答辩论文

第一篇：答辩论文

重庆市高教自考本科毕业论文

浅谈规模化猪场口蹄疫的检疫及防制措施

准考证号： 010012422106 姓名： 陈晗

指导教师姓名 赵跃 职称 教授 考生单位 云南农业职业技术学院 邮 编 650212 电话 *** 论文提交日期 论文答辩日期 2014.4.24 主考单位

2014年 04 月10日

目 录

摘要.....................................................3 关键词...................................................4 1.猪场建设...............................................4 2.病原..................................................4 2.1病原..................................................4 2.2口蹄疫病毒............................................4 2.3口蹄疫病毒对外界环境和抵抗力很强......................4 3.流行特点................................................4 4.临床症状................................................5 4.1牛.....................................................5 4.2羊.....................................................5 4.3猪.....................................................6 4.4人.....................................................6 5.病理变化................................................6 6.诊断要点................................................6 6.1临床综合诊断...........................................7 6.2实验室诊断.............................................7 6.3血清学诊断.............................................7 6.4鉴别诊断...............................................7 7.治疗....................................................8 8.检疫后处理..............................................8

9.猪病防制................................................9 9.1猪病防制原则...........................................9 9.2猪场疫病控制主要内容..................................10 9.3发生疫情紧急措施......................................10 9.4认真地对待引种工作....................................10 9.5严格执行兽医防疫制度..................................10 9.6影响养猪效益的因素....................................10 9.7观察..................................................10 9.8饮水用药..............................................10 9.9注意药物的配伍禁忌....................................11 9.10药物配合治疗.........................................11 9.11消毒.................................................11 10.猪场中建立综合防疫体系实施几点误区...................11 10.1疫苗免疫.............................................11 10.2消毒.................................................13 10.3引种与隔离不当.......................................15 10.4病死猪及胎衣的处理不当...............................16 10.5疫病检测不及时.......................................16 10.6疫病发生时没能及时的采取有效的措施...................17 10.7在疫病防制方面主次不分...............................17 10.8防疫措施不完善.......................................17 10.9不重视猪群的保健.....................................18

10.10对猪场整体环境的治理不重视..........................18 参考文献.................................................19

浅谈规模化猪场口蹄疫的检疫及防制措施

摘要：？

关键词：规模化猪场、口蹄疫、检疫、防制 1.猪场建设

1.1猪场选址：远离村镇、交通要道、其它畜牧场3公里以上；远离屠宰场、化工厂及其它污染源；向阳避风、地势高燥、通风良好、水电充足（万头猪场日用水量约100-150吨）、水质好、排水方便、交通较方便；最好配套有渔塘、果林或耕地。

1.2猪场布局：三区式-生活管理区、生产配套区（饲料车间、仓库、兽医室、更衣室等）、生产区；生产区三点式-繁殖、保育、育肥，相距500米以上；配种舍、怀孕舍、保育舍、生长舍、育肥（或育成）舍、装猪台，从上风向下风方向排列。配种舍要设有运动场。

1.3防疫环境与生物安全：猪场大门需设消毒池并配备消毒机，车辆要消毒；设人员消毒通道，进入人员登记消毒；猪场周围禁止放牧，协助当地周围村镇的免疫工作；最好设围墙、防疫沟及防疫林。

1.4粪尿处理与环保：建场前要了解当地政府30年内的土地规划及环保规划、相关政策，因地制宜配套建设排污系统工程。

1.5猪场各类猪舍设计原则及参数：最重要的原则-产房、保育舍按生产节律分单元全进全出设计；猪栏规格与数量的计算，产房两栏对应保育一栏，保育与育肥栏一一对应；先设计好生产指标、生产流程，然后再设计猪舍、猪栏。

2.病原

2.1病原

口蹄疫是由于口蹄疫病毒引起的偶蹄动物共患的一种急性、急性、高度接触性传染病。该病可快速和远距离传播，易感动物多达70余种，主要包括猪、牛、羊等主要畜种及其他家养和野生偶蹄动物。鉴于FMD可造成巨大的经济损失和社会影响，OIE将该病列为15个A类动物疾病之首，我国政府也将FMD列为14个一类动物传染病之首。本病的的主要特征是口腔黏膜、蹄部和乳房皮肤发生水疱和溃烂。

2.2口蹄疫病毒

口蹄疫原是口蹄疫病毒，分为7个主型即甲型（A型）、乙型（O型）、丙型（C型）、南非1型、南非2型、南非3型和亚洲1型，其

中的甲型和乙型分布最广，危害最大，由于贸易的限制和禁止动物及其产品出口而引起的间接损失更大，因此被世界动物卫生组织列为A类家畜传染病之首。

2.3口蹄疫病毒对外界环境和抵抗力很强

口蹄疫病毒对外界环境和抵抗力很强，不怕干燥，在自然条件下，含病毒的组织与污染的饲料、皮毛及土壤等保持传染性达数月之久。粪便中的病毒，在温暖的季节可存活29—33天，在冻结条件可以越冬，但对酸碱十分敏感，易被碱性和酸性消毒药杀死。

3.流行特点

多种偶蹄动物易感，家畜中牛最易感，其次是猪，再次为绵羊，山羊和骆驼，仔猪和犊牛易感性强且死亡率高。病畜的水泡皮、奶、尿、唾液和粪便含毒量最高，独立最强。牧区的病羊因症状轻微，易被忽视，可成为羊群中长期的传染源。病猪的排毒量远超过牛和羊，在本病的传播中起着重要的作用。一般认为疫苗毒株的散毒和变异是引起口蹄疫暴发的主要根源。传播方式主要是直接接触传播，通过各种媒介物经消化道和呼吸道感染也较为常见。

本病传染性强、传播速度快、流行迅速，在草原牧区，多呈大流行方式，也可跳跃式传播。发病率很高，死亡率一般不超过5%。

主要侵害牛、羊、猪及野生偶蹄兽，人也可以感染。口蹄疫的发生没有严格的季节性，但其流行却有明显的季节规律，一般在冬季和春季较易发生大流行，夏季减缓或平息。有的国家和地区以春秋两季为主。猪口蹄疫以秋末、冬春常发，春季为流行盛期，夏季发生较少。此外，口蹄疫的散发流行有明显的周期性，一般每隔1-2年或3-5年流行一次。

4.临床症状 4.1牛

潜伏期一般2-7天，体温达40-41℃，食欲减退或不食，精神沉郁。在唇内、齿龈、舌面和颊黏膜形成水疱，自口角流出多量泡沫样口涎，水疱破溃形成浅表的红色烂斑，此时体温降至正常。在口腔发生水疱的同时或稍后，蹄部也发生水疱及烂斑。烂斑逐渐愈合，全身症状逐渐好转，病牛约经过一周后可痊愈。如继发感染则患部出现化脓、坏死，严重者可致蹄壳脱落，病程可延长2-3周或更久。乳头皮肤也可发生水疱，如引起乳房炎，泌乳量显著下降甚至停乳。孕牛可发生流产或早产，严重的可引起死亡。病死率通过不超过1%-3%。犊牛多发生恶性口蹄疫，水泡症状不明显，主要表现出血性胃肠炎和心肌麻痹，病死率可达到20%-50%。

