小学五年级作文学游泳

第一篇：小学五年级作文学游泳

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紧张的学习阶段结束了，到了愉快的暑假，我看见小朋友在游泳池里自由自在地游泳、嬉戏时，我十分羡慕，真想跳下水去玩个痛快，但每次都因为半途而废而没学成游泳。今年暑假，我鼓起勇气，决不做旱鸭子，要争当游泳能手！

爸爸是市游泳协会副会长，曾经获过无数奖。每次跟着爸爸去游泳时，都会让一些游泳爱好者投来羡慕的目光。今年民间奥运会，在体育馆一百米蛙泳比赛中，爸爸以一分三十一秒战胜澳大利亚选手，在温岭报上做了一次专刊。有这么好的教练，我当然不能浪费资源。

下午，我们就来到游泳馆，池水清澈透明，一眼就能望到底。人们有的像活蹦乱跳的小青蛙，飞快地向前进；有的像自由自在的小鱼，轻松自在，挥洒自如，还有的像美人鱼，一个个熟练的动作，还有那极快的速度，让我更加有动力……

爸爸让我在浅水区调整呼吸。憋气，手伸直像去年一样在水中漂浮，这对于一个初学者来说，也是比较难的，幸亏我去年有些基础。在爸爸的鼓励下，我的信心越来越足，经验也越来越多，憋的时间也越来越长，心里比吃了蜜糖还甜。

接着，爸爸又教我做蛙泳腿。他一边做示范，一边耐心地向我解释说：“你先把脚放松，然后用力把脚尖往后靠，再快速地向两边一蹬，迅速回到原来的位置，整个动作就完成了。”我模仿他的样子，做收、翻、蹬、夹等腿部动作。在爸爸手把手的教导下，我像青蛙似的，使劲、不停地蹬，一口气能游五六米，爸爸夸我比去年好多了，我心里美滋滋的。

我开始学习换气了，我深吸了一口气，钻入水里，抬起两条腿蹬，等我换气时，整个身体像悬在半空，头重脚轻，我心里一慌，身子一下倾斜了，双手在水里乱抓，我张嘴想喊救命，可是水却咕咚咕咚灌进了我的嘴、鼻，大脑里顿时一片空白，仿佛马上要爆炸似的。我双脚猛地一蹲，头伸出了水面，爸爸见了，对我说：不要害怕，其实游泳最难的就是换气，你已经比别人好很多了，“你只要把手轻轻地摆在水面上，伸直，身体自然会浮起来的，你一定能行！”听了爸爸的一番鼓励，我更努力地练习，“功夫不负有心人”，我终于能游到对岸了。我一直坚持到今天，一天一天突破自己，现在我能游1000米了。爸爸的伙伴见了我就夸，真是名师出高徒。

我想：在人生中学会“游泳”将是困难的事，我要在自己的人生道路上不断学会“游泳”，做任何事情都勇于面对，不怕困难坚持到底才能取得成功。

第二篇：五年级作文：游泳

五年级作文：游泳

今天是六一儿童节，我们上午在学校玩得很开心，下午我和同学们约好去游泳。下午的太阳像火烤一样热。我们走到了游泳池。我们买票时，黄咏铮和倪柏东已经进去了。等我们冲进游泳池的时候，黄咏铮和倪柏东早已经埋伏好等我们来。我们冲过来的时候，黄咏铮就和倪柏东拿着水枪突然射向我们，水射得我们无法睁开眼睛。

我们进了游泳池，便跑到了深水的地方玩，我们一个俩个扑通扑通跳进了水里。我看他们都跳进去了，也想跟着跳。没想到我的前脚已经跨出去了，游泳池的救生人员马上说：“你们干嘛，不准跳。”游泳池的救生人员还没说完，我的脚收不回，整个身子就“轰”的一声掉进去了。别人是跳着下去的，而我却是掉下去的。水灌进来，鼻子像灌了辣椒水，顿时觉得好难呼吸。水中的同学大笑起来，池水似乎更热了。

我们一个劲地抢游泳圈。我和黄廷品争抢时，大个子黄咏铮就横插一脚进来了。我便和黄咏铮合作，拿着水枪射向黄廷品，黄廷品不甘示弱一路追来。没想到，个字不算高的黄廷品气势还是很凶的，追着追着，我和黄咏铮，倪柏东和曾景光、郭豪走散了。我们费了好大一会儿功夫才在人山人海中找到了。

我们就走去玩水滑梯。站在水滑梯入口，从滑梯最上面七拐八拐快速地冲下来，爽极了。我们一群人你争我夺地跑去排队，排着排着，脚底下马上就烫起来了，这天气真够热的。终于轮到我了。我抱着头“嗖”的一声地滑了下去，身子就像一条鱼，身不由主地冲下去水池里去，扑——，水花溅起万丈高。我没想到我的威力这么大，爽。我泡在水里，看上面的热闹，没想到大个子黄咏铮居然死活不敢滑。我就跑上去，跟着其他同学一起起哄：“黄咏铮，滑，黄咏铮，滑——”，黄咏铮被我们笑得脸都红了，终于硬着脸皮去滑了。他滑下去的时候，不知道怎么了，整个身子冲进池水里半天都起不来，把我们吓得赶紧跳下去找他。他却突然从水底里抱着倪柏东跳起来，把我们吓得赶紧逃散。整个游泳池都荡漾着我们的笑声。

我一看手都变了，我们应该玩了很久了吧。我们慢慢地游上岸了，相约着明天还来，就各自回家了!

第三篇：五年级游泳作文

五年级游泳作文

五年级游泳作文1

我常在电视里看到有关游泳的画面，在游泳池里运动员们用各种姿势在池中击水。有的像青蛙一样双手舞动，双脚翻飞，有的像海豹仰面。船桨一般，挥动两臂，双脚使劲蹬水。那真叫好看，我看了心里痒痒的，很想象他们一样在水中自由自在地游动。可是一直苦于没有可玩水的地方。想学游泳的愿望一直没有实现。

机会终于来了，暑假里，天龙大酒店搭建了大中小三种游泳池供不同年龄的小朋友学游泳。我和妹妹带着游泳的衣服和游泳圈，高高兴兴地来到池边，迫不及待的武装一番，立即跳入最小水最浅的池子中。也体会一下在水里的感受。

池水没过大腿，蹲下身子，会感到水的浮力，若不注意，重心会不稳，腿会上浮，身子会倾倒，搞不好就会呛水。尽管我在床上练过游水动作，可在水里完全不同。手脚都不听使唤，游不动还会下沉。

我连忙喊爷爷叫我学游泳，于是爷爷一边拖着我，一边下水教我用手把和脚蹬。爷爷说:“要有节奏，不要太快，要使劲用手扒和用脚蹬。”说完，我又练了起来，爷爷也耐心的'给我挑出毛病并改正，慢慢地我可以游了，爷爷说:“带上游泳圈是学不会的。”于是，爷爷把我的游泳全给去掉了。顿时我感到像沉下水里，爷爷急忙让我憋气到肚子里，我居然真的浮起来了，于是，我赶快练游泳，不知不觉，我都游了好几圈了呢。

我终于会游泳了，我感到无比高兴，我以后一定再次过来玩的！

五年级游泳作文2

盼望已久的暑假又到了。由于天气太热了，妈妈决定让我学游泳。妈妈说：“学游泳可是很难的哟。”“怕什么，我怎么聪明，准能学会。”我胸有成竹地说。

第二天，妈妈带我来到了体育场游泳池。游泳池里的人真多，在我的面前站着一位高大的游泳教练。大家兴高采烈，只有我的心里直发抖。教练瞟了我一眼，问：“你害怕了？”我不服气的说：“才没有呢。”“当然，不过首先你得不怕苦，做任何事情都是这样的。”

