江西省建设工程专业工程师资格条件(2005年版)介绍

第一篇：江西省建设工程专业工程师资格条件(2005年版)介绍

江西省建设工程专业工程师资格条件

（2005年版）

(试行)

第一条 评定标准

建设工程专业工程师须掌握本专业基本理论和专业技术知识，以及本专业的标准、规范、规程，了解相关专业知识及本专业最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有较丰富的专业技术工作经验，能解决本专业较复杂疑难问题，业绩较显著，取得一定价值的科技成果或在技术创新中取得较好效果；公开发表、出版本专业有一定水平的论文、著作；有指导初级专业技术人员工作的能力；较熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流；较熟练将计算机技术应用于本专业技术工作；具有良好的职业道德和敬业精神。

第二条 适用范围

本条件适用于从事建设工程科研、设计、施工、安装、装修、测试、监理、造价、技术咨询等生产和技术管理工作的在职在岗的专业技术人员。

第三条 基本条件

一、思想政治条件

遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德和敬业精神。任

现职期间年度考核合格以上。

任现职期间，出现下列情况者，在规定年限上延期申报或不得申报：

（一）年度考核基本合格者，延期1年申报；年度考核、工作质量评估、职业道德评估不合格者，延期2年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延期3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延期2年申报。

（二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延期3年申报。

二、学历、资历条件

（一）获硕士学位后，取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务2年以上。

（二）获大学本科学历或学士学位后，取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务4年以上。

（三）获大学专科学历后，并取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务5年以上。

（四）不具备上述规定学历（学位），取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务5年以上；或具备上述第（二）、（三）点规定学历（学位），取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务3年以上者，如其业绩和论文、论著条件符合本条件第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件

除符合免试条件的外，均须取得由政府人事部门颁发的有效合格证。

第四条 专业技术工作经历（能力、水平）条件

一、从事建筑设计、科研工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人完成二级以上工程1项，或三级工程2项，或三级工程1项及四级工程3项，且具有一定的配合施工的经验。

（二）作为主要完成人推广应用新技术、新工艺2项以上。

（三）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

二、从事工业和民用建筑工程的科研、设计、施工、安装等工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人完成过本专业某一分支的一、二级工程设计、施工或省（部）级科研项目的全过程工作，包括选择项目、确定方案、实施过程、成果报告等。

（二）作为主要完成人负责过本专业某一分支两个三、四级工程设计、施工或市（厅）级科研项目的全过程工作。

（三）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

三、从事岩土工程测试、勘察、设计、施工、咨询、监理和科研工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人参加过1项一级岩土工程项目研究、勘察、设计、施工工作的全过程。

（二）作为主要完成人完成过2项二级岩土工程或3项三级岩土工程的勘察、设计、施工、测试、监测、咨询或监理。

（三）作为技术骨干完成过2项小型岩土工程研究项目。

（四）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

四、担任城市制水、市政给排水和城市污水、垃圾处理及回用等科研、设计、施工、咨询等工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人参加过中型以上给水、排水工程设计全过程。

（二）作为主要完成人参加过2项市（厅）级科研项目（或国家五级课题）全过程。

（三）作为主要完成人参加过2项小型以上项目可行性研究工作或施工组织设计的全过程。

（四）曾在大型工程设计项目中负责完成过某一子项设计全过程。

（五）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

（六）作为技术骨干完成2项小型工程设计项目或施工项目，并经业务主管部门审批通过。

五、从事建筑给水排水工程与消防工程设计、施工及科研工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为专业骨干人参加1项二级工程或两项以上三级工

程设计、施工的全过程。

（二）作为主要完成人参加过2项以上省（部）级科研课题的研究工作的全过程。

（三）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

六、从事供热工程、空气调节与人工环境工程、采暖、制冷技术等科研、设计、施工工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人参加过2项市（厅）级以上研究、开发项目或3项横向研究、开发项目的全过程。

（二）作为主要完成人负责完成过3项以上中型工业与民用建筑供热、通风、中央空调系统的设计或施工全过程。

（三）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

（四）作为主要完成人参加过不少于6项由国家授权单位或市（厅）级行政单位组织的检测评定工作的全过程。

七、从事区域、城市、乡镇规划和城市设计工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为技术骨干承担过城市总体规划或分区规划中的综合工作，或独立完成过有较复杂内容的专项规划，效果良好。

（二）承担或组织过县域规划、县城总体规划、建制镇总体规划，或相当于上述规模的开发区、科学园区等的总体规划或有较复杂内容的专项规划，效果良好。

（三）作为技术骨干承担过编制居住区级规模的详细规划设

计（含控制性详细规划和修建性详细规划）或较复杂的专项规划（如交通规划、文物或历史地段保护规划、风景地段规划），规划效果良好。

（四）参加过2项以上重要科研项目的综合研究课题，并曾担任过重要研究课题的单项研究报告主要撰写人，成果已获评审通过。

（五）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

八、从事风景园林的规划、设计、施工、养护管理、生产、应用和科研工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人参加过1项国土或区域的风景旅游规划，省、市级风景区规划，城市或市域绿地系统规划等工作的全过程。

