四年级下册科学期末试卷分析

第一篇：四年级下册科学期末试卷分析

四年级下册科学期末试卷分析

一、试卷总体情况

本卷尽量用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。题分为四大题，有填空题、判断题、选择题、简答题和实验题，题型丰富，便于学生解答，符合四年级学生的特点,检测的内容比较全面，到位。知识点全面，难度适宜，联系生活紧密，体现了学科特点，能充分评价学生对学到的科学知识的掌握情况以及对所学知识在生活中的运用能力和科学探究能力。

二、学生卷面分析：

1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。

2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生简答题、实验题。

三、今后改进措施：

1、加强新课标的学习，更新教学观念，重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。进而达到举一反

三、灵活应用的水平。

2、教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的科学问题，接触一些开放性问题，改变科学教学过于追求“精确”、“唯一答案”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。

3、应加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。

小学四年级科学试卷分析

一、试题情况分析

本次考试的试题主要有以下题型：判断、选择、看图识别和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容，试题结构合理、题型全面、题量适中，范围广泛，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。

本套试题考试，共分为四大题。第一题判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每小题1分，共10分；第二题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每小题1分，共10分；第三题，看图写仪器名称，要求学生列出的实验仪器进行识别，重点考察学生实验识别能力，每小题2分,共10分；第四题，实验题，考察学生的实验操作能力和设计实验的能力。分值为20分。

二、基本情况

本年级2个班，分别是44人参加考试，一班合格率达90.1%，优秀率81.8%，最高分,47分。二班及格率是90.1%，优秀率是72.7%，最高分是48分.三、具体情况分析：

（1）判断题

本题学生得分率也较高，失分较多的是第4、7、10小题，说明学生对相关知识的掌握不牢固，似是而非，不能用学过的知识解释生活中的现象。

（2）选择题

本题学生答题情况不错，该题出现错误较少，问题大多数出现在第2、7、9小题。第2小题“关于下列说法正确的（）”，正确答案为A，有许多同学误选了C，原因可能出在掌握的知识不牢固，不能够清楚的分辨说法的正确与否。第7小题是学生结合实际的生活经验和所学知识进行解决的问题，问：家里最好采用什么方法净化水，许多学生选择沉淀。看来学生的应用知识能力和生活经验有待提高。第9小题“下列植物，我们吃的哪些是根。学生的错误太多，还是知识掌握不扎实。”

（3）看图识别题

试卷上出现的一些仪器学生基本上都见过，除了显微镜学校没有，学生没有见过实物，其它的实验器材学生都用过。因此学生掌握的还是不错的。基本上学生都能够识别给出的实验器材的名称。我想这和平时的学习过程中，积极的组织学生进行实验操作有一定的关系。

四、对今后教学的反思和建议：

1.继续加强学习习惯培养，调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考，动手实践，小组合作，探究周围世界的知识，激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣，并且能够积极的进行探究。

2.联系学生生活、社会实际，培养学生应用知识的能力。在教学中，教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去，改善自己的生活，体验学习科学及应用科学的兴趣。

3.重视知识的获取过程。组织和引导学生积极的对于周围的世界进行提问，猜想，设计操作方案或者搜集相关的资料，进行实验或者整理分析资料抽取信息，提高学生的学习及探究能力。

4.从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性、深刻性，表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，因材施教。

小学四年级品德与社会试卷质量分析

一、参加测试人员基本情况

本次期末检测了我们回民小学四年级共有94名学生参加，这些学生总体素质较好，对品德与社会这门学科也十分感兴趣。这次测评，人平89分，其中60分以下3人，60－69分4人，80分以上87人，针对这些情况，特对试卷进行细致分析。

二、对试题的看法

本试题共分七大题，题型灵活多样。有针对性，符合新课程标准的要求。学生能根据书中丰富多彩的内容，结合生活实际及平时搜集整理的资料，做得很棒。从整体上来看，本试卷对 学生的知识与能力进行了全面的考察。

三、分析学生得失分的原因

第一大题填空、第二大题判断，全校有7人失分在5分左右，其中王冰冰、郑亚杰由于基础太差，读不懂题意，失分在10分以上。第三大题选择题，学生能够针对情况灵活认真地进行选择，其中第5小题交通事故的报警电话（）有70多名学生失分，这说明交通事故案例未引起学生重视，我们也应加强交通安全的教育。第四大题列举题，很贴近学生生活实际，同学们做得很棒。第五大题思考与阅读，学生分析能力强，正确率达98%。第六大题生活实践，这一大题十分细，学生根据生活经验进行认真填写，细致区分。第七大题事例分析，此题共有两大题：第一例是交通事故方面的，学生能够分析这起交通事故的原因带来的后果及今后自己应该怎样做？失分较少。第二例是有关农业销售问题，学生进行全方位的分析，一致认为先自力更生把公路修好这种做法正确一些，这大题总失分量在3分左右，主要是一部分学生思维不严密造成的。