到了池边，我硬着头皮下了池。教练叫我抓住池边的栏杆，学“憋气”。我心里又紧张又兴奋，问教练：“在水中可以睁开眼睛吗？”教练回答说：“能，你先深吸一口气，在把脸‘埋’进水里。”我皱着眉头犹豫着，想：把头闷进水里，那有多难受呀。教练微微一笑：“你是个胆小鬼吧。”我生气的说：“你别门缝里看人——把人看扁！看我的。”我深深的吸了一口气，不管三七二十一，头一低，把脸“埋”进水里。嘻，水里没有我想象的那么可怕。我试着睁开眼睛，透过游泳眼镜，眼前一片碧绿。我这才抬起头，说：“怎么样？教练？”“你别高兴的太早，接下来打水。”教练仍然让我抓住池边的栏杆，用腿使劲拍打水面。我按教练的.说法，抓住池边的栏杆，用腿使劲拍打水面。我才打了几下，就觉得快没有力气了。教练就叫我休息休息。

我想：我得好好练呀，不能怕这个又怕那个，要不然想学会游泳就更慢了。于是，我把嘴一撅，说道：“不休息，继续练！继续练！”教练说：“好吧，你继续，我看着······”

一个月后，我的泳技让人刮目相看，不但学会了“狗爬式”，还学会了“蛙泳”。我得意洋洋的跟妈妈说：“妈妈你看我学会了游泳。”妈妈爽朗的笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有决心，当然能学会游泳啦。”

听了妈妈的话，我开心的笑了。

五年级游泳作文3

今天，老天好像非常生气似的，火冒三丈，使大地变成了一个滚烫的油锅，人走在上面就好像水饺在油锅上煎。平时非常喜欢出去玩的我，也无奈而又无聊地呆在家里。忽然我灵机一动想出了一个好点子——游泳！

于是我马上约我的朋友一起去。不一会儿，我们就冲出炎热地带，来到游泳池边。看到清澈见底的池水，顿时，有种想立刻跳下去的欲望。我迫不及待地跳进水里，刹时，我身上的高温一下子被池水从头到脚彻底地降了下来。这种冰爽冲击，似乎是我一生最凉快的一次了，我的朋友刘刚，也跟着我跳下了水。游泳池里热闹非凡，有许多人，有的在游泳，像青蛙一样地向前游；有的在打水仗；又好玩又刺激；还有的在潜水，像潜水艇一样，一下子游到水底不见踪影……我们也玩了起来。

首先我决定来一次游泳比赛，比谁用时最少，谁游得好。开始了，刘刚两腿用力一蹬，像一条快活的小鱼儿，但速度又如那箭一样快，一眨眼的功夫就游到了一半的`路程，他回头一看，想：哈哈！我把你甩这么远，你肯定追不上！游着游着，他便感觉筋疲力尽了，于是就在水中央休息了一会儿。见此情景，我一下子精神起来，这正是一个超他的好机会。渐渐的我就超过了他，等刘刚回过神来，才发现他已经落后了，就以鲨鱼般的速度追了过来。他和我不分先后了，当时竞争非常激烈，你追我赶，争先恐后。眼看就要到终点了，我最后使出了必杀技，用蝶泳！虽然要费很多体力，但是速度却惊人。我拼命地向前游，说时迟，那时快，我以飞快的速度超过了刘刚，赢得了胜利。在岸边休息时，我异常兴奋，刘刚叹了口气，遗憾地说：“唉！就差几厘米，我就可以超过你了。”

通过这次比赛，刘刚终于明白“龟兔赛跑”的真正用意。是啊！做任何事都不能骄傲，否则会使人退步。

五年级游泳作文4

今天，我们一家在上饶，那里有一条可以游泳的河，它叫信江，我小的时候经常在那里游泳。

现在是炎热的夏天，我和爸爸一起去游泳，因为妹妹太小，所以没有带她去玩。到了那里我看见了两家卖泳衣和泳圈 的小店，我们在一家小店里买 了泳衣、泳裤和泳圈。我和爸爸准备下水，这时，爸爸对我说：“太久没有游泳了，我还是去拿件救生衣穿上，你先下去玩吧。”河边有三四格台阶，我慢慢地下去，快到了水面了，我有点害怕，心里暗暗的想：“泳圈能不能载的动 我呀！”我下水后觉得泳圈快沉下去了，我立刻爬回来岸边的台阶上。这时候爸爸回来了，我问爸爸说：“这游泳圈能载得住我吗？”“载得住。”我鼓足了勇气下了水，真的没事，我不害怕了，在水里游来游去，像一条小鱼。我和爸爸是第一个来的，慢慢的人越来越多了。爸爸准备游到对面的岸边再游回来，我也想一起游过去。可爸爸说：“太远了，小朋友的身体会受不了的。”爸爸还叫我坐在台阶上不要下水，没有大人看着很危险的。我坐在台阶上苦苦等待，一分钟，二分钟，三分钟，四分钟……….黄点点（爸爸身上的.救生衣）越来越小，我忍不住下水了，游了一会，见爸爸在对面向我招手，叫我不要过去，我只好又退回去。爸爸下水游了回来。我真的忍不住又下水游了过去，我也游出去很远了。这时候爸爸也游到了我的身边。“走吧，我们游回去，可以回家了。”“在玩一会吧。”我央求到。“可是快下雨了，要不要成落汤鸡 的。”我被爸爸说服了。

要不是因为下雨，我也不会这么早的离开。今天玩得真开心，下次我还想去。

五年级游泳作文5

星期天的晚上，天空十分晴朗，爸爸对我说：“今天是个好天气，我们去游泳吧！”“好啊。”我立刻举双手赞成。

我们来到了露天游泳池，刚下水爸爸就要我跟他到深水区，他想看我游蛙泳。我想，如果让我游自由泳，我在再深的地方游都没关系，对于蛙泳我自感练得不是特别熟练，去深水区游我心里没底。于是我让爸爸自己去深水区，我要在浅水区先练习一会。我先双臂伸直，吸足一口气，再把头埋在水里，双臂向旁边划水，两腿蹬着，接着吐气，抬头再吸一口气……

就这样在水中重复练习着。我正专心致志地练着，突然被周围的人碰撞了一下，毫无防备的我呛了好几口水。于是我找了一个人少的地方再反复练习，渐渐地我练得越来越熟练了。当爸爸再次叫我去深水区去游的时候，我爽快地答应了。我充满自信地在爸爸面前熟练地“表演”起来：有规律地划水，蹬腿换气，来去自如，就像一只快乐的'小青蛙。爸爸看到我游得瞒好的，就表扬了我。我听了心里比吃了蜜还甜。

正游得兴致勃勃时，上岸的时间到了，我依依不舍地离开了泳池。

五年级游泳作文6

不久前，我去茅林石道地游泳，我很兴奋，因为我已经很长时间没游过泳了，一路上，我觉得天特别的蓝，空气特别清新。石道地终于在我的盼望中到了，我迅速换好衣服，带上游泳眼镜，扑通一声跳进水中，结果发现我以前学过的游泳本领早就已经忘记光了，喝了几口水，好不容易才挣扎到岸上，于是我不得不再次练习。

我学游泳已经是几年前的事情了，我也记不清到底该从何开始，我觉得游泳最重要的是憋气，所以我在浅水处开始练习憋气。我猛吸一口气，把脑袋整个浸如水中，时间一秒一秒地过去了，我脑袋越来越麻木，莫名其妙涌出一种难受的.感觉，一种本能的反应使我不由自主地从水中伸出头来，大口喘着气。我尝试了几次，感觉已经回到之前的水平了，于是我进行下一项练习项目。我以前认为游泳挺简单的，就算再过几年也不会忘记，没想到现在这么狼狈，看着刚刚学会游泳的弟弟在来回自由的游着，我心中有一点惭愧。我突然吸一口气，与“失传”已久的蛙泳打起了交道......半小时后，我终于把以前学的游泳技巧都连熟了。

温故知新，我经爸爸指点迷津，我连自由泳也学会了，我如同一只小鱼，在波浪里起伏，激起一圈圈的涟漪......学过的知识不去经常复习它，终究会遗忘，只有不断复习，不断更新，才能懂得更多，走得更远。