4.2羊

潜伏期一周左右。发病率较低，症状较轻。绵羊多以蹄部病变为主。吮乳羔羊常因为出血性胃肠炎、心肌炎而死亡。山羊较绵羊的症状还轻，常见口腔发生水疱和烂斑，跛行。

4.3猪

潜伏期1-2天，症状与牛相似，以口腔颌蹄部水疱，卧地不起为主要特征，鼻镜和乳房上也常见到水疱。发病后期，水疱破溃，严重者蹄壳脱落，恢复期可见瘢痕、新生蹄甲。吮乳仔猪常因为出血性胃肠和心肌炎而突然死亡，病死率可达到60%-80%。一般取良性经过，如无继发感染，约经过一周即可痊愈。但是继发感染后患部出现化脓、坏死严重时蹄匣脱落。

4.4人

人主要是由于饮食带毒乳，或通过挤奶接触患病动物等引起感染。主要表现为唇、齿龈、颊部黏膜及指尖、指甲基部等处发生水疱，水疱破裂后形成薄痂或溃烂。病程一周左右，愈后良好。儿童感染后发生胃肠卡他，严重者可心肌麻痹而死亡。

5.病理变化

除口腔、蹄部水疱和烂斑外，咽喉、气管、支气管黏膜有时可发生圆形烂斑和溃疡，上盖有黑棕色痂皮，胃肠黏膜可见出血性炎症。

幼龄急性死亡的动物，心肌变性和出血。取慢性经过死亡的动物，心肌有灰白或淡黄色斑点或条纹，似虎皮上的斑纹，故称“虎斑心”，心脏松软似煮过的肉，具有诊断意义。

6.诊断要点

根据流行病学特点、症状及剖检变化等可初步诊断。但在提供疫苗时必须进行毒型鉴定。

6.1临床综合诊断

在口腔内各部形成小水疱，破溃后形成糜烂；蹄部红肿，跛行，形成水疱，破溃后形成出血性溃疡面。慢性经过死亡的动物，心肌有“虎斑心”变化。

6.2实验室诊断

采取患病动物的水疱皮或水疱液为病科。水疱皮用PBS液制备浸出液，或直接用水疱液接种于BHK细胞或猪甲状腺细胞进行病毒培养分离，然后作饰斑试验。

6.3血清学诊断

血清学诊断有ELISA、免疫荧光抗体技术、中和试验、补体结合试验或微量补体结合试验、琼脂免疫扩散试验、反向间接血凝试验等。

阻断夹心酶联免疫吸附试验等新方法已用于进口动物血清的检测，国内外报道利用生物素标记探针技术检测病毒。

6.4鉴别诊断

为区别猪口蹄疫、猪水疱病、猪水泡性疹和水疱性口炎，可做乳鼠接种试验。取病料分别给2日龄,7-9日龄乳鼠做腹腔内或皮下接种，观察1-4天。2日龄和7日龄组均健活的为猪水疱性疹；2日龄组死亡，而7日龄组健活即为猪水疱病；2日龄组和7日龄组均死亡即为口蹄疫或水疱性口炎。为区别口蹄疫和水疱性口炎，将病料肌肉注射接种牛，如不发病，则是水疱性口炎，反之为口蹄疫。

7.治疗

早期可使用高免血清或康复血清治疗。其他主要是对症治疗，对口腔病变可用10%盐水、食醋或0.1%高锰酸钾冲洗，溃烂面上涂以1%-2%明矾或碘甘油，也可用冰硼散撒布（冰片16g、硼酸160g、芒硝160g，共研为末）。对蹄部病变可用3%来苏儿洗净蹄部，擦干后涂以松馏油或鱼石脂软膏，绷带包扎。乳房病变可用肥皂水或2%-3%硼酸水洗净，然后涂以青霉素等抗炎软膏。

8.检疫后处理

8.1尽快确诊，并及时上报兽医和监督机关，建立疫情报告制度和报告网络，被国家有关规定，对口蹄疫进行防治。

8.2及时扑杀病畜和同群动物，在兽医人员的严格监督下，对病畜扑杀和进行尸体无害化处理。

8.3严格封锁疫点、疫区，消灭疫源，杜绝疫病向外散播。场内应定期进行全面消毒。

8.4疫区内最后一头病畜扑杀后，经一个潜伏期的观察，再未发现新病畜时，经彻底消毒，报有关单位批准，才能解除封锁。

9.猪病防制

9.1猪病防制原则：在加强饲养管理的基础上，预防为主，治疗为辅。必须树立“预防为主，养防结合，防重于治”的观念。预防保健是最经济的措施，因为预防是主动的，治疗是被动的，一旦猪感染疾病既花费大量的治疗费用，增加饲养成本，又造成猪只生长停滞，影响生产性能，所以要想养好猪，预防保健是关键。

9.2猪场疫病控制主要内容：免疫接种,药物防治,生物安全。猪群的抵抗力，自繁自养,引进猪严格检疫及隔离。适时进行合理的免疫接种，制定并执行科学的药物保健方案，定期进行卫生消毒及驱虫。

9.3发生疫情紧急措施：紧急封锁、紧急消毒、病猪及时隔离；紧急免疫接种、处理病猪、对周围猪群进行检疫及监测并采取相应措施。

9.4认真地对待引种工作：引种不慎往往是暴发疫情的主要原因是搞好种猪群的净化，坚持自繁自养。

9.5严格执行兽医防疫制度：限制人员车辆出入，彻底消毒，控制病原带进猪场。

9.6影响养猪效益的因素：管理、市场、品种、营养、疫病等，其中管理应在第一位；在猪病防制上，管理也是第一位！

9.7观察猪是一项最重要的工作。猪睡觉安静时观察呼吸道病；搞卫生时观察消化道病；喂料后观察食欲。

9.8能饮水用药就不饲料用药；能饲料用药就不注射用药。一周龄内仔猪完全有办法可以禁用或少用注射用药以减少应激。轮换用药，避免同一猪群长期使用一种药，以提高疗效、减少耐药性。正确使用抗生素药物剂量，除首次加倍外，不能任意加大使用量。

9.9使用药物时，要注意药物的配伍禁忌，不要随意同时使用多种药物。任何药物的使用都有一定的用药疗程，不能随意减少用药时间及次数。

9.10病毒性病与细菌性病混合感染，是目前猪病的特点，使得

猪病变得更加复杂。要充分利用好转移因子产品如新必妥，配合免疫注射；充分利用好干扰素产品，抗病毒中药，药物配合治疗；同时要采取综合防治措施。

9.11发生本病后，应及时上报疫情，尽早确诊，划定疫点、疫区和受威胁区，按“早、快、严、小”的原则及时隔离封锁；病猪及同群猪应隔离急宰，被污染的圈舍、场所及用具等彻底消毒；疫点严格消毒，粪便发酵处理，圈舍和场地用2%氢氧化钠、10%石灰乳、2%福尔马林或含有氯制剂消毒，毛皮用环氧乙烷或甲醛蒸汽消毒，肉自然熟化产酸处理；对受威胁区的易感动物进行紧急预防接种；在最后一头病猪痊愈或屠宰后14小时内，未再出现新情况病例，经终末消毒后可解除封锁。