（二）在高、中级技术人员指导下，完成1项市级或两项区级公园的总体规划设计，或完成3项以上小游园设计，并经主管部门批准实施。

（三）作为主要完成人参加过2项以上省、市或部委科研课题的研究工作，科研成果经主管部门组织专家鉴定通过。

（四）在风景园林施工单位作为技术骨干，完成3项以上小型或相当规模的施工项目。

（五）在公园、园林苗圃、花圃负责园林植物生产、养护管理2个生产年度以上。

（六）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

九、从事城市道路与交通工程规程规划、设计、施工、科研工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）承担过公路40km以上的线路设计或路基、路面设计与施工，或累计完成2平方公里的道路交通规划设计与施工。

（二）作为主要完成人承担过2项市（厅）级项目的可行性研究工作，并经业务主管部门评审通过。

（三）作为主要完成人参加过2项市（厅）级科研项目的研究工作，并担任过单向研究报告的主要撰写人。

（四）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

十、从事城市燃气厂的原料处理、制气工程、燃气净化与回收、燃气储存与输配管网、燃气工业与民用设备的科研、设计、施工工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人参加过中型以上城市燃气设计（施工）的全过程。

（二）作为主要完成人参加过2项以上中小型可行性研究（或施工组织设计）工作的全过程。

（三）作为主要完成人参加过2项市（厅）级以上科研项目（或国家五级课题）工作的全过程。

（四）曾在大型工程项目全过程中负责完成某子项的设计（或施工），或主持完成1项小型工程设计（或施工），并经有关部门审批（或施工验收）通过。

（五）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

十一、从事建设工程技术经济分析和评价、建设工程投资估算、工程概预算编制和审查、投资指标和工程概预算定额、费用定额制订等工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人完成过本专业某一分支的一、二级工程项目的工程造价的编审和管理，任务完成较好。

（二）参加过全省统一定额等计价依据的编制和管理，并担任过编制撰写人。

十二、从事建筑装饰装修工程开发研究、设计、施工等工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为技术骨干完成1项一级或2项二级或4项三级建筑装饰装修工程设计、施工。

（二）作为主要完成人推广应用新技术、新工艺2项以上。

（三）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。第五条 业绩条件

任现职期间，具备下列条件之一：

一、市（厅）级以上科技成果获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

二、市（厅）级优秀设计（优秀勘察、优秀工程）奖获奖项目的主要完成人。（以个人奖励证书或表彰文件为准）

三、担任研究开发的新工艺、新技术、新产品1项以上，成果达到省内先进水平，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

四、负责推广应用新技术2项以上，取得较大的社会、经济效益，在本地区（市）、本系统（省）有较大影响，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

五、解决设计、施工、安装中的较复杂疑难技术问题2项以上，效果显著，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

六、在建设工程设计中应用国内外先进技术和经验，有重要创新，取得社会、经济效益，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

第六条 论文、论著条件

任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的学术论文（第一作者）、著作，具备下列条件之一：

一、出版专业著作1部，本人撰写2万字以上。

二、在省级以上专业期刊发表论文1篇以上。

三、在市级专业期刊发表论文2篇以上。

四、在市级专业期刊发表论文1篇，并在市（厅）级专业学术交流会宣读的获奖论文1篇以上（须有获奖证书和宣读证书）。

五、在市级专业期刊发表论文1篇，并有1篇以上解决较复杂技术问题的专项技术分析（论证）报告，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

六、在市级专业期刊发表论文1篇，并在省级以上专业学术会议宣读论文1篇以上（须有宣读证书）。

第七条 破格条件

一、业绩条件

任现职期间，必须具备下列条件之两项：

（一）省（部）级三等、市（厅）二等以上科技进步奖获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

（二）省（部）级优秀设计（优秀勘察、优秀工程）奖二等奖以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书或表彰文件为准）。

（三）作业技术骨干完成市（厅）级以上重大项目（以市政府、厅行文确定的项目为准）的科研、设计、施工等工作，其技术水平达到当时的省内先进水平，并获得较大社会、经济效益，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

二、论文、著作条件

任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的学术论文（第一作者），具备下列条件之一：

一、出版专业著作1部，本人撰写4万字以上。

二、在省级以上专业期刊发表论文2篇以上。

三、在市级专业期刊发表论文4篇以上。

四、在市级专业期刊发表论文2篇，并有2篇以上解决较复杂技术问题的专项技术分析（论证）报告，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

