你在我眼中是最美

第一篇：你在我眼中是最美

你在我眼中是最美

你没有出众的长相，却有着致命的吸引力，让人不自觉地靠近。你没有甜美的声线，却饱含似水的柔情，让人深深沉沦其间。你在我眼中是最美，这是我唯一不曾告诉你的秘密。

夏天似乎要让一切都屈服于他的威严之下。起初是被逼到绝境的黑夜，再是渐而苍茫的树木，最后是被炽热灼伤的人们。我说，我讨厌夏天，那感觉就跟搁浅后被烤得脱水的咸鱼似的。你说，你也讨厌夏天，将你那并不骨感的身材暴露无遗。你总是很在意你的身材，因为你说你是Rose。当我被阳光熏成小麦色的时候，你还是白得可以看见细微的血管。你笑我是包青天。我说黑了好，显瘦。硬是被你追着，绕着操场跑了好几圈。你知不知道，白玫瑰也很美。

秋天，夕阳将斑驳的墙拉得老长，聒噪的蝉鸣终于掩没在落叶间。你抱着画板蹙着眉，蜷缩在角落的阴影里画速写。有时会拾起一片刚逝的生命夹进书页；而有时只是轻抿着唇，看太阳缓缓隐进地平线。余晖将你的笑颜镀上金边，装点了我的窗前。我看见，在你画册的扉页，是一行娟秀的字，Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves。（生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美）。我能否为你抚去，人后顷刻的愁容。

冬天，所有温暖都被揉碎在凛冽的寒风中，刮得脸生生的疼。实在不知，为何文人乐于感叹冬天。我讨厌冬天将我那一向特别怕冷的耳朵冻得失去知觉。而你总是会用热乎的手捂暖我的耳朵。不知我有没有对你说过，你似盛开在冬天的水仙。我愿被溶在白雪间，哪怕转瞬即逝也只为博你一展笑颜。

春天的雨将周遭氤氲，幻作淡淡的一抹水彩，覆盖在喧嚣之上。雨后，彩虹被太阳融化得不着痕迹。我弓着背坐在阳台上看书，你趴在我背上哼着《阳光下的星星》。你是不是和我一样希望，时间被定格，永远。

无论过往风景再绚丽，都不及你在我心里，你之于我眼中的最美。福建三明沙县福建省沙县第一中学高二:SimonBass

第二篇：你在我眼中是最美

你在我眼中是最美

高一（7）班王诗雅

轻撕下日历，崭新的一天等待我的迎接。微笑看向窗外，蝉鸣鸟吟，枝繁叶茂，阳光穿过树叶的缝隙，静静地洒落在刚睡醒的小草上„„闭上双眼吧！不要焦虑，不要仓促，享受着美丽的清晨吧！如果问我，这为何美丽，每天重复的节奏何必再去欣赏，我的答案是：因为爱。

因为爱，所以美丽。爱，在我眼中是最美的。

我爱枫叶的美丽，那片片如火焰般的红叶，在深秋之际，燃烧她夺目的生命。我曾想，我的未来是否也能成为那一片秋之炫舞，纵然是埋没在人海之中，也比默默无闻，一生碌碌无为的好。即使枫叶盘旋凋零，我也总是会去寻找些许较为完整的叶片，夹进我喜爱的书里用做书签。当我翻开书本，书香夹杂着大自然的气息，枫叶则好似在书本上跳舞的人儿，绚烂华丽，抑或典雅素净。如果问我，不过是片叶子，怎能让我联想翩翩？因为爱，我有爱，大自然有爱，用爱的眼光去细品爱的世界，这一切，美丽无限。

