学习科学发展观小结

第一篇：学习科学发展观小结

学习科学发展观活动第一阶段小结

通过科学发展观第一阶段的学习，使我认识到科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想的继承发展;是改革和开放三十年来经验教训的最精辟的总结;体现了“三个代表”重要思想和时代要求。科学发展观坚持马克思主义基本原理，紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确了新世纪新阶段我国社会主义发展的一系列重大问题。

科学发展观的第一要义是发展。一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。

作为一名公证员，在市局组织的科学发展观理论学习中，主动地学理论、听辅导、做笔记、写心得，将学习与公证业务工作安排好，形成学习与业务相结合、相提高，以微薄之力，努力通过公证工作服务经济，推动社会全面可持续 发展。同时积极拓展工作思路，创新工作的方式方法，从发展的角度出发，结合公证工作的发展实际，不断充实丰富公证服务的形式。通过规范现场保全、监督公证程序、完善要素式公证文书及证明类公证证词、强化业务人员公证理论知识和业务技能交流三种方式相结合、扩大公证服务的覆盖范围，来建立健全我处现有的民商事公证种类职能体系。今年1-3月各类公证证源明显受到经济发展影响，这给我们的工作带来了更大的挑战。更要求我们落实科学发展观，保持良好的作风，不断提高业务水平，爱岗敬业，扎实有效的做好本职工作。

科学发展观的核心是以人为本。实现科学发展的衡量标准是：是否实现人民群众的根本利益、促进社会的全面发展。胡锦涛总书记指出“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办”。是否认真实践“群众利益无小事”，不仅关系到人民群众根本利益的实现程度，关系到科学发展观贯彻落实的深度，同时也关系到党与人民群众的血肉联系。可以说，能否实践“群众利益无小事”，是一块试金石，是检验我的宗旨意识强不强，业务水平高不高，工作作风实不实的重要尺度。在公证服务过程中，坚持以人为本就是要做到：“急当事人所急，想当事人所想”，4月初，市民生工程东泰花园经济适用房地块拆迁安臵工作中，大量拆迁户尚未交房，回迁要求的信访不断，拆迁人只能实施边交房边回迁的办法，给我们的工作带来很大的被动，本来一次性回迁的程序，需要变更为长期、复杂、烦琐的公证操作程序，为衔接好交房、回迁、拿房三个环节，创造性地采用以回迁为主的流程单、公证登记确认书的形式，有机地把三个部门、三个重点环节统一为三个确认上来，至今有85%的拆迁户已顺利搬进了新居。在实际工作中，我还采取多种方式广泛征求当事人的意见和建议，切实把准当事人的思想脉搏，把他们的意见和呼声作为“第一信号”，准确设定各类公证方案，准确定位公证文书的用途和使用效果，满腔热情地为当事人办实事、办好事。这样才能更好地深入贯彻落实科学发展观的精神实质，以良好的精神状态和思想作风，树立公证人的新形象，切实维护好人民群众的合法权益。

第二篇：学习实践科学发展观小结

学习实践科学发展观工作小结与思考

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。我校根据东教党字09（20）号《中共东阳市教育体育局委员会印发《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动教育系统指导方案》的通知》和教育部《关于中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》文件精神，认真部署，加强领导，组织全镇各中小学扎扎实实学习实践科学发展观。现把活动情况总结如下：

一、基本活动情况 1.加强领导，落实责任

中心校成立学习实践科学发展观活动领导小组。校长郭建民任组长，各中小学校长任组员，实行严格的责任制，建立“党支部统一领导，各小组组织协调，各部门各司其职，党员及干部广泛参与”的工作机制，形成层层抓落实的责任机制，确保科学发展观扎实向前推进。各组及时了解各校学习实践活动的进展情况，针对出现的苗头性和倾向性问题，及时提出指导意见，适时总结推广典型经验。

2.加大宣传，组织学习

各小组结合实际，制定出具体的实施方案。同时，利用横幅标语、宣传栏等各种宣传媒体平台和印发宣传资料、开办图片展、开设主题活动，有针对性地开展宣传学习实践科学发展的重要意义、目标要求、方法步骤的活动。

