高职竞聘稿

第一篇：高职竞聘稿

尊敬的各位领导、各位老师：

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。我叫。研究生学历，硕士学位，讲师。竞聘的岗位是系辅导员。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下几个优势：

一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。在工作中受到学生的好评。

二是自07年到校以来，一直担任专职辅导员工作，积累了较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。熟悉本岗位的工作。专业技术强，并于2011年4月，获得院级首届辅导员技能大赛三等奖。

三是有较强的文字功底,自工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。先后在省级以上期刊发表了数篇论文,并于2011.8获得市第十届社会科学成果奖三等奖。2012.8获得省第十三届社会科学成果奖二等奖。

具体工作设想

假如我能竞聘成功，我将不负众望，我会从以下几个方面展开工作 1重视新生入学教育工作

学生从中学进入高职院校,往往会出现“心理断乳期”的不适应现象。解决的好，学生就有可能很好的进入角色。反之，学生可能迷失自我，把握不好方向，沉迷网络。因此，需要高度重视新生的入学教育工作。除了学院系部统一进行的新生入学教育之外，还需要通过班会、谈话等形式进行个别交流和教育。

2加强班委会和班级制度的建设

班级是学生生活的集体，要在每个班级建立一个优秀、充满活力的班委会，建立以学习为重点、文体活动丰富、公正、互助的班级管理制度。根据学生的民主评议选拔优秀学生干部。鼓励班级学生参加校学生会和社团的活动或者担任职务，为学生能力的提升创造各种条件。3逐步开展就业和心理健康指导

职业生涯规划在对人的一生都是很重要的。作为辅导员，在日常的工作中，应当帮助大学生提高情商（情绪智力）。一定要把学生情商的培养纳入就业指导的规划。要帮助学生“认识自我”，建立健康向上的心理氛围，培养学生积极健康的心理品性。

4积极开展丰富的素质拓展活动

学生的成长不仅仅在于知识的增长，还应该在活动中提升自己。积极为学生的发展提供各种机会，组织丰富多彩的活动来提升他们的素质，这亦应是辅导员义不容辞的责任和使命。同时还要处理好学习跟活动的关系。

各位尊敬的领导，老师们，感谢大家耐心地聆听我的演讲，我恳请大家给我一次展示自我的机会。谢谢！

第二篇：竞聘稿

通辽八中德育处副主任竞聘稿

尊敬的学校领导、老师们：

大家下午好！今天，我怀揣着一份激动、一份自信，竞聘学校的德育处副主任一职。按照科区教体局和学校的要求，下面我把自己的基本情况向领导和老师们作以汇报：

一、个人基本资料

本人毕业于内蒙古民族大学体育教育专业，本科。中共党员。2001年9月参加工作，于2005年调入通辽市第八中学，曾先后担任体育教师，德育处干事，团委书记等职务。现为德育处干事、首届特长生班主任。

二、思想动态

我的成长离不开学校的领导和老师们的关心和培养，我也深知自己身上的不足，因此我利用课余时间认真学习管理理论，努力用合理的、科学的、全新的教育理论指导管理实践活动，认真探索适合本职的实际工作方法。同时作为一名党员，我时刻以党的章程和标准严格要求自己，生活中团结同志，帮助他人，工作中不推诿，肯吃苦。踏实做人、勤奋做事是我始终不变的人生准则。

三、竞聘思路

如果我能竞聘上岗我将做到：

1、协助主管校长和德育主任将所在科室建设成制度健全、管理规范、运转和谐、工作高效的创新型新型岗位。做到：管理到位，以过程管理为导向，质量管理为核心，加强检查、验收，把工作做实、做细、做精。指导协调到位，积极主动地指导协调所辖各部门的工作。创新机制到位，以创新机制的选择，推动本职工作质量的提高。

2、认真履行岗位职责，步调一致贯彻执行学校工作意图。深入课堂，随时掌握学生的课堂常态，及时提出合理建议，使学校各项活 动步入良性循环轨道；深入教师中间，虚心地倾听教师的呼声，热忱地搜集教师们的合理化建议；深入班级学生中间，了解学生的学习困难，和思想困惑，努力打开管和学之间的良好通道，提高班级管理效率。