爱，是一个简单亦复杂的词。爱有太多，我的父母，我的朋友，我的师长，甚至一个陌生人，我们之间，都有着“爱”的联系。

父母无微不至地照料我，含辛茹苦地抚养我长大：从蹒跚学步到牙牙学语，自人际交往至为人处事，无不是他们付之心血，因为爱，亲情的爱，这种爱是天底下最无私的美丽。

朋友之间的共同协助扶持，师长于己的谆谆教诲与循循善诱，毋须多言，每个人心中自有对他们的爱的描绘。那陌生人呢？我与他们也有爱吗？

是的，那份爱或许更纯净。每当买东西时，与售货员道一句谢谢；每当无意与他人相撞，或在公车地铁上挤到他人时，道一声抱歉；在公共场合，微笑示意他人遵守规则时„„这生活中的点滴琐事，便是我与陌生人之间的爱。没有杂念，没有私利，源于心生。倘若每个人心中都有这种爱，将这种爱看作和谐生活的重要部分，将这种爱视为美丽画卷中的一抹重彩，那我是否能够看见永恒的彩虹，人人向往的天堂之路？

我，与我眼中的爱，眼中的至美。不论是景或情，映射在我黑色的瞳孔中，尽是美不胜收。

倘若我化作一片自己最爱的枫叶，在我漠然掉落之前，我要在心中勾勒一遍我眼中的美丽，最美，让它随我一同，落叶归根。

第三篇：在我眼中你最美

在我眼中你最美

那个秋天，父亲说要带我爬次山，站在山脚，父亲一次次叮嘱我：”沿途的风景虽美，但千万不要迷失方向！””嗯！”我答应着。抬头望着大山，犹如巨人般，山上郁郁葱葱。

走进山间，树木伫立一旁，小溪清澈见底，山庙时而出现时、、、、、，看着这风景，我忍不住这摸摸那拍拍，一边玩乐一边，渐渐地，我开始体力不支，疲惫起来，突然“呀！”我大叫一声，父亲急忙回头，只见我被石子拌到，摔了一脸的泥，我这一摔加上疲惫的身子，我赖在原地不肯起来。“爸爸，我们不要再爬了，风景我也已经看过了！”我哀求着。可父亲只是摇了摇，无情地转身就走，“不要让我小看你，加油！”父亲喘着大气喊着，看着父亲，心中甚是不甘，我才不会放弃了，我咬着牙追了去。就这样，伴随着坚定的信念，我终于登上了山顶。

我瘫在石头上想休息，可被父亲拽了起来，我站在岩石上，眺望远方，“天呀，这比沿途的风景美多了！”心中不禁感叹道：“是吧，这比起山下，这里的风景不是更美么，下面的风景对于你来说只是诱惑罢了，它们不是你来爬山的最终目的。”父亲望着蓝天，语重心长的对我说，我盯着父亲，眼里充满了凝惑，只见父亲捡了一片树叶，送给了我，对着我说：“好好珍藏”。

我不明白名父亲的话语，只知道小心翼翼地我藏着那片树叶，站在高处，我陷入了思考，终于心中有了领，走在人生的途中，有千千万万的诱惑，但一定要把握住自。我低头往下看，山间有溪流，有卵石、、、、、但那些并不是我们的目标，山顶的风景才是我们的目的，我们要克服一切的困难一步一步的往上爬，走向胜利的巅峰！

现在我翻开抽屉，拿出了那片树叶，不再觉得它丑陋，而是别有一鲁风味，曾经的无奈已成为一种幸福。忽然觉得那电树叶就像是父亲，小时候他甘心做一片绿叶，小心翼翼地保护着我，待我长大，他开始用行动告诉我如何在成长的道路上走得更加稳！

时间飞逝，父亲慢慢地变成了树叶，但是父亲我想对信赏必罚说，无论你变成怎样，我会小心翼翼地珍藏着您，因为在我眼中你最美！

第四篇：你在我眼中是最美主题班会教案

美丽身形

------你在我眼中是最美

【班会背景】

很多人，特別是女士，当听到有人夸奖她说：“哇，你好美啊”“你变得好漂亮”时，他们总是会抿嘴一笑，故作害羞之态回应到：“没有拉”，但其实内心是很开心的。可为什么很少听人说：“你好聪明”一类的话呢？