组织全体党员干部认真学习党的十七大、十七届三中全会特别是十七届四中全会精神，认真学习中央规定书目和《科学发展观简明读本》、《科学发展在身边》、《科学发展路上的领头人》等辅导教材，关注东阳市教育网信息，认真学习市委开设的专题辅导。在学习中，做好学习笔记，撰写心得体会，联系实际，深入思考，注意提高学习效果。

3．解放思想，深入调研

各小组以科学发展观为指导，结合学校教育实际，采取多种形式，重点围绕教育发展思路、办学体制、管理机制和实施素质教育、推进学校内涵发展等问题，组织开展解放思想大讨论。通过讨论，开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟、转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，重点解决好“如何促进教育事业科学发展”的问题，把思想高度统一到科学发展观的要求上来，真正做到认识有深度、工作有创新、实践有成效。

各小组通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置热线电话等形式，面向社会各界广泛征求学校今后发展的意见建议。普通党员教师通过与学生、家长座谈和家访等形式听取意见建议。对征求到的意见建议，落实专人进行梳理汇总和深入分析研究。

4.分析检查，自我反思

各小组认真开展“四对照、四检查”活动：对照科学发展观的本质要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题：对照国外先进地区的发展经验，检查在推动科学发展中存在的差距：对照工作实绩和职责任务，检查在服务科学发展方面的不足；对照人民群众的愿望和要求，检查解决群众切身利益的情况。

根据四对照，四检查，实事求是、全面认真地写出分析检查报告，认真分析存在的问题和形成问题的主客观原因，特别是主观原因。通过开座谈会和书面评议等形式，对分析报告进行评议，修改完善分析报告进行。

二、活动主要特色

1．增强“五个意识”，突出“意识决定成败”特色

意识决定教师的行动力，决定着学习实践科学实践发展观的效果。我镇各中小学通过学习、交流讨论会、自我剖析等活动，增强教师的“五个意识”：增强务实意识，扎扎实实教好每一节课，对得起每一位学生，这是做教师的基本要求；增强服务意识，“一切为了学生，为了学生的一切”是教育的起点，“办人民满意的教育”是教育的落脚点，教育要为学生服务，为家长服务；增强创新意识，日新月异的社会即课堂，再加上学生每天都在发展变化，教师要与时俱进，具备创新意识；增强形象意识，党员教师要始终不渝地保持优良的作风，做廉洁从教的模范，展示人民教师的风采。

2.开展 “五类标兵”评比活动，突出“榜样带动”特色

五种标兵指：自觉学习的带头标兵、师德高尚的榜样标兵、教育教学的领头标兵、课改科研的践行标兵、献身教育的事业标兵。为了突出先进，树立典型，各校开展“五种标兵”评比活动。经过民主推评，活动小组审核，各中小学推出五种标兵，并纷纷开设“我与标兵”对对碰论坛，让教师学习标兵的先进事迹，找到自己与标兵的差距，学习标兵的先进理念和有效经验，提升自己素质。

3．抓教学“五认真”，突出“日常”特色

提升教师素质，要从每日的规范教学抓起。此次科学发展观的学习实践，我镇各校重抓教学“五认真”的自查和抽查。五认真包括：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测。要求每位教师每周进行一次“五认真”自查，完成自查表。各小组对党员教师“五认真”情况进行不定期抽查，并定期召开“我心中的好课”研讨会，大家各抒已见，提出对家常课的观点，在讨论中注意以发展的眼光来看孩子，来评价孩子，以发展的眼光来看教师，来评价教师。

三、主要成效

1．统一了思想，提高了认识。通过广泛动员，开展学习培训和解放思想大讨论，大家充分认识到，开展深入学习实践科学发展观活动对促进教育事业发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。学习讨论中，大家表示，要紧跟党中央的部署，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动。

2.学校发展目标定位和办学特色更加明晰。在师生广泛共识的基础上，各校正努力建设一个人心舒畅、人气旺盛、人力凝聚、人才汇集、社会认同、人民满意的学校；努力建设一个配置精良、管理精细、文化精深、教学精湛、育人精心的精品学校；全力探索在教育、教学、管理等办学各方面具有超前理念、先进做法、系统经验，能够发挥示范和辐射功能的现代学校整体发展范式。

