XX年开学第一课观后感想

第一篇：XX年开学第一课观后感想

XX年开学第一课观后感想

“知礼行天下”。礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的方式来表现的律己敬人的过程。中国是礼仪之邦，古人讲“礼者敬人也”，礼仪是一种待人接物的行为规范，也是一种交往的艺术。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!

XX年开学第一课观后感想

又到了新一年的开学季，XX年春，石家庄广播电视台生活频道《开学第一课》也随之而来。“文明伴成长、知礼行天下”是这档节目的主题，我坐在电视机前看得津津有味、兴致盎然。

《开学第一课》先从“文明”这个话题展开。我们都知道，文化是文明的基础，文明是文化的升华，文明还涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。说文明话、做文明事，每个人都需要养成知文明、懂礼仪的好习惯。“知礼仁爱才能博学进取”，文明不能只是口头承诺，而要成为我们的品格。我印象最深的是节目里秦老师说的一句话：“外出一定要文明知礼，留下的是我们文明的足迹，带走的是我们美丽的记忆。”看到这里，我也联想起了我们学校上学期开展的一项主题中队活动——“静下心、说好话、上好课”活动，这一活动的宗旨其实也是让我们做一名文明的小学生，我们评出了“定力神功好学生”、“文明礼貌好少年”，从身边做起，从一点一滴做起，安静地听讲，尊重老师的课堂，礼貌地问好，尊重一切师长，文明礼让，把同学视为手足，规言矩步，把文明带到学校之外。我们最后都自豪地承诺，要让我们学校的学生，成为一面面文明的小旗帜，走出学校，一言一行见风范，让所有人一见到我们都竖起大拇指，夸一句，“这个学校出来的孩子就是懂文明讲礼貌!”

“知礼行天下”。礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的方式来表现的律己敬人的过程。中国是礼仪之邦，古人讲“礼者敬人也”，礼仪是一种待人接物的行为规范，也是一种交往的艺术。它们既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。《开学第一课》里的文明礼仪情景剧里也讲到：“文明礼仪，是心灵世界的反映，我们的心灵是一块奇异的土地，播下文明的种子，就会获得行为上的收获。”从中我也知道了，从小要养成知礼的习惯，这礼仪会像阳光一样，照亮我们的前路，让我们成为一株株茁壮健康成长的小树，枝繁叶茂，而不会旁逸斜出。

知礼、懂礼、行礼，将这些良好的行为习惯贯穿到生活当中，是我从《开学第一课》里学到的切身感悟。至圣先师孔子也曾说过：“不学礼，无以立”，这个学期，我要以“礼”的标准来自觉约束自身行为。“一年之计在于春”，我将用在《开学第一课》上学习到的知识、汲取到的营养，来滋润自己的心灵，开启我美好崭新的一学期，做天天向上、文明知礼的好少年。

XX年开学第一课观后感想

对于长征，我的了解是不多的。除了以前课本上的介绍，其他的几乎都不知道了。不去年12月份我在华中科技大学听到一次讲座，使我对长征和抗战都有了更深刻的了解。

讲座的老师是南京大学历史学教授高华老师。他连续讲了两场讲座，一场是关于抗战历史的几点问题，另一场就是关于长征研究的若干问题。而我现在所说的一个人与一本书就是他谈到的一些不为人知的故事。

自第五次反围剿失败之后，这支军队就突然神秘的消失了，当时的南京政府，苏联中央，共产国际以及一些西方国家都不知道这支军队去哪里了，去干什么了。红军的内部也没有留下任何照片，材料的相关资料。可以说现在我们说的伟大的长征在当时是一件神秘的事情。而“红军长征”的历史是怎么传下来的?以及“长征”这个词是怎么出现的呢?

红军到达陕北后，1935年12月，毛泽东在报告中首先用“长征”一词，他说：“讲到红军，请问有什么意义呢?我们说成长是历史记录的第一次，长征是宣传队，是宣言书，是播种机，是以我们的胜利和敌人的失败而结束”。从此，“长征”一词进入史册。

1936年下半年，毛泽东就开始号召写红军长征的回忆，直接起因很现实，就是争取外国人对红军的物质援助。1936年7月初，燕京大学美国讲师、记者斯诺在上海中共地下组织和宋庆龄的联络和安排下前来陕北采访，这是一个向外宣传红军和争取外部援助的极好机会，这样，征集长征史料的工作就被提上了议事日程。

时下有许多纪念“长征”的活动，其中大部分都是说二万五千里长征很难走。实际上我在《中国工农红军长征亲历记》并没有看过多少掉队的、艰难的描述。我想“长征”精神应该是时间上的坚持，而不是距离上的到达目的地。陕北可以走到，“共产主义”不容易走到。当一个人以“陕北”为目的地的时候他注定很难超越了。由此想到黑格尔说过一句话：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。

