消防知识相关题目

第一篇：消防知识相关题目

消防四个能力是由公安部构筑社会消防安全‘防火墙’工程提出的，请问消防四个能力是哪四个能力？

1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力，2、组织扑救初起火灾的能力，3、组织人员疏散逃生的能力，4、提高社会单位消防宣传教育培训的能力。

请回答消防五个第一的内容？

1、第一时间发现火情；

2、第一时间报警；

3、第一时间扑救初期火灾；

4、第一时间启动消防设备；

5、第一时间组织人员疏散。

针对中心的特点，请说出消防安全方面要注意哪些方面？

比如中心老年人点蚊香、抽烟、电器取暖灯容易引发火灾（答案有理即可）

发生火灾后如何报警？

拨打119火灾电话；讲清起火单位名称及地址，起火楼层位置，起火物品，人员受困情况，火势大小；留下姓名和联系电话

在火灾发生后，逃生和疏散的过程中需要注意些什么？

作为中心工作人员有引导、帮助在场人员疏散的职责，知晓应利用疏散楼梯，不可乘坐普通电梯

穿过烟雾区时应捂住口鼻，弯腰低姿前行

回答四懂四会的内容？

四懂，懂得岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法。

四会，会使用消防器材，会报火警，会扑救初期火灾，会组织疏散逃生。

干粉灭火器的使用方法? 将干粉灭火器提到可燃物前，站在上风向或侧风面，上下颠倒摇晃几次，拔掉保险销或铅封，一手握住喷嘴，对准火焰根部，一手按下压把，干粉即可喷出。灭火时，要迅速摇摆喷嘴，使粉雾横扫整个火区，由近及远，向前推进，将火扑灭掉。同时注意，不能留有遗火，油品着火，不能直接喷射，以防液体飞溅，造成扑救困难。

一、单项选择题

1.下列(A)灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。

A.二氧化碳灭火剂 B.干粉灭火剂 C.泡沫灭火剂

2.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的(C)。

A.上部 B.中部 C.根部

3.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的(C)。

A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑

4.室内不得存放超过(C)公斤的汽油。A.1.5 B.1 C.0.5 5.依据《仓库防火安全管理规则》,库房内的照明灯具的垂直下方与储存物品水平间距不得小于(C)米。

A.0.3 B.0.4 C.0.5 6.下列(B)火灾不能用水扑灭? A.棉布、家具 B.金属钾、钠 C.木材、纸张

7.电脑着火了,应(B)。

A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火

8.用灭火器进行灭火的最佳位置是(B)

A.下风位置 B.上风或侧风位置

C.离起火点10米以上的位置 D.离起火点10米以下的位置

9.干粉灭火器多长时间检查一次(A)。

A.半年 B.一年 C.三个月 D.两年

二.填空题(共9题，每题2分，共18分)

1.火灾发生后，如果逃生之路已被切断，应怎么办? 应退回室内，关闭通往燃烧房间的门窗，并向门窗上泼水，延缓火势发展，同时打开未受烟火威胁的窗户，发出求救信号。

2.防止火灾的基本方法和手段? 有效地管理好可燃物，控制火源，避免火 源、可燃物、助燃物三者间的相互作用。

3.泡沫灭火器主要用于扑救哪些火灾? 扑救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火灾。

5.如果因电器引起火灾，在许可的情况下，首先应怎样做? 关闭电源开关，切断电源;用细土、沙土、四氯化碳或l2ll火火器进行灭火。

6.火灾逃生的四个要点是什么? 防烟熏;果断迅速逃离火场;寻找逃生之路;等待他救。9.火灾中，烟气对人的危害特性有？ 缺氧、毒害、尘害、高温。

三.判断题(共15题，每题1分，共15分)

1.泡沫灭火器可用于带电灭火。(×)

2.物质的燃点越低、越不容易引起火灾。(×)

3.企事业单位需用液化石油气，应该报公安消防部门审批。(√)

4.发生了燃烧就发生了火灾。(×)

6.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。(√)

7.当单位的安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时，单位应当责令有关人员当场改正并督促落实。(√)

8.凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。(√)

9.使用过的油棉纱、油手套等沾油纤维物品以及可燃包装,应放在安全地点,且定期处理。(√)

10.发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话119。(×)

11.岗位消防安全‚四懂四会‛中的‚四会‛是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。(√)

12.焊接管道和设备时，必须采取防火安全措施。(√)13.泡沫灭火器应放置在高温地方。(×)