3．强化了责任意识和使命感。针对当前工作内容和工作目标，党员集中进行讨论，党员干部结合各自的工作岗位的特点敞开思想，对照科学发展观的要求，查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩，积极打造一支心齐、风正、劲大、实干，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，让群众信得过的教师队伍，为学校的科学发展作出新贡献。

四、下阶段活动安排

虽说我镇的学习实践科学发展观活动取得了一定的成效，但只有继续扎扎实实地学习实践，才能使成效得以巩固，才能使我镇教育持续发展。基于此，下阶段我们的工作思路是：

1．认真制定整改落实方案

在学习和分析检查的基础上，明确所要解决的问题和措施，规定解决问题的时限 3

和责任，制定行之有效的整改方案。将制定和整改方案在适当范围内公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督，确保整改方案的落实。

2．集中解决突出问题

针对在调研、征求意见、群众评议中反映出的突出问题，坚持边学边改、边查边改，集中精力解决好群众最关心、意见最大的突出问题，多为群众办得得见、摸得着、促进教育事业科学发展的实事，不稿“花架子”，不稿“形象工程”，对应当解决但一时解决不了的问题，要向群众说明情况，积极创造条件尽快解决。突出以人为本，把工作触角向教育教学第一线延伸，切实关心教师学习生活，倾听教师心声，增强民主决策、科学管理的能力。

3．完善体制机制

围绕深化教育体制改革，着重在健全完善政策措施和体制机制上下功夫，认真清理现有的政策措施和规章制度，积极修订有利于学校发展的规章制度。

4．做好总结和测评工作

学习实践活动基本完成时，认真做好活动的总结工作，并采取适当方式向党员、群众通报我校活动开展情况，并对学习实践活动进行满意度测评。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

2009年11月

第三篇：学习实践科学发展观阶段小结

学习实践科学发展观阶段小结

全面深入学习实践科学发展观活动，是我校政治生活的大事。根据活动方案，我校在本“学习调研”阶段中以“重在深化思想认识，转化调研成果”为基本要求，围绕深化学习，深化认识、深化调研、深刻反思，努力把学习调研引向深入，引向解决实际问题。本阶段,我校重点抓好以下几方面工作：

1、精心策划、广泛发动

为确保学习实践科学发展观活动开展的实效，我校本着“精心策划、广泛发动”的原则，积极有效地开展我校活动的发动宣传工作。工作中，我校首先科学、精心地拟订活动方案，并结合我校人力资源的配置特点，成立了以李光伟校长为组长的专项活动 “领导小组”和“工作机构”，确保了活动的各项工作落实到人，责任到人。

在活动的广泛宣传与发动工作中，我校及时召开全校动员大会。动员大会上，我校工会刘主席宣读了目标明确、原则鲜明、对象具体、步骤清楚的活动实施方案，并就这次活动各项工作作了明确的分工。学校党支部书记、校长李光伟作了“以课堂教学为重心，全面实践科学发展观”的动员讲话。李校长的讲话从“认识活动意义”、“加强党组建设”、“转变思想观念”、“注重理论学习”、“建立长效机制”等方面深入浅出、有理有据、系统全面地阐述了深入学习实践科学发展观活动的现实意义。动员大会上，教育局谢戈平主任对我校第一时间落实这次动员大会给予了充分肯定，对学校各项工作取得的成绩给予高度赞扬，希望学校行政、老师们再接再厉，再创佳绩。

各级领导的动员讲话，结合工作要求和学校实际，让我校广大教师清楚地明确了深入学习实践科学发展观活动的重大意义、目标任务、基本原则、方法步骤、上级部署要求和本校具体安排，有效调动了我校广大党员、教职员工参加学习的积极性、主动性。