五年级游泳作文7

我最崇拜的体育健将是孙杨。他在男子自由泳个人单项比赛中，夺得的金牌数量位列世界第一。他游起泳来，迅速地把竞争对手甩在身后，实在是酷毙了！看到他勇夺桂冠，为国争光，我的内心激动万分、无比自豪。也正是出于对偶像的崇拜，我坚定地跟妈妈说：“我要学游泳！”

于是，妈妈为我在台州市体育中心报了名学习游泳。如愿以偿的我，心里乐开了花，心想：孙杨的手一拨，腿一蹬，就能飞快地游出去好长一段距离了，再把头轻轻一抬，就可以露出水面呼吸了。游泳不就是这样子么？没什么难的！我肯定很快就能学会，到时候就可以像鱼儿一样在水里自由自在地欢快地游玩啦。

我信心满满地听从教练的指挥和教导，先热身，再下水，从憋气、漂浮、到收翻蹬夹……这些基本功，一教就会，教练偶尔也会把我做得不够标准的动作纠正，但总体而言，每一项都进行得非常顺利。我不禁暗自庆幸：“原来，游泳比我想象中的还要容易学！”

每一个动作都掌握得较为熟练之后，就要开始练习真正的游泳了。“我终于要真正开始游泳了！”我兴奋得迫不及待！然而，事实根本就不是那么一回事！有时候，我的手一拨水，脚就忘了要怎么蹬；有时候，脚一蹬出去，手却忘了该怎么配合；有时候，顾着用手划水，用脚蹬水，却忘了该怎么换气，憋得我难受极了。手脚要同时配合，换气也要协调好，这实在是太难了。此外，我一紧张，所有的'动作就全乱了套。

我不由得皱起了眉，想要打退堂鼓。但这时候退出，大家肯定会笑话我的。于是，我就硬撑着。然而，说时迟，那时快，我一个不小心，身体突然向身后倾斜倒下，我的整个身体，包括头部，完完全全地淹没到了水面之下。大概是由于水的浮力作用，我的脚难以碰到池底，无法站立，双手无论如何挣扎，碰到的始终是无形的水，无法发力，不管双手如何拍打，都找不到支撑点，始终无法露出水面。水底的我，无法呼吸，无力挣扎，无法站立，无可奈何，那种恐惧，瞬间吞噬了我，每一秒都漫长得无比可怕。

获救后的我，心里就蒙上了一层阴影，死活不肯继续练习游泳。

妈妈见状，鼓励我：“你敬佩孙杨获得了这么多的金牌，可是金牌哪儿有这么容易获得的呀？哪项成功不需要艰辛付出呢？被水淹没过的人不计其数，只有战胜了恐惧心理的人，才能学会游泳。你要做个男子汉，给自己勇气去战胜心理上设置的障碍。我会陪着你，确保你的安全，你放心地学吧！”

听着妈妈真诚的鼓励，看着妈妈坚定的眼神，想着妈妈讲述的道理，加上妈妈的承诺，我咬咬牙，横下一条心，继续尝试着游泳的学习，又在一次次的尝试中，不断进步，直到掌握了游泳技巧。

游泳的学习，使我真正地理解了“台上十分钟，台下十年功”，成功并非易事，除了恒心和毅力，我们也要拥有战胜恐惧心理的勇气！

五年级游泳作文8

今天，天气不冷也不热，真是游泳的好天气。妈妈带我去游泳。

来到更衣室，我迫不及待地换上妈妈给我买的一件崭新的泳衣，我穿上去真像一个时尚女郎，真把我给乐坏了。

换好衣服，我拉着妈妈直奔泳池，迫不及待地跳进碧蓝的池水，妈妈怕我摔倒，急得直喊：“慢一点，慢一点，等等我。”

呀！水有点冷，我刚下水就直打喷嚏。于是，我紧紧贴住妈妈取暖。妈妈却说：“只有在水中动起来才会暖和起来。”我耐不住妈妈的唠叨，一头扎进水里，准备游泳。呀！一年不游，我连换气都不会了，脚也不会摆了，只扑腾了几米，已经累得上气不接下气了，于是，我赶紧请教老妈。妈妈说只要游的时候，脚抵住岸边往前蹬，得到一个向前的.助推力，脚像青蛙一样划动，换气的时候手往水中划一个“大桃子”，从而让脑袋浮出水面换气。她还特别提醒我游泳时千万不能用鼻子呼吸，一定要用嘴巴，否则容易呛水。

我按照妈妈的方法去做，可也只能游5米就不行了。妈妈又告诉我，我游的时候太紧张，放松一点体力消耗得少一些，于是我松弛了很多，脚轻轻划动着，手压起了许多浪花，呵呵，终于进步了很多，在一旁的妈妈也拍手叫好。我兴趣越来越足，游了一次又一次。

不知不觉中一小时过去了，不过我收获很大，因为我可以游10米了！

五年级游泳作文9

今天，是我的第三节游泳课。

到了游泳池，我做了和前面两节一样的事情，给他们游泳卡，拿着衣柜钥匙，上楼换衣服。穿好衣服，在顶楼等老师点名。

终于，开始了。今天，我们使用浮力板。

我们在水里。让我们每人拿一块浮力板。老师让我们先练习上节课的'内容。接下来，我们需要浮力板。老师让我们把手放在浮力板上，告诉我们不要抓得太紧。让我们埋下头，自然漂浮。老师给我们示范了一下，我还是害怕，因为我太胆小了，不敢下去。老师看到了，我鼓足勇气浮了起来，说浮力板浮力很大。但是我还是不行，还有几个不行。我看着别人游泳，心里想飘，却不敢。我一直在发抖。老师想了一个办法，抓住浮力板，让我们浮起来。我有点敢于漂浮。跟着老师，我渐渐不害怕了。做了几次之后，我就不怕了，也不抖了。终于，我的勇气浮上来了。这次老师不帮忙，我自己飘了。经过几次练习，老师让我们上岸，教我们游泳时腿部的动作。第一个动作，腿伸直，脚并拢，腿再往后，脚并拢，大腿和肩膀一样宽。第二个动作，转动双脚，保持大腿不动。第三个动作，踏板，还是要翻身。把它们连在一起，练好，然后下水，在水里做。

时光飞逝。快一个小时了。我们回家了。

今天的收获不小！

五年级游泳作文10

我想学游泳，因为我想像鱼儿一样在水里快活地游来游去。

去年夏天，太阳炙烤着大地，我们就像是蒸笼里的馒头，简直热得受不了啦！呆在水里就会凉快了。于是我打算去游泳，但是又不会，怎么办呢？哦，对了，找爸爸教我呀，没想到爸爸既然爽快地答应了，我一蹦三尺高。

我将游泳衣、游泳裤、游泳圈慌慌忙忙带上，便和爸爸兴冲冲地来到了体育馆。

我三下五除二将游泳衣、裤一下子套在身上，一个箭步冲到游泳池，然后“啪”的一声跳了进去。结果游泳圈忘在岸上了，我在池里使劲挣扎，水一个劲地往我嘴里和耳朵里钻，我感觉耳朵里隆隆直响，我紧张极了。心想：这下可完了。咦，是谁用一只大而有力的手将我托出水面，哦，是爸爸。唉！终于到岸上了，我坐在边上，望着那碧绿的池水，心里还在“扑通”、“扑通”乱跳，我感到非常害怕。心想：算了，不游了，太可怕了。

爸爸笑着对我说：“要做好一件事，必须坚持，不能遇到一点挫折就放弃”，接着他又说：“游泳时，手脚要配合好，不要慌张。手划动时，手指要挨拢，像船桨一样，脚尽力向后蹬，身体要平衡，你试一下吧！”爸爸用手托住我的胸口，让我练习，我按照爸爸的指示游了起来，哇，好舒服，我就像一只快乐的.小鸟在展翅飞翔……爸爸松开手，让我再试一次，我一下子就沉到水底了，我一阵乱抓，好不容易抓住了一个大哥哥，唉，终于站起来了，不过还是吞了两口水。

