第一篇：高中作文关于爱的作文800字
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高中作文：关于爱的作
文800字
作文
一、《爱是一枚鸡蛋》
若问我爱是什么？我就告诉你，爱是每天傍晚夕阳中奶奶等我回家的身影；爱是奶奶看我狼吞虎咽吃鸡蛋时“小心，别噎着”的叮咛。想起这些，我的思绪又悠悠的飘到了那天傍晚。
记得那天傍晚放学回家后，我提出要吃鸡蛋，家里人都知道我有个有一个怪癖：只吃蛋黄不吃蛋白。于是我吃鸡蛋成了大家最苦恼的事，谁也不愿意吃没味道的蛋白，妈妈还总跟我说吃蛋黄的孩子聪明，我可不会上她的当。每当这个难题出现时，奶奶总会像“及时雨”那样出现，抢着说“我最爱吃蛋黄，多好吃呀！”然后笑吟吟地拿起我吃剩的蛋黄。
那天一听说我要吃鸡蛋，只有奶奶乐不可支，立刻忙手忙脚起来：洗蛋、煮蛋，再用凉开水泡一会儿。奶奶在屋里屋外跑进跑出，我也跟着忙忙碌碌，过一会儿就用手摸摸鸡蛋凉了没有，“小心烫！”奶奶一次次地嗔怪着，“别急，我有数的，待会儿叫你！”
等奶奶终于把鸡蛋端上桌时，我用手摸摸温温的正好，心里也觉得甜滋滋的。没等我坐下，奶奶已经利落的替我剥好了，望着那一枚闪着诱人的亮光，白白嫩嫩的鸡蛋，我咽着口水，但不忍心下口。奶奶以为我又为蛋黄的事犯难，就说：“快咬，一定要把蛋黄留给我吃啊，我也馋了。”一旁的爸爸听出了奶奶的意思，笑着说：你看，还是奶奶疼你吧！我使劲的点点头，傻傻的笑了。爸爸又接着说：一枚鸡蛋，在山区的孩子心中，那就是世上最美味的，当志愿者将鸡蛋分给孩子们后，他发现总有一个男孩子偷偷将鸡蛋藏起来，就劝他赶紧吃，并说吃鸡蛋对身体有好处。而且有了营养长得快，奶奶也会更高兴。可谁也没想到的是，男孩哽咽着说：“可是我要留给奶奶吃，看着她吃，我会比她更高兴！”
爸爸说完意味深长的看着我，我尽管只嚼着蛋白，但还是噎住了，奶奶赶紧过来给我拍拍背，嘴里说着“当心，别噎着！”
爱是可以真实感受到的，就像这枚鸡蛋那样，它有着最真实的爱的温度。但同样是一枚鸡蛋，同样是浓浓的祖孙情，却有着本着的区别——爱与被爱。我自私的选择了被爱，而山里的孩子选择了去爱。想到这里，我站了起来，扶奶奶坐下，也给她拍拍背，说：“小心蛋黄，别噎着！”
第二篇：高中我爱我校作文800字
学校是我们成长的摇篮，是我们学习的殿堂。让我们可以沉浸在知识的海洋里成长，充分享受着爱的滋味！下面小编收集了我爱我校高中作文，供大家参考。
篇一：我爱我校
校园，是美丽的；校园，是欢乐的；校园，是纯真的；，校园，是圣洁的！荷城小学，这个美丽、欢乐、纯真、圣洁的地方，孕育着祖国未来的栋梁！我，深情地爱着这里，爱着这里的一草一木……
我爱这里，爱这里的安静。荷城小学离中心城区较远。在这里，我们再也不用被城市的喧嚣所影响，我们可以在这里安静地学习，快乐地成长。每当太阳夹着金色的光辉从东方升起，凉爽的清风总会向我们迎来。此时，学校已经书声琅琅，到处都流露着一股向上的激情……
我爱这里，爱这里的美丽。当明媚的阳光洒在我们宽阔的田径场上，洒在柔软的草坪上，洒在艳丽的花儿上，洒在翠绿的树梢上，洒在国旗飘扬的升旗台上，我，会感到一种幸福，一美丽的幸福。
我爱这里，有这里辛勤的老师。我们荷城小学的老师，来得早，回得迟，每一位都对工作尽心尽责。每当老师耐心地指导我们，细心地讲解，专心地教育我们时，我感到多么欢乐。是老师对我们无微不至的关爱，带给了我们欢乐。记得有一次，我的数学因为太马虎，所以成绩不太理想。为此我们的冯老师专门给我讲解错误的原因，耐心地为我分析对策，让我不断跟自己的毛病划清界限。老师的耐心、细心至今令我感到温暖。
我爱这里，爱这里纯真的同学。每当和他们一起学习，一起玩耍，一起团结奋斗，共度辉煌时，我会感到一股深厚的友谊。细细地品味它们，我会获得一种奋发向上的力量。在上个月我们荷城小学首届校运会上，我们班同学团结一致，顽强拼搏，获得了接力赛第一名，拔河比赛第一名，团体总分第一名的成绩，还创下多项校运会记录，这是多么值得骄傲的事情啊。我为生活在这个集体感到幸福。