人的一生都是在“长征”中，对于共产党人，这个“长征”是多少代人都不一定走的完的。没有坚定不移的意志，没有作好长期的准备，这个“长征”是注定失败的。而在我们党员中树立长期革命的意志和共产主义的信念是我们当下要反思的。

XX年开学第一课观后感想

九十五年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共 产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中 爆出一个崭新的新中国。

九十五个风雨春秋，九十五年的奋斗不息，中国共 产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、**战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、十年 文革、改革开放等历史阶段，共 产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。

不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共 产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。

我，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，走进知识的海洋，党把我从一个无知的乡村孩童，培养成为一名人民教师。在孩提时代，我心目中的党是神圣而伟大，可亲又可爱。我学会唱的第一支歌是 没有共 产党，就没有新中国，这支歌伴随我长大，并随着岁月的流逝，我越来越能理解其深刻的内涵。

当我从一名少先队员成为一名共青团员时，共产主义成为我的理想信仰，她犹如心灵的翅膀，催我奋进。加入共 产党成为我的人生路标，她犹如夜航的明灯、天空的星斗引导我走向理想的彼岸。我默默地为之努力，我知道 不积跬步，无以致千里;不积涓流，无以成江河。

只有信仰，能使生命充满意义，唯有奋斗，才使生活更加充实。1989年4月，在我研究生即将毕业前夕，我终于站在党旗下宣誓，我志愿加入中国共 产党 此时此刻，我心中无比激动，无比自豪。

我想起了 生的伟大，死的光荣 的刘胡兰，想起了慷慨悲歌、从容就义的吉鸿昌，想起了鞠躬尽瘁、死而后己的周恩来，想起了蜡炬成灰、春蚕到死的蒋筑英 这一刻我也陡然意识到了为什么要把党比作母亲? 因为这一生我将和她同荣辱、共命运。

我们的党哺育了成千上万的优秀儿女，也曾牺牲了无数的优秀儿女，才使 日月变新天，如今我们母亲生息之地的繁荣昌盛，我们儿女义无反顾，责无旁贷。真正的党员，要挣挣铁骨，耿耿正气;真正的党员，要先天下忧、后天下乐。

从这一刻起，我有了一个新的身份--中国共 产党党员。我就象一滴水融入了长江、大河，去奔向浩翰的大海。在共 产党的大集体中奋斗，心灵获得充实，生命变得更有价值。

毕业后，我来到上海电力学院社科部工作，站在三尺讲台上，为党的教育事业添砖加瓦。在这个优秀分子辈出的海洋里，我不敢有丝毫的懈怠，我因追求进步而来，是为追求进步才来。裹足不前就意味着落后，落后就意味着被淘汰，唯有生命不息，追求不止。

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第二篇：作文：开学第一课观后感想

作文：开学第一课观后感想

“一个拥抱一个世界，你的世界是我们的拥抱……”随着谭晶阿姨甜美的歌声《世界》，《开学第一课》落下了帷幕，可我却陷入了沉思……的确，美时时刻刻就在我们身边，美不仅是绚丽的花朵、漂亮的衣服、豪华的汽车、房子，更重要的是要有一颗美的心灵。如果没有刘洋姐姐的勇气与付出，我们就不会知道浩瀚的宇宙中蕴藏的哪些不为人知的密密；如果没有吴斌叔叔顽强的意志，就不可能用自己的生命换来了24个家庭甚至更多家庭的快乐和幸福；如果没有奥运健儿的努力拼搏，就换不来2012奥运会上的累累硕果，还有“最美女教师”张丽莉、“最美警卫战士”高铁成、最美妈妈……他们都失去了自己最珍贵的健康、甚至生命，却给我们人类留下了千古流传的美的赞歌。

其实，美就在我们身边，黎明，当我们还在酣睡时，妈妈早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐已经摆在桌上；当我们匆匆地走在去往学校的路上，心里想着该如何渡过这漫长的一天，却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影；当我们为自己取得优异的成绩欢呼、跳跃时，有没有留意到课堂上、办公室里老师那匆忙、辛劳的身影；当有个同学不小心摔倒时，便有人去跑过去扶他，并送到医务室；当有同学忘带文具时，其他同学都争着给他帮助……我们的生活并不缺少美，但缺少发现美的眼睛，我们不仅能发现美，我们还能传递、传播美，就像歌里唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

第三篇：中学生开学第一课观后感想的

今天，在汪老师的推荐下，我观看了以革命历史中两万五千里长征为题材的巨作——《长征》。

这部电影以两万五千里长征为主题，讲述了中国工农红军因为围剿，被迫从江西瑞金出发，开始了震惊中外的长征。途中四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺沪定桥，最终在陕北与陕北红军胜利会师的壮举。

两万五千里!这是多么长的距离啊!如果没有强大的决心，坚持不懈的毅力，普通人根本不可能完成!就算敌人怎么阻挡，也都挡不住我们中国工农红军不断前进的步伐，更无法阻挡我们中国共产党的复兴之路!这，就是坚持!