第八条 附则

一、正常申报人员，按条件的第一、第二、第三、第四、第五、第六条对照并提供相应材料；破格申报人员，则按本条件的第一、第二、第三、第四、第七条对照并提供相应材料。

二、破格人员和挂编人员申报时还需提供如下材料： 1、1500字以内的业务自传，重点写明任现职期间的工作经历、能力、水平、业绩。业务自传由单位（挂编人员还需挂编处的人才交流机构）签署意见并加盖公章。

2、三名以上同行专家（高级工程师）对申报者工作能力、水平、业绩的评价意见。

三、本条件有关词语或概念的特定解释：

1、凡冠有“以上”的，均含本级或本数量。如“大学本科以上毕业”含本科，“论文2篇以上”含2篇。

2、“市级以上”指地级市以上，含地级市；“市级”和“市”指地级市。

3、本资格条件中规定的工程项目或课题等级，参照有关行业技术标准、规范和有关规定执行，没有明确等级划分的，可根据其相当规模与技术复杂程度，比照执行。项目或课题包括国家和省、部委、市（厅）下达的或合同规定的两类。

4、本资格条件中要求的经济指标将随生产力发展水平适当调整。

5、项目的“主要完成人”是指在项目中承担主要工作，或解决关键技术难题的人员。其确定程序为：项目负责人出具证明，单位签章，提供相关资料，而后由市级专业主管部门的人事职改机构

组织三名以上同行专家认定。

6、本资格条件中规定“经市级以上专业主管部门签定认可”是指市级以上专业主管部门出具了成果鉴定书或以正式文件形式认定；或由市级以上专业主管部门的人事职改机构组织同行专家组作出评价意见。

7、本资格条件中规定的学历，是指建设工程专业及相关相近专业的学历。

8、“市级专业期刊”是指有“CN”或“ISSN”刊号的专业刊物，或市级专业主管部门或学术机构主办的定期（每年不少于4期）出版的专业刊物。

第二篇：江西省环境保护专业工程师资格条件(试行)

江西省环境保护专业工程师资格条件

(试行)

第一条 评定标准

环境保护专业工程师须掌握本专业基础理论和专业技术知识，以及本专业有关标准、规范、规程、法规，了解相关专业知识和本专业最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有较丰富的专业技术工作经验，能解决本专业较复杂疑难技术问题，业绩较显着，取得一定价值的科技成果或在技术创新中取得较好效果；公开发表、出版本专业有一定水平的论文、着作；有指导初级专业技术人员工作的能力；较熟练运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

第二条 适用范围

本条件适用于从事环保专业的科研、监测、评价、规划、工程设计、自然保护、技术信息工作的在职在岗的技术人员。

第三条 基本条件

一、思想政治条件

遵守中华人民共和国宪法和法律，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核合格以上。

任现职期间，出现下列情况者，在规定年限上延期申报或不得申报：

（一）考核基本合格者，延期1年申报；考核、工作质量与职业道德评估不合格者，延期2年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延期3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延期2年申报。

（二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延期3年申报。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一:

（一）获硕士学位后，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务2年以上。

（二）获大学本科学历或学士学位后，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务4年以上。

（三）获大学专科学历后，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务5年以上。

(四)不具备上述规定学历(学位)，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务5年以上；或者具备上述第(二)、(三)点规定学历(学位)，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务3年以上者，任现职期间，如其业绩和论文、论着条件符合第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件

除符合免试条件的外，均须取得由政府人事部门颁发的有效合格证。

第四条 专业技术工作经历（能力、水平）条件

任现职期间，具备下列专业技术工作经历（能力）条件之一：

一、从事环保科研工作的人员，必须具备下列条件之一:

（一）作为成员参加国家、省（部）级重点科研课题研究。

（二）作为成员参与两项以上设区市级以上科研课题研究，课题应具有省内先进水平。

（三）作为技术骨干参加两项以上不同类型的新技术成果推广项目和环保新产品、新工艺、新材料开发项目。

（四）作为成员参与制订、修订区域的环境规划、标准、技术条例、新监测方法等一项以上。

二、从事环保工程工作的人员，必须具备下列条件之一:

（一）作为成员参与一项以上大中型环境工程项目的设计、调试等过程。

（二）作为成员参与大中型一项以上环境工程招标。

（三）作为成员参与三项以上小型环境工程的设计、调试等过程，（四）作为成员参加一项以上大中型环境工程设备重大检修、抢修方案制定和实施。

（五）作为成员参加一项以上环境技术的开发、国外环境工程新技术消化、吸收的工作。

（六）作为技术骨干参加一项以上环境工程技术改进、改造或设备研制等工作，并已通过技术鉴定或验收。

三、从事环保监测、评价工作的人员，必须具备下列条件之一:

（一）作为技术骨干参加设区市级以上科技项目或市（厅）级主管部门科技项目一项以上。

（二）作为技术骨干参加设区市级以上科技项目或市（厅）级主管部门科技项目一项以上。

（三）作为成员参加一项以上环境标准的制订。

（四）作为成员参加一项以上设区市级环境规划或主持中型以上建设项目的环境影响评价全过程及报告编写。

（五）参加四年以上环境监测包括采样、分析、提交数据报告等全过程技术工作。

（六）参加四年以上环境监测数据处理、分析、环境质量报告编写等全过程技术工作。

（七）完成监测新技术成果推广项目或开发应用监测新技术或新仪器一项以上。

四、从事环保技术管理工作的人员，必须具备下列条件之一:

（一）参加制订、修订环境法规、规划、标准、技术政策等两项以上。

（二）参加编制科技或监测计划两年以上。

（三）参加新技术推广或对企业三废治理提出工艺技术改进方案两项以上，并被采用。

第五条 业绩条件

任现职期间，具备下列业绩成果之一:

一、市（厅）级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人。

二、获有一定价值或取得较好的经济效益、社会效益和环境效益的本专业发明专利（发明人）。

三、被省（部）级以正式文件列为成果推广项目的课题或研究成果的主要参加者。

四、被省（部）级确定为定型产品并转化为商品生产的研究成果主要参加者。

五、研究成果在实际应用中，有一项以上解决了所在地存在的环境问题，或找到解决环境问题对策，使环境问题得到有效控制或明显改善的主要参加者。

六、作为技术骨干承担的大型一项以上或中型两项以上或小型五项以上环境工程，实施后经有关部门验收确认为有效解决所在地环境问题，取得明显的经济效益、社会效益和环境效益。

七、开发应用新技术，或消化、吸收国外环境工程新技术一项以上，在实际应用中获得经济效益、社会效益和环境效益的主要贡献者。

八、作为技术骨干参加完成两项以上环境工程技术改进、改造等工作，并已通过技术鉴定或验收，达到省内先进水平。

九、在监测技术工作中，其成果有一项以上被国家、省、市（厅）级主管部门采纳，并推广应用的获奖者。

十、在国家或省级实验室质量保证与质控考核中取得优异成绩的技术骨干。

十一、在创建国家和省级优质（优秀）实验室活动中，取得优异成绩的技术骨干。

十二、主要参与制订、修订环境法规、规划、标准、技术政策等，其技术管理成果有一项以上被正式推广应用。

十三、对企业三废治理设备实施技术管理，能保证企业设备连续正常运转，被企业和环境部门认可，并取得明显的效益。

第六条 论文、论着条件

任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的论文（第一作者）、着作（主要编着者），撰写有一定价值的专项技术分析（论证）报告，具备下列条件之一:

一、出版着作1部。

二、在省级以上专业期刊发表论文1篇。

三、在市级以上专业期刊发表论文2篇。

四、在市级以上专业期刊发表论文1篇，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告1篇(须送经单位审核的原件)。

五、在市级以上专业期刊发表论文1篇，以及在市级以上专业学术会议宣读论文1篇（以证书为准）。

第七条 破格条件

一、业绩条件

任现职期间，具备下列条件中的2条：

1、市(厅)级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准)。

2、作为主要参加者完成的课题或项目有一项通过技术鉴定，并取得较明显的经济和社会效益(须提供单位证明)。

3、取得本专业有较大实用价值的发明或实用新型专利并被采用。

4、解决本专业范围内的比较复杂疑难技术问题一项以上，并取得显着经济和社会效益(须提供单位证明)。

5、从事技术管理工作及后续技术支撑工作，业绩突出，在技术领域得到设区市以上主管部门的表彰(以文件或表彰证书为准)。

二、论文、论着条件

任现职期间，公开发表、出版过本专业有价值的论文(第一作者)、论着(主要编撰者)，具备下列条件之一：

1、出版专着1部或在省级公开发行的专业学术期刊上发表本专业有价值的论文2篇。

2、在省级公开发行的专业学术期刊上发表本专业有价值的论文1篇以及在设区市级以上专业学术会议上宣读论文1篇。

第三篇：江西省电力专业工程师资格条件(试行)

江西省电力专业工程师资格条件

(试行)

第一条 评定标准

电力专业工程师须掌握本专业基础理论和专业技术知识及本专业的标准、规范、规程，了解相关专业知识及本专业最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有较丰富的实践经验，能解决本专业较复杂的技术问题，业绩较显着，取得有一定价值的科技成果，或在技术创新或引进、消化、吸收新技术中取得较好效果；公开发表、出版本专业有一定水平的论文、着作；有指导初级工程技术人员工作的能力；较熟练运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

第二条 适用范围

本条件适用于电力专业从事勘测、规划、设计、电力工程建筑、安装、调试、技术开发、试验研究、发供电运行、检修、修造、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的在职在岗的专业技术人员。

第三条 基本条件

一、思想政治条件

遵守中华人民共和国宪法和法律，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核合格以上。

任现职期间，出现下列情况者，在规定年限上延期申报或不得申报：

（一）考核基本合格者，延期1年申报；考核、工作质量评估、职业道德评估不合格者，延期2年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延期3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延期2年申报。