3、在工作中我将做到与老师学生和睦相处，为学校的德育管理尽自己最大的能力，让学校放心、老师安心、家长放心。在利益面前我保证首先想到的是其他人，绝不要功。在过失面前我绝不推脱一点责任，一定做一个敢承担敢作为的环节干部。积极和班主任沟通，重点关注特殊难于管理的学生为班主任分忧解难，绝不推脱和抱怨。在工作中我一定立足于本职工作，踏实肯干，发扬不怕苦不怕累的精神，把“学校和学生的利益高于一切”作为自己工作的准则，并请学校领导和老师监督。

总之，我要在本职工作原有的基础上，按照以人为本、以校为本、不断创新、服务学生、持续发展的路子走下去，为创造一个家长放心、学生欢心、教职工舒心的人文环境尽自己的一份力量。

各位领导、老师们，由于工作需要，本人在外地学习无法回到学校参加竞聘演讲，深表歉意，特将本人竞聘材料以他人代叙的形式呈现，望各位领导、老师给予谅解和支持，谢谢大家。

2012年10月13日

范 庆

第三篇：竞聘稿

尊敬的各位领导、老师，大家好！

很高兴能有机会参加这次班主任竞聘。时光飞逝，自从分配到我校工作以来已有整整两年了，在这两年的教学生涯中，我一直担任本班的班主任。通过四个学期的努力，班级管理取得了一定的成效，学生的行为规范上纳入正轨，班级得到良好的发展，学生的自主化管理意识强化，班级管理上了一个新台阶。

在过去的班级管理中，我带领学生认真学习了《小学生日常行为规范》，本班学生都养成了自觉遵守纪律的习惯，树立了正确的学习观念，班级有着浓厚的学习氛围。本班的课堂纪律良好，得到了各科老师的一致好评。在学习上，学生养成了课前做好准备工作的好习惯，上课能认真听讲，课堂秩序良好，课堂的学习效率较高。

小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，学生处于接受人生观世界观的起始阶段，要带好这一班孩子，确实不容易。因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。在新的学期里，如果我能继续担当班主任工作，我将继续努力做到：

1、强化班级制度建设和组织建设，做细做实班级的常规管理。“无规矩，不成方圆”，规章制度是班级工作平稳、有序开展的根本保证。根据班级的实情，建立健全各项班级管理制度，如安全制度，礼仪制度，学生一日常规等等。要求学生严格遵守，并教会学生如何遵守规则。

2、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。

班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指导作用，放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。

3、做到勤到班，多观察，深入了解班级实情，扎实做好班级常规管理。对学生及时进行教育和引导，从而实现班级管理的良性循环。明确班级发展目标，形成个性化的管理风格，争创优秀班集体，为学生的健康成长提供最优化的平台。

4、作为班主任，充分挖掘学生的潜力，鼓励学生主动、合作、探究学习的欲望。因材施教，各尽其能，及时准确的发现学生的“闪光点”，让学生体会到自己的价值，体验到成功的愉悦，增强学习的动力和信心。通过师生共同努力，营造良好的学习环境，创建和谐、向上的班级氛围，提高同学们的班级、学校认同感，以“争做第一”的主人翁精神帮助学生树立健康发展的思想，形成良性互动的班级文化，让班级充满激情和活力。

5、妥善协调各种关系，促进学生全面、均衡发展。及时并妥善协调好家庭与学校、教师与学生以及各任课教师间的关系，架起沟通的桥梁，整合一切教育资源，形成教育合力，促进学生全面发展、均衡发展。

6、开展丰富多彩的班级活动，培养学生的能力和人格素养。开展系列班级育人活动，以“活动为载体”，在活动的过程中，锻炼学生的素质，挖掘学生的潜力，培养学生的综合实践能力，形成学生健全的人格素养。拟订切实可行的班级活动计划，坚持活动按时、高质量的开展，及时认真地做好活动总结。

7、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。

“十年树木、百年树人”道出教师工作的长期性、艰巨性。我坚信，只要有付出，就一定有收获。“让学生成才，让家长放心、让学校满意”是我工作的追求与动力，年轻的我会在前进的道路上孜孜以求，不懈奋斗。

请各位领导接受我的竞聘，给我一次展示自我的机会。谢谢大家！

第四篇：竞聘稿

化验室主任助理竞聘稿

各位领导、同事们，大家好：

感谢公司为我们提供这次竞聘的机会!我叫***，今年29岁，本科学历。2008年7月参加工作至今，现任矿肥公司化验分析室基层工会负责人；这次竞聘的岗位是化验分析室主任助理；竞聘目的：既是对自己近六年工作的交代与总结，也希望能通过这次的竞聘锻炼，使自己的工作能力和综合素质得到提高。