第二篇：消防题目

一、1.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的(C)。A.上部 B.中部 C.根部

2.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或隔绝氧气而熄灭，这种方法称作(A)。

A.窒息灭火法 B.隔离灭火法 C.冷却灭火法 3.用灭火器进行灭火的最佳位置是（B）A.下风位置 B.上风或侧风位置

C.离起火点10米以上的位置 D.离起火点10米以下的位置 4.据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于(B)

A.被火直接烧死 B.烟气窒息致死 C.跳楼或惊吓致死 5.干粉灭火器多长时间检查一次（A）。

A.半年 B.一年 C.三个月 D.两年

二、1.可燃物的种类有哪些?各举一例。固体可燃物。如：木材、纸张、布匹等。可燃液体。如：汽油、油漆、酒精等。可燃气体。如：煤气、天然气、液化石油气、乙炔气等。

2.泡沫灭火器主要用于扑救哪些火灾?扑救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火灾。

3.于粉火火器主要用于扑救哪些火灾?用于扑救石油及其产品、可燃气体、电器设备的初起火灾。

4、.燃烧的三要素是 助燃物、可燃物、着火源。3.干粉灭火器的使用方法？

答：将干粉灭火器提到可燃物前，站在上风向或侧风面，上下颠倒摇晃几次，拔掉保险销或铅封，一手握住喷嘴，对准火焰根部，一手按下压把，干粉即可喷出。灭火时，要迅速摇摆喷嘴，使粉雾横扫整个火区，由近及远，向前推进，将火扑灭掉。同时注意，不能留有遗火，油品着火，不能直接喷射，以防液体飞溅，造成扑救困难。、

第三篇：消防知识

三年级

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：

1、掌握灭火方法。

四、活动准备：

1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。3、4台小灭火器。

五、教学方法：

1、自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程：

（一）导入新课。

（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一

年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二

2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（2）学生分组讨论 “消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃生？（9）山林着火如何逃生？

（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。

（1）自学“消防安全常识”教材全文。（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

（五）板书设计：

（一）消防安全常识（略）

（二）火灾扑救常识

（一）火灾报警

（二）灭火方法

（三）自救与逃生（1）向周围群众报警（1）隔离法（1）人身着火时自救（2）向公安消防队报警（2）冷却法（2）楼房火灾时逃生（119）（3）窒息法（3）山林着火时逃生（4）抑制法

（六）实践活动：

1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。

2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。

七、教师赠言： 同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！

八、课后评析。

小学消防安全教育活动教案

三年级

教学目标：通过教学，让学生知道“珍爱生命，安全第一”的意义，掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法。

教学准备：

1、室内：幻灯片；

2、室外：干粉灭火器一只、水一盆、酒精灯、沙子一盆、油。

教学重点：掌握一些日常生活中的消防知识。

教学难点：懂得“珍爱生命，安全第一”的意义和处理火险的简易方法。

教学过程：

一、引入课题

幻灯片一：火与火灾

火给人类带来了光明和文明。

在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，就是火灾。

地震、火山爆发、雷击、物体自燃等原因造成的火灾，称为自然火灾。

二、说一说

1、赖宁救火的英雄事迹。

（1）思想价值和历史意义；

（2）没有现实意义。

2、当发生森林大火，或是我们的生活中发生火灾时，我们小学生所要采取的正确方法是报警，让大人知道，而不是自己去救火。

三、读一读

幻灯片二：燃烧三要素

物质产生燃烧需要具备可燃物、着火源和助燃物，这就是燃烧三要素。

幻灯片三：家庭火灾的自救

家庭火灾发生后，应该如何自救呢？

家庭火灾原因大致有三类：一是电气火灾，占家庭火灾半数以上；二是厨房火灾；三是行为火灾，烟蒂乱扔引起的火灾也为数很多。家庭火灾发生后，由于空间小，火灾荷载大，所以火势蔓延快，又由于家居设备、装饰材料的原因，极易产生有毒气体，这为火灾扑救及逃生带来诸多不便。

家庭发生火灾时，被困在其中的人一定要沉着冷静，不要惊慌失措，要尽量准确判断周围情况，想尽一切办法自救。

幻灯片四：几种常见火灾的扑救方法

1、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。

2、电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

3、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。

4、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

5、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

幻灯片八：发生火灾时怎么办？

发生火灾时，一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打１１９火警电话，通知消防队救火。

▲怎样报火警

１、牢记火警电话１１９。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

２、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。

３、说明什么东西着火，火势怎样。

４、讲清报警人姓名、电话号码和住址。

５、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

６、遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

７、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

▲发生火灾如何逃生？

火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

四、演一演

1、教师向学生演示干粉灭火器的使用方法，学生进行模拟试验操作。

2、教师演示油浮在水面的实验，让学生明白油锅起火时，该采取怎样的措施。

3、教师在一个燃烧的火盆上演示用沙子、水等材料灭火的动作。

五、练一练（分四人小组演练）

三年级

一、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2.让学生掌握有关的防火知识。

二、教学重难点：让学生懂得如何防火和自救。

三、教学时间：一课时

四、教学过程(一)激趣导入

发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。1.课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受? 2.人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。