2、学习深入、形式多样

积极开展形式多样的学习活动，是我校学习实践科学发展观活动的首要举措。学习活动中，我校针对单位和个人在学习谈论活动中的薄弱环节，选择最有针对性的内容进行“补课深化”式学习，增强学习实效。通过集中培训、专题讲座、中心组（支部）学习、组织宣讲、案例研讨、座谈会和个人自学等多种形式，认真学习有关科学发展观的理论、知识和著述。特别是区教育局童尽一副局长，在我校阶梯教室所作的专题讲座，更是让我校全体老师耳目一新，获益匪浅。童副局长的讲座以“学习实践科学发展观，深化教育教学改革”为题，从“教育均衡发展问题”、“教育公平问题”、“师德师风问题”、“素质教育问题”、“培养人才的社会适应性问题”等方面进行阐述。童副局长在讲座中，用大量详实的数据、事实，论述了学习实践科学发展观同深化教育教学改革的必要性和重大意义，以及在实际工作中对教育进行深层次改革面临问题的客观思考。

把学习活动与对学生法制教育相结合，是我校学习实践科学发展观活动的一大特色。为进一步增强我校广大师生法律意识，更好地用法律武器保护自己，我校邀请法制辅导员与辖区警官戴凯、杨传为全校学生作“以法律武器保护自己的合法权益，做一个学法、懂法、用法、守法的小公民”为主题的法制专题讲座。

法制讲座结合“当你路上遇到被打劫怎么办”、“当你看到歹徒行凶怎么办”、“当你由于无知参加了非法的团伙、组织怎么办”等可能发生在学生身上的问题，通过列举了大量身边的事例，教给学生们处理事情的最好办法。法制讲座还针对当前青少年犯罪呈上升的趋势，结合犯罪年龄年轻化、类型多元化、手段成人化、方式团伙化的特点，号召广大师生要提高警惕，时刻保持清醒头脑，自觉抵制一切不良思想，认真学习法律知识，正确运用法律的武器保护自己。

3、调研务实、了解全面

在学习实践科学发展观活动的“学习调研”阶段中，我校围绕推进现代学校制度建设、教育均衡优质、教育改革等工作，学校行政班子在校长的带领下深入基层、深入群众、深入工作第一线，广泛听取专家学者和广大师生、家长的建议。

年级组工作管理，一直都是我校管理的核心。做到把年级组工作管理与学习实践科学发展观活动相结合，是我校调研工作的重要举措。调研工作中，我校李光伟校长带领学校行政多才走访各年级组办公室，全面了解情况。特别是在对我校四年级组的走访中,李校长和全体行政在向年级长王国甘老师详细了解年级组教育教学的全面情况后，又详细听取了全体班主任、任课老师对各班学生情况的具体反应。走访中，李校长对老师们提出的加强学生心理健康教育等合理建议表示采纳并支持，对老师们在工作中遇到的实际困难，提出了行之有效的解决办法。走访结束前，李校长对四年级组的工作给予了高度肯定，赞扬四年级组是一个团结、进取的，并正朝着科学发展观道路大步迈进的优秀级组，并对年级组以后的工作，提出了具体建议。

把调研工作与对学生家访活动相结合，是我校学习实践科学发展观活动的又一重要举措。工作中，我校领导班子在校长的倡导下，多次进入学生家庭，认真了解学生及其家长对学校发展的建议。

就读我校一年级（6）班的亮亮同学，从踏入我校的第一天就显得与众不同。为把学习科学发展观活动落到实处，我校党支部书记、李光伟校长带领相关教师来到该学生家中。通过了解，孩子得了自闭症！李校长和相关教师在打消家长顾虑后表示：学校会与家庭共同来面对困难，一起来寻找妥善的方法，为孩子健康愉快的成长营造最有利的环境。

让一切学生在学校教育中都能正常有效地发展，是我校落实科学发展观的重要目标。调研工作中，我校全体教师全部深入学生家庭，家访总量达到665家。家访活动不但向广大家庭宣传党的政策，还带去了专业、科学的家庭教育指导方法。从回收的《天骄小学家访记录表》“家长的意见与建议”一栏的统计反馈，广大学生家长对我校每次的家访满意率为百分之百。

