化雨镇中心校网上祭英烈总结[共5篇]

第一篇：化雨镇中心校网上祭英烈总结

化雨镇中心校 网上祭英烈活动总结

为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统，根据金乡县文明办2013年2号文件精神和我校德育工作的实际情况，化雨中心校组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结：

一、领导重视，统一部署

接到县文明办、教体局“关于广泛开展„网上祭英烈‟活动的通知”后，中心校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“化雨中心校关于广泛开展„网上祭英烈‟活动的通知”，及时召开师生大会，就„网上祭英烈‟活动做了安排部署。

二、形式新颖，内容丰富。

1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。

全体少先队员在各校少先队的组织下登陆了“中国文明网、金乡在线网”网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是一名少先队员,今天我进入了中国文明网,看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。感动之余，我深切怀念那些英烈，抛头颅洒热血，换来了今天的幸福生活，我们一定要好好学习，报答英烈。这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。

2、以“板报、主题班队会”等形式组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。

在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级（中队）都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；各班还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动；3——5年级每班上交20篇质量优等的征文，在清明节假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。

三、效果明显,意义深远

通过开展“网上祭英烈”活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对我校全体队员进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大少年儿童珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动取得预期效果。

化雨中心校 2013-4-18

第二篇：大河中心校网上祭英烈活动总结

毕节市大河中心校 网上祭英烈活动总结

学校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。为此，我校在实施教育的过程中，努力将学生行为规范的养成教育落到实处，做到从点滴抓起，知行统一。清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为引导广大学生树立正确的英雄观和历史观，弘扬伟大的民族精神，我校积极举办“网上祭英烈、共铸中华魂网上公祭活动。现作如下总结：

一、“网上祭英烈、共铸中华魂”网上公祭活动

“网上祭英烈、共铸中华魂”网上公祭活动，是以“三个代表”重要思想为指针，贯彻落实科学发展观精神，在网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，通过发挥网络的特点，最大限度地满足中学生的参与愿望。活动中组织我校学生浏览相关网站，向革命先烈献花、留言，并评选自己心目最尊敬的革命先烈。农村中学生通过网络向民族先烈敬献鲜花，在缅怀他们英雄业绩、铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程的同时，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的宏伟志向和豪迈心声。

二、组织学生开展“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题班会

“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题班会活动从发动开始，各班都积极组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。开展活动，在引导广大学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为学校发展、为国家的繁荣努力奋斗。

三、看“英雄事迹”活动

革命传统教育是德育工作的重要内容，也是爱国主义教育不可缺少的教育形式。为使青少年不忘过去艰难，珍惜今日幸福，我校组织学生们观看革命英雄事迹的影像资料，看着一个一个革命先烈英雄的事迹，使我校的师生们又一次深刻了解了身边的英雄及他们的故事。使我校学生深受教育。“勿忘国耻、再兴国运”成了每一个学生的共同心声，决心努力学习，报效祖国。

此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂” 2 活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

2011年4月26日

第三篇：平等乡中心校网上祭英烈总结

网上文明祭扫 深切缅怀先烈

平等乡中心校“网上祭英烈”活动总结

2012年4月15日

网上文明祭扫 深切缅怀先烈

平等乡中心校“网上祭英烈”活动总结

清明节是我国重要的传统节日，是对学生进行革命传统教育和美德教育的有效手段。为了进一步加强学生的爱国主义教育，弘扬民族传统精神，缅怀先烈、先人和先贤，在清明节来临之际平等乡中心校根据伊川县教育局《关于组织全县未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》安排，积极制定活动方案，以 “网上祭英烈”为教育主题，并结合平等中心校实际，以团支部和各学校为依托，开展了一系列教育活动，在平等乡中心校董少建校长的带领下，中心校迅速成立了“网上祭英烈”宣传发动小组，董春峰任组长，周站强任副组长，负责各中小学的“网上祭英烈”活动工作，收到了良好的成效。

具体活动汇报如下：

1、要求各学校利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。而且各学校利用黑板报，校园广播，班会等认真组织、积极宣传。这样达到了初步宣传发动的目的，取得了较好的效果。