10.猪场中建立综合防疫体系实施几点误区

猪场安全生产主要在于整个猪群的综合防疫体系安全。像消毒，打疫苗，做保健等。但很多人却会在这些操作中存在一些实施的误区。

10.1、疫苗免疫

对猪场不同猪群的猪只进行不同的疫苗接种是保障猪场安全生产的基础，给猪只接种疫苗，可以抑制猪场疾病的发生。但是。在猪场的生产实践过程中，往往会出现以下几个误区。

10.1.1免疫程序不合理

免疫程序的制定。必须以当地疫情的发展规律和猪场猪群的健康状况为依据。不能固定的套用某个地区或某个猪场的免疫程序。如果猪群的免疫程序制定的不科学、不合理，一方面使猪场的某种疾病漏防，另一方面可能引发其他的疾病。导致猪场出现疫情，给猪场的生产造成不可估量的损失。

10.1.2疫苗质量不过关

猪场给猪群接种疫苗质量的优劣，直接关系到猪场的命运。目前市场上流通的疫苗很多，同一个种类的疫苗就有多个生产厂家，但是质量参差不齐，甚至出现假冒伪劣产品。如果购买方稍有不慎，就会给猪场带来致命的打击。所以，猪场在选择疫苗时必须谨慎，应选择信誉度高、知名厂家生产的疫苗。

10.1.3疫苗运输、保存不科学

由于不同猪场的基础设施有差别，在疫苗的采购、保存过程中不规范．可能出现疫苗冷链的中断，造成疫苗质量的下降或失效。如果使甩这种疫苗，对猪群不能起到很好的保护作用，甚至出现疫情。

10.1.4在疫苗免疫过程中操作不规范

猪场应根据已制定的免疫程序，由专人按标准的操作方法进行免疫注射。但是，由于猪场的监督力度不够或技术人员责任心不强，在操作中往往出现类似情况：疫苗的领取没有做详细的记录；没

有按说明进行严格的稀释或在稀释过程中受消毒液污染；针头大小、长度不合适；疫苗没有防日晒、高温，稀释后在2小时内没有用完；疫苗在使用前或每次吸苗前没有充分的摇匀：注射时没有做好皮肤消毒，注射深度没保证，注射位臵不正确，接种剂量不够。疫苗流出后没有立即用沾有消毒液的棉球擦拭、消毒：打飞针、不是头头免疫、不是一猪一个针头；病猪、瘦弱猪同步免疫等情况，势必导致免疫失败结果的出现。

10.2消毒

消毒是保障猪场安全生产的一个非常重要的措施。猪场的许多病原微生物可以通过消毒工作来达到杀灭和抑制其传播的效果。但是，猪场工作人员在实施消毒的过程中往往会走入以下几个误区。

10.2.1消毒药浓度越大越好

任何消毒药浓度的配比，都具有其一定的科学性和合理性，在正常情况下。无论是环境消毒还是带猪消毒。正常的浓度配比就足以杀灭和抑制病原菌的繁殖和传播。如果消毒药的浓度过大，一方面造成消毒药的浪费，增加饲养成本；另一方面很容易导致猪的皮肤、黏膜、呼吸道的损伤，同时也有可能造成人员的伤害。

10.2.2消毒药的浓度配比不准确

在生产过程中，由于工作人员责任心不强或其他原因．在对消毒液的配制过程中不采取称量或使用有固定容积的容器，往往凭感觉，这样配制出来的消毒液的浓度不高即低，浓度低起不到消毒效果，浓度高不仅造成药物的浪费，同时也容易造成对猪只和操作人员的伤害。

10.2.3消毒不到位、不彻底

猪场工作人员在消毒过程中，往往出现走捷径的现象。如消毒速度过快、喷洒不均匀、不采取喷雾的方式等，这样，无论是环境消毒还是带猪消毒很容易留有死角，不能很好的起到消毒的作用。

10.2.4消毒不同步

无论是环境消毒还是带猪消毒。应尽可能在大致固定的时间范围内进行。对于一个流水线作业的万头猪场来说，全场消毒一次大约在2～3小时内即可完成。所以在对猪场的消毒过程中，各车间应同时进行同时结束，能很好的起到消毒的作用，否则，病原菌就有可能扩散或传播．给猪场的安全生产构成威胁。

10.2.5不能彻底的贯彻和落实消毒程序

猪场在生产过程中，由于负责人监督力度不够或对职工的宣传、教育、指导不到位，造成不能彻底的贯彻和落实消毒程序和消毒制度．则导致消毒效果大打折扣，给猪场的安全生产埋下隐患。

10.2.6对人流、物流、车流的消毒不到位

对于规模化养猪场来讲，一般都采用封闭式的管理制度．但是现实决定又不可能完全彻底的封闭，必须要与人流、物流、车流不同程度的接触，如何对人流、物流、车流进行彻底的消毒是任何一个养猪场都面对的现实问题。如果这项工作做不到位，是养猪场最大的安全隐患。

10.2.7消毒池利用不充分

任何一个养猪场都设臵车辆消毒池和员工消毒脚池，但是在实际操作过程中往往出现很大的漏洞，如消毒池消毒药的浓度不够、不定期更换消毒液、消毒池消毒液不干净、员工不走消毒池等，这种现象如不加以杜绝，猪场出现疫情是必然的。

10.3引种与隔离不当

猪场在生产过程中一般都要坚持自繁自养的原则，但是，由于原有猪群的生产力下降或老龄化，为了追求更高的经济效益，需要不定时的更换猪的品种。如果对新引进的猪隔离措施不当，会对原有猪群的安全生产带来一定的风险。引进种猪时，要安排适当的圈舍，与其他猪隔离饲养30～45天，并随时观察其健康状况。在隔离期内未发生任何疾病，方可混群饲养。10.4病死猪及胎衣的处理不当

集约化猪场应有病死猪及胎衣处理的专门场所，对病死猪只进行焚烧或深埋，也可在粪场附近设臵一沉尸井，最好、最安全的方法是用焚尸炉将病死或剖解猪只及胎衣进行无害化处理。一般情况下，对病死或剖解猪只及母猪产后的胎衣应立即无害化处理，否则，容易造成病原微生物的扩散．影响其他正常猪群的健康生长。

10.5疫病检测不及时

在集约化养猪条件下，应进行经常性的疫病检测工作，以便对场内疫病情况、免疫质量、疫病净化水平进行监控，同时也为本场的防疫工作提供客观依据。尤其本地区、本季节爆发和流行严重的传染病更应该加强检测，以便作出及时反应。同时，对场内使用的疫苗、消毒剂的质量也要进行检测。以保证确实有效。如不能及时的做好以上工作。就不可能准确和深入的了解猪场疾病的流行和发展趋势．就不可能及时的采取有效的防治措施，从而影响猪群健康地生长发育。

