我们老师诗歌竞赛用的就是这个

第一篇：我们老师诗歌竞赛用的就是这个

1.白居易的《长相思》是题目还是词牌名？

2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的作者是谁？

3.“鸡声茅店月，人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成？

4.唐代的诗仙、诗圣分别指谁？

5.“烽火连三月”的后一句是什么？

6.《洛神赋》的作者是谁？

7.杜甫写了几首《梦李白》的诗？

8.宋词豪放派的代表人物有谁？

9.宋词婉约派的代表人物有谁？

10.齐己称谁为自己的“一字师”？

1.词牌名2.李商隐3.名词4.李白、杜甫5.家书抵万金6.曹植7.两首8.苏轼、辛弃疾9.柳永10.郑谷

1、下列不是俄国作家的是：C A.泰戈尔 B.普希金 C.高尔基 D.契诃夫

2、请问拜论是哪个国家的伟大的浪漫主义诗人？C A法国 B瑞士 C英国 D意大利

3、李白的诗风是 B

A、沉郁、雄浑 B、豪迈、奔放 C、通俗、易懂 D、狂傲，不训

4、我国第一个女诗人是C。

A李清照B朱淑真C蔡文姬

5、下面诗句中的哪一句，选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中：②

①欲穷千里目，更上一层楼；

②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门在；

③海内存知己，天涯若比邻；

④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

6、我们平时常说“如果冬天来了，春天还会远吗？”请问，这句名言出自于英国的哪位作家？C A雨果 B拜论 C雪莱 D普斯金

7、《资治通鉴》是我国北宋年间何人主编的一部编年体的历史巨著？(B)A.王安石 B.司马光 C.欧阳修 D.苏 轼

1、具有下列称号的的诗人分别是：“诗仙”—— 李白；“诗圣”—— 杜甫 “诗鬼”—— 李贺。

2、《江畔独步寻花》的作者是唐 代 杜甫。

3、在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫 河豚。

4、“千山鸟飞尽，万径人踪灭。”是唐朝诗人柳宗元 的佳句。

5、堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是 王维。

6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗中的“佳节”是指 重阳节节。

7、陆游写的《咏梅》这首词中，它的词牌名是：卜算子。

8、告诉我们要拥有更的知识，就要不断地努力学习的诗句是“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

9、《七步诗》的作者是 曹植，告诉人们不要手足相残 的道理。

10、“岁寒三友”指 松竹梅 ；描写“岁寒三友”古诗分别是：《松树 》、《 竹石》、《 梅花》。

二、请用你的金睛火眼，判断下面的题目是否正确，对的打“√”错的打“×”。（10分，每小题1分）

1、《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。（×）

2、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花树”。（×）

3、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。（×）

4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。（×）

5、《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。（√）

6、《如梦令》是清代诗人李清照写的一首诗。（×）

7、王昌龄是以写边塞诗而闻名。（√）

8、“初唐四杰”是指杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。（√）

9、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”写的是洞庭湖。（×）

10、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”是描写西湖的美景。（×）

三、请用你的细心，给下面的题目选择一个正确的答案，把序号写在括号里。（10分，每小题2分）。

1、《山行》是描绘了（C）的景色。A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天

2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自（B）的名句。A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧

3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（C）

A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》

4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是（D）。A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山

5、“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗写的是（B）。A、花 B、风 C、竹 D、水

第二篇：这就是我们的地理老师

这就是我们的地理老师

初一年组十一班 庞元庆

我们地理老师本科学历，中学一级教师。他热爱教育事业，有良好的师德修养，对待工作兢兢业业，爱生如子。最让我难忘的是他能平等的对待每一个学生。

一、兢兢业业，为人师表

我们地理老师能严谨执教，科学育人，形成了自己独特的教学风格。为人真诚正直，谦和平易，深得学生的信赖，也赢得了社会的广泛好评。他在教学中能够精益求精。利用版画促进了地理教学，使这门枯燥的课能够马上被刚上初一的我们所接受。例如：我们教材第二章 陆地和海洋 第二节海陆的变迁中，有一处错误是我们教师发现的，及时的纠正并给我们以耐心的讲解。使我们在这一个知识点上，少走了弯路，避免了错误。使我们懂得了尽信书则不如无书。就凭这种敬业的精神，他赢得了师生的好评。他总是能认真的批改作业，发现了错误立刻纠正，严谨的教学作风，给我留下了深刻的印象。