(二)讲授新课

预防火灾应该注意什么? 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：

不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着 家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

2.小学生消防安全知识教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

在家中如何注意防火? 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意： l.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。

2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。3.火炉旁不要存放易燃物品。

4.生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。

6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

7.使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

8.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生火灾。9.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。

煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。在学校如何注意防火? 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：

l.不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3.采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。4.不随意焚烧废纸等。

5.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。

外出活动如何注意防火? 外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到： 1.要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

2.一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。

3.不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。

4.自觉保护公共场所的消防设施、设备。

自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

6.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。(三)、练习

1.课件出示判断题，指名学生回答。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）(2)、有一天，某小学三年级学生到山林中去野炊。

(3)报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说明。（）(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾，衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部位。（）(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水.()

三年级

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、学会背诵《儿童防火歌》---(1-3年级)

4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学用具： 多媒体课件

三、教学用时：3课时

四、教学过程： 第 一 课 时

(一)图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。

如：(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?(4)其它„

3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)(三)学会背诵《儿童防火歌》

儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。

(四)进行消防安全知识问答竞赛

三、教学小结：低年级背诵儿歌

四、作业： 准备制作防毒面具的材料。

三年级

第二课时

一、教学过程：(一)复习：

复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。(二)教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。

2、火灾情况要报详细： ×单位、×区×街×号发生火灾，×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

(三)教师引领学生在校内考察逃生路线

1、制作逃生路线图以及制作逃生路标

(四)小组为单位制作简易防毒面具。

三、教学小结： 学生评选出最佳线路图、防毒面具展示

四、消防安全知识小竞赛： A、问答题：、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警?(119)

2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗?(不能)

3、什么东西不能玩?(火柴、电源插座 鞭炮、煤气灶 烟花、打火机)

4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办?(其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过)

5、辨认消防安全标志：(紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。)6、11.9是什么日子?(11.9是消防宣传安全日。)

7、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办? 答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。

8、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施? 答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。

9、燃放鞭炮时，应注意什么? 答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。

10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害? 答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。

B、选择题、油锅着火了，可以用水来灭火吗?(B)A、可以 B、不可以

2、消防车是什么颜色的?(A)A、红色 B、绿色 C、黄色

3、点蚊香要在_C_的地方点。A 窗口 B桌子上 √C 空地上

4、平时要注意_A__的意识。A、自我保护 B、中毒 C、眼睛 D、身体

5、被困在火场时，下列求救方法错误的是(C)。A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C、大声哭泣

6、收看电视时，不正确的做法是(AC)。A 雷雨天气利用室外天线收看电视 B 把电视机放在干燥通风的地方 C可以长时间收看电视

7、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是(B)。A 在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B 寻找座位时不使用明火照明，用手电筒 C 随便按动公共场所电器设备的开关

五、作业 设计家庭火灾逃生方案

三年级

第 三 课 时

教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。

一、教学过程：(一)导入新课。

(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一 2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。(三)小组代表分题发言。

(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识” 火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。

2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去!应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。

3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而 冒险返回正在燃烧的房间。B 教学楼起火时如何脱险

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

C 楼梯被火封锁后怎么办

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后向下爬(五)实践活动：

1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气

2、按照上节课制定的逃生路线进行逃生演练。过程：a、在体育委员带领下做好准备活动。b、放置火灾道具。c、察看逃生线路。d、教师带领下分组疏散逃生。

五、进行消防安全知识小竞赛： A、火灾发生后应如何报案?

1、应保持镇定，拨打119报警电话。□

2、或拨打120火灾报警电话。□

3、述明详细火灾地点或附近目标。□

4、简述火灾情状况。□

5、留下电话及地址以便进一步联系。□ B、发生火灾时你应注意的事项?

1、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。□

2、使用电梯快速逃生。□

3、切勿返入屋内取回贵重物品。□

4、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊 叫，以提醒其他人逃生。□

5、逃生中身体贴近地面，用湿毛巾掩口鼻呼吸，以减少吸入浓烟。□、发现室外着火，门已发烫时，要迅速开门逃生。□

7、火势猛烈，无法逃生时应利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝防止烟流从门缝进来。□

C、就寝前和外出前应做哪些检查?

