身体渐渐变暖了。小女孩找到了她的祖母，她们亲热地依偎在一起。

我想让更多的人得到这种幸福快乐的蜜，可是，蜜已经不多了。怎么办呢？我拖着疲倦的身体飞上天空，把仅剩的一点蜜向地上一洒，这些蜜落到了所有人身上。我看到了人们脸上绽开了快乐的笑容，地球上开满了幸福的花朵……

疲倦的我，从空中缓缓落下，幸福地合上了双眼……

第三篇：假如我有一双翅膀

假如我有一双翅膀

假如我有一双翅膀，我会到世界上最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，看看雅鲁藏布江有多长，看看垂直的自然博物馆上有多少奇花异草，看看这里繁多的生物，我想那里一定很美很美！

假如我有一双翅膀，我会到世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰，站在它8840米的高峰上看看天是多么的蓝，看看海是多么的宽广，再看看我们祖国的壮美河山！假如我有一双翅膀，我会跑到中国最大的广场——天安门广场，看看面积四十四万平方米的广场。假如我有一双翅膀，我会到中国最大的水力发电站——三峡水利枢纽，看看水怎么发电。

假如我有一双翅膀，我会到中国最长的斜拉桥——苏通大桥，走走斜拉桥。

假如我有一双翅膀，我会到中国海拔最高的铁路——青藏铁路，看看火车在铁路上飞奔。

假如我有一匹马，我会让它跑到中国最长的双孔公路隧道——秦岭终南山特长公路隧道，穿越那个最长的隧道。假如我有一双翅膀，我会到中国最大的机场客运大楼——北京首都国际机场，看看每天在天上飞来飞去的飞机。

假如我有一双翅膀，我要穿越时空，看看关羽，刘备还有张飞。大闹天宫的孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧。

假如我有一双翅膀，我会到天上和雄鹰、小鸟一起翱翔，飞到大海边，看看海鸥和蓝蓝的海，飞到森林里和熊、啄木鸟、白灵鸟......一起玩耍。

假如我有一双翅膀......

第四篇：假如我有一双翅膀

7.假如我有一双翅膀

课件准备及授课人： 子彤

1.用本本放《隐形的翅膀》一歌，并发给孩子们歌词：

隐形的翅膀

每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。

带我飞，飞过绝望。

不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀。

带我飞，给我希望。

我终于看到所有梦想都开花

追逐的年轻，歌声多嘹亮

我终于翱翔，用心凝望不害怕

哪里会有风，就飞多远吧！

隐形的翅膀，让梦恒久比天长

留一个愿望，让自己想像。

（孩子们大都会唱这首歌，都跟着一起唱~~~~~）

2.要求孩子们闭上眼睛听一遍这首歌，感受歌的意境。

3.提问：翅膀的作用是什么？

回答：飞翔，保护•••••••••

提问：如果翅膀不是隐形的，那你希望有一双什么样的翅膀？

回答：天鹅一般的白色翅膀，彩色的孔雀般的翅膀，蓝色透明的蜻蜓般的翅膀••••••••

提问：你们想不想拥有一双隐形的翅膀？

回答：想！（全班）

4.引出主体：好，既然大家这么想有一双翅膀，我们今天就进行一个写作练习，题目就是《假

如我有一双翅膀》

5.孩子们听着《隐形的翅膀》进行写作练习。

6.15分钟后，让孩子们到教室前方朗读自己的文章。

7.下课前的几分钟，让孩子们停止展示，齐声合唱《隐形的翅膀》

8.让每个孩子交上文章，下课。

第五篇：假如我有一双翅膀

如果我有一双翅膀

我非常渴望有一双像小鸟那样的翅膀，我要放高去远，在天空中翱翔……

如果我有一双翅膀，我要带上照相机，把我们现在生活的环境拍下来，让大家看看地球大陆肤色渐渐变黄，海洋由蓝变灰，树木被砍伐，绿色越来越少，人们不注意保护水资源，向河里、海洋大量排放污水，废渣……我要让所有地球人知道，我们的地球正在饱受着巨大的痛苦。地球只有一个，保护地球的生态环境吧！珍爱地球吧！

如果我有一双翅膀，我会穿越拥堵的街道，飞着去学校，不会再迟到。不会天天早起赶着去上学，不会让爸爸每天开车接送我。我会向同学们展示我的翅膀，他们会投来羡慕的目光。

如果我有一双翅膀，我要飞到东南亚那边，在海啸发生之前，通知那里的人们赶快逃离，再也不让他们失去美丽的家园，承受失去亲人的痛苦，我要让他们幸福、快乐地生活。

如果我有一双翅膀，我要迅速飞向上海那幢失火的住宅楼，展开巨大的双翅，把大火扑熄，让困入火海的人骑在我的背上，带他们飞到安全的地带，让善良的人们得以逃生。

如果我有一双翅膀，我会在每个星期都带上爸爸、妈妈飞到远在天门的爷爷、奶奶家，常回家看看，不用每年只有一次机会去看望他们，我要时刻陪伴着他们，让他们开开心心地过好晚年生活，让大家齐乐融融地在一起。

如果我有一双翅膀，我想飞到我想去的任何一个地方….