二、待生如子，耐心细致

“用爱融化你心中的冰点”这句话，是我们地理老师的座右铭，他用自己的爱心，托起了明天的太阳。用自身的言行诠释了一个教师的真正内涵。在课堂上，他是我们的良师，给我们的是一个威严的教师形象，但是从威严中透出的是慈爱。下课后，他是我们的益友。总是耐心细致的解答我们提出的各种问题。我们同学都尊重他，喜欢他，他用他自身的人格魅力深深地感染着每一个学生。教师不仅仅是教书，更是在育人。

三、平等待人，以德服人

地理老师的最大特点是平易近人，他总是能平等的对待每一个学生。我们班级有一个很淘气的学生，上课的时候总是爱动，地理老师总是在耐心的提醒他,从没有使用过激的言语，几次过后，那个学生彻底服了在地理课堂上总是能遵守纪律。因为他意识到老师对待他和别的同学一样。学生的心中有杆秤啊。地理老师就是这样凭着这股执着的敬业精神，打动了一个后进生的心。其身正有令即行，其身不正虽令不行。这句话用在地理老师的身上真是再恰当不过了。这就是一位普通的人民教师，他在平凡的岗位上，默默地耕耘着。他没有什么豪言壮语，更没有什么惊天动地的事迹。但我们却在他的身上明白了教育的真谛。这就是我们喜欢的地理老师——庞老师。

第三篇：我们为老师祝寿诗歌

老师。我们为你祝寿！

老师，你还认识我吗？

秋霜是覆满了我的额头，岁月是勾勒出一道道的纹皱，肩膀还算硬朗，没有偻佝，老师，你想起了我吗？

是坐在第一排，第三个，在右，是不高，单薄，又矮又瘦，是腼腆，经常脸红，话少害羞。

老师，你还记得吗？

是在那一年的中秋，你为我们班买了一只篮球，你还教会我们在水里畅游。

老师，你记得你曾说过吗？

路要靠自己去走。

爬山是艰难，下山更难受。

落水后，要首先自救。

老师，我们祝福你85岁大寿，带来的有鲜花和水果，还有同学们的美好祝贺，让我们齐声为你唱一首歌。

Happy Birthday To You!

Happy Birthday To You!

Happy Birthday To You!

Happy Birthday To You!

第四篇：演讲稿(用这个)

我为创卫添风采

府西街小学 87班 郭毅晖

谁不想有富强安宁的国家？谁不想有一个舒适优美的生存环境？然而现在，我们面临的是严峻的绿色危机和城市卫生问题，是环境给我们打了一个震撼人心的惊叹号。

可是，风景却在远方。亲爱的朋友，当你抬起头，看见城市上方的天空不再蔚蓝，白云不再飘逸，你有怎样的感触；当你站在资江桥边，望着我们母亲河的怀抱里漂浮着的白色泡沫，你又想怎么做呢；当你走在街头，别人迎面丢下一个白色塑料袋，你脸上还会荡漾着快乐的表情吗？只要我们的心中依然憧憬着美丽，我们就渴望着城市越来越干净；只要我们热爱自己的家园，我们就有责任呵护家园的美丽。我们指责别人，不如改变自己；我们埋怨社会，不如奉献自己。我们要相信，城市让生活更美好，我们也能让城市更漂亮。

我们清晰地记得，北京2008年第24届奥运会在8月8日隆重开幕，据环境卫生报告奥运期间北京的空气指数为一级，清新的空气，优美的环境是北京向世界展示的名片，这是崭新的北京，这是崭新的奥运，这一切都是创卫的结晶，这背后凝聚着每一个人的行动和努力。

创卫，不仅是一个口号，更是一个行动。我给同学们讲个故事吧。“不准随地吐痰”，这是每个中国人从小学，甚至是幼儿园就背过的一条守则。50多年来，这句话出现在我们的课本里，出现在行为规范手册上，出现在公共场所的提示牌上，但在中国这个“吐痰大国”，这条行为规范却一直形同虚设。然而，在2006年，却有这样一个中国人，突然站了出来，她“冲”到了大街上，弯下了腰，开始了她的擦痰历程。她就是“中国擦痰第一人”孙剑阿姨。“五一”七天