1、检查电气是否关闭。□

2、检查煤气是否关闭。□

3、检查烟火是否熄灭。□

4、都不用查。□

D、家庭逃生计划应如何制定?

1、应先熟悉所住楼层的消防疏散逃生路线，并做好迅速撤离的准备。□

2、应事先熟悉乘坐哪部电梯。□

3、平日应与家人预先模拟火灾一旦发生时，逃生路线及到约定会合地点。□

4、应熟悉所住楼层内的消防设备及其使用方法。□ E、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么?

1、避难逃生方向。□

2、防火门是否关闭、是否上锁。□

3、查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。□

第四篇：消防知识

火是温暖的，在大雪纷飞的寒冬深夜，它给人们的心中带来春天般的温暖。火是美丽的，它能使人们走进一个幸福温暖的世界。就像安徒生童话中卖火柴的小女孩，透过火柴微弱的光芒，看到了香喷喷的烤鹅，看到了喜爱的圣诞树，还看到了和蔼可亲的奶奶，那一幕幕美好的景象呈现在眼前，使她陶醉在幸福与快乐之中。

火是无私的，它可以帮助人们冶炼、铸造和加工食物，熄灭自己之后，向人们捧出的是钢铁、煤炭和美味食物。

然而，火又是残酷的，它使有“万园之园”之美誉的圆明园眨眼间化为一片废墟，使无数的森林失去了往日的生机，又使多少人的心灵蒙上了如炭黑般的阴影！它如同一匹在原野上奔跑，又不知疲倦的烈马，如果加以驯化，它会听从主人的驾驭；否则，它会横踢乱蹬成为万恶之源。

可悲的是，再火的文明外衣下隐藏的一些骇人惊俗的罪行。火灾不知让多少的人失去了家园、失去了亲人；不知让多少的人失去了宝贵的生命、失去了重见蓝天的机会。

而我们也不能让这样的事一直发生，虽然我们也在努力、小心的驯服“火”这匹烈马，但还是依然发生着火灾。这时人民消防兵出现了。哪里有滚滚浓烟、熊熊烈火，哪里就有他们的身影。他们不怕苦、不怕死，可谓刀山敢上，火海敢闯。有多少官兵战斗负伤，又有多少官兵献出宝贵的生命！火被扑灭了，逃生的年轻母亲怀抱正在甜甜睡梦中的婴儿，白发苍苍的老人眼里闪着的分明是欣慰与感激的目光。谢谢你们！人们不会忘记再一次又一次的火灾中你们的英雄事迹。

第五篇：消防知识

武警xx市支队支队长xxx我叫xxx，于xxxx年x月x日至xxxx年x月x日任xx支队支队长，作为党委副书记、支队长,在任职期间我能够严格按照有关要求，加强自身廉政建设，落实经济责任，严格经费管理，不断提高经费使用效益。由于本人即将离任，现就任职以来履行经济责任的情况汇报如下:

一、加强理论武装，切实增强抓好党风廉政建设的政治责任感

作为支队长，我把加强理论武装，学规矩、懂规矩、守规矩作为加强党风廉政建设的首要任务。一是认真重温了江泽民同志在“七一”重要讲话中“一定要以党风廉政建设的实际成果取信于民”的郑重宣告；二是学习了新《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》。三是贯彻执行党中央、国务院、中央军委、武警总部、xx指挥部颁发的有关党风、党纪及廉政建设方面的政策、法规和有关规章、制度和《总队纪检工作要点》。四是发挥正面宣传和警示教育的作用。同时，利用成克杰、胡长清、李嘉廷等身居高位的党内腐败分子作为反面典型，认真检查纠正思想、作风、纪律方面存在的问题。通过组织学习，深刻认识到，加强党风廉政建设，是关系党和国家生死存亡的重大政治问题，是武警xx部队积极应对时代考验、实现“两个确保”的重要保证，是推动支队全面发展的现实需要。充分认清了自身肩负的责任十分重大，从而提高了认识，认清了形势，明确了任务，切实增强了抓好党风廉政建设的政治责任感和使命感。