爸爸笑了，说：“心里不要慌，要平静，身体尽量放松，要让水托住你。”我又按照爸爸说的试了试，果然好多了。

我继续这样游，游啊游，游啊游，半个小时过去了，我已经能游三、四米远啦！哇，好开心呀！爸爸也笑得合不拢嘴。

我忽然觉得一年四季中，我没有夏天，而是有两个“春天”。

五年级游泳作文11

早上起来，我打开窗户，外面阳光明媚，小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“早上好，早上好！”我赶紧约了同学下午去游泳。

下午才刚一点，我就已经整装待发了。约上江晓月、黄雨萱来到游泳池门口，才得知游泳池三点才开门，我们就只好在附近瞎转悠，我劝她们说：“别着急，一会儿就开了。”其实我比她们还急呢。

刚一开门，我们就冲了进去，在更衣室换好泳衣就迫不急待地跑到了池边。我纵身一跳：“扑通 ！”一声跳进了游泳池。游泳池里的水清澈见底，水冰凉冰凉的。我在池中走了一圈，试一下水深，浅的到我的小腿肚，最深的才到我脖子，我这才放了心。因为我不会游泳，，只能在水里来回转转。

一会儿有人提议玩水下找东西的游戏。随着江哓月一声令下，我们很快潜入水中，我没憋好气，刚潜下去就浮了上来。只见江哓月一弯腰下了水，手臂不断摆动，灵活的像一条鱼，潜到水底手一捞就拿到了东西，并且还在水中翻了一个跟头才冒了上来。她一出来就高兴的大喊：“耶！我拿到了！”又玩了一会儿，我们就去滑滑梯。

我们顺着梯子走上去，只见黄雨萱捏着鼻子，手一松，“刷”的一下就坐在水里了。江哓月更是熟练，在我一眨眼的功夫，她也坐到了水中。轮到我了，我慢慢的坐上去，心里紧张极了。我的`腿在发抖，心想：“不能让她们小看我，算了，拚了！”想到这儿，我双手一松，耳边生风，不到两秒，我就到了水里，水波涌起，灌了我一鼻子水。江哓月过来说：“你真行，竟然不捏鼻子就下来了！”我边捏鼻子边说：“唉，苦了我的鼻子了！”我们又上去下来，下来上去的玩了N次，正玩的起劲时，打铃了，我们只好换衣服回家了。

今天和同学们游泳真开心！看来我要好好提高一下我的游泳水平了。

五年级游泳作文12

下午，妈妈说我们去游泳。我高兴得一蹦三丈。

我正要带游泳圈时，在一旁的爸爸发话了：这么大的孩子还要游泳圈，想学会游泳就不能依靠游泳圈。我想虽有点不情愿，但还是没带游泳圈跟着爸妈往游泳池走去。

我们换好游泳衣下水去，刚下去的时候，水冰冰凉凉的，不由得一阵寒颤。妈妈拉着我的手，慢慢地在水里走，有点轻飘飘的感觉，妈妈说这是水是浮力作用。一会儿，慢慢适应了水中的`温度后，就感觉舒服多了，一点也不冷，还暖烘烘的。

妈妈先教我学憋气。我深呼吸一口气，就紧闭着嘴巴和眼睛，把整个头沉到水面下去，由于比较紧张，我把紧紧拉住妈妈的手，没有一下子，我就起来了，生怕呛水。在妈妈的鼓励下，我一次又一次的练习，慢慢地在水下憋气的时间会长一点了，还可以在妈妈的帮助下，用脚拍水，往前游一点点了。我太高兴！

然后爸爸教我用手划水的动作。他说，手要用力地往下划，人才能前进。这样我就慢慢地照着爸妈说的方法，在妈妈的帮助下，慢慢练习，直到天渐渐暗下来，我们才恋恋不舍的离开。

在回家的路上，我还想着爸妈说的游泳要点，心想，只要每天多多练习，总有一天我会自己自由地游泳了！

五年级游泳作文13

今天，我要求爸爸带我去游泳，爸爸爽快的答应了。爸爸先给我买了一副游泳眼镜，让我先去装备上，然后，一脚把我踢下了水。我心想：哇！爸爸好狠啊！不过，为了学会游泳，我豁出去了！

爸爸说：“我先教你蛙泳！学蛙泳不难，不过要注意手脚配合好，学会以后就可以和青蛙一样在水里自由自在地游泳了。”

刚开始我很胆小，国为我看见电视上经常会有人在游泳池里淹死。爸爸似乎看出了我的心思：“没事，有老爸在呢。”听了爸爸的'话，我放心多了，便憋了一口，沉到水底，像青蛙一样地游起来。一会过去了，哇！我学会了蛙泳。我想：刚刚爸爸踢我一脚，这次我要吓吓他。这时爸爸正在岸边，我使劲游过去，一下子拉住爸爸的脚，把他吓了一跳。

哈哈，我终于“报仇”啦。

太好了！我学会游泳了！谢谢爸爸！

五年级游泳作文14

7月13日周六晚上，我和爸妈去日湖游泳。

一到日湖，我就脱下凉鞋准备下水。爸爸看到了，对我说：“月儿，你放心，我教你。”就这样，父亲把我带到了水边。

爸爸笑着对我说：“来，你先看看爸爸怎么游泳。”然后，爸爸给我演示了仰泳、蛙泳、蝶泳、水中自由泳……爸爸演示完之后，告诉我，只要你浮起来就可以游泳，于是我们走到栏杆边。爸爸笑着说：“来，和我一样，双手抓住栏杆，强迫人浮起来，用脚踩在水面上。”

就这样，我慢慢浮了上来。爸爸高兴的说了：“好了，现在我拖着你的下巴，你开手游。”然后爸爸拽着我的`下巴开始游泳。起初我有点紧张，但后来，我不怕了。

最后，父亲又教我屏住呼吸。我父亲深吸一口气，扑通一声跳进了水里。我也像父亲一样吸了一口气，跳了进去。没想到我只要屏住呼吸就能浮起来，于是我就在水里游。

游泳是如此有趣。将来我会学习更多关于游泳的知识。我必须学会游泳。

五年级游泳作文15

在那湛蓝的天空中，镶上一颗火红滚烫的太阳，风携着太阳的光芒在城市四处游荡。无疑，今天是个游泳的好日子，也就是我这个“旱鸭子”大显身手的时候，于是我便和老哥一起全身武装的去游泳。

终于到游泳池了，老哥刚买完门票，我迫不及待得冲了进去，那湛蓝的池面仿佛就是一块巨大的海蓝宝石。于是我飞身一跃！那平静的宝石顿时如火山爆发般的浪花飞溅了起来。接着就看见我在水中翻江倒海般的挣扎，还高声呼喊：“救命……啊，我……不会……游……泳”……

今天我的目的`是学好会游泳。我带上游泳圈，在水中寻找感觉，于是我开始了我的“绕游泳池3圈游”，而我的老哥则只有屁颠屁颠的跟着我追，因为他的外婆再三叮嘱他要负责我的安全。

好吧，我现在正式开始学游泳了，在浅水区，我刚刚站到底，露出个小脑袋，老哥就无情的把我的游泳圈取了，然后他拿去玩。“哎，这种人啊！”我心中默叹，但转念一想：看我会游泳了，怎么把游泳圈抢回来。于是我吸一口气，把头泡进水里，然后开始“狗刨”，换气，就这样重复n遍。

小小时钟，滴滴答不等人，老哥他霸占我的游泳圈已经接近一个小时啦，我已经可以游一个来回了。好，现在去抢游泳圈，老哥他还悠哉悠哉的带着我的游泳圈玩呐！

潜水中……，我正以飞快的速度靠近老哥，一米，半米，一分米，一厘米。只见我的神手以迅雷不及掩耳之势顺利抢回了我的宝贝游泳圈，再以飞快的速度逃窜着，哇哈哈，作战大成功，留下的是老哥那一片茫然的表情。