10.6疫病发生时没能及时的采取有效的措施

猪场如遇到或怀疑是传染病发生时，必须及时隔离，尽早诊断并尽快上报，病因不明或不能确诊时，应将病料送有关部门紧急检验。如确诊为传染病时，应迅速采取紧急措施，对全场进行封锁和消毒。全场猪群进行检疫，病猪隔离治疗或屠宰、焚烧。健康猪只进行紧急预防接种或药物预防．并对被污染的场地、用具、环境及其他

污染物进行彻底消毒。反之，则容易延误最佳防治和治疗时机，造成疫情的扩散和蔓延，给猪场造成更大的经济损失。

10.7在疫病防制方面主次不分

猪场的防疫工作，要结合本地和本场的实际情况。分清主次。有针对性地对某些危害性强、发病频率高的疫病，根据其流行特点、发病规律采取切实有效的措施，针对性地预防和治疗。反之，一方面造成人力、财力的浪费，另一方面也起不到对疫病的防制效果。

10.8防疫措施不完善

传统的养猪防疫似乎仅仅是兽医份内的工作。而且是季节性的。集约化猪场的防疫则是全方位的、常年的。除常规的消毒、免疫、治疗外，还需要加强管理，保证营养平衡，优化场区和畜舍环境。猪场内的诸多因素都和防疫效果有着直接或间接的关系，因此集约化猪场的防疫措施要形成配套的体系。

10.9不重视猪群的保健

猪场在生产过程中，往往在消毒和疫苗免疫方面投入很大的精力．这当然是猪场防疫不可缺少和关键的步骤。但是，对猪群的保健，也是猪场防疫不可缺少的一个重要方面。当然，对猪群进行保健，需要投入一定的财力，会增加饲养成本，但是可以提高猪群的健康水平，提高猪只对疾病的抵抗能力，降低猪场发生疫情的风险。

10.10对猪场整体环境的治理不重视

猪场的环境卫生体系是以传统的防疫保健为基础，以猪的生物学特性为根据。要求规模养猪在生产过程中。通过完善猪场内外布局和猪舍内部的工艺设计等一系列措施，给猪群提供一个良好的生长和繁育的环境。定期的对猪体内外进行驱虫和杀灭蚊蝇和老鼠，消灭疾病的传播媒介，减少猪只疾病发生的机会。定期清除杂草和填埋阴沟，消灭病原微生物的孳生地。经常保持猪舍内空气新鲜、干燥、温度适宜、干净卫生，可以在很大程度上提高猪群的健康水平。

对猪场周围和场区空闲地进行植树种草(包括蔬菜、花草、灌木等)绿化环境，对改善小气候有重要的作用，一般要求猪场内的道路两侧种植行道树，每幢猪舍之间都要栽种速生、高大的落叶树(如水杉、白杨树等)，场区内的空闲地都要遍种蔬菜、花草和灌木。有条件的猪场最好在场区外围种植5～10米宽的防风林。

猪舍若能臵于这样的环境中，带来的好处是：在寒冷的冬季可使场内的风速降低；又能使炎热的夏季气温下降；还可将场内空气中有毒、有害的气体减少；尘埃减少。生活在这样一个绿化美化环境中．不仅能使长期在猪场工作的人员感到心旷神怡．也能使终生关在笼舍内的猪感受到清晨闻啼鸟，夜听虫蛙鸣，阵阵青草香，飓飓风雨声，仿佛又回归到大自然。所以猪场整体环境的治理是猪场安全防疫的一个重要环节。

总而言之．养猪场综合防疫体系的建立和实施是一个不断修改和完善的过程。防疫体系内的众多环节必须环环相扣、节节相连、步步到位。才能充分发挥综合防疫体系的作用．保障猪场生产的安全性和效益性。

参考文献：

1、段振杰，李国庆；科学养猪猪儿壮 [N]；北京科技报；2000年

2、王靖飞；动物疾病诊断专家系统的研究与应用[D]；东北农业大学；2002年

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6、游德福；十二种常见生猪疾病的民间疗法 [J]；农业科技与信息；2004年11期

第二篇：德育答辩论文

时间如梭，转眼之间就临近毕业。来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。回首四年，生活的点点滴滴见证了我的每一步成长。在平淡中回味精彩，在艰辛中享受快乐，在点滴中学会坚强，平凡的生活中闪现的是一份简简单单的真实。在大四的尾巴上，回忆四年的生活片断，只想为这四年画上一个圆满的句号。一个终点意味着另一个起点。不应该有太多的失落，因为曾经有过精彩，也不应该有太多的感伤，因为青春尚与我同在。年轻的生命不应该屈服于生活的磨难，而应该在风雨中傲然前行！

大学生活从自立开始

四年前那个稚嫩的脸庞模糊又清晰。背负着父母热切的期望，怀着对大学生活的憧憬，我踏进了这所曾经陌生的校园。和所有的新生一样，我也有过迷茫和失落。也曾经在陌生的环境里迷失了自己。生活的窘迫和经济上的压力让我嫉妒无所适从。但生活的艰辛让我懂得学习机会的来之不易，更让我懂得如何去珍惜、如何去争取。昂贵的学费和生活费对于一个收入微薄的农民家庭来说是一份沉重的负担。为了减轻家里的经济负担，在繁忙的学习之余我开始了自己的打工生涯。

打工的经历充满太多的艰辛。涉世未深的我有过上当受骗的经历，也曾在炎炎烈日之下只身骑着单车奔忙于北京的各大酒店拉客户最后却一无所获。依稀记得第一次走进理工大厦时的胆怯心情，手拿着网通IP业务单的我在各写字间外徘徊了许久，上了一层又一层的楼梯，终于我鼓起勇气走进了一家公司，然而没等我说完“你好，我是网通的业务员，能打扰您几分钟„„”，对方就来了一句“不要，不要！没看我正忙着呢吗！”。第一次遭受这么大的冷遇，我的泪差点落下，我强忍住不让自己流泪，在心里不断的安慰自己“没关系，一点小挫折而已”。就这样我在不断的挫折与艰辛中鼓励自己，也在收获着点点滴滴属于自己的财富。兼职虽然充满了艰辛收入也很微薄，但兼职的经历让我在不断的磨练中成长。很多时候我在想，当初打工的初衷只是为了赚钱来支持我的生活，如今我不仅仅获得了经济上的独立，更添了一笔可贵的财富，那是未经历苦难的人所无法体会的。那种懂得如何看待和体验生活的勇气在我心底萌生、积聚，在成长中我学会了坚强，学会了乐观。尽管生活中烦恼常常不请自来，但我从不诅咒生活，只能坦然面对，用梦想来稀释烦恼。

大学在平淡中度过

四年的大学生活也许只能用平淡两个字来形容。生活的中心除了学习还是学习。认真地上课，认真地做作业，认真地参加考试。考过了四级接着考六级，过了计算机二级又过三级，继而又准备考研。四年的学习生活就是在不断地实现着一个又一个阶段性的目标中度过。浸泡在自习室里每一个日子虽然单调却充实。上了十几年的学，不知道有谁还会对学习有着浓厚的兴趣。我并不喜欢学习，只是喜欢自习室里拥挤又安静的氛围。曾几何时，自习室就像一个避风的港湾，是在这个陌生的城市里唯一属于我的安全地方。喜欢坐在自习室里静静地听广播，偶尔的一次听到了杨晨的网络调频，从此便喜欢上了那个低沉而略带磁性的声音和他所传递那些感人的情感故事。在广播的世界里分享别人的喜怒哀乐，成了我上自习时的习惯，也为枯燥的自习生活增添了几分乐趣。四年来没有值得炫耀的成绩，奖学金、荣誉称号也只能算是别人对自己的认可而已。生命的意义不在于结果而在于它的过程。我的收获就是在平淡中感受学习中的充实和快乐中的成长。