既然新时代提倡的是更加注重于内在美，那为什么口是心非的人为了满足他人的虚荣心而如此称赞呢？而那些虚伪的人也因受称赞而无比快乐呢？这也表明了，多数人是看重外在美，热衷于追求外在美，而在那光鲜亮丽的表面下，却有着一颗榨不出墨汁的心，他们只会追求外在，而不懂得充实内在，这种人犹如一个驱壳，虚而无实，不会受人敬重，也很难有所成就，在日益激烈的当代的社会中，必然会难以找的自己的立足点,所以要想成为别人眼中最美的人应该有美丽外表的同时更具备一个美丽的心，所以介于这样，我们班开展了此次的主题班会 “你在我眼中是最美”。

【班会目的】树立正确的审美观

【重点难点】当外在美和内在美不同时具备时，我们更应该培养我们的内在美

【课前准备】场地、课件、视频、节目准备。

【设计思路】通过对社会现状引入问题我眼中的美？接着看图片（包括模特、孕妇、环卫工人等）让同学们总结出“美不仅仅指的是外在的美，我们更要具备心灵的美”。

【班会实录】

第一章：视觉盛宴、时装模特秀

节目开始就让同学们欣赏一段T台秀，用以来吸引同学们的眼球，使同学们集中精神，提高注意力，T台秀欣赏完成以后，主持人会提出两个问题：

1、同学们看完以后觉得他们美吗？为什么觉得他们是美的？来引起同学们的思考，然后通过提出在同学们眼中最美的人是什么标准的问题来引出本次班会的主题你在我眼中最美，同时引出下面一个环节的内容，议一议美的标准。第二章：议一议美丽的标准

本环节通过议一议的方式，让同学踊跃的讨论自己认为美丽的标准，学生积极地各抒己见，在激烈的言论争辩中，从多方位广角度思考。这有利于学生开拓思路，有利于学生思路上的创新。使本次班会课有一个好的开始，同时在学生各自陈述自己观点的同时，能拓宽学生的思考的范围，有利于提高学生的语言表达能力，使学生的思想火花能够互相触击碰撞，使学生的观点和认识互相完善。最终让同学得出的美丽的标准。

第三章：你在我眼中是最美（有模特、孕妇、环卫工）通过上环节的讨论，在同学们心中得出了一个结论，就是所谓的美丽，只是外表的美丽，而本环节，我将展示三张图片，第一张为一个漂亮模特的图片，这肯定就是同学们所追求和认可的美丽，因为有高的个子，苗条的身材，漂亮的脸蛋；第二章为一张孕妈妈的图片，同学们会认为他没有第一张漂亮，这时通过老师对同学的引导，让同学们认识到，孕妈妈也是非常美丽的，因为他为了下一代的健康，他牺牲了自己原本苗条的身材，每顿都尽量的多次，同时为了下一代，他忍受着十个月行动不便的痛苦，我们难道觉得这样的人不美丽吗？通过反问，让同学们进一步思考和意识到，我们的妈妈也是如此的美丽，最后我还展示了一种环卫工人的图片，平时同学们会认为环卫工的工作不被看得起，这时候教师进一步进行引导，我们好的生活环境，干净的马路和过道，如果不是环卫工人们的一线努力，我们生活岂不是天天在垃圾堆中吗？再一次的反问，让同学意识到我们这样干净美丽的生活环境是环卫工人牺牲了平时打扮自己的时间来打扮出来的，难道他们不美丽吗？让同学们意识到，美丽不仅仅是指外在的五官，更要看内在的世界。

第四章：诗歌朗诵《美的诱惑》

本环节通过诗歌朗诵，唤起同学们对美的追求，对美的向往，美不是仅仅指美丽的外面，他也包括美丽的心灵、美丽的品质。这样的设计让学生通过诗歌形式感受美，享受美。第五章：小品《选美》

本环节是一个小品，加深同学们对美的理解，凸显每个人看待美的标准不一样，他们可能看重美丽的外表，可能看重看重美丽的品质、也可能看重美丽的心灵，最后，让同学们通过小品感悟到如果美丽的外表和美丽的内在同时具备那是最美丽的事情，可真正能够得到上天眷顾，美丽与智慧并重的那是少数，当我们外表一般而内在美丽的人，在人们眼中，那是最美的，永恒的美丽。第六章：寓言故事视频播放（美与丑的寓言故事）