我爱这里，爱这里的圣洁。每天早上，同学们一来到学校，就会积极地打扫卫生，坚持每天三小扫。为了让树木茁壮成长，每棵树上，还写着护理小主人的名字，清洁工阿姨每天都为行政大楼保洁，就连我们敬爱的校长，也亲自带头捡起了被风吹起的垃圾……我们都为学校献出自己的力量，维护着这片圣洁的土地。这里的小草是那么的绿，花儿是那么的艳，树是那么的直，地是那么的净，天是那么的蓝，人是那样的大方……
来到这里一个学期，我感受到生活在荷城小学是快乐的。我深情地爱着这里，爱着这里的每一寸土地，爱着这里的一切！为了这份爱，我们奋斗吧！
篇二：我爱我校
校园对每个人来说不是陌生的，是亲切的，是温暖的。在这个地方，有我们在成长路上的艰辛和酸楚。有我们在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容！是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强的爬起来。
校园也不嫌弃我们，不管我们被谁欺负了，被谁瞧不起了，它都愿意让我们在校园里哭泣，哭好了，也愿意让我们在它的“身体”上尽情的奔跑。
今年我再次走进那个告别了一个暑假的校园，那种亲切感依然存在。一进大门，一阵风并带着桂花香气向我们迎来好像在欢迎我们的到来一样，抬头一看啊，原来是校门口的两棵桂花树开花了，真是好兆头啊！
想想那以前破旧的教学楼，在瞧瞧现在这新的教学楼，一套套新的桌椅，仿佛就让我听到了那朗朗的读书声；下课了，同学们的高声笑语声，嬉闹声。
再看看这刚修建好的大操场，看起来就绿油油的，给人一种心旷神怡并充满活力的感觉，让我联想到我们此时此刻就在这个操场上奔跑，快乐的活动的情景。放眼望去这新的一切，真是美丽极了！校园真是越来越“漂亮”了！
校园的“美”，还是要靠我们大家去珍惜它，爱惜它，不要让它穿戴一些脏脏的“衣服”，不要让它忍气吞声的接受我们用笔在雪白的墙上画上一道又一道痕迹，我们爱整洁，它也爱呀！所以我们要管好自己的手，不要乱扔垃圾，让校园的美实实在在的进入我们每个人的心中！
同时我们的学绩对于校园来说也很重要，它希望我们能考取我们梦寐以求的高中，所有我们不要让它失望，用我们的行动来换取骄人的成绩，用骄人的成绩来使我们的校园母亲开心吧！同时也用我们骄人的成绩来炫耀我们猇亭中学吧！
猇亭中学的每一点成长，进步，都是离不开我们全校每一位的付出，所以为了我们和蔼可亲的校园，都尽我们最大的能力去努力奋斗吧！在这里我要对校园大声说一句：“我爱你！”对蓝天白云自豪的说一句：“我爱我校。”
篇三：我爱我校
小鸟感谢天空，是天空让它自由飞翔；小鱼感谢大海，是大海让它尽情遨游。我要感谢学校，是她让我们茁壮成长。
每天，我踏着清晨的第一缕阳光，一路欢歌来到学校，早有老师和同学站在校门口迎我们。
校门外，一棵棵挺拔的大树像一个个忠诚的士兵，守护着我们。校门口，“实验小学”四个金色的大字是那么耀眼。
课堂是知识的海洋，在老师的引导下，我们在“玩中学，学中乐，乐中长”。同学们是那么轻松，从来没有压力和烦恼。刚到97班的时候，由于害怕老师的严厉，我非常内向，从来不敢积极回答老师提出的问题。有一次，老师偏偏就叫中了我，我心里怦怦乱跳，心想：怎么办，怎么办，这下一定要挨骂了，我已经想好的答案，都不敢回答。猛一抬头，望着老师那慈祥的目光，听着老师亲昵的语言和真情的鼓励，我把答案告诉了老师，老师说：“回答正确，加一分。”我心里像喝了蜜一样甜。从那一刻起，激发了我无限的学习热情，每天在学校如饥似渴的吸取知识的养份。
操场是快乐的海洋。最让我们骄傲的是：全县唯一的一条塑胶跑道就在这儿。每天清晨和下午课外活动时，操场上到处都是同学们矫健的身影。这不，学校一年一度的运动会马上就要举行了，我将代表97班参加60米短跑和接力赛，为了取得好成绩，同学们都在刻苦训练。一下课，我便邀上几个同学来到操场，“预备，跑！”我们像草原上奔腾的野马，向着终点飞驰。一遍一遍，汗水浸湿了我们的衣服，但我们的成绩却不断在提高，我希望自己不但今天代表97班参加学校的比赛，将来我还要代表中国队参加奥运会。