二、加强自身建设，严于律己做表率

工作中，我自觉接受群众监督，耐得住艰苦、顶得住歪理，抗得住诱惑，管得住小节，经得住荣辱。在改造客观世界得同时，注重改造主观世界，请吃不到，送礼不要，便宜不占，油水不捞，非份之财不想，贪赃枉法的事不做，处处慎独、慎微、慎权、慎欲，不断加强修养，提高自身素质，展示良好人品，塑造崇高人格，展现一名党员干部廉洁自律的良好形象。一是维护政治纪律的做表率。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，只有纪律严明，才能步调一致地前进。政治纪律是党的最重要、最高的纪律。在实践中，我能自觉同党中央保持高度一致，执行上级指示坚决，积极主动落实党委决议，到不公开发表相反的意见，搞当面一套、背后一套的两面派行为。xxxx年上半年总队下达了筹备正规化管理现场会任务，虽然时间紧，标准高，但自己没有讲条件、要代价，坚决带领班子成员抓落实，八个双休日没有休息，敦促施工进度质量，一个场室一个场室的规范，一个单位一个单位的检查，人黑了、瘦了，确实也感到有点累，但看到现场会成功召开、看到部队建设的发展和进步，感到工作没白干，感到由衷的心慰。

二是廉洁自律做表率。江泽民“七一”重要讲话明确指出：“全体党员特别是领导干部，必须始终坚持清正廉洁，一身正气，经得起改革开放和执政的考验，经得起权力、金钱、美色的考验，绝不允许以权谋私、贪赃枉法。任职以来自己能自觉加强权力观、利益观和道德观的改造，从思想上筑牢了拒腐防变的防线，提高了把握住自己的能力。做到自重，待人处事与自己的身份相符;做到自省，经常反思自己的行为，检点自己的作风，强化政治上、道德上的自律;做到自警，始终保持一种

“诚惶诚恐、如履薄冰”的心态和“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的警戒心理，经常警示和告诫自己，增强对腐朽思想和生活方式侵袭的免疫力;做到自励，经常激励和鞭策自己。在实（更多精彩文章来自“秘书不求人”）际工作中，我能够坚持从部队建设的大局出发，本着对组织、对事业、对工作高度负责的态度，敢于坚持原则。

三是严格经费物资管理使用上做表率。指导后勤建立健全经费物资管理有关规定，对基层单位的财务收支进行审计，有效地加强了经费管理监督，及时堵塞了管理漏洞。在后勤财务管理及基础设施建设中，严格按照指挥部下发的财务管理文件，始终坚持党委当家理财，量入为出。指导后勤人员对支队的固定资产进行了详细的清查登记建帐，对库室建设要求标准化、统一化，克服了重钱轻物现象，使支队固定资产的管理逐步走向制度化、规范化。在对后勤的管理上，我注重对后勤人员的管理，强化后勤人员按章办事意识。在部队硬件建设上，坚持精打细算，把每一分钱花在刀刃上，保证部队家底越聚越厚，集中财力办大事。加强了对基建工程、重大物资采购的审计监督，继续搞好干部离任审计工作。xxxx年，支队投入xx余万元用于干部宿舍、库房改造、场地建设和生活、办公、娱乐设施的购置。支队成立了营建领导小组和大宗物资采购小组，我没有直接插手任何一项资金的使用，但加大了资金使用管理和监督力度，有效堵塞经费物资管理使用上的漏洞。加大了对管线管物人员的教育管理，一方面增强其廉洁自律的自觉性，不贪不占不拿;另一方面增强其严肃执纪的原则性，不该报销的坚决不乱报，不该发的坚决不乱发，不该“倾斜”的坚决不随便“倾斜”，切实履行好职责，为党委当好家理好财。对管人、钱、物等重要敏感部位的干部，实行轮岗制，做到人员常换、思想常新，避免贪占思想的滋生和腐败环境的形成，x年来，没有发生一起违纪问题。

四是在为基层官兵服务上做表率。我能够坚持把战士“高兴不高兴”、“满意不满意”、“赞成不赞成”、“答应不答应”作为一切工作的根本出发点和归宿点，牢固树立基层至上，士兵第一。转变作风，克服官僚主义和形式主义，真心实意地力基层办实事、解难题、送温暖，进一步密切上下关系和官兵关系，以良好的形象和作风影响带动部队。在完成总部xxx政委提出的“五件事”同时，重点为基层解决实际困难，先后为xx、xx、xx3个大队配发了图书，对车辆进行了维修保养；为xx大队进一步完善了训练场地建设，新建了蔬菜大棚，购买了乒乓球桌；为xx大队和xx、xx中队协调中队营房选址和征地事宜，为xx中队购买了铁床、蓝球架。根据xx两地驻防官兵娱乐活动难开展的问题，专门为他们增加了一套音响和一套工具书、影碟。通过真心实意为基层、为官兵办实事、解难题，凝聚了人心、凝聚了部队。