军训是四年学习生活的一个插曲。宣化炮院那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。下午的正步训练，傍晚的拉歌比赛，还有被我们叫做“小排”的排长，都已经成了永久的回忆。短暂的军训生活在我们最后的汇报表演中结束。“小排”后来成了我的大哥。当年他教给我们的长拳招数早已忘掉。只是一段美好的回忆和一份真挚的友谊还在。每个经历过非典的人，都不会忘掉那段特别的日子。空气里弥漫着消毒水的味道，还有每个人眼睛里流露出的恐慌。大大的白色口罩成了校园里一道独特的风景线。面对这场突如其来的灾难，才感觉生命原来如此脆弱。团结再一次在抗击非典的战役中发挥了无比的威力。小小的“病毒”虽然可怕最终还是屈服了我们。这让我不能不佩服人类的伟大，也不能不去感激那些在抗击非典的战线上奋不顾身的英雄们。经历了生与死考验的我们更懂得珍惜生命和生命里的每一次感动。

生活在不断地变化中重复着同样的旋律，在不断地重复中变换着不同的音符。生活的最高境界也许就是归于平淡，而我在平淡中感受属于我的精彩。大学生活就这样结束

大四的生活浸透着太多的辛酸和泪水。也许坚强的生命就应该经受痛苦的历练，只是年轻的我还没有做好准备。曾经以为自己是多么的坚强，然而在疾病面前，才意识到自己是如此的脆弱。保研的生活也许令很多人羡慕不已。而我却经历着病痛的折磨。曾经毅然决然地决定考研，并为这个决定付出了很多很多。辛苦的准备了半年多，最终我还是不得不选择了放弃。这对我来说是个很大的遗憾。作出保研的决定，出于对稳妥地追求也是出于对现实的无奈。一次偶然也许会改变一个人一生的命运。生病打破了我对大四生活的所有计划，并且改变了我太多太多。我开始了以药为生的生活，没有谁愿意每天都喝中药也没有谁愿意每周都在医院之间奔波，而我却要习惯把药当饮料喝把医院当超市来“逛”。现实的痛苦和对未来的恐惧几度让我失去了信心，曾经乐观的我对自己的未来开始迷惘。疾病摧毁了我健康的体魄也重重地创伤了我坚强的心灵。脆弱的内心多么渴望被人关心的温暖，然而好强的我却不愿意让别人看到自己柔弱的样子。没有让父母知道也没有让身边的朋友知道，我就这样一个人默默承受着生活给予我的磨难。多少个夜晚因为病痛而难以入眠，也曾因此在被窝里默默地流过无数次的眼泪。一次次地流泪，一次次我为自己的没出息而深深自责。一次次地可怜自己，一次次地安慰自己，一次次地鼓励自己。包裹起自己的伤痛，我依然微笑着穿行于熙熙攘攘的人群，虽然我已经失去了几分拥有健康时的活力。朋友说“等你的病好了，一切就都好了”。我可以用一年两年甚至更长的时间去等待时间给我一个答案。未来的生活对我有太多的不确定，我也不敢有太多的奢望，只是希望有一天我能拥有一个健健康康的身体。我始终坚信只要努力争取，一切都有赢的可能。

一年来自己走得很辛苦，感谢始终守候在我身边的那个人，也感谢自己。坚强的生命不该屈服于生活的磨难，而是应该在风雨中傲然前行！

第三篇：德育答辩论文

2017 届毕业生德育论文

题目： 别了，我的大学

班 级 学 号 姓 名 指导教师

别了我的大学

时间过得很快，我的大学生活就快结束了。于是站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生活的遗憾与不足。但总的来说，我感谢大学教给我的一切，让我在这四年成长了很多，我感谢我的母校。

虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。大学四年里被我们挥霍浪费的时间太多了，以致面对离开时还是那么措手不及。“珍惜眼前的时光吧”，应该是许多离校的朋友对学弟学妹们的忠言，他们可能有千言万语，但最后还是凝缩成这么一句话。那到底怎么珍惜呢？在我和我的许多朋友看来，这句话就是在说：多花点时间在学习上吧。许多人都觉得我们学了一大堆没用的东西，学不学都无所谓。可是，作为一名大学生，说这样的话不觉得心虚吗？我们不能因为眼前的碌碌无为而懊恼不已，不要因为天资禀赋的不足就否定自己，更不要因为别人的一言一行而徘徊不前，拿出勇气去面对，去体会，去细心品位大学的真谛。

大一最值得我回忆的应该是军训，那时候我们学部和其它学部之间展开拉歌比赛，还有军训结束阶段的歌咏比赛和队列比赛，不过很遗憾的是，由于某些问题，没能取得较好奖励，但是参加这次比赛的过程让我记忆犹新，同学们是那么的团结一致，那么的不思回报，虽然没有一个好的结果，但是过程让我们值得回忆，值得我们留恋。

大学的学习是完全不同于初高中的一种新的学习方式，它赋予了我们更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对我们提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求我们必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。但我在大一上半学期的时候，还停留在后高中时代的学习方式上，对各种各样的知识都很感兴趣，都想学习一下，没有明确目标，学习兴趣比较混乱，所以刚开始的时候就直接导致了迷茫。而现在，“术业有专攻”。我已适应了大学的生活，并基本掌握了自学方法。对于这个方面，我应该感谢我的老师们给我的指导，使我真正知道了怎样自我学习，怎样有选择有目的的学习。

大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奋斗才能实现理想的真理。在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的却只是擦肩的过客，有的甚至会成为陌生的朋友；在这里，让我一次次尝到了成功背后的辛酸，让我明白了“失败是成功之母”的真谛。在这里，提高了我自身的素质，改变了我的人生观。大家都有自己的理想，作为当代的大学生在这样一个人才济济的社会里，竞争是不可避免的。俗话说：“真金不怕火炼”，我们只有把自己打造成金子，才能经得住生活的考验、社会的考验。

大三暑假，为了进一步锻炼自己的社会实践能力，我到一些公司实践，我觉得这样也是可以锻炼人的社会能力及接人待物的处事能力。初到这里，我牢记父母和老师的教导，少说话多做事，每天早到一点，打水扫地，抹桌子。在其他同时上班之前就把清洁工作做好。另外，还做一些抄抄写写，打印及简单的办公室软件操作的工作，虽然，这些事看起来很简单，但当我第一次作，还是感觉自己做不好，不是说不会，而是以前从来没有正式做过。交给我一项任务的时候，还是有点紧张不知道从何下手。不过，我还是很快克服了这些困难，这使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢来，熟能生巧，这更让我知道了经验的宝贵。两个月的实践很快就结束了，我自己也有了很多的收获，有时候是在室外干活，顶着烈日流着汗水，那种感觉很充实，对钱的理解改变许多，这些是书本上学不来的收获。