是的，今天我以“实小”为荣；将来，我也要成为“实小”的荣耀。
篇四：我爱我校
斗转星移，浮光掠影，弹指之间，那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走……留给我的，是我对母校深深的情。
我喜欢碧波笔那汪清澈的明泉，映照着那些勇搏书海的人儿；我喜欢翰墨楼那股深沉的钟声，提醒了那些放荡不羁的少年们；我更喜欢天台那份少有的宁静，陪伴莘莘学子走过努力的每一天。也许，这也就是我心中的风景。
曾多少次，我静静冥想，前生多少次的回眸与转身才得以换来今生与你的邂逅。都说君子之交淡如水，我与你之间，也如水一般淡。
春天拂过脸颊，走在小石子路上，看你哺育下的孩子一天天长大，最后飞出你的怀抱，六月追风而去。耳边响起树叶的沙沙声，转身，身后早已树林成荫，不时飘落几片细叶。拾起，夹进书本，当做书签。
明光人儿，见证了你的十年风雨，看着你走向辉煌。每一个角落，书香飘溢。
教室里，明光学子奋笔疾书；办公室里，好问人儿虚心请教；露天阳台，少年们倚栏背书……
每个角落，欢笑声弥漫。
篮球场上少年们风华正茂，投了每个好球；操场上，少年们迎风奔跑，再创新纪录；礼堂里，学姐学长们对打羽毛，每个球都抛出了一个完美的弧度……
明年今天，我将跟随前人六月逐风而去。三年岁月，三年同窗之谊，三年汗与泪，也许你会见证我们各自成功。
在我们心里，允许自己说你的坏话，但决不允许外校人说你什么。在我们心里，青春的美好里有你，我们不后悔。在我们心里，纵使时光荏苒，你依旧美好！
也许你为我们敞开大门之时，我们不情不愿地踏进这里，但是，再次离开时，绝不会无所感。那时，我们也许对你笑，但转身之后才发现，你，就是我们最在乎的。坚强给你看，哭给自己看。
我爱你，明光，希望有幸能成为您的骄傲！
篇五：我爱我校
大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家,而我却有两个家，另一个家我们都会有,可你却没有发现——美丽的校园.校园的景色很美。走进学校的大门,迎面就是绿色的操场,是同学们尽情玩耍的地方。绿油油的草坪像一块绿色的大地毯,四周是一个椭圆形的红色跑道。每天上午全校同学都在这里列阵诵读、跑操,朗朗的诵读声和整齐的跑步声充斥着整个校园。校园里的一草一木被呵护得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齐齐。到了春天,白色的玉兰花优雅地开放着,散发着淡淡的花香,小小的花朵点缀着美丽的花园。
校园里,有我们的“兄弟姐妹”。同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有无数的话说不完,有无数的笑笑不完,也有无数的游戏玩不完.和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高
兴,最快乐的事.只要我们在,校园里的每一个角落都是那么地热闹、繁华.校园里,有我们的“爸爸、妈妈”，老师就是我们的“爸爸、妈妈”。上课的时候我们回答的每一个问题就是在和他们一起聊天.下课的时候我们挤到他们跟前,老师都会摸摸我们的小手,传递着一种独特的温暖.校园陪着我们一天天长大,在这里我们学到了丰富的知识,在这里我们快乐成长，我爱这美丽的校园，美丽的家。
叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
夏天，花草长得更茂盛了。校园里有几个美丽的花坛，花坛中的花儿五颜六色，争奇斗艳。校园里的树木长得郁郁葱葱的。在我们的教学楼前还有一个高大的枇杷树，树上结满了枇杷果。下课了，我们在树下品尝酸甜可口的枇杷果、追逐、玩耍、乘凉……树上的麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“给我点、给我点！”