2、利用课余时间对全乡师生如何进行网上祭扫进行专项培训。培训地点在平等乡第三初级中学，翟俊奎校长为此次活动的负责人，为本次活动的顺利开展提供了技术性的支持。组织各校师生到学校微机室，登陆“中国文明网（http://www.xiexiebang.com/）”，进入活动主页，进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”为互动平台，发表祭奠感言、开展网络访谈。评选出优秀感言50条。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。

3、平等第四初级中学搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事的主题班会。通过革命故事的搜集及主题班会的开展弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生，珍惜当前，奋

发图强的斗志。八年级学生在班主任郭德强的带领下阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会，尤其是陈颖，王龙琛等同学受到很大教育和鼓舞，同学们纷纷表示要努力学习，报效祖国。

4、古城小学结合感恩教育，积极组织了“学习革命英烈”征文比赛活动。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神，表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思，在学校中开展了祭文征集活动。此次活动，极大地增强了学生的进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。

5、为了进一步弘扬爱国主义传统教育，激发学生的民族自豪感和自信心，中心学校组织学生到马回村革命老区纪念馆参观，马回革命老区是一个有着光荣传统的革命根据地，这里曾经出过纪希晨等老一辈无产阶级革命家。在翟校长的带领下，师生们来到革命纪念馆进行祭扫活动，教师代表刘峰辉，许俊义向烈士敬献了花圈，学生代表曹亚楠，袁帅超通过献词表达了平等第三中学师生对烈士的敬仰之情。最后，师生们按次序排队瞻仰烈士遗像，参观祭扫纪念馆。通过本次祭扫活动，让学生在和平年代重“闻”战争的硝烟，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学习，将来成为我们伟大祖国的建设者！

在这次活动中还涌现出了一大批优秀的老师和同学，如平等三中的马玉辉，东村小学的苏月琴，马庄小学的王俊哲等，在这里就不一一列举了。

通过此次活动，同学们浏览了革命先烈的英雄事迹，感受到了英烈们的崇高精神，丰富了同学们网络生活的新内容，加深了他们对祖国的热爱之情。同学们不但利用网络全面详实地了解、学习了革命先烈的英雄事迹，感受到了英烈们的崇高精神。活动的开展，有效地引导他们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚的爱国情感。有效地引导了青少年学生的网络生活，更好地把网络教育和革命传统教育有机的结合在一起，使网络对青少年学生的健康成长产生积极的、有益的影响。网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念，活动取得了预期效果。

通过网上学习，倡导学生进行网上献花、网上鞠躬、网上留言，同学们了解了更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，加深了他们对祖国的热爱之情。一段段网上留言寄托着同学们对先烈的哀思与敬仰，表达着同学们的决心与信念。通过这次网上祭英烈教育活动，同学们丰富了同学们网络生活的新内容，拓宽了网络学习的新空间，开辟了网上生活的新渠道。网上祭奠既低碳又经济，这种方式文明、健康、环保。对于网络祭奠这种新颖的形式，师生们表示非常支持

平等乡中心学校 2012年4月10日

附；三张图片

第四篇：网上祭英烈总结

“网上祭英烈”活动总结

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我们泊头实验学校根据上级领导指示和我校德育工作的实际情况,组织开展了“我们的节日·清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视,统一部署。

学校领导认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,孙校长给活动设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“缅怀革命英烈,继承先烈遗志”。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报；(2)各班利用班会时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间,由信息课教师安排学生参观访问中华文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校小学部150余人学生在网上献了花,留了言。

三、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

总之，清明节期间，我校以节日为载体，开展了网上祭英烈这个活动，使少先队员们的思想道德水平得以提升，充分表达了对革命先烈的追思之情。

第五篇：网上祭英烈总结

广安励志中学

“网上祭英烈”签名活动总结

在中华民族的传统节日清明节到来之际,为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,广安励志中学积极响广安文明办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》，根据我校德育工作的实际情况,组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：

一、领导重视,统一部署。

我校接到关于清明节期间组织中小学生开展‘网上祭英烈’活动的通知后，学校领导和德育处非常重视该活动，及时召开师生大会，校长就‘网上祭英烈’活动做了动员讲话，学校德育处召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。学生可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。

学校组织团员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动。各班开一期以“感恩”为主题的班会等。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。

我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间,由信息课教师安排学生参观访问中央文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。

三、我校积极利用广播，营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。

四、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳

定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

广安励志中学2014年4月