今天是个好日子，我在游泳。

第四篇：五年级游泳作文

五年级游泳作文

五年级游泳作文1

在一个暑假里，我闲的'没事干，就去让妈妈给我报了个游泳班。

去的第一天，教练先让我们学憋气。第一步是先深吸一口气，第二步是把脸伸进水里。就这样做，我原以为这很简单，轻轻松松的就学会了，但是，我尝试了一次后才知道，这件事想学会并不容易。于是，我就试了几次，甚至几十次、几百次，那时，我终于学会了，还发现其他同学也学会了。

第二天往后，教练就只教我们两项东西，那就是游泳姿势和安全常识。游泳姿势先教我们蛙泳，就是要胳膊伸开一直像青蛙一样游。我们在游泳池里游来游去，一直把动作做得不标准，最后在教练的无数次帮助下学会了这个动作。

然后，教练就再教我们自由泳。就是要两只胳膊一直往后甩，身子左右摆，腿往前扛，就行了。我先去试试后，发现我再怎么是劲也游不开。后来我去找教练问这怎么回事，教练告诉我后，同学们也去到教练面前，让教练给他们讲讲。

再然后，教练又告诉我们安全常识有：不要去河、胡、海里去游泳，游泳时要带上大人等。

说完之后，我心里想：这次的收获真不小啊!

五年级游泳作文2

暑假的一天，我向爸爸挑战游泳，爸爸愉快地答应了。

晚饭后，我们带上换洗的衣服便向游泳馆走去。走着走着，爸爸问我：“去年学的那些游泳技巧还记得吗？”我不假思索地回答：“当然记得了，我可是游泳小能手！”

走进游泳馆，换好泳装，没等做准备操我便迫不及待地下了水。我自信地一头钻进水里，突然间不知道手脚该怎么摆了，凉飕飕的池水一下子把我呛个够。

爸爸立刻把我从水里拉了上来，我只觉得鼻子酸酸的，难受得眼泪直流。爸爸笑着说：“哈哈，这下牛皮吹破了吧？你把我去年教你的又还给我了，再教你最后一次哦，你可要看好了。”

我目不转睛地盯着爸爸看他是怎么游的'，一边看一边试着摆弄手脚，慢慢地我又会游了。

这次游泳使我明白了任何事情都不可能一劳永逸的，只有经常练习才会不断进步。

五年级游泳作文3

看着别人在水中来去自如，而我只能套着泳圈笨重划行。多年前，我就萌发了要学游泳的念头，可惜妈妈总是以各种理由拒绝。今年暑假，妈妈终于答应我可以去学游泳了。

我兴奋地下水，第一节课要学憋气和漂浮。我心想，这简单，以前看到人躺着都能浮。老师让我们手拉手围成个圈，把头埋进水中憋气。“三，二，一！”老师一声令下，我深吸一口气，鼓着腮帮子，潜入水中，没过一会就抬起头来，同学们也都陆续抬头。老师告诉我们，感觉没气儿了，可以用嘴慢慢吐气。说罢，叫我们再试一遍。我潜下去，感觉憋不住气了，就用嘴一点一点，慢慢地吐气。过了好久之后，我终于抬头，一看别人都早就憋不住了。哈哈，我憋得最久！

憋气简单，漂浮可就难了。

老师教我们先憋气，手往前伸，脚再慢慢抬起。可我抬脚后总会沉，一连试了几十次，都没有成功，看着别人感觉这么简单，可是真的自己去试的.时候才知道没有那么容易。我有些气馁想放弃，这时教练过来，说：“没关系，我们再试一次。”教练让我把手搭在浮标上，憋住气，慢慢抬脚，我又沉了下去。教练扶住我的腰，说：“放松，放松，腰别塌，弓起来。”一会儿之后，我果然浮了起来。

就这样，从憋气，漂浮，到蹬腿，换气，再到摆手……我能向前游一点了，五米，十米，一天一天都在进步。

游泳远远没有看起来的那么好玩，还真是个体力活，一节课下来，感觉腿都蹬酸了，还是只能游出个几米。我看着大姐姐们能在泳池里游个来回，好生羡慕，问教练我们什么时候也能学得像她们那样，教练说别急，你们这期的目标是学会游，而不是游多远。

经过十来天的不懈努力，我终于学会了游泳。还知道了只要坚持不懈地去努力，总会有收获的。我相信以后我也能像大姐姐们一样，游得很远，像小鱼儿一样，在水里来去自如的。

五年级游泳作文4

今年暑假，我回到了千岛湖老家，第二天，我来到千岛湖这个天然游泳场学游泳。其实，我从一年级时就开始学游泳了，说是学，实际上是玩水。所以，这个暑假我下定决心，一定要学会游泳。这不，我正在千岛湖里游呢……

看看我！穿着深蓝色泳衣，戴着泳镜，像个游泳健将。我和往常一样，带着充气袖套，和爷爷一起，用狗爬姿势，游到了远处。这时，爷爷说：“你已经学了3个暑假了，还没有学会，这个暑假要争取学会哦。”爷爷这一番话更增强了我要学会游泳的决心。于是，我把充气袖套拿掉，手脚在那“扑腾扑腾”的浮着，第一次，我才动了两秒钟就抓住了爷爷身前的救生圈。唉，才两秒，不过爷爷却鼓励我说：“不错，就是这样，再试试。”接着，我又手脚乱动起来，使自己不至于沉下去。我一点一点地进步着，由两秒到三秒、五秒、八秒！哎呀，时间不早了，我要回家咯。

第二天，我早早地来到了湖里，先用双手抓住救生圈练习蛙泳脚的'姿势：小腿向上翻；脚掌翻起来朝天；双腿向后弧形蹬开；合拢双腿。练好之后，爷爷叫我把救生圈放掉试试看，我说什么也不肯，忽然，一个浪头打过来。不！我的鼻子，咳咳，我呛了一口水，喉咙痛死了！我开始打退堂鼓了，可转念又一想：“我学好了姿势，难道就因为呛了口水就不学？不行！我一定要坚持下去！”于是，我在爷爷的帮助下慢慢放开了救生圈，想用蛙泳姿势开始游。可是，我紧张极了，差点要沉下去，幸亏及时抓住了救生圈。我不甘心，便再试了一次，这一次我放松心态，在把救生圈推开的同时开始了蛙泳，游呀游呀，咦？我会游了？我成功了？太棒了！我会游了！哈哈！哎呀！咳咳，又呛水了。对，不能沾沾自喜，加油！继续游……

今天，我学会了游泳。我也明白了，做任何事情都要向这次学游泳一样：自己要有信心不怕困难，掌握好技巧，才能学会，才能熟能生巧。只要付出，一定有收获！“世上无难事，只要肯登攀。”

五年级游泳作文5

夏日炎炎，烈日当空，游泳池就成了我嬉戏的好地方。清澈凉爽的泳池给我带来了无穷的乐趣。

一天，我和华亦凡来到体育中心游泳。一进游泳馆，只见大大的水池旁有一座巨大的滑梯，高约20米，它的身上长了几条长长的手臂，一直伸到水里。“快，我们去玩滑梯！”我建议。于是，我俩登上了高高的滑梯，向下一看，整个游泳馆的景色尽收眼底。我们从上面一溜而下，像两支箭一样，不一会儿，就滑到水里，只听“扑通、扑通”，水花四溅，溅得我们满头是水，我俩你看看我，我看看你，哈哈，都像两只落汤鸡。我们又从原路返回，从刚刚滑下来的那条路线往上爬，一直爬到最高峰，再来一次刺激的滑梯游戏。

过了一会儿，我们开始比赛游泳，只见我们在水中像两只青蛙，一蹬一蹬地前进，一，开始，他遥遥领先，把我甩开三米多，可后来，我使出全部力量，超越了他，取得了胜利，我发出了胜利的`欢呼声：“耶！”

不用说，打水仗，就更有趣了，我和华亦凡各自用手往前一推，我悄悄游到他的背后，他还没完全反应过来，我就把浪花推到了他的身上，害他呛了一口水，这个回合我赢了，他也不甘示弱，又找我挑战，水池中不时回荡着我们的欢声笑语。