纷纷扬扬的飘落下来，好像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上铺满了厚厚的一层金黄色的地毯，踩在脚下“嘎吱嘎吱”的作响，校园里还有几棵桂花树，每到这个时节，黄的、红的花朵密密麻麻的，香飘四野。
冬天，花草被积雪压得抬不起头来，整座校园变成了银白的世
界。下课了，我们在这里堆雪人、打雪仗，尽情的享受着冬天的乐趣。
我爱我的校园，更爱校园的四季，它春、夏、秋、冬伴我成长……
第三篇：高中800字作文
你说 我说 他说
掬一杯最清的月光，拥一缕最暖的余晖，拾一片最热的红叶，摘一束最灿烂的芳草，采撷人生中最美的青春。
用心去弹奏一首青春舞曲，来彰显我们的风采。当今的我们拥有人生中最美丽的时光。它灿烂，独具一格，值得我们用心去描绘。于是，你说：这样的青春应由我——梦想来填充，使之绽放出别样的光芒。最美的年龄为最纯真的梦想尽最大的努力。有梦不觉征衣单，我们每个人都有自己的梦想，只有一点是不同的，那就是梦想是你自己的梦想，无须害怕别人知道会偷走你的梦。青春的美就美在我们对梦想的追求，对梦想的追求可以让我们越来越成熟，对人生境界有不同的理解，提升我们的素质。憧憬于梦想，陶醉于梦想，追求梦想。
梦想，单单是我们的追求，而幸福之神会不会将幸福的曙光降临于我们呢，其实是由我们自己决定的。我说：还有我——坚持的参与，要用汗水去滋润它，感化它，让梦想变为现实。这一过程，并不简单。意味着我们要付出很多，放弃很多，并且这个过程中也许我们会被自己打败，也许会坚持不到终点。当你感觉到累的时候，不妨想想我们究竟是为了什么。是为了我们的梦，我们还有什么资格不坚持呢？也许会觉得坚持是件很痛苦的事，但是，我们不是正年轻吗？年轻的我们可以挑战别人眼里多有的不可能，年轻的我们有理由相信青春无极限，我们需要放手一搏。我们需要一鼓作气，坚持到最后一刻。我们应相信“冰冻三尺非一日之寒”和滴水石穿的道理，我们更应该将哲理变为行动。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮，不是吗？
有了梦想，并有了并肩作战的坚持，这还不能使青春绽放它的色彩。他说：还应由我—乐观、微笑来为它添上浓抹重彩的一笔。我们还应拥有一颗强的的心，来面对追求梦想途中的困难，来战胜看似坚不可摧的挫折。即使世界给你一千个理由哭泣，你也要找出一千零一个理由微笑。微笑，是青春最美的面貌。它代表的是一种积极的心态，正是我们这个年龄所应拥有的。它还象征着我们面对挫折时永不言败，一种昂扬向上的劲头。
在青春这幅画卷里，有梦想，有为了梦想努力拼搏，再加上灿烂的微笑，才使得我们的青春有意义。青春的别名是奋斗，年轻的我们没有失败，所以我们要展翅高飞，将痛苦埋藏心底，留下坚强给我们的力量。
那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹，正如桌上的刻痕，从今年到明年。一年又一年，记录了喜怒哀乐，印证了悲欢离合，留下了我们成长的痕迹。青春，需要你，我，他，需要我们共同开辟美好的明天。
第四篇：高中作文800字
高中作文800字.txt假如有一天你想哭打电话给我不能保证逗你笑但我能陪着你一起哭。坚强的基本，就是微笑。面具戴久了丶就成了皮肤≈<< “精神的三间小屋”>>
毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。
在我们的心中也有三间小屋。