三、加强财务管理，落实经济责任

为搞好财务工作，提高经费效益，我坚持依靠党委当家理财，不搞“个人说了算”，牢固树立过“紧日子”的思想，以标准制度为管理依据，严谨细致地搞好财务管理。进一步完善了经费分配使用的科学决策机制，做到了重大开支项目，先做市场调查，制定支出预算，搞好效益预测，党委集体讨论决定。强化了经费预算管理，对差旅费、医药费、车辆维修费、水电费等易超难管经费加大了宏观调控管理力度，经费物资管理效益明显增强，加大地方经费的管理力度，使有限的经费发挥了最大的保障效益。“皇粮”就是“标准粮”的意识明显增强，实现了“过好紧日子”的目标。自任支队长以来，经费的收支总量宏观调控较好，每年都实现收支平衡、略有节余的管理目标。至今，部队没有外欠债。在经费总量有限，而部队建设需要资金较多的情况下，很好地运用管理手段解决了供需矛盾，部队的综合保障能力每年都有新的提高，为部队完成以xxxx为中心的各项任务提供了有力保障。

从xxxx年x月份截止到目前，支队召开x次党委会和x次首长办公会，研究基层建设实际问题和困难，解决资金xx元。其中：防期油料补助xx元(xx大队xx元、xx大队xx元、xx大队xx元)；xx中队油料补助费xx元、农副业生产耕种费xx元；xx大队训练场建设款xx元、卫生事业补助费xx元、购乒乓球桌xx元；xx大队开办补助费xx元、购篮球架xx元；春节补助费xx元(xx大队xx元、xx大队xx元)；xx大队门柱修缮费xx元、教育准备会伙食补助费xx元、维修办公桌椅等xx元、训练牌制作xx元、维修太阳能xx元、购饲料xx元、购篮球板xx元。另外，防“非典”补助xx元（其中：xx大队xx元、xx大队xx元、xx大队xx元）；文艺汇演补助xx元（其中xx大队xx元、xx大队xx元、xx大队xx元）。重点保障xx年总队正规化管理工作现场会资金投入，加强支队基础设施建设。xx年投入正规化建设xx元。其中：xx楼改扩建投入xx元；五句话标语牌投入xx元；车棚建设投入xx元；xx大队综合训练场建设投入xx元；办公设施投入xx元；招待所、干部宿舍、库房等设施投入xx元。

四、加强双重领导，摆正位置抓协调

工作中，我牢固树立长期建队的思想，不抱临时观念，不搞短期行为，积极动脑筋、想办法，充分发挥双重领导的优势，部队的建设和有关重大举措都及时征求地方政府的意见。树立“有作为才能有地位”的思想意识，主动请缨，出色完成地方政府赋予的各项急、难、险、重任务，得到地方政府的肯定，赢得了地方对部队管建设的关心支持。xx市政府两次组织相关部门到支队现场办公，对支队落实编制的营建规划、部队建设等方面提出了解决意见。地方政府和上级xx主管部门经常到支队，过问部队管理和建设情况，对部队提出要始终和党中央保持高度的一致，确保战斗力生成，圆满完成xx和xx的任务，要多为地方培养xx专业人员，并给予了财政上的支持。xx年，争取地方政府资金xx万元投入部队建设，解决了装备缺乏和官兵每人每天x元钱伙食补助和每人每年xx元的医疗补助经费，有效改善了基层训练、生活等基础设施。为部队战斗力和官兵提高生活质量解决了实际问题。五年来，自己对上级组织、对部队、对官兵高度负责的态度和简朴务实的工作作风，也得到了地方党委、政府和xx主管部门领导的肯定和尊重。

通过五年的努力，我在加强党风廉政建设、落实经济责任方面取得了点滴的成绩，这应当归功于上级领导的培养、帮助和一班人的密切配合、广大官兵的支持。

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本人×××，男，汉族，广东××人，1958年4月出生，1978年2月入伍，1980年4月入党，2000年3月调任×××党委书记、政治委员。任期内，在总队党委和各业务部门的直接领导下，紧紧围绕站党委的工作部署，认真履行党委书记和政治委员的职责，狠抓部队思想政治教育,大力加强基层建设和队伍管理工作，确保了部队的安全稳定，有力地促进了部队建设的全面、协调、持续发展。在指导和加强后勤管理工作方面，我坚持以服务基层为宗旨，以强化后勤管理为重点，以保障有力为目标，以官兵满不满意为标准，加强后勤的筹、供、管工作，为部队经济建设打下了坚实的基础。现就本人任职期间指导和管理全站后勤工作的情况，作如下述职，请审议。