本环节是寓言故事，故事让同学们兴趣十分浓厚，寓言故事，让同学们体会到心灵的美丽可以与世长存，而外表的美丽是瞬间失去，想让自己成为“眼中的最美”我们应该注重内在美的修养。第七章：我与“眼中的最美”的差距

本环节续上环节之后，让同学们畅所欲言的谈，自己与“眼中的最美”差距，找出自己身上有美丽的品质吗？而在日常生活中，我们那些事做到了“眼中的最美”形象，没有做到的，自己应该如何做到。让同学们进入思考并对自身进行反省，最终让同学领悟到，我们之前认为“你在我眼中是最美”是外表的美丽，而最求的美丽也是外在美，是多么的肤浅，想要自己成为“眼中的最美”不仅从外表，更应该从内在出发。第八章：总结

本次班会活动由班主任牵头来主持大局，让同学们通过自己精心准备的节目中体会到了你在我眼中是最美这样的一句深意，他不仅仅指外表的美，更重要的是内心的美丽。

（图：大家在欣赏各类美的图片）

【班会总结】外在美和内在美谁更重呢？有人说过，美丽是美丽者的通行证，同样也是美丽者的墓志铭，所以，如果说外在美最重要，显然是很肤浅的。然而，说内在美最重要，同样不也行不通，所以＇问题的根本就在与你的问题上，就好比问一斤铁和一斤棉花谁更重一样，这根本就是一样的。当你是一个美丽者的时候，你要好好的利用你的外表美，但是，不要忽视了你的内在美，要去把自己变的更美，而当你是个外在不那么美的时候，就更要注重你的心灵美了”这样才会具有和多的人来关心你，且可以用心灵的美来遮盖身材的肥胖，外在美会使人指指点点，心灵不美会遭人唾弃，无论你是哪一种人，你都会知道答案外在和心灵同样美丽的人才是我眼中最美。

2015级会计1班 谢宁

第五篇：你在我眼中最美-乡村教师

老师，您是孩子们心中最美的风景，听听孩子们的心声。您教会我们的那些美丽品质，在我们心中熠熠生辉。诚实是最美的品质

一头飘逸的长发披在肩上，时常以微笑待人，她便是我三年级时的语文老师，我觉得她是我们村最美的人。

一次，班上的同学流行玩“系鞋带”的恶作剧，趁小萍写作业的时候，我悄悄地把她两只鞋的带子系在了一起。后来，她去交作业，刚站起来就绊了一跤，胳膊上鲜血直流，同学们带着小萍去医务室包扎了伤口，并将这事报告给了张老师。张老师带我到办公室，温柔问我是不是我干的，我嘟囔着，“不，不是，我.....”我撒了谎，我不敢抬头看老师，但泪水从我的眼睛里滚落了下来，张老师拿出了纸巾帮我把脸上的泪水擦干，然后语重心长地说：“小敏，做错了事不要紧，重要的是敢于承认，知错就改，吸取训。”

张老师，是您给予了我敢做敢当的勇气，是您把“诚实”两个字深深地烙在了我的心坎上。是您教会我，诚实才是做人最美的品质。

——平湖市全塘村小学3班 王敏

是您教会我认真细心

李老师已经教了我们近三年，在这三年中，有多少事情值得我们回忆啊！

记得一次考试，因为我粗心写错了好多，李老师把我叫到了办公室，他没有说话，只是用眼睛严厉地看着我。过了一会儿，李老师才缓缓地说：“杨成哲，你怎么了？你以前听写不是都是100分的吗？这次怎么错了这么多？”这样怎么能对得起，你们爸妈每月那么远打电话对你的叮嘱呢？我羞愧地低下了头，不敢看他。李老师又说：“来，我们再重新做一次。”李老师耐心地让我把所有错题全部做正确为止。