想到这里，我又回想起之前的一件事。由于语言节的要求，汪老师将我分到了英语视频组中。可是第一次拍得不好，我们又重新写了一份稿子。原本我们认为只在区区三、四个小时的时间里，要完成拍摄任务肯定是纸上谈兵之事，一定不可能完成。可是，我想起了励志大师——约翰库缇斯说过的一句话：“别对自己说不可能。”于是，在家长的陪同、帮助下，我们一鼓作气，坚持下去，终于在五点半完成了任务。

坚持，可以帮你战胜困难，坚持，可以帮你重拾信心。我从这件事深刻地体会到了坚持是多么的重要!

虽然，我们不可能再次重演两万五千里的长征，但是，红军那种坚持不懈的精神，却值得我们世世代代传承下去!

第四篇：开学第一课 观后

《开学第一课》观后感

新蒲新区新舟镇中学 肖德华

今年的《开学第一课》的主题是 “梦想”。由“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章构成。

看完《开学第一课》这个节目后我受益匪浅。作为一个教师，就应该充分唤起学生的梦想。让学生有一个个美梦，并激励学生为之而不懈的拼搏、奋斗，最终实现自己的美梦。

嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等方式，为我们呈现一堂别开生面的“梦想课堂”。一个个因为拥有梦想而使生命变得更价值、世界变得更加美丽。真实的故事和身边的人物，让我们体会到梦想的动力„„

梦想没有高低贵贱，只要为之奋斗，为此努力，就不虚此行。梦想赋予了我们动力，而我们的付出终会给梦想一个真实的诠释。

有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。然而，梦想，是不明确的，每个人都会有很多的美梦。我要说的是实际点的，在人生中各个阶段的理想。

理想，就是的奋斗目标。是人们对未来的一种有可能实现的想象。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是一种正确的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点：具有客观必然性。理想的客观必然性就是理想作为一种想象，正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展的规律，经过努力是可以实现的。

理想是光，温暖你的心灵；理想是火，驱赶心中严寒；理想是笔，出人生的光彩；理想是路，,带你走向成功。

说来巧啦，我的第一节课就是这样做的：给学生提出目标，上高中、读大学、成为社会的各级各类人才。初中学生都希望自己通过三年的努力，学到更多的知识，奠定好人生的基础，为自己铺好多彩的人生道路。创造生命的更高价值，为社会多做贡献。

其实，我们都有自己的理想，都在为实现自己的理想奋斗着。努力创造生命的意义与价值。不是等待，是怒吼，是决定从今天开始；不是服输，是抗争，然后活的更潇洒；不是保守，是愿意付出一切，无悔践行，奋力实现。

只要我们有理想，我们就会有动力。就会如同春的到来，带给你无限的欣喜„„

第五篇：2018开学第一课观后

2018开学第一课观后感

今年的《开学第一课》很有特色。遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。„„”在开学第一课的课堂上，“学生”们齐声朗诵了朗朗上口的关于遭遇地震、火灾、洪水、台风等十大灾难时守护生命十大黄金法则。

以“知识守护生命”为主题，央视《开学第一课》通过“潜能”、“坚持”、“团队”、“生命”等四个方面的内容，让孩子认识生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧。“人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为”，“坚持就可以创造生命奇迹”，“面对灾难，团队精神尤为重要”，“快乐是健康生命的金钥匙”„„

课堂上，钢琴家郎朗讲述一场火灾当中两个孩子利用知识成功逃生的故事；文学教授于丹则从雷和电的“说文解”说开去，告诉孩子们雷电天气发生时，应该注意什么；还有航天英雄杨利伟通过讲述航天员训练时的坚持，引出洪水来临时，我们应该坚持哪些做法才能正确逃生„„

国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8名奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员，以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。

歌曲演绎、知识传授、互动游戏、现身说法„„这样的教学方法，不仅生动活泼，增强了教学的吸引力，而且更有利于在这种生动活泼的互动中让孩子们懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。

“这样的教学方法我很爱看！通过这次学习，自己的安全意识更提高了，以后要更加强安全方面的知识补充。”这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理。

第一自然段生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.有一所中学（好像叫崇什么的中学?忘记了`所以就写有一所中学算了）突然间摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在XX多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学!因为她受惊过大,所以没有及时的逃跑„„

还有一个14岁的小女孩（忘记名了）拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬詘去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`„„最终女孩抱着一定要活着詘去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`„„（结尾）潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡„„如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!