一、任职期间在全站后勤建设方面所做的主要工作

（一）转变观念，稳定队伍，为部队适应市场经济建设和预防各类经济案件提供有力的思想武器。

到×××上任后，我通过观察认识到，由于长期受计划经济影响，后勤人员传统的、封闭的保障观念烙印很深，一些同志缺乏紧迫感，观念过时，因循守旧，不能适应市场经济的发展变化，制约了部队后勤建设向更高层次发展。为了尽快转变职能，我与站党委一班人达成共识，及时总结探索，把握规律，抓住机遇，迎接挑战，自觉运用市场经济理论来指导全站后勤工作的开展，彻底打破了计划经济的思想框架，树立了市场经济观念，保证了我站的后勤经济建设不偏离方向。五年来，为了加强队伍建设，提高财务人员当家理财的能力，针对后勤财务干部存在“不会管、不善管和不愿管”的问题，采取了有效措施加以解决。一是抓教育，提高后勤人员思想政治素质。有针对性地开展以“三讲”教育、“三项”教育和“双让”主题教育，使后勤干部自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装头脑，坚定政治信念，明确自身肩负的责任和任务，增强做好后勤工作的光荣感、责任感和使命感，牢固树立爱岗敬业的思想意识，自觉抵制拜金主义、享乐

主义等消极思想，做到“身在钱堆不沾钱，人在物中不贪物”。二是抓培训，提高后勤人员业务素质。根据本站基层本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料单位分散和后勤人员工作能力参差不齐的情况，大力提倡和鼓励后勤干部在职自学和开展岗位练兵活动，使后勤人员的业务素质和管财、理财及用财的水平得到不断提高。三是重点抓好财务人员的选配工作。站党委很重视财务人员的选配问题，把它列入党委的议事日程来抓，按照德才兼备、任人唯贤的原则，把那些思想好、守纪律、素质高、能胜任财务工作的干部调整到财务岗位来，从而保证财务人员的整体水平得到提高。同时，要求财务人员加强自查并定期对基层财务进行审计，有效地预防了职务犯罪问题的发生。

（二）求真务实，勤俭持家，全心全意为部队经济建设和后勤保障服务。

1、以人为本，从优待警，努力营造“拴心留人”的警营环境。一是逐年提高官兵生活福利。为确保官兵的生活水平与××经济的快速发展相适应，稳定官兵思想，我与站党委一班人多方筹

措资金解决官兵生活福利问题，全站干部的生活补助和岗位津贴全部纳入了××市财政预算开支，干部生活福利保持了逐年稳步增长，目前比2000年增加了1倍，官兵的生活水平有了很大提高。二是下大力气解决了部分干部房改问题。2000年，全国实行住房制度改革。为赶上房改末班车，解除干部的后顾之忧，我们组织后勤人员多方做工作，使站部符合条件的48名干部参加了市政府的房改，并领取了《房产证》；与地方政府部门商定，使符合条件的29名干部按图纸房改，现已顺利入住。三是改善了营区环境。投入资金对站部综合楼、办公楼和常平分站综合楼进行装修改造，搞好站部、常平分站和沙田分站营区绿化美化，建设了篮球场、羽毛球场和军体场。四是改善了医疗条件。积极与驻地海军医院挂钩，解决了符合随军条件干部的家属、子女的医疗包干问题，并为卫生队装备了电脑中频仪、红外线理疗灯、血糖分析仪、超声雾化器等先进医疗设备。五是改善了官兵伙食。多次调整官兵的伙食标准，定期补贴各机关和各基层单位食堂伙食费，启用IC卡管理系统，实行按需供给,保障了官兵及家属用餐，提高了官兵的生活质量。五年来，我站的各项设施建设得到了改善，官兵的生活条件日益好转，部队的保障能力不断增强。

2、立足现实，长远打算，筹划部队发展蓝图。到×××上任之初，我充分认识到×××部队基础建设受到历史和环境的影响，很受限制，难以有大的发展空间。我和站党委一班人达成一致意见，积极加强与总队有关部门的请示报告以及与××市政府各职能部门的联系，努力开拓部队建设新局面。一是认真抓好总队在我站开展的三次试点工作，推动部队全面建设不断迈上新台阶。2000年，投入40多万元加强了硬件设施建设，取得了规范试点的良好效果；2001年，投入35万元进行信息化建设试点，使我站网络建设初具规模；2002年，配合总队在我站抓“两化”建设试点，向地方政府争取经费300万元进行设施建设，投入110万元加强信息网络建设和配置营房、营具。二是争取地方支持，解决营房建设问题。通过五年多的努力，由市政府帮助建设×××家属楼1栋、单身干部综合楼1栋，×××办公楼1栋、宿舍楼2栋、配套设施楼1栋，市财政投入527万元的站部营区二号楼也已动工兴建，干部住房问题得到了有效解决，办公环境有了明显改善。三是新站部营区建设问题取得了可喜的进展。2001年9月，我站开始向市委、市政府请求解决站部新办公、生活区建设征地问题。经过多方努力，2003年上半年市政府同意在为我站部新办公、生活区建设用地。2004年，市政府批准投入×××万元建设经费。目前，新站部营区《土地使用许可证》已办妥，首期工程指挥中心楼设计方案已投标，各项工作正在抓紧进行，可望年内动工兴建，为×××的建设发展铺就了坚实的通道。