大四，在这一年里，我们只有上学期安排了课程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，还是考研的，还是只顾着享受大学美好生活的。

我们就这样买着无奈的脚步迈入大四，有人说，大学一毕业。好日子就到头了。怎么我们还觉得大四才刚刚开始，再一看日历，还有一个半月我们就该毕业了！毕业饭一向吃的是几家欢乐，几家愁，同学们有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全无着落的。但不管怎么样，我们都要毕业了。

总结大学学习过程，我对自己还算满意。有点欣慰，因为我认为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过，虽然其中不乏走过一些弯路和错路。但同时我总结出了适合自己的更有效地学习方法和做人法则，这些方法，不仅适合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合对某一事件总体认识和把握，适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的制定，是一个指导我人生发展的方法论，学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法。因此，我享受我的学习过程，也在学习中成长，也在学习的过程中收获成功的喜悦和快乐。在这个快乐的过程中，我学到了很多东西，有学校的，也有学校外面的。

大学生活马上就要结束了，大四的我们已不再那么幼稚我们的目光里透着一点点的成熟，还有一点点沉重，最让进入社会我还是新手，不过我还是有了心理准备。暮然回首，我觉得自己走的踏实而又精彩，即使有小小的遗憾，我也已经学会平常心去对待，胜不骄，败不馁。我明白了一点诚实做人、认真做事。我知道，大学所给我的绝不仅仅是书本上的知识，也不仅仅是社会实践能力的提高，而是我的逐渐成熟，当然还有一直那么亲密的室友，我们一起上课，一起吃饭，生活上是无话不谈的朋友，学习上是互相帮助的同学。分享彼此的快乐，分担彼此的忧愁，虽然马上就要分开了，可这积下的友谊，却早已深深地刻在每一个人的心里。我感谢我的室友，从大一到大四，他们是我最好的朋友，我有困难的时候是他们帮助我，我失落的时候是他们开导我，我开心的时候也是他们跟我分享，所以我总说“宿舍的兄弟是永远的兄弟”。同时我还有其他很多朋友，他们是我最宝贵的财富，对待每一个朋友，我都真心以待。

看似平淡无奇，看似什么也没有学到，看是茫然虚度的大学生活，其实其中我们所经历的，都会成为今后生活道路的宝藏。大学并不仅仅是传授专业知识，它带给学生更多的是对人生潜移默化的理解，让我们看清这个世界，如果没有大学，我会没有意识的失去很多东西，而且一生也没有机会补上，可能我们现在步入社会还是很稚嫩，但我们有系统的价值观和人生观，有我们完善的做事方式，我相信给我们一点时间，我们会做的比他们好，大学不是白上的，知识一定有用！

总的来说，大学生活是顺利的，虽然遇到过波折，但我学会了克服困难，在我的努力下也没考过大学英语四级，然而这一切即将成为过去，也只能代表过去，面对新的生活，我会更加努力，我将会就把这一页翻过去，开始新的一页。我信我的未来的路很曲折，但终点是幸福！

我知道，进入社会后，不会像我以前那么事事顺利，种种挫折可能也会随之而来，但我已经做好迎接的准备。我会勇敢的去挑战！因为在之前我就开始面向社会，了解了很多东西，除了学过专业知识也学习过管理类知识，社会和工作的事情难不倒我。

如今回想整个大学，由内心稚嫩但初生牛犊不怕虎，变为内心的迷茫和彷徨让我一度迷失自我，而后自我的觉醒，老师的指引，让我找到了自己追逐的方向，让我重新树立了奋斗的目标，进而努力的储蓄资本；此时此刻，大学的尾声，大家都在奔波，为了工作，都在为将来努力着，现如今即将面对离去的生活，学习的大学校园这让我更加珍惜这还未曾失去的学生身份。

大学教会了我如何学习，生活和做人，让我从青年过度到成年，我已不在是哪个爱幻想爱做白日梦的懵懂小孩，从我的身上能够清楚地看到岁月的车轮碾过的痕迹，我的内心已足够坚强，大学给了我一对翅膀，给了我智慧和力量，从此我就能自由的飞翔，飞向任何我想去的地方，任何风雨都不能够阻挡。但此时此刻，我不想去任何地方，只想让时间停留，让我与我的母校，我的同窗呆在一起好好享受这最后的时光。今天才发现原来我是如此的热爱这个地方，我看不够这里的花草树木，教学楼和操场，还想让老师如何指点我如何做人。如何实现理想，我更舍不得那些同窗，我们曾经同舟共济，一起生活，一起成长，愿我们的友谊地久天长。只请你记住我的脸庞。不求快乐幸福与你分享，但困难挫折，我会跟你一起扛。今天我们的离别，正是为了明天的相逢，所以请不要哀伤。转过身去，迈开脚步向着你的前方走去，我会在下一个站点等着你。

四年了，有太多的人，太多的事让我们留恋不舍，似乎我们都没有挥一挥手不带走一片云彩的淡定，亲身经历过的毕竟不可能那样云淡风轻的一带而过。我们无法挽留时间，但是无论走多远，亲爱的兄弟姐妹们，我的心总是会紧紧和你们在一起

回忆四年大学生活，心中无限感慨，展望未来相信依旧灿烂。临近毕业，我是激动的，学习中的收获生活中的点滴，思想上的收获，让我久久不能释怀。大学的学习生活给我的人生谱写了一段美妙的乐章，他是生动的，更是多彩的;他是实践的，更是财富的，明天的我将会继续努力起帆远航。

新的生活就在眼前，我们已经站在起点，未来的路蜿蜒曲折望不到头，我们摩拳擦掌，自己的路自己走好。一种憧憬，一种抱负，一种依恋，一种平静。所以我快乐着并享受着·······

第四篇：德育答辩论文

中北大学德育论文

姓名：____梁卓越_______学号：___学院：____软件学院_____专指导教师：__

2014年6月19日

我的大学，我的青春

转眼间大学四年过去了，毕业就在眼前。突然发现真的该走了，回想起四年情景还历历在目，怅然若失。大学四年是一段美好的时光，是一段刻骨铭心的经历，是一段难以忘却的记忆。这其中有苦有泪又酸又甜，记录下了青春的痕迹。

大一，适应！来到中北自己并不情愿，因为这个学校并不是自己理想的学校，而且我们宿舍还在最东区的文韬苑心里非常的不痛快。但是宿舍里有这一群2B们，呵呵，都来自山西很有感，大家在一起的愉悦很快冲淡了心中的不悦，心情慢慢好起来。怀着这样的心情我们开始了军训，一个字“热”，要多热就有多热，不过经历还是挺不错的哦，尤其是练军歌的时候，我个人很喜欢唱而且唱的还不错吧，为了集体的荣誉每个人都很认真，最后也取得了不错的成绩。所以每次看到学弟学妹们军训时我都会想起我们自己当时傻傻的样子，那时带着大一新生的稚嫩和好奇。