游泳不但能给我带来许多乐趣，还能让我们强身健体，我喜欢游泳！

五年级游泳作文6

这几年的暑假，我一直学游泳可是都学不会，但在这一个暑假，我却无意中的学会了……

这一天，我像往常游泳一样，开开心心的来到了游泳场，这次是叫了表哥来教我，我和表哥关系很好，因此我非常乐意。我们兴冲冲的下了水，游了一会，表哥见我总是带着游泳圈游，便叫我脱掉它，我不太愿意，但是妈妈一个眼神看过来，我就急急忙忙的.脱掉它。即使我够高，但也不会像其他小朋友一样昂起头来，自由的游着。我跟哥哥解释了一番，然后哥哥说：“你可以潜在水里游嘛！憋住一口气潜在水里，一直游一直游，憋不住就起来。”我小声的答道：“呃，我试试吧……”我给自己壮了壮胆子，然后一下子潜入了水中，照着哥哥说的一直游一直游，游了好一会儿，快要憋不住气了，我无力起来了，沉了下去，救生员急忙说：快救人！“突然之间，我看到一个身影向我冲了过来，一手把我拉了起来，在岸上我吐了许多水，才知道那个救我的人就是哥哥，我连忙道谢，哥哥直说：”没关系，没关系，你游的非常好，再接再厉，呵呵呵。“在这次事故中，我既增进了我和表哥的关系，又学会了游泳，真是开心啊！

其实在做每一件事的时候，只要敢于尝试反复尝试就一定会做好！

五年级游泳作文7

在暑假期间，我学会了游泳、跳绳、炒菜，其中我最喜欢的还是学游泳了。

刚开始的时候，我不敢下水，就像一只旱鸭子，一看到水就哇叶直叫，直到后来，我气一摒，扑通一声跳下水，啊！水好凉啊！我冷得鸡皮疙瘩都起来了，后来才在教育的鼓励下慢慢地适应了水温。教练教我们吐泡泡、飘浮、蹬脚……经过一次又一次的练习，我终于基本学会了游泳。

时间过得飞快，一下子就到了考试的时间了，先是高级班的仰泳，然后是中级班的'自由泳，最后才是我们初级班的蛙泳。于是，我们排排着坐，静静地望着水面出神。我想：到底什么时候才能轮到我呢？就这么想着，终于在课快结束的时候轮到我了。教练吹了一声哨子，场上顿时安静下来。我一下跃入水中，双腿重复着“收、翻、蹬、夹”四个动作，突然我身体一使劲，似乎水从身体两旁闪开，我一下遥遥领先，超越了其他同学。我以这样的优势比其他同学抢先一步到达了终点，成了我们组的冠军，这让我骄傲不已。

正是利用这些课余时间，学习了这些技能，让步我离未来更进了一步。

五年级游泳作文8

星期六的晚上，我和明明、军军一起去游泳池里游泳。

我们在那儿等了好久，终于等到开门，我们迅速的往前冲，然后在中水区集合，然后带上游泳镜向深水区出发。我们已经长大了，深水区里的水对我们来说算不了多深。我们就在这个地方自己学习游泳。明明说：“我们比比谁先学会游泳吧。”我和红红齐口同声的'说：“好！”说完我们就开始学游泳。学游泳要先学会憋住气然后进到水里坚持几秒，再把头伸出水面呼吸一会儿。这个很简单，我们一会儿就学会了。

接下来就是要学会进入水中手脚摆动让自己往前移动。这个就难了，我们一进入水中，手脚摆动，就是不往前移动。我们试了好几遍就是不往前移动。终于半小时后我们开始慢慢的往前移动了。

我们终于学会游泳了！下次我们要一来就要比赛谁游得快。

五年级游泳作文9

炎热的夏天又到了，我既兴奋又担心，兴奋暑假到了，担心夏天的'太阳会失去原来的温柔，在这样的天气中空调，棒冰，水果，游泳是不可少的。游泳是我最喜欢的运动之一，虽然我会蛙泳，但不会自由泳，所以我就报了一个游泳培训班。

第一天，老师先让我游一下蛙泳游完后老师对我说蛙泳姿势不正确，所以再学一下，开玩笑的说：“不能和你一起学了，她蛙泳姿势不好。”当我把蛙泳学好后今天的训练也快结束了。老师和我说：“明天，就可以学习自由泳了！但是现在先去有20趟。”师命难为啊！赶快游吧。

第二天，老师先让我游了15趟蛙泳，就把浮板给我，让我自己先练弹腿，游完后老师就教我换气了。学完后，老师对我说：“现在去有20趟，游完可以上岸了。”又是20趟，老师你太狠了吧！

接下来的两天我把自由泳学会了，也跟上了其它同学的脚步。后来几天，刚到那老师就让我们游15趟，休息后再游20趟。接下来就是自由活动。

一天老师问我去不去舟山中学游，去测一下50米。晚上，吃完晚饭后我和几位同学一起去舟山中学游泳。爸爸妈妈给我测了一下，“63秒！”太棒了。我高兴极了。

五年级游泳作文10

经过前几天大雨的洗礼，今天的天气显得格外晴朗。妈妈的朋友和我约好一起去奥林海世界游泳。

为了能够多玩很长时间，吃过午饭，我们就驱车上路了。一路上，小朋友们有说有笑，大人们也在开心地说着她们的那些事。

不一会儿，我们就来到了位于漪汾街的奥林海世界。下车后，我们迫不及待地冲了进去，进去以后，首先展现在我们眼前的'有三个水池，有儿童游泳池，造浪池，温泉池。也许是中午的缘故，人很少，足够我们在这里尽情释放。我们首先是来到儿童游泳池，里面有水上秋千、大滑梯、勇者滑梯、圆蘑菇、翘翘板、射水枪……玩玩这个，又玩玩那个，真不知道怎么说，才觉得玩的酣畅。

造浪池是干什么的呀？原来可以玩冲浪啊！太精彩啦，我最喜欢玩的就是这种刺激，我套上游泳圈，扑通一声跳入水中，不要担心噢，水的高度也就在我的胸前，浪花一会儿把我推向前边，一会儿把我左右翻腾。吓得我心里有些七上八下的。尽管这样，我还是感觉玩的美滋滋的。

玩的空间越来越挤了，我们恋恋不舍地离开了奥林海世界。虽然多少有些遗憾，但是让我也增长了许多课外知识，丰富了我的课余生活。

五年级游泳作文11

你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了游泳。

去年暑假，火辣辣的太阳烤着大地，为了消暑，许多小朋友都跳进了游泳池，看着清澈见底的水池，我也跃跃欲试。于是，爸爸那我带到倪教练那里学游泳，可是站在游泳池边时，我又害怕了，在水里游来游去的小朋友们好像都在嘲笑我，游泳池荡起的水波仿佛也在笑我。于是我鼓起勇气，慢慢下到水里，我的心紧张的好像踢到了嗓子眼，水没过了膝盖和腰，当我把头钻进水里时，水马上钻进了鼻子，我连着呛了好几口水，难受极了，立刻钻出了水面。

倪教练连忙拉着我说：别着急，先看我来做示范。学游泳，首先要学换气，上来时用嘴巴吸气，鼻子呼气。我学着教练的样子试着用嘴巴吸气，鼻子呼气，试了许多次后就能熟练掌握了。然后，教练教了我游泳时手和脚的动作要领，又给我拿来了浮板和浮球，他让我的两只手轻轻抓住浮板，又在我的腰上系上浮球，这样我借助工具就可以在水里前行了。慢慢地，通过一段时间的练习，我拿掉了浮板，浮球里的气也不断减少，最后，我彻底告别了辅助工具，在不知不觉中学会了游泳，我可以像鱼儿一样快活地游来游去了，我真是既兴奋又自豪！