第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，在竞争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵石，不会发出夺目的光彩；没有经过风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠；没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前更加挺拔。
苏轼一生颠沛流离，多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载。“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难，在给友人李常的信中写“虽遭贬于此，遇事者有尊主泽民者，则为之录”。这才是一代伟人文豪的处世之学，将苦难放在心底，微笑面对生活。
第二间，盛放我们的思想。接受错误信息的幼龟，没有经过自己的思考，就争先恐后地涌向海滩，等待他们的，将是灭顶之灾。对于一个人来说，进过思考，再作出决定，才是智者。法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说：“人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是，人是一根会思想的芦苇”。
古有言：三思而后行，充分地思考，才有扫清行进之中的障碍，庞涓未经深思，轻信孙膑所设之计，才有了“庞涓死于此树之下”的遗憾，可马懿未经熟虑，轻信孔明空城之计，才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。而正因为有了多次思考，敢于否定前人，才有了给阿基米德一个杠杆，他可以撬起整个地球的佳话，才有了给卡文迪许一杆巨称，他可以称出地球质量的传奇。
第三间，盛放我们自己。即使是年幼的龟，也可以在危难时刻缩回去，重新审视世界，作为有成熟心智的人类，更应摆正自己的位置，即使有苦有难，也可以进过思考，找寻出路。坚信，我是自己的主宰，虽然失望，但不绝望。
晋朝时代黑暗，朝廷腐败，都自有“竹林七贤”在一片乱世之中吟唱自己的生命价值观。于是有了嵇康的竹林打铁，广陵绝唱，有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼，有了刘伶抱杆栏而舞，把盏而歌的吟唱。
这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净，阳光四溢的三所小屋！
<<不经历风雨怎能见彩虹>>
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”
因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？
就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！
<<不要轻易说“不”>>
说不，是一种拒绝。因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选择了拒绝，你说：“不！我不需要！”
说不，是一种放弃。你在不懈的追求中饱受煎熬，甚至历经艰辛，离成功一步之遥时，却坚持不下去了，你面露痛苦之色，无奈地摇摇头：“不，我不行了。”
说不，是一种反击。也许，你承受了太多的说不清道不明的误解；也许，你受尽了只有你自己才了解的太多的屈辱；也许，你再也忍受不了那些不负责任的指责，终于，你气冲牛斗，爆出一声怒吼：“不！你们给我闭嘴！”
„„
谁也不能否认，说不，是天赋人权，是你与生俱来的权利。你可以在种种情况下说不。但是，作为你真诚的朋友，我还是要郑重其事地告诉你：“不要轻易说不。”