接下来就是适应大学的学习生活，大学不同于高中老师上课很快可以一讲课讲十几页有时不免消化不了，这就需要课下多多复习一下。大学里没有老师督促，你需要自己学会自学，抓住重点保证考试能够过关。开始有些不适应慢慢就跟上了这种快节奏，学习方法也掌握好了，学习也轻松起来，反正不就是最后考试几星期熬夜看书么谁不会了。大一时也许是不自信吧，也觉着没必要，所以没有参加学生会，没有加入社团，也没有竞选班干部，虽然错过了很多机会，但我不后悔，要是干了这些事也就不是我的性格了，我就是我。总起来大一的时光是轻松的，我也成长成了一名真正的大学生。

大二,轻松！开始考各种相关的证书吧，普通话，再就是英语四级，重点说下四级吧，噩梦般的存在，考了3次才过的，第一次裸考，没过很正常，第二次确确实实准备了，411，我的天，第三次就算了，爱过不过吧，呵呵，最终426过的，上天的眷顾。还有天天上课，宿舍电脑，中午外卖，晚上麻辣香锅，这就是大二惬意的生活，你懂得。大二就在轻松中度过了。

大三，忙碌、选择!专业课开始了，课程也多了起来。所有人都忙碌起来考研、出国、找工作还有满课表的专业课。同学们很多已经把学习放在了第一位，毕竟是大三了，任何的决定都会关系到我们的前程。我抱定了考研的决心开始准备起来，上网查询资料选择学校找练习题和专业书询问老师和上一届的师哥师姐。最后我决定报考中南大学，我的父母给了我极大的鼓励虽然也几经犹豫我还是决定拼搏一下努力过就不后悔。

回忆考研那段时光，魏斌、老高、雪健还有佳琪，我的研友吧，呵呵，现在有些伤感我想我的人生中再也不会有这样的经历了。安静的教室浓浓的学习气氛同学之间的鼓励„„现在想来那是一种享受，可是当时并不觉得真的，如果你不曾经历考研就不会懂得考研的心境。这个时候你会感觉非常的孤独和寂寞，一定要坚持住，考研和高考不同，考研更需要毅力和耐心，自己要学会调节自己的心情。晚饭后和同学去散步时经过图书馆前边的广场，我们感慨的说起了大三结束后的那个暑假，为了更好的学习我们暑假在家呆了几天就返校了，那时候非常的热，从宿舍走到教室就出一身的汗，就去水房洗把脸继续在教室学习。开学之后为了抢占自习室早早的等在教学楼下等着阿姨开门。开门之前门口已经排起了长队，开门之后人们开始奔跑着往上冲，因为不上课的教室很少跑慢了就占不上座，当时真该拍一段DV留念真的是很令人难忘。坐在教室里静悄悄的每个人都为自己的梦想奋斗，那种感觉真的很好，真的很好，很充实！

大四，毕业、上研！在实习基地青岛，在考研备考这段时间事情很多，首先是复习和课程的冲突，不上课就很难通过考试，上课又会耽误自己的复习计划，很是矛盾，选择了就会有得有失不是么。到了冲刺关头，期末考试和考研又撞到了一起，又要不放考研的科目又不能挂科影响毕业。那个时候真是好纠结，时间是非常不够用，总算是支撑过来了，两个基本都没有耽误或许都耽误了，呵呵。走向考场的时候我的心情很平静，我知道我努力了，只要好好答卷把自己会的都拿到分就可以了。更何况考完后就可以回家舒服的睡觉了。

其实考完了并没有我想象的那么轻松，等分数的日子也备受煎熬，害怕出现不好的结果，这次报考人数历年最高今年山西出分数很晚我不免着急，分数出来时在我的意料之中但是并不好，286，其实当初就没想着能考上也肯定考不上的，居然达线了是，告诉你们个秘密，其实我是从回到中北也就是11月才开始认真看书复习的哦，呵呵，最终我还是调剂回了中北，我的学校，别人都问我为什么还要回去，我觉

着吧，大学四年自己真的没学到很多知识，还有研究生3年，起码还有3年的沉淀时期，我需要去沉淀自己！考研告一段落了就开始回我基地做毕业设计和毕业论文。

四年的光阴如离弦的箭，还有不到一个月我们就毕业了，毕业就像一个大大的句号，从此我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。毕业前的这些日子时间过得好像流沙看起来漫长却无时不刻不在逝去想挽留一伸手有限的时光却在指尖溜走毕业答辩散伙宴席各奔东西„„一切似乎都预想的到一切又走的太过无奈。

四年是一段很长的时间，它让本来不相识的人相识相知，让懵懂与莽撞变成坦然与沉着，让海誓山盟变成昨日黄花，也让相慰相守在日子中沉淀成自然。但是四年又真的太短，短至回首起来那个满怀豪情忐忑不安第一次迈进校门的人就是昨天的自己，短至这四年中令人激动的让人懊悔的开心的阳光落泪的毓秀都还历历在目。

人生不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的只有现在。我的大学在你给予的每一次挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了实践，懂得了成长，懂得了奋斗与拼搏，是你，为我架起走向成功的桥梁，在漫漫人生长路上，你将是我多彩世界里永远美丽与难忘的记忆，四年只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下无数的点，每个点都是自己的经历体会和感悟，无数个点就可以串成属于自己的弧线。在学校中我不仅学到了知识，更学到了许多

人生道理，这些道理和知识不断完善着我的人生观、价值观、世界观和道德观。以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。希望每个人可以做自己想做的事，做自己想做的梦，去自己想去的地方，做自己想做的人。

未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们从毕业这一天起便开始了漫长追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。

该走了，似乎走之前做得每一件事都很有纪念意义，上完最后一堂课，考完最后一门课，通过论文答辩。我们要告别了我们的老师、学业和学生生涯。我将沿着再熟悉不过的路线走出这个公寓的大门。不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员，我会很郑重的对这个留下我四年青春的地方说一声再见，感谢我难忘的大学时光，感谢我尊敬的恩师们，感谢我亲爱的朋友们„„我会永远将这些美好的回忆珍藏在心里！

再见，我的舍友2B们；再见，A02班的所有屌丝男、高富帅和白富美妹纸们；再见，我的大学，再见，我的青春！

人生没有彩排，天天都是现场直播，加油吧！

——致自己

第五篇：德育答辩论文

梦之轨迹

三年的大学生活临近了尾声。这三年，却是我的人生中弥足珍贵的三年。大学里，我是在学校领导老师们悉心栽培下度过的，是在和同学的和睦相处中度过的，是在自己艰辛的努力中度过的。三年里我不断的挑战自我、充实自己，为日后的人生打基础，还记得刚踏入这所大学校园，对一切都充满新奇，从一个无忧无虑的无知少年成长为一名合格的阳泉学院毕业生、有理想有抱负的社会青年，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。总而言之，成长是辛苦的，成长有是快乐的。在实践中，我也有过失意，有过彷徨，但我从来没有想过放弃。我，一个自信的学生，在汗水中学会了吃苦耐劳，学会了处理问题，学会了三思后行，在汗水中，我懂得了什么时生活，懂得了什么是奉献：在先苦后甜的过程中，我尝到了成长的味道，那是一种叫做快乐的味道。