经过这件事，我不仅学会了游泳，还领悟到了做人的.道理：不要向困难低头，凡事都要给自己定一个目标，只要向着这个目标坚持不懈的努力，就没有做不到的事情，这让我更深刻地体会到世上无难事只怕有心人的含义啊！

五年级游泳作文12

暑假最热的一天，骄阳似火，把大地烤得很热很热。

爸爸提议我们去学游泳，一来可以消暑，二来可以掌握一门技能。我们说去就去，于是就一起骑车到了游泳馆。一进去，就迎来一股清凉的水汽，好清凉呀！我们买好泳具就急不可耐地进入泳池。

下水后，水特别特别的凉，教练让我们往下蹲，水很凉很凉，感觉全身都被冻住了似的。接着教练教我们练习憋气，这也是游泳最不可少的基础。教练首先给我们展示了一下，然后让我们开始练习憋气。刚开始，有的人不敢憋气，头刚一进水，立即又抬起头，怕呛水。有的'人胆子大，深吸一口气，一头钻进水，憋了好长时间，我羡慕极了。而我站在水里一动不动，呆呆地看着他们。教练看到了，来到我身边，还特意给我展示了几遍，让我好好看着，然后让我尝试一下。我试着深深地吸了一口气，憋住气，头钻水中，竟然在水里坚持了一分钟，我成功了。我又练习了好几次，一次比一次好。

然后，教练又开始教我们蹬腿，动作看似简单，但是一练则感觉很难。我们先在岸上练习蹬腿。教练演示了许多遍，我还是不会，于是教练又亲手给我比试着，一遍一遍地教着我，耐心极了。我深受感动，我一定要好好练习，咬咬牙，边看边练习，最终动作到位了。

最后，下水实践。刚开始，一紧张，呛了几口水，真难受。看着其他人，自由自在在水中游着，我下定决心，一定要学会，深吸一口气，头钻进水中，两腿一蹬，双手一划，两腿有规律的画着，一遍又一遍，后来成功了。我也像水中的青蛙一样，自由自在地游着，心里痛快极了。

我逐渐喜欢上了游泳，因为游泳可以锻炼我的身体，锻炼我的胆量。游泳，让我学会了坚持。

五年级游泳作文13

说到游泳，哎，我的朋友们都会花式游泳了，可我连蛙泳都不会。

今年夏天，我与好朋友一起学游泳。教练说：“要学游泳，就先要学好憋气。”“啊？”我最讨厌憋气了，潜在水里会感觉胸口有一种隐隐的疼，整个人仿佛跌入万丈深渊中漂浮不定。我心中有些不安，想要打退堂鼓。但是看到朋友骄傲的神情，妈妈温柔的'眼睛，我下定了决心，要克服恐惧，把游泳学好。

说着简单，做着难呀！我深深地吸了一口气，慢慢潜下水，静静数着1秒、2秒、3秒。糟了，第3秒的时候我一下子如同失控的机器人，吸了一口气。可是我在水里，等于吸了一肚子水。哎呀，我顿时一个踉跄往水里倒去，好不容易才浮上来。我一浮出水面，就急忙把水吐出来。教练说：“不能在水里吸气，但是可以吐气，先休息一会儿吧。”

我休息时眼睛四处“扫描”。这时，一个身影出现在我的眼中。那是一个可爱的妹妹，只见她一跳，纵身潜入水底，飞快地游着。刚浮出水面，她就像一只灵活的青蛙，“嗒嗒”用脚拍打着水面，手前后摇动着，不一会儿就到了岸边。我看到这一幕，为之一震，心想：她比我小很多，但却能在水中行动自如，真厉害！想到这儿，我内心燃烧起了斗志，一定好好学游泳，将来也会游得这么好！

于是，我更加认真练习蛙泳，坚持天天游，并和教练请教她的“独门秘诀”。当我再一次来到游泳池里，迎着教练欣喜的目光，妈妈温柔的眼神，朋友纯真的笑容，哈哈，我开始练习蛙泳了。只见我憋住气，“砰”猛地往水里跳下去。静静地，悄无声息地游着，虽然不是很灵活，但是我收获到了成功的喜悦。此时，我回想起以前的努力，不再害怕憋气，勇敢地去试着更多练习。回到家，我按着教练说的方法，在床上抬腿做收、蹬、夹一系列的动作，取得了很大的进步。想到这儿，我笑了……

现在的我俨然也是一名游泳高手啦，但学游泳的这段经历，我永远也不会忘记“失败乃成功之母”。

五年级游泳作文14

七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚，我坐在空调房里吹着凉爽的风，不禁回想起五岁那年在这烈日炎炎下学习游泳时的情景。

夏日的游泳池，风儿轻轻拂来，水面上便泛起一圈圈的涟漪，太阳像个大火球，晒得地上发烫，火辣辣的太阳照射这水面，水面上立即波光粼粼，闪烁着耀眼的光。就在这里，我将开始学习游泳，那时的我很是兴奋。

五岁的我，本不会游泳，于是妈妈带着我到体育馆来学习，刚刚开始学时，老师要求我们先练习憋气，第一次，我鼓足了一口气潜进水里，可还是不到七秒就无奈地仰起了头，我们组最大的一个姐姐，也只憋了十几秒。老师见我们一个个成绩不佳，便耐心的告诉我们：“经常在水下练憋气，会逐渐增加你的肺活量，这样你就会在水下时间长些，游泳时憋气时间不长也能游很远，要会唤起，有技巧的。早水下吐气，水上吸气，就像在路上呼吸一样，学游泳前必须先熟悉水性，在齐腰的水位时，做蹲起，头必须要浸在水中，同时做早水下吐气，水上吸气的动作，我建议你们可以回家后端盆水做练习。”

我按照老师教的方法与提议，在家里练习起来，渐渐的我掌握了方法，水下憋气的时间也越来越长了！就这样，我迈开了学习游泳的'第一步。

说到学习游泳时一些有趣的小插曲，不得不提的是那一次----那天我们学习仰泳，轮到我是已经不早了，我迅速游了起来，正当我顺利有到对面准备“返航”时，下课了，泳池里的人一窝蜂的都要冲出去，我还来不及站起来，就被一个大身板的人长了一下，立即重心不稳掉进了水里，费劲一番痛苦的挣扎，终于站了起来，当我再一次呼吸到新鲜的空气时，我从头发到脚全都湿透了，成了一个一个彻彻底底的落汤鸡，就连妈妈来接我的时候，看到我的落魄样也忍俊不禁笑了起来，我自己看了看自己，也觉得自己现在的样子挺搞笑的！

记得还有一次，那是暑期快要结束的时候，妈妈突然告诉我：“星星，你已经学的不错了，所以从今天起你就要转到更好的老师班上！”这本应是值得高兴的消息，可我却不了起来，心想：我才不要转班呢！妈妈现开始坚决不同意，可我却也态度坚硬，最后竟然在游泳池旁哇哇大哭起来，宁死不从。没有办法，妈妈只好同意我暂不转班，我这才破涕为笑。现在的我想起当时的举动总觉得当时自己有点傻。

五年级游泳作文15

去年暑假，我和爸爸妈妈来到青岛。海滩上人山人海，海风扑面而来，空气很清新。海浪拍打着沙滩，发出“哗、哗、哗”的声音。脚踩在金黄的沙滩上，暖暖的舒服极了。只见浪花从一望无际的大海中涌来，打在我的腿上凉凉的。我捧起一些海水，向空中洒着，顿时无数滴晶莹剔透的水珠在空中飞舞，如同一个个可爱的精灵在空中施展着魔法。

我迫不及待的换上泳衣，朝海水奔去。啊，海水冰冰凉的'，还夹杂着一股咸味。这时，爸爸走过来说：“宝贝，我来教你游泳吧”我高兴地点点头。在水中，爸爸一边用手托住我，一边教我如何摆臂、蹬腿等动作。于是，我认真地练着爸爸教我的动作。不一会，我总算略知那么点了，我迫不及待的要脱离爸爸的保护，尝试自己去游泳。可我刚一下水就呛了好几口，一连尝试了好几次结果还是原来的样儿。我有点想放弃学游泳了，爸爸看出了我的畏难情绪，对我说：“干什么事不是那么容易的，掌握好要领，认真反复的练习，才能成功。学游泳也是如此。”