（二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延期3年申报。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一:

（一）获硕士学位后，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务2年以上。

（二）获大学本科学历或学士学位后，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务4年以上。

（三）获大学专科学历后，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务5年以上。

(四)不具备上述规定学历(学位)，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务5年以上；或者具备上述第(二)、(三)点规定学历(学位)，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务3年以上者，任现职期间，如其业绩和论文、论着条件符合第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件

除符合免试条件的外，均须取得由政府人事部门颁发的有效合格证。

第四条 专业技术工作经历（能力、水平）条件

任现职期间，具备下列条件之一:

一、主持或主要参加过勘测、设计、建筑、安装、调试、监理、审查单机容量12兆瓦以上水电，或50兆瓦以上火电，或110千伏以上输、变电工程2项，或其他发供电工程3项，解决本专业较复杂技术问题，编写技术报告，工程质量达到标准，进度符合要求。

二、主持或主要参加过中型以上水、火电厂的机、炉、电、水工、热工、化学、燃料、金属监督等其中之一的专业，或县级以上供电部门；110千伏以上输、变电一、二次设备其中之一的本专业主要设备（或现场高压电气、化学试验）运行、检修管理4年以上，解决本专业运行、检修、试验中的较复杂技术问题，编写技术报告。运行管理做到安全经济运行，检修管理做到检修质量良好，进度符合要求。并且无发生重大运行、检修责任事故。

三、从事电网建设和用电管理工作者：参与制订电网（包括配电网）发展、改造规划、工程设计或技术方案，在提高电网（包括配电网）安全可靠性和自动化水平方面取得良好的成绩；或参加过5项以上10千伏配电装置（包括用户供电系统）的工程设计、施工、调试，解决工程中的较复杂技术问题；或主要参加电气测量技术、电能质量管理、降低线损等技术工作，解决较复杂技术问题，取得良好经济效益。

四、从事电网调度技术工作者：从事电网调度岗位工作4年以上，正确处理过电网事故，无发生重大责任事故；或参加过编制电网运行方式、调度规程，进行电网分析研究；或参加过3项以上安装调试、维护电力通信设施，解决较复杂技术问题，无因工作过失，造成通信

中断影响电网调度；或参加过2项以上电厂或变电站继电保护、自动装置和调度自动化装置的安装、调试；或参加保护整定计算、保护方案审查，使电网安全经济运行。

五、参加过2项以上中型以上发电厂环境保护初设、评估或审核；或参加过2台以上火电机组的环保装置安装、调试；或参加过治理1项以上发供电企业脱硫、消烟除尘、噪音、废水、废油处理或“三废”开发利用、环保监测分析等，在上述工作中，解决较复杂技术问题，工程达到预期效果。

六、参加过设计、建设、调试、研制电力计算机应用工程1项以上，该项目通过省业务主管部门组织的验收或鉴定。

七、在电力安全监察、技术培训、科技情报、科技管理等方面，参加制订2项以上具有指导作的用的技术管理办法、技术管理制度，实施后对推动企业现代化管理、技术进步、安全生产取得较显着效果。

第五条 业绩条件

任现职期间，具备下列条件之一:

一、市（厅）级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）。

二、完成2项以上有一定技术难度的技术项目（包括:可行性研究、设计、施工、调试以及制定技术标准、技术规范、新技术推广等），经上级主管部门认定取得良好的社会和经济效益。

三、完成1项以上引进、消化、吸收的新技术项目，在引进工作中解决较复杂的技术问题，该项目通过主管部门组织的验收或鉴定。

四、生产运行管理达到上级要求的安全运行及经济指标，设备大修或改进工程取得提高设备健康水平、缩短工期及延长检修周期的效果。

第六条 论文、论着条件

任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的论文（第一作者）、论着（主要编着者），具备下列条件之一:

一、出版论着1部以上，或在省级以上专业期刊发表论文1篇以上。

二、在设区市级专业期刊发表论文2篇以上。

三、在设区市级以上专业学术交流会宣读论文2篇以上（以证书为准）。

四、在设区市级专业期刊发表论文1篇以上，以及解决较复杂技术问题而撰写的有价值的专项技术分析报告1篇以上。

五、为解决较复杂的技术问题而撰写的有价值的专业技术分析(论证)报告1篇(仅限乡镇基层单位人员，须送经单位审核的原件)。

第七条 破格条件

一、业绩条件

任现职期间，具备下列条件中的2条：

1、市(厅)级以上科技成果获奖项目的主要完成人(以奖励证书为准)。

2、作为主要参加者完成的课题或项目有一项通过技术鉴定，并取得较明显的经济和社会效益(须提供单位证明)。

3、取得本专业有较大实用价值的发明或实用新型专利并被采用。

4、解决本专业范围内的比较复杂疑难技术问题一项以上，并取得显着经济和社会效益(须提供单位证明)。

5、在乡镇基层单位从事技术管理工作及后续技术支撑工作，业绩突出，在技术领域得到县级以上主管部门的表彰(以文件或表彰证书为准)。

二、论文、论着条件

任现职期间，公开发表、出版过本专业有价值的论文(第一作者)、论着(主要编撰者)，具备下列条件之一：

1、出版专着1部或在省级公开发行的专业学术期刊上发表本专业有价值的论文2篇。

2、在省级公开发行的专业学术期刊上发表本专业有价值的论文1篇以及在设区市级以上专业学术会议上宣读论文1篇。

3、在省级公开发行的专业学术期刊上发表本专业有价值的论文1篇以及以为解决较复杂的技术问题而撰写的有价值的专业技术分析(论证)报告1篇(仅限乡镇基层单位人员，须送经单位审核的原件)。

第四篇：江西省矿山专业工程师资格条件

江西省矿山工程专业工程师资格条件

第一条 评定标准

矿山工程专业工程师须掌握本专业基础理论和专业技术知识，以及本专业的标准、规范、规程、法规，了解相关专业知识，及本专业最新技术状况和发展趋势；有较丰富的实践经验，能将新技术成果应用于工作实践，能解决本专业复杂疑难技术问题；业绩较显著，取得一定价值的科技成果，或在技术创新或引进、消化、吸收新技术中取得较好效果；公开发表、出版本专业有一定水平的论文、著作；有指导初级工程技术人员工作的能力；较熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

第二条 适用范围

本条件适用于从事煤炭和非煤矿山建设、矿山开采、矿山通风安全、矿山机电运输、矿山机械制造、矿山地质测量、矿物洗选加工及综合利用相关专业的研究、设计、施工、生产技术管理等工作的在职在岗工程技术人员。

第三条 基本条件

一、思想政治条件

遵守中华人民共和国宪法和法律，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核合格以上。

任现职期间，出现下列情况者，在规定年限上延期申报或不得申报：

（一）考核基本合格者，延期1年申报；考核、工作质量评估、职业道德评估不合格者，延期2年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延期3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延期2年申报。

（二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延期3年申报。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一:

（一）获本专业或相近专业硕士学位满2年，且取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务满2年。

（二）获本专业或相近专业大学本科学历或学士学位满4年，且取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务满4年。

（三）获本专业或相近专业大学专科学历满5年，且取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务满5年。

（四）不具备上述规定学历（学位）人员，取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务满5年，可破格申报。