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

——《沁园春 长沙》 对于大多数人来说，学生时代是充满着无数美好回忆的时代，是青春飞扬的时代，是意气风发的时代，是年少轻狂的时代，是无忧无虑的时代，是属于自我的时代。

大学的生涯，是每个经历过的人都没有办法遗忘和抹去的，也将会影响终生。大学校园，教会了我们如何工作，教会了我们如何做人，教会了我们如何做事，教会了我们如何学习，教会了我们如何交际，教会了我们如何生活，教会了我们如何珍惜，教会了我们如何放弃，教会了我们如何走进社会，也教会了我们如何直面人生。大学，给予我们的东西实在太多太多，使我们一生都受益无穷。大学的教导，使我们成熟，使我们成人，更使我们成功；大学是我们学习生涯的最后一站，也是我们步入社会的第一站；今天的一切以这里结束，明天的一切以这里开始；我曾经有过开头，而如今即将迎来结局。

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” ——《再别康桥》 想不到这一天真的会到来，并且来的这么迅速，这么快。大一的懵懂，大二迷惘，大三的成熟，真的好像就在昨天。还记得刚刚走进大学校园时的新奇，第一次上课时的兴奋，第一次认识同学的喜悦，第一次彻夜长谈的激动„„昔日的一切，仿佛就在眼前。然而时间就是这样，总是在不知不觉中流逝着，知道突然想起，才发现，原来那已经离我好久好久了。而现在，已经是到了该说再见的季节。

毕业，总是不习惯从自己口中说出；再见，也许就再也不会相见；分手，最不希望发生在自己身上；离别，却已经来到眼前。也许是明天，也许是后天，也许时间已经到了，也许已经是昨天，我们就要告别。告别校园，告别学生时代，告别那一张张亲切的面庞，告别那一串串熟悉的名字，告别我们曾经的心，告别我们已经逝去的青春。

人要离开的时候，总是会有些不舍，总是会不由自己的想起过去。我的大学四年，拥有过的东西太多太多：有过希望，有过失望；有过欢乐，有过悲伤；有过激动，有过落寞；有过微笑，有过愤怒；有过甜蜜，有过苦涩；有过喜悦，有过烦恼；有过张扬，有过青涩；有过巅峰，有过低谷；有过团结一致，有过孤军奋战；有过运筹帷幄，有过惊慌失措；有过临渊羡鱼，有过退而结网；有过功成名就，有过功败垂成。我的四年生活，就是这样充满矛盾，充满争议，但这就是生活，这就是成长的历程。人生总不会一帆风顺，总是波澜曲折，否则，人生将不完整。

回顾这四年的时光，在学习上，我从未停止过前进的脚步；在生活上，我学会了独立的生活；在教室里，我专心聆听老师的教诲；在宿舍中，我与朋友们打成一片；在图书馆，我用知识来充实我的大脑；在操场上，我用运动来锻炼我的身体；在实践里，我看过了形形色色的人人事事；在我心中，会更加珍惜那一份份真挚的感情。

“每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会感动。爱，因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢„„”

——《爱 因为在心中》

每个人都拥有一个梦，步入大学校园的时候，是梦开始的时候；在大学中学习生活，是梦飞扬的时候；而现在，即将是梦醒的时候。再回首看去，当初的梦，有的圆了，有的碎了，还有的已经飘零而逝去了。

思绪仿佛回到了四年之前，回到了当初梦开始的地方。我第一次迈入大学校园的时候，心中有两个念头：我将要在这里度过四年！我将要在这里度过四年？新奇和兴奋紧跟着迷惘和疑问。因为我们的学校在当时看来确实没有那么完美。没有想象中的繁华与喧嚣，没有想象中的华丽与浪漫，没有想象中的精细与别致。教室不够漂亮，操场不够正规，设备不够完善，饭菜不够美味，这就是我大学校园的初体验。这就是我将要憩息的家园吗？这就是我要留恋的居所吗？这就是我当初的追求吗？这就是我拼命去干考想要得到的结果吗？显然的，对此我曾无比的失望，沮丧和气馁，感觉自己的未来或许已经看不到，自己的明天或许不会有满意的结果。所以我在失落中彷徨，在伤逝中迷惘。就这样日子一天天过去，有很多充裕的时间，但我真的觉得生活中失去了什么，那些高中时的东西，并没有随着我一起来到大学。

不知过了多久，不知通过什么事，也不知是什么原因，使我突然发现我的学校有的只是朴实与无华，有的只是宁静与安逸，有的蓬勃与大气，有的只是实用与方便。在这样的环境下，没有比学习更值得做得了！这是最大的财富。也许有人抱怨学校的地方离市区太远，也许有人抱怨学校周边没有太多商店，也许有人抱怨校内的娱乐活动太少，我要说，我们为了学习而来，现在有了这样一座可以安心治学的场所，我们还有必要要求更多吗？

于是我豁然开朗，后悔我的无所作为和浑浑噩噩，后悔我失去的光阴浪费的青春。我开始重新充满着斗志和激情，以一种新的生活方式，去迎接新的一天。这当中有汗水，有泪水，有烦躁，有苦涩，有困难，有艰辛，但是我学会了坚持，学会了坚定，在最无助的时候，有同学的支持；在最想放弃的时候，有朋友的激励；在最难熬的时候，有亲人的安慰。我只是觉得，在求学的路途上，吾道不孤，只要我的身边还有人在关心和帮助，我就没有理由然他们失望；只要还有人再和我并肩作战，坚持到底，其实并不是一件难事。

学习有的时候会充满乐趣，而最大的乐趣便是付出了努力并且得到了想要的结果。站在无数的褒奖和光环中的确是一件美妙的事。当然学习同时是艰难的，在付出了无数努力之后仍然得不到想要的结果是一件让人无比沮丧的事。同样的过程，不一样的结果，同样的事，不一样的心情，这些我都曾经历过。然而唯一不变的是那颗永远奋斗的心，在前进道路上，始终问心无愧，这，足够了。

“梦还是一样甜，我们还都是我们，睁开眼离别却已在眼前。如果努力一点，将来也许很有钱，那时候，什么愿望都能够实现。

——《最后一个夏天》

在大学校园里面学习，生活，玩耍，运动，交友，不知从什么时候就成为了一种习惯，好像一直就是顺理成章的事。从来就不曾想过未来会有一天，不能在校园学习，不能在校园生活，不能在校园玩耍，不能在校园里运动，也不能再在校园里和朋友畅聊了。我们将离开学校，步入社会，未来的一切还都未知，明天的一切是怎样也不确定，但是我心里有一个坚定的信念：相信自己，明天依旧美好。

“感谢你陪伴我 走过了每一步，花终究会凋落 没办法再呵护，这真的是一段 很难熬的路，触碰感情深处 我才读懂幸福。”

——《向日葵盛开的夏天》

对即将离开的大学，我只能说两个字：感谢。感谢你使我成长，感谢你使我成熟，感谢你使我成人。

感谢在大学认识的人，不管帮助或没有帮助过我，情就在那里，不来不去；

感谢我的母校，不管她是不是名校，爱就在那里，不增不减。

再见了，我的朋友，再见了，我的青春，再见，我的大学。

青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的三年，盛开过的花„„