4、关注课堂、促进成效

实现教育教学工作的健康发展，是学校学习实践科学发展观活动的重要目标之一。活动中，我校结合各岗位工作职责，开展形式多样、生动活泼的主题实践活动，把开展卓有成效的教学研讨活动与学习实践科学发展观相结合，营造推动科学发展的氛围，是我校学习实践科学发展观活动的一大特色。

为把学习实践科学发展观活动有效融入学校教育教学工作，我校多次与新安湖等相关兄弟学校自发开展教学研讨联谊活动。尤其是我校与凤岗小学、金碧实验小学开展英语教学手拉手活动更是独具特色。教学研讨活动中，三校众多英语老师齐聚我校，积极响应区英语教研员黎忠老师提出的“以故事教学为主”的教学研讨号召开展活动。研讨活动中，教师的课堂教学环环相扣、步步为营，在不露痕迹中突破教学重难点，于朴素中凸显精华，彰显了其高超的教学技巧和综合素质。此次活动以其独特形式，有效缓解了教师课堂授课的思想负担和心理压力，取得了成效显著。参与教师都纷纷期待这类活动的多次开展，进一步打造精彩的英语课堂。

深入学习实践科学发展观，是学校教育得以健康、坚持发展的重要保障。在第二阶段的“分析检查”工作中，我校将继续以课堂教学为重心，进一步深化认识，转化调研成果，做到开拓性、创造性的开展工作，把学习实践科学发展观活动不断推向深入。

学习实践科学发展观阶段小结

后溪乡坑楼小学 2009年10月28日

第四篇：学习科学发展观

学习科学发展观，扎实做好财务工作

科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。根据公司的统一部署和组织，我们进行了深入学习，下面谈谈我个人的一点心得体会：

一、科学发展观的涵义

胡锦涛主席在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观;第二，全面发展观;第三，协调发展观;第四，可持续发展观。

二、学习科学发展观我个人的一点体会

1、理论要创新，促使财务工作规范化。作为财务工作者，我们应积极倡导坚持以科学发展观为指导，树立新观念、强化新意识，要与时俱进，不断提高理论函养，增强透析能力，对于管理上存在的软肋，我们要坚持在工作中敢于讲原则、坚持原则，努力在工作中谋求大胆管理创新发展。严格按照《会计法》进行记账、报账、明确工作规范，切实做到手续完备、内容真实、数据准确、账目清晰。运用科学的财务分析方法，进一步提高财务管理水平，推动内部控制制度建设，积极防范财务风险。

2、工作要创新，做好管理控制工作。财务部门作为一个重要的管理部门除了要提高管理水平，还应该以服务为宗旨。作为财务工作者，要适应新形势的要求,克服保守思想，增强忧患意识，克服守旧观念，强化创新意识。在日常工作中应与主管部门、业务科室多交流，让大家明白财务工作实质、工作流程，这样才能配合好财务工作。要进一步增强事业心和责任感，不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求，始终保持与时俱进、开拓创新，以热忱饱满的精神状态，真正做好服务和管理工作。

3、管理要创新，建立高效财务管理机制。树立成本意识和责任意识，提高资金运用决策的科学性。财务管理是整个公司管理重要组成部分，需要同经营管理、购销管理、资产管理等和谐的融合在一起，才能凸现管理整体水平。强调各部门在管理中的权利与责任的同时，确定清晰的多边业务关系。以制度界定责任，树立“让别人了解你的工作，我要了解别人的工作”的全局意识，形成和谐的财务管理内部环境。强化预算管理功能，转变预算观念，把预算管理与业务管理的有机结合，提高预算执行的刚性。要确立一种适应科学发展的财务管理体系，为领导在管理上提供财务决策信息。按照科学发展观的要求，我对如何改进财务工作进行了深入的思考和总结，有待提高的地方主要有：

1、加强资产管理，建立健全长效机制。每年的资产清查，已查清了现有可用资产、盘盈盘亏资产、待报废资产的存量情况，但这只是加强资产管理的第一步。为了避免前清后乱情况出现，将从两方面进一步加强资产管理：一是采用信息化技术管理资产，对资产进行实时动态管理；二是要加大资产的清查力度，将资产管理与季度专业检查进行结合，尽早发现问题，进行处理。