（五）取得非国有企业工程师资格并受聘工程师职务的专业技术人员，可转评相应专业的工程师资格。

三、其它条件

（一）外语条件

除符合免试条件的外，均须取得由政府人事部门颁发的有效合格证。

（二）计算机应用能力条件

除符合免试条件的外，均须取得由政府人事部门颁发的有效合格证。

（三）继续教育条件

在任现职期间须取得由政府人事部门颁发的有效合格证。

第四条专业技术工作经历（水平、能力）条件

一、从事科研、设计工作的工程技术人员

任现职期间，具备下列条件之一：

1、省（部）级科研项目的参加者，参与编写研究大纲、订立研究技术方案和编写研究报告。

2、市（厅）级科研项目的主要参加者，独立完成分课题研究任务，并主写分课题研究报告。

3、参加1项大型矿山（工厂）工程的设计工作，独立承担本专业某单位工程设计全过程。

4、较系统地参加1项中型矿山（工厂）工程的设计工作，是本专业设计项目的主要参加者或主要负责人。

5、参加2项新技术应用推广或新产品开发，独立完成某一方面的技术工作，并主写该部分的工作技术报告。

6、作为技术骨干参加中型以上矿山（工厂）工程项目本专业技术难度和广度的工程设计。

二、从事施工建设、生产技术管理工作的工程技术人员

任现职期间，具备下列条件之一：

1、参加1项大型矿山（工厂）工程的施工建设工作，独立承担本专业某单位工程施工建设、安装、调试工作的全过程。

2、较系统地参加1项中型矿山（工厂）工程的施工建设工作，是本专业施工项目的主要参加者。

3、在中型矿山（工厂）中，独立承担本专业某一单项的生产及安全技术管理工作。

4、在中型矿山（工厂）中，是本专业某一方面的生产及安全的技术管理工作的负责人。

5、参加1项排除重大技术故障或提出行之有效地解决关键技术问题方案的主要完成人。

6、作为技术骨干参加中型以上矿山（工厂）工程项目本专业技术难度和广度的工程施工。

第五条业绩条件

一、从事科研、设计工作的工程技术人员

任现职期间，具备下列成果之一：

1、参与完成的科研、设计项目中，有1项获得省（部）级奖。

2、作为主要参加人完成科研项目或技术开发、设计，有2项获得市（厅）级奖。

3、作为主要参加人完成1项新技术成果推广，使技术水平得到提高，或提出1项合理改进建议或采用新技术、新工艺，取得一定的技术经济效益。

4、独立完成2项子课题的研究、设计，其成果符合课题的总要求。

5、获得本专业或相关专业1项实用新型专利，实施后取得显著的社会效益、经济效益。

二、从事施工建设、生产技术管理工作的工程技术人员

任现职期间，具备下列成果之一：

1、作为主要技术骨干参加的工程建设项目中，有1项获市（厅）级优质工程的奖励。

2、作为技术骨干，在生产、安全技术管理工作中取得较好成绩，获得市（厅）级以上的奖励或表彰。

3、在工作中推广应用新技术、新工艺（设备）1项，通过企业主管单位或部门的鉴定，并取得预期的技术经济效益。

4、参与编写企业技术标准、技术规定、技术鉴定、操作规程、标书、承包合同已付诸实施，或提出的合理化建议被采用并取得一定的技术经济效益。

5、获得本专业或相关专业1项实用新型专利，实施后取得显著的社会效益、经济效益。

第六条论文、论著条件

任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的论文、著作。

（一）从事科研、设计工作的工程技术人员，具备下列条件之一：

1、出版著作1部。

2、在省级专业期刊发表论文1篇。

3、在市（厅）级或大型企业以上专业期刊发表论文1篇，以及在省级以上学术会议宣读论文1篇或获奖论文1篇。

（二）从事施工建设、生产技术管理的工程技术人员，具备下列条件之一：

1、出版著作1部，或在省级专业期刊发表论文1篇。

2、在市（厅）级或大中型企业以上专业刊物发表论文1篇。

3、在省级学术会议宣读论文1篇，或为解决较复杂技术问题而撰写的有一定水平的技术分析报告1篇（须送单位审核的原件）。

第七条 破格条件

一、业绩条件

（一）从事科研、设计工作的工程技术人员

任现职期间，取得下列成果之一：

1、参与完成的科研、设计项目中，有1项获得省（部）级奖或2项获得市（厅）级奖。

2、作为主要参加完成2项以上科研、设计项目，获得市（厅）级推广应用并取得成效。

3、作为主要参加人完成2项以上新技术成果推广，使技术水平得到提高，或完成2项新产品批量生产，并取得成效。或提出2项合理改进建议或采用新技术、新工艺，取得明显经济效益，获得市（厅）级奖励或表彰。

4、独立完成3项子课题的研究，其成果符合课题的总要求。

5、获得本专业或相关专业2项实用新型专利，实施后取得显著的社会效益、经济效益。

二、从事施工建设、生产技术管理工作的工程技术人员

任现职期间，取得下列成果之一：

1、作为技术骨干，参加的项目中，有1项获得省（部）级优秀工程称号。

2、作为主要技术骨干，在工程建设项目、生产、安全技术管理工作中取得显著成绩，有2项获市（厅）级优质工程的奖励。

3、参加推广应用新技术、新工艺（设备）2项以上，通过市（厅）级鉴定，并取得预期的经济效益。

4、独立编写2项企业比较重要的技术标准、技术规定、标书等技术文件，并采纳实施。或提出2项重要合理化建议被采用并取得明显的技术经济效益。

5、获得本专业或相关专业2项实用新型专利，实施后取得显著的社会效益、经济效益。

二、论文、论著条件

任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的论文、著作。

（一）从事科研、设计工作的工程技术人员，具备下列条件之一：

1、出版著作1部，或在国家级专业期刊发表论文1篇。

2、在省级专业期刊发表论文2篇。

3、在省级专业期刊发表论文1篇，以及在省级以上学术会议宣读论文1篇或获奖论文1篇。

（二）从事施工建设、生产技术管理的工程技术人员，具备下列条件之一：

1、出版著作1部，或在省级专业期刊发表论文2篇。

2、在省级专业期刊发表论文1篇，以及在市（厅）级或大中型企业以上专业刊物发表论文1篇。

3、在省级专业期满刊发表论文1篇，以及为解决较复杂技术问题而撰写的有一定水平的技术分析报告1篇（须送经单位审核的原件）。

附则

一、本条件为参评工程师的起始条件，评委会可在不低于本条件的基础上根据实际情况作适当调整，择优评审。

二、本条件由负责解释。

第五篇：车辆工程专业建设介绍

三亚学院 理工学院 车辆工程专业建设介绍 2012年9月，海南省教育厅正式批准三亚学院理工学院开办车辆工程专业，该专业的成功获批标志着理工学院的专业建设发展开始转向“前、厚、重”的新轨迹上来，理工学院主动适应国家战略发展和地方经济社会发展需求，积极响应行业发展需求，开始在汽车领域探索新型的人才培养模式，为汽车行业培养新型的高级卓越工程师。现对拟开办的车辆工程专业作简要介绍。