假，除一天下雨外，她六天都到车站、码头、广场等人多的地方去擦痰，晚上回家，她就在博客上写擦痰日记，她在网上日记写到：“今天我终于不怕这不怕那了，终于也可以单纯地尽一下自己的责任了，所以，我在大街上擦痰的心情，是无比幸福的，我一点也不觉得委屈，我真的很幸福，幸福得像花儿开放一样。”她的真情实感，默默行动，感动了人们，网上的博友有的留言说：“你的宽容让我感动，你的温柔让我羞愧。我再也不随地吐痰了。”是啊，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜；谁不希望脚下的大地绿草如茵；谁不希望身边的湖水清澈明净；谁不希望眼前的阳光灿烂如金！可是我们的希望更应该化为行动，只有马上行动，只有从小事开始，我们的梦想才能变成现实。

亲爱的同学们，当我们走进校门，看到地上的易拉罐时，你是选择抬头挺胸地跨过去，还是用一个简单的弯腰动作，把它送进垃圾桶里？他们扔，扔掉的是形象；而捡，捡起的是美德。当你穿过篮球场时，望着在风中轻盈飞舞的塑料袋，你是选择沉默观望，还是把它捡起来？别人扔掉的是垃圾，而捡起的却是文明。当你身在教室，看到了教室后面的垃圾，你是选择事不关己，高高挂起；还是弯下腰，随手拿起扫把，清扫着垃圾？就那么一个简单的动作，让教室干净了，漂亮了。一屋不扫，何以扫天下？小事不做，何以做大事？

我想，这不仅是我个人的责任，更是许许多多人的共同的责任。让我们一起携手为“创卫之战”而奋斗吧！创卫需要你们那份微薄的力量，需要你们的努力，需要你们的坚持！我们共同宣誓:“创卫，我们的责任！”

第五篇：就是这个温度纪实故事

5岁时，她在贫民区的巷子里被几个孩子拦住。她的快餐盒和水晶发卡被抢走了。她在惊恐中放声大哭时，一个男孩跑过来，赶走了那些孩子，然后牵着她的手，陪她回家。当时，她忘了问他的名字，只记得他手心的暖。

6岁，她转到新的学校上学。她的小礼服裙与其他同学朴素的衣着相比，显得格格不入，于是她低头不语。班长见状走过来，牵起她的手。这时，她看见了那双她印象深刻的浅蓝色瞳仁。她记得他手心的温度。

她12岁毕业后考入一所私立中学，这时她才发现，自己已经不习惯没有他牵手的日子。放学后，她跑过好几个街区，到他的学校找他，正巧碰上他和一个漂亮的女孩子说话。她伤心了很久。

14岁时，有一次，她躲在角落里看他打篮球，结果被他发现。他又好气又好笑地拖着她，到了最前排的座位上。她觉得他的手变大了，那样有力，没变的是熟悉的温度。

16岁那年，她坚持要他吻她。他犹豫着说，他家很穷，怕配不上她。她不让他说下去，踮起脚尖主动吻了他。那个晚上，他跑到树林里，摘了一大捧娇艳的野玫瑰送给她。隔着她家后院的铁栏杆，她把他伤痕累累的手贴到了自己的脸颊上。当时，她觉得，一生的幸福亦不过如此。

19岁时，她考进了外地的一所大学。一个寒冷的清晨，她站在空荡荡的站台上，向浓雾弥漫的铁轨尽头眺望。因为，他已经攒够了旅费，要从遥远的家乡来看她。火车还没停稳，他就跳上了月台。看到她的脸冻得通红，他一下子把她揽进自己的大衣里。

她满24岁时，她父亲找到他，以她一生的安定幸福为由，建议他离开。预感到这将是一场诀别，临行前，他在她窗下站了整整一夜。第二天早晨，她推开窗，看到院墙的每一根栏杆上都别着一朵枯萎的玫瑰，还有一地凋零的花瓣。

25岁时，她结了婚，随先生移民国外。

她一生安定富足。

她75岁那年，丈夫去世了。儿子已经事业有成，执意接她回国同住。不料，3个月后的一个清晨，她醒来后发现，自己再也看不见家乡美丽的阳光了。独生子急匆匆请来当地最好的医生。那个白发苍苍的老专家在走进房间的一瞬间，突然愣住了。

老专家颤抖着走向她，仿佛回到了50年前。轻轻地，他握住轮椅扶手上她瘦骨嶙峋的手。这时，她脸上的皱纹突然凝住，然后又舒展开来。她摸索着，把那只同样苍老的手贴到了自己的脸颊上，喃喃地说：“就是这个温度。”

她的眼睛虽然治不好了，但他还是满心欢喜地娶了她。结婚那天，她挽着他缓缓地走在红地毯上，闻到整个礼堂都是红玫瑰圣洁甜美的芬芳，她泪光闪闪，感觉自己还像70年前那个被他牵着的小姑娘。