3、厉行节约，自力更生，妥善解决部队经费供需矛盾突出的问题。我把后勤财务人员的思想教育放在重中之重来抓，使后勤人员树立了长期过紧日子的思想，在科学管理和市场经济中寻找出路，时时精打细算，处处谋求发展。五年多来，我要求后勤部门一方面在抓好后勤经济管理中下功夫，严格制度，依法管理，适时修订和完善行之有效的管理规定，上一页[1] [2] [3] [4] 下一页

认真抓落实。同时注意抓节支、防止了经费的流失；另一方面想方设法、筹措资金，在提高保障能力，弥补经费不足方面做了大量的工作，保证了部队的基本需要。

（三）廉洁自律，率先垂范，带动全站经济建设的健康发展。

任职期间，我始终保持着清醒的头脑，从不以权谋私，始终勤勤恳恳地工作，保持知足常乐的平常心，以工作的好坏来衡量自己的价值，密切配合站长的工作，加强党委班子的团结协作，以实际工作成绩来展示自我，肯定自我，一心一意为官兵服务。同时，以自身的言行来带领部属，指点和帮助部属，从不以权压人，始终以严格、公正、平等的心态来教育和管理部属，处处关心和体谅部属的工作和困难，从而得到部属的信任和支持，真正树立了做人的榜样。五年来，本人能严格要求自己，自觉遵守各项廉政制度，认真贯彻执行各项财政纪律。工作上高标准，生活上严要求，反对铺张浪费，正确对待市场经济条件下部队与地方生活条件的反差，自觉抵制“酒绿灯红”的影响，不经商，不赌博，不讲排场，不讲阔气。

任职期间，我带头严格贯彻执行财经纪律，在全站范围内逐步建立和完善较为严密的财务内部监督管理制度，规范了财务管理机制，组织后勤人员修订了一系列有关加强站内财务管理的规章制度，调整了经费审批权限，进一步完善了经费审批制度。五年多来，全站没有发生和发现有违反财经纪律的人和事，我本人也能自觉遵守财经纪律，从不自作主张、滥用权力，对违反原则、损害公家利益的事坚决不办。同时，我注意加强对财务人员的教育管理，定期组织人员对全站财务管理情况进行全面检查，及时堵塞财务管理工作中的各类漏洞，有效地预防了职务犯罪问题的发生，从而保证了×××经济建设的健康发展。

二、任职期间全站的经费物资管理情况

为加强部队财务工作规范化管理，我组织制定了一系列的管理规定，建立健全了监督制约机制，严格执行国家的有关政策、法律法规和全军统一的规章制度。一是坚持党委当家理财，计划开支，有效投入。在经费管理上，我严格执行财经纪律，做到所有经费收入，都纳入后勤财务部门统一管理，统一计划，统一使用，没有多头管钱、批钱现象，没有私设小钱柜、帐外帐。站党委严把经费预算、开支关，年初便确定了全年正常经费和预算外经费收支方案，并严格按计划执行。我坚持带头控制经费开支，特别是对接待费用的开支进行严格把关，规定平时开支超过2000元，必须报站军政主官“双签”，重大开支项目都由党委讨论决定，从不乱批经费，不滥用物资。各部门开支经费，必须

由主官、部门领导签字同意，财务审核，后勤把关，方可支借、报销。对大的基建项目进行公开投标，并成立了站采购小组集中购置办公物品，避免浪费。二是健全各项报销审核手续。报销账目坚持先由财务审核，再报领导审批，坚决杜绝不符合四、有关经济合同（协议）的执行情况及单位的资产债权债务情况

任职期间，我站与地方单位签订的经济合同（协议），都是在党委集体审定的情况下，由后勤部门代表单位鉴订的，从来没有自作主张、个人说了算和暗箱操作的现象，单位的资产债权债务情况清楚，没有向外背负债务，无经济纠纷。

五、家底经费情况

截止×××年12月份，我站共有家底×××万元。

以上是我任期内全站后勤工作方面的述职情况，如有不对之处，请上级领导给予批评指正，我将虚心接受。