四、改进办法及措施

1、加强后进生的辅导工作。

2、进一步提高学生观察生活、发现生活丰富多彩的能力，培养学生乐观向上的性格。

3、强化知识与能力的训练。

五、对试卷的建议

四年级的学生毕竟是中年级学生，试卷如果像品德与社会教科书一样图文并茂、丰富多彩。这样学生在测试时也就更能感觉到本学科的乐趣。

第二篇：四年级科学期末试卷分析

四年级科学期末试卷分析

一.总体情况：

本次试题主要分三部分考查学生：科学知识、科学探究、科学运用包括：填空题、判断题、选择题、填图题、实践题。所出题型含概了本学期所学内容，范围广泛，坡度平缓，无偏题怪题。二．基本情况

本年级参加考试人数（148）人，实际考试（146）人，其中以四（1）班为例，班级共49人，合格率（73.5）%；，优秀率达（12.2）%。最高分（97）分。基本达到本次考试的预期目标。三．具体情况分析：

（1）填空题：本题共13分，每空1分。

全年级学生对基础知识掌握较好，大多数学生均能够准确回答问题，第 2小题有失分现象，错误原因是小数学生对该知识可掌握摸糊，记忆方法有误，有同学因为上课不认真听，对生活中缺乏观察所至使常识性的题对错，导致失分。

比如：“不完全花中的，由于没有雌蕊，所以不会结出果实。”中应填写“雄花”而有部分学生填“雄蕊”。（2）判断题：本题共22分，每题2分：

判断题中第4和6题错误率最大，主要原因是没有认真审题。忽视了其中的一些因素。比如：第4题生活中的静电现象很多，如打雷闪电、小灯泡发亮等。此题前面说的都正确，只有最后小灯泡发亮是直流电，往往被学生忽视了。

（3）填图题：本题共6分，每空1分。

本题主要考查学生对食物营养分类的了解，掌握好坏直接关系到这题的得分。

（4）实践题：本题共37分。

实践题中共有4小题，其中学生的主要失分点在第1小题。第1小题是实验题，考查面包发霉的因素及方法的运用，难度较大。四.对今后教学的反思和建议：

1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视基本概念、道理的教学。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确的、全面的认识。减少学生因片面理解基本概念和思维定势造成的失分。

2、联系学生生活、社会实际，提供学习资源。在教学中，教师应创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

3、重视知识的获取过程。让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。提高灵活应用知识解决实际问题的能力。

4、从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性、深刻性，表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，承认差别，因材施教，分层教学，教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。

第三篇：四年级科学期末试卷分析

四年级科学下册期末试卷分析

垛庄镇中心小学

李翠菊

一、试题整体情况分析：

本套试题涉及面广，对课本四个单元的知识点进行了不同程度的考查，可以说面面俱到。既考查了学生对科学知识的掌握情况，又考查了学生应用所学的科学知识解决实际生活中问题的能力。充分体现了科学与生活的联系，生活中处处有科学。

本人认为，试题紧紧围绕《科学课程标准》，不仅仅限于课本上的知识，还紧随最新科学发展，充分体现了科学学科的特点，另外，从试卷本身来看，题量适中，灵活多样，紧紧围绕本册的教学目标，面向全体学生。

二、答题整体情况分析

从整体上看，多数同学基础知识部分答得较好，失分较少，正确率在80%以上。分析判断能力还有待提高，回答问题缺乏完整，有关科学生活部分的问题较多，是今后的教学目标和重点。

三、逐题分析：

（一）、填空

共8个小题，总计20分。此题正确率达95%以上，学生基本上掌握了所学的科学知识，个别学生失分主要在第1题。还有第5小题，个别同学也出现了错误。原因是由于没有掌握扎实。

（二）、选择

共10个小题，计20分，正确率92%以上，多数学生错在第10小题，错误的原因是由于学生缺乏对电路连接的理解，平时接触的少。

（三）、判断

共10个小题，每题2分，计20分。此题考查学生的判断能力，从试卷答题情况来看，他们能够运用所学知识，对问题做出正确的判断，正确率达90%左右，错的较多的是第2小题。

（四）、解决问题 四、五、六共3个小题，计40分。此题正确率为40%以上，1、3小题正确率较高，2小题失分较多，原因是学生对七大洲、四大洋的示意图不熟悉，画的乱七八糟。