最后，李老师语重心长地对我说，“细节决定成败，只有细心努力，才能觉得成功”我认真地点了点头。敬爱的李老师，我一定会牢记您的教诲！

——桐乡市城北小学6班 杨成哲

老师，我喜欢你们的以身作则！

“老师，窗台上有灰尘，要扣0.5分”“什么，灰尘？不可能，我们刚擦过的……”唉，自从我做了学校卫生工作的检查员之后，我天天忍受着左右为难的苦。

“凌羽晓，你代表学校检查教师卫生一定要严格，如果有什么不符合要求的地方，一定要给老师们提出来，不要怕得罪老师……”因为这个“扣分”，学校负责卫生的周老师找我谈过很多次了，要我勇敢些。

但渐渐地，我的烦恼没有了。现在，每次走进老师的办公室，看到的是整齐的办公桌，擦得锃亮的窗户。老师们看见我，都微笑着说：“我们办公室的卫生搞得还好吧？”“还有什么要改进的地方吗？”

我没有回答，因为太阳帮我回答了这个问题。阳光透过窗户，把办公室的每个角落都照得闪闪发亮，老师们的笑容更加灿烂了……

老师，我喜欢你们的以身作则！

——海宁市谈桥镇小学六班 凌羽晓 给毛老师的一封信

敬爱的毛老师：

您好！

大家都说，到了三年级我们也许会换老师，但当新学期开始，我们走进教室看见您的时候，大家都有些意外，但更多的是兴奋，因为我们每一位同学都从心底里喜欢您，尊敬您，很多同学父母都出去打工，在我们心里您就像一位慈祥的妈妈。

您对我可关心啦，每当我的作文发表了，您就会拿着杂志社刚刚寄来的样刊，对着全班同学高声宣布：“号外，号外！郑漪澜的又一篇作文发表了！”啊，当时我小小的心是多么兴奋、多么激动啊，这对我们一个农村孩子来说是多么的不容易！毛老师，您为我的作文之路指引着方向。

记得有一次您送我们出校门，分别时，您叮嘱我回家去好好读读自己上次写的《春天的田野》这篇作文，说下星期要在学校的“晨曦”广播中演讲的。啊，毛老师，您知道我胆子小，就为我争取了一次练胆的好机会，毛老师，谢谢您！

——平湖市东湖小学302班 郑漪澜

老师，我想对您说

陆老师，我想对您说许许多多的心里话。

下课时，我很喜欢找您聊天，当然有时候，调皮的我也会想出一些点子“欺负”您，但您从来不会把这些事情放在心上，您是多么宽容，和您相处是那么容易，那么舒服。

我喜欢上您的课，您的课生动有趣，让我们充满了好奇，充满了新鲜感；您的声音甜美柔和，在您的诵读中，同学们都陶醉其中。

老师，您知道吗？您的一举一动、一言一行都深深地影响着我。您是否还记得，有一次，我考砸了，看着鲜红的叉叉，我的脑海中浮现出了远方爸爸妈妈失望的脸庞，我情不自禁地趴在桌上哭了。您过来安慰我，鼓励我，帮助我，让我知道了从哪里跌倒就要从哪里站起来。

在教师节即将来临之际，我想深深地对您说一句：“老师，您辛苦了！”

——嘉善县杜鹃小学505班 赵晓睛

老师，谢谢您给我们的温暖

吴老师，我想对您说，在我们这个小山沟里，经常没有老师教我们，直到您的到来，您知道，我们有多开心，到那时我们也很害怕您哪天会离开我们？刚开始，我们都听说，你只是来我们这里支教一年，听到这个消息，我们都很失落，但是也很珍惜与您在一起的每一天。

我们英语基础都不好，您每天放学后就在办公室给我们补习英语。我们知道您来自大城市，在这里很不适应，吃不好也睡不好，但是您从来不说，您每次都微笑着面对我们。不知不觉，一年的时间就这样过去了，但是您说，您舍不得离开我们，最后决定留下来，吴老师真的谢谢您，谢谢您没有抛弃我们，谢谢您带给我们的温暖。

——海宁市谈桥村小学三班

吴文斌

12582农信通视点：他们虽然有不同的事例，但是从他们身上我们看到的都是大爱无疆、无私奉献，他们选择偏远，忍耐清贫，他们以自身的精神力量与人格魅力，将爱与美，将人类智慧的结晶传递输送到孩子们的身上。在这样的节日，请允许我对您说一声，辛苦了！