一、学科分类

我校拟增开设的车辆工程专业在《普通高等学校本科专业目录》（2012年版）中属于工学学科门类（08）下机械类（0802）中的一个专业（专业码为：080207）。根据前期调研论证，学院打算在车辆工程专业下设两个专业方向，分别是：汽车变速器方向和汽车电子方向，汽车变速器方向着重培养从事汽车变速器生产、维修与营销等的高级专门人才，汽车电子主要培养从事汽车电子生产、设计、安装、维修等相关技术的高级专门人才。

二、车辆工程专业人才培养方案

（一）指导思想

深入学习科学发展观，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年）》和建设创新型国家和人力资源强国的战略部署，走中国特色新型工业化道路。面向社会需求，服务我国“走中国特色新型工业化道路”的战略，“走出去”服务行 业和企业的需求。“面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势，增强我国的核心竞争力和综合国力”。“车辆工程培养实施方案”参照教育部“卓越工程师教育培养计划”的总体工作思路和标准要求，树立“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，发挥三亚学院培养“用得着、带得走、接得上”高级应用人才的教育特色，加强与车辆行业相关企业的合作，整合企业人才需求，不断丰富工程内涵，以完善知识结构、提高学生工程意识与素质、强化工程实践能力为培养核心，通过优化学生知识结构、强化学生素质教育、重视学

生能力培养、突出学生工程实践能力。

（二）培养目标

培养学生具有健全的人格和良好的综合素质，具备较好的人文和社科方面的背景知识，具有进行有效的交流和团队合作的能力；造就具有车辆工程技术领域扎实理论基础和实践技能，具有扎实的机械科学、自然科学和车辆工程科学基础，具有较高工程素养、工程创新能力、国际竞争力，能在行业内一线从事科学研究、技术开发、生产制造和质量管理等工作的高素质的本科应用型实用性工程型人才。

（三）基本要求

使学生毕业后，能完全承担起本专业工程师的岗位。学生主要学习机械、控制、车辆工程与技术的基础理论和知识，掌握机械设计、制造、控制与质量管理等方面的理论、技术和实践技能，受到车辆工程专业的工程技术实践和设计等多方面的综合技能训练。毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

1.学习和领悟本专业所涉及的自然科学、计算机科学与技术和工程技术的基础知识，并能运用之；

2.掌握车辆工程技术领域内的基础理论和专业知识，熟悉多个重要相关技术领 域的专门知识，以及掌握机械工程、控制工程、车辆工程三个专业方向所共有的基础知识、实践技能和设计方法；

3.必须在车辆设计技术、制造技术、生产组织与管理技术等一个专业方向上进行深入学习，具有很好地应用该专业方向知识的能力；

4.具有良好的机械产品和电子产品设计、生产工艺编制、品质控制知识，可以借助现代工程设计分析软件完成工程任务的应用能力；

5.具有创新意识，具有终身获取新知识的欲望和能力，具有跟踪车辆工程应用前沿的能力，具有工程应用创新能力；

6.了解与本专业相关的一些重要的法律、法规和技术标准；

7.具有较好的人文社会科学素质和较强的组织管理能力；

8.具有国际视野和社会责任感；

9.具有团队合作意识、独立工作能力、撰写工程技术和设计文档的能力。专业核心课程

机械制图、机械原理与机械设计、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验技术、汽车单片机原理、车用传感器原理与应用、汽车电器与电子技术、发动机原理、汽车变速器原理、液力与液压传动、Pro/E设计。

教学特色课程

教学做一体化教学课程：机械制图与计算机辅助绘图、机械制造技术、机电一体化系统、汽车构造、汽车动力总成系统。

研究型和工程训练型课程和项目：企业培养计划（企业学习计划）、机械设计课程设计、项目实习、专业软件综合实训（ProE、MATLAB、LabView等）、汽车驾驶训练、毕业设计、专家系列讲座等。

学制年限设为4年，采用“3+1”模式，本科毕业、获学士学位，培养本科应用型后备卓越工程师。

四、培养模式

车辆工程培养方案的实施采用以项目为导向、以理论与实际结合为依托、校企合作的“3+1”三段式培养模式车辆工程培养方案在本科前二年（第一阶段）以“掌握基础、使用工具和锻炼能力”作为大学生本阶段培养学生的重点；第二阶段为专业（学科）课程学习阶段，采用必修和选修模块相结合的办法，起到培养学生能力和综合素质、可持续发展的能力。企业培养阶段（第三阶段）从重视知识内容向重视实际工作能力过程转变, 重点培养学生素质与能力，避免高分低能与眼高手低等问题；课程教学从重视学习成绩向重视解决工程问题的能力转变，避免讲得越来越多、学会的越来越少。

三、提高办学层次发展计划

结合三亚学院申报“2011计划”和中长期发展规划，理工学院拟在车辆工程专业（变速器方向）申报专业硕士培养点，着重培养从事汽车变速器研发与生产的高级设计型工程师。