道理很简单：就像忍受不了窗外的喧嚣和飞尘而把窗户紧闭一样，你不开窗，也拒绝了所有的明月清风鸟语花香；就像“哪怕有一线希望也要尽百倍的努力一样”，既然你已经心急如焚、挥汗如雨地在断垣残壁中刨了十多个小时，为了那个在黑暗中挣扎的生命，你绝不会在最后的时刻轻言放弃；就像我们的国家在面对那么多不了解真相的人们横加指责时，依旧面含微笑，耐心解释“西藏是中国的固有领土”一样，我们可以压住心头的不平和愤怒，因为我们明白，简单地说不并不能让他人心服口服。
其实，我中华传统经典之一《易经》早就告诉我们借助阴阳二气的“生生”规律，掌握天地人道，教导我们修身养性，然后才能“和顺于道德，而理于义”。儒学提倡的“温良恭俭让”更是强调做人尤其是做一个有修养的中国人，必须韬光养晦、恭顺隐忍，惟其如此，才能跟周围的人们和谐共处、和气一堂——这也是我们国家提倡的建设和谐社会之必需。动辄说不，只会徒增龃龉，弄得人人心气不顺，个个忿忿不平。
虽然如此，但是，朋友，我还是要跟你说：不要轻易说不，并不是不要说不。在应该说不的时候，你必须毫不含糊地大声地说：“不！”
就像屈原再也忍受不了楚怀王的昏聩，不愿跟奸佞同流合污一样，他以五尺之躯怒投滔滔汨罗，从而向当权者和楚国人民喊出了振聋发聩的一声“不”；
就像文天祥不愿高贵的灵魂在蒙古人的铁蹄下被践踏一样，他宁可牺牲生命，也坚决拒绝高官厚禄的诱惑，保持了一个中华士人高傲的操守。他的一声高震云霄的“不”，着实将一颗“丹心”刻在了灿烂的中华“汗青”之上。
朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们就可以大声地对那些饱含傲慢与偏见的指责说不！
所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。
第五篇：高中关于爱的作文800字无言的爱
高中关于爱的作文800字_无言的爱
喜欢行走在热闹的街道，享受在人潮中的感觉，听着各种各样的声音：叫卖声，讲价声突然，优美的歌声传入了我的耳朵：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。提起爱，人们又会联想到什么呢？父爱，母爱，师生爱，我也一样。
父爱如山
并没有能使人瞪大眼，把嘴张成“O”字型的职业，也不是一位集百万家产于一身的富翁，却抱着倾家荡产的决心来供我们上学。不会用温柔华丽的语言来打动我们，从此下定决心，痛改前非，让自己乐此不疲的读书。但以他父亲的一贯严肃来“命令”我们，让我们不得不拜倒在他严肃的表情之下，于是每天放学回到家先怪怪的做作业，而他却在背后偷着笑，于是我们又放松了，而他又板着脸来训斥我们，我们只好又紧张了起来。
母爱似海
她的工作没有名称，却是所有工作中最辛苦的，若非要说她的工作是什么，那就说是全职妈妈吧。她对我们有求必应——只要不太过分，但也会时不时的唠叨几声，令我们不胜其烦。
或者我不是很体贴妈妈吧，不愿意替她做很多的家务，更没有真正的去体味她每天比我起得早，比我睡得晚的含义，一切都显得那么的自然而然，而她自己每天都被家务累的腰酸背痛。
师生情无边
对老师，我总是怀着一种崇敬的心情的，却从来没有想过与老师做朋友。也许是老师上课时一贯的严肃形象已经在我的内心深处扎下了跟吧。其实，我明白，也了解，教师的面孔并不是绝对的严肃，教师的眼光亦非永远的那么冷，他们也有其温暖的一面，即使生气，也是心底里那种恨铁不成钢的感情所导致的冲动。我不得不承认，我敬佩每一位老师，因为他们都是渊博的学者，是文坛的精英。我也相信，老师关心、爱护每一位学生，因为他们是祖国的花朵，是民族的未来。不然，又怎么会有课堂上那一句句精彩的话语？又怎么会有黑板上那一道道习题？老师为我们付出的心血是显而易见的，而我们对老师的爱也是发自内心的。还有哪种爱比这更纯真呢？
这时，那优美的歌曲又在我的耳边响了起来：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。此时再听这首歌曲，好像有了更深一层的含义。
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