四、改进措施：

1、重视学习习惯培养，尤其是学科学、用科学能力的训练，引导学生能够灵活的运用所学的科学知识，解决生活中的实际问题。

3、加强综合社会实践活动，从生活出发引导学生多观察、动脑，积累生活经验，充分认识到科学就在我们的身边，生活中处处有科学。

4、在今后的教学中，进一步学习《课标》，改进教学方法，使学生对科学课爱学、乐学，培养学生的科学素养，有助于学生的今后发展。

第四篇：小学四年级下册科学期末试卷

小学四年级下册科学期末试卷

一、填空（每小题1分，共10分）

1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（220V）的电。

2、（蛋白质）是人体肌肉皮肤内脏头发指甲和血液的主要成分。

3、由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫（电路）。

4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为（导体），像塑料那样不能通过电流的物质称为（绝缘体）。

5、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（开关）控制的。

6、既有雄蕊、又有雌蕊的花是（两性花）。

7、蚕豆的胚芽发育生长后变成（茎）和（叶）；胚根发育生长后变成（根）。

8、我知道所有的岩石都是有一种或几种（矿物）组成的。

9、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（电流）通过。

10、一朵油菜花包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）四个部分。

二、判断（每小题2分，共20分）

1、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压还是1.5V。√

2、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。√

3、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。√

4、人体和大地都是导体。√

5、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提高养料。√

6、岩石很坚硬，永远不会改变模样。

7、石英具有像玻璃那样的光泽。√

8、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。√

9、对人体来说，低于36∨的电压是安全的。√

10、解剖花的顺序应该从外到内的。√

三、选择（每小题2分，共40分）

1、下列物体是导体的是（B）

A橡皮B湿抹布C纸片D木棒

2、下列事物必须烧熟了吃的是（C）

A黄瓜B萝卜C猪肉D梨

3、下列说法正确的是（D）

A岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的B岩石和矿物在自然界中是不变的C岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化D岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用

4、下列食物中，含维生素丰富的是（C）

A羊肉B牛奶C胡萝卜D香肠

5、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（D）A食物名称B食物重量C生产厂家D价格

6、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（C）A浮石B长石C化石D石英

7、下列植物中是利用动物传播种子的是（D）A椰子B蒲公英C凤仙花D苍耳

8、下列植物属于不完全花的是。（C）A、油菜花 B、桃花C、南瓜花 D、凤仙花

9、许多蔬菜含有丰富的（C）A、蛋白质 B、糖类C、维生素 D、脂肪

10、下列植物的花属于单性花的是（A）。A、南瓜花B、油菜花C、桃花D、凤仙花

11、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（C）。

A、果实在成熟时会突然炸裂B、轻，带翅或绒毛C、有小刺或多肉好吃D、圆形，散落时能滚动

12、电视机使用的电是(A)，手电筒使用的电是(B)。A、交流电B、直流电

13、沙漠中的石蘑菇主要是(C)作用形成的。A、水B、生物C、大气

14、石英、长石、云母三种矿物中最硬的是（A）A石英B长石C云母

15、下列做法属于不安全用电的是（C）

A移动电器时切断电源B不用湿手触摸电器和开关C用湿布清洁电器和开关

16、世界上（C）颜色的花最少 A红色B白色C黑色

17、将某一食物在白纸上擦一擦，压一压，白纸上留有油迹，说明该食物含有较多的（C）A蛋白质B糖类C脂肪D维生素

18、下列各项中，不是蚕豆种子的构造的是（C）A种皮 B胚根 C胚茎 D胚芽

19、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（C）A方解石 B硫磺 C赤铁矿 D方铅矿 20、（D）是自然界中最硬的矿物。A铁矿石B铜C萤石D金刚石

四、解决问题:（每小题15分，共30分）

1、设计一个实验证明温度对食物保质的影响。

2、设计一张你喜欢的食谱，但它能补充你一天所需的均衡营养。

小学四年级下册科学期末试卷

一、填空（每小题1分，共10分）

1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（）的电。

2、（）是人体肌肉皮肤内脏头发指甲和血液的主要成分。

3、由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫（）。

4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为（），像塑料那样不能通过电流的物质称为（）。

5、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（）控制的。

6、既有雄蕊、又有雌蕊的花是（）。

7、蚕豆的胚芽发育生长后变成（）和（）；胚根发育生长后变成（）。

8、我知道所有的岩石都是有一种或几种（）组成的。

9、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（）通过。

10、一朵油菜花包括（）四个部分。

二、判断（每小题2分，共20分）

1、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压还是1.5V。

2、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。

3、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。

4、人体和大地都是导体。

5、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提高养料。

6、岩石很坚硬，永远不会改变模样。

7、石英具有像玻璃那样的光泽。

8、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。

9、对人体来说，低于36∨的电压是安全的。

10、解剖花的顺序应该从外到内的。

三、选择（每小题2分，共40分）

1、下列物体是导体的是（）A橡皮B湿抹布C纸片D木棒

2、下列事物必须烧熟了吃的是（）A黄瓜B萝卜C猪肉D梨

3、下列说法正确的是（）

A岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的B岩石和矿物在自然界中是不变的 C岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化

D岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用

4、下列食物中，含维生素丰富的是（）A羊肉B牛奶C胡萝卜D香肠

5、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（）A食物名称B食物重量C生产厂家D价格

6、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（）A浮石B长石C化石D石英

7、下列植物中是利用动物传播种子的是（）A椰子B蒲公英C凤仙花D苍耳

8、下列植物属于不完全花的是。（）A、油菜花 B、桃花C、南瓜花 D、凤仙花

9、许多蔬菜含有丰富的（）A、蛋白质 B、糖类C、维生素 D、脂肪

10、下列植物的花属于单性花的是（）。A、南瓜花B、油菜花C、桃花D、凤仙花

11、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。

A、果实在成熟时会突然炸裂B、轻，带翅或绒毛C、有小刺或多肉好吃D、圆形，散落时能滚动

12、电视机使用的电是()，手电筒使用的电是()。A、交流电B、直流电

13、沙漠中的石蘑菇主要是()作用形成的。A、水B、生物C、大气

14、石英、长石、云母三种矿物中最硬的是（）A石英B长石C云母

15、下列做法属于不安全用电的是（）

A移动电器时切断电源B不用湿手触摸电器和开关C用湿布清洁电器和开关

16、世界上（）颜色的花最少。A红色B白色C黑色

17、将某一食物在白纸上擦一擦，压一压，白纸上留有油迹，说明该食物含有较多的（）A蛋白质B糖类C脂肪D维生素

18、下列各项中，不是蚕豆种子的构造的是（）A种皮B胚根C胚茎D胚芽

19、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（）A方解石B硫磺C赤铁矿D方铅矿

20、（）是自然界中最硬的矿物。A铁矿石B铜C萤石D金刚石

四、解决问题:（每小题15分，共30分）

1、设计一个实验证明温度对食物保质的影响。

2、设计一张你喜欢的食谱，但它能补充你一天所需的均衡营养。

第五篇：小学四年级下册科学期末试卷

小学四年级下册科学期末试卷

班级姓名成绩

一、填空（每空2分，共40分）

1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（220V）的电。

2、（蛋白质）是人体肌肉皮肤内脏头发指甲和血液的主要成分。

3、由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫（电路）。

4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为（导体），像塑料那样不能通过电流的物质称为（绝缘体）。

5、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（开关）控制的。

6、既有雄蕊、又有雌蕊的花是（两性花）。

7、蚕豆的胚芽发育生长后变成（茎）和（叶）；胚根发育生长后变成（根）。

8、由（萼片）（花瓣）（雄蕊）（雌蕊）四部分组成的花叫完全花。只有（雄蕊）没有（雌蕊）的花叫雄花。

9、食物所含有的营养成分非常丰富，通常分为：（蛋白质）、（脂肪）、（糖类）、（维生素）和矿物质以及水

二、判断（每小题3分，共12分）

1、人体和大地都是导体。√

2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提高养料。√

3、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。√

4、对人体来说，低于36∨的电压是安全的。√

5、小羊和鸡都是胎生动物。×

三、选择（每小题5分，共30分）

1、下列物体是导体的是（B）

A橡皮B湿抹布C纸片D木棒

2、下列事物必须烧熟了吃的是（C）

A黄瓜B萝卜C猪肉D梨

3、下列食物中，含维生素丰富的是（C）

A羊肉B牛奶C胡萝卜D香肠

4、下列植物中是利用动物传播种子的是（D）

A椰子B蒲公英C凤仙花D苍耳

5、下列植物的花属于单性花的是（A）。

A、南瓜花B、油菜花C、桃花D、凤仙花

6、下列各项中，不是蚕豆种子的构造的是（C）

A种皮 B胚根 C胚乳 D胚芽

四、连线题（15分）

研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来

蛋壳发育成小鸡

蛋黄提供营养并保护胚胎，做缓冲剂 蛋白保护作用

胚提供氧气

气室直接提供胚胎养料