2、完善预算管理，推动预算工作科学化。我们要加强对各部门预算执行的调查与分析，对预算执行中发生的问题和偏差要及时更改，对经营过程中发生的同预算相比变化较大的业务，要及时进行预算调整，顺应预算管理的需要。

3、支持节能降耗，建设节约型企业。加大对节能降耗改造的资金支持力度，并从自身做起，对身边的水、电等能耗进行节约，这不仅仅是企业成本的节约，也是符合科学发展观的社会效益的体现。总之，我们财务工作要按照公司的部署和要求，把落实科学发展观与财务工作紧密结合起来，围绕管理工作，加强责任意识和创新意识，不断改变工作作风，不断提高工作效率，提高管理水平，更好地完成财务工作，推动公司的可持续经营发展。

第五篇：学习科学发展观

学习科学发展观

科学发展观的基本内涵是:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。

我们要从马克思主义世界观和方法论的高度，深入学习领会。科学发展观这一重大战略思想，来源于当代中国实践，又指导着这些年来的实践，经受了实践的检验，已经显示出强大的真理力量。中国共产党之所以堪称伟大的马克思主义政党，其巨大生命力就在于不断探索提出与时俱进的科学理论。科学发展观同邓小平理论、“三个代表”重要思想一样，是我们党在带领人民群众不断探索前进中形成的。

坚持以人为本，是科学发展观的本质所在。我们党领导人民进行社会主义现代化建设、全面建设小康社会，其根本目的就是为了造福人民，一切依靠人、为了人。我们想问题、做决策、办事情，既要考虑满足人的物质文化需求，又要考虑人的素质提高、人的全面发展。从执政的角度看，坚持以人为本就是要做到执政为民，就是要遵循人类进步的本质要求，满足人的各种需要、促进人的全面发展。顺应了这个要求，就体现了执政党的先进性，就会得到人民群众的真诚拥护。

坚持全面协调可持续，是科学发展观的基本要求。所谓全面，就是方方面面都要发展，而不是片面追求某一方面的发展，不能顾此失彼。所谓协调，就是要增强工作的系统性，使现代化建设各方面工作协调一致地向前推进发现有哪些不协调的地方，就要及时进行处理、调控，使之尽快协调起来。所谓可持续，就是发展要有持久性、连续性。人类是不断繁衍生息的，但地球上的自然资源有限，如果在我们这代人中消耗殆尽，人类失去了必需的生存发展环境，子孙后代怎么办？所以要做到人与自然的和谐，不能以牺牲资源环境为代价换取当前的发展，这要进一步形成共识。

人类社会是不断发展的，而发展是有阶段性特征的。改革开放之初，我国的经济水平很低，物质极度匮乏，如何尽快丰富整个社会的物质财富，解决人民群众的基本需求问题，是面临的最大任务。所以我们党就提出发展是硬道理，这是完全正确的。现在我国的经济总量大幅提升，人民生活已从温饱不足发展到总体小康，正在向全面小康社会迈进。进入这样一个物质基本满足需求、讲求提高发展质量阶段，如果我们不坚持以科学发展观为指导，就会违背客观规律、脱离时代要求，就有可能走弯路，以后将要付出沉重的代价。所以在这个时候全党开展深入学习实践科学发展观活动非常及时，同30年前我们党提出改革开放一样，这次学习实践活动也必将在今后发展中产生重大而深远的影响。

科学发展观作为我们党最新的发展理念和执政理念，不仅是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，而且是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。

贯彻落实科学发展观，关键是要用这一重大战略思想指导工作，使之转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力，并转化为抓好党的建设新的伟大工程的巨大力量。

科学发展观是一个需要我们不断学习深刻体会的理论，只有通过循序渐进的学习我们才能对它理解的更透彻，我们才能在思想理论上始终保持先进性。我们一定要用科学发展观来武装我们的头脑，用科学发展观来统一我们的思想，用科学发展观来指导我们的行动。请党组织相信我有决心有信心做一名合格的共产党员，请党组织考验我。