2009年化验分析室成立初期，我担任中控一班班长，当时正值大水工业园投产试车时节，样品种类繁多并且送样不规律，班组成员分析水平也是参差不齐，我们一边组建样品、仪器，一边苦练分析技能。新建之初的分析室，设备配置简单，测量样品也没有精确的仪器，全凭化学分析法手工分析，为了给车间提供准确的数据，更为了不影响车间生产指标，一站就是几个小时，那时吃上一顿热乎的饭菜简直是种奢望，冬天来暖气的时候都觉得是件特别幸福的事，因为终于可以吃上一口热乎饭了。我们经历了各种质疑，也在质疑声中不断进步，那一年也是我成长最快的一年，带领中控一班获得2009矿肥公司优秀班组；2010年7月，由于标液组成员的变动我调至化验室标液组，标液组对分析技能有着极高的要求，在那里我更加完善了自己的分析水平，并于当年竞聘为化验室基层工会负责人；并获得2010矿肥公司优秀共产党员的荣誉；2011年5月，因工作需要我调至化验室质量组工作，更加强化了自己的理论知识和管理能力，并于当年通过中级化学检验工考试。2012年8月，请完产假回到化验分析室，我很感谢领导为我保留了工会负责人的岗位，由于当时化验室人员紧缺，我被安排到标液组继续工作，同时兼原料成品组班长，进一步熟悉了化验室的整体工作安排。多年化验室的工作经历，培养了我吃苦耐劳、踏实肯干的工作作风，提高了我的分析技能和理论水平，锻炼了我的管理能力和协调能力，也培养了我过硬的政治素质。以上都是我竞聘化验室主任助理的优势，在肯定优势的同时，我也清醒的认识到自己的不足：由于这几年我一直在化验室工作，管理思想和技能水平局限性强，不熟悉公司整体规划和发展方向，同时存在个性太过鲜明，与同事和领导思想交流不够，不过我有信心，经过这几年的沉淀和今后工作中的积极改进，我会克服不足，把工作做好。

假如我能在此次竞聘中脱颖而出，我将努力学习，开拓进取，紧密围绕矿肥公司的工作重心，配合化验室主任和部室领导，做好化验室相关管理工作。不断提高自己的个人管理水平，提高化验室的分析质量和人员素质，因此我打算从以下几个方面开展工作：

一、做好角色转换，摆正位置，积极配合部室领导完成相关工作；

二、完善各项考核制度，勤于日常检查，坚持质量第一；

三、加强理论学习，提高业务技术水平，律己足以服人、量宽足已得人、身先足以率人；

四、做好培训和技能比武工作，提高全员理论水平和实践技能。

五、加强安全教育，提高安全意识，做好安全生产工作。无论竞聘结果如何，我都会坦然以对，谢谢大家！

第五篇：竞聘稿

竞 聘 稿

尊敬的各位领导、老师 大家好

在学校9年的工作历练中，我接触到了共青团、学生管理、就业管理、行政党务、教育教学等多方面的工作，曾获得吉林市优秀团干部、吉林省就业管理工作先进个人、校“三育人”先进个人、优秀共产党员等荣誉，工作的锻炼使我的个人能力得到了很大的提高，对于学校事业发展也有了更加深刻的认识。在工作中，通过与校内外各类部门和企业的沟通与合作，让我逐步树立了情感育人、服务育人、管理育人的工作理念。以往的工作经验和教育学专业的学习背景是我今天参加本次资格竞聘的基础，管理工作中形成的思路和想法也鼓励着我到新的舞台上去实践和验证，如承蒙组织信任，选择我走上更重要的岗位，我将服从组织安排，努力做到：

1、认真学习，勤于思考，树立大局观意识，以学校整体工作为中心，完成本职工作任务；

2、坚持原则、扎实工作、锐意进取，用高标准严格要求自己的各项工作，不断创新，有所作为；

3、摆正位置，虚心务实，全力配合部门领导，将工作做细、做精、做实，充分发挥副职的作用；

各位领导、老师，无论今天竞聘能否成功，我都会服从组织的工作安排，一如既往的做好本职工作，为学校事业的发展和腾飞尽职尽责，全力以赴。

最后感谢各位多年来对我工作、学习上的关怀、理解和支持，也希望大家能够给予我更多的帮助和教导，谢谢。