听了爸爸的话，我暗暗对自己说：“加油，一定会成功！”经过坚持不懈的努力，反复的练习，终于学会了游泳，看着自己能自由的游出一段距离，我很高兴。这是，妈妈走了过来微笑着拍拍我的肩膀说：“你终于学会了，真棒。水还是人类最珍贵的资源之一，我们人体中百分之七十都是水分；没有水，就没有生命。”我若有所思地点点头。

水给了我无限欢乐，水还是生命的摇篮，人类永远离不开水，我爱那清澈的湖水，爱那宽阔的海水，更爱那美丽的大自然。

第五篇：人教版小学五年级文学常识

五年级上册语文文学常识选择题

一、请选择正确的答案，把序号填进相应的括号内。（每题2分）

1、下列课文与作者对应有误的一项是（）。A、《窃读记》林海音 B、《 小桥流水》谢婉莹 C、《松鼠》布封 D、《落花生》许地山

2、下列诗句出处有误的一项是（）

A、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——[唐]王维《九月九日忆山东兄弟》 B、“自在飞花轻似梦，无边丝细雨细如愁”——[北宋]秦观《浣溪沙》 C、“春草明年绿，王孙归不归”—— [唐]杜甫《山中送别》

D、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”——[清]龚自珍《已亥杂诗之一》

3、下列课文与作者对应有误的一项是（）

A、《“精彩极了”和“糟糕透了” 》美国作家巴德.舒尔伯格 B、《毛主席在花山》 翟志刚

C、《走遍天下书为侣》英国作家尤安.艾肯 D、《梅花魂》李小雨

4、下列诗词与作者对应有误的一项是（）

A、《秋思》[唐]张籍 B、《长相思》[清]纳兰性德 C、《泊船瓜洲》[唐]王安石 D、《七律.长征》毛泽东

5、彝器指的是（）

A、古代乐器的通称 B、古代青铜器中礼器的通称 C、彝族的兵器 D、古代青铜器中兵器的通称

6、清朝的王懿荣发现的甲骨文是指（）

A、殷商时代书写、刻画在兽骨上的文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。

B、殷商时代书写、刻画在龟甲的文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。

C、殷商时代书写、刻画在龟甲或兽骨上的文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。

D、汉朝时代书写、刻画在龟甲或兽骨上的文字。是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。

7、汉字的演变过程正确的排列顺序是（）A、甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书 B、金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书、草书、行书 C、甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书 D、甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书

8、“五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪”中的五岭是指（）

A、五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑士岭、大庾岭的总称。B、五岭：即越城岭、秦岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。C、五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。D、五岭：即越城岭、都庞岭、乌蒙岭、骑田岭、大庾岭的总称。

9、下列对课文文体说法不正确的是（）

A、《新型玻璃》是一篇说明文。B、《落花生》是一篇借物喻人的叙事散文。C、《小苗与大树的对话》是一篇童话。D、《秋思》是一首寓情于事的七绝古诗。

10、季羡林曾说过“三贯通，这才是21世纪的青年”，当中“三贯通”是指（）A、东西贯通、南北贯通、上下贯通。B、中西贯通、古今贯通、文理贯通。C、东西贯通、古今贯通、文理贯通。D、中西贯通、古今贯通、南北贯通。

11、下列词语中带点字与“勉强”读音相同的一组词语是（）．A、强逼 强迫 奋发图强 自强不息 B、强使 强烈 强求 牵强 ．．．．．．．．C、牵强附会 强词夺理 强人所难 倔强 D、强辩 强颜欢笑 牵强附会 强词夺理 ．．．．．．．．

12、下列句子运用的修辞方法正确的一组的是（）（1）这有什么关系呢？

（2）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（3）“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（4）圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（5）桂树花开，香飘十里。

A、（1）疑问（2）比喻（3）拟人（4）排比（5）夸张 B、（1）反问（2）比喻（3）比喻（4）排比（5）对偶 C、（1）设问（2）比喻（3）拟人（4）排比（5）夸张 D、（1）反问（2）比喻（3）拟人（4）排比（5）夸张

13、“五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪，乌蒙磅礴(bó)走泥丸(wán)。”这句话运用了（）修辞方法。

A、比喻、夸张 B、排比、比喻 C、夸张、拟人

14、下面句子正确的是（）。

A、面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。

B、张爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。C、爷爷沉静着，久久地坐在床前。

D、虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱。

15、但是，在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“诱惑人的鱼”指的是：（）

A、比那晚上钓到有鲈鱼还要大好多倍的鱼。B、吸引人的东西。C、一条巨大的鲈鱼。

D、吸引人的、让人心动的东西，比如金钱、地位、荣誉等，包括能够暂时带来一些方便、一点好处的事物等。

16、《鲸》是一篇常识性说明文，主要向我们介绍了（）。A、鲸的形体特点和种类。

B、鲸的形体特点和呼吸、胎生。

C、鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性。D、鲸的 进化过程、种类和呼吸、胎生。

17、下列句子没有语病的一项是（）

A、为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。

B、从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。

C、学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。

D、标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。

18、下列句子运用了什么描写方法，填上正确的序号

A、动作描写

B、心理描写

C、外貌描写

D、神态描写

E、语言描写（1）我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错„„”（）（2）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光流露出无限的眷恋。（）（3）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（）（4）他坚定地站起身，向那片废墟走去。（）（5）“对不起，我自己会判断的。”他说。（）

（6）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。（）

19、选词填空，将正确的答案序号填在括号里。

A、严峻B、严厉 C、严酷 D、严格E、严肃

（1）红军在长征途中，经过（）的考验，终于胜利地到达了目的地。（2）爸爸对我要求很（），我写的文章他总是说“糟糕透了”。

（3）中华人民共和国成立了，人民翻身做主人，再也不用受“三座大山”的（）的剥削。（4）爸爸是一个很（）的人，从来不苟言笑。

（5）我不小心把外祖父的墨梅图弄脏了，外祖父（）地批评了我。20、将正确的答案序号填在括号里。

A、诱敌上山

B、引上绝路

C、接受任务、D、跳下悬崖 E、英勇歼敌 《狼牙山五壮士》按照事情发展顺序可以概括为：

（）——（）——（）——（）——（）

21、给带点字选择正确的意思。

1、临：（1）到，来；（2）挨着，靠近；（3）照着字、画摹仿。A、五位壮士居高临下（），继续向敌人射击。．B、听着贝多芬的月光曲，盲姑娘仿佛身临其境，陶醉其中。（）．

2、色：（1）颜色；（2）脸上表现出的神气、样子；（3）情景，景象；（4）种类 A、晏子面不改色，站起来回答了楚王的问题。（）．B、来参加追悼会的有工人，有学生，各色各样的人都有。（）．

3、透：（1）穿通，通过；（2）极度；（3）显露；（4）达到饱满的、充分的程度。A、第二天，窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就把县委的同志叫来开会。（）．B、这朵花白里透红，娇艳美丽。（）．

4、绝：（1）完全没有了（2）特别（3）完全（4）死（5）绝句 绝密文件（）绝无此事（）弹尽粮绝（）．．．

5、熟：A．熟练 B．熟悉 C．程度深 D． 成熟 瓜熟蒂落（）熟能生巧（）熟门熟路（）深思熟虑（）．．．．

6、破：A．开支、花费 B．劈开、毁坏 C．揭穿、剖析 D．冲开、攻下 E．突破、撤除 F．耗伤、破败

势如破竹（）破格提拔（）打破晋军（）一语道破（）破费（）．．．．．

7、身：1.身体；2.生命；3.自己；4.人的地位；5.人的品德、行为；6.物体的主要部分。（1）奋不顾身（）（2）身败名裂（）（3）身强体壮（）．．．（4）身临其境（）（5）以身作则（）（6）车身船身（）．．．